学会交往天地宽 简答题
八年级政治-新人教版八年级政治学会交往天地宽试题 最新
第二单元学会交往天地宽一、精挑细选：（8分）（请选出一个最符合题意的选项，将该选项前面的字母代号填列到答案栏内。
）1、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来越大②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力③说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式④说明了文明交往礼为先A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④2、交往对我们的成长有重要影响，下列能说明这一点的有（）①多一个好朋友，多一条出路②结交坏朋友，会把自己引向深渊③朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富④交友不必分好坏，关键在于自己如何把握A、①②B、③④C、②③D、①④3、下列语言，属于文明语言的有（）①“对不起，打扰一下！”②“你耳朵聋了，我叫你几声你都听不见！”③“听你的还是听我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！”④“再见，欢迎下次再来！”A、①②B、③④C、①③D、①④4、“近朱者赤，近墨者黑。
”这句古语告诫我们（）①交往对我们的成长有重要影响②交友要慎重③结交损友，不利于我们的成长和进步④不同颜色的东西不能摆放在一起A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④5、交往礼仪三原则是指（）①平等待人的原则②尊重他人的原则③宽容的原则④诚实守信的原则A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、下列做法，能使我们在交往中不断完善的有（）①不断结识新朋友②择其善者而从之，其不善者而改之③结识新朋友，不忘老朋友④只和比自己成绩好的人交朋友A、①②B、①②③C、②③D、②7、近年来，北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作，开展了一系列中学生国际文化交流活动。
这些活动（）①有利于培养中学生的国际意识②有利于提高中学生的综合素质③有利于提高中学生的国际交往能力④能提高中学生在国际环境中生存发展的能力A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④8、下列各项属于平等待人的有（）①盛气凌人、颐指气使②不卑不亢、以礼相待③卑躬屈膝、献媚讨好④因人而异、看人行事A、①②B、③④C、②D、②④二、简答题：（本题均要求以本单元的内容来回答）9、[开眼界] 1938年美国宾西法尼亚州政府，在该州的一个农民家里意外发现了一个已满5岁的小女孩安娜。
第二单元学会交往天地宽复习
交往礼仪的原则和技巧有哪些？
1、学会倾听的意义及怎样学会P49 2、学会表达的意义及怎样？P50 3、学会赞美的原因及怎样？P51 4、应掌握的交往艺术和技巧有哪 些？P52 5、掌握的交往礼仪与技巧有那些？ P44-46 P52
7、怎样才能提高交往能力，学会交往， 交更多的朋友？ ①在交往中要做到讲文明、有礼貌，做到语 言文明、态度亲和、举止端庄。②要掌握交 往礼仪三原则，即要做到平等待人、、尊重 他人、宽容待人。 ③交往要讲艺术，即学会表达、学会倾听、 学会赞美他人，还要学会微笑、学会拒绝、 学会妥协、学会批评。
第二单元
学会交往天地宽
1.为什么人生离不开交往？（必要性和 重要性）
必要性：①在社会生活中，我们每个人都不可 能孤立的存在，必须与他人交往。 ②交往在人生的各个阶段都是必要 的，对中学生来说，显得尤为重要。 重要性：①通过交往，能够实现心灵的沟通， 保持心情愉快。 ②通过交往，可以认识许多新朋友， 在交往中不断完善自己。 ③交往中朋友会帮助我们战胜困难和 挫折。
2、怎样才能提高交往能力，学会交往， 交更多的朋友？ ①在交往中要做到讲文明、有礼貌，做到语 言文明、态度亲和、举止端庄。②要掌握交 往礼仪三原则，即要做到平等待人、、尊重 他人、宽容待人。 ③交往要讲艺术，即学会表达、学会倾听、 学会赞美他人，还要学会微笑、学会拒绝、 学会妥协、学会批评。
八年级政治学会交往天地宽练习题
第二单元《学会交往天地宽》练习课型：复习课课时：第一课时课题：在交往中完善自己【目标定向】1、一般了解：人生离不开交往重点掌握▲交往的原因2、一般了解：交往的内圈和外圈重点掌握▲结交朋友、互联网交往的注意事项课型：复习课课时：第一课时课题：掌握交往艺术提高交往能力学习目标1、一般了解：礼貌是文明交往的前提重点掌握▲交往礼仪的原则2、重点掌握▲交往的艺术【学生先学】学会【合作探究】“服务员，你过来，你过来!”茶楼里一位顾客指着面前的杯子，怒气冲冲地高声叫道：“你们的牛奶是坏的，把我刚要的这杯红茶给糟蹋了。
”“真对不起，”服务小姐赔着不是，“我立刻给您换一杯。
”新红茶很快就端上来了，一起端上来的还有新鲜的柠檬和牛奶。
服务员轻轻地将它们放在顾客面前，又轻声地说：“先生，我是不是能建议您，如果再放柠檬，就不要加牛奶，因为，有时候柠檬酸可能会造成牛奶结块的。
”那位顾客的脸一下子红了，准备要大闹一场的他，匆匆喝了几口茶，就走了。
上述这则小故事中服务小姐的做法对你的日常人际交往有什么启发？【反馈评价】1．据《中国青年报》调查，在中学生中有51％的人认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，这一比例远远高于选择财富、权力、信仰等其他项目的比例。
有59％的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。
这表明( )①朋友已成为青少年生活中必不可少的一个重要组成部分②青少年渴望与同龄人交流③每个人都有知心朋友④社会生活中每个人都不可能孤立地存在A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2.“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你们将彼此分掉忧愁。
”这句话说明( )①通过交往，能够实现心灵沟通，保持心情愉快②朋友只有在你难过或开心时，才会起到真正的作用③当你遇到困难和挫折时，朋友会鼓励你④我们每个人只要有了朋友，就不会有困难A．①③④ B．①②③ C．①② D．①④3.古人说：“近朱者赤，近墨者黑。
政治思品八年级上册第二单元 学会交往天地宽鲁人版知识点练习
政治思品八年级上册第二单元学会交往天地宽鲁人版知识点练习
第1题【单选题】
孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。
”这句话告诉我们( )
①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是益的
②朋友丰富了我们的生活经验
③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
④友谊可以解决我们所有的困扰
A、①②④
B、①③④
C、②③④
D、①②③
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
“良言一句三秋暖，恶语伤人六月寒”这句话说明了( )
①在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色
③举止端庄，是我们要培养的良好行为方式④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。
享受健康的网络交往，我们要做到( )
①以健康的心态把网络作为生活的补充
②时刻牢记网络交往的道德和法律规则
③善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为
④善于利用网络服务社会，体现人生价值
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。
”培根的这一名言告诉我们( )
A、遇到困难和挫折时，才需要友情
B、人常常会遇到困难，遭受挫折
C、朋友的帮助有助于我们克服困难，战胜挫折。
初中八年级上册政治思品第二单元 学会交往天地宽鲁人版课后练习
初中八年级上册政治思品第二单元学会交往天地宽鲁人版课后练习
第1题【单选题】
人们把青年比喻成展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？下面选项中不正确的是( )
A、自强
B、自信
C、宽容
D、自卑
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执，这影响了友谊的持久。
因此应该( )
A、学会照顾朋友的情面，适当放弃原则
B、学会宽容他人、尊重差异、加强沟通
C、做些违背自己意愿的事，维持友情
D、慎交朋友，找与自己没有分歧的人交友
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“心小了，小事就大了；心大了，大事就小了；看淡世间沧桑，内心安然无恙。
大其心，容天下之物。
”这句话主要告诉我们：在交往中要( )
A、能忍让就忍让
B、一丝不苟、尽心尽责
C、严谨做人、分毫必争
D、宽容待人、与人为善
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
小明坚持将好朋友小林和几个社会青年去游戏厅的事告诉了小林的爸爸。
因为小明懂得友谊需要( )
A、原则去培养
B、谅解去护理
C、忠诚去播种
D、热情去浇灌
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
一个人不受欢迎，可能有多方面的原因，而受欢迎的人则具有一些共同的特征。
下面哪一组最符合其特征( )
A、诚实、大方、单纯、自高
B、真诚、友好、善良、负责任
C、守信、勇敢、内向、自大
D、负责任、稳重、外向、自私
【答案】：。
复习_第二单元_《学会交往天地宽》
2、扩大交往范围的积极作用？①往越广泛，越有利于我们拓宽视野。
②就会发现外面的世界是那么的精彩。 ③当我们的交往从内圈向外圈发展时，我们的 学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也 就有可能受到更多的教益。
3、如何正确认识和使用互联网？
①互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道， 甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。 ②我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良 朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。
请同学们自主复习课本 ， 内容，识记、巩固。
1、小组内成员之间讨论、交流 组长负责，达成共识。 2、组内如若有疑难， 可组间探讨。
青少年时期的交往关系可以称之为“内圈”。
踏上社会后，由于工作和职业的关系，需要更多的交往， 交往关系将大为拓展，也就形成了交往的“外圈”
青少年时期的交往圈是怎样的？
青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈； 在校园里，我们应当重视与同学之间的关系， 广交益友，让让朋友伴随我们度过快乐的时光。 应当敞开心扉，积极交往，让交往充实你、我、 他的生活世界。
1、价值判断：我们现在的主要任务是学习，用 不着费心去交往。 2、扩大交往范围的积极作用？ 3、如何正确认识和使用互联网？
1、价值判断：我们现在的主要任务是学习，用 不着费心去交往。 判断：（错误）
在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他 人交往 。 交往在人生各个阶段都是必要的。学会交往，广交朋友，对 中学生来说显得尤为重要 通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更 可以摆脱孤寂，保持心情愉快。 我们通过交往可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不 善者而改之，从而在交往中不断完善自我。 交往中朋友或在物质上给予的帮助，在精神上给予的鼓励， 激励我们去克服困难，战胜挫折
政治思品八年级上册第二单元 学会交往天地宽鲁人版课后练习
政治思品八年级上册第二单元学会交往天地宽鲁人版课后练习
➢第1题【单选题】
“男士应该每天刮胡子，女士出席正式场合应化淡妆……”“呵呵……”“在电梯里不要屁股对着门或总盯着一个人看……走路要自然，不要这样摇晃……”“哈哈……”位于西安太白北路一家工地内的农民工业余学校里笑声不断。
这是建筑工人们在学习( )
A、社交礼仪
B、建筑知识
C、传统习俗
D、时事政治
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
如果一个人不与他人交往，就可能影响他的发展( )
①心理②身体③精神④感染力
A、①②③④
B、③④
C、①③
D、②④
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
被誉为“微软之父”的比尔·盖茨在读初中时结识了比他高两级的保罗·艾伦。
两人很快就成为朋友，建立了浓厚的友谊。
他们在生活上互相帮助，在学习上互相鼓励，后来又一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了骄人的成就。
这段材料说明了( )
①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的
②真挚的友谊有益于事业的成功
③我们应该与任何人都交朋友，朋友越多越好
④只有有文化的朋友才能给我们带来帮助
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
【答案】：
【解析】：
➢第4题【单选题】
下列现象中与善良格格不入的心态和行为是( )
①对别人的优点、成就心怀妒忌，中伤、贬低②对别人的缺点吹毛求疵，讽刺、挖苦
③对别人的困难幸灾乐祸、落井下石④在人际关系中搬弄是非、挑拨离间
A、①②③④
B、②③④
C、①②④
D、①②③
【答案】：。
八年级政治学会交往天地宽
八年级政治学会交往天地宽
于初中生逐步扩展的生活。
第(1)问考查学生对社会的思考和关注情况；第（2）问考查学生的实践能力。
本题从材料到设问紧紧贴近学生的思想和行为实际，体现了新课程的理念。
要答好此类试题，要求学生平时必须关注生活，熟
悉教材知识，有一定的语文素养，此题也是对学生综合素质的考查。
【答案】：（1）礼貌谦让，尊敬师长，团结同学，在公共场合注意言行举止；
注意卫生，不随地扔垃圾；与他人交往应用文明语态度亲和；用微笑，用文
明接待来自远方的朋友；观看比赛时遵守秩序，做文明观众等等；（可以举出
自己或他人的事例，言之有理即可得分，）
（2）（知识）努力学习科学文化知识，特别是学习外语；
(能力)掌握必要的社交礼仪，文明交往，全面提高自身素质；
（思想）立志报国、增强社会责任感，培养奉献精神；
（身体）加强体育锻炼，强健自身体魄。
五、课堂达标训练
1、”最能保人心神之健康的预防要就是朋友的忠言和规谏。
”培根这一名言启示我们（）
A 要乐交”诤友”
B 友谊是心灵的需要
C 要远离”损友”
D 要善于寻求友谊
2、据调查，截止2007 年12 月，中国网民达到2.1 亿，中学生上网人数呈逐年递增趋势。
对于中学生上网这一现象，正确的态度是（）
A 拒绝上网，因为网上不良诱惑太多
B 学会健康上网、文明上网。
八年级政治上册第2单元学会交往天地宽单元测评试题
学会交往天地宽单元测评一、请你选择1.古语说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。
〞在交往中，以下选项不符合这句话的是〔〕C.诚心诚意、真诚赞美D.目中无人、唯我独尊思路解析：正确分析出这句话的含意是做好这道题的关键所在。
这句话表达的是交往中的尊重别人，讲究友情。
因此A、D两项是错误的。
答案：AD2.文明交往的前提是〔〕思路解析：此题考察要做到文明交往，首先就必须讲究礼貌。
因此与人交往时，礼貌是前提；在交往中要做到平等待人、真诚和宽容。
答案：C3.人们常说：“宰相肚里能撑船，将HY额上能跑马。
〞它告诉我们，在与人交往的过程中，应该对人〔〕思路解析：此题可以通过题干这句话说明：一个人要有大肚量，待人宽厚，学会大度和宽容，是一个人有良好修养的表现。
因此正确答案是B项。
答案：B4.初一某班的小强同学非常渴望与人交往，常常在同学们交谈时就凑过去插话。
久而久之，他不但没有交到朋友，反而成为不受欢送的人，为此他非常烦恼。
请问，他的问题终究出在哪里〔〕思路解析：小强之所以成为一个不受欢送的人，是因为同学们在交谈时就凑过去插话。
这是不尊重别人的表现，也是不礼貌的一种表现。
选项A、B从别人身上找原因，唯独无视了自己。
答案：CD5.玲玲上了中学以后，与原来的好朋友不在一起了。
在一个生疏的环境中，玲玲非常孤独，她非常想结交一些新朋友。
她应该〔〕思路解析：玲玲孤独是因为在一个生疏的环境里，朋友比拟少。
因此她要扩大交往的范围。
扩大交往范围的方式：多参加公益活动或者社会活动，主动与其他同学交往。
答案：ABC6.中国有句老话：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
〞这句话给我们的启示是〔〕B.生活中我们遇到困难和挫折时，朋友可以和我们一共渡难关D.当别人遇到困难时，我们应热情地伸出援助之手思路解析：此题考察交往的重要性。
多交益友可以帮助我们解决生活中的困难和挫折，同时我们也应该帮助别人。
答案：BCD7.在校园里，我们应当重视与同学之间的关系，这是因为〔〕D.我们应当敞开心扉，积极交往思路解析：此题主要考察我们与同学交往的重要性。
八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽单元综合测试 鲁人版六三制
第二单元学会交往天地宽1．彩云之南的美丽风景、神奇土地、民俗文化……吸引着世界各地的游客。
作为云南的小主人，与人友好交往，我们应该（）①盛气凌人②语言文明③态度亲和④举止端庄A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2．荀子曰：“人无礼则不生 ,事无礼则不成，国无礼则不宁。
”对此，下列理解正确的是（ )①注重文明礼貌，我们就能获得成功②要在生活中养成文明礼貌的行为习惯③文明礼仪不仅仅是个人的事情④礼貌是文明交往的前提A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④3．文明交往离不开基本的交往礼仪。
下列做法符合文明交往要求的是（）A. 遇见他人吋，微笑，点头，打招呼B. 与人交谈时随意打断别人C. 在公共场所大声喧哗D. 听他人讲话时，心不在焉4．倾听是成功人际交往的技巧之一。
倾听別人谈话时，应该（）①一边听，一边翻书看报②不随意打断別人的谈话③要保持专心、尊重的态度④东张西望，左顾右盼A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④5．按现代文明社会的要求去做，有助于我们进一步提升思想水平和精神境界，会使我们变得优雅吋亲，更容易被人接纳。
当你与人说话时，你应当有的、合乎礼仪要求的姿态是（）①始终将目光注视着与你说话的人②碰着或推着与你说话的人③玩着你的耳朵，摸着你的下巴或用手整理头发与人说话④面带微笑与人说话A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③6．关学家说:“扯界上缺乏的不是美，而是发现美的眼睛这句话表达的主要观点是要（）A. 学会倾听B. 学会赞美C. 学会表达D. 学会合作7．俗话说:“良言一句三冬暖。
”在与人交往时，恰如其分的赞美能使人感受到人际间的温暖与温馨，能有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流。
当我们赞美别人时，应（）①别人爱听什么就说什么②有针对性地赞美，要自然、真诚③给对方渴望的那份赞美④符合实际情况地赞美A. ①②③④B. ①②③C. ②④D. ①②④8．小飞平时总是独来独往，整天郁郁寡欢。
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1.丽丽是一位性格非常内向的女孩，平时很少与人说话，更不希望与人交往，别人问她原因时，她只说，作为一名中学生最重要的任务是学习，交往不交往无所谓。
你同意丽丽的观点吗？（2分）为什么？（6分）
2.初中生张波活泼好动、交往广泛，自从学会上网以后，就经常出入网吧，并且振振有词说互联网能把他的交往范围扩大到全世界，自诩是网络高手。
但是由于经常上网，无心学习，导致成绩下降。
他的交往圈子也渐渐有以同学为主变为以网吧里的玩家为主。
一天，一网友邀请他一块去弄点上网钱，他二话没说就去了，结果事发后被抓进了派出所。
（1）广泛的交往有利于拓宽我们的视野。
如果你是张波的好朋友，请你告诉他还可以通过哪些方式扩大自己的交往范围？（2分）
（2）从张波身上我们应吸取什么教训？（5分）
3.从前，有一个小男孩走到山里对着大山喊：“喂！喂！”大山在对面也跟着喊：“喂！喂！”小男孩觉得挺好玩，接着喊：“喂，你是谁？”大山在对面也喊：“喂，你是谁？”小男孩生气地对大山喊：“笨蛋，你怎么不回答？”大山在对面也骂他“笨蛋”。
小男孩气哭了，跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。
妈妈微笑着说：“傻孩子，你去问大山好，看它怎么回答。
”于是，小男孩又走到山里，对着大山喊：“你好！”大山在对面也客气地喊：“你好！”这次，小男孩开心地笑了。
从此以后，小男孩知道了：尊重别人的人，别人也会尊重他。
（1）在日常交往中，我们为什么要尊重他人？（5分）
（2）人与人之间不相互尊重，就容易产生矛盾。
如果同学们之间有了矛盾，应该怎么办？（2分）
4.一位著名的心理学家说：一个人成功的因素85%来之社交和处事。
有些人总在埋怨“别人不好”，孰不知人际关系的钥匙就在你自己手中。
（1）“人际关系的钥匙”指的是什么？（1分）
（2）你知道几把“人际关系的钥匙”？（7分）
答案：
1.不同意。
①在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。
②交往在人生的各个阶段都是必须的。
③通过交往，能实现心灵的沟通，找到感情的寄托，摆脱孤寂，保持心情愉悦。
④通过交往可以认识许多新朋友，择其善择而从之，其不善者而改之，在交往
中不断完善自己。
⑤在遇到困难和挫折时，我们的朋友在物质或精神上给予我们帮助和鼓励，激励我们克服困难，战胜挫折。
⑥交往对我们的成长有重要影响，在交往中我们会结交许多朋友，朋友在我们生活中有重要作用。
2.（1）参加公益活动或社会活动。
（2）我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。
在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。
在交往中，真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下。
3.（1）每个人都有自尊，在人际交往中每个人也都渴望受到他人的尊重。
当我们受到尊重时，自尊得到了保护，心情就会舒畅；反之，自尊受到伤害，内心就会感到痛苦。
在交往中，任何不尊重他人的言行，都会引起他人的反感，也不会赢得他人对自己的尊重。
（2）同学之间有了矛盾，我们应当宽容一些，忍让一些，大度一些，这样做于人于己都是一件好事。
正所谓：“退一步海阔天空；让三分，风平浪静。
”4.（1）人际交往的艺术、技巧
（2）①学会倾听②学会表达③学会赞美④学会微笑⑤学会拒绝⑥学会妥协⑦学会批评。