八年级生物上册 第一章 动物的主要类群检测
(名师整理)生物八年级上册 第五单元第一章《动物的主要类群》单元检测试题(含答案解析)
第一章动物的主要类群单元测试一、选择题1.下列不属于腔肠动物特征的是（）。
A. 有口无肛门B. 有刺细胞C. 身体呈辐射对称D. 身体背腹扁平2.下列寄生在人的哺乳动物静脉中的扁形动物是（）A. 猪肉绦虫B. 平角涡虫C. 血吸虫D. 蚂蟥3.下列动物属于环节动物的是（）A. 蛔虫B. 蜈蚣C. 涡虫D. 沙蚕4.下列是一位同学对部分动物类群特征的描述，其中错误的是（）A. 腔肠动物——身体中央有消化腔，有口无肛门B. 扁形动物——身体扁平，消化道有口无肛门C. 环节动物——身体由许多形态相似的体节构成D. 软体动物——身体外都被覆坚硬的贝壳5.动物界中包含动物种类最多的类群是（）A. 软体动物B. 哺乳动物C. 节肢动物D. 鱼类6.下列动物与其呼吸器官对应正确的是（）A. 蝗虫--鳃B. 蜥蜴--肺C. 鲫鱼--皮肤D. 家鸽--气管7.下列动物进行气体交换的部位不正确的是A. 家鸽—气囊B. 鲫鱼—鳃C. 青蛙—肺D. 蝗虫—气管8.缢蛏的运动器官与呼吸器官分别是（）A. 触角、鳃B. 足、鳃C. 足、入水管D. 贝壳、出水管9.海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、乌贼、龙虾等，这些生物分别属于（）A. 鱼类、节肢动物、软体动物B. 软体动物、软体动物、节肢动物C. 鱼类、软体动物、节肢动物D. 软体动物、节肢动物、软体动物10.鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（）A. 使身体能运动B. 交换体内多余的水C. 散发体内的热量D. 完成呼吸和取食11.下列关于脊椎动物的叙述，正确的是（）A. 鱼生活在水中，用鳃呼吸B. 两栖动物的生殖过程不受水的限制C. 爬行动物体表被毛D. 鸟的体温会随着环境温度的变化而改变12.蜥蜴能终身生活在陆地上的原因是（）A. 体表覆盖角质的甲，能减少体内水分的蒸发B. 能贴地面迅速爬行C. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖D. 受精卵较小，卵内养料较多13.青蛙的幼体(蝌蚪)生活在水中，成体能够在陆地生活，依次用哪些结构进行呼吸A. 皮肤；肺B. 鳃；肺和皮肤C. 鳃；肺和气囊D. 气囊;肺和皮肤14.爬行动物属于真正的陆生脊椎动物的根本原因是（）。
人教版八年级生物上册_第五单元_第1章_动物的主要类群_单元检测试卷(有解析)
人教版八年级生物上册_第五单元_第1章动物的主要类群单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题1. 身体两侧对称、有口无肛门的动物类群是（）A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.环节动物2. 某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是（）A.身体呈流线形，体表被覆羽毛B.前肢变成了翼，骨骼薄而轻C.食量大，直肠短，可随时排便D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为3. 爬行动物和两栖动物的相似之处有（）A.完全以肺呼吸B.都可以在陆地繁殖C.都是变温动物D.成熟后都可以在陆地生活4. 与河蚌贝壳的形成有关的结构是（）A.河蚌的外套膜B.河蚌的足C.河蚌的内脏D.河蚌的出水管5. 下列不能进行气体交换的结构是（）A.鱼的鳃B.青蛙的肺和皮肤C.蜥蜴的肺D.鸟的气囊6. 下列动物中属于真正鱼类的是（）A.章鱼B.鲤鱼C.鲸鱼D.鱿鱼7. 沙蚕（俗名水百脚），其外形很像蜈蚣（俗名百脚），下列关于沙蚕的说法不正确的是（）A.体表有刺细胞B.生活在海洋里C.由许多彼此相似的体节组成D.体节两侧均有突起，突起上有刚毛8. 哺乳动物后代的成活率较其他动物大大提高，主要原因是（）A.具有胎盘B.体温恒定C.胎生哺乳D.大脑发达9. 家鸽的双重呼吸是指（）A.肺和气囊都能进行呼吸B.肺和气管都能进行呼吸C.只有吸气时肺内才进行气体交换D.在吸气和呼气时，肺内都能进行气体交换10. 下列水中动物中，全部属于鱼类的一组是（）A.鲨鱼、中华鲟、海马、食人鲳B.鲍鱼、鱿鱼、蓝鲸、鲨鱼C.鳄鱼、章鱼、虾、鳙鱼D.蓝鲸、海象、鱿鱼、虾11. 鸟类和哺乳动物更适合于陆地上生活的主要原因是（）A.数量多，不易灭绝B.个体大，生存能力强C.群体生活，防御力强D.结构复杂，恒温，运动机能完善12. 鸟类最发达的肌肉是（）A.两翼上的肌肉B.两腿上的肌肉C.翼和腿上的肌肉D.龙骨突上的肌肉13. 下列关于软体动物的说法中错误的是（）A.软体动物大多具有贝壳，贝壳具有保护作用B.软体动物依靠足运动，用鳃呼吸C.软体动物通过出水管摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣D.柔软的身体表面有外套膜14. 下列不属腔肠动物的是（）A.水母B.海蜇C.水螅D.沙蚕15. 由于航运以及污染排放，长呀里的生物生存受到严重影响，其中濒危的哺乳动物是以下的（）A.白鳍豚B.海豚C.中华鲟D.白鲫鱼16. 鱼进行呼吸时，排到水中的二氧化碳直接来自（）A.血液B.血管C.鱼漂D.尿液17. 下列动物全属于腔肠动物的是（）A.海月水母、海马、血吸虫B.水螅、海蜇、珊瑚虫C.海葵、珊瑚、海蜇D.海葵、桃花水母、草履虫18. “美人鱼”的原名是儒艮，这个称呼的由来是母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类妇女在哺乳．你认为儒艮应该属于（）A.鱼类B.软体动物C.鸟类D.哺乳动物19. 生活海滩泥沙中的沙蚕，其外形很像节肢动物中的蜈蚣，但它不属于节肢动物，而是环节动物，这是因为它（）A.身体不分节B.足和触角不分节C.没有触角D.没有多对足20. 下列选项，前者是软体动物后者是环节动物的是（）A.扇贝、水螅B.蚯蚓、蜗牛C.乌贼、水蛭D.河蚌、蜈蚣21. 腔肠动物的体壁由几层细胞构成（）A.1B.2C.3D.422. 养鱼时，把新鲜水草放入鱼缸内的主要目的是（）A.增加鱼缸内的养料B.净化鱼的生活环C.增加鱼缸内的氧D.增加观赏价值23. 蚯蚓、蛭、沙蚕三种动物的共同特征是（）A.都是昼伏夜出B.都是穴居生活C.都是陆地生活的动物D.身体都是由许多彼此相似的体节组成24. 下列哪些动物属于鱼类？（）A.鳄鱼B.鲨鱼C.鱿鱼D.章鱼25. 自然界有很多“鱼”，从科学角度分析娃娃鱼、鲸、金鱼、鳄鱼分别属于（）A.两栖类、鱼类、鱼类、爬行类B.两栖类、哺乳类、鱼类、鱼类C.鱼类、鱼类、鱼类、爬行类D.两栖类、哺乳类、鱼类、爬行类26. 水流从河蚌、缢蛏动物体内经过时，可以进行（）A.摄食、排尿B.排出食物残渣C.摄食、排渣、呼吸D.只能呼吸27. 海蜇、水螅、蜗虫、蚯蚓、河蚌、蝗虫等生物都具有的特征是（）A.体内无脊椎B.身体呈两侧对称C.体表有角质层D.有口无肛门28. 幼体生活在水中，成体生活在陆地上的昆虫（）A.蝴蝶B.蜻蜓C.蝗虫D.蜜蜂29. 有关软体动物的叙述，正确的说法是（）A.凡是体表坚硬的动物都是软体动物B.凡是身体柔软的动物都是软体动物C.体外有贝壳、身体柔软的动物是软体动物D.能够分泌石灰质的动物都是软体动物30. 金丝猴、中华鲟、朱鹮、扬子鳄、蝾螈是属于我国保护的珍稀动物，他们分别属于（）A.哺乳类、鱼类、鸟类、两栖类、爬行类B.哺乳类、鱼类、鸟类、爬行类、两栖类C.鸟类、鱼类、哺乳类、爬行类、两栖类D.鸟类、鱼类、哺乳类、两栖类、爬行类二、填空题31. 鱼的________和________能保持身体平衡；鱼运动的动力由________和________的左右摆动产生．鱼的呼吸器官是________．32. 海马是一种鱼．________（判断对错）33. 鱼是雌雄________的动物，雌鱼有________和________，雄鱼有________和________．34. 水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解在水中的气体成分的变化是________含量降低度，________含量增高．35. 鱼类的混合放养就是根据几种鱼的________和________不同，将它们混合放养在一个水域里，即可以充分利用水域的________，有能够利用各种________．36. 一切水生动物都是进行的体外受精．________．37. 青蛙、蝾螈、乌龟都既能在水中生活又能在陆地生活，它们都是两栖动物．________．（判断对错）38. 两栖动物的特征：幼体生活在________中，用________呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用________呼吸，________可辅助呼吸．39. 知识应用，解决问题．（一）预习思考中华鲟又称鳇鱼，是国家一级保护动物．属于软骨硬鳞鱼类，身体呈长梭形，吻部梨状，基部宽厚，吻端尖，略向上翘，口下位，成一横裂，口的前方长有短须，眼细小，眼后头部两侧，各有一个新月形喷水孔，全身披有棱形骨板五行，尾鳍歪形，上叶特别发达．中华鲟有一亿多年的悠久历史，如此古老鱼类已经不多了．中华鲟的生理结构特殊，既有古老软骨鱼的特征，又有现代诸多硬骨鱼的特征．形近鲨鱼，鳞片呈大型骨板状；鱼头为尖状，口在颌下．从它身上可以看到生物进化的某些痕迹，所以成为水生生物中的活化石，具有很高的科学研究价值，是长江中得到的瑰宝！中华鲟是一种大型洄游性鱼类，最大的个体可以达到400∼500kg．平时，中华鲟栖息于北起朝鲜西海岸，南至我国东南沿海的沿海大陆架地带．在海洋里生活9∼18年后，性腺发育接近成熟时，便成群结队向长江洄游，到达长江上游四川宜宾一带和金沙江下段繁殖．（二）设问解疑（1）中华鲟能生活在水中，有两个特点至关重要，一是________，二是________．（2）多数鱼的表面常有________覆盖．脊柱两侧有发达的________，对运动起重要的作用．（三）简洁转新（3）对于保护鱼类资源我国政府颁布、实施了《中华人民共和国渔业法》规定国家对渔业生产以________为主．40. 在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关．请回答以下问题：（1）夏天在海水中游泳时，常会遇到水母，海蜇等腔肠动物，它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似，体现在身体呈________．（2）雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，区分蚯蚓身体前后端的方法是________．在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是________．（3）成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是________；“身体分为头胸腹、两对翅三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是________的特征．（4）蝗虫在分类上属于________动物：因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有________的特征，所以属于哺乳动物．（5）爬行动物是一种用________呼吸的变温动物，它用产有硬壳的________来繁殖后代．爬行动物中，我国特有的一级保护动物是________．（6）“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字．其中属于鱼的是________．如果请你把上述动物分成两类．你的分类依据是________（写出一种即可）．参考答案与试题解析人教版八年级生物上册_第五单元_第1章动物的主要类群单元检测试卷一、选择题1.【答案】B【解析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．扁形动物的主要特征有：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门．线形动物身体细长，有角质层，有口有肛门．环节动物的身体有许多相似的体节，有体腔．2.【答案】D【解析】鸟与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；气囊辅助肺呼吸，双重呼吸，可以供给充足的氧气；食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，随时排便，能减轻体重．3.【答案】C【解析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分．体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失．用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着．爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．4.【答案】A【解析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答．5.【答案】D【解析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，如：蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换．6.【答案】【解析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．7.【答案】A【解析】沙蚕喜栖息于有淡水流入的沿海滩涂、潮间带中区到潮下带的沙泥中，幼虫食浮游生物，成虫以腐植质为食．8.【答案】C【解析】哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，据此答题．9.【答案】D【解析】双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的．据此解答．10.【答案】A【解析】本题考查鱼类的主要特征．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．11.【答案】D【解析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，据此答题．12.【答案】D【解析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．据此作答．13.【答案】C【解析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼．【答案】D【解析】腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统．15.【答案】A【解析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生．白鳍豚为国家一级保护哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫，被列为世界级的濒危物种．16.【答案】A【解析】鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．17.【答案】B【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．18.【答案】D【解析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．19.【答案】B【解析】环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．20.【答案】C【解析】1、软体动物的主要特征是身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，身体有外套膜，常常分泌有贝壳．有的贝壳退化．2、环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成．【答案】B【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成．22.【答案】C【解析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．分析答题．23.【答案】D【解析】环节动物的特征为：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有真体腔，靠湿润的体壁进行呼吸，靠刚毛或疣足辅助运动．如蚯蚓、水蛭、蚂蝗、沙蚕等．据此答题24.【答案】B【解析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．25.【答案】D【解析】(1)两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。
(新人教版)初中八年级生物上册第五单元《第一章动物的主要类群》测试题卷(彩色版附答案详解)
①水螅﹣﹣身体辐射对称、有刺细胞
②涡虫﹣﹣辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食
③蛔虫﹣﹣寄生、体表有角质层、无运动器官
④蚯蚓﹣﹣属节肢动物，靠环带区分头尾
⑤河蚌﹣﹣有外套膜、靠鳃呼吸
⑥蝗虫﹣﹣有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有足和气门
A．①③⑤B．②③④⑤C．②③⑤⑥D．①③④
(3)分析B、C区域中5种动物的重量变化，推断化学药物X和Y可能导致生态系统中生物的______减少，从而影响生态平衡。为保护环境，在既不伤害天敌又不污染环境的情况下，可以利用______的方法，减少病虫害的发生，促进生态系统良性循环。
29．由于家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。已有研究表明家鸽的导航包括定向与定位。家鸽主要利用太阳和地磁定向，视觉与定位有关。请分析回答：
步骤1：把多只大小、生长状况相近的黄粉虫平均分成A、B两组，称重并记录数据。
步骤2：A组喂麦麸和菜叶，B组喂等量的泡沫塑料片，在相同且适宜的条件下喂养。一段时间后，观察泡沫塑料片噬咬情况。
步骤3：称量A、B两组黄粉虫的体重，并记录数据。
多次重复该实验，发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加，B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显，且虫粪中未消化的塑料成分极少。
D．蜻蜓属于节肢动物，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，故D符合题意。
故选D。
2．D
【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
【详解】A．腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，A错误。
八年级上册生物第一章 动物的主要类群单元测试测试卷附答案
八年级上册生物第一章动物的主要类群单元测试测试卷附答案一、选择题1．身体呈辐射对称，体表有刺细胞的生物是（）A．海月水母B．涡虫C．华枝睾吸虫D．沙蚕答案：A解析：A【分析】腔肠动物属于低等的多细胞动物，其特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层、内胚层和中胶层组成，有口无肛门。
【详解】腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
A．海月水母属于腔肠动物，因此海月水母的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，A符合题意。
BCD．涡虫、华枝睾吸虫都属于扁形动物，沙蚕属于环节动物，BCD不合题意。
故选A。
2．珊瑚礁是海洋鱼类的生存场所，珊瑚虫属于（）A．软体动物B．肠腔动物C．环节动物D．扁形动物答案：B解析：B【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【详解】A．软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，故A不符合题意。
B．珊瑚虫结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，故B符合题意。
C．环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成，故C不符合题意。
D．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活，故D 不符合题意。
故选B。
3．箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。
它的剧毒毒液能使人3分钟之内瞬间毙命。
下列关于箱形水母的叙述不正确的是（）A．箱形水母属于腔肠动物B．箱形水母的毒液储存在刺细胞中C．箱形水母的口和肛门都着生在触手附近D．箱形水母的身体呈辐射对称答案：C解析：C【分析】腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，刺细胞是它攻击和防御的利器。
人教版生物八年级上册 第一章 动物的主要类群 检测试题(解析版)
第一章动物的主要类群检测题一．选择题1．都属于环节动物的是（）①蚯蚓②蜈蚣③沙蚕④蝗虫⑤水蛭A．①②③B．①③④C．①③⑤D．②④⑤2．下列动物与它所属类群的匹配中，正确的是（）A．鱼类﹣鲸B．两栖类﹣青蛙C．鸟类﹣蝙蝠D．哺乳类﹣企鹅3．下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）A．体表被毛，有利于吸引异性和求偶B．用肺呼吸，只能在陆地上生活C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代4．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的是（）A．谁家新燕啄春泥B．儿童急走追黄蝶C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头5．天空中飞行的蝙蝠和鸽子，有关他们呼吸的叙述中，正确的是（）A．都能用肺呼吸B．都能用肺和气囊呼吸C．都能用器官和气囊呼吸D．分别用肺、气囊呼吸6．宁波具有丰富的水产资源。
为了保护一些重要的经济鱼类资源（带鱼、大黄鱼、银鲳等），每年的5月到9月是宁波市的禁渔期。
下列有关说法错误的是（）A．禁渔制度的实施有利于保护宁波沿海海域生态系统的稳定性B．大黄鱼是体外受精，卵生C．适度捕捞对海洋生态系统影响很小，因为生态系统具有一定的自动调节能力D．带鱼属于无脊椎动物7．年初，我国的“深海勇士”号出海勘探，在1700多米的深海处意外发现了珍贵的约1.5米长的红珊瑚，形成红珊瑚的珊瑚虫属于（）A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．节肢动物8．下列对软体动物叙述不正确的是（）A．有水生的、陆生的软体动物B．凡是软体动物身体柔软，外面都有贝壳C．软体动物身体有螺旋形的，也有对称的D．软体动物都有外套膜9．下列关于动物类群特征的描述中，错误的是（）A．腔肠动物有口无肛门，环节动物身体分节B．软体动物身体外面有贝壳，节肢动物体表有外骨骼C．两栖类动物卵生，终生用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸D．哺乳动物大多体表被毛，胎生、哺乳10．鸟类的小脑非常发达。
下列描述与之相关的是（）A．视觉发达B．平衡、协调能力强C．内分泌活动旺盛D．鸣叫和学习能力强二．解答题11．动物都有适应生存环境的形态结构特点，请据图填空。
人教版生物八年级上册第一章动物的主要类群测试卷及解析
人教版生物八年级上册第一章动物的主要类群测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题A. 蜘蛛B. 涡虫C. 虾D. 蝗虫2.下表中的动物，与其主要特征描述相符合的是（）A. AB. BC. CD. D3.下列动物中，哪个是线形动物动物？A. 水螅B. 蚯蚓C. 涡虫D. 蛔虫4.观察了蚯蚓以后，同学们对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是A. 身体由相似的环状体节构成B. 身体前端有口,后端有肛门C. 身体腹面粗糙，有刚毛D. 体表有角质层5.下列说法错误的是A. 腔肠动物和扁形动物都没有肛门B. 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多C. 蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达D. 华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫6.蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。
蝗虫的呼吸是靠（）A. 气门B. 气管C. 鼻孔D. 口7.与家鸽相比,家兔更高等,更能适应复杂环境的特点是A. 四肢发达,运动能力强B. 肺发达,能单独完成呼吸作用C. 体表被毛,能保持恒定体温D. 胎生、哺乳,胚胎和幼体发育的条件优越8.下列从土壤中捕捉到的小动物中，属于昆虫的是（）A. 蜈蚣B. 蚂蚁C. 蜘蛛D. 鼠妇9.无脊椎动物中唯一能飞的动物是（）A. 大熊猫B. 昆虫C. 丹顶鹤D. 螃蟹10.蝗虫能适于陆地生活的形态、结构特点有①用气管呼吸②胸部有三对足,两对翅③有外骨骼,防止体内水分蒸发④有一对复眼,视觉发达A. ①②④B. ①②③C. ①②D. ①③④11.鱼儿在水中向前游动的动力来自（）A．躯干部和尾部的摆动 B．尾鳍和背鳍的摆动C．头部和躯干部的摆动 D．胸鳍和腹鳍的摆动12.在水中鱼的口不停地一张一合，此时鱼在A. 进行呼吸B. 排出废物C. 喝水D. 摄取食物13.鱼离不开水的主要原因是（）A.鱼离开了水就不能游泳B.B.缺少水分会使鱼体表干燥C.鱼要不断喝水和吐水D.缺少水分会使鱼鳃丝粘连，不能进行气体交换14.流出鳃和进入鳃的水相比，溶解的气体成分变化是（）A．氧浓度上升，二氧化碳浓度下降B．氧浓度上升，二氧化碳浓度上升C．氧浓度下降，二氧化碳浓度下降D．氧浓度下降，二氧化碳浓度上升15.下列生物都生活在水中,其中不属于鱼类的是( )A. 鲫鱼B. 海马C. 鲸鱼D. 鲨鱼16.鲤鱼和猫头鹰的主要运动方式分别是（）A. 奔跑、蠕动B. 飞行、攀援C. 游泳、飞行D. 跳跃、爬行17.在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故．鱼体表黏液的主要作用是（）A. 预防人类捕捉B. 减少运动阻力C. 保持鱼体表湿润D. 辅助呼吸18.下列动物中，属于变温动物的是A. 老虎B. 响尾蛇C. 大猩猩D. 猎豹19.大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是A. 幼体生活在水中，成体生活在陆地上B. 既可以生活在水中，又可以生活在陆地上C. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；发育为变态发育D. 以上说法都不正确20.某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是A. 水质有问题B. 无法呼吸到充足的氧气C. 饥饿D. 惊吓21.蛇是爬行动物，它体表覆盖角质细鳞的作用是（）A. 形成与环境一致的保护色B. 可减少敌害的攻击C. 可以减少体内水分的蒸发D. 保持恒定的体温22.两栖动物的幼体和成体分别生活于（）A. 陆地和水中B. 潮湿陆地和水中C. 水中和水陆两栖D. 都生活在水中23.被称为“活化石”的爬行动物是A. 蜥蜴B. 马门溪龙C. 扬子鳄D. 蛇24.鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是A. 可减轻身体比重B. 有利于双重呼吸C. 有利于散热降温D. 以上 A．B．C都对25.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是（）A．鸟类所生活的环境温差不大B．鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多C．有良好的产热和散热的结构D．羽毛有保温作用26.下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是：A. 身体呈流线型，体表被覆羽毛B. 食量大，直肠短，可随时排便C. 前肢变成了翼，有发达的胸肌D. 具有筑巢、孵卵、育雏等行为27.鸟类呼吸的主要特点是A. 肺有很强的储存气体的能力B. 身体里有气囊进行气体交换C. 每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换D. 在肺和气囊里都进行气体交换28.下列不属于鸟类适应飞行特征的是A. 身体呈流线型，可减少阻力B. 骨骼薄、中空、坚固、质量小C. 体表有侧线，能感知相关信息D. 硕大的胸骨附着发达的胸肌29.生活在林间的大山雀,以食虫为主,是一种重要的农业益鸟。
八年级上册生物第一章 动物的主要类群单元测试测试卷附答案
八年级上册生物第一章动物的主要类群单元测试测试卷附答案一、选择题1．涡虫是通过什么结构来捕食水中的小动物（）A．咽B．眼点C．肠D．口答案：A解析：A【分析】扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门。
【详解】涡虫属于扁形动物，摄取食物进入肠后消化，消化后的食物残渣由口排出。
涡虫有口，口内有一个管状咽，咽可以伸出口外，捕食水中的小动物。
故选A。
2．下列动物中，身体呈辐射对称的是（）A．蝗虫B．涡虫C．水螅D．蚯蚓答案：C解析：C【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
【详解】腔肠动物都是生活在水中，腔肠动物种类很多，多数生活在海水中，如海蜇、海葵、珊瑚虫等；少数生活在淡水中，如水螅等。
体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出。
所以，选项中，“蝗虫”、“涡虫”、“蚯蚓”的身体都不是辐射对称，而身体呈辐射对称的是水螅，故选C。
3．海蜇和珊瑚虫所属生物类群的主要特征是（）A．体形呈左右对称，不分前后B．身体由内胚层和外胚层构成C．有口和肛门，具有消化腔D．均生活在海水中，可食用答案：B解析：B【分析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
【详解】A．腔肠动物的身体呈辐射对称，A错误。
B．腔肠动物身体由内胚层和外胚层构成，B正确。
C．腔肠动物有口无肛门，C错误。
D．腔肠动物都是生活在水中，多数生活在海水中，如海蜇、海葵、珊瑚虫等；少数生活在淡水中，如水螅等，D错误。
故选B。
4．下列各项中，依次属于线形动物和环节动物的是（）A．蛔虫、涡虫B．蚯蚓、蛔虫C．丝虫、沙蚕D．绦虫、蛲虫答案：C【分析】1．线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
(名师整理)生物八年级上册 第五单元第一章《动物的主要类群》单元检测试题(含答案解析)
第五单元·第一章·动物的主要类群·综合试题一.单项选择题。
1.有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物( )A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.环节动物2.东营黄河三角洲动物园引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60 余种野生动物。
某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是( )A.从呼吸方式上看,都用气囊辅助呼吸B.从生殖上看,都是体内受精、胎生C.从体温调节上看,都属于恒温动物D.从内部结构上看,都有牙齿3.下列寄生在人的哺乳动物静脉中的扁形动物是( )A.猪肉绦虫B.平角涡虫C.血吸虫D.蚂蟥4.下列生物不属于营寄生生活的生物是( )A.猪肉绦虫B.酵母菌C.病毒D.菟丝子5.毛泽东主席曾写下《七律--送瘟神》一诗，诗中“千村霹雳人遗失，万户萧疏鬼唱歌”描绘了人民饱受血吸虫危害的凄惨景象，血吸虫属于下列动物中的哪一类( )A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.环节动物6.下列说法中正确的是( )A.线形动物有口无肛门B.环节动物靠刚毛或疣足辅助运动C.腔肠动物有口有肛门D.扁形动物都是寄生的7.在观察蚯蚓的实验中，如果蚯蚓在纸上或玻璃上运动时间过长，会导致蚯蚓活动能力下降，甚至死亡，其原因是( )A.体内水分散失，血液循环停止B.体表逐渐干燥，无法呼吸C.刚毛损伤，影响运动D.水分散失过快，蚯蚓缺水死亡8.河里游动的虾，树上的知了，都属于节肢动物的理由是（）A. 能用气管进行呼吸B. 体表有外骨骼，足和触角分节C. 能迅速避开敌害D. 都有三对足、两对翅9.下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是( )A.线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产B.扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用C.许多软体动物的贝壳都是重要的中药材D.对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物10.下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有( )①水螅﹣身体辐射对称、有刺细胞②涡虫﹣辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食③蛔虫﹣寄生、体表有角质层、无运动器官④蚯蚓﹣属节肢动物，靠环带区分头尾⑤河蚌﹣有外套膜、靠鳃呼吸⑥蝗虫﹣有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有足和气门A.①③⑤⑥B.②③④⑤C.②③⑤⑥D.①③④11.对河蚌的运动的叙述正确的是( )A.贝壳张开和闭合,使河蚌在河底沙石中划行B.斧足的肌肉收缩和舒张,使河蚌缓慢移动C.外套膜和斧足共同收缩和舒张,使河蚌缓慢移动D.由外套膜收缩和舒张引起河蚌运动12.下列有关蜥蜴生殖和发育的叙述,不正确的是A.蜥蜴是体内受精B.受精卵的孵化由雌蜥蜴完成C.受精卵的外面有坚韧的卵壳保护D.完全摆脱了对水环境的依赖13.我国淡水鱼中，被称为四大家鱼的是( )A.草鱼鲫鱼青鱼鲤鱼B.鲢鱼草鱼鲫鱼青鱼C.鳙鱼鲢鱼草鱼青鱼D.草鱼青鱼鲤鱼鳙鱼14.请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类( )①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤鳙鱼⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼A.②④⑤⑧B.①②⑤⑧C.③⑤⑥⑧D.③④⑥⑧15.下列有关两栖动物的描述，正确的是( )A.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物B.为变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C.两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上D.两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸16．科学研究中常要对生物进行分类。
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第五单元第一章动物的主要类群班级：姓名：学号：教师寄语：试卷不仅是一张纸，更是一种责任和心灵的承诺；考场不仅在教室，更在人生的每一个角落；我承诺：诚信考试祝您成功！一、选择题（1—30题，每题1分，31—40每题2分，共50分）1、海蜇是湛江常见的海洋动物，也是吴川的三宝之一，它属于（）A．原生动物 B．腔肠动物 C．软体动物 D．节肢动物2、某类动物，身体由两层细胞构成，消化腔只有一个开口．这类动物是（）A．腔肠动物 B．扁形动物 C．环节动物 D．节肢动物3、胭脂鱼是一种观赏鱼类，其体态优美，色彩鲜艳呈胭脂红，它的呼吸器官是（）A．皮肤 B．鳃 C．鳔 D．侧线4、在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，主要原因是昆虫有（）A．足 B．外骨骼 C．触角 D．翅5、下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A．珍珠蚌、鲫鱼、鳖 B．河蚌、鲨鱼、海马 C．鲸、蛇、乌龟 D．青蛙、青鱼、蝌蚪6、俗话说“鱼儿离不开水”．下列属于鱼类适应水中生活特征的是（）A．具鳞片，用鳃呼吸 B．具鳃，胎生 C．具鳞片，用肺呼吸 D．具肺，卵生7、昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于（）A．环节动物B．节肢动物C．棘皮动物D．爬行动物8、能形成珍珠的结构是（）A．贝壳B．外套膜C．珍珠层D．斧足9、下面是烟台沿海地区常见的海洋动物，①对虾②梭子蟹③海蜇④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼，属于软体动物的是（） A．①②⑤B．②③⑥C．③④⑤D．④⑤⑥10、根据法国养蜂业联合会的资料，近年来杀虫剂的使用让法国每年30万蜂群灭绝．下列说法错误的是A．有些植物将不能充分传粉 B．生态系统短期内难以维持生态平衡C．蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失 D．蜜蜂不能促进生态系统的物质循环11、在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是（）A．有利于蚯蚓的运动B．有利于蚯蚓正常呼吸C．便于蚯蚓留下运动痕迹D．保持蚯蚓身体的柔软性12、你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用．那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（）A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D．将蚯蚓放在有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上13、下列对蚯蚓外部形态的描述，错误的是（）A．身体由许多体节构成 B．体表干燥、粗糙 C．身体腹面有刚毛 D．环带靠近身体的前端14、蝗虫是同学们熟悉的昆虫，下列有关蝗虫的叙述不正确的是（）A．身体分为头、胸、腹三部分 B．在分类上属于节肢动物C．具有防止体内水分蒸发的外骨骼 D．体表光滑，用皮肤呼吸15、下列水产市场常见的动物中，不属于软体动物的是（）A．田螺 B．河蚌 C．乌贼 D．虾16、节肢动物和环节动物共有的特征是（）A．都由很多体节构成 B．都有触角 C．都有外骨骼 D．运动器官都是分节的17、）“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱．”下列对兔子以植物为食的生活习性的叙述错误的是（）A．牙齿分化为门齿和臼齿 B．牙齿分化为门齿、犬齿和白齿C．消化道上有发达的盲肠 D．小肠是消化和吸收的主要器官18、“美人鱼”的学名儒艮，母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，类似人类的哺乳，你判断美人鱼属于（）A．鱼类 B．两栖类 C．哺乳动物 D．软体动物19、鲸鱼生活在海洋中，用鳍游泳，但它用肺呼吸，胎生、哺乳，所以，它应该属于（）A．鱼类 B．两栖类 C．鸟类 D．哺乳类20、2008年北京奥运会吉祥物“福娃晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，大熊猫具有的主要特征是（）A．体表被覆羽毛 B．用鳃呼吸 C．胎生和哺乳 D．体温不恒定21、以下对哺乳动物的叙述，正确的是（）A．哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群B．胎生、哺乳、恒温是哺乳动物所特有的特征C．哺乳动物的受精作用在水中完成，生活在陆地上D．哺乳动物大脑和感觉器官高度发达，对外界环境的适应能力强22、下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是（）A．大脑发达 B．心脏四腔 C．胎生哺乳 D．用肺呼吸23、蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠（）A．大脑发达 B．体温恒定 C．胎生、哺乳 D．心脏有四腔24、老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A．[蛛]丝[马]迹 B．[鸡][犬]不宁 C．[鹬][蚌]相争 D．[虎]头[蛇]尾25、蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A．肺和鳃 B．鳃和肺 C．皮肤和鳃 D．肺和皮肤26、下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是（）A．体表被覆羽毛，前肢变成翼 B．气体交换部位是肺和气囊C．食量大，为飞行生活提供大量的能量 D．发达的胸肌，能有力扇动两翼27、下列哪项不是蜥蜴具有的特征（）A．卵生 B．肺呼吸 C．体表被毛 D．具角质鳞28、2011年底，有9只中华沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬，中华沙鸭在全球存活不过千只，被称为鸟类中的“活化石”，是与大熊猫齐名的国宝，中华沙鸭的生殖方式是（）A．体内受精、卵生 B．体内受精、胎生 C．体外受精、卵生 D．体外受精、胎生29、“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育．A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥30、下列动物中不属于两栖类的是（）A．蟾蜍 B．蜥蜴 C．娃娃鱼 D．青蛙31、下列对动物特征的描述中，不准确的是（）A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍游泳 B．蚯蚓身体分节，用肺和皮肤呼吸C．家兔牙齿分化，盲肠特别发达 D．“金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼32、李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（）A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察B．取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察C、取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察33、以下对节肢动物的叙述，正确的是（）A．所有的节肢动物都能飞行 B．绝大多数节肢动物身体内部有骨骼C．节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群D．绝大多数节肢动物有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官34、自然界中动物种类繁多，形态千差万别，哪种描述是错误的（）A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊 B．哺乳动物都是体表被毛，胎生C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变 D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物35、2．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的浴缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死的原因是（）A．水温 B．饥饿 C．惊吓 D．无法呼吸36、冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（）A．蛇的体表没有毛，兔子体表被毛 B．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢C．蛇是变温动物，兔子是恒温动物 D．蛇的身体小，不耐冷；兔子身体大，耐冷37、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系．下列有关说法正确的是（）A．三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀 B．在生长过程中，蝉有蜕皮现象，而螳螂没有C．蝉和螳螂的身体都由头、胸、腹三部分组成 D．黄雀体内的气囊能进行气体交换38、下列对各种动物特征及其功能的描述错误的一项是（）A．家鸽体内有气囊，可帮助呼吸 B．蚯蚓身体分节，适于躯体灵活运动C．鲤鱼体呈流线形，被有鳞片，适于游泳 D．家兔盲肠发达，适于消化肉类食物39、下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（）A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段 B．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水C．苍蝇的发育过程属于完变态发育 D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳40、2013年是农历蛇年，蛇是一种体表具角质鳞片，能适应陆地生活环境的动物，它属于（）A．哺乳动物 B．软体动物 C．爬行动物 D．节肢动物二、非选择题（共50分）41、（5分）生物的结构与环境是相适应的，像鱼类能够在水中生活，是因为用进行呼吸；鸟的身体里面有发达的，这些结构的一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，有参与呼吸的作用；而哺乳动物是用进行呼吸的，青蛙既可以上火在陆地上又可以生活在水中，用呼吸，用辅助呼吸。
42、（17）烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园．由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计．鲟鱼、墨鱼、鱿鱼、鳙鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼、海马纷纷游来，连海豚也匆匆赶来…请回答下列问题：（1）你知道这些动物中谁能进入会场吗？______．为什么？______（2）带鱼的呼吸器官是______，鲸鱼用______呼吸，鲫鱼游泳的动力来自______．（3）赶来开会的这些动物中哪些是恒温动物？______．哪些是无脊椎动物？______．（4）鲍鱼被拒之门外，因为它用呼吸，运动器官是，属于动物。
（5）鳄鱼与门卫争论的面红耳赤：“我的名字里有鱼子，为什么不让我进去，我要见鲨鱼讨个说法”，亲爱的同学们，你能帮鳄鱼解开困惑吗？鳄鱼体表覆盖，用呼吸，通过的方式繁殖后代，所以它不属于鱼类家族，而是。
跟鳄鱼一个家族的动物你还知道哪些啊？（最少写2个）（6）水中的动物五彩纷呈，多种多样；常见的珊瑚虫、水母属于动物；河蚌、螺蛳属于动物；青蛙、蟾蜍属于动物．43、（17分）阅读下列资料，回答下列问题：福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望．福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”．（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．鱼类的运动方式是______，呼吸器官是______，体温______．（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存．他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型．大熊猫是国家一级保护动物，它的食物是______，是______动物，在生物圈中充当______者．（3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它是青藏高原特有的保护动物，它们的体温，通过、，提高后代的成活率。