激素调节 PPT课件16 人教版

合集下载

人教版七年级下册生物《激素调节》PPT

人教版七年级下册生物《激素调节》PPT

性激素的调节作用
性激素
雄性激素(由睾丸分泌) 雌性激素(由卵巢分泌)
功能:促进相应男女生殖器官的生长 和发育、激发并维持第二性征。
当你在特别兴奋或突遇危险的时候,你的心理感受 及身体状况会怎样?
面红耳赤、心跳加快、血压升高
情绪激动 ,大脑皮层兴奋
促使肾上腺分泌较多的肾上腺素
肾上腺素能促使心跳加快、血压升高,并使皮肤因血管扩 张而显得面红耳赤。
(睾丸和卵巢)等
内分泌系统
人体的外分泌腺有:唾液腺、汗腺、肠腺、 皮脂腺、肝脏、胰腺、胃腺
激素是由内分泌腺所分泌的,对身体有特 殊作用的化学物质。
3、激素的特点
含量少,作用大
它对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等起重要 的调节作用。
一、人体主要的内分泌腺及所分泌的激素
垂体:分泌生长激素等 甲状腺:分泌甲状腺激素等 胸腺:分泌胸腺激素等 肾上腺:分泌肾上腺激素等 胰岛:位于胰腺中,分泌胰岛素等 卵巢:分泌雌性激素等 睾丸:分泌雄性激素等
A. 糖尿病、侏儒症 B. 佝偻病、坏血病 C. 艾滋病、狂犬病 D. 腮腺炎、阑尾炎 3、研究者给家兔注射某种药物质,破坏了胰岛细胞, 家兔血糖浓度升高,这与家兔体内哪种激素含量降低有 关( D ) A、性激素 B、生长激素 C、甲状腺激素 D、胰岛素
相信自己,你一定会很美丽
逯家蕊,1980年在吉林省吉林市出生 ,身高只有 1.16米,相当于四、五岁孩子的身高,但她大学 本科毕业,还获得英语专业8级证书 。
小结:人体生命活动主要受神经调节,但也 受激素调节的影响.
1、主要的内分泌腺有: 垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺(睾丸和卵 巢)等
激素 名称
生长 激素
甲状 腺激 素

《激素调节》人体生命活动的调节PPT课件 (共16张PPT)

《激素调节》人体生命活动的调节PPT课件 (共16张PPT)

主页
主页
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
主页
甲亢 5、甲状腺激素分泌过多患 ,分泌不足患糖尿病。
8、有些地区的土壤和食物中缺碘,解放前,生活 在这些地方的人易患 ( A )
A、地方性甲状腺肿 C、甲状腺功能亢进
B、甲状腺功能不足 D、侏儒症
9、将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪,结果蝌蚪很 快发育成小青蛙,这是由于这种制剂中含有(C ) A、甲状腺激素 C、性激素 B、生长激素 D、胰岛素
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

人教版高中生物必修三课件:激素调节(共46张PPT)精选优质 课件

人教版高中生物必修三课件:激素调节(共46张PPT)精选优质 课件
计算:如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多长时 间? 讨论:长跑过程中大量消耗葡萄糖,会导致血糖含量
一、激素调节的发现(促胰液素)
1.学术背景
在20世纪之前,学术界普遍认为,人和动物体的一 切生理活动都是由神经系统调节的。
比如,对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题, 19世纪的学术界普遍认为,胃酸刺激小肠的神经, 神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。
A.A点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加 B.B点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加 C.C点时,血糖浓度接近基础血糖水平,没有相关激素 调节 D.C点时,肝糖原和肌糖原正在分解,补充血糖

内,分其泌效腺应器是

(胰主岛要素)拮抗作用
(主要)
胰高血糖素
2、相关激素种类:
肾上腺素
促进肝糖原分解
3、血糖稳定有关器官: 胰脏、肝脏、肾脏
课本——P27 与社会联
症状

病因
高血糖、糖尿、
胰岛B细胞受损, 三、甲状腺激素分泌的分级调节
甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
导致胰岛素分泌 包括


分泌生长激素、促甲状腺激素等
脂肪、某些氨基酸等
血糖的去向(正常情况下)
总结
人体中血糖的3来源和3去路 (正常情况下)
食物中的糖类 消化、吸收
血糖
肝糖原
分解
( 0.8~1.2g/L
) 脂肪等非糖物质 转化
氧化分解 合Biblioteka 转变CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原
脂肪、某些氨基酸等
★特别提醒:血糖能合成为肝糖原、肌糖原, 但只有肝糖原能分解转化为葡萄糖!!
控制部分的活动,而是促进与加强控 制部分的活动。 如排便、排尿、分娩、血液凝固等。

《激素调节》PPT课件教学课件

《激素调节》PPT课件教学课件
2、学生准备:
通过互联网、书籍等途径搜集有关内分泌系统 疾病的资料。
六、教学方法
根据本节课的内容特点采用启发式教学。在运 用多媒体辅助教学的基础上融合了观察法、谈话法、 讨论法、直观法、阅读理解法等教学方法。
七、学习方法
在教师的引导下通过观察、讨论、分析、阅读 等方法去发现问题,获取知识,逐渐培养自主学习 的习惯和能力;通过课前的资料查阅和课上的参与 交流、表达,体验知识获得的过程,品味主动学习 的乐趣,锻炼了逻辑思维能力,同时也提高了分析 问题、解决问题的能力以及语言表达能力。
巩固与练习
判断题:
1.分泌物在体外的叫外分泌腺,分泌物在体内
的叫内分泌腺。
[× ]
2.胰腺既是外分泌腺,也是内分泌腺。[ √ ]
3.胰岛也就是胰腺。
[× ]
4.激素在血液中含量极少,但它产生出来的调
节作用却非常显著。
[√ ]
巩固与练习
选择题:
1.下列四组腺体中,哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的
毛细血管的[ A ]
A.甲状腺、胰岛、卵巢
C. 唾液腺、肠腺、垂体
B.皮脂腺、甲状腺、肾上腺 D.胰腺、皮脂腺、垂体
2.下列腺体不属于内分泌腺的一组是[ B ]
A.垂体和甲状腺
C.性腺和肾上腺
B.胃腺和唾液腺
D.胰岛和甲状腺
3.垂体在内分泌生理中占有枢纽地位,其主要原因是垂体
[C ]
A.由腺细胞构成
他并非是“龙人”,而是患了一种因基因变异引起的、罕 见的先天性疾病。“先天性外胚层发育不良”。 该病多发于男性,主要症状有:出汗少或无汗,严重者夏 季会发烧;面容特殊,额头凸出,颧骨高而宽,鼻梁塌陷 如马鞍形,鼻尖小且上翘,口唇增厚;牙齿异常,乳牙及 恒牙完全缺失或部分缺失,残留的牙齿呈圆锥形,歪曲不 整;牙龈萎缩,唾液腺发育不良;毛发异常,眉毛外2/3 缺失,头发稀疏,细而短;体格矮小,可伴有其他发育异 常症状;组织病理示表皮萎缩,真皮内小汗腺缺失或发育 不良等。

人教版生物《激素调节》_PPT课件

人教版生物《激素调节》_PPT课件

【获奖课件ppt】人教版生物《激素调 节》_p pt课件 1-课件 分析下 载 【获奖课件ppt】人教版生物《激素调 节》_p pt课件 1-课件 分析下 载
资料 分析
• 侏儒症、巨人症的发病原 因各是什么?
• 生长激素的作用是什么?
提示:生长激素可以促进人的生长发育,幼儿时期分泌 过多患巨人症,过少患侏儒症。
【获奖课件ppt】人教版生物《激素调 节》_p pt课件 1-课件 分析下 载
生活调查
你周围有糖尿病患者吗?糖尿病的病因是什么?有什么症状? 病因提示:胰岛素分泌不足 糖尿病症状:三多一少
【获奖课件ppt】人教版生物《激素调 节》_p pt课件 1-课件 分析下 载
多饮
多食
【获奖课件ppt】人教版生物《激素调 节》_p pt课件 1-课件 分析下 载 【获奖课件ppt】人教版生物《激素调 节》_p pt课件 1-课件 分析下 载
【获奖课件ppt】人教版生物《激素调 节》_p pt课件 1-课件 分析下 载
观察思 考
• 对照课本P97的图片,想一 想1-7各是什么结构?
Õ 人体主要的内分泌腺有垂体、 甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺 等,它们共同组成人体的内分 泌系统。
垂1体 胸2腺 肾上3腺
卵4巢
【获奖课件ppt】人教版生物《激素调 节》_p pt课件 1-课件 分析下 载
提示:原来,当人情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通 过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。 这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且皮肤中的血管也 会在激素作用下扩张,从而使人面红耳赤。
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
【获奖课件ppt】人教版生物《激素调 节》_p pt课件 1-课件 分析下 载

通过激素的调节ppt课件(优质推荐)16 人教课标版

通过激素的调节ppt课件(优质推荐)16 人教课标版
2、de段表示此人处于饥饿状态,机体如何调节
来维持血糖浓度相对稳定?
b
a
c
de

血糖平衡调节
(—)
反 馈 调 节
协 同 拮 抗
(—)
谢谢大家
× ×医科大学× ×医院化验单
样本标号:N180 项目
测定值 单位
参考范围
肌酐
CRE
尿素氮 BUN
血清葡萄糖GLU
甘油三脂 TG
总胆固醇 TCH
1.1 14.6 223
C __转__化__为__脂_肪__等_
__非__糖__物__质____ 3
2
★胰高血糖素:
促进血糖的来源,即 A、 ___肝__糖_原__分_解__________ B、 ___非__糖_物__质_的__转__化_______
来源
0.8—1.2g/L 去路
分解
肝糖原 → ①
转化
非糖物质 → ②
合③成
非糖物质 Ⅱ 血糖 Ⅱ
肝糖原④、肌糖原
消化⑩吸收 食物中⑨糖类 Ⅲ
(主要)
Ⅲ 转化 脂肪、某⑤些氨基酸等
组织细胞
神经调节
19世纪
胃酸 → 小肠神经 → 胰腺 → 胰液
刺激
兴奋
分泌
沃泰默实验
“顽固神经反射”
注入
①稀盐酸 →上段小肠肠腔内→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸→小肠腔(除去神经)→胰液分泌
第二章 第二节
通过激素的调节
B
A
来源
0.8—1.2g/L
去路
分⑦ 解 肝⑥糖原 Ⅰ
氧①化分解

(主要)
CO2+H②2O+能量

人教版必修3第二章第二节通过激素的调节(共14张PPT)

人教版必修3第二章第二节通过激素的调节(共14张PPT)
第 2 节通过激素的调节
一、激素调节的发现
案例:促胰液素的发现 学术背景: 在20世纪之前,学术界普遍认为,人和动 物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如,对“胰液的分泌是如何调节的”这一 问题,19世纪的学术界普遍认为,胃酸刺激小 肠的神经,神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌 胰液。 海南省国兴中学 王光利
海南省国兴中学 王光利
甲状腺激素分泌异常引起的病变
分泌不足时--
新陈代谢率下降,生长
和发育都将受到影响,精 神和智力及生殖器的发育 都受影响。发生在幼年表 现为呆小症。
食物中缺碘,易患大脖子病
海南省国兴中学 王光利
甲状腺激素分泌异常引起的病变
分泌过盛时--
新陈代谢率增高,消 瘦、血压高、心搏
海南省国兴中学 王光利
主要的生作用 促进生长,促进蛋白质的合 成和骨的生长 促进新陈代谢,加速体内有 机物的氧化分解,提高神经 系统的兴奋性。 促进甲状腺的生长和发育, 调节甲状腺激素的合成的分 泌
甲状腺激素
甲状腺
促甲状腺激素
垂体
胰岛素 促性腺激素 雄性激 素 雌性激 素
胰腺中的胰岛 垂体 主要是睾丸 主要是卵巢
调节糖类代谢,降低血糖的 含量、促进血糖合成糖元。
海南省国兴中学 王光利
“自然,人家 是对的,很明 显,我们失去 了发现真理的 机会”!
海南省国兴中学 王光利
什么是激素调节呢? • 由内分泌器官(或细胞)分泌的化学 物质进行调节。这就是激素调节.
内分泌腺: 没有导管,分泌物 直接进入腺体内的 毛细血管里。 外分泌腺: 分泌物通过导管排 出。 如:各种消化腺、 皮脂腺、汗腺 海南省国兴中学 王光利
小肠黏膜 磨碎 稀盐酸 砂子

人体的激素调节(PPT课件(初中科学)17张)

人体的激素调节(PPT课件(初中科学)17张)

知识点 讲授
胰岛素和血糖调节
(3)胰岛素调节血糖
(4)糖尿病患者日常注意:控制饮食;静脉注射胰岛素;定期检 测血糖含量等。
例题讲授 人体的激素调节
例题1:下列有关人体激素调节 的叙述错误的是( C ) A.激素是由内分泌腺分泌的,能对人体生命活动起重要调节作用 B.人体内的激素含量很少,分泌过多、过少都可能引起疾病 C.幼年时期生长激素分泌过多,易患呆小症 D.激素的运输需依靠血液循环,激素分泌可受环境影响
例题2:为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,小金将同种同时孵化的、体长约为 20mm的蝌蚪各15只分别放入1~4号玻璃缸中进行实验,其实验过程与结果如下表所示:
玻璃 缸编 号
1
2
3
4
放入的试剂及 用量(连续投
放7天) 甲状腺激素
6mg/天 甲状腺激素
2mg/天 甲状腺抑制剂
30mg/天
不加任何试剂
人体的激素调节
四、胰岛和胰岛素 位置 • 散布于胰腺中
分泌的激素 • 胰岛素和胰高血糖素
激素的作用
• 胰岛素能加快血糖的分解 • 胰高血糖素具有升高血糖的作用
胰岛素分泌特殊
• 分泌不足---糖尿病 • 分泌过多---低血糖症
知识点 讲授
人体的激素调节
五、性腺和性激素
分泌的激素 • 卵巢分泌雌性激素 • 睾丸分泌雄性激素
激素的作用
• 促进生殖器官的发育和生 殖细胞的生成
• 激发和维持人的第二性征
知识点 讲授
人体的激素调节
内分泌腺
垂体(人体 最重要的内 分泌腺)
甲状腺(人 体最大的内 分泌腺)
胰腺
肾上腺
性腺
激素
生长 激素
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第四节 激 素 调 节
一、内分泌腺分泌激素 二、几种主要激素的主要作用
1.生长激素
2.甲状腺激素 3.胰岛素
三、神经调节与激素调节的关系
垂体 (分泌生长激素等)
甲状腺 (分泌甲状腺激素) 胸腺 (分泌胸腺激素) 肾上腺 (分泌肾上腺素等) 胰岛 (分泌胰岛素等)
卵巢 睾丸
(分泌雌性激素等) (分泌雄性激素等)
分析调查 有人说现在孩子的身体过早发育,与吃 用含有激素饲料喂养的家禽有关;
也有人问目前很多蔬菜、水果用激素催 长、催熟,过多的食用会不会对人体产 生什么不良的影响?
请你根据所学的知识写出你的意见,也 可以继续查阅有关资料做一个比较详细 的说明,提出合理化的解决方案

8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。
我国科学家人工合成结晶牛胰岛素
给世界上糖尿病患者带来了福音。骄 傲啊!
胰岛素的作用:促进细胞对葡萄糖的 吸收和利用
糖尿病知识知多少?
1.症状? 多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏 2.预防的方法?
控制饮食、避免过度紧张和疲劳、适当 加强锻炼
3.治疗方法? 注射胰岛素
想一想
激素名 产生部 作用


分泌异常时 症状

9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!

16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。
实验取发育相同体长相等的
20—30只蝌蚪平均分成两组,标记A 组和B组;(2)将两组蝌蚪分别放入水 质,水量完全相同的玻璃缸内喂养。 分别用不同的食物喂养。结果
食物中加入适 量生长激素
正常食物
资料窗口






生长激素的作用————促进生长
肢 端 肥 大 症
甲状腺激素的主要作用
————促进发育

11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。

12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。

13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
生长激 素
垂体
促进 生长
侏儒症 巨人症
甲状腺 激素
甲状腺
促进 发育
甲状腺肿大 呆小症、甲亢
胰岛素
胰岛
调节糖 的代谢
糖尿病
什么是激素?
激素是由内分泌腺产生的; 激素在人体内的含量很少。
但作用却很大。
激素对人体的生命活动有一 定的调节作用
激素在人体内如果含量发生 异常时,也会引发相应的疾 病。
神经调节与激素调节的关系
激动→大脑皮层兴奋→促使支配肾 上腺的神经→分泌肾上腺激素→促 使心跳加快、血压升高、血管扩张 →面红耳赤
在神经系统的调节下,激素通过血 液循环也参与调节作用。而在整个 的调节中,人体的生命活动主要靠 神经系统的调节,但也受到激素调 节的影响。
1.幼小动物被切除垂体以后,立即停止生长。但是, 如果给这样的动物每天注射生长激素,过几天后它 便又开始逐渐生长。这说明生长激素( ) B
B.胰岛素缺乏,使狗出现糖尿 C.胰液增多,使狗出现糖尿 D.胰液减少,使狗出现糖尿
1.侏儒症和呆小症有何区别?
2.在给糖尿病人治疗时,你应该嘱咐 他是口服胰岛素制剂还是注射胰岛素 制剂?(提示:胰岛素制剂是一种蛋 白质)
今天你坐诊
面对一个12岁的小男孩,能歌善舞,聪 明可爱,可他却为他的身高所困饶,他 的身高只有60厘米. 你能帮他找到病因以及提出你的解决 方案吗?

13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。

14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。

17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。

18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。
呆小症 地方性甲状腺肿大 甲亢
重温历史足迹
切除胰腺的狗,尿中出现了葡萄糖, 并出现糖尿病人的症状
胰腺与糖尿病有关?
结扎狗的胰管,胰腺萎缩只有内部一 团团细胞(胰岛)活着,并且尿中没 有葡萄糖
胰岛与糖尿病有关
班廷提取了胰岛中的物质,治疗糖 尿病获得成功,发现了胰岛素
糖尿病人多,需要量大。从动物身上提 取胰岛素工序复杂,成本又高且提出的 量又微乎其微,怎么办?
A.能促进糖代谢
B.有促进动物生长的作用
C、能促进代谢作用的加快 D、能促进体内物质 的分解。
2.人在幼年时缺乏甲状腺激素,可导致(A)
A.发育迟缓,智力低下 B.长大后身材矮小,智力 正常 C.长大后,身高不受影响,智力低下
D.长大后身高不受影响,智力正常
3.人体正常情况下血浆中葡萄糖的含量应维持在 0.1%左右,对血糖浓度起调节作用的是( C ) A.小肠的吸收功能 B.垂体分泌激素的调节 C.胰岛素的调节作用 D.肌肉的收缩消耗能量 4.切除胰腺的狗排除的尿会招引很多蚂蚁,这是 因为(B) A.胰岛素增多,使狗出现糖尿。
相关文档
最新文档