北师大版四年级下册语文课文复习
北师大版语文四年级下册重难点汇总
北师大版小学语文四年级下册教学计划第1单元话语大地的话教学目标1、独立认识汉字3个，学习会写5个汉字，在阅读过程中有重点地识记“蕊”字。
2、根据课文内容理解词的意思，培养学生联系上下文理解词语的能力。
3、能有感情地朗诵诗歌，理解全诗内容，体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神。
教学重点1、本篇课文的前四节内容十分简单，通俗易懂。
重点理解第五小节“一切有生命的精灵都是我的宝贝；一切宝藏都在我的体内……”这句话。
2、学会仿照诗歌说话、续写。
教学难点体会诗中的大地母亲的无私奉献精神。
能根据关键词，理解诗意并仿写。
教学过程1、要求学生思考：大地会与谁对话？2、大地要说的话很多很多，它到底和谁对话了，说了些什么？3、看看大地都想和种子、飞鸟、游鱼和小草说什么？板书设计大地的话种子飞鸟游鱼宽容慈爱无私奉献小草……《语言的魅力》教学目标1、认识并正确、规范地书写生字，能联系上下文理解词语（衣衫褴褛、无动于衷、良辰美景等）的意思。
2、有感情地朗读课文。
帮助学生了解法国著名诗人让•彼浩勒用语言帮助盲老人的事，体会诗人同情帮助残疾人的善良品质，切实感受语言的魅力。
3、练习用有魅力的语言写警示语。
教学重点理解第六自然段的内容，感受“春天到了，可是……”一句所产生的巨大作用。
教学难点感悟“春天到了，可是……”一句打动人心的原因，体会语言的魅力。
思考：1、谁能说一说“魅力”是什么意思？在现实生活中，你觉得什么事情很有吸引力？2、指名读课文，想一想这篇课文主要讲了一件什么事情？3、为什么那一句话有如此大的魅力？板书设计语言的魅力春天到了，可是我什么也看不见！无动于衷慷慨解囊没得到多极了同情《秉笔直书》教学目标1、引导学生根据人物语言，体会人物的内心活动，感受人物的优秀品格。
2、鼓励学生提出感兴趣的问题，培养学生独立思考的能力。
3、学会抓住重点词句，深入理解课文内容。
4、学习抓住要点，绘声绘色的复述课文。
教学重点通过重点词句，体会人物品格。
四年级北师大版语文下册古诗阅读知识点巩固练习
四年级北师大版语文下册古诗阅读知识点巩固练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读理解。
友谊泥泞中干渴时一只扶持的手一杯清凉的水岔道口倦怠时一个引导的箭头一声惊蛰的春雷挫折时纯洁的友谊一句温暖的话高山上的白雪迷惑时生命的蜜和盐一个肯定的回答森林中的松柏［1］这首诗釆用比喻的手法来写友谊。
在第一节中，作者将友谊比喻成_________、_________，这是说当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们_________、_________。
在第二节中，作者将友谊比喻为_________、_________，这是说当我们遇到挫折和困惑时，友谊能__________________。
在第三节中，作者将友谊比喻为_________、_________，这是说当我们烦躁消沉时，友谊能__________________。
在第四节中，“高山上的白雪”是写友谊的_________，“生命中的蜜和盐”写的是友谊的_________，“森林中的松柏”写的是友谊的_________。
［2］你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。
___________________________2. 阅读理解。
繁星（一五九）<节选>母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
［1］这首诗的作者是_______________，她是中国诗人，现代女作家，著名的______________文学作家。
［2］诗中第一个加点的“风雨”指_____________________，第二个加点的“风雨”指_________________________。
［3］这首诗表达了作者怎样的思想感情？____________________________________［4］假如你把这首诗送给妈妈，她会有怎样的反应？想一想，写下来。
__________________________________________3. 阅读古诗，回答问题。
四年级下册语文专项复习计划练字词北师大版
专项部分字词一、给以下加点字选择正确的读音打“√”头炽（chìzhì）热龇（zīcì）牙纤（xiānān）细堤（tīdī）岸崩溃（kuìɡuì）披(pēipī)上敦促（cùzú）琴弦（xánxián ）牲口（chùxù）衙（yáyú）门挨（āiái）打衙役（yìyí）剽（biāopiāo）悍开辟（pìbì）和睦（héqià）包蕴（yùn wēn ）按捺(nàinà）嘱咐（shǔzhǔ）驾御（núyù）掳（lüělǔ）去踏碎（cuìsuì）嫌（xiánxán）弃绽（zhàndìnɡ）放濒（pìnbīn）临振聋发聩（kuìɡuì）溘（kèhè）然长眠栩栩（yùxǔ）如生天壤（rǎnɡránɡ）之别二、看拼音写词语。
zhǎixiǎotàsuìzhīshāyīshānǐqiútáozuìxúnwènzhùmínɡqǐtúquánshìdiāndǎozhíwèichénɡxi ànūfújìnɡōnɡchètuìwēilìshuāijiéyántúhuíxuán bōwénxiānxìcuīcùpīshànɡjiāozàozhīyèjiānɡpànxīnɡwànɡchānɡshènɡrùmián第1 页zènɡwùxu ānbào zh ǎyǎn chu òyǐn chu ándì b ǐcǐjūnyún ji èshào zh újiàn h énjìch ánɡzhēnɡy ǐn b ìchēnɡzànzūnmìnɡànjiànxùshùjuānkuǎnyuánzhùɡāoshànɡjiànkānɡhuīfùxīrìzōnɡzhǐt áotuōshāmòchǔxùzhònɡhèfánzhíchèdǐshānɡānɡliànɡōnɡdīnɡzhepǔsùònɡdútínɡyuàn xíɡuàn三、1．多音字组词。
北师大四年级下册语文阅读理解专项综合知识点(含答案)
北师大四年级下册语文阅读理解专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。
攀在树梢上的童年①小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳。
当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。
②“这伢子很皮。
”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给童年的我下的一个评语。
可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒（qiú）劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！③当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。
四月的芬芳被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。
④我的童年时代，没有快餐，没有超市里的各色零食。
馋了，自己朝大自然要。
春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。
⑤一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。
每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。
受不了的，就向铁蛋求讨：“给一点点，一点点可以吗？”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：“哪个有本事把那个鸟窝给我，我就给他半块。
”天呀，半块啊！小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。
因为那只鸟窝实在是太高了。
于是，就出现了本文开头的一幕。
⑥也在树上吃过不少苦头。
比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。
⑦想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。
只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？1．第①段说树枝很细，可能承受不住“我”的重量，可“我”为什么还要去冒险呢？____________________________________________________2．第②段，画“____”的句子中“皮”的意思是（）A．表面的，肤浅的B．顽皮，调皮C．由于受责罚次数过多而感觉“无听谓”的3．“我”童年攀树时也“吃过不少苦头”，请用波浪线画出这些苦头。
北师大版四年级语文下册期中知识点整理复习完整版
北师大版四年级语文下册期中知识点整理复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
bēi cǎn wéi kànɡhuǎn màn xuè yèzī rùnxuǎn zénèn lǜkònɡ xìwān dòu nài xīn2. 看拼音写词语。
lǒng zhào xīn xiān děng dài shān bēng dì liècāng ying lián xìchóng diébēn liúbùxī3. 看拼音，写词语。
yī jiùchóng diéhén jìjiān dìngqíng jǐng kǒng pàwéi kànɡwān qū4. 看拼音写词语。
róng mǎpǐn cháng zhū wèi jìng zǒu wéi yīliè bào pài sòng yān mòbī pòxī quē5. 看拼音写汉字。
zhú jiàn bēi cǎn xí fu tú dìwéi yīxiù juéniǎo cháo yě shòu mào shèng xián jiē形近字词6. 比一比，在组词。
蚊（_________）蝇（_________）证（_________）达（_________）纹（_________）绳（_________）征（_________）远（_________）7. 比一比，组词语。
四年级北师大版语文下册阅读理解专项复习含答案
四年级北师大版语文下册阅读理解专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
屋顶上的月光（节选）夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。
在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。
母亲收拾着枕头，被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。
屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。
不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。
屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。
妈妈与我们轻声地说着话。
她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊！月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。
半夜觉得夜凉了，忽然醒来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。
月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的脸上带着笑音，眼睛特别亮。
她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。
我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面了。
多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗《乡愁》：“故乡的歌，是一支清远的笛，总在月亮的晚上响起……”我的眼前，是屋顶上的月光，亮堂堂的。
月光下的母亲，依然年轻。
1．从短文中找出两个 ABAC 式的词语，再仿写两个。
___________ ___________ ___________ ___________2．短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是________、________。
3．文中省略号的作用是（）A．表示话未说完B．表示列举事物的省略C．表示语言中断4．阅读短文，判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
（1）因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。
（________）（2）姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了，是因为妈妈讲的故事很无聊。
（______）（3）“她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。
北师大版小学语文四年级下册第1-3单元阶段性复习资料
互相 照相 横竖
相信 丞相 横向
相
xiàng
héng
横
hèng
蛮横
横财
hú hé
和了
平和
和平
附和
和好
应和
和
hè huó huò
和面
和上
和泥
和在一起
选择正确读音：
xiāng xiàng
• 你可以在枝丫上筑巢，在枝头和伙伴相会。 • 齐国的国王齐庄公（名光），被相国崔杼杀害了。 • 按照事实写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相， 颠倒是非呢？ • 先到佛寺浴佛，然后互相泼水。 • 小城沸腾了，人们奔走相告。 • 它清新飘逸的幽香、刚柔相济的叶丛、端庄素雅 的风韵，历来为人们推崇和钟爱。 • 在革命斗争中，她与朱德同志相识相知，结为夫 妻。
四字词语积累——《春潮》
• 是暖流融化了岩石上的冰层，滴下第一颗粗大晶莹的水珠， 宣告了春的来到。 • 山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在衰竭。 • 那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天 越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下， 流进大江。 • 终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的轰 响——开江了！ • 被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力 量推开了坚冰，怒吼着，撞击着 。 • 一块块巨大的冰排，被滔滔的江水推动着，山一样地竖了起 来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的 浪花。
四字词语积累——《抢春水》和 《游园不值》
• • • •Βιβλιοθήκη 春天来了，山尖尖的冰雪融化了。 这是春水在响，这是一年一度的春水在山箐里响，在山里唱！ 鸡叫头遍，阿妈就把我和哥哥喊醒。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
北师大版四年级语文下册复习资料
李园小学四年级语文下册复习提纲（二）第一单元话语《大地的话》关登瀛背诵全篇课文这是一首现代诗，诗人运用拟人的手法，把大地拟人化为母亲，把它的默默奉献精神化为诗的语言，抒写了大地母亲的宽容与慈爱，以及无私奉献的情怀。
词语：吐蕊、下坠、筑巢、嫌窄、小溪、踏碎、籽粒、宝藏仿写：假如你是落叶，我也不让你心碎，这里有待哺的春泥，在等着与你相会。
你可以随风飞扬，尽展你的风姿，然后下坠。
让即将开垦的土壤，因你的飘落而增肥。
《语言的魅力》词语：衣衫褴褛、繁华、头发斑白、穿着（zhuó）华丽的绅士、无动于衷、嬉戏、陶醉、良辰美景、绿叶红花、莺飞燕舞、万紫千红“春天到了，可是……”省略号里饱含了深刻的含义：我什么也看不见，看不见你们天天见到的红花绿叶，草长莺飞……这多么令人心酸呀。
不写出来的目的是给人无穷的想像空间。
《秉笔直书》林汉达“秉”的意思是“拿、握”。
词语：记录、蛮横、隐瞒、权势、凭借、颠倒是非、独揽大权、按照、凭着、竟然、忠实、屈服、贪生怕死、畏惧太史的职责：按照事实写历史共同的特点：遵守太史本分，宁死不屈《语文天地》含“言”的成语：言为心声欲言又止三言两语不言而喻广开言路肺腑之言金玉良言畅所欲言仗义执言含“词”的成语：慷慨陈词强词夺理理屈词穷词严义正一面之词词不达意第二单元春潮《春潮》采用拟人、比喻、夸张的手法课文描写了北方春天来到，春水涌动，春潮激荡的情景。
词语：进攻、撤退、威力、击溃、禁锢、喀嚓、衰竭、酸软、黑暗、山崩地裂、驯服、一株、耳语、汹涌、崩溃、沿途春潮是由弱到强，逐渐宏大，直至“不可抗拒”。
《三月桃花水》刘湛秋采用比喻、拟人、排比的手法它歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了农民的劳动。
词语：应和（hè）、丝绸、绚丽、流淌、琴弦（xián）、敲打、节奏、纤细、催促、开犁、袅袅炊烟、草如茵、回旋、撞击、沉醉、映照、轻柔、节奏《语文天地二》《兰溪棹歌》（唐）戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
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四年级下册语文课文复习(2)
北师大版四年级下册语文课文复习
14、《花之咏》第5、6、7、8自然段P25
15、古诗《吴兴杂诗》P26
16、背诵《我们的手》全文P29
17、《钓鱼的启示》第14、15、16自然段P39
18、《渴望读书的大眼睛》第2、3自然段P49
19、《渴望读书的大眼睛》第4、5自然段P50
20、《我只看见你的眼睛》第1、4、5节P52
21、《跳水》最后一个自然段P67
22、《沙漠之舟》第3、4自然段P69
23、古诗《滁州西涧》P70
24、古诗《舟夜书所见》P70
25、《太阳的话》全文P76
26、《海上日出》第4、5、6自然段P78
27、《太阳》第5自然段P80
28、《太阳》第6自然段P81
29、《太阳》第8自然段P81
30、《乡村大道》第二节P85
31、《乡村大道》第四节P86
32、《丝绸之路》第3、4自然段P87
33、《挑山工》最后一自然段P97
34、《和时间赛跑》第4自然段P98
35、《和时间赛跑》第9、10自然段P99
36、《七子之歌》之《澳门》P104
37、《七子之歌》之《香港》P104
38、《七子之歌》之《台湾》P105
名句积累
一、本册名句积累
1.关于话语的句子：
此时无声及胜有声。
听君一席话，胜读十年书。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月
2.关于规则的句子：
不以规矩，不成方圆。
--《孟子》
只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。
--(俄国)列夫·托尔斯泰
3.关于回忆的句子：
回忆是力量之源……永远不要忘记周年纪念日。
开展纪念活动，如同点燃一支火炬。
--(法国)雨果
没有别的痛苦比在苦难中回忆幸福的往日更痛苦。
--但丁
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
--郭小川
4.关于太阳的句子：
大漠孤烟直，长河落日圆。
--(唐)王维
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
--(唐)刘禹锡
5.关于道路的句子：
千里之行，始于足下。
--古代格言
条条道路通罗马。
--欧洲谚语
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
--鲁迅
6.关于快与慢的句子：
欲速，则不达;见小利，则大事不成。
--《论语》
苟无益，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十日寒。
--(明)胡居仁
7.关于回归的句子：
羁鸟恋旧林，池鱼思故乡。
--(东晋)陶渊明
一个没有祖国的人，像一个没家的孩子，永远都是孤独的。
--(新加坡)尤今
8.关于春水或农谚的句子：
春打六九头，备耕早动手。
立春雨水二月间，顶凌压麦种大蒜。
春分麦起身，肥水要紧跟。
三月惊蛰又春风，整地保墒(shāng)抓关键。
9.关于眼睛的句子：
眼睛是心灵的窗户。
(欧洲)
绿叶是最好的眼药。
(日本)
眼晴虽小，可以看到整个世界。
(阿富汗)
眼睛会泄露心中的秘密。
(乔·爱略特)
眼睛是心灵的叛徒。
(魏阿特)
关于眼睛的歇后语：
眼睛里的沙子--容不得。
蒙着眼睛走路--不走正道。
眼睛长在耳朵边--有偏见。
捏着鼻子哄眼睛--自欺欺人。
10. 关于时间的句子：
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
光阴似箭，日月如梭。
二、课文中的好句积累：
三、课外名句积累：
课内
一、反问句。
(把下面的反问句改成陈述句，意思不能改变。
)
1、是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞那河畔嬉戏的孩子，怎么不叫人陶醉呢?
2、当人们想到这个老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢?
3、按照事实写历史，是太史的本分，哪能捏造事实，颠倒是非呢?
4、太史只怕不忠实，可不怕死。
你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都杀了吗?
5、
二、设问句：
1、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?(本句用了设问和比喻两种修辞手法。
)
三、比喻句：
1、三月的桃花水，是春天的竖琴。
2、三月的桃花水，是春天的明镜。
3、那碰着岸边的石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声。
4、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
(此句是用了暗喻的修辞手法。
)
5、它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。
(此句用了比喻和拟人的修辞手法。
)
6、啊，地上草如茵，两岸柳如眉。
7、新出的芽儿，细得像针，红得像血。
8、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
9、一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。
(此句是用了暗喻的修辞手法。
)
四、拟人句：
1、春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的.小草：春天来了!春天来了!(本句用了拟人和重复两种修辞手法。
)
2、那急流的水浪声，是在催促着村民们开梨播种啊!
3、那纤细的低语，是在和刚刚从雪地里伸出头来的麦苗谈心。
五、排比句：
1、太阳花：从初夏到深秋，花儿经久不衰。
一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。
只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。
课外
一、排比句：(每位同学选择其中来三句背诵。
)
1、愚蠢：愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
2、谎言：谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
3、自私：自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
4、爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
5、美：静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
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