高中政治第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步第二框创新是民族进步的灵魂课件新人教版必修

巩固练习(21 015·江苏卷,33)中国高铁在发展过程中,有效推进了
土木工程、动车组系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。
通过系统创新,中国高铁在赢得国民信任的同时,也逐渐赢得了国际信誉。截
至2014年底,中国高铁运营总里程超过一万六千公里。材料体现的哲理是
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①要坚持整体与部分的统一 ②创新推动社会生产力发展
提示: (1)邓小平明确界定市场经济的属性,从而摆脱了把社会主义与市场经 济对立起来的思想束缚,实现了我国社会主义经济理论的重大创新,带动了我 国计划经济体制向社会主义市场经济体制的重大转变。由此可见,创新促进 生产关系和社会制度的变革,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先 导。
(2)假如没有社会主义市场经济理论,深圳经济特区能够发展起来吗?
创新类型 理论创新 制度创新 文化创新
创新类型 理论创新 制度创新 文化创新
知识体系
核心突破
要点一 创新推动社会生产力的发展
科学技术是第一生产力,创新推动社会生产力的发展主要体现在科学技术的创 新方面。生产力的主要因素包括:劳动者、劳动工具、劳动对象。科技创新对 社会生产力的推动作用主要通过提高劳动者素质、更新生产工具、促进生产 技术进步、开辟更广阔的劳动对象实现。
2.具体表现
(1)更新了人们的 生产工具,促进了 生产技术 的进步。
(2)提高了劳动者的 素质。
(3)开辟了更广阔的 劳动对象 。 二、创新推动生产关系和社会制度的变革
★★
1.地位:实践基础上的 理论创新是社会发展和变革的先导。
2.作用:通过 理论创新 推动 制度创新、科技创新、 文化创新以及其他各 方面的创新。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
解析:D 这段话着重强调了创新,尤其是实践基础上的理论创新,对社会实践具有 巨大的指导作用,D符合题意;A、C不符合题意;B观点明显错误。
合作探究市2场经济姓“社”姓“资”的问题一度是人们争论的焦点。1992年 邓小平南方谈话关于市场与社会主义关系的论断,明确界定了市场经济的属性, 从而摆脱了把社会主义与市场经济对立起来的思想束缚,为我国经济体制改革 奠定了理论基础。 (1)结合上述材料谈谈理论创新的意义。
合作探究北1斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位与通信系统。北斗 卫星导航系统已成功应用于测绘、电信、水利、渔业、交通运输、森林防火、 减灾救灾和公共安全等诸多领域,北斗卫星导航系统在使用中产生显著的经济 效益和社会效益。 (1)从创新作用的角度分析北斗卫星导航系统的建成和运用,对我国社会生产 力的发展有什么影响?
提示: (2)不赞同。创新意识仅仅是推动事物发展的一个主观条件。人们只 有具备正确的世界观、良好的知识构成、创新能力等主观因素,同时又尊重 客观规律,利用客观条件,才能推动事物的发展。
要点二 创新推动生产关系和社会制度的变革
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、 科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进,永不自满, 永不懈怠。这体现了科学理论、先进的意识对社会发展的指导促进作用,正确的 认识、真理对社会实践的发展起推动促进作用。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
巩固练习2 如果没有十月革命的一声炮响给中国送来的马克思列宁主义, 中国革命的面貌就不会焕然一新。如果没有毛泽东思想,中国人民就可能会 在黑暗中摸索更长时间。如果没有邓小平理论,今天的中国不可能有改革开 放和现代化建设的辉煌成就。这段话说明实践基础上的理论创新( ) A.能够极大地推动社会制度的变革 B.能够指导人们的行动,决定着实践的发展 C.推动了人类文化的发展 D.是社会发展和变革的先导
1.识记创．新．在．民．族．和．社．会．进．步．中．的．巨．大．作．用．(重点)。 2.结合具体事例,理解创．新．与．社．会．进．步．的．关．系．(重点、难点)。 3.列举实例,运用相关原理,说明创新推动了社会的发展与进步。
知识梳理
一、创新推动社会生产力的发展
★★★
1.科学技术的每一进步都是通过 创新实现的。
提示: (2)不能。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,理论创新 推动制度创新及其他方面的创新,社会主义市场经济理论的提出,为深圳经济 特区的发展提供了理论指导。
谢谢观赏！
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
③新事物的力量总是强大的 ④自在事物的联系是客观的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析:A 本题主要考查整体与部分的关系、创新的作用。高铁是大系统,是 整体,由各个小系统(部分)构成。高铁在发展过程中,推动了各个部分的创新, 而部分的创新又促进了高铁的整体发展,①②符合题意。新事物有一个成熟 的过程,最初的力量是比较弱小的,③说法错误。高铁是人类社会实践的产物, 不是自在事物的联系,④不符合题意。故选A。
2019/7/11
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提示: (1)北斗卫星导航系统的建成和运用是科技创新的结果,从北斗卫星导 航系统的建成和运用产生的效益可以看出,创新更新了人们的生产工具,促进 了生产技术的进步,提高了劳动者的素质,开辟了更广阔的劳动对象,推动了 生产力的发展。
(2)有人认为只要具有创新意识,就能推动事物向前发展,你赞同这种观点吗?
第二框 创新是民族进步的灵魂
课前预习 核心突破
课前预习
复习旧知
1.辩证否定观的含义、特点及实质。 2.辩证否定观的原理及方法论要求。 3.唯物辩证法的革命批判精神的理论依据。 4.唯物辩证法的革命批判精神的基本内涵。 5.辩证法的革命批判精神的方法论要求。
学习目标
课标要求:阐释解放思想的重要意义。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/7/11
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谢谢欣赏！
对点训练1 判断(正确的打√,错误的打×)
(1)科学技术的创新决定了社会生产力的发展。( ×)
(2)理论基础上的实践创新是社会发展和变革的先导。(
×)
三、创新推动人类思维和文化的发展
1.创新推动着人类思维方式的变革
(1)思维方式的变化,归根到底是由人的 实践方式决定的。
(2)实践基础上的 理论创新 和理论指导下的 实践创新,使人类思维的
和 能力 不断水提平高。
2.创新推动了人类文化的发展
3.意义
创新是一个民族进步的 灵魂 ,是一个国家兴旺发达的
个政党永是一
对点训练2 连一连
现象 文化体制改革 科学发展观的提出 中国杂技版的《天鹅湖》
答案：
现象 文化体制改革 科学发展观的提出
中国杂技版的《天鹅湖》
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