2020年学校德育工作领导小组
岚皋县民主小学德育工作领导机构及职责分工
岚皋县民主小学德育工作领导机构及职责分工一、德育领导小组组长：徐流泉（校长）副组长：罗飞（教导主任）成员：张楠（大队辅导员）班主任二、职责分工:(一)组长职责:1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规，执行上级党委、教育行政部门的决议。
2、抓好教职工政治理论学习和师德教育工作，经常深入基层，找教职工谈心，协调和处理好各方面的关系，调动广大教职工的积极性。
3、定期召开支委会，审议和监督学校德育工作计划的制定和实施，保证德育目标和计划的落实。
4、领导教代会、工会和少先队。
(二) 副组长职责:1、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。
负责制订德育工作计划，并检查和推动工作计划的落实。
2、协助校长全面规划，实施德育工作计划，领导并指导少先队大队部、家长学校工作。
经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。
向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。
3、抓好德育工作队伍建设，配备好年级组长、班主任。
坚持贯彻教书育人，管理育人，服务育人和环境育人的方针。
4、经常了解、分析学生思想状况，研究德育工作规律，提出学校德育工作的指导性意见。
5、坚持不懈地抓好校风、校纪等校园文明建设。
6、领导少先队大队部组织好学校爱国主义、集体主义、社会主义“主旋律”教育、基础道德教育、心理健康教育、法制纪律教育安全教育和环境卫生保洁等工作。
(三)大队辅导员职责1、根据上级主管部门意见和学校工作计划，结合少先队工作特点，确定德育工作的目标、任务、措施，认真履行工作职责。
2、对广大青少年进行思想品德教育，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、以端正青少年的立场、提高青少年的思想品德为灵魂，以培养人、教育人为出发点和落脚点，设计、开展班队活动。
学校道德工作领导小组及职责分工
学校道德工作领导小组及职责分工背景随着社会的发展和学校教育的深入推进，学校道德工作的重要性逐渐得到认识和重视。
为了更好地组织和推动学校道德工作的开展，建立一个有效的领导机构就显得尤为必要。
因此，学校道德工作领导小组应运而生。
组织设置学校道德工作领导小组由校领导、教务处、德育办、学生处等部门的代表组成。
校长担任领导小组组长，各部门代表担任成员。
领导小组秘书由德育办负责。
职责分工学校道德工作领导小组的主要职责是：1. 研究和制定学校道德工作的总体规划和发展方向，制定相关政策和措施；2. 组织开展学校道德工作的培训和研讨活动，提高教师和学生的道德素养；3. 监督和评估学校道德工作的实施情况，及时解决存在的问题；4. 加强与社会各界的合作，共同推进学校道德工作的开展；5. 积极宣传和倡导良好的道德行为，营造良好的道德风尚；6. 其他与学校道德工作相关的事项。
工作机制领导小组每学期至少召开一次会议，讨论学校道德工作的进展和存在的问题，并提出相应的解决方案。
会议由组长主持，秘书负责记录会议内容和跟进落实情况。
领导小组成员应确保及时参加会议并提供相关信息和意见。
各部门代表应积极配合领导小组的工作，负责落实学校道德工作的具体任务。
督促落实校领导应加强对学校道德工作领导小组的监督和指导，确保各项工作按照规定和计划的要求进行。
领导小组成员应加强沟通协作，共同推动学校道德工作的顺利开展。
结论学校道德工作领导小组是学校道德教育的核心组织和领导机构，通过统筹协调各方资源，推动学校道德工作的提升和发展，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出重要贡献。
以上即为学校道德工作领导小组及职责分工的相关内容。
希望通过领导小组的共同努力，能够为学校道德工作的开展提供有力支持。
2020秋季小学德育工作计划
【导语】计划要有科学性、严肃性。
在计划⾯前不断的妥协，会让⼈丧失信⼼和⽃志，会形成松散的⼯作作风，会养成没有责任感的不良品质。
所以，重视计划的⼈，⼀定是⼯作出⾊的⼈；⼀定是⽬标明确、有事有条理的⼈。
让计划和管理来规范我们的⼯作，我们就是⼀道美丽的风景，因为计划让我们知道⼤海的⽅向。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《2020秋季⼩学德育⼯作计划》，供⼤家阅读。
【篇⼀】2020秋季⼩学德育⼯作计划 ⼀、指导思想 ⾼举素质教育⼤旗，以社会主义核⼼价值为准绳，把对学⽣的爱国主义教育、集体主义教育以及⽂明⾏为习惯的养成教育作为推进学校素质教育的重要组成部分，切实提⾼德育⼯作的针对性、科学性和实效性，努⼒使学校的德育⼯作跨上⼀个新的台阶。
⼆、⼯作重点 1、深⼊完善学校德育管理络。
2、继续抓好学⽣⾏为习惯养成教育。
3、不断加强班主任辅导员队伍建设和学⽣志愿者⼲部队伍。
4、进⼀步推进“三结合”教育。
三、具体设想 1、培养主⼈翁意识。
学校是每个学⽣学习、⽣活的地⽅，通过班级结合学校层⾯发展志愿者服务⽂化，践⾏志愿服务精神。
培养⼀⽀有组织有活⼒的⼩志愿者队伍，督导每⼀天的⽂明⽤餐，⽂明礼仪，学校卫⽣，在增强学⽣⼲部岗位责任意识的同时，逐步培养他们的能⼒。
2、挖掘就餐⽂化。
⾷堂就餐秩序，在全体教师长期努⼒下，成效是明显的。
本学期，我们希望在具体就餐过程中，发掘就餐的教育因素，教师与学⽣⼀起就餐，由餐饮督导员协助正副班主任关⼼学⽣就餐情况，并指导学⽣安静就餐，不乱跑，轻翻凳⼦，努⼒做到光盘，以此形成我们御窑⼩学的就餐⽂化。
3、加强卫⽣管理。
在标兵执勤的基础上，每周两次，由德育处带头，中午带领三到六年级的卫⽣督导员在全校范围内开展“弯弯腰”活动，由于分⼯明确，团结协作，整个活动维持在10分钟以内，既省时⼜⾼效。
每⽉底，再校长室牵头，⾏政⼈员检查班级卫⽣及专⽤教室、洗⼿间等地⽅的卫⽣情况，并及时反馈，及时应对整改。
中学德育领导小组的工作和职责
中学德育领导小组的工作和职责一、德育领导小组的工作目标中学德育领导小组的工作目标是促进学生全面发展，提升其道德素养，建立良好的校园文化，使学生在研究、生活、社会实践等各方面都遵循高尚的道德准则。
二、德育领导小组的职责1. 制定德育工作计划和目标德育领导小组应根据学校总体教育目标，结合学生的实际情况，制定年度、月度和阶段性的德育工作计划和目标。
2. 组织实施德育活动德育领导小组应组织和实施各种德育活动，如主题班会、道德讲座、德育课程、社区服务活动等，以丰富学生的道德实践活动。
3. 监督评估德育工作的效果德育领导小组应定期对德育工作的实施效果进行监督和评估，根据评估结果进行工作调整和改进。
4. 建设和维护良好的校园文化德育领导小组应致力于建设和维护良好的校园文化，包括校园环境、校风、校纪等，以营造有利于学生道德成长的环境。
5. 与家长、社区和其他社会组织建立合作关系德育领导小组应与学生的家长、社区和其他社会组织建立合作关系，共同促进学生的道德发展。
三、德育领导小组的工作方法德育领导小组应采取以下工作方法：1. 开展研究活动：研究学生的道德发展规律，研究和探索有效的德育教育方法和策略。
开展研究活动：研究学生的道德发展规律，研究和探索有效的德育教育方法和策略。
2. 举行会议：定期举行德育工作会议，讨论德育工作的计划、实施和效果评估等问题。
举行会议：定期举行德育工作会议，讨论德育工作的计划、实施和效果评估等问题。
3. 进行培训：为教师和学生提供德育教育的培训，提高他们的德育教育能力。
进行培训：为教师和学生提供德育教育的培训，提高他们的德育教育能力。
4. 搞好宣传：通过各种形式的宣传，增强学生的道德教育意识，形成良好的德育教育氛围。
搞好宣传：通过各种形式的宣传，增强学生的道德教育意识，形成良好的德育教育氛围。
总的来说，中学德育领导小组的工作和职责是全面、系统地推进学校的德育工作，使学生在道德上得到全面发展和提升。
德育工作领导小组
德育工作领导小组德育工作领导小组是学校德育工作的重要组成部分，其职责是指导和协调学校德育工作，推动学校德育工作的深入开展。
德育工作领导小组的成员通常包括校长、德育主任、教师代表和学生代表等。
首先，德育工作领导小组应该对学校的德育工作进行全面的分析和评估，找出存在的问题和不足之处，并制定出改进和提高的方案和措施。
小组成员们应该针对学生的具体情况和问题，制定出符合学校实际的德育工作计划和实施方案，确保学生的思想道德教育得到全面的重视和实施。
其次，德育工作领导小组应该加强师生之间的沟通和交流，有效地传播德育理念，激发学生对德育工作的参与和热情。
通过定期举行德育主题班会、讲座等活动，营造浓厚的德育氛围，引导学生养成良好的品德和习惯，提高他们的道德修养和社会责任感。
最后，德育工作领导小组应该加强对教师的培训和指导工作，提高他们的德育教育水平和意识，使其在课堂教学和日常生活中能够起到积极的榜样和引导作用。
只有通过全体教师和学生的共同努力，学校的德育工作才能取得实质性的进展和成效。
总的来说，德育工作领导小组在学校德育工作中起着至关重要的作用，只有不断完善和强化组织机构、加强内外协作才能更好的推动学校德育工作的蓬勃发展。
除此之外，德育工作领导小组还要充分发挥学校和社会资源，积极开展校园文化建设和社会实践活动。
通过开展各类德育主题活动、德育实践课程以及社会志愿服务等活动，营造浓厚的德育氛围，激发学生的爱心、公益意识和责任感，培养学生的团队协作能力和社会关怀意识。
此外，德育工作领导小组也应注重家校合作，与家长密切合作，共同关心学生的思想道德教育问题，增强学生的德育教育效果。
鼓励家长参与学校德育活动，引导他们在家庭教育中注重培养学生的品德和道德情感，达到学校与家庭的良性互动，共同促进学生的全面发展。
最后，德育工作领导小组还要注重对学生的情感关怀和心理辅导工作，关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决他们在成长过程中遇到的困扰和问题，建立学生心理健康档案，加强心理咨询服务，使每位学生都得到关爱和关心，让每一个学生都在健康的心理环境中茁壮成长。
2020小学德育工作会议记录
3、开展了学校每月之星评选活动。
二、讨论和布置下一阶段主要工作
1、班主任工作经验交流。
2、学期结束工作
（1）班主任老师撰写学生评语
（2）各类校级优秀学生评比名额及评比条件
（3）做好期考试复习迎考，开展诚信教育
（4）安全工作一刻也不能松懈
3、学期班主任考核和优良班集体的评比
2．班级卫生情况。重新粉刷，不要乱收乱放。
室内卫生：课堂，要干净整齐，物品要少，不分散师生上课的注意力。（1）物品摆放：必备品：教师讲桌、（教师一套桌椅）、学生桌椅（按数），电教设备或固定柜子。其它清空。垃圾盒子、桌椅等。（2）学生作业本随判随发，有的班级堆放很多，肯定没地方，室内很乱。（3）卫生角：位置在前门后，破烂的墩布、扫帚清掉，要摆放整齐。（4）教师个人物品放在办公室（饭盒、蔬菜等），书包随身携带可放在不明显的地方。
3组织安排学生寒假生活1我们的节日主题手抄报电脑报征文比赛2德育处团委组织慰问家庭经济贫困学生小学德育工作会议记录时间地点学校综合楼会议室参加人员校级领导行政人员德育工作领导小组成员主讲记录员范杰会议记录一确定本学期正副班主任人选1宣布班主任人员名单2公布副班主任人员名单及考核细则3鹿苑中学班主任绩效工作考核细则再学习二本学期德育工作布置安排1明确班主任工作的重要性和地位班主任应明确自己的学生观班主任应树立正确的学生观2班主任学习掌握管理班级的方法建设好班集体1制定好班级共同奋斗的目标制定好班级公约2选拔好班干部队伍营造班级集体的舆论氛围树立良好的班风学风3注重学生的思想教育管理工作4加强自身修养注重知识更新3本学期国旗下讲话人员安排4本学期德育活动简单安排1学雷锋清明节端午节防灾减灾日等主题系列活动德育处负责2学校秋季田径运动会暨师生趣味运动会体艺组负责5德育科研1班主任培训2德育课题研究3编辑德育论文专辑6邀请励志演讲专家李孝杜老师到校作专题演讲7德育导师制活动正常开展小学德育工作会议记录时间地点综合楼会议室参加人员校级领导行政人员德育工作小组成员主讲江佩银记录员范杰会议记录一总结前一阶段主要德育工作1公布主题黑板报评比结果
小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结
小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结经过辛苦的工作，我们迎来了学期的结束。
相信大家在这段时间里都有所收获。
现在，我们需要进行关键的工作总结。
那么，一般的工作总结应该如何写呢？下面是小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。
本学期，我们以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路。
在德育方面，我们加强了队伍建设，提高了整体素质。
首先，我们成立了德育工作领导小组，由校长任组长、教务主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与。
这个小组的核心作用是密切各部门配合，形成纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
其次，我们加强了师德师风建设。
学校利用业务研究时间组织教师研究《中小学教师职业道德规范》、《国家义务教育法》等文件，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
我们全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
二、提高教学质量，聚焦学科薄弱点，培养学生优良惯。
在教学方面，我们聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量。
我们注重培养学生的优良惯，帮助学生建立正确的研究态度和方法。
同时，我们也注重培养学生的创新能力和实践能力，让他们在研究中不断成长。
三、优化师资队伍，培植素质生长点。
我们不断优化师资队伍，培植素质生长点。
我们加强了教师培训，提高了教师的教学水平和综合素质。
同时，我们也注重培养教师的创新能力和实践能力，让他们在教学中不断成长。
四、加强学校特色建设，寻找发展突破点，放大学校新亮点。
我们加强了学校特色建设，寻找发展突破点，放大学校新亮点。
我们注重发掘学校的特色和优势，推动学校的特色发展。
我们也注重创新工作方式和方法，不断提高工作效率和质量。
2020年中小学德育工作计划-德育为首,教学为主,育人为本
2020年中小学德育工作计划-德育为首，教学为主，育人为本2020年中小学德育工作计划一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
广泛深入开展以“八荣八耻”为主题的现代公民教育活动，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”办学理念，遵循教育教学规律，以生为本，科研促教，提高教育创新能力和教育教学质量，全面推进素质教育，创建优良校风，构建平安校园、和谐校园。
二、主要任务（一）认真落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，扎扎实实抓好学生德育教育，切实提高学校德育的实效性和针对性。
（二）培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品质;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格，自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力。
为使他们成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，打下初步的思想品质基础。
（三）基本内容和要求，为贯彻落实党的十九大全会精神、以爱国主义荣辱观教育为主线，以校园文化建设为抓手，以构建和谐校园为目标，不断丰富德育工作的内容和方法，促进各项工作落实，提高工作的针对性和实效性，为促进教育内涵发展和建设和谐校园奠定坚定基础。
（四）具体措施和要求1.进一步深化学校的德育教育改革，重视和加强学科教学德育渗透，运用教学中的德育艺术技巧，德智结合，充分发挥各学科教学的德育力量，提高德育的实效性和针对性，从小培养学生正确的人生观和价值观。
2.进一步完善学校、家庭、社会的“三结合”未成年人教育网络，发挥整体育人功效，营造良好的育人氛围，拓展德育时空范围，全方位、多渠道对学生进行德育教育，确保学生的健康成长。
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2020年学校德育工作领导小组
_____________________________________ 我校认真贯彻《中小学德育大纲》，成立了德育工作领导小组，建立了以政教处、教务处、团支部、少先队、年级组、教研组等为主，其他部门齐抓共管的学校德育网络。
一、学校德育工作领导小组人员名单：
主任：孙晓波
副主任：张恒韩玉成闫君恒
委员：申成奎苏加丰李传勇冯金霞
二、学校德育工作小组组成及职责：
组长：张恒（中学部）韩玉成（小学部）
主要职责：负责学校德育工作的全面统筹、管理、协调工作。
副组长职责：申成奎（中学部）李传勇（小学部）
主要职责：
1、对学校德育工作提出建议与改进措施。
2、负责教职工思想教育工作计划的制定与落实的检查工作。
3、负责教职工的思想教育及团组织的组织与管理工作。
4、全面落实德育工作的主渠道（学科渗透）作用。
组员：年组长（中小学部）
主要职责：
1、负责对班主任的管理与培训。
2、负责班主任及学生的思想教育及管理工作。
３、负责对突发安全问题的处理工作。
４、负责对师生进行安全教育与防范工作。
组员：班主任
主要职责：
1、负责对学生进行日常管理与考核。
2、对学生开展思想教育活动的组织与管理。
团支部：刘英丽
1、负责团组织的管理工作。
2、负责对团干部及团员进行思想教育的组织与落实。
少先队：刘艳辉
１、负责小学部少先队组织管理工作。
２、负责对少先队员进行思想教育工作。