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六年级下册数学习题课件从课本到奥数 人教版 2

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第一周百分数1.百分数应用题(一)1.某商店同时卖出两件商品,每件各得60元,但其中一件赚20%,另一件亏本20%。
问这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本2.一桶油,第一次用了全桶的20%,第二次用了20千克,第三次用了前两次的和,这时桶里还剩8千克,问这桶油还有多少千克3.甲乙两店都经营同样的某种商品,甲先涨价10%后又降价10%,乙先涨价15%后,又降价15%,请问:两位店主谁比较聪明4.某班有学生48名,女生占全班人数的%,后来又转来了若干名女生。
这是女生人数恰好是全班人数的2/5,问共转来了多少名女生5.某工厂一车间人数占全厂的25%,二车间人数比一车间少1/5,三车间人数比二车间多3/10,三车间有156人,求这个工厂全厂共有多少人6.小刚看一本书,第一天看了全书的1/6,第二天看了24页,第三天看前两天看的总数的150%,这时还剩下全书的1/4没有看。
全书共有多少页2.百分数应用题(二)【题型概述】商品的打折可以转化成百分数应用题解决,主要的关系式有:定价=成本×(1+利润百分数)利润百分数=(卖价-成本)÷成本×100%【典型例题】把一套西装按50%的利润定价,然后打八八折卖出,可以获得利润480元,这套西装的成本是多少元【举一反三】1.把一件女装按40%的利润定价,然后打九折卖出,可以获得利润130元,这件女装的成本是多少元2. 有一批空调,如果按每台20%的利润定价,然后按八折出售,每台空调反而亏损128元,这种空调的进货价是多少3.一批新书按定价的20%出售时,仍能获得40%的利润,那么定价时所期望的利润率是多少【拓展提高】一种自行车,甲商店比乙商店的进货价便宜5%,甲商店按20%的利润定价,乙商店按15%的利润定价,结果甲店比乙店便宜3元,乙店的进货价是多少元【奥赛训练】4.一种商品,甲商店比乙商店的进货价便宜10%,甲商店按30%的利润定价,乙商店按25%的利润定价,结果甲店比乙店便宜40元,甲店的进货价是多少元5.两家商店购进同一种商品,一店比二店的进货价便宜5%,一店按40%的利润定价,二店按25%的利润定价,结果一店比二店贵16元,二店的进货价是多少元6.有两家商场,当第一家商场的利润减少15%,而第二家商场利润增加18%时,这两家商场的利润相同。
小学数学六年级从课本到奥数举一反三第四周圆柱和圆锥(二)第2节圆柱的表面积和体积

4. 一个圆柱体的高是10厘米,若高减少3厘米,侧表面积比原来 减少94.2平方厘米,求原来圆柱体的体积。
答案
小学数学六年级第二学期
5.一个圆柱形水桶的侧面积是它的一个底面积的3倍,已知水桶的 底面半径是2分米,这个水桶能装多少升水?
答案
小学数学六年级第二学期
解析: 底面积:3.14×2×2 =3.14×4 =12.56(平方分米) 侧面积:12.56×3=37.68(平方分米) 圆柱的高:37.68÷(2×3.14×2) =37.68÷12.56 =3(分米) 容积:12.56×3=37.68(立方分米37.68(升) 答:这个水桶能装37.68升.
思路点拨: 圆柱体若被锯掉8厘米后,表面积减少了 251.2平方厘米,可以知道图中阴影部分的侧 面积为251.2平方厘米,所以,我们可以先求 出圆柱体的底面周长,再求出它的体积, 251.2 ÷8=31.4(厘米)
3.14 ×(31.4 ÷ 3.14 ÷ 2)2 ×20=1570(立方厘米)
小学数学六年级第二学期
小学数学六年级第二学期
小学数学 从课本到奥数
六年级第二学期
小学数学六年级第二学期
第四单元 圆柱和圆锥(二)
小学数学六年级第二学期
2.圆柱的表面积 和体积(二)
【题型概述】
根据圆柱体底面、侧面和表面积的特征,以及它们之间的 关系可以解决一些求体积的趣题,下面,我们就开始学习这方 面的知识。
小学数学六年级第二学期
点评:解答此题的关键是知道圆柱的侧面展开图正方形与圆柱的 关系,由此再灵活利用相应的公式解决问题.
小学数学六年级第二学期
2.一个圆柱体的侧面展开是一个正方形,圆柱的底面半径是10厘米, 这个圆柱体的体积是多少立方厘米?
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小学六年级下册的奥数题及答案一.工程问题:1. 甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20 小时,16 小时 . 丙水管单独开,排一池水要10 小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5 小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?2.修一条水渠,单独修,甲队需要 20 天完成,乙队需要 30 天完成。
如果两队合作,由于彼此施工有影响,他们的工作效率就要降低,甲队的工作效率是原来的五分之四,乙队工作效率只有原来的十分之九。
现在计划 16 天修完这条水渠,且要求两队合作的天数尽可能少,那么两队要合作几天?3.一件工作,甲、乙合做需4 小时完成,乙、丙合做需5 小时完成。
现在先请甲、丙合做 2 小时后,余下的乙还需做 6 小时完成。
乙单独做完这件工作要多少小时?4.一项工程,第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做,第四天乙做,这样交替轮流做,那么恰好用整数天完工;如果第一天乙做,第二天甲做,第三天乙做,第四天甲做,这样交替轮流做,那么完工时间要比前一种多半天。
已知乙单独做这项工程需 17 天完成,甲单独做这项工程要多少天完成?5. 师徒俩人加工同样多的零件。
当师傅完成了1/2 时,徒弟完成了120 个。
当师傅完成了任务时,徒弟完成了 4/5 这批零件共有多少个?6.一批树苗,如果分给男女生栽,平均每人栽 6 棵;如果单份给女生栽,平均每人栽 10 棵。
单份给男生栽,平均每人栽几棵?7. 一个池上装有 3 根水管。
甲管为进水管,乙管为出水管,20 分钟可将满池水放完,丙管也是出水管,30 分钟可将满池水放完。
现在先打开甲管,当水池水刚溢出时,打开乙 , 丙两管用了 18 分钟放完,当打开甲管注满水是,再打开乙管,而不开丙管,多少分钟将水放完?8.某工程队需要在规定日期内完成,若由甲队去做,恰好如期完成,若乙队去做,要超过规定日期三天完成,若先由甲乙合作二天,再由乙队单独做,恰好如期完成,问规定日期为几天?9.两根同样长的蜡烛,点完一根粗蜡烛要 2 小时,而点完一根细蜡烛要 1 小时,一天晚上停电,小芳同时点燃了这两根蜡烛看书,若干分钟后来点了,小芳将两支蜡烛同时熄灭,发现粗蜡烛的长是细蜡烛的 2 倍,问:停电多少分钟?二.鸡兔同笼问题1. 鸡与兔共 100 只 , 鸡的腿数比兔的腿数少28 条 , 问鸡与兔各有几只 ?三.数字数位问题1.把 1 至 2005 这 2005 个自然数依次写下来得到一个多位数123456789.....2005, 这个多位数除以 9 余数是多少 ?2. A 和 B 是小于 100 的两个非零的不同自然数。
最新小学六年级奥数从课本到奥数

最新小学六年级奥数从课本到奥数一、拓展提优试题1.老师让小明在400米的环形跑道上按照如下规律插上一些旗子做标记:从起点开始,沿着跑道每前进90米就插上一面旗子,直到下一个90米的地方已经插有旗子为止,则小明要准备面旗子.2.(15分)快艇从A码头出发,沿河顺流而下,途经B码头后继续顺流驶向C码头,到达C码头后立即反向驶回B码头,共用10小时,若A、B相距20千米,快艇在静水中航行的速度是40千米/时,河水的流速是10千米/时,求B、C间的距离.3.22012的个位数字是.(其中,2n表示n个2相乘)4.早晨7点10分,妈妈叫醒小明,让他起床,可小明从镜子中看到的时刻还没有到起床的时刻,他对妈妈说:“还早呢!”小明误以为当时是点分.5.对于一个多边形,定义一种“生长”操作:如图1,将其一边AB变成向外凸的折线ACDEB,其中C和E是AB的三等分点,C,D,E三点可构成等边三角形,那么,一个边长是9的等边三角形,经过两次“生长”操作(如图2),得到的图形的周长是;经过四次“生长”操作,得到的图形的周长是.6.李华在买某一商品的时候,将单价中的某一数字“7”错看成了“1”,准备付款189元,实际应付147元,已知商品的单价及购买的数量都是整数,则这种商品的实际单价是元,李华共买了件.7.若质数a,b满足5a+b=2027,则a+b=.8.用1,2,3,4,5,6,7,8,9九个数字组成三个三位数(每个数字只能用1次),使最大的数能被3整除;次大的数被3除余2,且尽可能的大;最小的数被3除余1,且尽可能的小,求这三个三位数.9.若三个不同的质数的和是53,则这样的三个质数有组.10.甲挖一条水渠,第一天挖了水渠总长度的,第二天挖了剩下水渠长度的,第三天挖了未挖水渠长度的,第四天挖完剩下的100米水渠.那么,这条水渠长米.11.从1,2,3,…,2016中任意取出n个数,若取出的数中至少有两个数互质,则n最小是.12.能被5和6整除,并且数字中至少有一个6的三位数有个.13.甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,在C点相遇,若在出发时,甲将速度提高,乙将速度每小时提高10千米,二人依然在C点相遇,则乙原来每小时行千米.14.王老师开车从家出发去A地,去时,前的路程以50千米/小时的速度行驶,余下的路程行驶速度提高20%;返回时,前的路程以50千米/小时的速度行驶,余下的路程行程速度提高32%,结果返回时比去时少用31分钟,则王老师家与A地相距千米.15.(15分)一个棱长为6的正方体被切割成若干个棱长为整数的小正方体,若这些小正方体的表面积之和是切割前的大正方体的表面积的倍,求切割成小正方体中,棱长为1的小正方体的个数?【参考答案】一、拓展提优试题1.解:400和90的最小公倍数是3600,则3600÷90=40(面).答:小明要准备40面旗子.故答案为:40.2.解:设B、C间的距离为x千米,由题意,得+=10,解得x=180.答:B、C间的距离为180千米.3.解:2012÷4=503;没有余数,说明22012的个位数字是6.故答案为:6.4.解:早晨7点10分,分针指向2,时针指7、8之间,根据对称性可得:与4点50分时的指针指向成轴对称,故小明误以为是4点50分.故答案为:4,50.5.解:边长是9的等边三角形的周长是9×3=27第一次“生长”,得到的图形的周长是:27×=36第二次“生长”,得到的图形的周长是:36×=48第三次“生长”,得到的图形的周长是:48×=64第四次“生长”,得到的图形的周长是:64×==85答:经过两次“生长”操作,得到的图形的周长是48,经过四次“生长”操作得到的图形的周长是85.故答案为:48,85.6.解:189=3×3×3×7=27×7147=3×7×7=21×7正好是27×7=189中把27看成21×7=147所以这种商品的实际单价是21元,卖了7件.故答案为:21,7.7.解:依题意可知:两数字和为奇数,那么一定有一个偶数.偶质数是2.当b=2时,5a+2=2027,a=405不符合题意.当a=2时,10+b=2027,b=2017符合题意,a+b=2+2017=2019.故答案为:2019.8.解:根据分析,最大的数最高位是:9,次大的数最高位是:8,最小的数最高位是1,次大的数倍3除余2,且要尽可能的大,则次大的三位数为:875;最小的数被3除余1,且要尽可能的小,则最小的三位数为:124;剩下的三个数字只有,3,6,9,故最大的三位数为:963.故答案是:963、875、124.9.解:53以内的质数有:2、3、5、7、11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,51,53;若三个不同的质数的和是53,可以有以下几组:(1)3,7,43;(2)3,31,19;(3)3,37,13;(4)5,11,37;(5)5,7,41;(6)5,17,31;(7)5,19,29;(8)7,17,29;(9)11,13,29;(10)11,23,19;(11)13,17,23;所以这样的三个质数有11组.故答案为:11.10.解:把这条水渠总长度看作单位“1”,则第一天挖的分率为,第二天挖的分率(1﹣)×=,第三天挖的分率为(1﹣)×=,100÷((1﹣﹣﹣)=100÷=350(米)答:这条水渠长350米.故答案为:350.11.解:根据分析,1~2016数中,有奇数1008个,偶数1008个,因为偶数和偶数之间不能互质,故:①n<1008时,有可能取的n个数都是偶数,就不能出现至少有两个数互质的情况;②n=1008时,若取的数都是偶数,也不能出现至少有两个数互质的情况;③n≥1009时,则取的n个数里至少有一个为奇数,取出的这个奇数和它相邻的偶数一定互质,综上,n最小是1009.故答案是:1009.12.解:根据分析,分解质因数6=2×3∴这个三位数能同时被2、3、5整除,而且数字中至少含有一个6∴这个三位数的个位数必须为偶数或0,因被5整除的数个位数必须是0或5,故个位数为0,设此三位数为,按题意a、b中至少有一个数字为6,①a=6时,则6+b+0 是3的倍数,则b=0,3,6,9,符合的三位数为:600、630、660、690②b=6时,则6+a+0 是3的倍数,则a=3,6,9,符合的三位数为:360、660、960综上所述,符合题意的三位数为:360、660、960、600、630、690故答案为:6.13.解:依题意可知:根据甲乙两人的相遇点相同,那么他们的速度比例是不变的.当甲提高时,乙也同样需要提高,而乙提高的是每小时10千米.即10÷=40千米/小时.故答案为:4014.解:已知去时的速度为50千米/小时,余下的路程行驶速度是50×(1+20%)=50千米/小时;返回的速度为50千米/小时,余下的路程行驶速度是50×(1+32%)=66千米/小时.设总路程为x千米,得:(x×+x×)﹣(x×+x×)=x﹣x=x=x=330答:王老师家与A地相距330千米.故答案为:330.15.解:大正方体表面积:6×6×6=216,体积是:6×6×6=216,切割后小正方体表面积总和是:216×=720,假设棱长为5的小正方体有1个,那么剩下的小正方体的棱长只能是1,个数是:(63﹣53)÷13=91(个),这时表面积总和是:52×6+12×6×91=696≠720,所以不可能有棱长为5的小正方体.(1)同理,棱长为4的小正方体最多为1个,此时,不可能有棱长为3的小正方体,剩下的只能是切割成棱长为2的小正方体或棱长为1的小正方体,设棱长为2的小正方体有a个,棱长为1的小正方体有b个,则解得:(2)棱长为3的小正方体要少于(6÷3)×(6÷3)×(6÷3)=8个,设棱长为2的小正方体有a个,棱长为1的小正方体有b个,棱长为3的小正方体有c个,化简:由上式可得:b=9c+24,a=,当c=0时,b24=,a=24,当c=1时,b=33,a=19.5,(不合题意舍去)当c=2时,b=42,a=15,当c=3时,b=51,a=10.5,(不合题意舍去)当c=4时,b=60,a=6,当c=5时,b=69,a=28.5,(不合题意舍去)当c=6时,b=78,a=﹣3,(不合题意舍去)当c=7时,a=负数,(不合题意舍去)所以,棱长为1的小正方体的个数只能是:56或24或42或60个.答:棱长为1的小正方体的个数只能是:56或24或42或60个.。
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1. 甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要 20 小时, 16 小时 . 丙水管单独开,排一池水要10 小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5 小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?2.修一条水渠,单独修,甲队需要 20 天完成,乙队需要 30 天完成。
如果两队合作,由于彼此施工有影响,他们的工作效率就要降低,甲队的工作效率是原来的五分之四,乙队工作效率只有原来的十分之九。
现在计划16 天修完这条水渠,且要求两队合作的天数尽可能少,那么两队要合作几天?3.一件工作,甲、乙合做需4 小时完成,乙、丙合做需5 小时完成。
现在先请甲、丙合做 2 小时后,余下的乙还需做 6 小时完成。
乙单独做完这件工作要多少小时?4.一项工程,第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做,第四天乙做,这样交替轮流做,那么恰好用整数天完工;如果第一天乙做,第二天甲做,第三天乙做,第四天甲做,这样交替轮流做,那么完工时间要比前一种多半天。
已知乙单独做这项工程需 17 天完成,甲单独做这项工程要多少天完成?5. 师徒俩人加工同样多的零件。
当师傅完成了1/2 时,徒弟完成了120 个。
当师傅完成了任务时,徒弟完成了4/5 这批零件共有多少个?1.如果现在是上午的 10 点 21 分, 那么在经过 28799...99( 一共有 20 个 9) 分钟之后的时间将是几点几分 ?一.排列组合问题1. 有五对夫妇围成一圈,使每一对夫妇的夫妻二人动相邻的排法有()A 768种B 32种C 24种D 2的 10 次方中2.若把英语单词 hello 的字母写错了 , 则可能出现的错误共有 ( ) A119 种 B 36 种 C 59 种 D 48 种二.容斥原理问题1.有 100 种赤贫 . 其中含钙的有 68 种, 含铁的有 43 种, 那么 , 同时含钙和铁的食品种类的最大值和最小值分别是 ( )A 43,25B 32,25C32,15 D 43,112.在多元智能大赛的决赛中只有三道题 . 已知 :(1) 某校 25 名学生参加竞赛 , 每个学生至少解出一道题 ;(2) 在所有没有解出第一题的学生中 , 解出第二题的人数是解出第三题的人数的 2 倍:(3) 只解出第一题的学生比余下的学生中解出第一题的人数多 1 人;(4) 只解出一道题的学生中 , 有一半没有解出第一题 , 那么只解出第二题的学生人数是 ( )A,5B,6C,7D,83.一次考试共有 5 道试题。
(完整word版)小学六年级奥数36讲(下)

第13讲植树问题内容概述几何图形的设计与构造,本讲讲解一些有关的植树问题.典型问题1.今有10盆花要在平地上摆成5行,每行都通过4盆花.请你给出一种设计方案,画图时用点表示花,用直线表示行.【分析与解】如下图所示:2.今有9盆花要在平地上摆成10行,每行都通过3盆花.请你给出一种设计方案,画图时用点表示花,用直线表示行.【分析与解】如下图所示:3.今有10盆花要在平地上摆成10行,每行都通过3盆花.请你给出一种设计方案,画图时用点表示花,用直线表示行·【分析与解】如下图所示:4.今有20盆花要在平地上摆成18行,每行都通过4盆花.请你给出一种设计方案,画图时用点表示花,用直线表示行.【分析与解】如下图所示:5.今有20盆花要在平地上摆成20行,每行都通过4盆花.请你给出一种设计方案,画图时用点表示花,用直线表示行.【分析与解】如下图所示:第14讲数字谜综合内容概述各种具有相当难度、求解需要综合应用多方面知识的竖式、横式、数字及数阵图等类型的数字谜问题.典型问题1.ABCD表示一个四位数,EFG表示一个三位数,A,B,C,D,E,F,G代表1至9中的不同的数字.已知ABCD+EFG=1993,问:乘积ABCD×EFG的最大值与最小值相差多少?【分析与解】因为两个数的和一定时,两个数越紧接,乘积越大;两个数的差越大,乘积越小.A显然只能为1,则BCD+EFG=993,当ABCD与EFG的积最大时,ABCD、EFG最接近,则BCD尽可能小,EFG尽可能大,有BCD最小为234,对应EFG为759,所以有1234×759是满足条件的最大乘积;当ABCD与EFG的积最小时,ABCD、EFG差最大,则BCD尽可能大,EFG尽可能小,有EFG最小为234,对应BCD为759,所以有1759×234是满足条件的最小乘积;它们的差为1234×759—1759×234=(1000+234)×759一(1000+759)×234=1000×(759—234)=525000.2.有9个分数的和为1,它们的分子都是1.其中的5个是13,17,19,111,133另外4个数的分母个位数字都是5.请写出这4个分数.【分析与解】l一(13+17+19+111+133)=210133711⨯⨯⨯⨯=1010335711⨯⨯⨯⨯⨯需要将1010拆成4个数的和,这4个数都不是5的倍数,而且都是3×3×7×1l的约数.因此,它们可能是3,7,9,11,21,33,77,63,99,231,693.经试验得693+231+77+9=1010.所以,其余的4个分数是:15,115,145,1385。
小学数学六年级(从课本到奥数举一反三)下学期第十五周数学思考与综合实践(共5节)枚举法推理趣味构造

号把4个数组成算式,使计算结果等于24.
(1)3,3,7,7
(2)1,8,12,12
答案
小学数学六年级第二学期
3.已知
,其中A≠B,那么A和B分别是多少?
答案
小学数学六年级第二学期
将自然数按从1到100和从1到1000连续排成两个更大的自然数。 12 345 678 910 ……979 899 100
什么是构造呢?就是按照某种要求,经过适当的逻辑推理分 析,设计出合乎要求的模型或具体对象,也可以是设计出具体 对象来肯定或否定已提出的命题。
小学数学六年级第二学期
写出7个连续的自然数,它们都是合数。
小学数学六年级第二学期
1、写出8个连续的自然数,它们都是合数。
答案
小学数学六年级第二学期
2. 有4张卡片,上面分别写着一个自然数,请你用四则运算符号和括
1 234 567 891 011….9 989 991 000 那么,第一个数的位数与第二个数中的0的个数有什么关系?
小学数学六年级第二学期
将自然数按从1到100和从1到1000连续排成两个更大的自然数。 12 345 678 910 ……979 899 100
1 234 567 891 011….9 989 991 000 那么,第一个数的位数与第二个数中的0的个数有什么关系?
答案
小学数学六年级第二学期
3.甲、乙、丙三支足球队举行循环比赛,下表给出了部分比赛情况:
你知道甲乙丙三队之间的比赛结果吗?
答案
小学数学六年级第二学期
一次象棋比赛共有10名选手参加,他们分别 来自甲、乙、丙三个队,每个人都与其余9名选 手各赛一盘,每盘棋的胜者得1分,负者得0分, 平局各得0.5分,那么,甲、乙、丙三队的人数 分别是多少?
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第一周百分数1. 百分数应用题(一)1. 某商店同时卖出两件商品,每件各得60 元,但其中一件赚20%,另一件亏本20%。
问这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本2. 一桶油,第一次用了全桶的20%,第二次用了20 千克,第三次用了前两次的和,这时桶里还剩8 千克,问这桶油还有多少千克3. 甲乙两店都经营同样的某种商品,甲先涨价10%后又降价10%,乙先涨价15% 后,又降价15%,请问:两位店主谁比较聪明4. 某班有学生48 名,女生占全班人数的%,后来又转来了若干名女生。
这是女生人数恰好是全班人数的2/5,问共转来了多少名女生5. 某工厂一车间人数占全厂的25%,二车间人数比一车间少1/5,三车间人数比二车间多3/10,三车间有156 人,求这个工厂全厂共有多少人6. 小刚看一本书,第一天看了全书的1/6,第二天看了24 页,第三天看前两天看的总数的150%,这时还剩下全书的1/4 没有看。
全书共有多少页2. 百分数应用题(二)【题型概述】商品的打折可以转化成百分数应用题解决,主要的关系式有:定价=成本X (1 +利润百分数)利润百分数=(卖价—成本)十成本X 100%【典型例题】把一套西装按50%的利润定价,然后打八八折卖出,可以获得利润480元,这套西装的成本是多少元举一反三】1. 把一件女装按40%的利润定价,然后打九折卖出,可以获得利润130元,这件女装的成本是多少元2. 有一批空调,如果按每台20%的利润定价,然后按八折出售,每台空调反而亏损128元,这种空调的进货价是多少3. 一批新书按定价的20%出售时,仍能获得40%的利润,那么定价时所期望的利润率是多少【拓展提高】一种自行车,甲商店比乙商店的进货价便宜5%,甲商店按20%的利润定价,乙商店按15%的利润定价,结果甲店比乙店便宜3元,乙店的进货价是多少元【奥赛训练】4. 一种商品,甲商店比乙商店的进货价便宜10%,甲商店按30%的利润定价,乙商店按25%的利润定价,结果甲店比乙店便宜40 元,甲店的进货价是多少元5. 两家商店购进同一种商品,一店比二店的进货价便宜5%,一店按40%的利润定价,二店按25%的利润定价,结果一店比二店贵16 元,二店的进货价是多少元6. 有两家商场,当第一家商场的利润减少15%,而第二家商场利润增加18% 时,这两家商场的利润相同。
那么,原来第一家商场是第二家商场利润的多少倍(2005 年全国小学数学奥林匹克决赛)3. 银行里的数学【题型概述】在银行存款的方式有很多,如活期,整存整取,零存整取等,运用“利润= 本金X利率X时间”就可以轻松的解决这些问题。
【典型例题】王华在中国建设银行办理了10000元的定活两便储蓄,利率按一年定期利率的60%打折,两年后支取,已知一年定期的利率是%,扣除5%的利息税,王华可拿到多少元利息【举一反三】1 . 小虎在中国银行办理30000元的定活两便储蓄,利率按一年定期利率的60%打折,三年后支取,已知一年定期存款的年利率是%,扣除5%的利息税,小虎可拿到多少元利息2. 施阿姨在2007年8月1日将积蓄的20000元存入工商银行,办理了定活两便储蓄,利率按一年定期利率的60%打折计算,她于2009年8月1日到银行支取,已知一年定期的年利率是%,扣除5%的利息税,施阿姨一共可以拿到多少元3. 大宝在银行办理了5000元的定活两便储蓄,年利率按一年定期利率的60%打折,两年后支取;同时小宝也办理了5000元的两年定期储蓄,已知一年定期存款的年利率是%,扣除5%的利息税,大宝和小宝拿到的利息相差多少元拓展提高】小红的爸爸在两年前把一笔钱存入银行,年利润是%,定期两年,到期后,扣除5%的利息税,共取得利息元,小红爸爸存入的本金是多少元【奥赛训练】4. 4. 小霞把一笔钱存入了银行,年利率是%,定期一年,到期后,扣除5%的利息税,共取得利息元,小霞存入的本金是多少元5. 丹丹的爸爸为了支援国家建设,购买了一批国债,为期五年,利率是%,已知到期拿到3375 元利息,求丹丹爸爸花了多少钱买国债6. 王先生因急用钱,将现有的两种股票售出,甲种股票卖价1200 元,盈利20%;乙种股票恰好也卖了1200 元,但亏损20%;王先生此次交易盈利还是亏本多少元第二周百分数的应用1. 浓度问题(一)【题型概述】溶液的溶度也是百分数的一种应用,求溶液的浓度,一般用公式:溶液的浓度=溶质质量X 100%【典型例题】把20 克糖放入80 克水中进行溶解,溶解后的糖水浓度是多少【举一反三】1、把50克糖放入200克水中进行溶解,溶解后的糖水浓度是多少2、把30克盐放入270克水中进行溶解,溶解后的盐水浓度时多少3、小林将50克糖放在250克水中进行溶解,后来又加入了1 00克水,这时糖水的浓度是多少【拓展提高】将浓度是20%的酒精溶液100克与浓度30%的酒精溶液300克混合,混合后的酒精溶液浓度是多少奥赛训练】4、将浓度是15%的酒精溶液100 克与浓度是24%的酒精溶液200克混合,混合后的酒精溶液浓度是多少5、浓度10%的酒精溶液50克,浓度15%的酒精溶液50 克与浓度12%的酒精溶液100克混合,混合后的酒精溶液浓度是多少6、瓶内装满水,倒出全部水的1/2,然后灌入同样多的酒精,又倒出全部溶液的1/3,又用酒精灌满,然后再倒出全部溶液的1/4,再用酒精灌满,这时的酒精占全部溶液的百分之几(天津市小学六年级数学学科决赛)2. 浓度问题(二)【题型概述】有些时候需要把一种浓度的溶液变成另一种浓度的溶液,如果是变“稀” ,那么就只有加水,如果是变“浓” ,则需要加溶质或者蒸发水,今天我们就学习这种类型的浓度问题。
【典型例题】一种盐水的浓度是20%,加入800 克水后,它的浓度变为12%,这种盐水溶液原来有多少克举一反三】1、一种盐水的浓度是25%,加入800 克水后,它的浓度变为20%,这种盐水溶液原来有多少克2、一种糖水的浓度是10%,加入30 克糖后,它的浓度变为15%,这种糖水溶液原来有多少克3、要配置%的氨水1000 千克,需要向多少千克浓度为10%的氨水中加进多少千克的水才能配成拓展提高】有一种浓度为8%的酒精溶液400 克,要使酒精溶液的浓度变为12%,该怎么办【奥赛训练】4. 有含盐10%的盐水45 千克,要变成含盐15%的盐水需加盐多少千克5. 有含盐10%的盐水45 千克,要变成含盐15%的盐水需要蒸发掉多少千克水6. 有甲乙两个同样的杯子,甲杯子中有半杯清水,乙杯子中盛满了含50%酒精的溶液,先将乙杯子中酒精溶液的一半倒入甲杯,搅匀后,再将甲杯中酒精溶液的一半倒入乙杯,求这时乙杯中的酒精是溶液的几分之几(1991 年全国“华罗庚杯”少年数学邀请赛)第三周61.历年潍坊市名校奥数题在3时与4时之间,时针与分针有( )次夹角是90° 半径为r 的圆与边长为r 的正方形的面积,( 10 12 15 30 20 60 在17、19、 1 (1—2 )X 7 _ -8 )X (8—9 )X 5、计算:错误! 1、 2、 3、 4、 23、43、37、89中,最大的是(2 (2 —3 8 )的面积大3 4 _ _ X (3 — 4 )X (4 — 5 )X (5—云)X ( 6—* )X ( 7 9 (9— )的值是( 6、 455 1326 2223 1311 7X 11X 13 +11X 13X 17 +13X 17X 19 +17X 19X 235 15 4 40 103 , 7、 比较7179^ 309中哪个最大 8、 比较每组中几个分数的大小 “15 10 12 ① 125、弔、吨 ② 工、2、工 71 、 91 、 111③ 1997 1998 ③19981999 1 9、若 A=20072-2007+1 B=20072-2007 X 2008+ 20072 比较 A 与 B 的大小 10、 十亠工 … 2003 2002 一 2003 2002 ”亠] 不求和,比较 20052004 +20042005 与 20062004 +20032005 的大小 11、 已知A=错误! X B=错误! X8.75 A 与B 较大的是 _____________12、 1998 1997 1996 1995 1999 1998 1997 1996 中,最小的一个数疋 13、 小路买2支铅笔和3块橡皮共用了 18元,小思买同样的1支铅笔和2块 橡皮共用去11元,买1支铅笔是( )元 14、 潍坊创建文明城市,现有小明、小亮、小华到南胡居委会打扫卫生,小明与小亮合作需6小时完成,小亮与小华合作需9小时完成,小明与小华合 作需15小时完成,为了节约时间,三人决定一块干,你认为他们多少小时能够完成任务15、建立有主见的、独立的,敢于创新的方法对今后的学习和工作都有帮助,拓展视野,增长知识。
在小学,同学们已经学习了各种运算,现在给一个新符号“。
”,发挥你的聪明智慧,定义新运算“。
”,对于任何数a和b都有: a° b=axb-(a+b)⑴求: 3o 5⑵如果2o x=1,求x16、实验初中将组织初一、初二,1180名学生到北岩远古火山口去参加地理实践活动。
共24个班级,每个班级都有2名教师带队,请你根据以下租车的单价表设计一种17、幸福小学举行一次数学竞赛,在参赛学生中平均每15人里面有3人获-等奖,平均每8人里有人获二等奖,平均每12人里有4人获三等奖,合计共有188人获奖。
参加这次数学竞赛的学生一共有多少人18、学校到中百超市购买了4只足球和6只排球,共花去660元。
后来中百超市的足球单价涨了10%,排球单价便宜了15%,这样共需要636元。
求原来足球和排球的单价各是多少元19、一段路程分为上坡、平路、下坡三段,各段路程的比是1:2:3,某人走这三段路所用时间的比是4:5:6.已知上坡的速度是每小时3千米,路程全长是50千米。
求此人走完全程用了多少小时第四周复习题1计算.1 1 1 1 =〔、计算:1*2 +2*3 +3*4 +. ............... +44*45 = ---------------------1 1 12、若8 =9巾则N= ------------------------3、把10克盐放入100克水中,盐占盐水_______________4、六年级一班有56名学生,男生29人,女生27人,参加奥数小组的有32 人,参加科技小组的有28人,两个小组都没有参加的有20人,两个小组都参加的有人。
15、7 = ........... 小数点后第100位是_____________&在3时至4时之间,时针和分针有_________________ 次夹角是90°7、菜地里葡萄获得丰收,收入全部的3/8时,装满了4筐还多36千克,取完其余部分时,又刚好装满了8筐,共收_____________ 千克葡萄8、把12拆分成两个自然数的和,在求出这两个自然数的积,要使这个积最大,应该拆分成_____________9、马家四个儿子决定共同出钱为父母买一台家用电脑,老大出的钱是其他三人总数的1/2,老二出的钱是另外三人出的钱的总数的1/3,老三出的钱是另外三个出的钱的总数的1/4老四比老三多出80元,父母喜欢一台4600元的电脑,问儿子出的钱能满足父母的愿望么10、学校组织了“关爱社会,勇于实践”为主题的卖书活动,科技类按20%的利润卖出,卖出价是24元,文学类按10%的亏损卖出,卖出价是27元,你认为科技类和文学类两类书的成本谁多多多少11、一个长方形,长和宽的比是14:5,如果长减少13厘米,宽增加13厘米,则面积增加182厘米,那么原来长方形的面积是多少平方厘米12、把一根竹签直插水底,竹竿湿了40厘米,然后将竹竿倒过来直插水底,这是竹竿湿的部分比它的1/2少13厘米,求竹竿全长第五周圆柱与圆锥(一)1、圆柱的表面积(一)【题型概述】今天,我们将学习圆柱体表面积的一些运用,解决这些问题,有时需要结合实际,明确所求圆柱体的表面积有几个面,有时需要灵活的利用条件间接得出所需要的数据进行计算。