人教新课标六年级上册《第7课_彩色的翅膀》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
试卷第1页，总8页 人教新课标六年级上册《第7课 彩色的翅膀》同步练习卷（1）
一、解答题（共10小题，满分30分）
1. 给带点字选择正确的读音，用后画“________”。
迎着朝阳（zhāo cháo）________ 开花结果（jiē jié）________
扇动翅膀（shān shàn）________ 瓜秧拖蔓（màn wàn）________
播种希望（zhǒnɡ zhònɡ）________ 傍晚时分（pánɡ bànɡ）________
气氛沉闷（mēn mèn）________ 轮流照看（kān kàn）________。
2. 给加点字选择正确的意思（填序号）。
打：①揭 ②从 ③停 ④击 ⑤探
（1）我知道晕船是什么滋味，便打住了话头。________
（2）巨浪把小瓜都打掉了。________
（3）一打开箱子，它们就全飞跑了。________
（4）小高打家乡带回了一箱昆虫。________
（5）我想站长打听到了西瓜的来历。________。
3. 把下列词语用线连起来。
彩色的 翅膀 啧啧地 称赞
沉闷的 空气 细细地 端详
新鲜的 蔬菜 紧紧地 抱着
4. 选词填空。
抱 扔 托
（1）他把他的大提包________在一边，怀里紧紧地________着一只纸箱子。
（2）站长右手________起那个大西瓜，笑呵呵地说……
5. 选词填空。
慢慢 轻轻 啧啧 细细
战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，________地端详着，________地闻着，________地咬着，不住发出________的赞叹声。
6. 仿写句子。
战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。
________
试卷第2页，总8页 7. 仿写句子。
为什么瓜秧开了花不结瓜？原来是没给西瓜花授粉。
________
8. 仿写句子。
将来要种更多的蔬菜瓜果，光靠人工授粉怎么忙得过来呢？
________
9. 阅读课文段落，回答问题。
两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”
为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。
站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
（1）选段写西瓜不平常的经历属于记叙中的（ ）
A.顺叙 B.倒叙 C.插叙
（2）文段中加点的“播种”一词是什么意思？
________
（3）文段中画线句写出了战士们怎样的心情？
________
10. 阅读课外选文，回答问题。
理想的翅膀
春天，我们最喜欢放风筝。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。
每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的，那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一架竖琴。说实话，见了他
试卷第3页，总8页 的风筝我才知道竖琴是什么样的。风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝。让她到天上去好好想想吧！哈，风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子！
在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。
（1）天空中孩子们放飞了什么样的风筝？
________
（2）这些风筝象征着什么？
________
（3）通过读短文，你知道孩子们的理想各是什么吗？
________
（4）你想放飞什么样的风筝？为什么？
________
三、拓展题：填一填中国的岛屿．
中国最大的海岛是________，其次是________。
中国最南端的群岛叫________。
中国的四大海是________。
试卷第4页，总8页 参考答案与试题解析
人教新课标六年级上册《第7课 彩色的翅膀》同步练习卷（1）
一、解答题（共10小题，满分30分）
1.
【答案】
,zhāo,jié,shān,wàn,zhǒnɡ,bànɡ,mèn,kàn
【考点】
拼音
【解析】
本题考查了学生对于多音字的掌握情况，本题根据所学生字的读音，结合带点字所在的具体词语，为题目中的多音字选择正确读音即可．
【解答】
迎着朝阳（zhāo cháo） “朝”早晨的意思，应读： zhāo． 开花结果（jiē jié） “结” 植物长果实，应读：jié．
扇动翅膀（shān shàn） “扇”此处为动词，读： shān． 瓜秧拖蔓（màn wàn） “蔓”指植物的秧，应读 ：wàn．
播种希望（zhǒnɡ zhònɡ） “种”此处是种子的意思，读： zhǒnɡ． 傍晚时分（pánɡ bànɡ）
“傍”太阳快要落山，读：bànɡ．
气氛沉闷（mēn mèn） “闷”此处是指密闭，不透气，读：mèn． 轮流照看（kān kàn）
“看”此处是照顾的意思，读： kàn．
2.
【答案】
③
④
①
②
⑤
【考点】
词语的分类
【解析】
考查了一词多义，一词多义就是一个字在不同的语境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词语的每个意思，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释．
【解答】
便打住了话头：于是停下了正要说的话．故选③．
把小爪都打掉了：指把下爪击打掉了．故选④．
打开箱子：指解开箱子．故选①．
小高打家乡回来：小高从家乡回来．故选②．
打听：探听．故选⑤．
故答案应选：（1）③；（2）④；（3）①；（4）②；（5）⑤．
3.
【答案】
试卷第5页，总8页 彩色的翅膀 沉闷的空气 新鲜的蔬菜
啧啧地称赞 细细地端详 紧紧地抱着
【考点】
词语搭配
【解析】
词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
【解答】
中间为“的”，前面为形容词，后面为名词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：彩色的翅膀。
前为形容词，中间为“地”，后面是动词，前面需要搭配上合适的形容词，如：啧啧地称赞。
4.
【答案】
扔,抱
托
【考点】
选字词填空
【解析】
本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】
他把提包舍弃在一边，选“扔”，用手臂围住纸箱子，选“抱”。
他抬起西瓜，选“托”。
5.
【答案】
细细,轻轻,慢慢,啧啧
【考点】
选字词填空
【解析】
本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】
慢慢：舒缓悠长。
轻轻：温和地；温柔地。
啧啧：形容咂嘴或说话声。
细细：轻微。
端详时是轻微的，选“细细”。温柔地闻着，选“轻轻”。舒缓悠长地咬着，选“慢慢”。赞叹声选“啧啧”。
6.
【答案】
他们像照顾病人似地照看着这盆萎蔫的紫罗兰。
试卷第6页，总8页 【考点】
仿写句子
【解析】
考查了句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】
句子的形式是：谁像什么似的怎么样，整个句子是比喻句，要有把什么比作什么。
7.
【答案】
为什么会下雨？原来是因为有水蒸气。
【考点】
仿写句子
【解析】
考查了句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】
整个句子是设问句，就是自问自答的句子，先提出问题，再回答。
8.
【答案】
将来要养很多飞禽走兽，光靠人工养殖怎么忙得过来呢？
【考点】
仿写句子
【解析】
考查了句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】
整个句子是反问句，要具有反问的语气，表达肯定意思，答案在句子中。
9.
【答案】
C
“播种”在句子中的意思既指种子种下去，又指让建岛爱岛的真情长留在海岛上。
这两句话写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。
【考点】
现代文阅读
【解析】
语段选自课文《彩色的翅膀》。课文讲述了海岛战士小高从陆地带回一箱昆虫到海岛，帮助海岛上的西瓜传粉的故事；赞扬了海岛战士爱岛建岛、扎根海岛的可贵品质，也写出了海岛战士生活条件的艰苦卓绝。本文语言朴实、善于通过一些重点语句体现海岛战士热爱祖国海岛的情感。
【解答】
考查了对文段的描写方法。本段的主要内容描写的是海岛战士小高从陆地带回一箱昆虫到海岛，帮助海岛上的西瓜传粉的事，在文中还描写了去年种西瓜的故事，这是为了说明小高为什么要带昆虫到岛上来的原因。所以这是插叙的描写。故选C。
人教新课标五年级上册《第8课_小桥流水人家》小学语文-有答案-同步练习卷(7)
试卷第1页，总8页 人教新课标五年级上册《第8课 小桥流水人家》同步练习卷（7）
一、基础运用
1. 给下列汉字选择正确的读音。
潺（chán cán）________ 婀 （ē ā）________
粼（lín líng）________ 涸（hé gù）________
2. 选择加下划线字正确的音节。
环________ （rào yào） ________娜________ （ā ē）
唱________ （hé hè） 螃________ （xiè xie）
________庄________ （cūn chūn）
3. 根据拼音，写汉字。
①一条清chè________见底的小溪，终年 chán chán________地环绕着村庄。
②那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀nuó________的舞姿，是那么美，那么自然。
③即使天旱，这条小溪也不会干hé________。
④村民平时用它来灌gài________田园，清洗衣物，点zhuì________风景。
4. 读拼音，写汉字。
yōu fāng________ líng hún________
shū lǐ________ shuāi lǎo________
5. 按意思写词语。
①本文指小溪枯竭。________
②衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。________
③野生的菌类。________
④太阳升起就起来劳动。________
⑤太阳下山就休息。________
⑥指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。________
6. 按课文《小桥流水人家》内容填空。
溪的两边，种着几棵垂柳，那________的________的柳枝，________飘动着。________的舞姿，是那么________，那么________。
7. 读课文《小桥流水人家》你知道吗（文学常识）
人教新课标五年级上册《第7课_桂花雨》小学语文-有答案-同步练习卷(8)
试卷第1页，总8页 人教新课标五年级上册《第7课 桂花雨》同步练习卷（8）
一、基础运用
1. 看拼音，写词语。
zī tài________ zhì shǎo________ lín jū________
chéng shú________ yóu qí________ xiāng piāo shí lǐ________
2. 给形近字组词
桂________ 饼________ 箩________ 飘________ 浸________
挂________ 拼________ 萝________ 漂________ 侵________
3. 给多音字组词。
落： là ________ luò ________ lào ________
差： chà ________ chā ________ chāi ________ cī ________
4. 读句子，用合适的词语替换句中的画线部分。
①杭州有一处小山，全是桂花树，花开时________。________
②小时候，我无论对什么花，都不懂得________。________
5. 查字典填空。
（1）“缠”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“摇”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
6. 找出句中的错别字并改正
故乡靠海，八月是台风李节。桂花一开，母亲就开始但心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大萝。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。
7. 给下面的字加部首再组词。
董﹣﹣________﹣﹣________ 次﹣﹣________﹣﹣________
小学六年级语文《彩色的翅膀》原文及教案
1 小学六年级语文《彩色的翅膀》原文及教案
教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。下面给大家带来关于小学六年级语文《彩色的翅膀》原文及教案。
小学六年级语文《彩色的翅膀》原文及教案
一场暴雨刚刚过去，碧空如洗.海面上波涛起伏。船有节奏地前后晃荡着。陪我同船前往宝石岛的，是个矮墩(dūn)墩的战士，宝石岛观察通讯站的信号兵，姓高，刚从黑龙江回来。
小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直。他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
为了调节一下沉闷的气氛，我有意地同他开玩笑：“我猜这只纸箱里，一定装着好吃的东西。从家乡带来的吧?”
小高淡淡地一笑：“不，不能吃。”
“我才不信呢!”我一副认真的样子，“快公开吧，让我也尝尝。”
小高有点急了：“真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。”
从没听说过战士探亲回来带这种东西的。我正想问个水落石出，可是小高的嘴唇又闭紧了，脸色比先前还难看。我知道晕船是什么滋味，便打住了。
傍晚，船把我们送到宝石岛。当岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒的时候，观察通讯站站长拉着我，说：“走，参加我们的晚会去。”
这真是个特别的晚会。黑板上用仿微软雅黑写着“尝瓜会”三个大字，小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜。站长右手托起那个大西瓜，笑呵呵地说：“同志们，这是我们岛上结的第一个西瓜。今晚，我们开 2 个尝瓜会表示庆祝，大家来分享自己的劳动果实。”
在一片欢笑声中，我了解到这个西瓜不平常的来历。
两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。去年，站长和战士们撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。有些战士灰心了，撅(juē)着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”
人教版小学语文六年级上册全套练习与测试题
爱国古诗词集萃
☆位卑未敢忘忧国——宋．陆游《病起书怀》
☆捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》
☆身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》
☆但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——唐．王昌龄《出塞》
☆愿得此身长报国，．何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》
☆臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋．文天祥《扬子江》
☆王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋．陆游《示儿》
☆胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉——宋．郑思肖《二砺》
☆长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——战国．楚．屈原《离骚》
☆寸寸山河寸寸金——清．黄遵宪《赠梁任父母同年》
6、怀念母亲
温故知新
1、把句子中划线的部分换成恰当的成语
（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（ ）（ ）
（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（ ）
（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（ ）
2、读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情
①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（ ）上天空，（ ）上对面的屋顶。一切都（ ）在朦胧的薄暗中。
②我怅望灰天，在泪光里，（ ）出母亲的面影。
③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（ ）在心头。
☆ 说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为
。
含英咀华
在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里，每天黄昏，她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。四周一片寂静，只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌如她的心里。她预感今晚又将梦见中国。自从移居美国后，晚上做梦常常回到故乡，和父母、朋友们在一起。这样多少可以缓解思乡的情绪。
夜幕降临时，先生问她今晚吃什么，她决定自己动手做。她实在厌倦了那些美国的食物：牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱„„
她总算是幸运的。她在美国的家舒适宽敞，上下三层，屋外有开阔的阳台，花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树，环绕在碧蓝的游泳池旁。那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。
六年级语文上册 第二组 7 彩色的翅膀学案(无答案) 新人教版
教育资料
资料1（一） 7﹡ 彩色的翅膀
学校 班级 姓名
【学习目标】
1.抓住课文中的重点词语，揣摩重点语句，领会关键词句对表现人物品质的作用。
2.了解自然界中瓜果蔬菜与昆虫之间的关系。
3.学习海岛战士在艰苦的条件下热爱海岛，改造海岛的高尚品德。
【预习导航】
一、知识链接
宝石岛 又名西沙群岛，是中国南海诸岛中四大群岛之一。这片珊瑚岛屿群漂浮在50多平方公里的海域上，犹如朵朵星莲、颗颗珍珠。其中，永兴岛是最大的岛屿。
插叙 插叙就是根据表达的需要，插入与中心有关的内容，待插入的部分结束后再继续原来的记叙的叙述方法。（请你找出本文的
插叙部分，认真读一读。）
二、读准带点字的读音，并认真的书写一遍。
沉闷． 气氛． 撅．嘴 朝．阳 矮墩墩．． 不吭．声 安居乐．业
三、本文以 为线索，描述了作者去 的所见所
闻。从作者的叙述中，我们能感受到海岛战士 的品质。
【课堂探究】
四、“我”和小高前往海岛的船上，小高怎么样？有什么奇怪的举动？表现了小高什么样的品质？
五、战士们是怎样品尝西瓜的，从他们品尝西瓜的举动中，你体会到了什么？
六、 你怎么理解课文的最后一句话？
七、“彩色的翅膀”指的是什么？为什么用“彩色的翅膀”做题目？
【达标训练】
一、给多音字先加声调再组词。
闷 men ( ) men ( ) 结 jie( ) jie ( )
二、填上适当的词语。
( )的气氛 ( )的样子 ( )的光芒
( )的晚会 ( )的小岛 ( )的翅膀
三、根据词义写词语。
2020年人教部编版小学语文六年级上册第一、二单元测试卷含参考答案
2020年人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷
班级 姓名 成绩
一、看拼音写词语。（12分）
yín sòng dǒu qiào shēn qū yùn hán
（ 吟诵 ） ( 陡峭 ) (身 躯 ) (蕴 含)
ào mì xiá kè jìng mì jùn qiào
( 奥秘) ( 侠客 ) ( 静谧 ) ( 俊俏 )
hōng kǎo qín miǎn páng bó qīn qī
( 烘烤 ) ( 勤勉 ) ( 磅礴 ) ( 亲qīn戚qi )
二、给多音字注音，并组词。（8分）
奔（ bēn ）（ 奔跑 ） 冠 （ guān ）（ 衣～ ）
（ bèn ）（ 投奔 ） （ guàn ）（ ～军 ）
屏（ píng ）（ ～障 ） 和 （ hé ）（ 和平 ）
（ bǐng ）（ ～除 ） （ hè ）（ 和诗 ）
三、词语填空。（6分）
（德）高（ 望 ）重 （ 民 ）心所（ 向 ） （ 意）（ 味）深长
（ 恍 ）然大（ 悟 ） 全（ 神 ）（贯 ）注 横（冲）直（闯 ）
2023小学六年级上册语文练习试卷
2023小学六年级上册语文练习试卷
小学语文六年级上册试卷练习
一、综合知识填空。(5分)
1. 是我国的国旗， 是我国的首都。
2.我们的休闲、学习活动，可以做很多有意义的事，比如
3.搜索资料可以用 网站。
4.四大文明古国是 ，也是世界文明的发源地。
二、拼音与识字。(18分)
1.看拼音，写词语。(5分)
cǎo yuán qín miǎn shǐ zhōng jiǎnyuè kǎo chá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.给下面形近字注音并组词。(8分)
眷 ( ) 誉 ( )
遗 ( ) 遣 ( )
浆 ( ) 桨 ( )
魁 ( ) 槐 ( )
3.请将“陨、隆、熬、丸、腾、裳、渡、贯”按音序工整地抄写在下面。(3分)
4.下列词语中有错别字的是( )组和( )组。(2分)
A.烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑
B.忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同
C.静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴
D.凄晾 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来
三、词语句子。(24分)
(一)用“然”字组词，并分别填入下面的句子中。(6分)
1.班长马宝玉，回头看了看，( )带头转向棋盘陀。
2.岁月悠悠，唯有你( )如旧。
3.爷爷今年八十岁了，他( )还能爬上五指山顶峰。
4.这种说法( )错了，所以大家都摇头。
5.天气预报说今天要下雪，傍晚，天空( )飘起雪花。 6.他( )工作忙，可是对业余学习并不放松。
(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。(6分)
赵文武( ) 陈子龙( ) 王华茂( )
李鹏程( ) 张一帆( ) 李富荣( )
(三)读句子，选答案。(4分)
1.周末，去逛热闹的花鸟市场，这里简直是动物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，( )
小学语文鲁教版五年级上册第二单元7彩色的翅膀-章节测试习题(1)
章节测试题
1.【答题】选词填空，正确的一项是（ ）。
（1）西瓜花未授粉，（ ）结不了瓜。
（2）没想到小高大老远带回来的（ ）是一箱昆虫。
（3）经过人工传粉，小瓜（ ）结了不少。
（4）早晨，我（ ）发现穿玻璃上停着一只蝴蝶。
A. 当然 竟然 果然 忽然
B. 果然 当然 竟然 忽然
C. 竟然 当然 果然 忽然
【答案】A
【分析】本题考查了学生词语搭配的能力。
要注意词语搭配的方法：
1.要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。理解了词的含义，认真辨别词与词的差别，搭配后的词语才能合情合理，恰当准确。2.词语搭配要合乎日常生活习惯。即我们在考虑几个词能不能配合的时候，不仅要看意义上讲得通不通，还要看习惯上有没有这样的说法。
【解答】（1）西瓜花未授粉，（当然）结不了瓜。
（2）没想到小高大老远带回来的（竟然）是一箱昆虫。
（3）经过人工传粉，小瓜（果然）结了不少。 （4）早晨，我（忽然）发现穿玻璃上停着一只蝴蝶。
2.【答题】下列选项读音完全正确的一项是（ ）。
开花结果 瓜秧拖蔓 傍晚时分 气氛沉闷
A. jiē wàn bànɡ mēn
B. jié màn pánɡ mēn
C. jiē wàn bànɡ mèn
【答案】C
【分析】本题考查了选择正确的读音，要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】开花结果（jiē） 瓜秧拖蔓（wàn） 傍晚时分（bànɡ）
气氛沉闷（mèn）
3.【答题】下列选项读音完全正确的一项是（ ）。
干脆 镌刻 闲逛 知觉
A. cuì juān guàng jué
B. chuì xié kuáng jué
六年级上册语文知识与能力能力训练答案
六年级上册语文知识与能力能力训练答案（___）
出版社标准答案
出版社：海天
1山中访友
1. 汩汩 挺拔 清凉 飞流 湛蓝 深深
2. 默默无闻，为大众服务 赞美和敬佩 鸟儿 露珠 默契和情谊 联想
3. 人 朋友
4. 这山中的一切，都是我的朋友
我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽
5. 走进山林
Cui ge yin xian chun
歌唱 昭告 喧闹
热爱
2山雨
1. （1）无字的歌谣 远 近 轻重
（2）琴键 无数轻捷柔软的手指 一首又一首优雅的小曲
2. （1）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼
（2）对唐王朝博西山的衰巧的无限惋惜
1. 斑（斓） （俏）丽 劳（倦） 静（谧） 寒（暄） （僻）静 亲（戚） 烘（烤）
2. （1）茂盛的森林 游侠 拟人 作者的想象在纵横驰骋
（2）好奇 友好的 攀谈 略
（3） 黑甲虫 小圆虫 细密的草茎 甲虫们
3. （1） ， 。 ， ， 。
（2）在池塘这个小小世界里，随处可见各种各样的水生动物忙碌着，生命就是这样生生不息。
（3）他们的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力 池鳐 缝针
那神态，仿佛她是天底下最伟大的游泳好手 水蛭 游泳好手
“野”
1. 2打勾
2. （1）望而生畏 浩气长舒 怦怦直跳
（2）拔地而起 千峰万刃 亭亭玉立
3. 惊险的美，磅礴的美，随心所欲的美，不拘一格的美
“水”野
野物“野” 索溪的猴子调皮十足
在索溪峪的天然野性中的游客们也返璞归真
4. 怦怦直跳 拔地而起 亭亭玉立 断臂悬崖
5. （1）翠绿欲滴 柔韧纷披 经冬未凋 奇思妙想 凝重 冬天
（2）B
（3）热爱和喜爱 最后一段
人教版小学六年级语文上册1到14课预习作业(导学案)
1、山中访友（预习单）
一、认真读课文至少三次。
二、查字词典理解词语的意思，并把解释写在课文相应的地方。
幽径 德高望重 波光明灭 唱和 津津乐道 吟咏
二、用“——”划出句中正确的字音：
1.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露（lù lòu）珠与我交换眼神。
2.头发长成树冠(guān guàn)，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转(zhuǎn zhuàn)、流淌。
3.你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和(hē hè)吗？
三、读课文，思考并回答下列问题：
1. 课题《山中访友》是什么意思？
2. 通过初读课文，作者在山中拜访了哪些“朋友”？
3.你读了几遍课文？读完后，你觉得作者对山中的“朋友”有着怎样的感情？
4.读完课文，你还有什么不懂的问题？请提出来。
2、山雨（预习单） 一、认真读课文至少三次。
二、查字词典理解词语的意思，并把解释写在课文相应的地方。
轻盈 辨认 啼啭 余韵
三、用“——”划出句中正确的字音：
1.这清新的绿色仿佛（fó fú）在雨雾中流动。
2.弹（dàn tán）奏出一首又一首优雅小曲（qū qǔ）。
四、再次认真读课文，回答下列问题：
1.课文是按怎样的顺序来描写山雨的？
2.用自己的话课文的主要内容。
3.读了课文，你有什么感受？
4.提出自己不懂的问题。
3、草虫的村落
一、利用工具书理解词语的意思，解释写在课文相应的地方。
静谧 熙熙攘攘 花色斑斓 驻足痴望
寒暄 行色匆匆 蕴藏 悠悠忽忽 二、用“ —— ”划出句中正确的字音：
1.它们的村子散（sǎn sàn）步在森林边缘的小丘上。
2.好像攀谈得很投机似（sì shì）的。
3.在小虫的脑海中，究竟蕴藏（cáng zàng）着多少智慧？
三、读课文回答下列问题：
1.用一句话概括课文的内容。