岭南师范汉语言文学专业
岭南师范学院选课指南
岭南师范学院选课指南(1)专业课推荐国家级特色专业：汉语言文学、化学省级特色专业：汉语言文学、化学、英语（师范类）、物理学、历史学、数学与应用数学省重点建设学科：教育学、化学、材料科学与工程省级特色重点学科：教育学、化学、课程与教学论、高分子化学与物理、汉语言文字学、材料物理与化学(2)选修课推荐选课网址：http://202.192.143.203--岭南师范学院新教务系统1.公选课必须面向全校学生开设。
2.每门公选课原则上须有40人以上选修方可开课。
理论课一般安排大班上课3.公选课的教学管理1)学生必须按照专业人才培养的要求选修足够数量的学分方能毕业。
2)参加双语教学班学习的学生，可以减免相应学分的公选课。
3)公选课一般安排每周2学时，个别课程确因需要可适当增加学时。
4)任课老师必须以严肃认真的态度，严格把关，记录学生考勤人数，对于缺课时数达到该课程总时数1/3的学生不准参加该课程的考核。
5）经注册选修公选课的学生必须按时上课、完成作业、参加课程的考核及其它教学活动。
凡缺交作业1/3以上者取消考核资格。
未经注册擅自听课并参加考核者，其成绩不予承认。
6）公选课的考核时间一般安排在期末机动周的前一周进行。
考核方式由任课教师依据课程的特点确定，可采取开卷、闭卷、做作业或写论文等多种形式。
7）任课教师须在学期结束前录入好学生成绩。
8）考核成绩不及格的学生可以重修或改选其它课程取得学分。
9）任课教师应本着认真负责的态度对待公选课教学，确保课程质量。
公选课与其它类课程一样，必须接受教务处和各开课单位的教学检查。
(3)转专业第一条转专业条件1.有下列情形之一可申请转专业：1)确有特长或兴趣，需要在其他专业学习和培养；2)确有某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医院检查，证明不能在原专业学习，但尚能在其他专业学习；3)退役大学生士兵复学，符合相关规定；4)参与学校各类教学改革（包括大类招生培养分流、创新班选拔、学分制改革、对外交流合作、创新创业等），需要转专业。
汉语言文学师范类(050101)专业培养计划
汉语言文学师范类（050101）专业培养计划一、专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展的、具有汉语言文学的基本理论、基本知识、基本技能和较强的实践能力，能在中等学校、党政机关、企事业单位从事教学、科研、管理和涉外文秘工作的具有创新意识的高素质的应用型人才。
二、培养规格和培养要求本专业学生应具备以下几方面的知识与能力：1、掌握马克思主义立场、观点和方法，树立科学的世界观和人生观，具有坚定社会主义信念，努力为我国现代化建设，为中华民族的自强复兴服务。
2、爱岗敬业，掌握本专业的基本理论、技能和方法。
3、具有扎实的汉语言文学专业所必需的基础理论、基础知识和基本技能；具有较强的语言表达能力，并具有专业方向所要求的专门知识和能力；外语、计算机水平达到国家规定要求。
4、具有一定的体育、军事和卫生等基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育和军训合格标准，具有健康的身心素质。
本专业坚持“宽口径，厚基础，强能力，高素质”的人才观，倡导多科渗透，师范性与非师范性兼容及基础研究与应用拓展并重。
本专业学生在修习汉语言文学专业的同时，应适当选修有利自身发展的相应学科,如理工类、经济类、管理类、新闻类等，以优化知识与能力结构。
三、专业培养方向师范教育、高级涉外文秘四、主要课程文学概论、写作概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学、中国古典文献学、语言学概论、民间文学、中国文学批评史、美学概论、语文教学论、秘书学概论等等。
五、学制与学位学制：学制四年。
实行学分制和弹性学制，允许3年毕业，但必须在第二学期提出申请，特殊情况经学院同意最多延长至6年毕业；学位：文学学士学位。
六、教学时间安排表内容学期 1 2 3 4 5 6 7 8 合计课堂教学14 18 18 18 18 16 9 6 117 复习考试 1 1 1 1 1 1 1 1 8 入学教育、军事训练 2 2 专业见习 2 2毕业实习9 9毕业论文8 8 毕业论文答辩 1 1 毕业教育及办理毕业手续 2 2 机动 1 1 1 1 1 1 1 1 8寒暑假 4 7 4 7 4 7 4 37总计22 27 24 27 24 27 24 19 194 七、课程体系结构课程设置计划（2568或2622学时）公共基础课程（826学时）课程性质为必修、选修和自修大学英语、计算机、体育．．．．．．实践性教学环节集中安排共19周。
师范汉语言文学专业就业方向
师范汉语言文学专业就业方向师范汉语言文学专业是培养具备扎实的汉语语言文学基础知识和教育教学能力的高级专门人才的专业。
随着社会的发展和对汉语文学教育需求的增加，师范汉语言文学专业的就业前景越来越广阔。
就业方向一：教育行业师范汉语言文学专业毕业生在教育行业中有着广泛的就业机会。
他们可以选择在中小学担任语文教师，负责教授汉语言文学知识，提高学生的汉语综合素养。
此外，他们还可以在各类培训机构从事汉语教学工作，为国内外学生提供专业的汉语培训服务。
就业方向二：文化传媒行业师范汉语言文学专业的毕业生在文化传媒行业也有着广泛的就业机会。
他们可以从事文化传媒机构的汉语编辑、撰稿、翻译等工作，参与文化传媒产品的策划和制作。
此外，他们还可以选择从事新媒体运营工作，负责撰写和编辑网络媒体的汉语相关内容，进行网络推广和传播。
就业方向三：出版行业师范汉语言文学专业的毕业生在出版行业也有着广阔的就业前景。
他们可以选择从事出版社的编辑工作，负责策划和编辑出版物，如教材、辞典、工具书等。
此外，他们还可以从事图书推广工作，负责推广和销售出版物，拓展市场，提高图书的影响力。
就业方向四：研究机构和学术界师范汉语言文学专业的毕业生可以选择在研究机构和学术界从事汉语言文学研究工作。
他们可以参与各类研究项目，开展汉语言文学领域的学术研究，推动汉语言文学学科的发展。
同时，他们还可以选择在高校任教，培养更多的师范汉语言文学专业人才。
就业方向五：国际交流与合作随着中国在国际舞台上的崛起，师范汉语言文学专业的毕业生在国际交流与合作领域也有着广阔的就业机会。
他们可以从事对外汉语教师工作，在国外的大学或语言培训机构教授汉语，促进中外文化交流。
此外，他们还可以从事国际组织或跨国公司的汉语翻译工作，为国际交流提供专业的语言服务。
师范汉语言文学专业的就业方向广泛多样，毕业生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的就业方向。
无论选择哪个方向，都需要具备扎实的汉语言文学基础知识和教育教学能力，不断提升自己的专业素养和综合能力，以应对日益激烈的就业竞争。
汉语言文学专业培养目标和培养方案
汉语言文学专业培养目标和培养方案目录1. 内容概要 (3)1.1 文档目的 (4)1.2 文档范围与适用对象 (4)2. 汉语言文学专业的性质与定位 (5)2.1 专业背景 (6)2.2 专业特色 (7)2.3 培养目标与社会需求 (8)3. 培养目标 (9)3.1 知识能力结构 (10)3.1.1 专业知识掌握 (11)3.1.2 专业能力提升 (12)3.2 素质教育要求 (13)3.2.1 知识与思维能力 (14)3.2.2 实践与创新能力 (15)3.2.3 人文素养与道德责任感 (16)3.3 专业认证与评估 (17)4. 课程体系与教学内容 (18)4.1 必修课程 (19)4.1.1 基础课程 (20)4.1.2 专业核心课程 (21)4.2 选修课程 (23)4.2.1 专业方向选修 (23)4.2.2 跨学科选修 (24)4.3 实践教学环节 (25)4.3.1 实验实训 (27)4.3.2 实习实训 (28)4.3.3 毕业设计 (29)4.4 教学手段与方法 (30)5.1 教学团队与师资力量 (32)5.2 教学资源配置 (33)5.3 教学过程管理 (34)5.3.1 课程安排 (35)5.3.2 课堂管理 (36)5.3.3 作业与考试 (37)5.4 质量监控与评估 (38)6. 学生学习指导 (39)6.1 学生自主学习 (40)6.2 学生活动 (41)6.3 学术竞赛 (42)6.4 学术交流 (43)6.5 生涯规划与就业指导 (44)7. 培养方案的实施与调整 (46)7.2 动态调整机制 (48)7.3 专业发展与课程更新 (49)1. 内容概要本文档旨在明确汉语言文学专业的培养目标及实施方案，以便更好地提升学生的综合素质和专业能力。
汉语言文学专业不仅注重培养学生的语言表达和写作能力，还致力于提高学生的文化素养、审美能力和批判性思维。
通过系统的课程设置与实践教学，学生将全面掌握汉语言文学的核心知识和技能。
汉语言文学专业大学排名
公办本科大学汉语言文学专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1北京师范大学8星级北京11复旦大学8星级上海11北京大学8星级北京14南京大学7星级江苏14山东大学7星级山东16武汉大学6星级湖北16清华大学6星级北京36中国人民大学6星级北京36四川大学6星级四川1 10暨南大学6星级广东1 10北京语言大学6星级北京5 10福建师范大学6星级福建1 10南开大学6星级天津1 10陕西师范大学6星级陕西1 10河南大学6星级河南1 10河北大学6星级河北1 10南京师范大学6星级江苏2 10华东师范大学6星级上海2 10华中师范大学6星级湖北2 20浙江大学5星级浙江1 20湖南师范大学5星级湖南1 22西北师范大学5星级甘肃1 22江苏师范大学5星级江苏3 22广西师范大学5星级广西1 22上海师范大学5星级上海3 22苏州大学5星级江苏3 22江西师范大学5星级江西1 22首都师范大学5星级北京6 22湖北大学5星级湖北3 22浙江师范大学5星级浙江2 22山西大学5星级山西1 22中山大学5星级广东2 22安徽师范大学5星级安徽1 22安徽大学5星级安徽1 22内蒙古大学5星级内蒙古1 22新疆大学5星级新疆1 22浙江工业大学5星级浙江2 22曲阜师范大学5星级山东2 22湖南大学5星级湖南222中南大学5星级湖南2 41中国传媒大学4星级北京7 42中央民族大学4星级北京8 42天津师范大学4星级天津2 42西北大学4星级陕西2 42云南大学4星级云南1 42盐城师范学院4星级江苏5 42忻州师范学院4星级山西2 42东北师范大学4星级吉林1 42哈尔滨师范大学4星级黑龙江1 42湖北师范大学4星级湖北4 42湖南文理学院4星级湖南4 42华侨大学4星级福建2 42淮北师范大学4星级安徽3 42吉林师范大学4星级吉林1 42井冈山大学4星级江西2 42廊坊师范学院4星级河北2 42华中科技大学4星级湖北4 42湘潭大学4星级湖南4 42宁波大学4星级浙江4 42四川外国语大学4星级重庆1 42上海大学4星级上海4 42中南民族大学4星级湖北4 42山东师范大学4星级山东3 42济南大学4星级山东3 42南昌大学4星级江西2 42贵州大学4星级贵州1 42渤海大学4星级辽宁1 42聊城大学4星级山东3 42岭南师范学院4星级广东3 42内蒙古师范大学4星级内蒙古2 42南通大学4星级江苏5 42宁夏大学4星级宁夏1 42青岛大学4星级山东3 42曲靖师范学院4星级云南1 42山西师范大学4星级山西2 42绍兴文理学院4星级浙江4 42四川师范大学4星级四川2 42台州学院4星级浙江4 42天水师范学院4星级甘肃2 42西藏民族大学4星级西藏1 42西华师范大学4星级四川242西南大学4星级重庆1 42西南民族大学4星级四川2 42延安大学4星级陕西2 42扬州大学4星级江苏5 42黑龙江大学4星级黑龙江1 42吉林大学4星级吉林1 42云南师范大学4星级云南1 42湖州师范学院4星级浙江4 90厦门大学3星级福建3 90黔南民族师范学院3星级贵州2 90西安外国语大学3星级陕西4 90天津大学3星级天津3 90西安交通大学3星级陕西4 90西南财经大学3星级四川5 90重庆大学3星级重庆3 90对外经济贸易大学3星级北京9 90中南财经政法大学3星级湖北7 90阜阳师范学院3星级安徽4 90广东技术师范学院3星级广东4 90上海交通大学3星级上海5 90哈尔滨工业大学3星级黑龙江3 90中国人民公安大学3星级北京9 90大连理工大学3星级辽宁2 90兰州大学3星级甘肃3 90西南交通大学3星级四川5 90东南大学3星级江苏8 90贵州师范大学3星级贵州2 90河池学院3星级广西2 90湖南理工学院3星级湖南6 90黄冈师范学院3星级湖北7 90昆明学院3星级云南4 90鲁东大学3星级山东7 90内蒙古科技大学3星级内蒙古3 90宁夏师范学院3星级宁夏2 90山西大同大学3星级山西4 90北京外国语大学3星级北京9 90河北师范大学3星级河北3 90重庆师范大学3星级重庆3 90沈阳师范大学3星级辽宁2 90牡丹江师范学院3星级黑龙江3 122内蒙古民族大学3星级内蒙古4 122中国青年政治学院3星级北京12122泰山学院3星级山东8 122延边大学3星级吉林4 122周口师范学院3星级河南2 122遵义师范学院3星级贵州4 122肇庆学院3星级广东5 122华南师范大学3星级广东5 122昭通学院3星级云南5 122青海民族大学3星级青海1 122鞍山师范学院3星级辽宁4 122德州学院3星级山东8 122贵州民族大学3星级贵州4 122韩山师范学院3星级广东5 122合肥师范学院3星级安徽5 122河南师范大学3星级河南2 122衡阳师范学院3星级湖南7 122湖南科技大学3星级湖南7 122湘南学院3星级湖南7 122惠州学院3星级广东5 122三峡大学3星级湖北9 122常熟理工学院3星级江苏9 122淮阴师范学院3星级江苏9 122江苏第二师范学院3星级江苏9 122徐州工程学院3星级江苏9 122乐山师范学院3星级四川7 122唐山师范学院3星级河北4 122北方民族大学3星级宁夏3 122三明学院3星级福建4 122安阳师范学院3星级河南2 122北华大学3星级吉林4 122长春师范大学3星级吉林4 122楚雄师范学院3星级云南5 122西安文理学院3星级陕西6 122长江师范学院3星级重庆5 122重庆三峡学院3星级重庆5 122陕西理工学院3星级陕西6 122榆林学院3星级陕西6 122重庆第二师范学院3星级重庆5 122信阳师范学院3星级河南2 122齐齐哈尔大学3星级黑龙江5 122绥化学院3星级黑龙江5 122同济大学3星级上海6 122北京第二外国语学院3星级北京12122昌吉学院3星级新疆2 122成都师范学院3星级四川7 122滇西科技师范学院3星级云南5 122赣南师范大学3星级江西4 122广西民族师范学院3星级广西3 122海南师范大学3星级海南1 122湖北文理学院3星级湖北9 122湖南女子学院3星级湖南7 122四川文理学院3星级四川7 122泰州学院3星级江苏9 122中国矿业大学（北京）3星级北京12 122中央财经大学3星级北京12 122海南大学3星级海南1 122长春理工大学3星级吉林4 122大连大学3星级辽宁4 122东北财经大学3星级辽宁4 122广州大学3星级广东5 122辽宁大学3星级辽宁4 122南京林业大学3星级江苏9 122石河子大学3星级新疆2 122温州大学3星级浙江8 122云南民族大学3星级云南5 122长江大学3星级湖北9 122江西财经大学3星级江西4 122浙江工商大学3星级浙江8 122西安理工大学3星级陕西6 122兰州交通大学3星级甘肃4 122西安建筑科技大学3星级陕西6 122浙江理工大学3星级浙江8 122华北电力大学3星级北京12 122广东外语外贸大学3星级广东5 122中国计量大学3星级浙江8 122山东科技大学3星级山东8 122四川农业大学3星级四川7 122河南科技大学3星级河南2 122海南热带海洋学院3星级海南1 122青岛科技大学3星级山东8 122通化师范学院3星级吉林4 122西安工业大学3星级陕西6 122咸阳师范学院3星级陕西6 122宝鸡文理学院3星级陕西6 122渭南师范学院3星级陕西6122安康学院3星级陕西6 122商洛学院3星级陕西6 122济宁学院3星级山东8 122洛阳师范学院3星级河南2 122绵阳师范学院3星级四川7 122闽南师范大学3星级福建4 122南阳师范学院3星级河南2 122泉州师范学院3星级福建4 122汕头大学3星级广东5 122商丘师范学院3星级河南2 122杭州师范大学3星级浙江8 122丽水学院3星级浙江8 122临沂大学3星级山东8 122九江学院3星级江西4 122辽宁师范大学3星级辽宁4 122六盘水师范学院3星级贵州4 122太原师范学院3星级山西5 122太原学院3星级山西5 122呼伦贝尔学院3星级内蒙古4 122玉林师范学院3星级广西3 122贺州学院3星级广西3 122广西师范学院3星级广西3 122广西民族大学3星级广西3 122钦州学院3星级广西3民办大学汉语言文学专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1文华学院5星级湖北11湖南涉外经济学院5星级湖南11西安思源学院5星级陕西11西安翻译学院5星级陕西11武昌首义学院5星级湖北16西安培华学院4星级陕西37仰恩大学4星级福建17安徽新华学院4星级安徽17郑州成功财经学院4星级河南17三亚学院4星级海南17重庆人文科技学院4星级重庆17黑龙江外国语学院4星级黑龙江17西安外事学院4星级陕西4 14三江学院3星级江苏115吉林华桥外国语学院3星级吉林1 15哈尔滨广厦学院3星级黑龙江2 15信阳学院3星级河南2 15安阳学院3星级河南2 15辽宁理工学院3星级辽宁1 15宿迁学院3星级江苏2 15云南工商学院3星级云南1 15齐鲁理工学院3星级山东1 15浙江树人学院3星级浙江1 15黑龙江财经学院3星级黑龙江2 15商丘学院3星级河南2独立学院汉语言文学专业排名名次学校名称专业星级所在地区地区排名1中山大学南方学院6星级广东11四川大学锦城学院6星级四川11北京师范大学珠海分校6星级广东14东北师范大学人文学院5星级吉林14山西大学商务学院5星级山西14安徽师范大学皖江学院5星级安徽14四川大学锦江学院5星级四川24云南师范大学商学院5星级云南14吉林大学珠海学院5星级广东3 10福建师范大学闽南科技学院4星级福建1 10燕山大学里仁学院4星级河北1 10中山大学新华学院4星级广东4 10西北师范大学知行学院4星级甘肃1 10浙江大学城市学院4星级浙江1 10南昌大学科学技术学院4星级江西1 10江西师范大学科学技术学院4星级江西1 10湖南师范大学树达学院4星级湖南1 10杭州师范大学钱江学院4星级浙江1 10江西科技师范大学理工学院4星级江西1 10济南大学泉城学院4星级山东1 10宁夏大学新华学院4星级宁夏1 10南京师范大学中北学院4星级江苏1 10湖北大学知行学院4星级湖北1 10西北大学现代学院4星级陕西1 10云南师范大学文理学院4星级云南2 10浙江师范大学行知学院4星级浙江1 10吉林师范大学博达学院4星级吉林210云南大学滇池学院4星级云南2 10厦门大学嘉庚学院4星级福建1 30河北师范大学汇华学院3星级河北2 30广西师范学院师园学院3星级广西1 30湖北师范大学文理学院3星级湖北2 30湖北文理学院理工学院3星级湖北2 34中国传媒大学南广学院3星级江苏2 34天津大学仁爱学院3星级天津1 34广东财经大学华商学院3星级广东5 34华南农业大学珠江学院3星级广东5 34广东外语外贸大学南国商学院3星级广东5 34集美大学诚毅学院3星级福建3 34长春理工大学光电信息学院3星级吉林3 34河南师范大学新联学院3星级河南1 34河南大学民生学院3星级河南1 34苏州大学文正学院3星级江苏2 34南京师范大学泰州学院3星级江苏2 34重庆师范大学涉外商贸学院3星级重庆1 34广西师范大学漓江学院3星级广西2 34烟台大学文经学院3星级山东2 34江苏师范大学科文学院3星级江苏2 34贵州师范大学求是学院3星级贵州1 34上海师范大学天华学院3星级上海1 34宁波大学科学技术学院3星级浙江4 34湖州师范学院求真学院3星级浙江4 34重庆工商大学派斯学院3星级重庆1 34天津师范大学津沽学院3星级天津1 34南昌大学共青学院3星级江西4 34贵州民族大学人文科技学院3星级贵州1 34山西师范大学现代文理学院3星级山西2 34内蒙古大学创业学院3星级内蒙古1 34赣南师范大学科技学院3星级江西4 34温州大学瓯江学院3星级浙江4。
关于汉语言文学专业的介绍和认识(一)
关于汉语言文学专业的介绍和认识(一)汉语言文学专业作为一门与语言、文字、文学及文化相关的学科，近几年备受学生们的青睐。
今天我们介绍和认识一下汉语言文学专业，以帮助广大有志于此的同学更好地了解这个学科，为今后的学习和职业规划做好准备。
一、专业概况汉语言文学专业主要研究汉语的语言、文学、文化及其相互关系，包括汉语的语音、词汇、语法、修辞、古代文学、现代文学、文化、文化史等方面。
该专业旨在培养学生具备系统的汉语语言学、文学、文化方面的理论知识，熟练掌握翻译和写作的基本技能，具备较强的语言交际能力和跨文化交际能力，能够在政府、企事业单位、新闻出版、文化传媒等领域从事与中文语言、文学、文化等方面相关的工作。
二、主要课程汉语言文学专业涉及的课程包括语言学、文字学、文化学、文学理论、翻译、写作等方面的基础理论和应用技能课程。
具体包括语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉语语音、汉语词汇、汉语语法、中国文化概论、中国古代文学、中国现代文学、文艺批评、中国文化名人、翻译实践、写作实践等课程。
三、职业发展学习完汉语言文学专业的本科生可以从事多样化的工作。
首先是教育类的工作，如中小学汉语教师、大学汉语教师、语言培训机构讲师。
其次是文化传媒类的工作，如编辑、记者、文化出版从业人员、广告策划、市场营销人员、公关人员等。
此外，还有政府部门从事语言文字规范、宣传文化传承等方面工作的职位，也是汉语言文学专业毕业生的就业方向。
四、优势和挑战汉语言文学专业的优势在于对中国传统文化的传承和发扬，可以向社会传递正能量。
同时，随着全球化的发展，卓越的汉语文化和语言素养已然成为全球竞争的关键因素之一，因此汉语言文学专业的前景可谓光明。
然而，从学生角度来看，汉语言文学专业相对比较枯燥，要求学生熟练掌握大量的汉字、汉语词汇和文学常识，能力要求较高，因此对学生的学习能力、文化素养和兴趣爱好都有要求。
总之，汉语言文学专业在中国文化的传承和发展中，具有重要的社会价值和人才储备意义。
汉语言文学专业(师范教育方向)人才培养方案
汉语言文学专业（师范教育方向）人才培养方案一、培养目标本专业培养掌握扎实的汉语言文学基础理论知识和基本技能的专业人才，学生毕业后主要在中学从事语文学科教育教学工作及校内外相关教育工作，也能在企事业单位、党政机关以及各类组织机构从事文员、助理、宣传等有关文字方面的工作。
二、培养要求本专业学生在思想素质、基本技能、专业技能、专业特长等方面的具体要求如下：1.思想素质。
掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的重要思想，遵纪守法，具有高尚的道德修养，具有较强的事业心和责任感；具有良好的职业道德和团结协作精神；树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.基本技能。
具有处理古今语言文字材料、解读和评析古今中外文学作品的能力，具备搜集与筛选信息的能力、与人沟通协作的能力。
3.专业技能。
理解新课程改革所需要的新教育理念，掌握中学语文教学技能，具备备课、讲课、说课、评课的能力以及教学研究能力，同时，熟悉国家相关的政策法规，具备在机关、企事业单位、新闻、文化部门工作所需的基本素质。
4.专业特长。
结合学院所在地区丰富的语言资源优势，利用本专业汉语研究取得丰硕成果的条件，建设具有地方特色的汉语课程体系，提高学生的语言应用能力、语文教学能力和普通话推广能力，培养一批有一定专业特长的合格的汉语应用型人才。
三、学历与修业年限：本科学历，标准学制4年，可在3-6年内完成。
四、隶属学科门类及相近专业：隶属于学科门类：文学。
相近专业：汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学、古典文献等。
五、专业主干（核心）课程文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作、语文课程与教学论。
六、主要实验和实践性教学要求1.进行语文课堂教学见习，在语文课堂的环境氛围中内化语文课程与教学理论，练习做语文课堂教学问题研究和教学评价，能写出教学案例或教学评价报告。
岭南师范汉语言文学专业分数线
岭南师范汉语言文学专业分数线【实用版】目录1.岭南师范学院简介2.汉语言文学专业的定义与特点3.岭南师范汉语言文学专业的分数线情况4.分数线对学生的影响与意义5.结论正文岭南师范学院是一所具有悠久历史和优良教育传统的全日制普通本专科高校，位于中国广东省湛江市。
学院创建于 1978 年，前身为湛江师范学院，2002 年更名为岭南师范学院。
学院以师范教育为主体，多学科协调发展，涵盖了文学、理学、工学、管理学、法学、经济学、教育学、艺术学等 8 个学科门类。
汉语言文学专业作为一门传统的人文学科，主要研究汉语言、汉字、古代文学、现代文学等领域的知识。
这个专业培养具有扎实的汉语言文字学、文学理论、文化研究等方面的基本理论和实践技能的高级专门人才。
学生在学习过程中，需要掌握汉语言文字学的基本理论和方法，熟悉古今中外的文学名著，具备较强的写作、评论、编辑等实际操作能力。
岭南师范汉语言文学专业的分数线情况，作为衡量该专业录取质量的重要标准，一直受到广泛关注。
分数线分为本科提前批、本科一批、本科二批等不同批次。
具体的分数线每年都会有所波动，取决于考生的总体成绩、招生计划、录取政策等多种因素。
对于有意报考该专业的学生而言，关注分数线的变化趋势，了解历年录取情况，是必不可少的准备工作。
分数线对学生的影响与意义主要体现在以下几个方面：首先，分数线是学生判断自己能否被录取的重要依据，可以帮助学生更好地了解自己的竞争优势和劣势；其次，分数线是高校选拔人才的重要手段，有助于选拔出优秀的学生，提高教育教学质量；最后，分数线可以反映社会对汉语言文学专业的需求程度，为学生提供有价值的就业信息。
总之，岭南师范汉语言文学专业的分数线情况对于学生及社会具有重要的参考价值。
学生可以通过关注分数线，了解录取趋势，为自己的求学之路做出明智的选择。
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岭南师范汉语言文学专业
岭南师范汉语言文学专业是广东省内一所重点高校的文学类专业，培养学生在中文语言和文学领域具有扎实的基础知识和专业技能。
本
专业致力于培养高素质、专业化的汉语言文学人才，为中国的文化传
承和发展做出贡献。
岭南师范汉语言文学专业注重培养学生的语言表达能力与文学素养。
在课程设置上，除了汉语言文字学、现代汉语语法、中国古代文学、中国现当代文学等基础课程外，还设置了文学评论、写作指导、
翻译实践等专业课程，旨在提高学生的文学综合素质与实践能力。
通
过系统的学习和实践，学生可以掌握汉语言文学的基本理论知识，并
能够运用这些知识解读与理解文学作品。
此外，岭南师范汉语言文学专业还注重培养学生的独立思考能力
与创新精神。
学生在深入学习文学理论的同时，也鼓励他们积极思考，进行文化批评、文学理论创新等研究工作。
学校提供丰富的科研平台
与资源，学生可以参与教师科研项目、发表学术论文，从而培养自己
的学术研究能力与创新思维。
此外，岭南师范汉语言文学专业还注重学生的实践能力与综合素
质的培养。
学校积极组织学生参与各类文化艺术活动、社会实践、实
习实训等，拓宽学生的视野，提升他们的社会责任感与文化品味。
学
校也鼓励学生积极参与社会服务，为社会贡献自己的智慧和力量。
总之，岭南师范汉语言文学专业注重培养学生的专业素养、实践能力和创新精神，旨在培养高质量的汉语言文学人才。
通过系统的学习培训，学生将不仅具备扎实的中文语言文学知识与综合素质，而且具备自主学习和不断进取的能力，为中国的文化事业发展和文学研究做出积极贡献。
希望更多的学子能够选择岭南师范汉语言文学专业，为中华文化的传承与发展贡献自己的力量！。