我有友情要出租(高清版)
中班绘本：《我有友情要出租》
中班绘本：《我有友情要出租》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中班绘本《我有友情要出租》【设计意图】交往是个永恒的主题，同伴交往是幼儿社会性发展的重要途径，同伴带来的不仅是身体上的接触，更多的是心灵上的安慰。
中班幼儿的语言能力发展迅速，这一时期，他们的交往意识尤为强烈。
但是，现代家庭中大多数都是独生子女，他们与同龄小伙伴的接触较少，加上幼儿以自我为中心特点的束缚，使得他们在交往的过程中常常遇到很多困难和疑惑。
绘本《我有友情要出租》通过讲述大猩猩与小女孩之间的友情故事，将“交往”这个主题很好地呈现在幼儿面前，并对鼓励幼儿主动交往有着很大的启示作用。
【教材分析】《我有友情要出租》是一本很让人深思的的绘本，是由台湾资深儿童文学作家方素珍写的，书中描述了大猩猩出租友情的感人故事。
其实，和书中的大猩猩一样，幼儿并不是缺少玩伴，而是缺少走出那一步的勇气。
现在的大多数家庭也和书中大猩猩的家一样，爸妈忙着生计，根本没时间陪孩子玩，大猩猩一个人甚至无聊地拿着蜘蛛网发呆。
出租的并不是友情，而是那颗期待交往的心。
通过该绘本，希望幼儿从了解大猩猩的内心渴望开始，慢慢了解友情的含义，感受有朋友的快乐，鼓励幼儿主动与同伴进行交往，促进人际关系的发展。
【活动目标】1．理解故事内容，知道出租友情的含义。
2．能够发现大猩猩在与小女孩交往过程中的细微改变，并能进行合理猜测。
3．体会大猩猩内心感受的变化，并愿意主动与同伴进行交往。
【活动准备】1．物质准备：绘本及，道具叶子（上面写上“我有友情要出租”字样）。
2．经验准备：幼儿有玩过猜拳的经验，幼儿有同伴交往的经历。
【活动过程】一、谈话导入，吸引幼儿的注意力。
1．师：小朋友们，你们有没有好朋友呀？你的好朋友是谁呢？让我们跟自己的好朋友坐在一起吧。
（幼儿自由调换位置）2．师：森林里有一只孤独的大猩猩，我们来听听看他有什么话要说（播放大猩猩的话：“我好寂寞，我都没有朋友。
二年级语文阅读绘本故事《我有友情要出租》原文全文 友谊交朋友
绘本《我有友情要出租》原文有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。
”有一天，他在大树上贴了一片叶子上面写着：我有友情要出租，一个小时五块钱。
他坐在大树下等呀，等呀，等到眼睛都闭上了。
这时候，咪咪骑着脚踏车过来了。
她看到了叶子，跳下车问大猩猩：“什么叫友情出租？”大猩猩睁大了眼睛说：“就是你给我5块钱，我陪你玩一小时。
”“一个小时是多久呢?”大猩猩拿出一个沙漏说：“上面的沙子全部漏到下面的时候，刚好是一个小时。
”“可不可以便宜点？我只有一块钱。
”咪咪说。
“好哇，好哇！”大猩猩立刻把钱收进背包里，沙漏里的沙子，开始计时了！咪咪对大猩猩说：“我们先玩踩脚游戏，来！猜拳。
”但是大猩猩呀，不会“剪刀，石头，布”。
咪咪看着沙漏着急的说：“时间都给你耗掉了。
快一点啦，我喊“一、二、三。
”你把手伸出来就对了。
”“一、二、三”大猩猩把右手伸出来。
他的手指头撑的开开的，咪咪也伸出手，她出的是两根手指头，咪咪说：“我出的是剪刀，你出的是布，所以我赢了，你要让我踩一下。
”大猩猩还搞不清楚该怎么玩，就被咪咪“啪嗒”踩下去了。
它叫了一声“哎呀！”“很痛吗？”咪咪问。
大猩猩揉一揉脚趾头说；“不痛，不痛，我已经会了，很好玩！”接下来，大猩猩每一次出的都是“布”，咪咪每次都出“剪刀”。
大猩猩只好被踩了一下又一下，但是，好不容易有人和它玩，它巴不得沙子不要漏的那么快呢！第二天，咪咪又来租友情了。
大猩猩把一块钱放进背包里，沙漏也开始计时了，他们先猜拳，“一、二、三。
”咪咪以为大猩猩只会出“布”，所以，她立刻就出“剪刀”。
没想到，大猩猩出的居然是“石头”！咪咪输啦！换她要被踩一脚了。
大猩猩抬起脚来，却看到咪咪闭着眼睛，歪着嘴巴的表情，它只好重重地抬起来，轻轻地踩下去。
“奇怪，怎么都不痛？”咪咪愣了一下，大猩猩又继续猜拳了，因为它紧握拳头赢了一次，所以，他就一直出“石头”。
咪咪也知道了，她只要出“布”，就会赢大猩猩，被踩的倒霉鬼一定是大猩猩，大猩猩根本不在乎，它又叫又笑的，玩得好开心，沙漏里的沙子都漏完了，它还不知道呢！后来，咪咪每天都来大树下来租友情，她总是先把一块钱交给大猩猩，等大猩猩把钱放在背包里。
中班绘本：《我有友情要出租》
中班绘本：《我有友情要出租》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中班绘本《我有友情要出租》【设计意图】交往是个永恒的主题，同伴交往是幼儿社会性发展的重要途径，同伴带来的不仅是身体上的接触，更多的是心灵上的安慰。
中班幼儿的语言能力发展迅速，这一时期，他们的交往意识尤为强烈。
但是，现代家庭中大多数都是独生子女，他们与同龄小伙伴的接触较少，加上幼儿以自我为中心特点的束缚，使得他们在交往的过程中常常遇到很多困难和疑惑。
绘本《我有友情要出租》通过讲述大猩猩与小女孩之间的友情故事，将“交往”这个主题很好地呈现在幼儿面前，并对鼓励幼儿主动交往有着很大的启示作用。
【教材分析】《我有友情要出租》是一本很让人深思的的绘本，是由台湾资深儿童文学作家方素珍写的，书中描述了大猩猩出租友情的感人故事。
其实，和书中的大猩猩一样，幼儿并不是缺少玩伴，而是缺少走出那一步的勇气。
现在的大多数家庭也和书中大猩猩的家一样，爸妈忙着生计，根本没时间陪孩子玩，大猩猩一个人甚至无聊地拿着蜘蛛网发呆。
出租的并不是友情，而是那颗期待交往的心。
通过该绘本，希望幼儿从了解大猩猩的内心渴望开始，慢慢了解友情的含义，感受有朋友的快乐，鼓励幼儿主动与同伴进行交往，促进人际关系的发展。
【活动目标】1．理解故事内容，知道出租友情的含义。
2．能够发现大猩猩在与小女孩交往过程中的细微改变，并能进行合理猜测。
3．体会大猩猩内心感受的变化，并愿意主动与同伴进行交往。
【活动准备】1．物质准备：绘本及，道具叶子（上面写上“我有友情要出租”字样）。
2．经验准备：幼儿有玩过猜拳的经验，幼儿有同伴交往的经历。
【活动过程】一、谈话导入，吸引幼儿的注意力。
1．师：小朋友们，你们有没有好朋友呀？你的好朋友是谁呢？让我们跟自己的好朋友坐在一起吧。
（幼儿自由调换位置）2．师：森林里有一只孤独的大猩猩，我们来听听看他有什么话要说（播放大猩猩的话：“我好寂寞，我都没有朋友。
我有友情要出租_ppt
大猩猩还在等待他的下一个朋友!
ห้องสมุดไป่ตู้
我有友情要出租
• 有一只大猩猩，他常常想:：“我好寂寞， 我都沒有 ( 朋友 )。 ”
有一天，他捡了一片叶子， 上面写着:我有友情要 ( 出租 ) 一小时五块钱。
Z
Z
Z 他等啊等、等啊等，
等着、等着，等到 都( )
Z
Z
Z
Z
睡着了
• 这个时候，有个小女孩，名字叫咪咪，跟着他的 家人来到森林里。咪咪自己骑着脚踏车到外面探 险去了!骑着、骑着，她看到了那片叶子，上面写 着（ 我有友情要出租，一小时五块钱。 ）
第二天， 咪咪又来租大猩猩的友情了! 她以为大猩猩只会出布， 所以她出了剪刀， 沒想到，大猩猩竟然出了石头。 咪咪要被踩一脚了!
看着咪咪闭着眼睛、歪着 嘴巴的表情， 大猩猩只好重重地举起、 来，轻轻地踩下去了。
奇怪， 咪咪一点都不觉得痛。 大猩猩又继续猜拳， 接下来，被踩的倒楣鬼 一定是大猩猩。
咪咪对大猩猩说： “我们先来玩踩脚游戏， 先猜拳。” 大猩猩很高兴，因 为有人可以陪他玩。 可是，大猩猩不会
( 剪刀、石头、布。)
咪咪看着沙漏，着急 的说：“时间都给你耗掉 了，快一点啦!我喊一、二、 三，你把手伸出来就对 了。”
“一、二、三”大猩猩很 乖地把右手伸出来，还撑 得开开的。 咪咪也伸出手，出了两个手 指头。 咪咪说：“，我出的是 ( 剪刀 )， 你出的是布，我贏。 你要讓我踩一下!
咪咪问大猩猩说:“什么 叫友情出租?” 大猩猩睁大眼睛很认真 地说：“就是你给我 五块钱，我陪你玩一 个小时!”
咪咪问：“一个小时是多 久呢? ”
大猩猩拿出沙漏说：“上面的沙子全部 漏到下面的时候，就刚好是一个小时了!”
小故事《我有友情要出租》
《我有友情要出租》是一个温馨而动人的小故事。
故事的主角是一只大猩猩，它常常感到寂寞，于是它想出了一个办法，把自己友情出租出去。
它在树上贴了一片叶子，上面写着：“我有友情要出租，一小时五块钱。
”
不久，一个小女孩出现了，她只有一块钱，但她很想和大猩猩玩。
大猩猩虽然有些犹豫，但最后还是决定接受小女孩的钱，陪她玩一个小时。
他们一起玩游戏、讲故事，彼此都感到非常快乐。
小女孩走后，大猩猩又变得寂寞起来。
它开始明白，友情不是可以用金钱来衡量的，而是需要真心去付出的。
于是，它把树叶上的字改成了：“我有友情免费出租”，然后等待着下一个朋友的到来。
这个故事告诉我们，友情是无价的，不能用金钱来衡量。
我们应该用心去交朋友，用真诚去对待每一个人。
同时，我们也应该学会珍惜身边的朋友，让友情在我们的生活中变得更加美好。
这个故事也提醒我们，有时候我们可能会像大猩猩一样感到孤独和无助，但是只要我们敞开心扉，主动去结交新朋友，就一定能找到属于自己的那份友情。
《我有友情要出租》课件
强调真正的友情是无价的，不能被金钱所衡量。通过故事中主人公的经历，阐述友情的真谛和无价之所在。
友情的真谛
03
CHAPTER
艺术手法
使用第一人称叙述方式，让观众能够更深入地理解角色的内心世界和情感变化。
第一人称叙述
倒叙
多线索叙事
通过倒叙手法，逐步揭示故事情节，使观众对故事的发展充满期待。
大猩猩
森林里的动物之王，渴望与人类建立友谊。
02
CHAPTER
主题分析
描述友情的定义、特点和它在人生中的重要性。友情是一种珍贵的情感关系，它建立在互相尊重、信任和支持的基础上，为人们带来快乐、安慰和成长。
友情的意义
解释为什么这本书选择“友情”作为主题，以及友情在故事中的具体体现和影响。
友情与《我有友情要出租》的关系
解释“出租”的含义，即支付一定的费用以获取某项物品或服务的短期使用权，而无需购买或拥有该物品。
分析“出租友情”这一概念在故事中的具体表现，以及主人公为什么要出租他的友情，并探讨出租友情可能带来的影响和后果。
出租在故事中的应用
出租的概念
探讨金钱在友情中的角色和影响，以及为什么有些人会选择用金钱来衡量友情的价值。
该课件的内容主要围绕友情展开，对于其他情感方面的培养不够关注。
</markdown>
THANKS
感谢您的观看。
读者认为该课件通过生动的图片和文字，有效地传达了友情的重要性，对培养学生的情感素养有很大帮助。
该课件受到了广泛的社会关注，被多个学校和教育机构采用，成为培养学生情感素养的重要教学资源。
该课件的推广和使用，促进了人们对友情的认识和理解，对建设和谐社会产生了积极的影响。
一年级绘本故事《我有友情要出租》
猜一猜：大猩猩会踩下 去吗？为什么？
后来，咪咪每 天都到大树下来 租友情，她总是 先把一块钱交给 大猩猩，等大猩 猩把钱放进背包 里，沙漏开始计 时了，她就和大 猩猩玩。
猜一猜: 咪咪会一直这样花钱来 租大猩猩的友情吗？
友情是不能用金钱买的， 它是无价的，是需要珍惜的。
后来，大猩猩 又在大树上贴 了一片叶子，
读经典的书 做有根的人
作者：方素珍 绘者：郝洛玟
中国和平出版社
猜一猜：大猩猩在想什 么？他的表情是怎样的？
小组自主阅读:
阅读方法：观察法、猜测法、想象法、 图文结合法
讲一讲这幅图 上的故事。
咪咪输啦！换她 要被踩一脚了。 大猩猩举起脚来， 却看到咪咪闭着 眼睛、歪着嘴巴 的表情，他重重 地举起脚，轻轻 地踩下去。
上面写着：我 有友情免费出 租。
我会说：
这一天，大猩猩又在大树上贴了一 片叶子上面写着：我有友情免费出租， 他坐在大树下等着，等着，这时
。
思考：为什么大猩猩到 最后也 没找到朋友呢？ 他的身边真的没有朋友的身边，就等你去发现。
同学们，你们觉得大猩猩以后 能找到自己的朋友吗？把自己 的想象画出来吧！
《我有友情要出租》整本书阅读 课件一年级下册语文(统编版)
《我有友情要出租》阅读计划
第一阶段：导读与初步阅读 用启发式阅读法，引导学生对书名和封面进行初步解读，激发阅读兴趣。 安排学生用适合自己的速度进行初步阅读，了解故事的大致内容。
第二阶段：深入阅读与理解 指导学生结合图文进行阅读，注意观察图画中的细节，理解故事背景和情感氛围。 鼓励学生进行角色扮演和情景模拟，深入理解角色的性格和行为。
不要忽视友情的陪伴
同时，书中还隐含着对于孤独、寂寞等情感的深刻洞 察，提醒人们在忙碌的生活中，不要忽视对友情和陪 伴的渴望与追求。
作者简介
台湾儿童文学作家
本书的作者是方素珍，一位资深的台湾儿童文 学作家。她长期从事童诗、童话及绘本故事的 创作、翻译以及语文教科书的编写，作品涵盖 多个领域，深受读者喜爱。其中，《我有友情 要出租》是她的代表作之一，展现了她在儿童 文学创作方面的才华与独到见解。
推荐理由
因此，无论是作为亲子阅读的读物，还是作为 学校图书馆的藏书，《我有友情要出租》都是 一本值得推荐的好书。 总的来说，《我有友情要出租》是一本优秀的 儿童文学作品，它通过生动有趣的故事情节和 深刻的主旨解读，为孩子们带来了关于友情、 陪伴和成长的深刻启示。
03
阅读方法
THE PART THREE
我有友情要出租
整本书阅读一年级下册语文（统编版）
目录
01 趣味导入 The part one
02 全书导读 The part two
03 阅读方法 The part three
04 阅读计划 The part four
01
趣味导入
THE PART ONE
游戏导入：我说谜语你来猜
《我有友情要出租》
经典情节
A
书中最经典的情节莫过于大 猩猩和小女孩咪咪之间的友
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
奇怪，怎么都不痛？咪咪愣了一下，大猩猩又继续猜
拳了。
我有友情要出租(高清版)
因为他握紧拳头赢了一次，所以，他就一直出“石头” 咪咪也知道了，她只要出“布”，就会赢大猩猩，被踩的 倒楣鬼一定是大猩猩。我有友情要出租(高清版)
大猩猩根本不在乎，他又叫又笑的，玩得好开心，沙 漏里的沙子都漏完了，他还不知道呢！
我有友情要出租(高清版)
后来，咪咪每天都到大树下来租友情，她总是先把 一块钱交给大猩猩，等大猩猩把钱装进背包里，沙漏开始 计时了，她就和大猩猩我玩有友。情要出租(高清版)
有一天，她教大猩猩玩一二三木头人。 有一天，她教我大有友猩情要猩出租讲(高故清版事) ……
有一天，她在树下写功课。大猩猩就乖乖地趴在旁边 看，即使不说一句话，我大有友猩情要猩出租都(高觉清版得) 好幸福呢！
咪咪想了一下说：“可不可以便宜一点？我只有一块 钱。”大猩猩高兴地一我直有友点情要头出租：(高“清版好) 哇！好哇！”
大猩猩立刻把咪咪的一块钱收进背包里。沙漏里的沙
子，开始计时了。
我有友情要出租(高清版)
咪咪对大猩猩说：“我们来玩踩脚游戏，来，猜拳！” 但是大猩猩不会剪刀、我石有友头情要、出租布(高。清版)
一直到今天，那一我片有友叶情要子出租都(高褪清版色) 了……
我有友情要出租(高清版)
大猩猩还在等待下一个好朋友。 我有友情要出租(高清版)
快速抢答
1、大猩猩为什么要出租友情？ 2、大猩猩用什么来当计时器？ 3、咪咪教大猩猩玩了哪些游戏？ 4、最后大猩猩为什么只带了饼干没带计时器？ 5、咪咪为什么离开大猩猩？ 6、大猩猩后来还出租友情吗？叶子上写的和
这时候，咪咪骑着脚踏车过来了。她看到叶子，立刻 跳下车，问大猩猩：“我什有友么情要叫出租友(高情清版出) 租？”
大猩猩睁大了眼睛说：“就是你给我五块钱，我陪你 玩一个小时。”“一个我小有友时情要是出租多(高久清版呢) ？”
大猩猩拿出一个沙漏说：“上面的沙子全部漏到下面 的时候，刚好是一个小我时有友。情要”出租(高清版)
咪咪看着沙漏着急地说：“时间都给你耗掉了，快一 点啦！我喊一二三，你我把有友手情要伸出租出(高来清版就) 对了。”
“一二三。”大猩猩把右手伸出来，他的手指头撑得 开开的，咪咪也伸出手我，有友她情要出出租的(高是清版两) 根手指头，
咪咪说：“我出的是剪刀，你出的是布，所以我赢了， 你要让我踩一下！” 我有友情要出租(高清版)
这一天下午，大猩猩没有带小背包，只是带了几片饼
干，就走到大树下等咪咪，等了好久好久，咪咪一直没有
来。
我有友情要出租(高清版)
终于，一部大车子开过来了，咪咪从车里探出头，大
声地对他说：“喂！我没有钱了，而且我们要搬家了！再
见！”
我有友情要出租(高清版)
大猩猩立刻追着车子，大声地喊：“喂，我还没有学 会出剪刀呢！”但是咪咪留下了布娃娃，远远地离开了。
我有友情要出租(高清版)
大猩猩失望地回到大树下：“唉！我今天没有带小背 包，也没有带沙漏，就是不要收咪咪的钱，而且还要请她 吃饼干呢，可是她怎么我走有友了情要！出租”(高清版)
大猩猩一面啃着饼干，一面想念咪咪。
我有友情要出租(高清版)
后来，大猩猩又在大树上贴了一片叶子，上面写着：
我有友情，免费 出租
我有友情要出租(高清版)
我有友情要出租(高清版)
我有友情要出租(高清版)
Байду номын сангаас
有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。” 我有友情要出租(高清版)
有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着 “我有友情要出租，一小时五块钱。”然后他坐在树下 等着、等着，等到眼睛我有都友情快要出闭租(上高清了版) 。
第二天咪咪又来租大猩猩的友情了。大猩猩把一块钱 放进包里，沙漏也开始我计有友时情要了出租。(高清版)
他们先猜拳，“一、二、三。”
我有友情要出租(高清版)
咪咪以为大猩猩只会出“布”，所有她立刻就出了剪
刀，没想到大猩猩出的我居有友然情要是出租“(高石清版头) ”！咪咪输啦！换她 被踩一脚了。
大猩猩举起脚来，却看到咪咪闭着眼睛、歪着嘴巴的 表情，他只好重重地举我起有友来情要，出租轻(高轻清版地) 踩下去。
我有友情要出租(高清版)
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！
大猩猩还搞不清楚情况，就被咪咪“叭嗒”踩下去了。 他叫了一声：“哎呀！我”有友“情要很出租痛(高吗清版？) ”咪咪问。
大猩猩揉一揉脚指头说：“不痛，不痛，我已经会了，
很好玩！”
我有友情要出租(高清版)
接下来，大猩猩每一次出的都是“布”，咪咪每一次 出的都是“剪刀”， 我有友情要出租(高清版)
大猩猩只好被踩了一下又一下，但是好不容易有人和 他玩，他巴不得沙子不我要有友漏情要得出租那(高么清版快) 呢！
以前还一样吗？
7、故事给我们带来了快乐，带来了美丽。在图 画中，除了大猩我有友猩情要以出租外(高清，版) 还有哪些动物？
写绘作业：
现在，我们都是善良的小作家， 我们都希望孤独的大猩猩能很快找 到朋友，现在请你想一想，大猩猩 在大森林里会遇到谁？他们会怎样 交朋友？他们一起玩了什么？心里 感觉怎么样？请编一个《大猩猩交 朋友》的故事，先画下来，再写下 来吧。