“大学生就业难”的主观原因分析-2019年精选文档
浅谈大学生就业困难的原因与对策
浅谈大学生就业困难的原因与对策大学生就业困难一直是当今社会的一个严重问题，是许多大学生和家长头疼的事情。
就业困难的原因是多方面的，需要从多个层面来进行分析。
本文将从大学生毕业后就业的困难原因以及对应的对策进行探讨，并提出一些建设性的建议。
一、就业困难的原因1. 教育制度问题当前教育体系下通常注重知识的灌输而忽视了实践能力的培养，造成了大学生毕业时缺乏实际工作经验，对未来的职业生涯没有清晰的规划。
对策：学校应该加强对实习实训的安排，丰富学生的实际经验，提高学生的就业竞争力。
2. 就业市场供需不平衡随着大学生数量的不断增加，与之相比的是就业市场并未相应扩容，导致了供需不平衡。
特别是在一二线城市，就业岗位竞争十分激烈。
对策：地方政府应该加大对就业市场的引导，鼓励企业吸纳大学生，同时大学生也应该增加就业观念，积极寻找适合自己的岗位。
3. 就业观念不正确部分大学生存在就业观念不正确的问题，比如对薪资、工作环境、职业规划等方面过于理想化，导致了就业难度加大。
对策：学校应该加强对学生的职业规划教育，引导学生树立正确的就业观念，树立奋斗意识，增强适应能力，主动融入社会。
4. 缺乏实际经验在学校学到的知识与实际工作需求之间存在一定的脱节，毕业生缺乏实际工作经验，导致企业对其招聘时望而却步。
对策：学生应该积极参加社会实践活动，如实习、社会志愿者等，积累实际经验；学校应该加强与企业的合作，提供更多的实习机会。
二、对策建议1. 建立更为完善的职业指导体系学校应该建立起更为完善的职业指导体系，为学生提供更为全面的职业规划和就业指导。
在课程设置上应该增加职业生涯规划、就业指导等相关内容，帮助学生了解自己的兴趣爱好、能力特长，明确自己的职业目标。
2. 提高学生的实践能力学校应该加大对实践教学的支持，在校期间注重学生实际动手能力的培养，提高学生的实用水平。
同时鼓励学生积极参与社会实践，增加社会经验。
3. 完善社会保障制度政府应该加大对大学毕业生的就业政策支持，建立更为完善的社会保障制度，减轻毕业生就业的压力，提高就业质量和待遇。
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2019年大学生就业难原因解析汇报-实用word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==大学生就业难原因解析汇报尊敬的**********大学党组织：身为一名在校的大学生，我一直关注各种动向，尤其是现在出现的大学生就业难的问题，这是值得我们思考的问题，这也促使我们要不断的努力，以适应社会发展的需要。
正确的就业理念决定正确的行动，正确的行动才会产生正确的结果。
大学生在目标和角色意识上定位模糊，即不知道自己适合做什么，也没有明确的求职目标，而这种自我认知以及对社会认知的缺失，是导致许多大学毕业生不能顺利就业的原因之一。
通过调查发现，我国大学生对市场和社会变化的关心度较低，多数学生不能把兴趣、爱好与自己所学专业妥善结合，严重缺乏对毕业后人生路程的准备，对自己有多大潜能一概不知，到了毕业时就会出现就业恐慌现象。
据国内各大城市举办大型人才交流会统计，大学生交流会对接成功率只在30%左右。
多数学生参加人才交流会都抱有一种“赶集”的心理，无目标、无准备，碰运气，结果造成许多毕业生有意向而没有信心，有信心却准备不足的现象。
近年来政府为鼓励大学毕业生创业，出台了一系列优惠政策，在多方面为大学生创业创造环境，而多数大学生则感到创业艰难，多方面准备不够，缺少充足的勇气和决心，只有少数大学生认为就业找饭碗不如创业谋发展，勇于投身创业。
在调查中发现，当代大学生在就业期间缺少社会、校方的指导服务，更缺乏对就业、择业的自身研讨。
我国高校目前基本都开设了大学生就业指导课，但还处于起步阶段，还有许多方面需要不断完善和提高。
在走向社会前，大学生也很少分析人才市场需求信息，不能在充分调研分析后选择地域、行业、企业来就业。
另一方面，现实情况表明，从大学学到的课程知识与实际工作岗位缺乏联系。
多数用人单位认为，应届毕业生到岗工作，学什么专业干什么工作，但实际知识应用率很低，而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自己在岗的实际能力。
大学生就业困难的原因浅析及对策探讨（含5篇）
大学生就业困难的原因浅析及对策探讨（含5篇）第一篇：大学生就业困难的原因浅析及对策探讨题目：大学生就业困难的原因浅析及对策探讨随着我国高等教育大众化阶段的到来,大学生就业难已经成为不争的事实。
有效地解决高校毕业生就业问题,帮助学生顺利就业,已成为社会、学校、学生及家庭共同关注的焦点。
一、大学生就业难的原因探析大学生就业难的原因是多方面,既有宏观方面就业环境的影响,也有高等教育结构以及毕业生个人和用人单位等多方面的原因。
1.高校毕业生的增加速度与我国经济增长速度不相适应高校毕业生的就业情况是由毕业生的供给与市场的需求决定的,并与经济发展水平、发展速度及产业升级的速度紧密相关。
高校毕业生的增加速度,远高于同期经济增长速度。
尽管中国经济与社会发展迫切需要高等教育大众化,但在我国高等教育大众化过程中所宣扬的多为高等教育对社会政治、经济、文化等方面的能动作用,诸如扩大内需、缓解社会就业矛盾,满足人民大众日益增长的教育要求等等,很少触及到大众化与大学生就业之间的互动关系,以致社会、学校和个体均对高等教育大众化的准备不足。
2.社会对劳动力需求速度与社会劳动力增长速度不相适应作为就业市场重要组成部分的高校毕业生市场,无疑受到所处社会经济结构和劳动力供需关系的影响。
近几年来,我国经济发展主要采取一种增长优先的发展战略,致使新增的众多企业和经济项目对劳动力的吸纳需求相对下降,造成了“高增长、高投资、低就业”现象。
1980～1989年,1991～1995年和1996～2000年,中国GDP平均增长率分别为9.3 %、12 %和 8.3 % ,就业增长率分别为 310 %、1.2 %和 0.9 % ,就业增长弹性系数分别为0.332、0.1和0.1,呈不断下降的趋势。
与此同时,我国社会所需就业的劳动力却迅速增加。
“十五” 期间,每年城镇平均新增劳动力 290 万人,加上现有城镇下岗失业人员等,每年城镇需要安排就业人员达 2 200 多万,按GDP 每年增长 7%～8% ,每年新增就业岗位 700万到 800 万,年度就业岗位缺口为1400-1500万人,再加上农村还有1.5亿的富余劳动力,整体供大于求的矛盾十分尖锐。
大学生就业难的自身原因及应对措施论文
大学生就业难的自身原因及应对措施论文第一篇：大学生就业难的自身原因及应对措施论文大学生就业难的自身原因及应对措施作为当代大学生，我们普遍关心就业问题。
大学生就业问题日趋严峻，大学生毕业后能否顺利进入社会、找到自己合适的位置，引起了人们的广泛关注。
但就业难已然成为了当前大学生的就业现状，更有人说大学生毕业即失业。
其实有很多原因会导致了大学生就业难，不少人把矛头指向了社会、政府、企业以及高校，好像大学生就业难都是这些客观因素惹的祸，和我们自己没有关系，我们只是受害者。
可我认为，重点不是这些因素导致了多严重的后果，而是我们怎样看待这些问题，并且找到自身的原因，从而弥补那些客观因素导致的后果。
例如，近些年有很多人对高校扩招发起了责难，作为当代大学生，我们不应该盲目跟从，应该认清现状，有自己的想法。
高等教育的根本目的在于提高国民素质，培养高素质人才。
随着经济的发展，广大人民群众对教育的需求也在提高，老百姓愿意为子女的教育进行投资，愿意把自己的子女培养成高素质人才，高校扩招正好满足了大部分国民的意愿，代表了公众的利益，也拉动了内需，在一定程度上促进了我国的发展，所以高校扩招对于我们大学生来说并不是有弊无利的，在一定范围内高校扩招是非常必要的。
尽管高校扩招在一定程度上影响了当代大学生的综合素质，但这不应该成为我们提高自身素质的障碍。
所以尽管就业难有一部分外界的原因，我们也应该从自身出发，尽量降低外界因素对自身的影响，换一个角度来看问题。
不论有多少客观原因，不论就业率是多少，总有企业单位在不断接受大学生，总有大学生能够顺利就业，这就表明是否能够成功就业，与毕业生自身存在着很大关系。
首先，错误的就业观。
有些毕业生的就业观念并没有得到根本的转变。
对自己估计过高，眼高手低，这山望着那山高；对薪水、福利待遇要求过高，不顾自身的条件，导致用人单位不敢接收；片面追求大城市，不愿去一些小城市发展；对单位选择过高，“学而优则仕”非要去当官，看重国家机关、大单位等，对一些小企业不感兴趣，致使高不成低不就。
大学生就业难的原因及对策分析
大学生就业难的原因及对策分析随着中国经济的不断发展和大学教育规模的扩大，大学生数量不断增加。
然而，与之相对应的是，大学生就业难的问题也日益突出。
本文将分析大学生就业难的原因，并针对这些原因提出相应的对策。
一、供需不平衡是导致大学生就业难的主要原因之一。
当前，大学生扩招导致大学生数量剧增，而就业市场需求却相对较少。
许多企业招聘需求相对较低，给大学生就业带来一定的困难。
对策：政府需要进一步引导和优化产业结构，鼓励发展新兴产业及高技术行业，提高就业市场需求。
此外，大学生也应该积极主动选择专业，选择与市场需求匹配的专业，增加就业机会。
二、大学生就业能力不足也是导致就业难的重要原因。
虽然大学教育为学生提供了理论知识和通用技能，但缺乏实践经验和实际操作能力，使得大学生在求职过程中面临激烈竞争。
对策：大学应该加强实践教育培养，让学生在校期间积极参加实习、社会实践等活动，提升其实际技能和工作经验。
同时，政府和企业应该提供更多的实践机会，为大学生提供实践锻炼的平台。
三、用人单位对大学生的就业要求较高，给大学生找工作带来一定的难度。
许多用人单位在招聘时更注重专业能力和工作经验，缺乏对于大学生的培养和包容。
对策：学校应该加强与用人单位的合作，了解用人单位的需求，并根据需求调整教学内容和培养方案，提高毕业生的专业能力和适应能力。
同时，政府可以出台相关政策，鼓励企业为大学生提供岗位和培训机会。
四、地域不平衡也是导致大学生就业难的因素之一。
一线城市就业机会相对较多，吸引了大量的大学生前往就业，而其他地区的就业机会相对较少。
对策：政府应该加强对经济欠发达地区的扶持政策，鼓励企业落户和发展。
同时，大学生也应该灵活就业观念，积极考虑去二线、三线城市或农村地区就业，扩大就业机会。
五、大学生对就业形势认识不足也是导致就业难的一个重要原因。
许多大学生对就业市场需求、行业趋势等缺乏了解，导致选择专业和就业方向不准确。
对策：学校应该加强就业指导和职业规划教育，帮助学生了解就业形势、行业动向等信息，增强对就业市场的认识。
对我国大学生就业难成因分析
对我国大学生就业难成因分析（一）经济发展不平衡，东西部地区差距的扩大所导致的区域结构性矛盾影晌就业状况。
导致就业难最根本的原因是经济发展不平衡，东西部地区差距的扩大所导致的区域结构性矛盾。
大学生就业难处于“两难”境遇：一边是毕业生想去的地区和单位不要毕业生或毕业生素质达不到用人单位要求，另一边经济发展较落后的中西部地区和边远地区、贫困山区及乡镇长期招收不到应届大学毕业生。
长期以来，由于中西部地区发展较慢，能提供给大学生的就业机会少，待遇差，对大学生的吸引力小，在基层就业的大学毕业生面临物质与精神双重贫困，根本性问题得不到很好解决，打击了大学毕业生到西部等基层就业的积极性，使得基层大学生人才流失。
（二）传统就业主渠道吸纳能力下降、有竞争力企业市场容量有限。
改革开放前或初期，政府机关、事业单位和国有企业长期以来是接收大学毕业生的主渠道。
但近年来，政府机构、事业单位精简部门和人员，国有企业进行新一轮的改革，接收的毕业生数量在逐年减少。
另一方面，整个社会长期形成的对国家机关、事业单位的向往心理，近几年大学生公务员报考异常激烈，但能考取公务员的毕竟是少数。
民营企业受财经政策等因素影响，有竞争力的民营企业提供的岗位有限，应聘的学生却多出几倍，这种情况下，大学毕业生就业的竞争程度进一步加剧。
（三）就业制度不完善，政策法规不健全。
就业体制不完善是大学生就业难的一个重要原因。
目前的人事管理制度仍有较强的计划经济色彩，大学生的就业渠道亟待畅通。
据调查，不少中小型民营(股份)企业急需大学水平的专业技术人才，因没有申报用人指标的途径，不能解决大学生的派遣、户口、档案等问题，导致一些大学生放弃既有机会，企业也就招不到人。
此外，基层和西部地区急需大学生担任公务员和教师，但大学生去工作，户口和档案将一同被派遣到工作地，再想流动就会碰到制度性障碍。
面对大学生择业市场化的需求和市场发育尚不成熟等矛盾，目前尚缺乏相应明确的政策法规，影响毕业生和用人单位的双向选择。
浅析大学生就业难的原因以及改进措施
浅析大学生就业难的原因以及改进措施大学生毕业后面临着就业问题，就业难一直以来都是一个备受关注的社会话题。
虽然大学生拥有着丰富的知识和技能，但是他们仍然面临着就业困难。
就业难的原因有很多，从教育体系、经济发展到社会环境等方面都有着不同的影响因素。
在本文中，我们将从教育、经济和社会环境等方面浅析大学生就业难的原因，并提出相应的改进措施。
一、教育体系存在的问题1. 专业不对口在当前的大学教育体系中，存在着专业与就业需求之间不对口的问题。
由于学校和社会之间的信息传递不畅，学生在选择专业时往往无法准确把握市场的需求，导致就业市场和岗位需求与大学生所学专业不匹配的情况，这给大学生的就业带来了困难。
改进措施：学校应加强与社会的沟通，及时了解社会的需求和发展趋势，通过调整专业设置、开设新的专业等来满足社会需求，同时可以开展岗前培训、实习实训等活动，提高学生的就业能力。
2. 落后的教学模式当前的大学教学模式还是以传统的讲授为主，缺乏实践性和创新性，学生在校期间难以获得真实的职场经验和实际操作的机会，这导致了学生在毕业后面临实际工作时难以适应的情况。
改进措施：学校应当加大对实践教学的力度，增加实习实训的机会，让学生在校期间能够获得更多与职场相关的实际经验，提高学生的就业竞争力。
二、经济发展不平衡1. 就业市场需求不足当前我国不同地区的经济发展水平不均，一些地区的就业市场需求不足，导致了大学生在找工作时面临较大压力。
一些产业结构调整、人口老龄化等因素也导致了就业市场的需求不足。
改进措施：政府应加大对于经济发展的引导，推动制造业和服务业的发展，提高就业市场的需求，同时加强对于落后地区的扶持力度，提高地区的经济发展水平。
2. 高校毕业生过剩随着高等教育的普及和扩招政策的实施，我国高校毕业生人数逐年增加，但是就业岗位并没有相应增加，导致毕业生过剩的问题。
改进措施：政府应积极鼓励和引导大学生创业就业，鼓励他们在创业和科研领域开展工作，同时加大对新兴产业的扶持力度，为大学生创造更多就业机会。
高校大学生就业困难原因分析及对策
高校大学生就业困难原因分析及对策随着高校毕业生人数的不断增加，大学生就业困难问题也日益突出，很多大学生毕业后很难找到工作并且还遭受了不少的挫折和困难。
今天我们来就大学生就业难的原因进行分析，并提出对策，希望能够对大家有所帮助。
一、当前大学生就业困难的原因1. 缺乏专业技能：由于当前社会越来越强调知识与技能的结合，而很多大学本科生在校期间没有专业性的技能训练，只是传承了一些基本的学科学习，缺乏真正意义的实践技能。
2.市场供需不平衡：目前，我国的大学生数迅速增加，而企业招聘大学生的需求还没有跟上。
因此，市场供给不足而导致大学生就业困难。
3. 就业信息不对称：由于信息工具不完善，在招聘市场上，很多公司的招聘信息无法真正的为学生所知晓。
特别是中小型企业或政府机关进口的公开招聘，进口较为狭窄，难以满足广大应聘者的需求，也容易造成就业渠道不平衡。
4. 求职意识不强：即使一些大学生知道自己所学专业就业情况不乐观，他们也很少会去主动思考如何去更好的面对就业问题，采取科学的求职策略，往往会选择让任何一家公司都能招到自己，而不加以思考找一份理想的工作。
5. 关系网“领先”法则：目前，我国大学生就业市场中有许多用给头顶排行榜或成绩在全班排名前列的学生优待，而忽略了那些不在学校“权利阵地”上领略到的优秀学生，让许多优秀的大学生失去了平等的竞争机会。
二、如何帮助大学生解决就业困难？1. 提高大学生自身素质：大学生要在校园之外寻找相关的实践机会，通过社会实践、实习、兼职等不断锻炼自己的专业技能，提升自身的竞争力。
2. 拓展就业渠道：拓展大学生的就业渠道，逐渐完善大学生就业信息化平台及大学生就业信息交流平台，为毕业生提供更加广泛的就业机会和优质就业信息。
3. 增强求职意识：提醒大学生认真对待自己的就业问题，每个人每天都去关注一下招聘信息，还要增加自己的求职手段，如保持通电话，发简历邮件等。
4. 强制性的实习计划：为了弥补大学生在校期间缺乏实践经验的问题，高校应该制定相应的实习培训计划，促进大学生通过实习更加深入地了解所学专业，提高实践能力并且可以利用实习的机会积累人际交往能力。
大学生就业难大学生自身原因分析(知识浅析)
大学生就业难主要是大学生自身原因赞同大学生就业难主要是大学生自身问题主要有一下几点原因：一是大学生自身能力不足导致就业难；二是大学生对职业的期望高于社会需求，不能认识自身不足，导致高不成低不就；三是马克思主义哲学原理指出内因决定外因，外因通过内因起作用，而个人原因是内因，社会环境是外因。
而我个人认为大学生就业难主要是大学生自身原因是由于大学生信誉低，不诚信现象十分普遍。
1.大学生在应聘中过度包装自己，甚至提供虚假信息，虚假证件，以满足招聘单位的要求，导致招聘单位难辨真假，难以找到真正符合条件的人。
1.1. 求职前简历掺水。
有报道称，在一家招聘单位收到的80多份大学毕业生自荐表中，竟有十多人同时为一所学校的学生会主席，二十多人同时为某班的班长。
在这些真假难辨的简历中,一些高校名副其实的好学生不得不要求学校对自己的荣誉证书加盖公章进行公证,以获得用人单位的信任。
可见在这样的情况下怎样能找到工作。
1.2. .面试中自我拔高。
许多毕业生在面试时为了不失去机会,他们对于单位提出的一些问题,往往给以过于虚假的回答,或者夸大其词,或者胡编乱造,在极力掩盖自己的缺陷的同时投用人单位之所好。
其实,就是把一个“非我”展现到了用人单位面前。
而到了实际工作中,用人单位发现其十分普通,远没有之前夸夸其谈的能力和水准，并且由于自身并不符合要求，也不是适合自己的工作，失业率也大大增加。
1.3．诚信资源的极度缺乏,增加了人才市场的动作成本,影响就业。
假学历、假证书、假经历等等的泛滥,促使不少用人单位要求上门调查、验证学生在校表现,无形中拖延了招聘的流程、增加了招聘工作的成本。
2.大学生普遍认同了“先就业,再择业”的观点,很多人不会在第一个工作岗位上工作很久，毁约率居高不下，影响就业秩序。
2.1.大学生签约后随意毁约现象浪费单位大量人力物力的投入。
单位招聘不仅是在招聘过程中投入大量财力物力，通过层层选拔选拔出自己想要的人才，还要对招聘上的大学生进行培训一边尽快投入工作。
浅析大学生就业难的原因以及改进措施
浅析大学生就业难的原因以及改进措施随着我国高等教育体制的不断完善和扩大，越来越多的学生走进大学校园接受高等教育。
大学生就业问题一直是一个备受关注的社会热点话题。
据统计，近年来我国大学生毕业后的就业率呈现出先下降后上升的趋势，尤其是在一些专业和地区，大学生就业难的问题更加突出。
那么，大学生就业难的原因究竟是什么？又应该如何采取改进措施来解决这一问题呢？一、大学生就业难的原因1. 教育体制不匹配在我国，高等教育的扩张速度远远快于就业市场的动态变化。
这导致了大学生在毕业后找工作时面对着激烈的竞争。
很多大学生在就业市场上并不能找到与自己所学专业相匹配的工作，这主要是因为他们所学的专业与社会的需求有较大的脱节，造成了“供大于求”的局面。
2. 就业观念不合理很多大学生对于就业的观念存在较大的误区，他们往往抱着“只做高薪工作”的想法，对于一些基础的工作不屑一顾。
这导致了一些行业的用工短缺、大学生求职艰难的问题。
3. 专业技能不足在高等教育的过程中，很多学校更注重的是理论知识的传授，而忽略了对学生实际操作能力的培养。
许多大学生在毕业后在实际工作中存在着专业技能不足的问题，这使得他们难以适应现实工作中的需求。
4. 局部经济发展不均衡我国的地区经济发展不平衡，一些地区的产业结构相对单一，缺乏吸引大学生就业的优势产业。
这导致了大学生在就业过程中选择的余地较小，就业难度大大增加。
5. 就业市场需求不稳定随着经济社会的发展，就业市场的需求也在不断变化，某些行业的热度会随着时间的推移而有所变化。
很多大学生在毕业后发现自己所学的专业不再是就业市场需要的，这使得他们面对就业压力时感到非常沮丧。
当前高等教育存在就业和实际生产力的脱节现象，因此需要调整高等教育的发展方向，改善教育体系，使之更加符合社会需求。
加强对学生的实践教育，提高学生的实际操作能力，这样才能更好地适应社会需要。
大学生应该树立正确的就业观念，明白就业不仅是为了个人的生活，更是为了国家的建设和社会的发展。
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“大学生就业难”的主观原因分析
一、陈旧而贪图安逸的就业观念不利于大学毕业生成功就业
为了促进就业，各高校始终注重引导学生树立正确的就业观念，但是还有相当一部分大学生就业观念与现实严重脱节。
比如，有的毕业生在就业和择业过程中“求安稳”，即我们通常所说的“铁饭碗”。
这种观念促使大学生在就业和择业的过程中，过分注重用人单位的性质，把目光放在机关单位和大型的国有企业，对集体企业和个体私营单位往往不屑一顾。
有的毕业生怕吃苦，这是一种贪图安逸就业观念。
由于此种观念作祟，在就业的过程中，自然把目光集中在地理位置比较好的东部城市和薪酬比较高待遇比较好的企业单位，而这样的企业单位需要的是高学历、高职称、高资历的成熟型人才，很大一部分大学毕业生不但在学历上不符合要求，还普遍缺乏实践经验和工作经历，实在是力不从心和望尘莫及。
而有就业需求的西部地区、边远地区和艰苦行业以及广大的农村，由于这些地区地理位置不优越，所致经济发展比较滞后，环境比较艰苦，大学生往往是不愿意前往。
这种怕吃苦、贪享乐的心理，一方面造成一种消极就业和等待就业的心态，另一方面还有一部分毕业生到企业、下基层没几天就离职，成为失业者，离职的原因归纳起来有企业环境差、工作累、管理严、适应不了倒班制度等等。
在以上就业观念指导下，多年来，“无业可就”、“有业不就”的矛盾局面一直并存，毕业即失业的大学生更是随处可见。
二、专业知识功底不深厚，技术能力不足，造成就业缺乏竞争力
据调查，省属二本及以下的院校，很多学生自爆是边玩边学的考进了大学，这样的学生进入大学之后，自由散漫的习惯和贪玩的心理不仅没有收敛，反而在自由宽松的大学环境里极度的膨胀，大把的时间被用来上网聊天打游戏、处朋友谈恋爱，白白地的浪费掉，而当他们茫然地度过大学生活，却发现学到的知识少得可怜。
临到毕业找工作面试之时，面对招聘人员提出的有关专业知识方面的问题，可谓是一问三不知。
加上不注重实践积累，技术能力也较差。
导致就业竞争力不强，很难获得企业和用人单位的青睐和聘用，失业在所难免。
三、不良的就业心理影响下，部分大学毕业生难以顺利就业
就业竞争的挑战与压力，复杂而多元化的就业环境，给毕业生造成很大的压力，一些毕业生无法排解，因而产生了种种不良的就业心理。
现在的大学生，大多是独生子女，在父母的百般呵护下顺风成长，很少经历社会磨练，面对顺境，很容易夸大自己的优势，感觉自己不可一世、目中无人，在就业过程中，表现为既好高骛远又缺乏远见，低不成高不就。
大学生就业是双向选择，尤其在就业形势较严峻的今天，大学生选择就业单位和岗位的同时，更主要的是大学生处于被选择的地位，挫折失败在所难免，可是偏偏有些大学生在心理上承受不起，在压力和挫折面前，不能客观的看问题，焦虑、自卑、自负冷漠、对所有事情漠不关心和愤愤不满，不能以阳光健康的心态迎接就业的挑战，导致一部分毕业生难以找到自己的位置和角色，从而影响就业的成功。
四、缺乏职业规划意识，没有明确目标，导致部分毕业生就业失
败
我国的学生、家长和老师每个人都自始至终在围着“中考指挥棒”和“高考指挥棒”转，进入大学之前，中国的孩子几乎没有一点儿职业观念，缺乏职业准备；进入大学之后，本来对职业规划应该有紧迫感，应在读大学的第一年就考虑自己的生涯发展和职业前程问题。
就像有的职业规划师所指出的那样：“一年级了解自我，二年级确定感兴趣的职业，三年级有目的地提升职业能力和职业素质，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。
”可实际情况是：大学生们在大学的一、二年级里，却觉得职业与自己相隔甚远，往往忽视规划自己；进入大三、大四，当学业和就业的压力同时袭来的时候，却又往往不知所措，头脑空白，不知道怎么规划未来。
根据一项调查发现，60%的大学生没有“生涯”概念，不知道自己适合做什么，不适合做什么。
这种状态下的大学毕业生又何谈在大学阶段进行职业体验、明确自己的职业方向？当大学毕业季来临时，才“临时抱佛脚”，盲目地参加招聘会，这种情况导致就业的过程中，方向不明，路子不清，无所适从，得不到用人单位的青睐和聘用，或者就业搁浅，或者勉强就业后不久离职，就业后又很快失业。
五、依赖心理严重，缺乏独立性，择业主动性不足而错失就业机会
在我们国家，学生的教育无不是围绕中考和高考“指挥棒”在转，这种教育模式下培养出来的孩子，即便上了大学仍然有很强的依赖性，独立性和主动性都非常差，在就业过程中，他们表现出极强的“等、
靠”的依赖心理，不会主动去了解和适应就业市场；不能主动参与市场竞争、依靠自身努力去赢得用人单位的青睐；不会积极主动地收集与求职有关的各类信息；不会主动地向用人单位展示自己；在择业目标选择上，缺乏主见，依赖心强；将择业寄希望于父母的社会关系上，使自己在就业竞争中处于被动地位。
这样的毕业生在就业过程中或者因为积极主动性不够、准备不足，致使面试屡次遭受失败，或者干脆错失就业机会。
“大学生就业难”已经引起整个社会的关注，多年来，为解决大学生就业问题，我们政府出台了一系列促进大学生就业的政策和措施，试图为解决“大学生就业难”这一问题，提供强力而有效的措施和方法，我认为这一问题的解决，需要“对症下药”，既然“就业难”有很多大学生主观方面的原因所致，那么，我们的教育就应该从大学生本身抓起，我们的目标应该是：改变其就业观念，培养其独立和自主能力，消除其各种不良的就业心理，增强其职业规划意识，更主要的是加固其专业基础知识，培养其技术能力。
只有这样才能从根本上解决问题，培养出合格的大学毕业生。
正如温家宝总理说过大学生就业不仅关系一个人的生计，而且关系一个人的尊严。
参考资料：
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[2]崔淑琴.2009年大学生就业困难的原因及指导对策[J].湖南工业职业技术学院学报，2009.
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