文言文特殊句式专题练习带答案
高中语文文言文特殊句式练习题(含答案)
文言文特殊句式练习题一、判断句练习（一）根据要求完成以下习题：1、“乃”表示判断的一项是A、今君乃亡赵走燕B、嬴乃夷门抱关者C、旬乃还第D、而陋者乃斧斤考击而求之［答案］B2、“是”表判断的一项是A是天下之大贼也B是胜之舍人也 C是吾剑之所从坠D不知木兰是女郎［答案］D3、“则”表示判断的一项是A、如此则荆吴之势强B、故木受绳则直C、此则岳阳楼之大观也D、位卑则足羞［答案］C4、“即”表示判断的一项是A、梁父即楚将项燕B、哙即带剑拥盾入军门C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之D、若即若离［答案］A（二）、请翻译下列判断句，并指出它的形式。
5、灭六国者,六国也。
［答案］灭亡六国的是六国自己。
形式：……者，……也。
6、人方为刀俎，我为鱼肉（《鸿门宴》）［答案］现在别人是刀和砧板，我们是鱼和肉。
形式：用“为”表示判断。
7、此则岳阳楼之大观也。
［答案］这就是岳阳楼雄伟的景象。
形式：用“则”表示肯定判断。
8、环滁皆山也。
［答案］环绕滁州的都是山。
形式：用“皆”表示判断。
9、此非孟德之困于周郎者乎？［答案］这不是曹孟德被周郎围困的地方吗？形式：用“非”表示否定判断。
二、被动句练习（一）1.选出下列各组中不是被动句的一项A、败秦师于崤B、恐为操所先C、君子寡欲则不役于物D、嬴闻如姬父为人所杀［答案］A2. A、同舍生皆被绮绣 B、而为秦人积威之所劫C、盖当蓼州周公之被逮D、受制于人［答案］A二、翻译下列句子，并指出被动的标志。
１、子急去，勿留！且为楚所得。
(2004上海高考题)［答案］您赶快离开，不要留下来！（否则），您会被楚国抓住。
标志：为……所……２、天监初，父为吴兴原乡令，为奸吏所诬，逮诣廷尉。
（2007年佛山一模）［答案］天监初年，他的父亲是吴兴原乡令，被奸吏诬陷，逮捕送到廷尉。
标志：为……所……３、吴广素爱人，士卒多为用者。
《陈涉世家》［答案］吴广向来爱护士兵，士兵多被他重用。
标志：为……所……４、臣诚恐见欺于王而负赵（《廉颇蔺相如列传》）［答案］我实在怕被你欺骗而对不起赵国。
文言特殊句式测验与答案
文言文特殊句式专项练习1、与例句句式相同的一项是( )例：师者，所以传道授业解惑也。
A.月出于东山之上。
B.六艺经传皆通习之，不拘于时C.青，取之于蓝，而青于蓝D.是造物者之无尽藏也。
2、与例句句式不同的一项是( )例：句读之不知，惑之不解A.何为其然也？B.吾尝见笑于大方之家C.无乃尔是过与？何以伐为？D. 沛公安在？3、下列句式与所给例句相同的一项是（）例句：不拘于时，学于余A、申之以孝悌之义B、蚓无爪牙之利，筋骨之强C、为天下笑者，何也？D、三人行，则必有我师4、下列句式不同的一项是（）A．青出于蓝，而胜于蓝 B．固一世之雄也。
C．非我也，岁也。
D．师者，所以传道、受业、解惑也。
5、下列句式，与例句句式相同一项是（）例：几以不纳死A、况吾与子渔樵于江渚之上B、昔者先王以为东蒙主C.不能容于远近 D．此亡秦之续耳。
6、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（）。
①项脊轩，旧南阁子也。
②灭六国者，六国也，非秦也。
③则无望民之多于邻国也④客有吹洞萧者A.①与②相同，③与④不同B.①与②相同，③与④也相同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④也不同7、从句式角度看，下列选项中与其他三个选项不同的是（）A、聚之咸阳B、将军战河北，臣战河南C、铸以为金人十二D、戍卒叫，函谷举。
8、下列句式不同的一项是（）A、如今人方为刀俎，我为鱼肉。
B、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
C、颁白者不负戴于道路矣。
D、是社稷之臣也。
9、下列句式不同的一项是（）A、是何异于刺人而杀之B、然而不王者，未之有也。
C、君子博学而日参省乎己D、唐浮图慧褒始舍于其址10、与例句句式相同的一项是（）例：戍卒叫，函谷举A、令人望其气，皆为龙虎。
B、而又何羡乎？而今安在哉？C、吾属今为之虏矣！D、徘徊于斗牛之间11、与例句句式相同的一项是（）例：妪，先大母婢也。
A、其闻道也亦先乎吾B、陈涉，瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徒也。
高中文言文特殊句式测试题及答案
高中文言文特殊句式测试题及答案1.句式与其他三句不同的一项是（）。
A．XXX言于XXX。
改写：XXX对XXX说道。
B．XXX。
改写：何可厌弃呢。
C．若亡XXX而有益于君。
改写：如果失去郑国对君王有益。
D．以其无礼于晋。
改写：因为对晋国不礼貌。
2.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）。
A．行李之往来，共其乏困。
改写：行李往来，共同贫困。
B．若舍XXX以为东道主。
改写：如果放弃郑国做东道主。
C．以其无礼于晋，且贰于XXX。
改写：因为对晋国不礼貌，而且背叛了楚国。
D．微夫人之力不及此。
改写：夫人的力量不及此。
3.下列各句中与例句句式相同的一项是（）。
例：彼且恶乎待哉。
改写：彼又怎么能好好待呢。
A．田园将芜胡不归。
改写：田园将荒芜，怎么不回去呢。
B．都督XXX之雅望。
改写：都督XXX的威望。
C．背负青天，而XXX夭阏者。
改写：背负青天，却没有被压垮的人。
D．今臣亡国贱俘。
改写：现在我是亡国之囚。
4.下列各句中，句式与其他三句不同的一项是（）。
A．XXX，XXX。
改写：晋国，为何可厌弃。
B．自书典所记，未之有也。
改写：连书本上都没有记载过。
C．悟已往之不谏。
改写：意识到已往之事无法劝谏。
D．XXX夭阏者。
改写：没有被压垮的人。
5.下列句子句式与例句相同的一项是（）。
例：XXX放逐，乃赋《离骚》。
改写：XXX被任命而写下《报任安书》。
A．请辞于军XXX《段太尉逸事状》。
改写：XXX请辞于军，写下《段太尉逸事状》。
B．XXX何厌之有《左传·郑伯克段于鄢》。
改写：XXX为何可厌弃《左传·郑伯克段于鄢》。
C．大王来何操司XXX《鸿门宴》。
改写：大王来了，操纵XXX写下《鸿门宴》。
D．则告诉不许XXX《陈情表》。
改写：告诉不许XXX不许写《陈情表》。
6.根据句式特点，下列各句归类正确的一项是（）。
1)高余冠之岌岌兮。
(2)背负青天而XXX夭阏者。
3)之二虫又何知。
(4)句读之不知。
5)莫之能御也。
文言句式练习及答案
文言文特殊句式练习题一、判断句练习题（一）根据要求做题：1、“乃”表示判断的一项是A、今君乃亡赵走燕B、嬴乃夷门抱关者C、旬乃还第D、而陋者乃斧斤考击而求之2、“是”表判断的一项是A是天下之大贼也B是胜之舍人也C是吾剑之所从坠D不知木兰是女郎3、“则”表示判断的一项是A、如此则荆吴之势强B、故木受绳则直C、此则岳阳楼之大观也D、位卑则足羞4、“即”表示判断的一项是A、梁父即楚将项燕B、哙即带剑拥盾入军门C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之D、若即若离（二）请翻译下列判断句，并指出它的形式。
１．灭六国者,六国也。
［答案］：形式：2、人方为刀俎，我为鱼肉（《鸿门宴》）［答案］形式：3、此则岳阳楼之大观也。
［答案］形式：。
4、环滁皆山也。
［答案］形式：5、此非孟德之困于周郎者乎？［答案］形式：二、被动句练习题（一）按要求做题：1、选出下列各组中不是被动句的一项A、败秦师于崤B、恐为操所先C、君子寡欲则不役于物D、嬴闻如姬父为人所杀2、选出下列各组中不是被动句的一项A、同舍生皆被绮绣B、而为秦人积威之所劫使④尧在上，咎繇⑤为理，安有取人之驹者乎？3若有见暴如是叟者，又必不与也。
公知狱讼之不正，故与之耳，请退而修政。
”孔子曰：“弟子记之，桓公，霸君也；管仲，贤佐也。
犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者与。
”（《说苑·政理》）①牸（zì）：母牛。
②驹：小马。
③夷吾：管仲之名④使：假如。
⑤咎繇（yáo）：即皋陶，唐尧时任法官，主持审判。
［答案］1、这是什么山谷？（判断句）2、附近的邻居听说了这件事，认为我很傻，所以给这个山谷取名叫做愚公之谷。
（判断句）3、如果有人像这个老人一样被欺负，也一定不会给（他马驹的）。
（被动句）二．阅读下文，把划线句子译成现代汉语，并指出是何种句式。
(2003年全国高考题)①昔者弥子瑕见爱于卫君。
卫国之法，窃驾车者罪至刖。
既而弥子之母病，人闻，往夜告之，弥子矫驾君车而出。
高考语文复习文言特殊句式及练习题(含答案)
高考语文复习文言特殊句式及练习题（含答案）文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。
现代汉语习惯的常规语序，一般为"主-谓-宾""定(状)-中心词"，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。
概念:如果以这个常规语序为标准的话，我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况，这是古人说话的习惯。
这就像广州方言"我走先"与普通话"我先走"一样，没有修辞或强调的意义。
但为了方便我们学习，就称它为"倒装句"，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。
我们把那些谓语放在主语前的现象叫做"谓语前置"或"主谓倒装"，那些宾语放在谓语动词或介词前面的现象叫做"宾语前置"，把那些定语放在中心语后的现象叫做"定语后置"，把那些介词短语即状语放在中心语后的现象叫做"介词短语后置"或"状语后置"。
一、判断句：文言文中也有用判断词“是”（或“非”）来构造判断句的现象，比如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（《桃花源记》）非我也，兵也。
（《寡人之于国也》）句中“是”“非”，和现代汉语判断词“是”“非”同义。
但是，这种用法不大常见。
文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。
（一）用其他判断词表示判断例如：此则寡人之罪也。
（《勾践灭吴》）翻译：这是我的罪过啊。
句中“则”译为“是”，即相当于现代汉语中的判断词。
此外还有：“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等，例句：①今天子有急，此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。
③梁将即楚将项燕。
④臣本布衣。
⑤且相如素贱人。
⑥鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。
（二）采用“……者，……也”的方式构造判断句例如：廉颇者，赵之良将也。
文言文特殊句式练习题(附答案)
高中文言文特殊句式测试题1.句式与其他三句不同的一项是（）A．佚之狐言于郑伯曰B．何厌之有C．若亡郑而有益于君D．以其无礼于晋2.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）A．行李之往来，共其乏困 B．若舍郑以为东道主C．以其无礼于晋，且贰于楚也 D．微夫人之力不及此3.下列各句中与例句句式相同的一项是（）（3分）例：彼且恶乎待哉A．田园将芜胡不归 B．都督阎公之雅望、C．背负青天，而莫之夭阏者 D．今臣亡国贱俘4.下列各句中，句式与其他三句不同的一项是（）A．夫晋，何厌之有 B．自书典所记，未之有也。
C．悟已往之不谏 D．莫之夭阏者5.下列句子句式与例句相同的一项是（）（3分）例：屈原放逐，乃赋《离骚》司马迁《报任安书》A．请辞于军柳宗元《段太尉逸事状》B．姜氏何厌之有《左传·郑伯克段于鄢》C．大王来何操司马迁《鸿门宴》D．则告诉不许李密《陈情表》、6.根据句式特点，下列各句归类正确的一项是（）(1)高余冠之岌岌兮 (2)背负青天而莫之夭阏者 (3)之二虫又何知 (4)句读之不知(5)莫之能御也 (6)宜乎百姓之谓我爱也 (7)蚓无爪牙之利 (8)然则一羽之不举(9)百姓之不见保 (10)构怨于诸侯⑾奚以知其然也⑿何厌之有A．(1)(6)(7)/(2)(3)(4)(5)(8)/(9)(10)/(11)(12)B．(1)(7)/(2)(3)(4)(5)(8)(11)(12)/(6)/(9)/(10)C．(1)(12)/(2)(5)/(3)(11)/(4)(7)(8)/(6)/(9)/(10)D．(1)(7)/(2)(3)(5)(11)/(4)(6)(8)(12)/(9)/(10)7.下列各句中，句式与例句不相同的一项是（）（3分）例：微斯人，吾谁与归A．背负青天，而莫之夭阏者 B．奚以知其然也C．非臣陨首所能上报也 D．胡为乎遑遑欲何之\8.下列选项中句式不同于其他三项的一项是（）（3分）A．乐夫天命复奚疑！B．背负青天，而莫之夭瘀者，而后乃今将图南。
文言文特殊句式练习题(附答案)
文言文特殊句式练习题(附答案)1.句式与其他三句不同的一项是（）。
A．XXX言于XXXB．何厌之有C．若亡XXX而有益XXXD．以其无礼于晋答案：A。
改写：哪只狐狸对XXX说过话。
2.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）。
A．行李之往来，共其乏困B．若舍XXX以为东道主C．以其无礼于晋，且贰于XXXD．微夫人之力不及此答案：C。
改写：因为对晋国不尊重，而且对楚国不忠，所以不要放弃郑国。
3.下列各句中与例句句式相同的一项是（）（3分）。
例：彼且恶乎待哉A．田园将XXX不归B．都督XXX之雅望C．背负青天，而XXX夭阏者D．今臣亡国贱俘答案：B。
改写：XXX的声望如何呢？4.下列各句中，句式与其他三句不同的一项是（）。
A．XXX，何厌之有B．自书典所记，未之有也。
C．悟已往之不谏D．XXX夭阏者答案：D。
改写：没有人可以阻止死亡的到来。
5.下列句子句式与例句相同的一项是（）（3分）。
例：XXX放逐，乃赋《离骚》XXX《报任安书》A．请辞于军XXX《段太尉逸事状》B．XXX何厌之有《左传·郑伯克段于鄢》C．大王来何操司XXX《鸿门宴》D．则告诉不许XXX《陈情表》答案：B。
改写：XXX有什么可以不满的呢？6.根据句式特点，下列各句归类正确的一项是（）。
1)高余冠之岌岌兮2)背负青天而XXX夭阏者3)之二虫又何知4)句读之不知5)莫之能御也6)宜乎百姓之谓我爱也7)蚓无爪牙之利8)然则一羽之不举9)百姓之不见保10)构怨于诸侯11)奚以知其然也12)何厌之有答案：B。
改写：(1)(7)蚯蚓没有爪牙的好处/(2)(3)(4)(5)(8)(11)(12)背负着青天，没有人能阻止它/(6)(9)百姓爱我/(10)责怪诸侯。
7.下列各句中，句式与例句不相同的一项是（）（3分）。
例：微斯人，吾谁与归？A．背负青天，而XXX夭阏者BXXX以知其然也C．非臣陨首所能上报也D．胡为乎遑遑欲何之答案：D。
文言文特殊句式专题练习(含答案)
文言文特殊句式专题练习(含答案)本文没有明显的格式错误和需要删除的段落。
但是可以对每段话进行小幅度的改写，使其更加简洁明了。
1、判断句练A、城北徐公是齐国之美丽者。
B、未有不王者。
C、这正是仁术。
D、这是百世之遇。
2、被动句练A、我还记得周公被逮捕的事情。
B、直到被谗言陷害而被杀。
C、因为他对晋国不礼貌，而且对楚国二心。
D、他的智勇在某些情况下可能会陷入困境。
3、宾语前置句练A、那些能够在市朝中诽谤我的人，他们听到了我的耳语。
B、听到这些道理后，我认为没有人能够超越我。
C、刘邦能够解救他人的困境吗？D、我们怎么知道我的想法是否正确呢？4、定语后置句练A、村里的年轻人养了一只虫子。
B、秦国人是秦国人，不是天下人。
C、这块石头发出了清脆的声音。
D、有些绅士能够坚定不移地保持他们的志向。
5、状语后置句练A、洞庭湖的君王在哪里？B、他以勇气著称于众。
C、这种颜色是从蓝色中提取的。
D、即使用严厉的刑法来惩罚他，他仍然不屈服。
6、省略句练A、现在我们把钟和磬放在水里。
B、我跟着他研究。
C、当刘邦住在山东的时候。
D、人民看不到保护。
7、句式练A、如何能够鼓起勇气？B、否则，为什么会有这样的记录？C、长安君为什么要依靠赵国？D、他失去了六个郡，他的士兵在秦国死亡。
8、句式练A、我们可能无法得到秦国的城市，只会遭受欺骗。
B、既然您已经被记录了，不久后我就能见到您了。
C、虽然他很忠诚，但他却被诽谤。
D、他的兵力被削弱，他失去了六个郡，他的士兵死在秦国。
9、句式练A、一个人的心灵代表着千万人的心灵。
B、这就是为什么这个时代的文化无法传承下去的原因。
C、水是聪明人的乐趣。
D、四面八方的人都来了，必须按照礼节来接待他们。
10、句式练A、其他诸侯不敢救赵国。
B、这个世界有多少人呢？C、他被封在富饶的土地上。
D、有一个客人会吹洞箫。
11、句式练A、后来他的尸体被找到在井里。
B、读这句话时我不知道该怎么读。
C、蜀道很难，难于去往天空。
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文言文特殊句式专题练习一
1、选出不属于判断句的一项
A、城北徐公;齐国之美丽者也
B、然而不王者;未之有也
C、无伤也;是乃仁术也
D、斯固百世之遇也
2、选出不属于被动句的一项
A、予犹记周公之被逮
B、洎牧以谗诛
C、以其无礼于晋;且贰于楚也
D、智勇多困于所溺
3、选出不属于宾语前置句的一项
A、能谤讥于市朝;闻寡人之耳者
B、闻道百;以为莫己若者
C、安在沛公能急人之困也
D、何由知吾可也
4、选出不属于定语后置句的一项
A、村中少年好事者驯养一虫
B、族秦者秦也;非天下也
C、石之铿然有声者
D、缙绅而能不易其志者5、选出不属于状语后置句的一项
A、洞庭君安在哉
B、以勇气闻于诸候
C、青;取之于蓝
D、虽董之以严刑
6、选出不属于省略句的一项
A、今以钟磬置水中
B、吾从而师之
C、沛公居山东时
D、百姓之不见保
7、选出句式与其他三句不同的一项
A、何以能鼓乐也
B、不然;籍何以至此
C、长安君何以自托于赵
D、至于誓天断发;泣下沾襟;何其衰也
8、选出句式与其他三句不同的一项
A、秦城恐不可得;徒见欺
B、君既若见录;不久望君来
C、信而见疑;忠而被谤
D、兵挫地削;亡其六郡;身客死于秦
9、选出句式与其他三句不同的一项
A、一人之心;千万人之心也
B、此世所以不传也
C、夫水;智者乐也
D、四方之士来者;必庙礼之
10、选出句式与其他三句不同的一项
A、而诸侯敢救赵者
B、四海之大;有几人欤
C、而封之以膏腴之地
D、客有吹洞箫者
11、选出句式与其他三句不同的一项
A、既而得其尸于井
B、句读之不知
C、蜀道难;难于上青天
D、会于西河外渑池
12、选出句式与其他三句不同的一项
A、王语暴以好乐
B、以相如功大;拜为上卿
C、不如因而厚遇之;使归赵
D、先破秦入咸阳者王
13、选出对下列文言语句归类正确的一项
①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王;莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也
⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者;天池也
A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦
B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨
C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩
14、选出对下列文言语句归类正确的一项
①此乃臣效命之秋也②屈原放逐;乃赋离骚③惟兄嫂是依
④得双石于潭上⑤居则曰：不吾知也⑥竖子不足与谋
⑦数十年;竟为秦所灭⑧予购三百盆;皆病者⑨念乡人有客于泾阳者
⑩项王曰：“壮士赐之卮酒..”则与卮酒
A、①⑧/②⑦/③⑤/④/⑥⑩/⑨
B、①⑤/②⑦/③⑥/④⑨/⑧⑩
C、①⑧/②⑤/③⑥/④/⑦⑩/⑨ C、①⑧/②⑤/③⑥/④⑩/⑦⑨
文言文特殊句式专题练习二
15、选出下面每组句式不相同的一项
A、公子姊为赵惠文王弟平原君夫人秦王不怿;为一击缶
B、今是溪独见辱于愚戍卒叫;函谷举
C、断头置城上有碑仆道
D、而今安在哉余是以记之
16、选出下面每组句式不相同的一项
A、师不必贤于弟子尝学瑟琶于穆曹二善才
B、羸闻如姬父为人所杀非其夫人之所织则不衣
C、赂秦而力亏;破灭之道也秦虎狼之国
D、俯察品类之盛时有宦人密视君者
17、将下列文言语句按不同句式归类①师者;所以传道受业解惑也②凌万顷之茫然③吾妻之美我者;私我也
④臣未之闻也⑤下流多谤议⑥军中无以为乐;请以剑舞⑦
不能容于远近⑧人固有一死;或重于泰山⑨战于长勺⑩行李之往来;共其乏困⑾生孩六月;慈父见背⑿何故不使知
判断句：
被动句：
宾语前置句：
定语后置句：
状语后置句：
省略句：
18、指出下面文段中画线句子的句式并翻译
晋平公与群臣饮;饮酣;乃喟然叹曰：“莫乐为人君惟其言而莫之违..”师旷侍坐于前;援琴撞之..公披衽而避;琴坏于壁..公曰：
“太师谁撞”师旷曰：“今者有小人言于侧者;故撞之..”公曰：“寡人也..”师旷曰：“哑是非君人者之言也..”左右请除之..公曰：“释之;以为寡人戒..”注：①选自韩非子②莫乐为人君——没有比做人君再快乐的了..③师旷——名旷;字子野;是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师..④援——执持;拿..⑤衽——衣襟..⑥太师——师旷..谁撞;即撞谁..⑦言侧——于侧言..⑧哑——表示不以为然的惊叹声..⑨除——除去..
①莫乐为人君
②惟其言而莫之违
③师旷侍坐于前
④太师谁撞
⑤今者有小人言于侧者
⑥是非君人者之言也
⑦以为寡人戒
文言文特殊句式专题练习三一、在后面的括号内标出句式类型写序号..
A、判断句
B、被动句
C、宾语前置
D、定语后置
E、省略句
F、介宾短语后置
G、主谓倒装
1、信而见疑;忠而被谤;能无怨乎
2、大王来何操
3、诗三百;一言以蔽之;曰："思无邪.."
4、是以后世无传矣..
5、而君幸于赵王..
6、惟你是问..
7、今不速往;恐为操所先..
8、沛公安在
9、问今是何世;乃不知有汉;无论魏晋..
10、夫战;勇气也..一鼓作气;再而衰;……
11、臣诚恐见欺于王而负赵..
12、微斯人;吾谁与归
13、身死人手;为天下笑..
14、吾不能举全吴之地;十万之众;受制于人..
15、宋何罪之有宋国有什么罪过
16、率师以来;唯敌是求..
17、项王则受璧;置之于座上..亚父受玉斗;置之于地;拔剑撞而破之..
18、遂率子孙荷担者三夫..
19、蚓无爪牙之利;筋骨之强;上食埃土;下饮黄泉..
20、五谷者;种之美者也..五谷是庄稼中的好种
21、我为赵将;有攻城野战之功
22、郑穆公使人视客馆..
23、试与他虫斗;他虫尽靡..又试之以鸡;果如臣言..
24、善哉;祁黄羊之论也.. 25、战于长勺
26、其故人尝与佣耕者闻之..他陈胜一些曾经一道给人作雇工耕田的老朋友听到了这个消息
27、臣与将军戮力而攻秦;将军战于河南;臣战于河北..
28、当立者乃公子扶苏..
29、缙绅而能不易其志者;有几人欤
30、杞子自郑使人告于秦..
31、于是集谢庄少年之精技击者而诏之..
32、至则无所用;放之于山下..
33、惟余马首是瞻..
参考答案
1、BB项为宾语前置句
2、CC项为状语后置句
3、AA项为状语后置句
4、BB项为判断句
5、AA项为宾语前置句
6、DD项为被动句
7、DD项为一般句式;其余为宾语前置句
8、BB项为宾语前置句;其余为被动句
9、DD项为定语后置句;其余为判断句
10、CC项为状语后置句;其余为定语后置句
11、BB项为宾语前置句;其余为状语后置句
12、AA项为状语后置句;其余为省略句
13、C依次为判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、省略句
14、A依次为判断句、被动句、宾语前置句、状语后置句、省略句、定语后置句
15、AA项分别为判断句和省略句;B项为被动句;C项为省略句;D项为宾语前置句
16、BB项分别为被动句和一般句式;A项为状语后置句;C项为判断句;D项为定语后置句17、判断句：①③被动句：⑤⑦宾语前置句：④⑾
定语后置句：②⑩状语后置句：⑧⑨省略句：⑥⑿
18、
①省略介词“于”;没有比做人君更快乐的了..
②宾语前置;只有是他的话;没有人敢违背他..
③状语后置;师旷在前面陪坐..
④宾语前置;太师撞谁
⑤状语后置;现在有小人在旁边说话..
⑥判断句;这不是当国君的人说的话..
⑦省略代词“之”;把他的话作为我的警戒吧
译文:和臣子们在一起喝酒..酒兴正浓时;他感慨地说：“哈哈没有什么比做国君更快乐的了他的话没有谁敢违背”师旷正在旁边陪坐;听了这话;便拿起琴朝他撞去..晋平公连忙收起衣襟躲让..琴在墙壁上撞坏了..晋平公说：“太师; 您撞谁呀”
师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道;因此我气得要撞他..”晋平公说：“说话的是我嘛..”师旷说：“哟这可不是做国王的人应说的话啊”左右臣子认为师旷犯上;都要求惩办他..晋平公说：“放了他吧;我要把这件事或“师旷讲的话”当做一个警告..”。