3、确定位置练习
确定位置 (3)
想确定敌舰B的位置，还需什么数据？
（2）距离我方舰艇20海里的敌舰有
那几艘？
（3）要确定每艘敌舰的位置，各需
要几个数据？
给出图示，逐个给出问题，让学生“数形结合”感悟每一个数学问题带给我们的思考。
观察、思考、感悟、归纳，发现用“方位角+距离”也可以表示物体位置。
5.做一做：（1）震中位置
课时名称：＆3.1 确定位置目 标
感受确定位置的多种方式方法，能灵活运用不同方法确定物体位置，进一步发展学生的空间观念和数形结合的意识。
重 点
体会用不同的方式和方法确定平面内一点（一个物体）的位置。
难 点
理解平面内物体位置的表示一定是相对（另一个物体位置）而言的。
②如果将“8排3号”简记作(8，3)，那么“3排8号”如何表示？(5，6)和（6，5）表示的含义一样吗？为什么？
③你能迅速的说出你在教室中的位置吗？
④在平面内，确定一个座位一般需要几个数据？次序颠倒行不行？
4.例 下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图，（图上1cm表示20海里） 。对我方潜艇O来说：
易错点
利用“方位角+距离” 或者“方位角+方位角”来确定物体的位置。
考 点
平面内确定一个位置需要两个数据，即点的坐标问题。
教
学
过
程
问题设计
教法
学法
1.在生活中，我们常常需要确定物体的位置，比如……，那么在平面内确定一个物体的位置有哪些基本的方法呢？
从学生已有生活经验出发，让其自主的构建知识的可能生长点。
（2）广州市区简图
通过两个问题向学生介绍经纬定位与区域定位法
学生读图，理解认可
第三章：确定位置
第三章：位置与坐标3 .1 确定位置要点梳理1、确定位置常用的方法：（1）行列定位法：用表示行、列的一对有序实数（a、b）来确定位置.（2）方位角和距离定位法：用和两个数据确定位置.（3）经度和纬度定位法：地理上常用和两个数据确定位置.（4）区域定位法：在城市地图中常用南北方向和和东西方向的直线将城市地图分成不同的区域.（5）两角定位法：航海中常用两个角（方位角）来确定位置.2、在平面内，确定一个物体的位置一般需要个数据.随堂练习1. 课间操时，小华、小军、小刚的位置如图1，小华对小刚说，如果我的位置用(0，0)表示，小军的位置用(2，1)表示，那么你的位置可以表示成( )A.（5，4）B.（4，5）C.（3，4）D.（4，3）2. 如图，小明从点O出发，先向西走40米，再向南走30米到达点M，如果点M 的位置用(－40，－30)表示，那么(10，20)表示的位置是（）①小明家在_____偏_____度的方向上，离商场_____．②_____在南偏西45°的方向上，离商场_____．③小芳家在_____偏_____度的方向上，离商场_____．④_____在正东方，离商场_____．同步作业一、精心选一选，你一定会开心1、一个学生方队，B的位置是第8列第7行，记为(8，7)，则学生A在第二列第三行的位置可以表示为( )A.（2，1）B.（3，3）C.（2，3）D.（3，2）2．小红家在小明家的北偏东30°处，那么小明家在小红家的（）A. 南偏东30°处方向上B. 南偏西30°处方向上C. 南偏东60°处方向上D. 南偏西60°处方向上3、下列数据不能确定位置的是（）A. 4楼8号B.希望路3号C. 北偏东30°D. 东经118°北纬40°4．如图，是用围棋子摆出的图案(用棋子的位置用用有序数对表示，如A点在(5，1))，如果再摆一黑一白两枚棋子，使9枚棋子组成的图案既是轴对称图形又是中心对称图形，则下列摆放正确的是( )A.黑（3，3），白（3，1）B.黑（3，1），白（3，3）C.黑（1，5），白（5，5）D.黑（3，2），白（3，3）二、精心填一填，你一定会去轻松5、在地图上，确定一个城市的位置，可根据城市的经度和纬度，相应的_____ 和_____的交点处就是该城市的位置．6、在只有一层的电影院内，确定一个座位一般需要个数据，一个用来确定，一个用来确定．在有多层的电影院内，确定一个位置一般需位置．三、精心做一做，你一定会成功8、送牛奶员小王每天从牛奶厂“O”骑车出发，要把牛奶送到A、B、C、D、E、，F，6位订户家中．(1)请你分别表示出各订户的位置：A(2，1)、B_____、C_____、D_____、E_____、F_____．(2)小王从牛奶厂出发向北走100m，再向东走200m就到达A订户家．请你描述从A订户到B订户的行走路线．(3)请你为小王设计一个送牛奶的骑车路线．9．下面是小明家位置图，按要求回答：(需要时可用直尺．)(1)奶奶生病了，请你用文字描述奶奶从小明家去医院看病所走的线路．(2)看完病，奶奶有点饿了，想在医院的正西方向距医院200米的饭店就餐，请在图中用☆标出饭店的位置并写出计算过程．10．如图是某市市区几个旅游景点示意图（图中每个小正方形的边长为1个单位长度），如果以O为原点建立两条互相垂直的数轴，如果用（2，2.5）表示金凤广场的位置，用（11，7）表示动物园的位置.根据此规定（1）湖心岛、光岳楼、山陕会馆的位置如何表示？（2）（11，7）和（7，11）是同一个位置吗？为什么？11. 某轮船航行到A处时观察岛B在A的北偏西75°方向上，如果轮船继续向正西航行10海里到C处，发现岛B在船的北偏西60°方向，请按1海里对应0.5 cm画出小岛与船的位置关系图示？并说明轮船向前航行过程中，距岛B的最近距离.四、更上一层楼，你一定有勇气12．将正整数按如图所示的规律排列下去，若有序实数对(m，n)表示第排m，从左到右第n个数，如(4，3)表示实数8，则表示实数15的有序实数对是_____表示实数2009的有序实数对是_____．参考答案要点梳理：（1）.三边之间（2）.直角（3）. + = ，两直角边的平方的和等于斜边的平方.（4）.直角边，斜边.随堂练习: 1、D .2、B .3、（5，9）,“26排13号”.4、西北40 600米邮局400米东北30 780米学校720米同步作业一、精心选一选，你一定会开心1、C2、B .3、C .4、B二、精心填一填，你一定会去轻松5、经度，纬度；6、两，排，列，三，层，排，列.7、北、西60°、1000；西、南45°、4005 .三、精心做一做，你一定会成功8、解：根据题干分析可得：（1）平面图中，用数对表示位置时，第一个数表示第几列，第二个数表示第几行，所以：B（4，2），C（5，4），D（6，5），E（6，3），F（6，0）；（2）根据平面图中的信息可知：A订户到B订户的行走路线为：从A户出发，先向北行驶100米，再向东走200米即可到达B户；（3）根据各户的位置特点，送牛奶的骑车路线可以设计为：0→A→B→C→D→E→F．故答案为：（1）（4，2）；（5，4）；（6，5）；（6，3）；（6，0）．9、解：（1）奶奶从小明家向西走100米到邮局，再从邮票向西偏北45°走100米到商场，然后从商场向西走100米到医院．（2）200米=20000厘米，20000×=2（厘米）．画图如下：10、解：（1）湖心岛（2.5,5），光岳楼（4，4），山陕会馆（7，3）（2）不是，因为根据题目中点的位置确定水平数轴上的点对应的数在前，竖直数轴上的点对应的数在后，是有序数对.11、解：如图5海里五、更上一层楼，你一定有勇气12、解析:必须找出排列规律，再根据题意表示．解：观察图表可知：每排的数字个数就是排数；且奇数排从左到右，从小到大，而偶数排从左到右，从大到小．实数15在第5排，第5个位置，即其坐标为（5，5）；2009在第63排，第56个位置，故其坐标为（63，56）．故依次填（5，5）；（63，56）．3 .2 平面直角坐标系3 .2.1 平面直角坐标系要点梳理（2）.在任意的两点中，如果两点的横坐标相同，则两点的连线平行于纵轴；如果两点的纵坐标相同，则两点的连线平行于横轴。
2020-2021学年西师大版数学四年级下册第三单元《确定位置》单元测试卷
（3）利用数对表示位置的方法，先在平面图中找出这几个点，再按顺序找出路线图．
【详解】
（1）商场所在的位置可以用（10，5）表示，它在学校以东1000米，再往北500米．
（2）喜羊羊家可以用（2，4）表示，它家在图中的B处．灰太狼家可以用（5，6）表示，它家在图中A处；
4．
（1）像喜羊羊那样描述一下商场的位置．
（2）喜羊羊家可以用（2，4）表示，它家在图中的处．灰太狼家可以用（5，6）表示，它家在图中处．
（3）星期六，喜羊羊和小朋友们一起出去活动．他们的活动路线是：（2，4）→（4，3）→（6，4）→（9，6）→（2，4）．他们都先后去了哪些地方？
5．新学期开学了，爸爸问小林坐在教室的什么位置，小林故作神秘地说：“我们班有56人，左右数共8列，从前向后数共7行，每两人共用一张桌子，由于我的个子比较高，我的位置用（3，6）表示，我坐在哪你知道了吧？”爸爸若有所思地点点头，小林又说：“我的同桌叫王朋，你知道他的位置怎么样表示吗？王朋的前面隔一个人是我的好朋友杨浩，杨浩的位置又该怎样表示呢？”爸爸想了想拿出笔画了一幅方格图，问题很快就解决了．你知道王朋和杨浩的位置该怎样表示吗？
【详解】
这个队列共有5列，8行，所以5×8＝40（人）。
答：这个队列中共有40人。
4．（1）商场所在的位置可以用（10，5）表示，它在学校以东1000米，再往北500米．（2）B，A．
（3）从喜羊羊家→图书馆→少年宫→公园→喜羊羊家
【分析】
（1）以学校为观测点，利用数对和平面图中的方向和距离描述商场的位置；
2．按下面数对在方格纸上描出各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形？
八年级数学上册第三章位置与坐标1确定位置作业课件新版北师大版
11．(2017·深圳期末)如图，雷达探测器测得六个目标点A，B，C，D，E，F 出现，按照规定的目标表示方法，目标点C，F的位置表示为C(6，120°)，F(5， 210°)，按照此方法在表示目标点A，B，D，E的位置时，其中表示不正确的 是( ) D
(1)给机器人下一个指令(2，60°)，机器人移动到了B，请你画出机器人从 M到B的运动路径；
(2)若机器人从M运动到了C点，则给机器人下了一个什么指令？ 解：(1)图略 (2)(3，340°)
1．老师对班上的同学的座位进行调整，下面说法能找到座位的是( D ) A．3排4列 B．从前数第3排4列 C．3排从左数第4列 D．从前数第3排，从左数第4列 2．如果电影票上的“5排2号”记作(5，2)，那么(4，3)表示( C) A．3排5号 B．5排3号 C．4排3号 D．3排4号
3．若我军战舰攻打敌军战舰，需要知道(D ) A．我军战舰的位置 B．敌军战舰相对于我军战舰的方向 C．敌军战舰相对于我军战舰的距离 D．敌军战舰相对于我军战舰的方向和距离 4．如图，OP是一条射线，OA，OB，OC是三条线段，其中OA＝a，OB＝ b，OC＝c，并且∠BOP＝30°，AO⊥BO，OC是∠AOB的角平分线．若点B 可表示为(b，30°)，则点A可表示为 (a，120°)， 点C可表示为 (c，75°) ．
A．A(5，30°) B．B(2，90°) C．D(4，240°) D．E(3，60°)
12．(阿凡题：1071119)(2017·东营模拟)将自然数按以下规律排列：
第一列 第二列 第三列 第四列 第五列 …
第一行
1
4
5
16
2018-2019学年西师大版数学四年级下册第三单元《确定位置》单元测试卷
2．早上面向太阳，前面是（）。
A．东方B．西方 C．北方
3．一个人从A点出发向北偏东60°的方向走了4米到B点，再从B点向着南偏西15°的方向走3米到C点，那么∠ABC等于（）。
A．75°B．45° C．15°D．135°
4．图书馆在科技馆的（）方向。
11．小红家去小刚家比小明家去小刚家近。( )
12．一个数对能表示多个地方。( )
三、填空题
13．如果第三排第四号用数对表示是（4，3），那么（4，5）表示的是________。
14．请用坐标表示M点________。
15．确定一个物体的位置，一般用________个有序的数字表示。（4，8）（8，4）表示的位置________（填“相同”或“不同”）。
2018-2019学年西师大版数学四年级下册第三单元《确定位置》单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A．西北B．东北C．西南D．东南
5．小刚的座位是第二列第六行可表示为（2，6），则小红的座位是第三行第四列可表示为（）。
A．（5，3） B．（5，6） C．（3，4） D．（4，3）
6．一个方阵中，小明站在第8行第6列，小红站在第4行第7列，如果用（6，8）表示小明的位置，则小红的位置表示为（）
A．（4，7）B．（7，4）C．（4，4）D．（7，7）
故答案为：×
11．×
【详解】略
12．×
【详解】略
五年级上册数学一课一练第二单元位置第3课时确定位置含详细解析人教版
第二单元位置第3课时确定位置（3）一、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）1.如图是一个课程表，若某节课用数对表示为（x，3)，这节课不可能是（）。
A.科学B.数学C.语文2.元元和状状在教室里坐在同一列，元元和路路坐在同一行。
已知状状的位置是(3，4)，路路的位置是（5，6)，那么元元的位置是（）。
A.（5,4）B.(3,6)C.(4,6)3.如果点A用数对表示为(3，2)，点B用数对表示为（2，5)，点C 用数对表示为（5，2），那么三角形ABC一定是（)三角形。
A.直角B.钝角 C.锐角二、在某海域中一艘渔船发生故障，船上的雷达探索显示附近有一艘军舰、一艘商船、一个小岛（如图所示）。
1.出事渔船位于（，)，商船位于（，)，军舰位于（，)，小岛位于（，)。
2.接到渔船的求救信号后，商船以每小时40km的速度赶往出事地点救援，需要( )小时。
1.像元元那样描述一下其他地方的位置。
(1)连心桥的位置可以用( ，)表示。
它在竹林( )处。
(2)清风塔的位置可以用（，）表示。
它在竹林( )处。
(3)湖心亭的位置可以用（，)表示。
它在竹林( )处。
2.大洲岛在连心桥以西50 m，再往南 100 m处；明月阁在大洲岛以东250 m，再往南200m处，在图上标出这两处的位置。
3.星期日，路路的活动路线是(5，2)→(2，4)→(4，9)→(9，5)→(8，3)。
她这一天去了哪些地方？四、下面是一张残破的地图，根据给出的信息补全字母的位置。
A（2，) B( ，)C( ，) D( ，）E( , ) F( ，)第二单元位置第1课时确定位置（1）二、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）1.如图是一个课程表，若某节课用数对表示为（x，3)，这节课不可能是（C）。
B.科学 B.数学C.语文2.元元和状状在教室里坐在同一列，元元和路路坐在同一行。
已知状状的位置是(3，4)，路路的位置是（5，6)，那么元元的位置是（B）。
八年级数学上册第三章位置与坐标课时练习题及答案
八（上）第三章位置与坐标分节练习题和本章复习题带答案第1节确定位置1、【基础题】下列数据不能确定物体位置的是（）★A. 4楼8号B.北偏东30度C.希望路25号D.东经118度、北纬40度2、【基础题】如左下图是某学校的平面示意图：如果用（2：5）表示校门的位置：那么图书馆的位置如何表示？图中（10：5）处表示哪个地点的位置？★3、【基础题】如右上图：雷达探测器测得六个目标A、B、C、D、E、F：目标C、F的位置表示为C（6：120°）、F（5：210°）：按照此方法在表示目标A、B、D、E的位置时：其中表示不正确的是（）★A．A（5：30°）B．B（2：90°）C．D（4：240°）D．E（3：60°）30方向：距学校1000m处：则学校在小明家的_______. ★4、【综合题】小明家在学校的北偏东○第2节平面直角坐标系5、【基础题】写出左下图中的多边形ABCDEF各个顶点的坐标. ★★★6、【基础题】在右上图的平面直角坐标系中：描出下列各点：A（－5：0）：B（1：4）：C（3：3）：D（1：0）：E（3：－3）：F（1：－4）. ★★★6.1【基础题】在右边的直角坐标系中描出下列各组点：并将各组内的点用线段依次连接起来：并观察这几组点所连的线段合在一起像什么？ ★第一组：（0：0）（6：0）（6：7）（0：7）（0：0） 第二组：（1：4）（2：6） 第三组：（4：6）（5：5） 第四组：（2：0）（2：3）（4：3）（4：0） 7、【综合题】如左上图：若点E 的坐标为（－2：1）：点F 的坐标为（1：－1）：则点G 的坐标为______. ★ 8、【基础题】如右图：对于边长为4的正△ABC ：建立适当的直角坐标系：写出各个顶点的坐标. ★ 9、【基础题】在平面直角坐标系中：下面的点在第一象限的是（ ） ★ A. （1：2） B. （－2：3） C. （0：0） D. （－3：－2） 【综合题】若023=++-b a ：则点M （a ：b ）在（ ） ★ A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10、【基础题】在平面直角坐标系中：点P （1：2－m ）在第四象限：则m 的取值范围是_________. ★10.1【基础题】点），（b a P 是第三象限的点：则（ ） ★（A ）b a +＞0 （B ）b a +＜0 （C ）ab ＞0 （D ）ab ＜011、【基础题】点P 在第二象限：若该点到x 轴的距离为3：到y 轴的距离为1：则点P 的坐标是______. ★★★11.1【基础题】已知点)68(，-Q ：它到x 轴的距离是____：它到y 轴的距离是____：它到原点的距离是_____. ★ 12、【提高题】在平面直角坐标系中：点A 的坐标为（－3：4）：点B 的坐标是（－1：－2）：点O 为坐标原点：求△AOB 的面积. ☆第3节 轴对称与坐标变化13、【基础题】点M 的坐标是(－3：4)：则点M 关于y 轴的对称点的坐标是_______：关于x 轴的对称点的坐标是_______：关于原点的对称点的坐标是_______：点M 到原点的距离是_______. ★★★13.1【综合题】如右图：在直角坐标系中：△AOB 的顶点O 和B 的坐标分别是O （0：0）：B （6：0）：且∠OAB ＝90°：AO ＝AB ：则顶点A 关于x 轴的对称点的坐标是 （ ） ★（A ）（3：3） （B ）（-3：3）（C ）（3：-3） （D ）（-3：-3）O AB y14、【综合题】△ABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示. ★★★ （1）作出△ABC 关于x 轴对称的△A 1B 1C 1：并写出点A 1的坐标： （2）作出将△ABC 绕点O 顺时针旋转180°后的△A 2B 2C 2： （3）求S △ABC .15、【提高题】 在如图所示的直角坐标系中：四边形ABCD 的各个顶点的坐标分别是A （0：0）：B （2：5）：C （9：8）：D （12：0）：求出这个四边形的面积. ★本章复习题一、选择题1、一只七星瓢虫自点（-2：4）先水平向右爬行3个单位：然后又竖直向下爬行2个单位：则此时这只七星瓢虫的位置是 （ ） （A ）（-5：2） （B ）（1：4） （C ）（2：1） （D ）（1：2）2、若点P 的坐标为)0,(a ：且a ＜0：则点P 位于 （ ）（A ）x 正半轴 （B ）x 负半轴 （C ）y 轴正半轴 （D ）y 轴负半轴 3、若点P ),(b a 在第四象限：则Q ),1(b a -+在 （ ）（A ）第一象限 （B ）第二象限 （C ）第三象限 （D ）第四象限4、点M （-2：5）关于x 轴的对称点是N ：则线段MN 的长是 （ ） （A ）10 （B ）4 （C ）5 （D ）25、如右图：把矩形OABC 放在直角坐标系中：OC 在x 轴上：OA 在y 轴上：且OC=2：OA=4：把矩形OABC 绕着原点顺时针旋转90°得到矩形OA ′B ′C ′：则点B ′的坐标为（ ） A 、（2：3） B 、（-2：4） C 、（4：2） D 、（2：-4）二、填空题6、如右下图：Rt △AOB 的斜边长为4：一直角边OB 长为3：则点A 的坐标是_____：点B 的坐标是_____.DCBAyx123459678101112108769543217、如右图：∠OMA ＝90°：∠AOM ＝30°：AM ＝20米：OM ＝203米：站在O 点观察点A ：则点A 的位置可描述为：在北偏东_____度的方向上：距离点O_____米.8、点A )2,(a 和点B ),3(b 关于x 轴对称：则ab ＝_____.9、将点P （2：1）绕原点O 按顺时针方向旋转90°到点Q ：则点Q 的坐标是_____. 10、（2012山东泰安）如左下图：在平面直角坐标系中：有若干个横坐标分别为整数的点：其顺序按图中“→”方向排列：如（1：0）：（2：0）：（2：1）：（1：1）：（1：2）：（2：2）…根据这个规律：第2012个点的横坐标为 ．三、解答题11、 如图：每个小方格都是边长为1的正方形：在平面直角坐标系中.（1）写出图中从原点O 出发：按箭头所指方向先后经过A 、B 、C 、D 、E 多点的坐标： （2）按图中所示规律：标出下一个点F 的位置. 12、（1）在左下的直角坐标系中作△ABC ：使点A 、B 、C 的坐标分别为（0：0）：（－1：2）：（－3：－1）： （2）作出△ABC 关于x 轴和y 轴的对称图形.13、在右上的平面直角坐标系中作点A （4：6）：B （0：2）：C （6：0）：并求△ABC 的周长和面积.AOM北A B C DO E x y 11题八（上） 第三章位置与坐标 分节练习答案第1节确定位置 答案 1、【答案】 选B 2、【答案】 图书馆的位置表示为（2：9）：图中（10：5）表示旗杆的位置. 3、【答案】 选D 4、【答案】 南偏西○30方向：距小明家1000 m 处.第2节平面直角坐标系 答案 5、【答案】 A （－2：0）： B （0：－3）： C （3：－3）： D （4：0）： E （3：3）： F （0：3）. 6、【答案】略. 6.1【答案】 囧 （注意：右眉毛短一点） 7、【答案】 （1：2） 8、【答案】 略 9、【答案】 选A 9.1【答案】 选 D10、【答案】 2＜m 10.1【答案】 选C 11、【答案】 （－1：3） 11.1【答案】 6：8：10. 12、【答案】 △AOB 的面积是5.第3节 轴对称与坐标变化 答案 13、【答案】点M 的坐标是（－3：4）：则点M 关于y 轴的对称点的坐标是（3：4）：关于x 轴的对称点的坐标是 （－3：－4）：关于原点的对称点的坐标是（3：－4）：：点M 到原点的距离是5. 13.1【答案】 选C 14、【答案】（1）A 1的坐标是（－2：－3）（2）关于原点对称的点的横、纵坐标都互为相反数. （3）S △ABC 15、【答案】本章复习题 答案 一、选择题 答案 1、【答案】 选D 2、【答案】 选B 3、【答案】 选A 4、【答案】 选A 5、【答案】 选 C 二、填空题 答案6、【答案】 )7,0( （3：0）7、 【答案】 60 408、【答案】 －69、【答案】 （1：-2） 10、【答案】 45 三、解答题11、【答案】 （1）A(1：0)：B(1：2)：C(-2：2)：D(-2： -2)：E(3：－2)：（2）F （3：4）.12、【答案】 略13、【答案】 周长是24104＋：面积是16.。
三年级方向和位置练习题
三年级方向和位置练习题一、判断题1. 东和西是相对的方向。
2. 学校位于家的北方。
3. 我国的地理位置在北半球。
4. 面对北方时，左手边是西方。
5. 从家到图书馆的方向是向东偏北。
二、选择题1. 下列哪个方向与南相对？A. 东B. 西C. 北2. 小明站在操场上，他的左边是教学楼，右边是操场，后面是图书馆，那么他面向的方向是？A. 东B. 西C. 南D. 北3. 下列哪个词语表示方向？A. 上下B. 前后C. 左右D. 东南西北A. 西南B. 东北C. 西北D. 东南5. 下列哪个地点位于我国的南方？A. 北京B. 上海C. 广州D. 哈尔滨三、填空题1. 地球上的方向有______、______、______、______。
2. 我国的首都北京位于______方。
3. 面对北方时，右手指向的方向是______。
4. 小华家的位置在学校的______方。
5. 从家到超市的方向是______偏______。
四、连线题请将下列地点与相应的方向连线：1. 家——西2. 学校——东3. 公园——南4. 图书馆——北5. 餐厅——西南五、作图题1. 请在纸上画出一个指南针，标出东、南、西、北四个方向。
2. 假设你的家在地图上的A点，学校在B点，请画出从家到学校的路线，并用箭头标出方向。
六、简答题1. 请说出日常生活中常用的四种确定位置的方法。
2. 如果你要去超市，通常你会怎么描述超市的位置？3. 请解释一下什么是地图上的“上北下南，左西右东”。
4. 当你面向北方时，你的左边是什么方向？5. 如何使用指南针来确定方向？七、应用题1. 小明家的东面是公园，西面是商场，南面是学校，北面是医院。
请画出小明家的位置图，并标出各个地点。
2. 小华从家出发，向东走了3个街区，然后向北走了2个街区，到达了书店。
请画出小华从家到书店的路线图。
3. 假设你的学校在城市的东北部，家在城市的西南部，请描述一下从学校回家的路线。
4. 如果你在一片森林中迷路了，你会如何利用太阳来确定方向？5. 小丽要去动物园，她需要先向东走，再向北走，到达。