文字录入与编辑立体化教程项目7
轻松制作3D立体文字
轻松制作3D立体文字在这篇教程中，我们将学习如何使用PhotoShop软件制作令人眼前一亮的3D立体文字。
3D立体文字是一种独特而有趣的设计元素，它可以为设计作品增添深度和引人注目的效果。
步骤1：创建新文档首先，打开PhotoShop软件并创建一个新的文档。
选择“文件”菜单，然后点击“新建”。
选择你希望的文档大小和分辨率，并点击“确定”。
步骤2：添加文字接下来，在文档中添加你想要制作3D立体效果的文字。
点击工具栏上的文字工具，并在文档中单击以输入文字。
你可以选择任何字体和字号作为你的文本样式。
步骤3：转换为3D选中你的文字图层后，点击菜单中的“3D”选项，然后选择“3D从选择”功能。
通过这一步骤，你的文字将被转换为3D对象，并打开3D面板。
步骤4：调整3D设置在3D面板中，你可以调整文字的3D效果。
首先，你可以选择文字的类型，如圆柱体、平面等。
然后，你可以调整3D效果的深度、倾斜度、角度等参数。
步骤5：添加材质为了让3D文字看起来更真实，可以为它添加材质。
在3D面板中，点击“材质”选项卡，然后点击“新材质”按钮。
选择合适的纹理图像，并将其应用于文字。
步骤6：调整光照效果光照是营造真实感的重要因素之一。
点击3D面板中的“灯光”选项卡，你可以添加不同类型的光源，并调整其亮度、角度和颜色。
步骤7：渲染图像完成设置后，点击3D面板中的“渲染”按钮，开始渲染3D文字。
这个过程可能需要一些时间，具体取决于你的电脑性能和文档大小。
步骤8：导出图像一旦渲染完成，你可以导出你的3D立体文字设计。
点击菜单中的“文件”选项，然后选择“导出”-“导出为”。
选择你想要保存的文件格式和位置，并点击“保存”。
步骤9：添加后期效果（可选）如果你想要进一步增强你的3D文字效果，你可以使用PhotoShop的各种后期效果工具。
例如，你可以应用图层样式，调整色调和饱和度，或应用其他滤镜效果。
这就是制作令人印象深刻的3D立体文字的简单教程！使用PhotoShop的3D功能，你可以在你的设计作品中添加令人惊叹的视觉效果。
ps立体文字制作教程
ps立体文字制作教程PS立体文字制作是一种常见的图形设计技术，它可以使文字呈现出立体感，增加视觉冲击力。
下面我将为大家介绍一种简单的PS立体文字制作方法。
首先，我们打开Photoshop软件，选择一个合适的画布大小。
然后选择文字工具，在画布上点击并输入所需的文字。
调整文字的字体、大小和颜色，确保其清晰可见。
接下来，我们需要对文字进行一些处理。
选中文字图层，按下Ctrl+J复制图层，然后将复制得到的新图层命名为“底部”。
接着，在右侧的图层面板中，找到“底部”图层，右键点击并选择“融合选项”。
在“融合选项”窗口中，找到“倒角”选项，调整半径以实现文字的圆角效果。
根据需要，还可以进行其他调整，如投影、渐变等。
然后，我们继续制作文字的立体效果。
选中“底部”图层，按下Ctrl+T进行自由变换。
在工具栏中选择“形变”工具，通过拖动控制手柄或输入数值来进行文字的变形。
通常，我们可以将文字的上下两个边缘向外拉伸，为文字增加一定的厚度。
调整文字的形状，使其更具立体感。
接下来，我们来制作文字的阴影效果。
选中“底部”图层，按下Ctrl+J复制图层，然后将复制得到的新图层命名为“阴影”。
将“阴影”图层移动到底部图层下面，然后按下Ctrl+T进行自由变换。
通过拖动控制手柄或输入数值，将阴影适当地放大和调整形状。
继续制作文字的高光效果。
选中“底部”图层，按下Ctrl+J复制图层，然后将复制得到的新图层命名为“高光”。
将“高光”图层移动到底部图层上面，然后按下Ctrl+T进行自由变换。
通过拖动控制手柄或输入数值，将高光适当地缩小和调整形状。
然后，调整“高光”图层的透明度和混合模式，使其与文字的颜色融合。
最后，我们可以对文字进行一些额外的修饰。
可以添加颜色叠加、描边、阴影等效果，以使文字更加立体和有层次感。
根据需要，还可以调整整体的亮度、对比度、饱和度等参数，使文字更加鲜明醒目。
通过以上几个简单的步骤，我们就可以制作出一个立体感强烈的PS立体文字效果。
《文字录入教案》word版
《文字录入教案》Word版第一章：文字录入基础1.1 教学目标让学生了解文字录入的基本概念和重要性。
培养学生对文字录入的兴趣和热情。
1.2 教学内容文字录入的定义和作用。
文字录入的基本要求和方法。
文字录入的注意事项和技巧。
1.3 教学活动导入：讲解文字录入的概念和重要性。
讲解：介绍文字录入的基本要求和方法。
练习：学生进行文字录入练习，教师指导。
第二章：拼音输入法2.1 教学目标让学生掌握拼音输入法的基本使用方法。
培养学生正确使用拼音输入法的习惯。
2.2 教学内容拼音输入法的概念和分类。
拼音输入法的基本使用方法。
拼音输入法的技巧和注意事项。
2.3 教学活动讲解：介绍拼音输入法的概念和分类。
演示：展示拼音输入法的基本使用方法。
练习：学生进行拼音输入练习，教师指导。
第三章：五笔输入法3.1 教学目标让学生掌握五笔输入法的基本使用方法。
培养学生正确使用五笔输入法的习惯。
3.2 教学内容五笔输入法的概念和发展历程。
五笔输入法的基本使用方法。
五笔输入法的技巧和注意事项。
3.3 教学活动讲解：介绍五笔输入法的概念和发展历程。
演示：展示五笔输入法的基本使用方法。
练习：学生进行五笔输入练习，教师指导。
第四章：搜狗输入法4.1 教学目标让学生掌握搜狗输入法的基本使用方法。
培养学生正确使用搜狗输入法的习惯。
4.2 教学内容搜狗输入法的概念和特点。
搜狗输入法的基本使用方法。
搜狗输入法的技巧和注意事项。
4.3 教学活动讲解：介绍搜狗输入法的概念和特点。
演示：展示搜狗输入法的基本使用方法。
练习：学生进行搜狗输入练习，教师指导。
第五章：文字录入速度提升5.1 教学目标让学生掌握提高文字录入速度的方法和技巧。
培养学生快速准确地进行文字录入的能力。
5.2 教学内容提高文字录入速度的重要性。
提高文字录入速度的方法和技巧。
文字录入速度的评价标准。
5.3 教学活动讲解：介绍提高文字录入速度的重要性。
演示：展示提高文字录入速度的方法和技巧。
文字录入与编辑演示课件
聊〗的缺陷，从而受到年轻手机族的青睐。2020/10/10 Nhomakorabea6
查询符号的位置主要在：
Wingdings, Wingdings2, Wingdings3, Webdings和普通文本几个栏目中。
2020/10/10
7
复制粘贴
3.将C:\中级操作员考试 \2004KSW\DATA2 \TF2-1B.DOC中所有文字复制到录 入文档之后。
打开上述所指位置的文件
2020/10/10
8
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10
可以通过“编辑”菜单，选择“全选”命 令，也可以利用鼠标进行选择，或者利用 键盘Ctrl + A键。
选择全部文档进行复制粘贴
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选择A2文档，进行粘贴。可以通过“编辑” 菜单，选择“粘贴”命令，也可以利用鼠标 进行选择，或者利用键盘Ctrl +V键。
2.按照样文进行文字、标点符号、字母、 特殊符号的录入。
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5
样文：
按照样文进行录入
当〖网聊〗成为许多年轻人生活的一部
分时，拥有〖ICQ〗不知不觉中就成了时尚的标
志。由于受时间与地域的限制，聊天须上网，
且不能随时随地神聊，已成为〖网聊〗者们共
同的憾事，“移动QQ”的出现正好弥补了〖网
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12
查找替换
选定“网聊”一词， 打选4开择.将““文编替档换辑中””所命菜有令单“。，网聊”替换为“网上聊天”。
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输入“网上聊天”一词。
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第二单元
文字录入与编辑
文字录入与编辑立体化教程项目1
任务目标
相关知识
任务目标
本任务的目标是掌握键盘的结构，了解各按键的作用，学会正确使 用键盘。通过本任务的学习，可以为后面的知识奠定坚实的基础。
相关知识
功能键区
【Esc】键 【F1】～【F12】键 【Wake Up】键 【Sleep】键 【Power】键
相关知识
主键盘区
数字和符号键 字母键 控制键
相关知识
编辑控制键区
【Print Screen Sys Rq】键 【Scroll Lock】键 【Pause Break】键 【Insert】键 【Home】键 【End】键 【Page Up】键 【Page Down】键 【Delete】键 【↑】【↓】【←】和【→】键
在金山打字通2013主界面后，单击右下角的 按钮，然后在 “打字游戏”界面中单击“太空大战”超链接。 待系统成功安装该游戏后，再次单击“太空大战”超链接进入游 戏界面，单击 按钮开始游戏。
实训一——在记事本中练习键位录入
实训要求
完成所有的键位练习课程后，对键盘上各键位的布局已基本掌握， 同时对键位指法也能熟练运用。本实训将在记事本中录入如下图所示的 综合键位，要求在录入过程中严格按照正确的键位指法进行盲打操作。 要求限时8分钟，正确率为100%。
练习基准键位
选择【开始】/【所有程序】/【金山打字通】/【金山打字通】菜 单命令，启动金山打字通2013。 单击的“新手入门”按钮 ，在打开的登录界面中创建昵称后， 单击 按钮，再次单击 按钮。
练习基准键位
在打开的提示对话框中选择“关卡模式”选项，单击 按钮， 进入如左图所示的“新手入门”界面。 单击 按钮，在打开的页面中依次单击 按钮了解基本的 打字常识，通过相应测试后便可激活进入下一关“字母键位”，根 据当前练习窗口上方显示的蓝色键进行基准键位和中排键位练习， 如右图所示。
《文字录入》课程标准
《文字录入》课程标准第一部分课程定位一、课程性质本课程是文秘专业的专业必选课之一。
本课程由文秘专业典型工作任务——能够熟练操作计算机，具备基本的信息技术知识和信息处理技巧，能够正确合理高效地处理日常生活和工作中所接触到的各种信息，运用网络开展现代办公业务转换而来。
二、课程作用通过本课程学习，使学生了解微型计算机键盘结构及各部分的功能，掌握正确的操作指法和击键姿势，了解中文输入法的安装与删除，了解常用的几种汉字输入方法，并能熟练掌握任一种汉字录入方法，掌握输入法的设置和输入法之间的切换方法，能熟练地使用键盘输入中英文，达到一定的输入速度和准确率，使学生熟练掌握文字录入的技巧，具备较强的文字录入能力，对后续相关计算机课程的学习做好铺垫，能够在今后的岗位中完成文字录入工作。
三、前导、后续课程表1 《文字录入》课程前后支撑关系四、课程设计理念和思路1．课程设计理念以培养文秘专业高技能实用型文秘人才为目标，按照文秘专业的人才培养模式，培养能够熟练操作计算机，熟练掌握和运用主流办公软件，具备基本的信息技术知识和信息处理技巧，能够正确合理高效地处理日常生活和工作中所接触到的各种信息，运用网络开展现代办公业务。
2．课程设计思路本课程的教学目的是使学生掌握用键盘输入中英文，计算机打字和使用文字处理软件进行中文信息处理，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。
第二部分课程目标总体目标本课程的目标是：使学生了解微型计算机键盘结构及各部分的功能，使学生熟练掌握文字录入的技巧，达到一定的输入速度和准确率，具备较强的文字录入能力。
一、知识目标本课程的任务使学生了解微型计算机键盘结构及各部分的功能，掌握正确的操作指法和击键姿势，了解中文输入法的安装与删除，了解常用的几种汉字输入方法，掌握输入法的设置和输入法之间的切换方法，能熟练地使用键盘输入中英文。
二、能力目标要求学生熟悉计算机键盘操作，能够熟练掌握文字输入法和文字录入技巧，在日常的学习和工作中能够达到一定的录入速度和准确率。
文字录入科目课程标准
科目：文字录入《文字录入》课程标准简化表《文字录入》课程标准具体说明科目名称：《文字录入》适用专业：中等职业学校《计算机及应用》一、前言1．1课程的性质：本课程是计算机及应用专业的一门专业核心课程。
是使用计算机进行办公文档处理的基础，具备一定的汉字录入速度是本专业最基本的技能。
其目标在于培养学生具备从事办公室事务处理工作的基本职业能力，达到本专业学生获得职业资格证书《计算机操作员》考证的基本要求，并为后续专门化方向课程的学习作准备。
1．2设计思路：本课程标准以计算机及应用专业学生的就业为导向，邀请行业专家对计算机及应用专业所涵盖的职业群进行任务和职业能力分析，以此为依据确定本课程的工作模块和课程内容，并与国家资格鉴定《计算机操作员》考证紧密结合，将文字录入的多种方法设计成项目形式，采用递进式结构模式，以项目为单元组织教学，在练习过程中培养学生的职业能力，满足学生就业和职业发展的需要。
二、课程目标：通过本课程设置的项目学习，使学生熟练掌握文字录入的技能技巧，能从事文字录入方面的工作，具备处理办公事务的基本技能，完成相关岗位的实际工作任务，并培养学生具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，为提高学生各专门化方向的职业能力奠定良好的基础。
职业能力目标：（1）能熟练使用计算机键盘。
（2）能按指法要求输入英文字母，每分钟击键速度100个以上。
（3）能熟练使用一种中文输入法，能熟练输入字符、符号、混合文本，每分种输入汉字40字以上。
四、实施建议：4.1教材编写建议：1、教材编写要以岗位职业能力分析和职业技能考证为指导，以本课程标准为依据。
2、教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。
3、教材以“工作项目”为主线，分解成若干个“工作任务”，按完成任务需要的知识和技能为顺序组织编写教材。
4、活动设计尽可能设置得有趣味性，旨在提高学生学习兴趣。
4.2教学建议：1、本课程以实训为主。
在教学过程中应立足于加强学生实际操作能力的培养，采用项目教学，以任务引领激发学生的学习兴趣。
第七章 文本的输入与编辑(讲稿)
第六章文本的输入与编辑Photoshop在文字的处理功能上应用广泛，它能丰富图像内容，直观地表达图像的意义，还可以制作出各种与图像完美结合的异形文字，使得图文效果协调精致。
本章主要是介绍Photoshop CS4中各种文字工具的使用方法和文字图层的特性、用法等，并通过具体的实例介绍制作文字特效的方法。
P36.1直排文字工具例如：为图像添加直排文字Step1：打开“玫瑰”素材文件。
step2：选择直排文字工具，生成新的文字图层。
step3：在“切换字符和段落面板”按钮，在打开的“字符”面板中，设置字体，大小，及颜色。
输入文字，然后按ctrl+enter退出文字编辑。
P56.2 横排文字工具Step1：打开“个性”素材文件。
step2：选择横排文字工具。
step3: 在合适的位置上输入文字。
BeautifulP66.3用横排文字工具输入段落文本step1:打开文件“信纸”。
step2:选择横排文字工具，打开“切换字符和段落面板”。
进行如下设置。
进行文本输入。
字体：Arial，文字大小：4，行距：5，颜色为：黑色。
P86.4使用蒙版文字工具输入蒙版文字蒙版文字工具创建的是文字选区，要先设置好文字的字体、字号等属性后，才能输入所需的文字，输入后可以直接进行颜色填充，它不能自动生成一个图层，而其他文字可以在输入后自动生成一个文字图层。
Step1:打开文件“落叶”。
新建图层1.step2:选择横排文字蒙版工具，输入文本（方正琥珀字大小：40点）。
然后，单击ctrl+enter。
退出文本编辑，文字显示为选区的效果。
step3:单击渐变工具，选择“紫橙渐变”，进行填充。
P106.5 制作异形文字的方法一、通过扇形样式制作游乐场宣传广告step1：打开文件“旋转”。
step2：选择横排文字工具，在合适的位置录入文字。
step3：在工具栏上单击“创建文字变形”按钮。
选择“扇形”，调整弯曲和水平扭曲。
step4：选择移动工具，适当拖动文字图层，调整其位置。
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录入文档内容
将鼠标指针移至文档标题下方左侧需要录入文本的位置处，此时 鼠标指针变成 形状后，双击鼠标左键定位光标插入点，如左图所 示。 录入会议时间文本，按【Enter】键换行，然后依次录入会议地 点、主持人、出席人、列席人、记录人等文本，如右图所示。
录入文档内容
录入正文内容，并在步骤前录入数字编号，如左图所示。 将鼠标指针移至文档正文最后面的右侧空白位置，此时鼠标指针 变成 形状后双击鼠标，将光标插入点定位到此处，录入落款署名， 如右图所示。
查找和替换文本
在【开始】/【编辑】组中单击 按钮或按【Ctrl+H】组合键， 打开“查找和替换”对话框，如左图所示。 在“替换为”文本框中录入需替换的文本，单击 按钮， 如右图所示，在打开的提示框中单击 按钮，完成替换。
任务实施
撤销和恢复操作
单击快速访问工具栏上的“撤销”按钮 ，撤销上一个练习的替 换操作，如左图所示。 单击快速快速访问工具栏上的“恢复”按钮 ，恢复被撤销的操 作，如右图所示。
项目七 在Word 2010中 录入和编辑文字
职业院校立体化精品系列规划教材
学习目标
知识目标
掌握Word 2010工作界面中各组成部分的作用。 掌握Word 2010的启动和退出方法。 掌握Word文档的新建、打开、关闭、保存等基本操作。 掌握Word文档的录入和编辑操作。 掌握字体格式和段落样式的设置。
任务实施
修改文本
选择【文件】/【新建】菜单命令，在中间的“模板” 栏右侧的文本框中录入“会议记录”文本，单击“开始搜索”按钮 。 在其中选择“正式会议记录”选项，单击“下载”按钮，如左图所示。 打开一个名为“文档2”的新窗口，在其中即可查看新建的模板文 档的内容，如右图所示。
任务实施
打开和关闭文档
选择【文件】/【打开】菜单命令，打开“打开”对话框，单击地 址栏右侧的下拉按钮 ，在其中选择文件所在地址，单击 按钮 即可打开所选文档，如左图所示。 选择【文件】/【关闭】菜单命令，如右图所示，将文档关闭。
任务实施
退出Word 2010
双击文档图标 ，如左所示，打开文档。 在打开的窗口中即可查看打开的文档，单击“关闭”按钮 右图所示，即可退出Word 2010。
修改文本
切换到“文档1”窗口，选择标题文本“蓝雨公司项目会议记录”文 本，按【Ctrl+X】组合键剪切文本，再切换到“文档2”窗口，然后选 择“会议备忘录”文本，按【Ctrl+V】组合键覆盖文本，如下图所示。
修改文本
在“会议地点：”右侧的“公司办公室”文本前面单击鼠标定位插 入点，录入“蓝雨”文本，如下图所示，完成文本的插入。
修改文本
选择“会议时间：”右侧“[会议时间]”文本，按【Delete】键删 除，如左图所示。
修改文本
在【视图】/【窗口】组中单击“切换窗口”按钮 ，在弹出的下 拉列表中选择“文档1”选项，切换到“文档1”窗口。 选择“时间：”右侧的“2014年1月4日10：00时”文本，按【Ctrl +C】组合键复制文本，然后再按步骤5中的方法，切换到“文档2”窗 口，在“会议时间：”右侧单击鼠标定位插入点，按【Ctrl+V】组合 键粘贴文本。
1
启动Word 2010并新建文档
2
3 4
保存和另存文档
打开和关闭文档
退出Word 2010
相关知识
任务实施
启动Word 2010并新建文档
选择【开始】/【所有程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Word 选择【文件】/【新建】菜单命令，在中间的“可用模板”栏中 选择“空白文档”选项，再单击“创建”按钮 ，如右图所示创建 一篇空白文档。
，如
任务二 录入并编辑“会议记录”文档
任务目标
相关知识
任务实施
任务目标
本任务将练习用Word制作“会议记录”文档，在制作时可以先录入 初稿，然后新建会议记录的模板，将录入的内容复制进模板中，最后根 据需要修改和编辑文本的内容。通过本任务的学习，可以掌握Word的文 字基本处理功能。本任务制作完成后的最终效果如下图所示。
课堂实例预览
主要内容
1
2 3 Word 2010的基本操作 录入并编辑“会议记录”文档 设置“招聘启事”文档 实训一——制作“会议纪要”文档 实训二——编辑“策划案”文档
4
5
任务一 Word 2010的基本操作
任务目标
相关知识
任务实施
任务目标
本任务将认识Word工作界面中各组成部分的作用，首先启动Word 2010，再练习Word文档的新建、打开、关闭、保存等基本操作，最后退 出Word 2010。通过本任务的学习，可以掌握Word 2010的基本操作。
任务实施
保存和另存文档
选择【文件】/【保存】菜单命令，如左图所示。
打开“另存为”对话框，在“文件名”下拉列表框中录入文件名 “信函”，单击 按钮即可保存文档，如右图所示。
保存和另存文档
回到文档工作界面，选择【文件】/【另存为】菜单命令，如左图 所示。 打开“另存为”对话框，设置保存位置和类型，单击 按钮， 如右图所示。
任务三 设置“招聘启事”文档
任务实施
查找和替换文本
在【开始】/【编辑】组中单击 按钮，打开“导航”窗口，在 文本框中录入文本，然后单击“查找选项和其他搜索命令”按钮 ， 如左图所示。 Word将从文档的起始位置开始查找所需的文本内容，查找到的 “议题”文本将分别在“导航”窗口和文档中显示。导航窗口中以段 落界限，用字体加粗显示；文档中默认以黄底黑字显示，如右所示。
1 2 3 4
录入文档内容
修改文本
查找和替换文本
撤销和恢复操作
相关知识
真实性
周密性
严谨性
会议记录 完整性
任务实施
录入文档内容
在当前空白文档中将鼠标指针移至文档上方的中间位置处，此时 鼠标指针变成 形状后，双击鼠标左键定位光标插入点。 在【开始】/【字体】组的“字号”下拉列表框中选择字号，如下 图所示，输入标题。