二年级作文：小猴学本领作文400字
小猴学本领
森林里要举行才艺比赛，猴子大王说：“下一个星期举行。”突然，下台热闹极了，小猴一听，他说：“我一定要得到奖牌。”
小猴想当文学奖，他听说小兔写作文很好，于是，拜小兔为师，刚开始，小猴举手发现，老师表扬小猴很认真。但是过了几分钟就屁股抹油了，上课不举手发言，小兔想跟小猴说说，但是小猴说：“我不学了！”于是他扔下作文本跑走了。
小猴又想当音乐家，他经过喜鹊家，趴在窗外，听着那优美的乐谱，于是，他拜喜鹊为师，刚开始，他很认真，老师叫他吹长音，他“嘟——”的一声吹。第二天，他说：“嗓子疼，肉疼。”老师说：“这孩子真不该。”小猴就说；“我不学了。”
这时，一只小鹿像风一样的跑，小猴刚快追到他时，他说：“这么累，我还是不学了。”
要举行才艺比赛了，小兔：“刷刷刷”的就写好作文了，得到了奖牌，哨子一吹，小鹿就像箭一样跑一了终点，也得到了奖牌，就小猴什么也没有得到，小猴垂头丧气。
小猴学本领作文
小猴学本领作文
小猴学本领作文(7篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家整理的小猴学本领作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小猴学本领作文1
从前，在森林深处，有一个动物王国，每种动物都有拿手的本领。有一只小猴子，他不知道自己有什么本领，就决定去寻找自己的本领。
小猴子首先来到了体育学院。他走进举重馆，正好看见大象在表演。只见大象面前放着一根100磅重的大铁棒，大象却用他那长长的鼻子轻而易举地抬了起来，台下的观众发出热烈的掌声。小猴看见了，觉得自己的尾巴也很长，就跳上台来，想用尾巴来抱动这根铁棒，可是他刚用尾巴卷起铁棒，尾巴就像断了一样一点力气也没有了。小猴子只好走了。
小猴子走呀走呀，走到了音乐学院的门前。小猴子突然听见从门里面传来了一阵优美的歌声，接着又是一阵炸雷一样的掌声。小猴走进去一看，原来是黄鹂和百灵鸟在合唱。只听见她们的歌声忽高忽低，忽缓忽急，好像在讲一个精彩的故事一样，十分好听。小猴听了，觉得唱歌很容易，就上台想唱歌，可是他发出的“嗷嗷”声把大家都吓跑了，小猴见自己把大家都吓跑了，自己也赶紧逃走了。
小猴子跑呀跑呀，来到了舞蹈学院门前，他走进去一看，孔雀的舞蹈让他惊呆了，只见她一开屏，那扇子一样的彩色尾巴一摆一摆，让观众都看得如痴如醉。小猴看了，感觉跳舞就是摆一摆就能跳好，于是他跳到台上，不停得摆动自己的身子，可是却得到了观众地嘲笑，他只好灰溜溜地下了台。
小猴子垂头丧气地走着，突然，他听见前面有喇叭声，是从马戏团里传来的，他走进去，眼前的景象让他惊呆了。只见，一只小狗踩着一条细细的丝线，却平平稳稳地往前走着，十分精彩；接着上场的是小马，他踩着独轮车，在场地上飞快得骑着，让人看不清它的方向；最后是老虎，他面前放着一个带火的圈子，只见他见到火一点儿也不怕，却快速地从火圈中穿过，一点儿也没烧伤。小猴觉得这里有很多能学的本领，便去找乌龟团长，团长看看小猴，说：“你学攀登吧。”小猴听了，便立刻去练习了。
小猴学本领看图写话作文
小猴学本领看图写话作文
小猴学本领看图写话作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的`注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺帮大家整理的小猴学本领看图写话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小猴学本领看图写话作文1
春天来了，到处开满了花。动物园出一份通知，准备举行才艺大赛。小猴想好好表现一下，于是它就去跟其他小动物学本领。
小猴先去找小兔学写作。小猴带着笔记本和铅笔，按小兔的方法写作文。可是小猴觉得不好玩，学了一半就不想学了。
小猴听说乌鸦吹喇叭很好听，就去找公鸡乌鸦学吹喇叭。可是没学几天，小猴觉得太难了，吹出的声音不好听。它心想：我这样样子去比赛，很难得一等奖。结果，小猴又放弃了。
小猴见小鹿跑步很快，肯定能得冠军，就跟它学跑步。可是刚练了几天，小猴觉得太累，特别是小鹿跑得太快，它怎么也追不上。后来，小猴也不学跑步了。
不久，才艺比赛开始了，每个小动物都表演了一个才艺。小兔子、乌鸦和小鹿表演最好，获得了一等奖。只有小猴什么才艺也没有，它后悔地低下了头。从此，他做事不敢再三心二意了。
小猴学本领看图写话作文2
太阳闪闪发光的一天，小猴子心想：过几天就是才艺大赛了，我应该去学点本领。于是，他开始了求学之路。
他看见了戴眼镜的兔子先生，小猴子说：“兔子先生，你教我看书，可以吗？”兔子先生扶了扶眼镜说：“可以。”兔子先生叫小猴子拿上本子和笔做笔记，可是小猴子记了一会儿，就头晕脑胀，放弃了。
小猴子又看见了小熊在吹喇叭，觉得很好听，就跟着小熊学吹笛子，可是小猴子吹得不好听，小猴子就把喇叭扔掉了。 路上，小猴子又看见了小鹿跑得很快，小猴子就跟着小鹿一起跑步，小猴子才跑完一圈，就累得气喘吁吁，满头大汗。小猴子也放弃了。
等到才艺大赛那天，小猴子上台了，可是他什么也不会，台下的观众都嘲笑小猴子。
小猴学本领看图写话作文3
最近，动物园里要举行才艺大赛，小猴没有才艺，就想去跟其他小动物学本领。
小猴学本领看图写话_二年级作文
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——来源网络整理，仅供学习参考 小猴学本领看图写话
【篇一：小猴学本领看图写话】
袁鑫
动物学校要举办比本领大赛了！小动物都要学项本领来参加比赛。
小猴的妈妈要小猴学项本领，小猴不知道学什么，就去小兔家，想让小兔教它本领。小兔正好在家学作文，小猴走进小兔家，说：“小兔，小兔！你能教我写作文吗？”小兔说：“可以是可以，但是你要认真。”小兔在认真地教小猴，小猴却三心二意的，西看看、东看看。小猴觉得写作文太难了，所以离开了小兔家。
小猴又来到了喜鹊的家，看见喜鹊在吹喇叭，吹着一曲好听的歌曲。小猴看见了喜鹊在吹喇叭就对喜鹊说：“喜鹊姐姐，你吹喇叭真好听，能教教我吗？”喜鹊说：“吹喇叭可不是一天两天的就能学会，你必须得认真学，不能随便放弃。”小猴点了点头，和喜鹊一起吹喇叭。谁能想到小猴费了很大力气吹出来的不是美妙的曲子，却都是口水。小猴又觉得吹喇叭太难了，所以又放弃了一个学本领的机会。
小猴又来到小鹿家，又让小鹿教它本领。小鹿教跑步，小鹿有一双长长的、健壮的腿，它跑得非常快，而且小猴跑得很慢很慢，还一直东张西望。小猴跑着跑着就跑不动了，所以又放弃了。
比赛开始了，小兔、喜鹊和小鹿都有一个本领，可是就小猴没有像样的本领。小兔、喜鹊和小鹿都有奖牌，开心地回家了，而小猴只得两手空空、垂头丧气地回家去了。 2 / 4
——来源网络整理，仅供学习参考 我们要做懂得坚持的孩子，不能随便放弃。
【篇二：小猴学本领看图写话】
杨雨泽
在一个风和日丽的一天，小猴报名了比本领大赛，星期六就要去参加比赛了。
小猴来到比赛现场，小猴第一局是和小白兔比作文。坐在小猴旁边的小白兔突然对小猴说：“小菜鸟，我看你还是退下去吧！”小猴说：“我才不退下去呢，写作文不就是写一些字吗，有什么难的！”写作文比赛开始了，小兔在认认真真地写作文，小猴却东张西望、三心二意。最后到了时间，小猴一个字都没写，小白兔已经写出了许多字的作文，小猴输了，小白兔获胜了。
小猴学本领作文 2
小猴学本领作文
小猴学本领作文(精选15篇)
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺收集整理的小猴学本领作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小猴学本领作文1
森林住着几只小动物，他们分别是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴没有，他愁眉苦脸的坐在一旁，他多么想有自己的理想啊！
一天，小猴路过小兔家，看到小兔在写，想：成为一个作家，不是很好吗？从此，小猴每天都在家练习写，写得很好了。一天小猴在写时听到了小熊的歌声，想：成为一名音乐家，不是很好吗？以后，他每天都在家练习唱歌，技术一天比一天好。一天，他在家练习唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成为一个长跑冠军，不是很好吗？从此，小猴每天都在森林练习跑步，跑得一天比一天快。
最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年过去了，老虎大王对大家进行公测，小兔当了作家，小熊当了歌唱家，小鹿当了长跑冠军只有小猴什么都没有获得。老虎大王对他说：只有专心地学一样本领，才会有成就。
小猴学本领作文2
从前,有一只小猴子,每到期末,就只有它没有拿到奖,这次小猴打算学本领。
一天，小猴请小兔教它写日记，小兔说：“想写好日记必须要写得清楚，写得流畅。”小兔边说边写。小猴听了，立马写起来，可是过了一天又一天，小猴写得不耐烦了，于是，它放弃了写日记。
又一天，它去找喜鹊学唱歌，唱歌可不容易，要发音准，还要唱得好，到了唱歌台，喜鹊就对小猴：“要想唱好歌，就得和我一样。”它边说边唱，唱完了歌，它让小猴也跟着唱，小猴也跟着音乐唱起来，可是，才唱了一会儿，小猴就想：“唱歌也太难了吧！”于是，它又放弃了唱歌。
然后，小猴去找羚羊学跑步，羚羊说：“想要学好跑步，就必须每天跑半小时！” 小猴听了，就坚持每天跑半小时，有一天，小猴对羚羊说：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放弃了跑步。
到了期末，又是小兔、喜鹊、羚羊得奖，小猴又没得到奖，它伤心极了。
【二年级作文】小猴学本领_400字
【二年级作文】小猴学本领_400字
小猴学本领
今天早晨，我正在院子里玩耍，突然听到了一声“呀”，接着就看到了一只小猴子从树上摔了下来。我连忙走过去看看小猴子有没有受伤。小猴子看起来并没有受到什么大的伤害，只是有些害怕。我安抚了一下小猴子，然后将它抱回了家。
我想，小猴子一定是在树上走了一不小心才摔下来的。那么，我就来教小猴子学习一些本领，让它以后能够更好地在树上行走。
我告诉小猴子，走在树枝上要小心，要时刻抓牢树枝，保持身体平衡。小猴子点点头，看起来明白了。
接着，我示范给小猴子看，如何用手爬上树。我告诉小猴子，要运用手指的力量，抓牢树干，然后用腿部力量推动身体向上爬。我帮助小猴子试着爬了一下，小猴子有些不太习惯，但很快就掌握了要领。
然后，我教小猴子如何从树上跳下来。我告诉小猴子，先用手牢牢抓住树枝，然后向下蹲下，用脚尖踩住树枝，让身体借助树枝的力量悬空，最后用力跳下。小猴子模仿了几次，终于轻松地跳了下来。
我告诉小猴子，学习一项本领需要不断的练习和坚持，只有勤奋加上努力，才能真正掌握好这个本领。小猴子点头表示明白。
几天后，我再次见到了小猴子。它从树上灵活地跳到了地上，看上去非常得意。我夸奖了小猴子学习本领的努力和进步。小猴子也很高兴，它用拉拉我的手，似乎想要和我一起再去树上玩耍。
小猴子学习本领的经历让我明白了一个道理：只要我们有心去学习，就能够掌握好一项本领。无论是小猴子学习走在树枝上，还是我们学习书法、绘画等，只要我们坚持去练习，一定会取得进步。
我相信，小猴子以后一定能够在树上随意行走，展示出它的本领和智慧。我也会一直鼓励着小猴子，帮助它成长。因为我知道，只有通过学习和努力，一个人才能够变得更加优秀。
小学二年级语文作文小猴学艺
小学二年级语文作文小猴学艺
小学二年级语文作文小猴学艺范文一：
小猴子在森林里跳来跳去，心里想着：“我得多学点本领，才能让小伙伴们都夸我聪明呢。”于是，它决定拜师学艺，找到最聪明的师傅。经过一番挑选，小猴子终于找到了一位老狐狸师傅。老狐狸师傅教它爬树、捉虫子，还教它怎么用尾巴轻轻摆动来迷惑敌人。小猴子学得非常认真，每天跟着师傅练习，不一会儿就学会了很多新技能。
有一天，小猴子和朋友们玩捉迷藏，它用学到的新本领把其他动物们耍得团团转，大家都夸它学艺有成，小猴子心里美滋滋的。它想：“看来，只要肯努力，学什么都能变得很了不起！”
小学二年级语文作文小猴学艺范文二：
小猴子看到树上的小鸟飞得好高好远，心里羡慕极了。它心想：“要是我也能有翅膀飞上天空就好了。”于是，小猴子决定向鸟类大师请教如何飞翔。它找到了一只美丽的孔雀，孔雀告诉它：“要想飞起来，首先要学会平衡和控制身体。”小猴子听了孔雀的话，开始刻苦练习，一次次摔倒又站起来。
经过不懈的努力，小猴子终于学会了如何控制自己的身体，能够在空中优雅地滑翔。它兴奋地在树林间跳跃，感受着从未有过的自由和快乐。小猴子明白，只有不断尝试和坚持，才能实现自己的梦想。
小学二年级语文作文小猴学艺范文三：
小猴子听说森林里住着一位会唱歌的兔子老师，便鼓起勇气前去拜师学艺。兔子老师教它唱出动听的歌曲，小猴子跟着兔子老师一遍遍地练习，渐渐地，它的歌声越来越动听。小猴子学会了唱歌后，经常在森林里举行小型音乐会，受到了大家的热烈欢迎。
小猴子感到非常开心，因为它不仅学会了唱歌，还收获了很多朋友。它明白了，学习是一种乐趣，也是一种能力。每当它站在台上唱歌时，都会想起这段美好的学艺经历。
小学二年级语文作文小猴学艺范文四：
小猴子在森林里闲逛，突然听到一阵悠扬的笛声传来。它好奇地走过去，发现是一位正在吹笛的老熊先生。老熊先生告诉小猴子，要想吹出美妙的曲子，必须用心去感受每一段旋律。小猴子聚精会神地听着，跟着老熊先生的指导反复练习。
【二年级作文】小猴学本领_450字
【二年级作文】小猴学本领_450字
小猴学本领
一天，小猴在森林里玩耍，突然看见老鹰在空中飞翔。小猴非常羡慕老鹰的飞翔技能，他决定学会飞翔。
小猴找来了树枝和兽皮，制作了一双翅膀。他把兽皮绑在树枝上，穿上翅膀，然后跳到了高高的树上。小猴拍动着翅膀试图飞起来，可是他只是在空中转了几圈，还是坠落在地上。
小猴感到很沮丧，他想自己怎么也学不会飞翔了。这时，一只聪明的松鼠走过来告诉小猴，“小朋友，你为什么要学飞翔呢？你是猴子，应该学会自己的本领。你善于跳跃，会爬树，而且敏捷灵活，这些才是你的特长。”
小猴听了松鼠的话，明白了自己的本领是什么。他决定学习跳跃和爬树。
于是，小猴每天都练习跳远跳高。他跳到树上一根树枝上，再跳到另一根树枝上，猴子本领使他突破了极限，跳得越来越远和越来越高。
小猴还喜欢爬树，他学会了快速攀爬，他可以在树上来去自如。有一次，小鸟在树枝上哭泣，他把小鸟抱到了安全的地方。小鸟很感激小猴的帮助，从此他们成了好朋友。
小猴练习得非常努力，终于掌握了自己的本领。他再也不急着学会飞翔，反而更加珍惜自己擅长的能力。
从那以后，小猴过着快乐的生活。他和小鸟一起在树上玩耍，他们还教其他的小动物们一起玩跳远、爬树的游戏，每天他们都开心地玩耍着。
通过这件事，小猴明白了每个生物都有自己不同的本领，不能盲目追求别人的能力。只要我们发现并努力培养自己的特长，就能过上快乐、充实的生活。加油吧，我的小朋友们！
【二年级作文】小猴学本领_400字 2
【二年级作文】小猴学本领_400字
小猴学本领
一天，小猴郑重地对妈妈说：“妈妈，我想学一项本领，能让我在森林里更好地生活。”
妈妈猴子笑着说：“好啊，那你想学什么本领呢？”
小猴想了一下说：“我想学爬树，这样我就可以更方便地找到美味的果子。”
妈妈点点头说：“好的，那我们一起去找一棵适合练习的树吧。”
于是，妈妈带着小猴来到了一个大树下。妈妈告诉小猴：“你需要找到一棵有很多树枝的树，这样爬起来更容易。”
小猴仔细地观察了一下周围的树木，发现了一棵很大的树，树枝很多，又结实。
妈妈说：“你要用手抓住树干，脚放在树干下面一点的地方。”
小猴按照妈妈说的方法，试着爬了起来，但是他摇晃得很厉害，总是不得劲。
妈妈耐心地告诉小猴：“你要像猴子一样，两只手和两只脚同时用力，这样才能爬得稳。”
小猴又试了一次，这次他的动作慢慢规整了许多，脚也没有晃得那么厉害了。
妈妈鼓励地说：“很好，再多练习几次，你就可以熟练掌握了。”
小猴不断地练习，渐渐地，他可以灵活地爬上爬下树种。
妈妈说：“孩子，你已经学会了爬树这个本领，现在我们一起来摘果子吧。”
小猴高兴地跟着妈妈来到了果树下面，他纵身一跃，轻松地爬上了树，把美味的水果一个个摘了下来。
“妈妈，我爬树的本领果然很有用！”小猴兴奋地说。
妈妈笑着说：“是啊，只要你勇敢地去尝试，学习一项本领就是件很有趣的事情。”
小猴学会了爬树这个本领后，他在森林里的生活变得更加丰富多彩了。他还学习了打打闹闹、跳跳跃跃的本领，让森林里的小伙伴们都刮目相看。
小猴明白了，只要努力学习，就能变得越来越优秀。未来，他还要继续学习更多的本领，让自己成为森林里的一颗璀璨的明星。
【二年级作文】小猴学本领_400字 3
【二年级作文】小猴学本领_400字
小猴学本领
小猴是一只非常聪明的猴子，它喜欢学本领，可它不知道该学哪些本领，就跑到村子里去问问大家。
第一位村民说：“小猴，你可以学会爬树，这是猴子的本领。”
小猴点点头，然后就向一棵树爬去，可是还没爬到树顶，就一脚滑了下来，屁股着地。小猴跑回来，一脸沮丧地说：“我不会爬树。”
小猴又点点头，跑到河边准备跳进水里游泳。可是它不会踩水，不会划手，也不会踢腿，很快就被水冲走了。小猴又跑回来，一脸湿漉漉的说：“我也不会游泳。”
最后，小猴终于明白了，原来自己并不是非常聪明，不知道学哪些本领，还是多多向大家学习吧。
从那天起，小猴放下了“我要学本领”的想法，开始认真学习生活中的各种本领，比如做饭、洗碗、清洁，慢慢地，它成为了村子里最聪明的猴子，在大家的眼中，也成为了可爱的小帮手。
小猴学到的并不只是本领，还有勤奋、坚持、认真和善良，这些品质成就了小猴，也让它成为了更好的自己。
小猴学本领童话作文（7篇）
小猴学本领童话作文
小猴学本领童话作文(7篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小猴学本领童话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小猴学本领童话作文1
动物王国每年都要举行一次才艺表演，今年，有很多很多的动物都报名参加，有小兔、乌鸦······小猴想：我们猴子家族世世代代，都很聪明，今天，我一定要拿大奖。可是，小猴又想：我也不会什么本领，要不，我去请教别人吧。
“兔子姐姐作文写得好，还得过大奖呢！我去找她吧！”小猴说。说完，他就向兔子姐姐家跑去。兔子姐姐正在浇花，小猴问：“兔子姐姐，你能教我写作文吗？”小兔爽快地答应了。兔子姐姐带小猴进屋，拿了一本作文本给他，兔子姐姐说：“首先要注意······”兔子姐姐才说一半话，小猴就说：“我知道了，我知道了。”结果，小猴打开作文本，不知道怎么写了，他想来想去，苦思冥想。这时，他听到了好听的喇叭声，就说：“我不写了，太难了。”说完，就一溜烟地跑了。小兔说：“唉！真是半途而废的小猴子。”
这时，小猴看见乌鸦大哥在一片空地上吹喇叭，尤其动听，于是，他也拿了一个小喇叭，吹了起来。声音非常刺耳，乌鸦说：“小猴哇，你不是在吹喇叭了，你是在制造噪音。”小猴怒气冲天：“哼，早知道喇叭这么难吹，我就不学了。”小猴把小喇叭扔在地上，头也不回地走了。
小鹿像一阵似的从他身边跑过，小猴一拍脑门，说：“跑步简单，写作文和吹喇叭都太难了，跑步这么简单，我怎么没想到呢？”小猴跟小鹿跑了起来，但是，才跑了一圈，小猴就已经气喘吁吁了，小猴连跑步这个醒目都放弃了。
表演开始了，小兔、乌鸦和小鹿都得了奖牌，只有小猴没有得奖。他这才明白：做事不能半途而废，不然，会什么都得不到的。
小猴学本领童话作文2
学校的才艺比赛快到了，大家都想抱着冠军回家，小猴子也下定决心要把冠军抱回家。