我有一把金钥匙作文【小学四年级500字】
我有一把金钥匙
好的学习态度，好的学习方法，好的学习习惯，让我尝到了不少学习的甜头和成功的喜悦。
它们犹如一把把金钥匙，助我打开了知识宝典中的一扇扇大门，获得数之不尽的知识财宝。
我就来说说我开启英语宫殿之门的金钥匙吧！
每次布置预习作业，我都认认真真地去做，并把要学知识的重点语法记牢。
如果有文章、对话、儿歌之类的，我都会提前把它背出来。
这样，上课时的背诵就轻而易举啦！重点的语法知识只要上课认真听讲，就能很快的理解它的用法和与其它知识点的不同之处，还不会与之前所学的知识混淆。
老师上课时写的板书，讲的重点语法，我都会一字不漏，一丝不苟地抄在课堂笔记本以及课本上，以便课后复习。
做作业时，我会先复习再完成当天的作业。
我先看一遍笔记本，然后把老师讲课的内容复述给妈妈听。
作业上如果有解决不了的难题，我会先空在那儿，并做上标记。
等所有题目都完成后，翻阅书本，如果还是无法解决，就上网查阅资料。
这样不但提高了作业效率，还提高了作业质量。
一有空闲时间我就会多做课外练习，上课外辅导班……
这就是我打开英语宫殿之门的金钥匙。
四年级:孙欣雨。
我的金钥匙作文400字-五年级作文
我的金钥匙作文400字-五年级作文【篇一：我的金钥匙】一晃就三年了，现在我已经上小学三年级了。
在这三年里，我也总结了不少的学习方法。
下面就给大家说说吧。
首先呢，学习态度要端正，我们要把学习当作是一种乐趣。
不然什么都学不好。
遇到难题时，不要逃避，要去思考它。
每当通过自己思考并且做对题时，你会觉得很快乐。
拿英语来说吧。
老师说一定要多听多读，因为英语是一种语言。
所以，我每天一回家就拿出英语书来听读，渐渐地，我发觉听英语碟还可以帮我提高听力。
做作业时，也要先把题目读一遍，才能做题。
做完题时，也要连着答案把一句话给读一遍，这样也方便你边做题边检查错误。
另外英语阅读短文是我们三年级里最重要的也是最难的了，所以，一定要把短文读懂。
碰到不会的单词时，先别急着查字典，要先联系上下文去理解。
如果还不懂，就查词典。
碰到不会做的阅读题时，就再读一遍那道不会做的题的题目，再带着问题读一遍短文，尽量在文中找到答案。
还不会，就一直读，读到会了为止。
不仅如此，我们还要做错题集。
看以前不会做的错题现在会不会做了。
而且，做完题一定要检查一遍，看有没有漏做的题。
这就是我的学习金钥匙！【篇二：我的金钥匙】我认为学习好，光靠聪明还不够，一个好的学习态度，才是取得好成绩的关键。
而这，就是我的金钥匙！心态决定命运，命运决定人生。
一个好的学习态度不是对学习不停地抱怨；不是把学习当作一种可有可无的游戏；也不是总觉得学习是聪明人的专利；而是把学习当作人生中最大的乐趣，最美好的时光。
我不是最聪明的，但我有一个好的学习态度。
记得这学期的摸底考试，学校给了我们足够的时间去复习，有些同学却不以为然，心想：摸底考试不就等于期末考试吗？都已经考过了一次期末考试了，干嘛还要多花浪费时间再去复习呢？而我却不这么想，这次考试一定与上一个学期的内容有所不同，说不定还会抽抽这学期的内容呢！我一定要认真复习上学期的内容，还要记一下这学期课本的重要内容。
于是我开始复习了，我把语文书上的词语和日积月累自己默了一遍，然后从书店里买回来了新学期的语文书，把第一单元的课文读完后便开始听写词语。
我有一把金钥匙
我有一把金钥匙
我有一把金钥匙，可以打开任何“锁”，让我找到很多“宝藏”。
我非常自豪，因为我每次都能用这把金钥匙成功地打开每一扇知识宝库的大门及知识宝箱的大锁，它让我变得越来越“富有”，让我变得自信，因为我有这样一把超级万能金钥匙，我称它为“好奇心”。
我记得我在读小学前最喜欢问“为什么”，妈妈爸爸说我是“十万个为什么”。
因为我喜欢弄清楚，到底是为什么会这样，为什么会那样，这样寻根刨地式的问个不停。
经常，我可以把爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈都问倒，然后他们需要去找大量的资料来和我解释。
慢慢地，我发现，我在学习的时候也会常常问自己为什么。
我会去探索很多我不知道的事情，比如语文书中“人”字的由来；“着”字为什么有好几个发音；比如一道数学题有几种不同的解法；又或者是背诵英语故事时用到的夸张的语气和动作；这些都让我觉得非常的新奇和好玩，每当通过这把金钥匙打开了这些“锁”——这些知识背后的故事，获得了这些“宝藏”，我都会非常的兴奋和自豪,因为有些是我爸爸妈妈都不知道的事情，我甚至可以成为他们的老师呢。
我想告诉我所有的小伙伴们，其实我们都有这把金钥匙，只是很多时间我们没有找到而已，或者遗忘在某一个角落。
因为“好奇心”可以常常让我在学习的时候，始终保持着新鲜感和饥饿感，当学习到自认为很难理解的“知识”时，不要死记硬背地记忆，学习发挥自己的“好奇心”，搞清楚知识背后的故事，这样可以让自己觉得学习并不是一件很苦恼的事情，反而是一件很愉快和充满探索的旅行，而那些知识就是旅行途中你自己发现的靓丽风景。
一(2)班
唐隽博
B27。
我有一把学习的金钥匙优秀作文
我有一把学习的金钥匙优秀作文本文是关于学习的话题作文，仅供大家参考！篇一：我有一把学习的金钥匙每个人都有自己的学习方法，这些方法，就犹如一把把打开宝箱的金钥匙。
我也有一把学习的金钥匙，它是专门打开作文百宝箱的。
它是什么呢？它，就是：多阅读、构思新奇、多用好词好句。
多阅读可以从书中学到一些优美的词句，还可以学习人家写作的技巧。
我推荐的书是《作文宝典》，上边不仅有好的范文，还会教你写好作文的方法，教你怎样活灵活现地用词用句。
构思新颖。
注意，听好了，不要跑题哦。
紧扣题目的同时，构思要引人入胜，让人眼前一亮，读到开头就很有兴趣往下读。
写作文时还要尽量用平时积累的好词，特别是四字词语，如洋洋得意、滴水穿石、天衣无缝、对症下药、一诺千金……都可以用在作文当中。
当然，用了好词还要把它们串成好句。
就像一副没有颜色的画，如果加上颜色会更加漂亮。
看看下边的好句子串串烧：一天，我们正在上数学课，安琪同学把纱窗、玻璃穿打开通风。
突然，一位不速之客——麻雀从窗户飞进了教室。
它神色紧张，东一撞、西一撞，教室里炸开了锅……这段描写是不是很生动呢？这就是我学写作文的金钥匙，我已经用它打开了作文宝箱，拿出了一大把“宝物”，你也拿到了吗？篇二：我有一把金钥匙每个人都有一把金钥匙，这把金钥匙可以帮你打开学习的大门。
我也有一把金钥匙，它就是卡片速算。
二年级的时候，我的速算不太好，十题可能会错五六题。
所以，每次练习没有速算的时候，我都很开心。
一个周六的上午，我没精打彩的做这最后一项作业——速算，妈妈笑眯眯地走过来说：“心怡，我们来玩个小游戏吧！”听到妈妈的话，我急忙把速算本放下，和妈妈一块去玩游戏了。
来到房间，妈妈神秘地拿出一些纸片，上面写着1、2、3、4 (10)个数字，我问妈妈：“玩什么呀？”妈妈笑着说：“卡片速算。
”一听到速算两个字我就不想玩了。
妈妈好似看透了我的心思，说：“放心，可好玩了！”听了妈妈的话，我好像吃了一颗定心丸，不再排斥这个游戏了。
四年级书信作文：我有一把金钥匙_400字
三一文库（）四年级书信作文
我有一把金钥匙_400字
好的学习态度，好的学习方法，好的学习
习惯，让我尝到了不少学习的甜头和成功的喜悦。
它们犹如一把把金钥匙，助我打开了知识
宝典中的一扇扇大门，获得数之不尽的知识财宝。
我就来说说我开启英语宫殿之门的金钥匙吧！
每次布置预习作业，我都认认真真地去做，并把要学知识的重点语法记牢。
如果有*、对话、儿歌之类的，我都会提前把它背出来。
这样，上课时的背诵就轻而易举啦！重点的语法
知识只要上课认真听讲，就能很快的理解它的
用法和与其它知识点的不同之处，还不会与之
前所学的知识混淆。
老师上课时写的板书，讲
的重点语法，我都会一字不漏，一丝不苟地抄
在课堂笔记本以及课本上，以便课后复习。
做作业时，我会先复习再完成当天的作业。
我先看一遍笔记本，然后把老师讲课的内容复
述给妈妈听。
作业上如果有解决不了的难题，
我会先空在那儿，并做上标记。
等所有题目都
20 × 20。
我的金钥匙
我的“金钥匙”
一本你喜爱的书就是一把金钥匙，可以帮你开启知识的大门，可以让你和智慧老人交谈，让你在知识的海洋中自由自在地遨游。
我最喜欢的书就是《三国演义》，每当读《三国演义》的精彩片段时，我就会心花怒放。
记得有一次，趁着爸妈不在家，我就马上拿起书，津津有味地读书。
当时，我在看《三国演义》中“刘备逃到江夏”的片段。
刘备带着众百姓来到长坂桥，眼看曹军就要追上了。
在千钩一发之际，张飞一声大吼，曹军吓得人仰马翻，这个场面让人惊心动魄！。
而另一边，赵云找到了糜夫人，赵云抱着阿斗，想去跟刘备会合。
但是，杀出了几百曹军，赵云单枪匹马，把几百曹军杀死了，赵云真是英勇无比。
在几位将军的帮助下，刘备逃到了江夏。
这时我好像就是赵云，拿着枪一个一个地把曹军杀死，那多么威风凛凛！
“过五关斩六将”也非常扣人心弦。
只有有·有人拦住关公，关公提刀把他杀了。
故事把关羽的高超武技描写得淋漓尽致。
在《三国演义》的诸葛亮聪明过人，刘备的仁义，各位将军的英勇无比，给我留下难以磨的印象。
人物描写得好像真的一样。
这时，妈妈下班回来了，叫我出去吃饭。
我只好依依不舍地放下书。
每当我读《三国演义》，就会如痴如醉。
所以，读书是快乐的，书会给人无穷的快乐，书是人类进步的阶梯！。
我的金钥匙作文500字_记事作文
我的金钥匙作文500字_记事作文篇一：我的金钥匙方禹学习，就像一座金色的宝库。
想要打开知识宝库的大门，就必须拥有一把学习的金钥匙。
而我的金钥匙就是——好的学习习惯。
一年级的时候，我的作息没有一点规律：四点多回到家后，我一点都不着急写作业，而是躺在床上休息。
五点了，我还是不想写作业，就顺手拿起一本课外书看。
过了一会儿，我就去吃饭。
然后我便开始慢慢地写作业。
一年级上学期的作业量还不多，我还可以应付得过来。
可是，到了一年级下学期，作业开始变多，我渐渐感到很吃力。
有一次，一直到了十点我才写完。
第二天上午正好考试，我迷迷糊糊地答着卷子。
下午试卷发下来了，一个刺眼的八十九分映入我的眼帘。
我心想：不能再这样下去了。
为了改进学习方法，我给自己订了一张时间表：每天回到家后，马上做作业。
从四点半做到六点；六点钟吃饭洗澡。
全部时间不超过四十分钟。
吃饭后，若有作业没有完成的，七点钟前必须完成；七点准时开始学习。
学习两个小时后，自由活动三十分钟。
九点半准时睡觉。
有了这张时间表，我每天都严格地按照上面的去做。
可是，有时我的作业不一定能在规定的时间内完成。
有一天中午，我闲着没事干，突然想：我不是可以抽时间在学校写点作业吗？说干就干，我拿出作业本，飞快地写着……那天下午没到六点，我就把所有的作业写完了！以后，我经常在学校抽时间写作业，而且越写越多，越写越快。
这样一来，我学习的时间就更多了。
如今，我已不再用这张时间表了，因为它已经成了我的习惯。
以后，我还会使用这把钥匙，开启更多的知识宝库。
篇二：我的金钥匙谈颖珊我有一把学习的金钥匙，那就是认真复习，细心检查。
这把金钥匙能打开100分的大门。
为什么这么说呢？这是发生在二年级上学期的一件事。
英语期末考试前一周，老师叫我们认真复习，准备考试。
我每天回到家里先做老师布置的作业，然后就开始做一些关于英语的作业，比如背默单词表上的单词和句子，背诵并默写课文，做一些听力练习，做阅读理解等等。
到了考试那天，我十分紧张，心怦怦地跳，老师把试卷发到我们手上，我快速浏览了一下试卷上面的题目，发觉试卷上的题目比较简单，心情略微放松了一些。
我的金钥匙作文5篇
我的金钥匙作文5篇篇一：我的金钥匙”呀！你写的真快，真好看呀！“妈妈常常对我说。
”哇！你的作文都写到反面了，好快哦！“同学们也经常对我赞叹不已。
知道我是谁了吧！我就是多才多艺的陈映熹！能得到这样的赞美，我可是有秘诀的。
看，我正在画画，我画得好认真呢，似乎把身边的一切都忘了，我画了一幅美丽的画，画上有树、房子、花、人……那些我一会儿就画完了，当我画完时大叫一声：”完工了“时，我感到十分快乐，这是成功的喜悦。
后来我想：”为什么不把这种精力放在作业上呢？这样不仅可以让我写作业快，并可以感到学习的快乐！“第二天，我回到家，第一件事就是写作业，因为课上我听讲认真，积极发言。
回到家中这些作业可难不倒我！看我那认真的样子：眼睛盯着作业，眼睛一下也不眨，嘴巴叽里咕噜地说些什么，那是我在一遍一遍读题的样子，我的手按住太阳穴，那是我在思考的姿势，只见我的笔在作业上轻轻挥动，生怕哪儿写错了，当然，我检查时更是这样，一丝不苟，从不马虎，不一会儿就把作业全写完了。
久而久之，我写作业的效率越来越高了，质量也越来越好了。
很多同学也只能是羡慕嫉妒恨了。
现在知道了我的秘诀了吧！那就是我学习的金钥匙——全神贯注！拥有了这把金钥匙，还有什么可以难倒我呢？篇二：我的金钥匙一晃就三年了，现在我已经上小学三年级了。
在这三年里，我也总结了不少的学习方法。
下面就给大家说说吧。
首先呢，学习态度要端正，我们要把学习当作是一种乐趣。
不然什么都学不好。
遇到难题时，不要逃避，要去思考它。
每当通过自己思考并且做对题时，你会觉得很快乐。
拿英语来说吧。
老师说一定要多听多读，因为英语是一种语言。
所以，我每天一回家就拿出英语书来听读，渐渐地，我发觉听英语碟还可以帮我提高听力。
做作业时，也要先把题目读一遍，才能做题。
做完题时，也要连着答案把一句话给读一遍，这样也方便你边做题边检查错误。
另外英语阅读短文是我们三年级里最重要的也是最难的了，所以，一定要把短文读懂。
碰到不会的单词时，先别急着查字典，要先联系上下文去理解。
我有一把学习的金钥匙作文
我有一把学习的金钥匙作文
【篇一：我有一把学习的金钥匙】
每个人都有一把属于自己的金钥匙。
而我的金钥匙就是――书籍。
阅读有益的课外书，能对学习起到很好的作用。
小时候，我并不爱看书，甚至很讨厌看书。
可自从在妈妈的引导下看过了四大名著的儿童版，我就深深的爱上了看书，看书便成了我每天必不可少的一件事，它更给我带来了意想不到的收获。
那是一节语文公开课（在广州）。
伴随着铃声，我们开始上课了，老师说：“今天，我们将学习十七课《长城》。
请大家仔细阅读，并找出这段描写了长城的什么？”我们立刻开始看书，读了一会儿，同学们开始举手发言，但回答的都不对，看着老师失望的表情，突然，我的脑海里涌出一个词——构造，我又有些犹豫，迟迟不敢举手，生怕也说错了，后来，好不容易鼓足勇气举手发言了，老师听了我的回答后眼神一下充满了惊喜，表扬我说：“太棒了，很对，很对！”面对同学们投来羡慕的目光，我心里明白这是长时间的阅读，给我打下了一个好的知识基底。
后面的回答，更给了我极大的鼓舞，老师问：“这篇课文体现了主人公的什么和什么？”“理想和抱负！”我脱口而出，老师再一次把赞许的目光投给了我，在这节课上，我大出风头，回答了很多同学们回答不上来的问题。
从此，我更加明白了读书的好处，这。
我的金钥匙作文
我的金钥匙作文
《我的金钥匙》
嘿，你知道吗，我有一把特别的金钥匙，它可神奇啦！
先说说我是怎么得到这把钥匙的吧。
那是有一次，我们全家出去旅游，去了一个超级美的地方。
到了那里后，我就像一只撒欢的小狗，这儿跑那儿窜的。
然后我就发现了一个特别神秘的小屋，周围还围着一圈篱笆呢，看着就很有意思。
我特别好奇，就想去看看那里面到底有啥。
可是门是锁着的呀，我正着急呢，突然在篱笆旁边的石头缝里瞅见了一把钥匙，哇，这不就是打开这神秘之门的钥匙嘛！当时我那个兴奋劲啊，别提了，感觉就像找到了宝藏一样。
我拿起钥匙，哆哆嗦嗦地就往锁眼里插，嘿，还真就打开了。
那一瞬间，我感觉自己像个探险家似的，别提多有成就感了。
进入小屋后，我发现里面有一些稀奇古怪的小玩意儿，什么彩色的石头啦，奇形怪状的树枝啦，我在里面东摸摸西看看，玩得不亦乐乎。
我觉得这把钥匙就像是为我打开了一个全新的世界，让我体验到了不一样的乐趣。
从那以后，这把钥匙就成了我的宝贝，我一直把它带在身边。
每次看到它，我就会想起那次有趣的经历，想起那神秘小屋里面的奇妙。
它就像是我的专属金钥匙，能为我打开各种未知的精彩。
哎呀呀，这就是我的金钥匙呀，它带给我好多好多的快乐和惊喜呢！
怎么样，你有属于自己的那把特别钥匙吗？。
我的金钥匙作文
我的金钥匙善良，我的金钥匙善良，是一种美德；善良，是一块在生活中闪闪发光的宝石；善良，是一把打开和谐美好世界的“金钥匙”。
那是一个寒冷的早晨，我手忙脚乱地提着书包和外套，对妈妈喊道：“妈妈，快点，快要迟到了！”妈妈从卧室跑出来，急得像热锅上的蚂蚁。
我们匆匆忙忙下楼去，刚到四楼，就看见四楼的老爷爷瘫坐在楼梯走廊的水泥地上，双手抱着头，五官拧成了麻花，看样子，像是生病了。
一看到他们，我就想起了昨天的事情：昨天晚上，我正在练习舞蹈，结果那个老大爷气呼呼地找上门来，说我影响他们休息，并且把我和我妈妈好一顿数落。
我和妈妈一个劲地给他解释、道歉，老大爷还是不依不饶，并且警告我们说再打扰他休息，他就要去公安局告我们扰民。
想到这里，我就对正准备去帮助老爷爷的妈妈说：“妈妈，别管他们了，看到他们我就气不打一处来，何况您还得上班，我还得上学呢！”妈妈听了，立刻反驳我说：“你这孩子，怎么这么不懂事？人的生命只有一次，在生命面前，一些小事算得了什么？”说完，妈妈就急忙跑到老爷爷身边，对老爷爷说：“大爷，你别着急，我来帮您。
”老爷爷当时不知该说什么才好。
把老爷爷送上救护车后，妈妈那满头大汗的脸上露出了如同花儿般灿烂的笑容。
正在妈妈沉浸在助人为乐的快乐之中时，突然反应过来了，还得上班去呢！就这样，我和妈妈都迟到了，我还被老师不明就里地批评了一顿。
一肚子委屈的我，回到家中，对妈妈说：“妈妈，都怪你！”妈妈语重心长的说：“孩子，生命永远是最重要的，只要老大爷能脱离危险，这样，即使被老师误会了，又有什么关系呢？”听到这里，我使劲地点了点头。
几天后，老爷爷来到我的家中，对我的妈妈表示感谢，并且为前几天的事情道歉。
现在，我终于明白了：善良，就是尽自己的本能去帮助别人，如果见死不救，那与恶人有什么区别？善良，是大自然赋予给我们每人一把的金钥匙。
这把金钥匙就蕴藏在我们的心中，只要好好珍惜，它会有带着你去发现并打开美好而和谐的世界的那一天！。