高校学生教育管理工作面临的挑战与对策研究
当前高校学生管理工作面临的问题及对策研究
当前高校学生管理工作面临的问题及对策研究摘要：当前高校学生管理工作面临诸多问题：过于行政化；重视“管”，忽视“理”；以“事后管理”为主，忽视“预测预防”；学生困惑多压力大等。
解决高校学生管理工作面临问题的对策有：加强师生沟通；进行理性化管理；注重“预测预防”；探索和建立多向管理新模式；加强学生的德育教育和心理健康教育。
关键词：高校学生管理；问题；对策众所周知，高素质人才主要是由高等院校来输送，高等院校的办学质量直接关系到国家和社会的未来。
高等院校的办学质量不仅仅是由学生的学术水平来决定，而且高校学生管理工作也起着不可估量的作用。
当前，高校学生管理工作正面临着很多新问题，如何认清当前高校学生管理工作所遇问题的本质，并有针对性地提出解决这些问题的方法，使学生在服从学校管理的情况下，不断得到自身的发展需要，这是我们每一位学生管理工作者应该思考的问题。
一、当前高校学生管理工作面临问题分析高校学生日常事务面积广头绪多，管理者除了要完成党团建设、思想教育、监督学生学习、班级各项建设等基本工作外，还需要担负愈来愈多的诸如奖助学金的评定、勤工俭学、就业指导与服务、公寓管理以及突发性事件的处理等重要工作，高负荷运转，也难以达到学生所期望的服务水平。
在高等院校，学生管理工作者的首要任务应该是教书育人，服务于学生。
但实际上他们管理成分居多，日趋行政化，上下级比较明显，在学生眼里,学生管理工作者也只是一个不可接近的上级而已。
长此以往，使学生对管理工作者的职能有所怀疑，突出的上下级关系使原本那种“亦师亦友”的朋友关系已荡然无存，这样将导致师生关系愈来愈疏远。
据笔者所知，一部分学生管理者在管理过程中着意突出个人权力，从入学开始就以严格的班级规章制度来约束学生；甚至个别学校，受到军事院校的影响，实行半军事化的管理。
他们深信，只要管理者周密计划，严格落实，就没有实现不了的管理工作目标。
他们总以为只要制度精确具体并严格落实就可以管理好学生，其实忽视了学生管理中的民主、平等、公平和价值，使管理工作效果大打折扣。
探析高校学生管理工作面临的挑战、困境和出路
传统单一 、 低效的高校学生管理模式 正面临着严 峻的考验 ， 已经不能适应 当前 的新形势 ． 一方面 ， 目前大多数高校实行 的学分制 ， 学生群体不再拘泥于传统 的班级模 式 ， 使得原有
清晰的组织层 次变得更灵活 ， 因此 ， 先前单一 固定 的管理模
生的多元文化正充斥着各大高校 ， 如“ 富二代” 、 “ 官二代” 思
潮影响下的享乐主义和拜金主义 ，政府官员腐败贪污等 丑
陋现象都深刻影 响着大学生 的思想价值观 ． 另外 ， 全球一体 化的发展趋势使西方文化入侵到大学校园 ，高校学生在 中 西文化碰撞 下容 易产生思想误区 ，对西方文化 的迷失等等． 这些 因素都会导致高校学生管理工作 困难 ，如何引 导学 生 在复杂的社会思潮下树立健康的心态 ， 形 成正 确的人生观 、 价值观和道德观 ， 对高校管理工作者提 出了严峻的挑 战．
１ ． ２ 高校扩招 ， 高等教育快速发展带来 的挑战 随着 国家对教育 的重视 ， 高等学校招生规模越来越大 ，
学生独立思考 的能力 ，对其今后的全面发展产生 了负面影 响． 所 以， 传统 的管理理念已经不能适应现代教育的发展 ， 不 能满足高校管理工作要求 ，不利于培养适应社会变化 的人 才． 因此 ， 高校学生管理工作 理念应随外部环境变化而转变 ， 为当代大学生的 自由发提出了更高 的要求． 最后， 新 的教育
除了管理 方式 的因素外 ，管理 队伍也是管理工作 面临 困难的原 因之～． 首先 ， 高 校大规模 的扩招使学生人数迅 速 增加 ， 相应的师资队伍却没有跟上步伐． 据统计 ， 现在学生与
２ ． ２ 管理方法单一 、 内容体系不科学 随着大学生思想行为 的多元化 ，管理工作越来越复杂．
浅谈高校学生管理工作面临的问题和对策
、
培养质量， 影响着高校和社会的稳 定。因此， 各高校都十分重视学生管理工 作， 结合新形势对学生管理工作进行了积极的、 有益的研究和实践探 索， 取
得了一定的成效 ， 但 目前仍存在着一定的 问题， 面临着很多挑战。 （ 一） 没有真正摆脱传统管理模式 的束缚
传 统的学生管理模式固然有其历史必然性和成 功的做法和经验 ，但在 新的情况下存在着不可克服的弊端 。 从现状上看， 部属院校 的学生管理工作 已基本走 出了传统管理模式的束 缚， 但地方院校， 尤其是北方院校学生管理 工作还仍停留在忙于事务， 常常重管理 ， 轻服 务， 认为管理者在管理过 程中 起着 决定性的主导作用， 学生只是起辅助 作用 ， 认 为学生只是被管理者 ， 在 管理过程 中， 学生只要服从管理者的管理， 听从管理者的安排， 就够了， 停留 于“ 管好学生 ” 、 “ 管住学生” ， 以满足学校的现实需要即学校的稳定和发展为 重点， 而不是 以满足学生的发展需要为重点来开展工作 。 传统 的高校学生管 理者 总是 自觉不 自觉地视学生 为管理的客体 ， 削弱 了学生的主体地位 ， 在 实 践中表现 为以经验代替民主管理 ， 问题式管理代替发展式管理， 事后处理代 替预警管理 ， 强调统一要求而 忽视学生个体的发展 ， 对学生的评 价多用 传统 标准 ， 轻视综合素质要求， 影 响了管理的效果 。 从表面看来 ， 似乎这种管理还 比较顺利 ， 没有出现什么问题 。 其实不然 ， 我们知道， 大学生 的身心发展 日 趋 成熟 ， 他们渴望成才、 渴望独立 ， 如果不了解他们 ， 只把他们当作被动 的管理 对象来管理， 那就肯定不能取得好的效果 管理是一 门科学， 一门艺术 。 管理 方法是否科学、 有效直接关系到管理工作的成败 。 学生工作管理者仍然存在 着对一些 日常性的事物统得过多 ， 管的过细 、 过死 ， 但对关系学生成 长、 成才 的最基本素质的提高却管的过粗 、 过少、 过松 ， 如学生学习方法上 的转变 、 心 理疏导 、 人生紧要转 折处的指 导（ 就业、 深造） 等， 没有提到应有的高度上加以 重视 。 总的来看 ， 学生管理者采用行政化 的教育管理 方式 ， 对学生训导多， 平 等交流解决问题的机会少 ； 充 当长者、 管理者的色彩浓， 担 当朋友 、 服务者 的 色彩淡 ； 空洞 的说教多 ， 能真正满足大学生情感 、 生活 等需求的心理沟通等 有效的工作少； 消极被动解决 问题的多， 主动积极为学生综合素质 的提 高和
高校学生管理工作现状与对策研究
高校学生管理工作的现状与对策研究[摘要] 笔者根据自身经验,从当前我国高校学生管理工作的现状出发,从管理理念、管理主体、管理方法、管理制度、管理队伍建设等方面就“新形势下高校学生管理模式的建立”这一课题进行探讨,以期为同行提供一定的参考。
[关键词] 高校学生管理现状对策高校学生管理工作作为高等教育的重要有机组成部分,已经成为当前高校管理中的一项重点课题。
笔者根据自身经验,从当前我国高校学生管理工作的现状出发,就新形势下如何加强高校学生管理工作这一话题做一探讨,以期为同行提供一定的参考。
一、加强高校学生管理工作的必要性和紧迫性1.市场经济的深入发展使学生管理工作面临新考验随着社会主义市场经济的发展和高等教育制度改革的深入,我国高等教育取得了较快的发展,高等学校的招生规模在不断扩大。
而随着时间的推移,高校原来单一的教育体制日显僵化,教育和管理理念也渐趋落后,已难以满足社会主义市场经济条件下高校发展的要求,在这种新形势下迫切需要创建一种新的高校教育和管理体制。
与此同时伴随着市场经济的发展和高校的扩招,高校学生管理工作的内容也在与日俱增,高校学生管理工作面临一系列转变。
譬如,在职能方面,学生工作的管理职能正逐渐向服务职能转变。
在就业方面,普通高校大学毕业生已经完全自主择业。
在贫困学生资助方面,困难学生的资助由原来的发放助学金、困难补助向国家助学贷款、国家奖学金、国家助学金、勤工助学、社会资助转变等。
这一系列的转变都需要有新的、系统的学生管理理念和方式来保证实施,而目前与之相适应的机制和办法尚未完全在普通高校范围内形成。
另外,在社会主义市场经济条件下,经济结构的多元化和利益分配的多样化,导致了人们思想观念、价值取向、生活方式的多样化,从客观上改变了大学生成长的环境氛围。
随着社会发展,大学生的思想观念、价值取向发生了巨大变化,大学生思想活动独立性、选择性、差异性日益增强,原有学生管理的单一模式已无法达到预期的效果。
高校学生管理工作面临的挑战困境和出路
高校学生管理工作面临的挑战困境和出路随着高校教育水平的不断提高和学生数量的不断增多，高校的学生管理工作也面临着前所未有的挑战和困境。
本文将从几个方面来分析高校学生管理工作面临的挑战困境以及出路。
一、管理模式的转型传统的高校学生管理模式以严格、规范化的管理方式为主，但随着时代的变迁和社会的发展，这种模式已经明显不适应当前的情况。
现在的学生思想更加自由开放，综合素质也需要更加全面发展，如果仍然采取严格的管理方式，就会引起学生的反感和不满，影响管理效果。
因此，高校学生管理需要转型，采取更加柔性的管理方式，充分发挥学生自我管理的主体性和创造性。
二、民主意识的落后我国的高校学生管理长期以来存在着思想意识落后、管理观念滞后的问题，这也是当前面临的主要挑战之一。
很多学校管理人员缺乏对民主、法制、人权等方面的全面理解和认识，对于学生自治、民主管理也缺乏充分的理解和认可，导致学生参与度低，管理效果不佳。
因此，高校学生管理应该加强民主教育，提高学生的民主意识和法制观念，建立健全的民主管理机制，尊重学生的权利和利益。
三、信息化建设的不足随着信息技术的不断发展和普及，很多学校已经开始了信息化建设，但是在高校学生管理工作中，信息化建设的重要性和作用还没有得到充分的认识和应用。
学校在学生管理方面应该加大信息化投入，优化信息化平台，提高信息的共享和传递效率，为学生的管理和服务提供更加便利的方式和手段。
四、学生思想倾向的多元化当前的高校学生思想倾向非常多元化，涵盖的范围广泛，如果高校管理人员不能及时掌握学生的思想动向和情况，就很难制定出有效的管理策略和措施。
因此，高校学生管理工作需要进行更加深入、广泛的调查研究，倾听学生的声音，掌握学生的心理状态和思想倾向，为学生提供更加个性化和多样化的管理和服务。
面对这些挑战困境，高校学生管理工作的出路在于不断创新和完善，建设科学、合理、有效的管理体系，提高对学生的教育和管理，打造良好的校园文化，促进学生全面发展。
新时期高校教务管理工作面临的挑战与对策
新时期高校教务管理工作面临的挑战与对策随着社会的不断发展和进步，高等教育的重要性日益凸显，高校教务管理工作也面临着新的挑战。
新时期高校教务管理工作面临的挑战主要包括教学模式的变革、技术创新、学生需求多元化、教育资源配置不均衡等方面。
针对这些挑战，高校教务部门需要采取一系列对策，以应对挑战并保证高校教育的质量和效益。
一、教学模式的变革教学模式的变革是当前高校教务管理工作面临的重要挑战之一。
随着信息技术的迅速发展和互联网的普及，传统的面对面授课模式已经无法满足学生的需求。
高校教务部门需要推动教学模式的变革，加大对在线教育、远程教育等新型教学模式的支持和推广。
还需要重视课程设计和教学内容的创新，引入跨学科的教学资源，提高教学质量和效果。
对策：1.积极推进在线教育和远程教育，建设高质量的网络教学平台，提供多样化的教学资源。
2.加强师资队伍建设，提高教师的在线教学能力和教学设计水平。
3.加强与企业、科研机构等合作，引入新颖的课程内容和教学资源，丰富教学内容，提高学生的学习吸引力。
二、技术创新技术创新是新时期高校教务管理工作面临的另一个重要挑战。
随着信息技术的快速发展，教务管理工作的方式和手段也在发生着巨大的变革。
高校教务部门需要积极推进信息化建设，推动教务管理工作的数字化、智能化、网络化，提高教务管理的效率和精准度。
还需要加强信息安全管理，保障教务数据的安全和完整性。
对策：1.加大教务信息化建设力度，建设全面、高效的教务信息系统，实现数据共享、信息互通。
2.推动教务管理工作的智能化，引入人工智能、大数据等前沿技术，提高教务管理的精准度和科学性。
3.加强信息安全管理，建立完善的信息安全保障机制，提高教务数据的安全性和可靠性。
三、学生需求多元化随着社会的不断进步和发展，学生的需求也变得越来越多元化。
高校教务管理部门需要关注学生的个性化需求，提供多样化的教学服务和管理服务。
还需要充分利用互联网和移动互联网等新技术手段，提高教务服务的便捷性和互动性，满足学生的个性化需求。
学生管理工作面临的问题及对策
学生管理工作面临的问题及对策党的十七大报告明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”。
高校肩负着培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，高校的一切工作必须服从和服务于学生的发展成才。
学生管理工作作为实现高校根本任务的重要组成部分，是一个学校管理水平高低的重要标志，也从很大程度上决定着学校综合水平和学生素质的高低。
一、当前高校学生管理中存在的问题第一，传统的高校学生管理工作存在“重管理，轻服务”的现象。
我们在高校管理的实践工作中都强调高校学生管理包括规范（管理）学生和服务学生两大方面。
但是在具体操作上，更多的时候却仅仅是强调了管理，管住学生成了学生工作的原则，而为学生做好服务往往流于形式或不尽如人意。
传统学生观认为，教师和学生之间是管理者与被管理者的关系，学生被要求无条件地接受学校的教育管理，但对于学习方法、学生心理、就业择业观念等却缺乏必要的引导。
第二，传统的能力评价观束缚了高校学生的自我发展。
在传统学生观影响下，学生教育培养模式呈现出重知识轻能力、重智育轻德育、重共性轻个性的现象。
考试分数是衡量学校教育质量的标准，也是学生能力的标志，这种评价观对学生的教育评价缺乏科学性，忽略对学生综合能力的培养，从而造成了“高分低能”的现象。
这种过分地把智力发展放在优先位置的传统评价观，导致学生的发展不均衡、不全面，使许多学生的学习潜力得不到深入挖掘。
第三，高校学生管理法治化程度不健全。
大学生作为高等教育的消费者，既享有作为公民应享有的一般的法定权利，又享有作为受教育者应享有的特殊的法定权利，他们的合法权益受法律保护。
《高等教育法》是各个学校制定学生管理规定的主要法律依据，一些高等学校现行的学生管理规定中，存在着没有严格根据现行高教法的精神制定学生管理制度的现象。
新形势下高校学生管理工作面临的挑战及对策研究
中 图分 类 号 ： ６ ７ Ｇ ４ 文献标志码 ： Ａ 文章 编 号 ：６４ ９２ （０ ２ １— ０ ９ ０ １７ — ３ ４ ２ １ ）０ ０ １ — ３
【 科学管理 】
新形势下 高校学 生管理 工作 面临 的挑 战及对策研究
王金铎 ， 申子辰 （ 河南农业 大学 ， 河南 郑州 ４ ０ ０ ） ５ ０２
摘要 ： 近年来 ， 随着我 国社会改革和 高等教 育改革的进 一步深化 ， 办学主体 的 多元 、 高教 对 象的普及 ， 使得高 校 学生管理工作面临新的挑 战和机遇 。 如何使 学生管理 工作科 学化 、 制度化 、 法治化 ， 培养大批合格人 才成为 当前
生管理理 念的转变。譬如 ， 学生工作 的管 理职能 正在向 服务 型职能转变 ，大 学生就业 由原来 的计划 分配 向 自 主择业转 变 ， 固定学制 向弹性学制 转变 ， 济困难学生 经
的资助 由原来 的发放 助学金 ，困难 补助 向助 学贷款 和
笔 者针对 这三 种情况 对他 们进行 思想 上 的疏 导 。
文化 的激 烈碰撞对青年 们 的影 响无疑增加 了学生管 理 工作 的难度 。因此在新形势下 ， 如何实现管理工作 的实 效性和科学性成为学生管理 和思想教 育的当务之急 。
当前高校学 生管理 工作面 临的挑 战 １ ． 新形势下市 场经济的挑战 。当前 ， 多学生抱怨 很 在学校 学 到的专业 知识 不能 在社会 上有 效地 发挥 ， 白
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个平 等的 朋友 。
பைடு நூலகம்
一
律 取 消 考 试 资 格 ，视 严 重程 度 给予
从根本上讲 ，就是要积极 创造条件让
学 生 的个 性 和综 合素 质能 够 充分 自由 、 全面 、主动、和谐的发展 。
此外学生教育管理工作也缺乏连续 记过 、留校察看、开除学籍处分 。只
性 、系 统性 和 协 调 性 。现 行 的学 生 教 有制定严格的考试纪律和实行严格的考 育 管 理 工 作 仍 然 处 于 “ 漏 补 漏 ” 的 务 管 理 ，才 能 营 造 公 正 、公 平 的 学 习 缺 状 况 。 未 能 摆 脱 “ 防 ” 式 的 局 面 ，ｌ 环 境 ， 促进 了 良好 学 习风 气 的 形 成 。 消 ２ 、为 适 应 新 形 势 的 需 要 ，高 校 管 理理 念 应 进 一 步改 革 根 据 我 国的 教 育 制 度 要 求 ， 高 校
发 展 的需 要 ；相 反 ，学 生管 理 则 会 因 无法 适 应 社 会 而 降 低 了工 作 效 能 。 从 创 新 素 质 人 才 培 养 的 需 求 来 看 ，要 求
踏 入成 年人 阶段 。随着年龄 的增 长 ，
个 性 也 渐 趋 成 熟 ， 但 又 极 具 可 塑性 。
能真正 从培 养 高素质 人才 的高 度去 认识 学 生 教 育 管 理 工 作 的 性 质 、 目标 和 任 务 ，往 往停 留 于 解 决 局 部 问题 、 完 成 单项 任务 、应 付工作检 查 的状态 。
２１年第３ ０ １ 期
Ｃ ＩＡ Ｓ Ｉ Ｃ Ｎ Ｅ Ｈ Ｏ Ｏ Ｙ Ｉ Ｏ Ｍ Ｔ Ｎ Ｆｂ ２ １ ＨＮ ＣＥ Ｅ Ａ Ｄ Ｔ Ｃ Ｎ Ｌ Ｇ Ｎ Ｒ Ａ Ｉ ｅ ． Ｎ Ｆ Ｏ ０１
学 生 的 资 助 由原 来 的 发 放 助 学 金 、 困 难 补 助 向助学 贷款和 勤 工 助学 转 化等 ， 这一 系列 变化都 需要 有完 整的学生 管理
、
誊 蠹
臻 ～
在新 形势下 ， 传统的 高校 学生 管理工作 受 到市场经济的强烈 冲击 ， 面 豳着严峻 的挑
战 。本 文从 新 形 势 下 学生 、学校 、社 会 的
随着 社 会 的不 断进 步 以及 高 等教 育 体 制 改革 的不 断 深入 ，社 会对 大学 生 的 要 求越 来越 高 ，它不 仅 要 求大 学生 具 有 扎 实 的专 业知 识 ，而 且 要 求大 学生 具 有 良好 的身 体和 心 理素 质、较 强 的 实践 能 力 ，要 学 会做 人 、求知 和 生 活 。如 何 培 养 高素 质 的人 才 ， 给 传统 的 教 育管 理 就 方法等提出了挑战，高校学生教育管理 工 作也 面 临着 严 峻的 考验 。作 为学 生 管 理 工作 者 ，不断 进行 管 理 上的 改革 和 创
了 ，才 能 成 为 习 惯 上 优 秀 。 为此 ， 高
校应 制定 一 系列 针对 学生特 点的 旨在 培
生 管理 模式将是 学 生工 作者面 临的 新课 养和规 范学 生一 个个 优秀 行为的 规章 制 题 。 度 和 保 障 措 施 ，狠 抓 行 为 养 成 教 育 ， ４、具 体 操 作 上 ，高 校 教 育 管 理 建 立和 完善 了鼓励 学生 创造 发明 的奖励 实践 活 动 。 注 重 对 学 生 自律 组 织 的 支
持 和 指 导 ，让 他 们 活跃 在 学 校 的 各 个
效性 ，就必须改革原有管理模式 ，建 方法也存在问题 ，教育管理工 作也缺 制 度 ， 鼓励 学 生 开 展 丰 富 多 彩 的 社 会
立 符 合 市 场 经 济 、 “ 人 为 本 ” 的 学 乏 系 统 性 、连 续 性 和 协 调 性 以 生 管 理 新体 制 。 另 外 ， 目前 学 生 管 理 行政化 的学 生管 理方 式导 致对 学生 机 制 中 存 在 着 管理 观 念 陈 旧、 教 育 手 训 导 多 ，而 服 务 和权 益 保 护 少 ，使 师 段 落 后 、 效 率 低 、 效 果 差 的 状 况 ，都 生 关 系状 况一 般 。 总 是 把 学 生 中存 在
人 为 本 ，让学 生 积 极 参 与 学 生 管 理 工 作 ，改 变学 生 在 管理 工 作 中 从 属 和 被
新 ，是 当 前面 临 的 一 个 紧迫 的 任 务 。
战
学生 管 理体 制相 对滞 后 于市 场 经济 的 发 展是 当前 学生 管理 存在 的主 要 问题 之 一 ， 革学 生 管理 体制 是 市场 经济 不 改 断 发 展和 完善 的 必然要 求 。以往 我 国高
等 教 育运 行机 制受单 一 的计 划经 济体 制 的 影 响 ，在 体 制 上 形 成 了一 套 以 集 中 领 导 为 特 点 的 计 划 模 式 ，其 运 作 主 要
近 年 来 ，高 教 界 在 反 思 中 日益 感 的矛盾 日益增加 ，学生管理 工作者 即 ｊ 量 ， 关 系 到 学 院 能 否 持 续 健 康 地 发 到教育观念在引导高等教育改革中的极 使 尽 了 全 力也 很难 使 学 生 满 意 。 因 为 展 。 因此 ，高 校 应 把 学 风 建设 列 为 学
校 工作 的重 中之重 。从抓考 风人手 ，
严格考场纪律 ，打 消学生平时 不努力 会 白脸 ，无法让学生信赖 ，而作为一 学 习 ，企 图考 试 时 靠 作 弊 过 关 的 侥 幸 个 训 导 者 也 很 难 做 一 个 好 的 服 务 者 ， 心 理 。 凡 被 认 定 考 试 作 弊 的 学 生 ，应
因此 ，遵 循 素 质 教 育 的 宗 旨， 高 校 的 学 生管理 工作就 应 当以学生 为根本 ， 实现 管 理 理 念 科 学 化 ，把 高 校 学 生 当
做 一 个 “ 整 的 人 ” 来 看 待 。 以 人 完 为 根 本 ， 强调 学 生 主 观 能 动 性 ， 调 动
在 学生管理 活动 中必 须充分 发挥学 生参 与的 主 体 作 用 ，将 社 会 要 求 和 渴 望 转 化 为学 生 的 内 驱 力 ，而 现 有 的 学 生 管 理 方 式 无 法 实现 这 种 作 用 。
完 全 形成 。
体 现 人 文 关怀 的 管理 和 教 育 制 度 ，是 进 入 高 校 市 场 的 主 要 目的 是 盈 利 ， 在 高 校 正 常 实施 教 育 的 保 证 ，是 建 立 良 好 的 教 学 秩 序 ， 规 范 学 生 行 为 的 依 据 。每 一 个 人 的一 生 都 是 由 无数 行 为
端 重 要性 ，提 出 了 “ 制 改 革是 关 训导 者 的 角 色 、服 务 者 的 角 色 皆 由一 体 键 ，教 学 改 革 是 核 心 ，教 育 思 想 观 念 人 扮 演 ， 一 会 黑 脸 ， 一 会 红 脸 ， 一
是 先行 ”的思路 。与 传统教 育相 比 ， 素 质 教 育是 一 种 新 的教 育理 念 ， 其 目 的是为 了促进 学生 内在的能 力发展 。
现 状 出发 ， 分析 了存 在 的 问题 和 面 Ｉ 考 占的
验 ， 此 基 础上 就 高 校 如 何 对 学生 进 行 教 在
靠 计 划调 节 ，学 生 工 作 内 容 单 一 ， 没
有 相 对 独 立 的 机 构 及实 施 系统 。２ ０世 纪 ８０年 代 以 来随 着 市场 经 济 的 发展 ， 学 生 管 理 的 内容 与 日俱 增 ， 市场 经 济 的发 展对 高校 学生 管理 产生 了深 刻的 影 响 。 如 学 生 工 作 的部 分 管 理 职 能 正 在 向服 务 职 能 转 化 ；大 学 生 就 业 正 在 由
角 落 ，为 维 护 学 校 的正 常 教 学 秩 序和 生活 秩序 发挥作 用 。
需要新的学生管理体制与之相适应 。 ２ 、素质教育对学生管理工作提出
了严 峻挑 战
的问题都 归结为思想 问题 ，并针对单
此外 ，高校学生管理 工作应狠抓 个 问题 而面 向所 有的 同学 进行 训导 ， 学风 建设 ，营造 良好的学 习氛 围。学 随着时 间的延续 。学生 与学 生工作者 风 的好坏 ，直接关系到学生培养的 质
作带来 新 的 问题 在 推 进 后 勤 社 会 化 的 过 程 中 ， 高
二 新 形 势 下高 校 学 生教 育 与 ３ 、高 校 后勤 社 会化 给 学生 管 理 工 管理 的科学对策
１ 、营造 良好 的大 学 生 思想 政 治 教
学 生 在 学 生 管 理 工 作 的 积 极 性 和 创 造 性 。实 现 管 理 理 念 科 学 化 必 须 做 到 以
性 与 多样 性 之 间 的 矛 盾 上 。 这 两 对 矛
形 式 主 义 的 做 法较 多 。 学 生 宿 舍 等 场 所一 过检 察关很快 又 出现许 多 “ 、 脏 乱 、差 ” 现 象 ，就 是 这 一 问 题 的 真
实 反 映 。产 生 问题 的根 本 原 因 在 于 未
盾 解决 好 了，将 会极 大 的提 高 学 生 的 综 合素 质 ，使 学 生管 理 适 应 社 会经 济
Ｄ Ｉ１ ．９ ９ ｊｉ ｎ１ ０ － ９ ２ ２ １ ．３ ０ ０ Ｏ： ０ ３６ ／ ． ｓ ．０ １ ８ ７ ．０ １ ０ ．８ ｓ
雌 对 策 思
一
高校学 生教 育管理 工作
面临的挑 战与对 策研 究
谢正宇 梁瑞英 河北科技 大学 ０ ０ １ ５ ０ ８
摘 薹囊 ＿ ｌ
当前 高校 学 生 管 理 中存 在 的 问题和面 临 的挑 战
一
、
ｌ传统 的学生 管理 体制受 到来 自 、 计 划 分 配 向 自主 择 业 转 化 ； 固 定学 分 市 场经 济 的强 烈 冲击 ，面 临着 严峻 的 挑 制 正 在 向弹 性 学 分 制 转 化 ； 经 济 困 难
透 到 学 生 管 理 中去 。 在新 形 势下 ，大 学 生 的思 想 和行 为呈 多元 化 发展 趋 势 ， 学 生 个性 差 异变 大 ， 原 有 的 学 生 教 育 管 理单 一 模式 已无 法达 到 预期 的 效 果 。 因此 ，要 增 强 学 生 工 作 的 针 对 性 和 时 住 ，给 学 生 管 理 工 作 带 来 了很 大 的难 度 ，在 这 种 新 的 形 势 下 ，探 索 新 的 学