生物中考复习知识点总结
中考生物知识点归纳总结(完整版)
中考生物知识点归纳总结（完整版）生物中考必备知识一、遗传和变异1、遗传现象：亲代间的相似性变异现象：亲子和子代个体间的差异。
分为可遗传变异和不可遗传变异(受环境因素影响导致的变异)2、性状：某种生物特征的总和(如人的身高)相对性状;同种生物同一性状的不同表现形式(如人的高个子和矮个子)相对性状的遗传中，显性性状的基因组成为DD或Dd两种，隐形性状的基因组成只有dd一种3、细胞核中有染色体，染色体包括DNA和蛋白质，DNA的有效片段叫基因，基因控制生物的性状4、男性体细胞的染色体组成是：22对+XY(精子两种为22条+X或22条+Y)女性体细胞的染色体组成是：22对+__(卵细胞只有一种为22条+X)5、生男生女机会均等，各占50%，取决于哪种精子与卵细胞结合。
二、生物的进化1、生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
2、植物从简单到复杂的顺序：藻类→苔藓→蕨类→裸子→被子植物;动物从简单到复杂的顺序:环节→节肢→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类。
3、自然选择学说的内容：(1)过度繁殖(2)生存斗争(3)适者生存(4)遗传和变异：生物个体都有遗传和变异的特性，具有有利变异的个体容易生存下来，并把这些变异遗传给下一代。
4、生物进化的原因：自然选择三、传染病和免疫1、病原体：引起某种传染病的细菌，病毒，寄生虫等传染源：能够散播病原体的人或动物，即患者2、传染病流行的三个环节：传染源，传播途径，易感人群3、预防措施：切断传染源(隔离，治疗);切断传播途径(卫生，消毒);保护易感人群(锻炼，接种疫苗)，接种疫苗是最直接有效的措施4、非特异性免疫;生来就有的，可针对多种病原体，由第一第二道防线构成，包括皮肤，粘膜，溶菌酶和吞噬细胞特异性免疫;后天形成的，一种抗体只针对一种抗原，指人在体的第三道防线，在病原体侵入时刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体从而消灭抗原。
5、抗原一般是外来的物质，抗体是自己产生消灭抗原的。
中考生物有哪些知识点总结
中考生物有哪些知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的结构和功能：了解细胞的基本结构，包括细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体、内质网等；掌握细胞的基本功能，如营养摄取、代谢、分泌等。
2. 细胞的生物膜运输：包括主动运输和被动运输两种方式，主要介绍细胞膜的渗透、扩散、载脂蛋白介导的转运、胞吞、胞吐等过程。
3. 细胞的分裂：掌握有丝分裂和减数分裂的区别，了解细胞周期的各个阶段。
4. 细胞的代谢：包括有关ATP的合成和分解、光合作用和呼吸作用等内容。
二、遗传学1. 基因和遗传：基因的概念和功能、遗传性状的表现规律、基因的突变和重组等内容。
2. 遗传的分子基础：DNA和RNA的结构和功能、蛋白质合成的过程、遗传密码的破译等知识。
3. 遗传的变异和进化：包括遗传的变异机制、突变的类型和影响、生物进化的基本原理等。
三、生态学1. 生态系统的结构和功能：生物群落的组成和相互关系、能量流和生物圈的循环、生物多样性的维护等。
2. 生态平衡和保护：了解生态平衡的概念、常见的生态问题以及保护地球家园的重要性。
3. 物种的适应和趋势：介绍生物种群的生态适应和演化趋势，以及生物社会的行为和特点。
四、人体生物学1. 人体器官和系统：介绍人体的各个器官和系统，包括内分泌系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统等。
2. 健康知识：了解常见的疾病和预防方法、合理的饮食和生活习惯等。
3. 生殖与发育：包括生殖器官的结构和功能、生殖细胞的形成、生殖的过程与生育、生活的到来。
五、其他1. 生物技术：包括基因工程、细胞工程、克隆技术等内容。
2. 生物材料的利用：了解生物材料在日常生活、工业生产和生物医药领域的应用。
以上是中考生物的重要知识点总结，希望能够帮助大家更好地备考。
生物是一门兼具理论和实践的学科，掌握好基础知识，同时加强实践操作，是取得好成绩的关键。
祝同学们顺利通过中考，取得理想的成绩！。
中考生物知识点总结完整版
中考生物知识点总结完整版一、生物的基本单位1.细胞：细胞是生物的基本单位，所有生物体都由细胞组成。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
2.细胞分裂：细胞分裂是细胞增殖和生殖的基础，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
二、生命的基本特征1.可变性：生物具有遗传变异和可适应性的特点。
2.细胞的传承：细胞是生物的传承单位，遗传信息通过细胞传递。
3.自组织与调控：生物具有自组织和调控的能力，维持生命活动的稳定。
三、生物的适应与进化1.适应性进化：生物通过遗传变异、适应环境，进而适应和利用环境。
2.进化证据：化石记录、地质记录、比较解剖学、生物地理等可以用来证明物种的进化。
四、遗传与变异1.遗传物质：DNA是生物的遗传物质，具有遗传信息的存储和复制功能。
2.基因与表现型：基因是决定性状的遗传物质，表现型是基因在外部环境中现实的形态和特征。
3.等位基因与基因型：等位基因是同一基因位点上的不同表现形式，基因型是个体具有的全部基因的组合。
4.遗传规律：孟德尔遗传学中包括优势-隐性规律、分离规律、自由组合规律和自交规律。
五、群体生态1.种群的动态：种群包括出生率、死亡率、迁移率以及种群结构等方面的动态变化。
2.生态位与生态适应：生态位是一种生物在生态系统中的资源利用与空间占据方式，生态适应是生物对环境适应的特点。
3.人类与环境：人口增长、资源利用与保护、环境污染与保护是人类与环境关系的重要内容。
六、免疫与健康1.免疫系统：免疫系统是人体对抗外界病原体的防御系统，包括细胞免疫和体液免疫两种形式。
2.疾病与预防：感染性疾病、代谢性疾病、环境病等都是危害健康的疾病，预防措施包括生活卫生、疫苗接种和正常饮食等。
七、生物技术与生态环境1.选育与栽培：冷冻农业、杂交育种、基因工程等技术可用于选育和栽培农作物。
2.工业与生物资源：生物资源是工业发展和生物技术的重要基础，包括矿物资源、石油资源、煤炭资源等。
3.环境保护与恢复：生态系统的保护和恢复对于维持生物多样性和可持续发展具有重要作用。
(完整版)初中生物中考复习资料知识点归纳
普通光学显微镜示意图专题一：生物体的结构层次名 称 作 用图 示目 镜 接近眼睛的镜头 放大标本和成像说明：1、显微镜的成像原理：（放大原理）光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（要透 明）→物镜（第一次放大成倒立的实像）→镜 筒→目镜（再次放大成倒立的虚像）→眼 2、镜头长度与放大倍数的关系：（1）目镜越长放大倍数越小，成“反比”关系 （2）物镜越长放大倍数越大，成“正比”关系 3、在高倍物镜下，看到的视野是小而暗，细胞 是大而少；而在低倍物镜下，看到的视野是 大而亮，细胞是小而多。
4、物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离越小； 物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离越大。
物 镜接近玻片的镜头镜 筒 上面装目镜，下面连转换器转换器上面装有1～3个倍数不同的物镜，用于调换物镜载物台 放置玻片标本的地方 通光孔 在载物台中央，使光线通过 压片夹 固定玻片标本遮光器 上面有大小不同的光圈，能调节光线强弱。
（光线强时，调小光圈；光线弱时，调大光圈）反光镜 反射光线，调节光线强弱。
（光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜）粗准焦螺 旋 转动时，镜筒升降的幅度大调 节 焦 距细准焦螺 旋 转动时，镜筒升降的幅度小题序 内 容1制作洋葱表皮临时装片的步骤：擦片→滴液【清水】→撕洋葱表皮→展开洋葱表皮→盖盖玻片→染色【稀碘液】→吸水。
【注：被染料染成深色的结构是细胞核】【其过程可简化为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
】2制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦片→滴液【0.9%生理盐水】→刮口腔上皮细胞→涂口腔上皮细胞→盖盖玻片→染色【稀碘液】→吸水。
【其过程可简化为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
】3在显微镜视野内看到的物像是：倒像。
【即：上下倒翻、左右相反的放大虚像】如：玻片上的字母为“b”字，而在显微镜视野中看到的物像则是“q”字。
4用显微镜观察玻片标本时，若光线过暗时，应调大光圈和凹面镜。
若光线过强时，应调小光圈和平面镜。
中考生生物必考知识点总结
一、生物的基本知识
1.细胞
（1）基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
（2）细胞功能：新陈代谢、生长、分裂等。
（3）细胞的分类：原核细胞和真核细胞。
（4）细胞的生理活动：吸收、呼吸、消化、排泄等。
2.组织器官
（1）植物组织器官：根、茎、叶、花、果实等。
（2）动物组织器官：消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、泌尿系统等。
（2）进化的证据：化石、生物形态结构等。
2.遗传
（1）孟德尔的遗传规律：隔代遗传、基因组合。
（2）基因突变：基因的突变、遗传病。
三、生物的生态
1.生态系统
（1）生态系统ห้องสมุดไป่ตู้组成：生物群落、生物栖息地等。
（2）生态平衡：食物链、食物网等。
2.环境保护
（1）生物多样性：保护濒危物种、植树造林等。
（2）环境污染：大气污染、水质污染、土壤污染等。
3.生物的营养
（1）植物的营养：光合作用、土壤养分吸收。
（2）动物的营养：消化吸收、呼吸作用。
（3）人体的营养：蛋白质、碳水化合物、脂肪酸、维生素等。
4.生物的繁殖
（1）植物的繁殖：有性生殖、无性生殖。
（2）动物的繁殖：生殖细胞、性交配、生殖器官。
二、生物的进化和遗传
1.进化论
（1）达尔文的进化论：物竞天择，适者生存。
以上是中考生物的必考知识点的一个概括总结。希望以上内容能够帮助中学生更好地备考中考生物。祝愿所有的中学生能够取得优异的成绩！
中考生物知识点总结
中考生物知识点总结一、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器（内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体、高尔基体、核糖体）2. 细胞的功能分裂、增殖、新陈代谢、营养和排泄3. 细胞的生物膜生物膜的结构、作用和运输方式4. 细胞的能量胞浆的ATP合成、呼吸、光合作用5. 细胞的分裂细胞的有丝分裂和无丝分裂二、生物分类学1. 生物的分类生物的基本分类单位、生物分类的原则2. 生物的进化进化的基本概念、主要证据和进化的机制3. 真菌的特点和分类4. 植物的分类球藻、蕨类植物、裸子植物、被子植物5. 动物的分类无脊椎动物、脊椎动物6. 昆虫的分类7. 生物进化的证据化石、同源性、比较解剖和生物地理分布三、生物遗传学1. 遗传的基本概念遗传物质DNA、RNA和蛋白质的合成2. 生物的遗传方式孟德尔遗传规律、性染色体与性别决定、染色体遗传3. 基因的特征基因结构和功能、基因的突变和重组4. 基因的表达基因的表达调控、转录和翻译5. 基因工程基因工程的原理和应用四、细胞代谢和生物能量1. 生物的新陈代谢新陈代谢的特点、呼吸过程和物质代谢2. 生物的光合作用光合作用的过程、产物和作用3. 生物的内外环境平衡生物的内环境和外环境的平衡、调节和稳态4. 生物的营养和生长生物的物质代谢和生长发育五、生物在生态系统中的作用1. 生物的生态地位生物在生态系统中的地位、生态角色和关系2. 生物的生态位群落和生态位、生物的生态适应和演替3. 生物的资源利用和保护生物资源的利用、开发和保护4. 生物的生态环境生物的生态环境和保护、生态系统和能量流动、生态系统和物质循环5. 生物的生态协适性生物的进化和生态协适性、生物的生态适应和抗逆性六、生物的进化和环境适应1. 生物的进化生物的进化和环境适应、生物的变异和选择2. 生物的生境适应生物在生态环境中的适应和适应性、生物的环境适应和保护3. 生物的进化发展生物在进化中的发展和演化、生物的进化和环境变迁4. 生物的进化生态生物的进化和生态、进化迹象和生态适应性七、生物的繁殖和生殖1. 生物的繁殖方式生物的有性生殖和无性生殖、雌雄异体生殖和同体生殖2. 生物的生殖器官生物的生殖基础、生殖细胞的形成和结构3. 生物的生殖发育生物的生殖发育和生理发育、生殖细胞的形成和生殖基础4. 生物的生殖调节生物的生殖调节和繁殖调控、生物的生殖激素和调节5. 生物的生殖繁衍生物的繁殖习性和行为、生物的繁殖生理和行为以上是生物知识点总结，希望对大家有所帮助。
生物中考必背知识点总结
生物中考必背知识点总结生物中考必背知识点1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2、细胞是生物结构和功能的基本单位。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。
5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。
7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
食物链彼此交错连接形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
8、最大的生态系统是生物圈。
9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
10、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
10X30=30011、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。
12、载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是‘ ’。
方法：把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。
13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。
15、人口腔上皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。
17、细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。
18、细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。
19、DNA是主要的遗传物质;蛋白质和DNA组成染色体;有遗传效应的DNA片段叫基因。
20、细胞分化形成组织。
中考生物复习知识点详细归纳
倍数越大，视野越暗、越小，观察到的细胞大而少。 4.临时装片 （1） 玻璃标本
①显微镜观察的材料一定要薄而透明。 ②根据材料不同，玻片分为三种：
切片：从生物体上切取的薄片制成 涂片：用液体的生物材料，经涂抹制成 装片：从生物体上撕取或挑取少量的材料制成 ③根据存放时间不同分为两种 永久装片：可长期保存 临时装片：不能长期保存 （2） 制作临时装片 制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片
第二节 生物圈中生物的分类
1、动物 动物细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核构 成。 细胞膜：非常薄，光学显微镜下不易看清， 起着保护作用，并能控制物质的进出。 细胞核：内含有遗传物质，是细胞内的遗传 信息库。 细胞质：膜内核外的黏稠物质，内含线粒体 等，不含有叶绿体、液泡等。
2、植物 细胞壁：位于细胞最外层，起着支持和保护的作用。 细胞膜：紧贴细胞壁内侧，非常薄，光学显微镜下不 易看清，起着保护作用，并能控制物质的进出。细 胞核：内含有遗传物质，是细胞内的遗传信息库。细 胞质：膜内核外的黏稠物质，内含液泡、叶绿体、线 粒体等。 液泡：位于细胞质中，内有细胞液，可溶解多种物质，含有糖、酸、生物碱、无机盐、色素等 多种成分。 叶绿体：内含叶绿素，是光合作用的场所，但并不是所有的植物细胞都含有。3、 微生物
内分泌系统、生殖系统。 ③器官：由不同的组织按照一定的次序结合一起构成的具有一定功能的结构。
动物器官一般由四种基本组织构成，并且以某种组织为主。 ④组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。组织的形
成是细胞分化的结果。 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 上皮组织：具有保护和分泌的功能，如人体的表皮、胃、肠粘膜等； 结缔组织：具有保护、连接、支持和营养等功能，分布最广，如骨组织和血液等； 肌肉组织：具 有收缩和舒张的功能，包括骨骼肌和心肌、平滑肌； 神经组织：可以产生和传导兴奋，分布于神经系统。 （1）植物体的结构层次 生物圈——生态系统——群落——种群——个体——器官——组织——细胞 ①植物的组织包括分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。 分生组织：具有很强的分裂能力，不断产生新的细胞，如根尖的分生区、茎的形成层和芽的
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中考生物总复习资料一、细胞与遗传变异一生物的特征及细胞的结构功能1、生物的特征：⑴生物的生活需要营养；⑵生物能进行呼吸；⑶生物能排除体内的废物；⑷生物能对外界刺激做出反应；⑸生物能生长和繁殖. 6除病毒外、生物都是由细胞构成的.2、细胞的结构和功能：细胞是生物结构和功能的基本单位.细胞的生活需要物质和能量. 1665年罗伯特·虎克发现细胞并命名.1植物细胞：①细胞壁---保护、支持细胞；②细胞膜---保护、控制物质进出细胞；③细胞质---其中有液泡含细胞液、叶绿体进行光合作用、合成有机物、线粒体进行呼吸作用、是能量转换器；④细胞核---含有遗传物质.2动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核.3植物细胞有、动物细胞没有的结构区别：细胞壁、液泡、叶绿体.3、细胞分裂---就是一个细胞分成两个细胞的过程.细胞分裂使细胞的数目增多.1细胞分裂的过程步骤：①染色体复制加倍、均分；②细胞核分裂成两个；③细胞质分裂成两份,每份各含一个细胞核；④形成新的细胞膜植物细胞还形成细胞壁；⑤一个细胞分裂成两个细胞.细胞分裂时,染色体的变化最明显.2染色体复制均分的意义：染色体的复制均分,实现了遗传物质DNA的复制和均分,保证了细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质的相同.4、细胞生长---指新细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并转变为组成自身的物质,体积逐渐长大的过程.细胞生长使细胞的体积变大.细胞分裂和细胞生长,使生物体由小长大.正常细胞不能无限的分裂生长.二生物的遗传与变异5、性状：生物体所表现的形态结构、生理特性和行为方式. 遗传学的创始人——孟德尔.6、相对性状：同种生物同一种性状的不同表现形式,如：有耳垂和无耳垂,有酒窝和无酒窝.7、转基因超级鼠的实验证明,性状是由基因决定的.也就是说基因控制着生物的性状.生物传宗接代过程中遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身.8、遗传：亲代与子代之间的相似性.如：龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,生物体性状的遗传实际上是通过亲代的生殖过程把基因传给了子代.基因在亲子间传递的“桥梁”是生殖细胞精子和卵细胞.9、变异：亲子代之间或子代各个体之间的差异,如一猪九仔,十个相. 生物的遗传和变异是普遍存在的.遗传保证了物种的稳定性；变异促进了生物的多样性.变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系.10、变异的类型：可遗传的变异-----由遗传物质发生变化引起,能遗传给后代的变异.可遗传变异的来源类型：基因重组、基因突变、诱导染色体畸变.不可遗传的变异：由外界环境的变化引起的,遗传物质并没发生变化,不能传给后代的变异.11、细胞核、染色体、DNA、基因的关系细胞核：在由细胞构成的生物体中,细胞核是遗传信息库.染色体：在细胞核中,有许多被碱性染料染成深色的物质.染色体是由DNA和蛋白质组成.DNA：是遗传信息的载体.主要存在于细胞核的染色体中,其结构像一个螺旋形的梯子.基因：是染色体上能够控制生物性状的DNA 片段.染色体、DNA、基因的关系：染色体是遗传物质DNA的载体,基因是遗传物质中控制生物性状的DNA片段或小单位.一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子上有若干个基因. 12、转基因超级鼠的实验中被研究的性状是：鼠的个体大小；控制性状的基因是：大鼠生长激素基因；结论是：基因控制生物的性状；生物传宗接代过程中遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身.13、染色体、基因在生物体的细胞中存在的形式及其数量：①每一种生物细胞内的染色体形态和数目都是一定的.成熟的红细胞中没有细胞核,因此其染色体数为0 .②在生物的体细胞中染色体是成对存在的；基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.③在形成生殖细胞精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞.减数分裂④亲代的基因通过生殖活动传给子代的.子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父方,一条来自母方.⑤生殖细胞精子或卵细胞的染色体数目 = 体细胞或受精卵的染色体数目的一半.14、基因的显性和隐性1控制显性性状的基因叫做显性基因,用大写的英文字母表示；控制隐性性状的基因叫做隐性基因,用同一英文字母的小写表示.当控制生物某种性状的一对基因,一个是显性基因、另一个是隐性基因时Aa,只有显性基因控制的显性性状表现出来.当这一对基因都是隐性基因时aa,则表现出隐性性状.2相对性状有显性和隐性之分.如果显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则表现为显性性状的基因组成是AA或Aa,而表现隐性性状的基因组成是aa.15、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.原因是：如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大.如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,则他们所生子女中患这种遗传病的机会就会大大增加.16、几种常见的遗传病：色盲、白化病、先天性智力障碍苯丙酮尿症、血友病等.17、性染色体与性别的决定：1人类的性别是由性染色体决定的.性染色体有X染色体和Y染色体.一对性染色体为XX时,为女性；一对性染色体为XY时,为男性.2人的体细胞中有23对染色体,包括22对常染色体和1对性染色体男性为XY,女性为XX.3女性产生的卵细胞只有一种,都含有一个X染色体.男性产生的精子有两种,一种含有X染色体,另一种含有Y染色体.这两种精子与卵细胞结合的机会均等,各占50% .因此生男生女机会均等,都为50%,且生男生女由男性决定.二、生物与环境18、生态因素：影响生物的生活和分布的因素叫生态因素,包括生物因素和非生物因素.1非生物因素：阳光、水、温度、空气、土壤、空间…….2生物因素：①捕食关系②竞争关系③合作关系④寄生关系、⑤共生关系.19、科学探究的一般过程：①提出问题②做出假设③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流20、环境影响生物、生物也能适应和改变环境.生物对环境的适应是普遍的.现存的每一种生物,都有与其生存环境相适应的形态结构和生活方式.环境影响生物：如人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.生物影响环境：如大树底下好乘凉.千里之堤、毁于蚁穴.21、生态系统---是指在一定的空间范围内,各种生物以及环境之间形成的统一整体.地球上最大的生态系统是生物圈. 生态系统的基本类型：①森林生态系统---涵养水源、保持水土、调节气候、净化空气,有“绿色水库”、“地球之肺”之称；②草原生态系统；③农田生态系统；④荒漠生态系统⑤海洋生态系统；⑥湖泊淡水生态系统；⑦湿地生态系统---具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,有“地球之肾”之称；⑧城市生态系统---消费者主要是人类,而不是野生动物.22、生态系统的组成：1生物部分：①植物---生产者.生产有机物,为消费者提供食物、栖息场所.②动物---消费者.帮助植物传粉受精、传播种子.③细菌、真菌---分解者.将动、植物遗体分解成无机物,供植物利用.2非生物部分：阳光、水、空气、温度、土壤、空间……3生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有限的.森林生态系统的自动调节能力最强.23、食物链---不同生物之间通过一系列吃与被吃的关系形成的链状结构.食物链的起始环节是植物.食物网----几条食物链彼此交错,形成食物网.物质和能量沿着食物链、食物网流动.有毒物质会通过食物链进行积累.24、生物的多样性内容包括：①生物种类的多样性；②基因的多样性；③生态系统的多样性.生物多样性的实质是基因的多样性.25、我国生物多样性的特点：特有的古老物种居多、经济物种丰富、生态系统多样化.26、我国生物种类多样性的特点：1我国是裸子植物种类最多的国家,被称为“裸子植物”的故乡.2我国也是动物种类最多的国家之一.其中脊椎动物中的鱼类、鸟类、哺乳动物居世界前列.3我国苔藓、蕨类、种子植物的种类居世界第三位.4我国爬行动物的种类较少.27、生物多样性之间的关系：基因多样性决定生物种类的多样性；生物种类的多样性影响生态系统的多样性；当生态系统发生剧烈变化时,也会加快基因多样性和生物种类多样性的丧失.基因多样性的意义：为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.不同生物的基因有较大差别,同种生物的个体之间,在基因组成上也不尽相同,因此每种生物都是一个丰富的基因库.28、保护生物多样性的意义：生物多样性是人类赖以生存和发展的基础.直接作用：给人类提供多样的生活用品,促进人类可持续发展；间接作用：调节气候、影响环境,促进生态系统的平衡.29、我国的珍稀动、植物包括：大熊猫、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、水杉、珙桐、藏羚羊、中华鲟、长臂猿、麋鹿四不像……30、生物多样性受到威胁数量减少的原因：①生存环境的改变和破坏乱砍滥伐；②环境污染；③掠夺式的开放和利用偷猎、乱捕滥杀；④外来物种的入侵、31、自然保护区---把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.自然保护区的功能：自然保护区是“天然基因库”、“天然实验室”、“活的自然博物馆”.32、保护生物多样性的措施：1根本措施：保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性.2最有效措施：建立自然保护区.3主要措施：①建立自然保护区；②迁地保护圈养；③建立濒危物种种质库；④制定法律和协议.33、我国有关保护生物多样性的几部法律：①中华人民共和国森林法；②中华人民共和国野生动物保护法；③中国自然保护纲要等法律和文件.我国还是最早加入国际生物多样性公约的国家之一.34、我国的几个重要自然保护区：世界上第一个自然保护区是美国的黄石公园①我国第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区---保护南亚热带常绿阔叶林及珍稀动植物；②长白山自然保护区---保护温带森林生态系统；③青海湖鸟岛自然保护区---保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境.④四川卧龙自然保护区---保护大熊猫；可可西里自然保护区---保护藏羚羊.三、空气污染健康35、空气污染会导致多种呼吸系统疾病发生,并诱发肺癌、高血压等.36、常见的大气污染物来源：①工业废气；②汽车、船舶尾气；③秸秆焚烧；④地面扬尘.二氧化碳的过量排放,会加剧“温室效应”.37、防治大气污染的措施：1根本措施---控制污染物排放如：①减少煤、石油的直接燃烧；②开发利用无污染的清洁能源；③工业废气净化处理；③汽车尾气净化处理；④禁止焚烧秸秆、垃圾……2有效措施：植树造林.38、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态.39、心情愉快是儿童青少年心理健康的核心.心理健康的标准是：良好的情绪和适度的情绪反应.保持心情愉快调节情绪的方法：①转移注意力；②合理宣泄烦恼；③自我安慰.40、健康的生活方式,应该从儿童和青少年时期开始. 包括：①合理营养,平衡膳食；②坚持体育锻炼；③按时作息；④不吸烟、不喝酒,拒绝毒品；⑤合理安排上网、看电视时间；⑥积极参加集体活动.41、吸烟有害健康.烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油、一氧化碳等有害物质进入人体,对人体的神经系统造成损害,使人的记忆力和注意力降低,同时还诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎,肺癌等.42、吸毒会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡.43、几种生活方式病：①心脑血管病；②糖尿病；③恶性肿瘤.四、病毒传染病及其预防一、传染病44、传染病是指由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病.45、传染病的特征：①传染性②流行性46、病原体：也叫病原生物,是指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.如：引起肺结核的结核杆菌、引起艾滋病的艾滋病病毒,引起蛔虫病的蛔虫.47、传染病流行的基本环节：①传染源、②传播途径、③易感人群.这三个基本环节,缺少其中任何一个环节都流行不起来.48、传染源：是指能散播病原体的人或动物.49、传播途径：病原体离开传染源到达健康人或动物的途径.通常有：①空气、飞沫传播流感、腮腺炎、肺结核②饮食、水传播甲型肝炎、乙型肝炎、蛔虫病③生物媒介蚊、蝇、蚤、鼠、蟑螂传播流行性脑炎、疟疾④接触传播狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮.50、易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.如：未出过麻疹的人,就是麻疹的易感人群.51、预防传染病的措施：1控制传染源：①对传染病病人早发现、早报告；②隔离、治疗传染病病人；③杀死、掩埋、焚烧处理患传染病动物；④对疫区进行封闭控制.2切断传播途径：①讲究个人、环境卫生；②对传染病人用过的器具进行消毒处理；③消灭传播疾病的生物媒介蚊、蝇、蚤、鼠、蟑螂；④戴口罩. 3保护易感人群：①接种疫苗；②加强体育锻炼；③避免接触传染病病人.52、艾滋病---获得性免疫缺陷综合征AIDS.其病原体是：人类免疫缺陷病毒HIV,HIV存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液、尿液中.传染源是：艾滋病患者或HIV携带者. 易感人群是：所有直接或间接接触传染源的人.传播途径是：①性传播不安全的性行为；②血液传播静脉注射吸毒、使用不安全的血液和血液制品；使用未消毒的艾滋病病人用过的注射器；③母婴传播.与艾滋病人一般接触如握手不会传染艾滋病.每年的12月1日为世界艾滋病日.二、病毒53、病毒是没有细胞结构的生物,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成.病毒的特征：病毒不能独立生活,必须寄生在其他活细胞中.根据病毒寄生的细胞寄主不同,病毒可以分为三大类：①动物病毒；②植物病毒；③细菌病毒噬菌体.病毒的种类很多,分布广泛,给人类、动物、植物带来了极大危害.人类一方面设法治疗和预防病毒性疾病,一方面也利用病毒为人类造福.如用病毒制取疫苗.三、免疫与计划免疫54、免疫——是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康.55、免疫的类型：①非特异性免疫先天性免疫②特异性免疫后天性免疫56、两类免疫的比较：①非特异性免疫的特点：先天获得、人人都有、可以遗传；对多种病原体都有防御作用、具有非特异性没有专一性；防御作用较弱.非特异性免疫包括：皮肤、黏膜的屏障作用；淋巴结的过滤作用；白细胞和巨噬细胞的吞噬作用；溶菌酶的抗菌作用；脑屏障、胎盘屏障等.②特异性免疫的特点：后天获得、患过某种传染病的人或接种过某种疫苗的人才有、不可遗传；通常只对某一种特定的病原体和异物起防御作用；具有特异性专一性；防御作用较强.57、免疫的功能：①抵抗病原体侵入；②监视、识别、清除体内的异常细胞；③清除衰老、受损细胞.免疫功能异常的表现：过敏反应；排异反应；体内细胞癌变；出现类风湿性关节炎等.58、人体的三道防线：⑴第一道防线：包括皮肤和粘膜. 功能：阻挡、杀菌、清扫异物.⑵第二道防线：包括体液唾液、汗液、泪液、消化液、血浆中的杀菌物质和吞噬细胞白细胞.功能：溶解病菌、吞噬病原体.第一、二道防线属于非特异性免疫.可以遗传,人人都有,非特异性.⑶第三道防线：包括免疫器官胸腺、淋巴结、脾脏和免疫细胞淋巴细胞和白细胞的一种.功能：产生抗体,清除抗原. 第三道防线属于特异性免疫,有特异性.59、抗原----指侵入人体、刺激淋巴细胞产生抗体的病原体等异物. 对人体来说,病原体、异体组织、疫苗都是抗原物质.抗体----指在抗原的刺激下,由淋巴细胞产生的一种能抵抗该抗原的特殊蛋白质.一定的抗体只能与特定的抗原特异性结合,清除抗原后,抗体仍留在体内起特异性免疫作用.60、计划免疫：根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种有计划的预防接种,叫做计划免疫.意义：提高人口素质、造福后代子孙.61、疫苗---通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品.属于抗原.62、目前纳入国家计划免疫的疫苗有5种疫苗、预防7种传染病：①卡介苗---预防结核病；②脊髓灰质炎活疫苗糖丸---预防脊髓灰质炎小儿麻痹症；③乙肝疫苗---预防乙型肝炎；④百白破疫苗---预防百日咳、白喉、破伤风；⑤麻疹疫苗---预防麻疹. 牛痘----预防天花。