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阅读伴我成长的征文范文（精选38篇）
阅读伴我成长的征⽂范⽂（精选38篇）阅读伴我成长的征⽂范⽂（精选38篇） 在⽇常的学习、⼯作、⽣活中，许多⼈都有过写征⽂的经历，对征⽂都不陌⽣吧，借助征⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写征⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，下⾯是⼩编为⼤家收集的阅读伴我成长的征⽂范⽂（精选38篇），希望对⼤家有所帮助！ 阅读伴我成长的征⽂篇1 书，是我最好的朋友。
⽆论我⼼情沮丧、⽣⽓、开⼼，还是⽆聊的时候，都能找到合适的书籍陪伴我，和它们在⼀起，我就感到⾮常快乐。
在我不开⼼的时候，我就会去找《笑话故事》、《喜剧⼤师》这些幽默搞笑的书，这些好朋友会通过⼀个个笑话、⼀幅幅漫画，让我很快忘记不开⼼的事。
不信让我给你讲⼀个笑话，看你笑不笑？⼉⼦："妈，什么叫唯唯诺诺的⼈？"妈妈："就是那些从不发表⾃⼰的意见，嘴⾥常说“对，对，对”的⼈。
他爸，你说对吗？"爸爸："对，对，对。
"哈、哈、哈，是不是什么不开⼼的事都丢到脑后去了？轻松幽默的⽂章，既能增加阅读量，⼜可放松⾃⼰，还能提⾼写作能⼒，真是⼀举三得。
我最喜欢看的书是《绿野仙踪》。
这本书讲的是⼀个叫多萝茜的⼩⼥孩被⼀阵旋风吹到⼀⽚草地上，她特别想回家，但回家的路艰难，她遇到了稻草⼈、铁⽪⼈和胆⼩狮，她帮助他们找到了头脑、智慧和胆量，稻草⼈统治了翡翠城，铁⽪⼈统治了温基国，狮⼦当了古⽼森林的国王。
通过这种书，我知道了，想做个成功的⼈，必须要具备头脑、智慧和胆量，同时还要有⼀个温暖的家。
我还喜欢看《意林》杂志，记得有⼀篇《磨⼑不误砍柴⼯》的⽂章，说的是⼀位伐⽊⼯⼈去砍树，第⼀天他砍倒了19棵⼤树，⽼板说他⼲得不错，第⼆天他更努⼒地砍树，却只砍了16棵⼤树。
第三天，⼯⼈投⼊了双倍的热情去⼯作，可让他失望的是，他只砍倒了12棵⼤树。
他主动向⽼板去检讨，说⾃⼰⼲得不好，越卖⼒⼲得越少。
⽼板问："你多长时间磨⼀次斧⼦？"他⼀愣，随后说："我把所有的时间都花在砍树上了，哪有时间去磨斧⼦啊？"通过这篇⽂章，我明⽩了：埋头苦⼲是很好的做事态度，可是这并不意味着只要我们花上⼤量时间事情就会解决或更好。
读书的征文(通用8篇)
读书的征文（通用8篇）读书征文篇一很远，但细细品味之后，才真正感觉到书里面的每个事例都影射出了做好一件事情的真谛：“把小事做细”是做好每一件事情的关键。
能做到这一步的确很难，需要你认真对待每一件事，认真对待事情的每一个细节，力争做好每一件事。
每当翻开这本书，必然想起一句话：小事成就大事，细节决定成败。
仔细阅读后发觉里面也渗透着一种理念：节约也可以决定成败。
现在国家正在倡导节约型社会，学校也是如此。
要培养人们的节约意识必须从细节抓起，从小事抓起。
教学工作是繁重的、琐碎的，生活常常考验着我们。
如果我们没有一个良好的心态，没有一个平常心，那人生将不堪重负。
一个人面对太阳，眼中就是阳光灿烂；如果背对太阳，看到的将永远是自己的影子。
面对同一扇打开的窗子，有的人会欣喜地呼吸新鲜的空气，有的人则皱着眉头讨厌蚊蝇的到来。
无论对待成功还是失败，都要保持一个良好的心态。
成功固然可喜，失败却也是一笔不小的财富。
在教学中，我们常常会遇到不如意的事情。
如个别学生不听话、教学成绩不理想等，这些都是很正常的。
在教学中，很难有常胜将军，关键是如何对待。
每一次考试，都代表着过去，不代表将来。
我们要及时地找出失败的原因并加以弥补，任何力图辩解的话语都是起反作用的。
试想一下，一个整天怨天尤人的教师，怎么能培育出坚强乐观的学生？一个整天唉声叹气的教师，怎么能指望学生在人生的旅途中勇往直前？一个教好教坏都无所谓的教师，又怎能赢得学生的尊重？教师的情绪，教师的脸色，能直接地在学生身上起到影响作用。
有人说，一个人一天的情绪从早上一起床就定了调，一节课的成败从教师走进课堂时的神态就辨得出。
学生是最敏感的，也是最容易受影响的。
教师读书靠的是长期的积淀，坚持不懈的读书，读好书，耳濡目染，日积月累，才会储备真知，才会受到文化的熏陶，才会不断完善自我，提升教育教学艺术，在教学中得心应手、游刃有余；才能展现个人魅力和为师者的风范。
读书，应该成为教师的一种生活方式。
有关读书的征文（精选34篇）
有关读书的征文（精选34篇）有关读书的征文（精选34篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的有关读书的征文，希望对大家有所帮助。
读书的征文篇1“一日无书，百事荒芜。
”书成了我最亲密无间的好朋友，童年的读书生活给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。
我第一次和书接触是刚上幼儿园的时候，那时我才五岁。
上课时，幼儿园老师就会发给我们一些花花绿绿的书，因为没有接触过书，我给这些“宝贝”都换上了衣服，每天好奇地翻阅地它们，嘴里还自言自语地念叨着。
后来，我迷上了童话。
家里收音机里经常播放一些童话故事。
每天晚上，我会在收音机旁傻傻地等待《小喇叭》栏目播放引人入胜的童话故事，我听得如醉如痴。
为了满足我的要求，妈妈给我买了很多连环画，我边看图，边想象，读得津津有味。
上小学了，我便迷恋上了一些篇幅较长的儿童文学。
记得有一次我正在床上看《淘气包马小跳》，正读到精彩的部分，妈妈大声对我说：“去商店买一些盐。
”我极不情愿地放下书，拿着钱，骑上自行车就出去了。
一路上，我的脑海里都是马小跳，马小跳在我眼前跳啊跳啊。
到了商店，我想我来买什么？“好吃的？好玩的？都不对！”我想啊想，啊！终于想起来了，是买盐。
等我回到家时，饭菜都凉了，我吃了一顿“凉菜”。
书是知识的海洋，书里有精彩的世界。
一本本书就像磁石一样深深地吸引着我。
就这样我读的书越来越多，书丰富了我的头脑，开阔了我的眼界，让我明白了做人的道理。
我一定持之以恒地沿着“书”的阶梯，勇敢地向上攀登，到达书山的顶峰，饱览无限风光。
读书的征文篇2多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。
可以让你在写作文的方法上用的更好。
在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。
俗话说：“第一印象最重要。
“阅读伴成长”主题征文(精选5篇)
“阅读伴成长”主题征文（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阅读伴我成长的优秀征文范文（精选13篇）
阅读伴我成长的优秀征文阅读伴我成长的优秀征文范文（精选13篇）在学习、工作、生活中，大家都尝试过写征文吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。
那么一般征文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的阅读伴我成长的优秀征文范文（精选13篇），欢迎阅读与收藏。
阅读伴我成长的优秀征文1我又一次来到新华书店门口，满怀憧憬地进了大门。
回忆起以前我在这里读书的故事，心中陡然升起一丝感动──不知不觉中，我坚持每星期来这里读书已经有三年多了。
记忆的闸门把我拉回到九岁的漩涡。
九岁前的记忆──童话世界瞧，那个手捧《安徒生童话》的小女孩是谁？那不正是儿时的我吗？我正聚精会神地看着书，脸上还挂着几分灿烂的笑容，大概是被书中的情节逗乐了吧！过了一会儿，我又翻了一页，看的故事是《红舞鞋》。
当读到卡伦被砍去双脚时，我竟抽噎了起来，豆大的泪珠滴满了那一页书，看来，狸的我读书还真认真呢！在这里―――新华书店，我一丝不苟地读着一个个神奇而又引人深思的小故事，和书中的主人公一起哭，一起笑，一起悲伤，一起愤怒，一起畅游在童话的奇幻世界……十岁记忆──名著天地哇！书店好多人啊！我在书架的走道中不停走动，在琳琅满目的名著书中寻找上次被我放错的童话书。
但那本书已被放回原位，也许是图书管理员放的吧！我的手指无意中触到一本《悲惨世界》，以前的我还从没看过这么深奥的书呢！于是我怀着极大的好奇心翻开了这本书。
没读多久，我就被这本书深深地吸引住了。
我赞叹主教的善良，同情芳汀的悲惨遭遇，更为冉阿让的入狱抱不平，天真的我第一次强烈感受到旧社会的黑暗和当时官僚阶层的丑恶嘴脸，并暗暗发誓：长大后，一定要做一个像主教那样善良的人。
十一岁的记忆──历史脚印咦？这是什么书？《战国就是一场游戏》。
哦，十一岁的我已经被它深深地吸引了。
当时我正在听《百家讲坛》里的战国七雄，对战国史充满兴趣。
读书征文10篇
读书征文（一)：我热爱读书青春是一支交响乐，音符中透着激情与期望；青春是一幅印象画，点染间闪着活力与奔放。
青春是一江东流水，在朝阳的光辉下荡漾;青春是一艘七彩船，在风雨的洗礼中远航。
青春，需要用经典来扮靓.在我考试失利倍感沮丧时,眼前闪现出孟子的名言：故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身,行拂乱其所为。
它让我明白了失败并不可怕，只要勇往直前，终将赢得胜利。
是经典让我再次振作！在我与朋友发生争执时，耳边响起孔子的教诲：已所不欲,勿施于人.它使我领悟了要容许不一样声音的存在，推己及人，才能获得友谊.是经典让我重新快乐！青春时代,我们开始规划人生,而经典正是我们精神的良师；青春时代，我们开始丰富情感，而经典又是我们心灵的益友。
先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁爱之心,以和为贵；孟子让我善养浩然正气，平治天下；墨子让我涌出一腔热血，救助苦难;韩非让我看到一双冷眼,直面人生;老子让我初识艺术人生观；荀子让我读到科学进取心.有了这些良师，青春不再迷惘。
书中不仅仅有黄金屋、颜如玉,它有的更是一个深刻而沉静的世界。
以书为伴，才得以站在巨人的肩膀上去纵览一个个思想的高峰。
《论语》，给了我行为礼仪,人生哲理;《庄子》，使我神游天地，逍遥无极，;《诗经》，让我淘情冶性，思想无邪；《史记》，教会我兴衰荣辱，朝代变迁每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着礼貌的成果，传递着文化的薪火。
那里我个性要提的李清照,她出生官宦之家，书香门第的资本令她饱读诗书，少女时期的争渡，争渡!惊起一滩鸥鹭和少妇时期的人比黄花瘦令她如梅花般独树一帜,在那特殊的年代傲然而立。
也如同梅花一样,她的风华是在严寒时才爆发得令人眩目。
忧国忧民的怎一个愁字了得和生当作人杰,死亦为鬼雄由一个弱女子创作而出,梅花的绝世风华不言而喻。
李清照十分幸运，因为家庭和丈夫的宽容，她拥了那个时代许多女子不曾拥有的自由-—--读书.长年累月的厚积，孕育出惊世才情，风云际会之时，最终史上留名,白纸黑字，记载了她的绝代风华.读书征文（二）：我喜欢读书如果有人问我：天下万物，你最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢读书。
读书征文(推荐5篇)
读书征文(推荐5篇)读书征文篇一书是人类的朋友，是传承人类文明与文化的重要承载，也是我们了解诸多事件的重要途径，所以说，书是人类重要的朋友，是一点也不错，一点也不为过的。
现在，许许多多的同学越来越不爱读书，整天趴在电脑与电视旁，学习成绩趴下去了，眼镜度数却爬上来了。
老话说得好：“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，“书籍是人类进步的阶梯”。
就是告诉我们，书中有许许多多的知识与财富，等待我们去探寻，去发现。
并且多读书还对我们身心健康发展有重大的帮助，可以给我们一些我们将要却还未体会到的事物的应对方法与措施，使我们少走许多冤枉路，节省我们处理问题时的许多宝贵时间，增加我们的经验，增加我们的智慧，“书犹药也，善读可以医愚”讲的便是这个意思。
随着电脑、电视等电子产品越来越普及，书籍便似乎渐渐地淡出了人们的视线，有的人叫这一现象叫优胜劣汰，我看不然，这其实是一种文化水平的倒退，随着我们视线中书籍渐渐地淡化，我国人民的文化水平、道德水平很有可能一代不如一代，产生长江前浪推后浪的可怕状况，有的人肯定不以为然，觉得我在危言耸听。
但是，大家好好想一想，虽说现代科技文化大家要学习，但是古人遗留下来的一些东西大家也要明白，理解，只有这样，大家才可以做到古今结合，做到全面发展。
除此之外，书籍中往往有一些作者亲身经历过，好的'或者不好的事，我们也可以从中找到一些作者处理问题的方法，汲取作者的经验，从而做到当自己遇到同样的或者类似的问题时，可以更快的解决。
而且，书籍中也有一些充满道德、伦理，情趣的观念，可以让我们充实自己的内涵。
再说，现在家家物质食粮已经充足了，是不是应该补充一下精神食量了呢？当然，补充精神食粮并不代表毫无选择的读书，我们要选择一些对我们成长与身心健康发展有益的书籍，例如一些激励我们奋发图强的书、告诉我们遇到问题要仔细思考，不能轻易放弃的书、告诉我们一些有关于世间万物的知识的书、一些用寓言、故事来告诉我们一些道理的书、各种工具书与我国四大名著、世界名著还有记载着我国古老的成语、歇后语、谚语的书。
阅读伴成长主题征文【10篇】
阅读伴成长主题征文【10篇】阅读伴成长主题征文(一)书籍是人类进步的阶梯，这个是苏联世界著名文学家、革命家高尔基的名言。
人们只有多读书才能够获取更大的知识和进步。
记得有一次我家还不是那么富有，有一次我正在吃饭的时候，突然看见哥哥的桌子上有几本厚厚的书，我便走过去看一看，哇!天呀，是书，真的是书!因为之前哥哥借书的时候都不给我看，所以这一次我只好把书偷偷的拿到客厅，津津有味地看了起来。
到了晚上，我已经“咬”完一本书了，哥哥也回来了。
回到房间时，发现那几本书不见了，哥哥马上去问妈妈，可是妈妈也不知道怎么回事，就说了一句，“我不知道你的书在哪。
”然后就马上跑回厨房炒菜了，哥哥一听妈妈说不知道，就立即“疯”了，因为那是他向同学借的书，哥哥答应下个星期是还的，可是现在丢了，他怎么还啊?那时哥哥像热锅上的蚂蚁一样着急，突然他想到了书应该是被我拿了，就立即跑向客厅，那时我正在看书，一看见哥哥来了，我立马把书藏在了课桌上，哥哥严厉地说：“是不是你拿了我的书。
”我红着脸说：“我没有。
”经过了半个小时的询问，哥哥终于放弃了，垂头丧气地走了。
我看着哥哥，心里愧疚地想着：“你太狠了，你居然拿了别人的书又不承认。
”后来我决定把书还给哥哥。
第二天早晨，我走向哥哥的桌子，哥哥正好也在那里，我走向哥哥，对他说：“哥哥，对不起，我拿了你的书，我那个时候没有向你承认错误，对不起!”“其实我早就发现你拿了我的书了，只是故意没说，如果你想拿就拿去看吧。
”哥哥摸着我的头说。
我说：“谢谢哥哥。
”然后哼着小歌，开开心心地走了。
书是可以给我们带来快乐的，给我们带来乐趣的，也可以给我们带来知识，所以我们一定要多看书。
阅读伴成长主题征文(二)我是一个“爱啃书的小书虫”。
只要是我喜欢的书，我就一定要“啃”到底。
记得有一次，我正在“啃”书，妈妈突然叫我：“朱?B怡，洗手吃饭啦!”因为当时“啃”得正带劲儿，被妈妈这么一喊，心里不禁烦躁起来，说：“我不饿!你们先吃，我等一会儿吃。
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阅读征文
这个暑假我把《格列佛游记》又重新读了一遍，对于那些模糊不清的故事情节有了深刻的印象和体会，正所谓温故而知新，我对《格列佛游记》又有了更深的理解。
读《格列佛游记》仿佛就像是畅游在4个迥然不同的奇幻王国里，从小人国到大人国，身高上的巨大差距肯定会让格列佛感到无所适从，但他却可以和那里的国王以及他的子民门相处融洽，从飞岛国再到慧骃国，在慧骃国里格列佛度过了他最快乐的时光在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的，格列佛生活在一个仁慈、诚实和友谊的国度里，与慧骃变成了亲密无间的好朋友。
令我印象最深的是格列夫在慧骃国时的情景，慧骃国也变成了人人都向往的心灵净土，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母，等等。
其次令我印象最深的就是格列夫在小人国以及在大人国时的巨
大反差，在小人国时，小人国的国民为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百名工匠，搭建了一个长七英尺、宽四英尺、有二十二个轮子的木架：但是主要的困难是怎样把格列佛抬到车上。
为了达到这个目的，他们竖起了八十根一英尺高的柱子。
工人们用带子捆绑住作者
的脖子、手、脚和身体；然后用像作者他们包扎物品用的那么粗的绳索，一头缚在木柱顶端的滑轮上。
九百条大汉一齐动手拉这些绳索，不到三个钟头，就把他抬上了架车……一万五千匹高大的御马，都有四英尺多高，拖着格列佛向京城进发……在这般小的玩具世界，格列佛真的是一个庞然大物。
而到了小人国情况却大有不同，格列佛自己也变成了“小人”，他用自己少得可怜的几片小金币向那里的巨人讨好；他弄刀舞剑，展示自己的勇武；他和王后宠爱的侏儒闹矛盾、斗心机。
但他的讨好保护人的行动又实属迫不得已——因为他随时可能被任何外在的力量伤害。
总而言之，《格列佛游记》既是一部脍炙人口的优秀小说，也是一章具有着强烈讽刺意味的哲理文。
他讽刺了社会上的种种丑恶，却又不明说出来，而是巧妙的将它们安插在书中的故事中，我既被作者的聪明才智所折服，有为写作中的讽刺风格所赞叹。
镇江实验学校 8（5）班汪美铃。