坚持先进文化的前进方向PPT课件17
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坚持先进文化的前进方向PPT教学课件
Grammar
动词的-ing形式作状语
动词的-ing形式作状语时，通常都表示 主语正在进行的另一动作，用来对谓语 动词表示的动作加以修饰或作为陪衬， 它可表示时间、原因、结果、条件、让 步、方式或伴随动作，相当于相对应的 状语从句。
用法1： 表示时间，多置于句首，也可置于句末 e.g. Walking in the street, I met a friend of mine. 用法2： 表示原因，多置于句首或句末，也可置于 句中 e.g. 1) Being ill, he didn’t go to school.
3：结合第二问，从中国近代史看，是哪次运动实 现了中华文化的历史转折，使中华文化由衰微走 向复兴?为什么这么说？这一时期的先进文化具 体表现是什么？
（一）肩负发展中国先进文化的使命
1、奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”，都 不能产生中国先进文化
2、马克思主义传入中国，是实现中华文化由衰微 走向重振的重要转折点
在新世纪新阶段，我们要坚持以邓小平理论和“三个 代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观， 更加自觉、更加主动地掀起社会主义文化建设新高潮， 在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创造。
课堂小结：
１、一个转折点。
２、一个基本内涵。 重点
３、一个为什么。
４、一对关系。 难点
高二外研版选修六
Module2 Fantasy Literature
阅读并思考：
1：在当代中国，中国共产党引领先进文化前 进方向的旗帜是什么？ 2：结合书本，谈谈为什么最根本在于坚持中 国特色社会主义理论体系？ 3：马克思主义产生于欧洲无产阶级革命的伟 大实践，而在建设当代中国先进文化的实践中， 怎样才能保持这一伟大旗帜永不褪色，以更好 地引领中国先进文化的前进方向？
动词的-ing形式作状语
动词的-ing形式作状语时，通常都表示 主语正在进行的另一动作，用来对谓语 动词表示的动作加以修饰或作为陪衬， 它可表示时间、原因、结果、条件、让 步、方式或伴随动作，相当于相对应的 状语从句。
用法1： 表示时间，多置于句首，也可置于句末 e.g. Walking in the street, I met a friend of mine. 用法2： 表示原因，多置于句首或句末，也可置于 句中 e.g. 1) Being ill, he didn’t go to school.
3：结合第二问，从中国近代史看，是哪次运动实 现了中华文化的历史转折，使中华文化由衰微走 向复兴?为什么这么说？这一时期的先进文化具 体表现是什么？
（一）肩负发展中国先进文化的使命
1、奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”，都 不能产生中国先进文化
2、马克思主义传入中国，是实现中华文化由衰微 走向重振的重要转折点
在新世纪新阶段，我们要坚持以邓小平理论和“三个 代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观， 更加自觉、更加主动地掀起社会主义文化建设新高潮， 在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创造。
课堂小结：
１、一个转折点。
２、一个基本内涵。 重点
３、一个为什么。
４、一对关系。 难点
高二外研版选修六
Module2 Fantasy Literature
阅读并思考：
1：在当代中国，中国共产党引领先进文化前 进方向的旗帜是什么？ 2：结合书本，谈谈为什么最根本在于坚持中 国特色社会主义理论体系？ 3：马克思主义产生于欧洲无产阶级革命的伟 大实践，而在建设当代中国先进文化的实践中， 怎样才能保持这一伟大旗帜永不褪色，以更好 地引领中国先进文化的前进方向？
坚持先进文化的前进方向 PPT教学课件17 人教课标版
坚
先进文化的求索
马克思主义传入是转折点
持
先
定义 意义 关键
进 文 把握先进文化
以马克思主义为指导的原因
化 的前进方向 的
马克思主义的指导地位与 发展文化多样性关系
前
强调马克思主义在文化前
进
进中的的地位
方 向
永不褪色的旗帜 马克思主义中国化的过程
“三个代表”重要思想统领 现阶段文化建设
•
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
胡适、陈序经
百事不如人:物质 不如人,制度不如 人,道德不如人,知 识不如人,文学不 如人,音乐不如人, 艺术不如人,身体 不如人
文化复古主
康有为、梁启超
坚决反对西化主 张，要求返回孔 孟之道传统文化 持扬弃的态度， 不愿向西方先进 文化学习
你认同哪一种
一、中国先进文化的求索
1、奉行“全盘西化”论与“文化复古主义” 都不能产生中国先进文化，也无法实现救 亡图存的历史使命
你认同吗?
坚持马克思主义的指导地位， 同坚持为人民服务、为社会主 义服务的方向和百花齐放、百 家争鸣的方针是统一的，同社 会主义文化的多样性是统一的
三、永不褪色的旗帜
马列主义 毛泽东思想
邓小平理论 三个代表 (最新成果)
一 脉 相 承
用“三个代表”重要思想 统领当代社会主义文化建 设
全盘西化论或文化复古论
•
26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
•
27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
•
28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
【高中政治】坚持先进文化的前进方向ppt精品课件17
坚持马克思主义在意识形态领 域的指导地位
有人认为：“指导思想的一元化 不符合文化多样化发展的要求。”
坚持马克思主义的指导地位， 同坚持为人民服务、为社会主 义服务的方向和百花齐放、百 家争鸣的方针是统一的，同社 会主义文化的多样性是统一的
三、永不褪色的旗帜
(最新成果)
用“三个代表”重要思想 统领当代社会主义文化建 设
好好学习，天天向上。
二、把握先进文化的前进方向
中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向
以马克思主义为指导， 以培育有理想、有文 化、有道德、有文化、 有纪律的公民为目标， 发展面向现代化、面 向世界、面向未来的， 民族的科学的大众的 社会主义文化
什么是先进文化
是建设中国有行特色社会主义 文化的根本要求和根本保证
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
49坚持先进文化的前进方向解析PPT课件
文化复古主义 民化族学虚习无，主这义是，一是种不符
合食中古国不国化情的的观。念， 是完全错误的。
ห้องสมุดไป่ตู้
思考： 从中国近代史看，是哪次运动实现了中华文化的历史转折，使
中华文化由衰微走向复兴?为什么这么说？
李大钊在《新青年》发表的 《我的马克思主义观》
陈独秀和青年毛泽东
结论：2、马克思主义的传入是中华文化走向重
肯认错了，方肯死心塌
胡适
陈序经 地地去学人家。
•是近代产生的一种文化思潮， 它是在中西文化的对撞中产生 的。认为传统文化的千年道统 是不能放弃的，中国文化的唯 一出路就是重新确立传统文化 的主导地位，他们坚决反对西 化主张，要求返回孔孟之道， 在社会上提倡尊孔运动，倡导 诵经复古。
探究：以上两种观点，你是如何认识的？
怎么判断一种文化是不是先进文化？
是否站在时代的前列，是否符合历 史发展的潮流，是否体现广大人民群众 的根本利益，是否对社会的经济、政治 的发展起推动作用。
新民主主义文化代表了“五四”以来中国先 进文化的前进方向，是新民主主义革命过程 中的先进文化。
在当代中国，先进文化 的基本内涵是什么？
1、在当代中国，先进文化的含义： （1）指导思想：马克思主义
（2）目 标：“四有”公民
(3）基本特征：面向现代化、面向世界、面向 未来的，民族的科学的大众的 文化
（4）性 质： 社会主义文化
坚持先进文化前进方向 有什么重要意义？
2.坚持先进文化前进方向的意义（为什么）
是推动社会主义文化大发展大繁 荣的根本要求和根本保证
3.如何发展先进文化
坚持“二为”方向、“双百”方针、三“贴 一“统一”、三“更近加”（、好）”
1、阳光指的是什么？阴影指的是什么？ 2①、历落史后原文因化：的含我义国、曾表长现期形处式于、封对建待社的会态，度封各建是思什么？
合食中古国不国化情的的观。念， 是完全错误的。
ห้องสมุดไป่ตู้
思考： 从中国近代史看，是哪次运动实现了中华文化的历史转折，使
中华文化由衰微走向复兴?为什么这么说？
李大钊在《新青年》发表的 《我的马克思主义观》
陈独秀和青年毛泽东
结论：2、马克思主义的传入是中华文化走向重
肯认错了，方肯死心塌
胡适
陈序经 地地去学人家。
•是近代产生的一种文化思潮， 它是在中西文化的对撞中产生 的。认为传统文化的千年道统 是不能放弃的，中国文化的唯 一出路就是重新确立传统文化 的主导地位，他们坚决反对西 化主张，要求返回孔孟之道， 在社会上提倡尊孔运动，倡导 诵经复古。
探究：以上两种观点，你是如何认识的？
怎么判断一种文化是不是先进文化？
是否站在时代的前列，是否符合历 史发展的潮流，是否体现广大人民群众 的根本利益，是否对社会的经济、政治 的发展起推动作用。
新民主主义文化代表了“五四”以来中国先 进文化的前进方向，是新民主主义革命过程 中的先进文化。
在当代中国，先进文化 的基本内涵是什么？
1、在当代中国，先进文化的含义： （1）指导思想：马克思主义
（2）目 标：“四有”公民
(3）基本特征：面向现代化、面向世界、面向 未来的，民族的科学的大众的 文化
（4）性 质： 社会主义文化
坚持先进文化前进方向 有什么重要意义？
2.坚持先进文化前进方向的意义（为什么）
是推动社会主义文化大发展大繁 荣的根本要求和根本保证
3.如何发展先进文化
坚持“二为”方向、“双百”方针、三“贴 一“统一”、三“更近加”（、好）”
1、阳光指的是什么？阴影指的是什么？ 2①、历落史后原文因化：的含我义国、曾表长现期形处式于、封对建待社的会态，度封各建是思什么？
坚持先进文化的前进方向PPT课件
小结：
肩负发展中国 先进文化的使 命
“全盘西化论”与“文化复古主义” 中华文化由衰微走向重振的重要转折点
中国共产党始终代表中国先进文化的前 进方向 当代先进文化的科学内涵 推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要 求和根本保证 基本内容 意义 要求 引领社会思潮
2、马克思主义传人中国，是中华文化由衰微走向重振的重 要转折点 3、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 在新民主主义革命过程中，只有中国共产党代表的以 人民革命实践为基础、以马克思主义为主线、以人民群众 为创造主体的新民主主义文化，充满旺盛活力，成为名副 其实的先进文化
把握先进文化的前进方向
本质 核心
2）坚持先进文化前进方向的重要意义 是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证 3）坚持先进文化前进方向的要求，用社会主义核心价值 体系引领文化发展方向
（二）建设社会主义核心价值体系
1、内容（是什么）：
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为 核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观， 构成社会主义核心价值体系的基本内容。 2、意义（为什么）：
②大力____ ____健康有益文化， 发展先进文化， 支持
努力____ 改造落后文化，坚决____ 抵制腐朽文化。
文化 ：1现象、2含义、3特征、4作用、
5多样性、6文化活动、7分类
1、特征 2、作用 3、精髓和灵魂： 中华民族精神 一、原因（为什么） 二、重要内容 （是什么） 1、坚持先进文化的前进方向 三、建设途径 2、建设社会主义核心价值体系 （怎么办） 3、高举旗帜，科学发展 4、建设社会主义精神文明
守旧主义、封闭主义
康有为、严复
•是近代产生的一种文化思潮， 它是在中西文化的对撞中产生的。 认为传统文化的千年道统是不能 放弃的，中国文化的唯一出路就 是重新确立传统文化的主导地位， 他们坚决反对西化主张，要求返 回孔孟之道，在社会上提倡尊孔 运动，倡导诵经复古。
【新版】高中政治必修三《坚持先进文化的前进方向》【创新课件】
思想品德
3.能够体现“建设社会主义核心价值体系”、“文化多样 性”、“坚持先进文化的前进方向”内在联系的选项是
（C ） ①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文 化建设中 ②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进 文化的前进方向 ③尊重文化多样性不能违背社会主义核 心价值体系 ④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文 化多样性 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
2．建设社会主义核心价值体系 （1）社会主义核心价值体系的基本内容
思想品德
马克思主义指导思想
思想品德 中国特色社会主义共同理想
思想品德 爱国主义为核心的民族精神
思想品德 改革创新为核心的时代精神
思想品德
社 会 主 义 荣 辱 观
（2）坚持社会主义核心价值体系的意义
思想品德
坚持 社会 主义 核心 价值 体系 意义
文化复古主义
思想品德
文化复古主义是近代产生的一种 文化思潮。认为传统文化的千年道统 是不能放弃的，中国文化的唯一出路 就是重新确立传统文化的主导地位， 他们坚决反对西化主张，要求返回孔 孟之道，在社会上提倡尊孔运动。是 一种守旧主义、封闭主义。全面肯定 中国传统文化，全面地否定和排斥西 方文化。
思想品德 （2）马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振 的重要转折点
思想品德
坚持先进文化 的前进方向
授课目录
思想品德
1 课堂导入 3 情境体验 5 心灵感悟 7 课堂小结
2 学习目标 4 新知探究 6 行为提升 8 当堂达标
思想品德
学习目标
1．知识目标 明确“全盘西化”论和“文化复古主义”都不能产生先进文化，
中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 。明确当代中国先进文 化的前进方向，理解社会主义核心价值体系的基本内涵和意义。理解 中国特色社会主义旗帜是引领我国先进文化的旗帜。 2．能力目标
《坚持先进文化的前进方向》精品PPT课件
第九课 建设社会主义文化强国
背景：
2011年10月18日 党的十七届六中全会召开。全会通过了《中 共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁 荣若干重大问题的决定》。全面总结了十六大以来文化改革发 展的实践经验，首次提出建设社会主义文化强国的战略目标。
在当代中国，建设文 化强国
建设中国特色社会主义文化
2、文化自觉 3、文化自信
3、中国特色社会主义理论体系的基本内涵：
科学发展观
具有强大的生命力、创造力、感召力， 是不断丰富和发展的....
4、兴起社会主义文化建设新高潮
• （2）用中国特色社会主义共同理想增强中 华民族的凝聚力。
• （3）用以爱国主义为核心的民族精神和以 改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
• （4）用社会主义荣辱观引领风尚。
旗帜就是方向， 旗帜就是信念， 旗帜就是力量
一面伟大旗帜 是一面引领当代中国发展进步的旗帜。 这是一面凝聚全党全国人民团结奋斗的旗帜。 这是一面指导中华民族不断走向胜利的旗帜。 这面旗帜有一个响亮的名字， 就是中国特色社会主义。
4、把握先进文化的前进方向
4、中国特色社会主义文化的内涵：
要以马克思主义为主导，培育四有公民， 建设面向现代化、面向世界、面向未来的， 民族的科学的大众的社会主义文化
A、指导思想： B、最终目标：
C、基本特征： D、本质属性：
马克思主义； “四有”公民；
面向现代化、面向世界、 面向未来的，民族的科学 的大众的文化；
建设社会主义精神文明
相对于：中国特色社会主义经济、政治 相对于：社会主义物质文明、政治文明
（一）中华文化复兴的必然选择
中华文化在近代出现了衰微
①第一次鸦片战争,西方殖民主义者用大炮打开了中国的国门。 ②第二次鸦片战争,英法联军把清朝的“圆明园”烧成了废墟。 ③甲午战争和<<马关条约>>的签定标志着中国沦为半殖民地 半封建的社会。
背景：
2011年10月18日 党的十七届六中全会召开。全会通过了《中 共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁 荣若干重大问题的决定》。全面总结了十六大以来文化改革发 展的实践经验，首次提出建设社会主义文化强国的战略目标。
在当代中国，建设文 化强国
建设中国特色社会主义文化
2、文化自觉 3、文化自信
3、中国特色社会主义理论体系的基本内涵：
科学发展观
具有强大的生命力、创造力、感召力， 是不断丰富和发展的....
4、兴起社会主义文化建设新高潮
• （2）用中国特色社会主义共同理想增强中 华民族的凝聚力。
• （3）用以爱国主义为核心的民族精神和以 改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
• （4）用社会主义荣辱观引领风尚。
旗帜就是方向， 旗帜就是信念， 旗帜就是力量
一面伟大旗帜 是一面引领当代中国发展进步的旗帜。 这是一面凝聚全党全国人民团结奋斗的旗帜。 这是一面指导中华民族不断走向胜利的旗帜。 这面旗帜有一个响亮的名字， 就是中国特色社会主义。
4、把握先进文化的前进方向
4、中国特色社会主义文化的内涵：
要以马克思主义为主导，培育四有公民， 建设面向现代化、面向世界、面向未来的， 民族的科学的大众的社会主义文化
A、指导思想： B、最终目标：
C、基本特征： D、本质属性：
马克思主义； “四有”公民；
面向现代化、面向世界、 面向未来的，民族的科学 的大众的文化；
建设社会主义精神文明
相对于：中国特色社会主义经济、政治 相对于：社会主义物质文明、政治文明
（一）中华文化复兴的必然选择
中华文化在近代出现了衰微
①第一次鸦片战争,西方殖民主义者用大炮打开了中国的国门。 ②第二次鸦片战争,英法联军把清朝的“圆明园”烧成了废墟。 ③甲午战争和<<马关条约>>的签定标志着中国沦为半殖民地 半封建的社会。
坚持先进文化的前进方向ppt
全盘西化”论与”文化复古主义” 奉行 “全盘西化”论与”文化复古主义” 都不能产生中国先进文化。 都不能产生中国先进文化。
坚 持 先 进 文 化 的 前 进 方 向
肩负发展中 国先进文化 的使命
马克思主义传入是转折点 中共党始终代 表中国先进文 化的前进方向 是什么 新民主主义先进文化 当代中国先进文化内涵
本质和核心要求： D、本质和核心要求：
恶搞
---英雄人物被恶搞 英雄人物被恶搞
“雷锋是因为帮人太多累死的”“黄继光是摔 雷锋是因为帮人太多累死的”“黄继光是摔 ”“ 倒了才堵枪眼的”“董存瑞为什么牺牲？ ”“董存瑞为什么牺牲 倒了才堵枪眼的”“董存瑞为什么牺牲？因为被 炸药包上的两面胶粘住了”……现在，网上“恶 炸药包上的两面胶粘住了” 现在，网上“ 现在 不再只停留在一般的、娱乐性强的娱乐搞笑， 搞”不再只停留在一般的、娱乐性强的娱乐搞笑， 从炒作雷锋的初恋女友到恶搞短片《 从炒作雷锋的初恋女友到恶搞短片《闪闪的红星 之潘冬子参赛记》 之潘冬子参赛记》、《铁道游击队之青歌赛总动 许多人们熟知的历史英雄人物， 员》，许多人们熟知的历史英雄人物，千千万万 青年崇敬的偶像一再被调侃丑化。 青年崇敬的偶像一再被调侃丑化。
（三）高举旗帜，科学发展 高举旗帜，
1、（旗帜）是什么？ 、（旗帜）是什么？ 旗帜
中国特色社会主义伟大旗帜 2、（旗帜）怎么举？ 、（旗帜）怎么举？ 旗帜
最根本的就是坚持中国特色社会主义理论体系
3、中国特色社会主义理论体系的基本内涵： 中国特色社会主义理论体系的基本内涵：
科学发展观
注意区别：
• 中国共产党的指导思想和中国特色社会主义 理论体系的区别： 理论体系的区别： • 中国共产党的指导思想是马列主义毛泽东思 想邓小平理论和三个代表重要思想及科学发 展观 • 中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理 中国特色社会主义理论体系包括： 三个代表” 论、“三个代表”重要思想和科学发展观
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•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
•
3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
•
4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
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20、不忘初心，方得始终。
你认同吗?
坚持马克思主义的指导地位， 同坚持为人民服务、为社会主 义服务的方向和百花齐放、百 家争鸣的方针是统一的，同社 会主义文化的多样性是统一的
三、永不褪色的旗帜
马列主义 毛泽东思想
邓小平理论 三个代表 (最新成果)
一 脉 相 承
用“三个代表”重要思想 统领当代社会主义文化建 设
全盘西化论或文化复古论
2、马克思主义的传入是中华文化走向重振 的转折点
二、把握先进文化的前进方向
中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向
什么是先进文化
以马克思主义为指导， 以培育有理想、有文 化、有道德、有文化、 有纪律的公民为目标， 发展面向现代化、面 向世界、面向未来的， 民族的科学的大众的 社会主义文化
•
15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
•
16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
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17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。
•
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
•
13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
•
14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
是建设中国有行特色社会主义
意义 文化的根本要求和根本保证
关键
坚持马克思主义在意识形态领 域的指导地位
发展先进文化必须以马克思主义为指导
1 这是由马克思主义的性质决定的 2 这是由我国的社会主义性质决定的
3 这是保证中国特色社会主义
文化建设发展的必然要求
原 因Leabharlann 有人认为：“指导思想的一元化 不符合文化多样化发展的要求。”
坚
先进文化的求索
马克思主义传入是转折点
持
先
定义 意义 关键
进 文 把握先进文化
以马克思主义为指导的原因
化 的前进方向 的
马克思主义的指导地位与 发展文化多样性关系
前
强调马克思主义在文化前
进
进中的的地位
方 向
永不褪色的旗帜 马克思主义中国化的过程
“三个代表”重要思想统领 现阶段文化建设
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
坚持先进文化的前进方向
自学指导
1、近代哪种文化才能救中国？
2、当代中国,要发展的先进文化是什么？
3、为什么发展先进文化必须以马克思主 义为指导思想？
4、坚持马克思主义的指导地位,会不会妨 碍文化多样性的发展？
5、为什么在新世纪新阶段,要用“三个代 表”重要思想统领社会主义文化建设?
东张西望
全盘西化论
胡适、陈序经
百事不如人:物质 不如人,制度不如 人,道德不如人,知 识不如人,文学不 如人,音乐不如人, 艺术不如人,身体 不如人
文化复古主
康有为、梁启超
坚决反对西化主 张，要求返回孔 孟之道传统文化 持扬弃的态度， 不愿向西方先进 文化学习
你认同哪一种
一、中国先进文化的求索
1、奉行“全盘西化”论与“文化复古主义” 都不能产生中国先进文化，也无法实现救 亡图存的历史使命
•
5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
•
6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
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7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
•
8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。