比和比例(沪教版六年级第三章知识点)

比和比例(沪教版六年级第三章知识点)
比和比例(沪教版六年级第三章知识点)

比的概念:a ,b 是两个数或者两个同类的量,为了把b 和a 相比较,将a 和b 相除,叫

做a 和b 的比,记作a:b 或写成b

a

,其中b ≠0;读作a 比b 或a 与b 的比。

比值:在a :b 中,a 叫做比的前项,b 叫做比的后项,前项a 除以后项b 所得的商叫做比

值。(比值是一个数,可以用分数、小数或整数表示。)

即:比的前项相当于分数的分子和除法中的被除数;

比的后项相当于分数的分母和除法中的除数; 比值相当于分数的分数值和除法中的商。

除法商不变性质:被除数和除数同时乘以或者除以相同的数(0除外)它们的商不变。 分数的基本性质:分数的分子与分母都乘以或者都除以同一个不为零的数,所得的分数与

原分数的大小相等。

比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或者除以相同的数(0除外),比值不变。可以化为最简整数比。

注意:

1、整数比的化简就是用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数,直至两个前项和后项互素;

2、分数比的化简可以把比式看成除式,直接进行分数除法运算(如果用除法化简的结果是整数,那么分母1不能省略,把商化成比的形式);

3、小数比的化简先把比的前项和后项化成整数,再来化简;

4、带有单位的比的化简,先把单位统一后在化简。

1

2

互素),

然后再比例尺=图上距离:实际距离

比例

比例:a、b、c、d四个量中,如果a:b=c:d,那么就说a、b、c、d成比例,也就是表示两个比相等的式子叫做比例。

(其中a、b、c、d分别叫做第一、二、三、四比例项,第一比例项a和第四比例项d叫做

比例外项;第二比例项b 和第三比例项c 叫做比例内项。)

如果两个比例内项相同,即a :b=b :c ,那么把b 叫做a 和c 的比例中项。

比例的基本性质:(内项之积等于外项之积)

即,如果a :b=c :d 或d c

b a =,那么ad=b

c ,反之,如果a 、b 、c 、

d 都不为零,且ad=bc ,

那么a :b=c :d 或d

c

b a =。

比例的基本性质可进行比例变形,常用的变形有:d

c

b a =

1、交换两内项得:b

a

23

作n%

小数化成百分数:小数化成百分数,将小数点向右移两位,同时在右面添加百分号。 百分数化成小数:将百分号前的数字的小数点向左移两位,同时去掉后面的百分号。

(分数化成小数不能除尽用“≈”,小数化成百分数用“=”。)

百分比的实际应用

100?=

总人数

及格人数

及格率%

100?=

产品总数合格产品数

合格率%

100?=

原来的产量

增加的产量

增产率%

100?=

应该出勤人数实际出勤人数

出勤率%

100?=

得票数

得票率%

利息

等可能事件

概率:对于一个随机事件A 我们把表示其发生可能性大小的数值称为随机事件A 发生的

概率,记为P (A ) P=

所有等可能的结果数发生的结果数

(P 是概率的英文单词probability 首字母)

沪教版六年级数学上册【比和比例】单元检测卷及解析

六年级数学上册【比和比例】单元检测卷 一、单选题 1.全场冬装打折优惠,老师花75元买了一件棉背心,比打折前便宜了25元,这种棉背心是打()折优惠的。 A.八 B.二五 C.七五 D.二 2.同学们做广播体操,每行站20人,正好站18行.如果每行站24人,可以站多少行.列成比例式() A. B.20×18=24Χ C.18:20=Χ:24 3.一种商品,按原价提高10%,再降价10%,现价与原价相比,结果()。 A.不变 B.提高了 C.降低了 D.无法计算 4.甲乙两种练习本,甲种练习本3元4本,乙种练习本4元3本,甲乙两种练习本的单价比是() A. B. C.16:9 D.9:16 5.用一根绳子绕树三圈余30厘米,如果绕树四圈则差40厘米,绳子长()厘米. A.240 B.210 C.280 6.在下面的的两个杯子里都加入60克白糖,哪个杯子的含糖率高呢?() A.300克的杯子 B.200克的杯子 C.一样高 7.下面的三组比中,能组成比例的是()

A.5∶7和6∶11 B.和 C.9.4∶2.8和7∶2.5 二、填空题 8.甲数是150,乙数比甲数多15%,丙数比乙数少20%,丙数是________. 9.一个数去掉百分号后是1.55,原数是这个数的________. 10.一件衣服打七折后是35元,原价是________元。 11.说出下面各百分率的意义. (1)产品的合格率是指________的个数占________的百分之几. (2)种子的发芽率是指________的种子数占________的百分之几. (3)海水的含盐率是指________的质量占________的百分之几. 12.一瓶可乐原来5元,节日一律打八折,现每瓶售价________元. 13.把左边的三角形按一定的比缩小后得到右边的三角形,求未知数x________.(单位:cm) 14.4∶9=________∶0.9,外项有________,内项有________.(按题中数的顺序填写) 15.食堂有吨大米,第一天用去20%,第二天用去40%,还剩________吨? 三、判断题 16.生产94个零件,全部合格,合格率是94%. 17.判断题. 3∶0.2和60∶4能组成比例 18.一种商品降价3元后,售价是27元,这种商品降价了10%。

(完整版)小学六年级比和比例知识点复习

比和比例知识点 1、基本概念 (1)两个数相除,又叫做这两个数的比,“∶”是比号,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,前项除以后项所得的商叫做比值。比的后项不能为0。 (2)分数的基本性质∶分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(0除外), 分数的大小不变。乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。 (3)商不变的规律∶在除法里,被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍(0除外),商不变。 (4)比的基本性质∶比的前项和后项同时乘以或者除以相同的数(0除外),它们的比值不变。 (5)小数的性质∶在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。 (6)公因数只有1的两个数叫做互质数。 如(5和7,7和9)最简整数比∶比的前项和后项是互质数。 (7)比的化简∶用商不变的性质、分数的基本性质或比的基本性质来化简。 求比值:比的前项除以比的后项所得的商叫做比值。 (8)比例∶①表示两个比相等的式子叫做比例。比例有四个项,分别是两个内项和两个外项。在3∶4=9∶12中,其中3与12叫做比例的外项,4与9叫做比例的内项。比例的四个数均不能为0。 (9)比例的基本性质∶在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积。 (10)比、比例、比例尺、百分数的后面不能带单位。 (11) “比”进行分配。 基本方法:1. 先求出总份数,先求出每份数,再求每份数分别占各部分的几分之几。 2.然后用总量乘 以每份数分别占各部分的几分之几,求出各部分的数量。 2、正比例∶两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。 (1)用字母表示∶ x y = k (一定) (2)正比例关系两种相关联的量的变化规律∶同时扩大,同时缩小,比值不变。 3、反比例∶两种相关联的量一种量变化,另种量也随着变化,如果这两种量中,相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做成反比例关系。 (1)用字母表示∶xy=k (一定) (2)反比例关系的两种相关联的量的变化规律:是一种量扩大,另一种量缩小,一种量缩而另一种量则扩大,积不变。例如:图上距离一定,实际距离和比例尺是否成反比例。

比和比例(沪教版六年级第三章知识点)

比 比的概念:a ,b 是两个数或者两个同类的量,为了把b 和a 相比较,将a 和b 相除,叫 做a 和b 的比,记作a:b 或写成b a ,其中b ≠0;读作a 比b 或a 与b 的比。 比值:在a :b 中,a 叫做比的前项,b 叫做比的后项,前项a 除以后项b 所得的商叫做比 值。(比值是一个数,可以用分数、小数或整数表示。) 即:比的前项相当于分数的分子和除法中的被除数; 比的后项相当于分数的分母和除法中的除数; 比值相当于分数的分数值和除法中的商。 除法商不变性质:被除数和除数同时乘以或者除以相同的数(0除外)它们的商不变。 分数的基本性质:分数的分子与分母都乘以或者都除以同一个不为零的数,所得的分数与 原分数的大小相等。

比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或者除以相同的数(0除外),比值不变。可以化为最简整数比。 注意: 1、整数比的化简就是用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数,直至两个前项和后项互素; 2、分数比的化简可以把比式看成除式,直接进行分数除法运算(如果用除法化简的结果是整数,那么分母1不能省略,把商化成比的形式); 3、小数比的化简先把比的前项和后项化成整数,再来化简; 4、带有单位的比的化简,先把单位统一后在化简。 1 2 互素), 然后再比例尺=图上距离:实际距离 比例 比例:a、b、c、d四个量中,如果a:b=c:d,那么就说a、b、c、d成比例,也就是表示两个比相等的式子叫做比例。 (其中a、b、c、d分别叫做第一、二、三、四比例项,第一比例项a和第四比例项d叫做

比例外项;第二比例项b 和第三比例项c 叫做比例内项。) 如果两个比例内项相同,即a :b=b :c ,那么把b 叫做a 和c 的比例中项。 比例的基本性质:(内项之积等于外项之积) 即,如果a :b=c :d 或d c b a =,那么ad=b c ,反之,如果a 、b 、c 、 d 都不为零,且ad=bc , 那么a :b=c :d 或d c b a =。 比例的基本性质可进行比例变形,常用的变形有:d c b a = 1、交换两内项得:b a 23 作n% 小数化成百分数:小数化成百分数,将小数点向右移两位,同时在右面添加百分号。 百分数化成小数:将百分号前的数字的小数点向左移两位,同时去掉后面的百分号。 (分数化成小数不能除尽用“≈”,小数化成百分数用“=”。) 百分比的实际应用 100?= 总人数 及格人数 及格率%

比和比例知识点归纳

比和比例知识点归纳 1、比的意义和性质 比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。例如:9 : 6 = 1.5 前比后比 项号项值 比的基本性质:比的前项和后项都乘以或除以相同的数(零除外),比值不变。 应用比的基本性质可以化简比。 习题: 一、判断。 1、比的前项和后项同时乘一个相同的数,比值不变。() 2、比的基本性质和商的基本性质是一致的。() 3、10克盐溶解在100克水中,这时盐和盐水的比是1:10. () 4、比的前项乘5,后项除以1/5,比值不变。() 5、男生比女生多2/5,男生人数与女生人数的比是7:5. () 6、“宽是长的几分之几”与“宽与长的比”,意义相同,结果表达不同。() 7、2/5既可以看做分数,也可以看做是比。() 二、应用题。 1.一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。 (1)写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比,并化简。 (2)写出甲、乙两队工作效率比,并化简。

2.育才小学参加运动会的男生人数和女生人数的比是5∶3,其中女生72人。那么男生比女生多多少人 3.食品店有白糖和红糖共360千克,红糖的质量是白糖的。红糖和白糖各有多少千克 4.甲、乙两个车间的平均人数是162人,两车间的人数比是5∶7。甲、乙两车间各有多少人 5.有一块长方形地,周长100米,它的长与宽的比是3∶2。这块地有多少平方米 6.建筑用混凝土是由水泥、沙、石子按5∶4∶3搅拌而成,某公司建住宅楼需混凝土2400吨,需水泥、沙、石子各多少吨 外项 2、比例的意义和性质: 比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。例如:9 :6 = 3 : 2 内项 比例的基本性质:在比例中两个内项的积等于两个外项的积。 应用比例的基本性质可以解比例。 3、比和分数、除法的关系:

沪教版六年级 比和比例,带答案

比和比例 知识精要 1、比 (1)比的概念: a、b是两个数或两个同类的量,为了把b和a相比较,将a与b相除叫做a与b的比,记做_____________,其中b≠0;读做___________________。 (2)比值: 在a:b,a叫做_________,b叫做_________,前项a除以后项b所得的商叫做_______。 2、比的基本性质 (1)二项比的基本性质: 比的前项和后项都乘以或除以相同的数(0除外),比值不变,即 ___________________________________________________________________ (2)三项连比的性质: a.如果a:b=m:n,b:c=n:k,那么_____________________; b.如果k≠0,那么________________________________。 3、比例的概念 a、b、c、d四个量中,如果a:b=c:d或a c b d ,那么就说a、b、c、d成比例,其中a、b、c、d分 别叫做_______________________,第一比例项a和第四比例项d叫做_____________,第二比例项b 和第三比例项c叫做_______________。 例如: 1.2 : : 5 如果两个比例内项相同,即a:b=c:d,那么我们把b叫做a和c的____________。 4、比例的基本性质

如果a:b=c:d或a c b d =,那么______________________; 反之,如果a、b、c、d都不为零,且ad=bc,那么_______________________________。 5、比例尺=图距:实际距离 6、比例分配 根据比的基本性质,寻找基本数量间的关系,建立方程,解决问题。 热身练习 1、化简比:42:36=__________,0.75吨:400千克=____________ 2、求比值: 34 3:2 45 =_______________ 3、化简成最简整数比:258 :: 369 =_____________ 4、已知:4:8=8:16,那么8是4和16的____________。 5、比的后项是5 7 ,比值是 3 2 ,那么比的前项是____________。 精解名题 例1、从学校到上海书城,甲走了1 2 小时,乙走了36分钟,则甲与乙平均速度的比值是多少? 例2、已知a:b=3:4,b:c=5:6,求a:b:c。例3、已知6是4和x的比例中项,求x。

小升初数学知识点精选:比和比例

小升初数学知识点精选:比和比例 比和比例 1.比的意义和性质 〔1〕比的意义 两个数相除又叫做两个数的比。 :是比号,读作比。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。 比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。 比的后项不能是零。 根据分数与除法的关系,可知比的前项相当于分子,后项相当于分母,比值相当于分数值。 〔2〕比的性质 比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数〔0除外〕,比值不变,这叫做比的基本性质。 〔3〕求比值和化简比 求比值的方法:用比的前项除以后项,它的结果是一个数值可以是整数,也可以是小数或分数。 根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比,即前、后项是互质的数。

〔4〕比例尺 图上距离:实际距离=比例尺 要求会求比例尺;图上距离和比例尺求实际距离;实际距离和比例尺求图上距离。 线段比例尺:在图上附有一条注有数目的线段,用来表示和地面上相对应的实际距离。 〔5〕按比例分配 在农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。 方法:首先求出各部分占总量的几分之几,然后求出总数的几分之几是多少。 2、比例的意义和性质 〔1〕比例的意义 表示两个比相等的式子叫做比例。 组成比例的四个数,叫做比例的项。 两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。 〔2〕比例的性质 在比例里,两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。 〔3〕解比例 根据比例的基本性质,如果比例中的任何三项,就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做

(完整版)小学六年级比和比例练习题

比和比例单元质量检测试卷 一.填空(每题1.5分,共30分) 1、0.6=3 : ()= ()* 15=()成=()% 2、1: 0.75的比值是(),把它化为最简的整数比是() 3、比例4: 9=20: 45写成分数形式是(),根据比例的基本性质写成乘法形式是( 4、18的约数有(),选出其中四个数组成一个比例是( ) 5、在比例尺1: 2000000的地图上,图上1厘米表示实际距离()千米。 &在一个比例中,两个内项互为倒数,一个外项是2/3,另一个外项是( ) 7、甲数除以乙数的商是4,甲数与乙数的最简整数比是() 8、我国<<国旗法>>规定,国旗的长和宽的比是3: 2,学校的国旗宽是128厘米, 长应该是()厘米。 9、三角形底一定,它的高和面积成()比例。 10、用0.2、6、30、1这四个数组成两个比例式是()和() 11、某厂男职工人数是女职工的4/5,女职工与男职工的人数比是() 12、两个正方体的棱长比是3: 4,它们的体积比是() 13、如果3a=2b,那么a: b=():() 14、从A地到B地,甲用12分钟,乙用8分钟,甲乙的速度比是() 15、小圆的半径是2厘米,大圆的半径是3厘米,小圆和大圆的周长比是(), 面积比是() 16、甲乙两数之比是3: 4,它们的和是1.4,则甲数是(),乙数是() 17、 一个比8: 15,如果后项增加60,要使比值不变,比的前项应该增加( ) 18、在比例尺是的学校平面图上,量得教室的长8厘米,宽6厘米,教室实际面积是( 19、

男生人数比女生人数少20%,男生人数与女生人数的比是():( ) 20、甲数的2/3等于乙数的4/5 ,甲数与乙数的比是() 21、一种精密的机器长5毫米,画在图纸上长是4厘米,这幅图纸的比例尺是()。 22、在一幅比例尺是1: 10000000的地图上,量得北京与深圳之间的距离是26厘米。北京与深圳之间的实际距离大约()千米。 23、A、B两地之间的实际距离大约是600千米,把它们画在一幅比例尺是1:

沪教版 六年级数学上册 第三章 比和比例单元提优测试卷1

六年级数学上册 比和比例单元提优测试卷1 一、填空题(每空1分,共21分) 1.12是( )的38,( )的38是12. 2.故事书比科技书少13 ?故事书是科技书的( )。 3.3小时45分钟的19 是( )分钟 4.货车速度比客车速度慢16,是把( )看作单位“1”,货车速度是客车速度的( )。 5、78的倒数除以4,商是( ) 6.60千克比( )千克多13,( )千克比80千克多14,比60千克多15是( )千克。 7.在○里填“>”“<”或“=”。 27 ÷45○2758÷85○5878○78×4332×14○14 8. 34小时做6个零件,1小时做( )个零件,做1个零件需要( )小时. 9. 如图,两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的1 12、小长方形面积 的14。大、小两个长方形的面积比是( ) 10.10克盐溶解到90克水中,盐与盐水的比是( ),盐与水的比是( )。 11.两个正方体的棱长比是4:5,这两个正方体的表面积之比是( ),体积之比是( )。 二、判断题(每题1分,共5分) 1.2米增加它的14,结果是94米. ( ) 2.女生人数占全班人数的25,女生人数相当于男生人数的35。( ) 3、大于713且小于913的分数只有813. ( )

4.120千克增加1 4,再减少 1 4 ,结果还是120千克.() 5.一项工作,甲单独完成要4天,乙单独完成要6天,甲、乙的工作效率比是3∶2.() 三、选择题(每题1分,共10分) 1.把3米长的绳子平均分成4段,每段长是全长的() A.1 4B.1 4 米 C. 3 4 2.如果a是一个大于0的数,那么a÷3 4和a× 3 4 相比,() A.a÷3 4的结果大B.a× 3 4 的结果大C.一样大 3.甲数相当于乙数的4 5 ,乙数相当于甲、乙两数和的() A.1 5 B.4 9 C.5 9 4.三(1)班女生人数占全班人数的5 9.三(2)班女生人数占全班人数的 5 8 。()女生人数 较多。 A.三(1)班B.三(2)班C.不好比较哪个班多5.两个数的比是1.375∶1,则这两个数的最简整数比是()A.3∶8B.8∶3C.11∶8 6.2千克的1 4 与4千克的()相等 A.1 2 B.1 6 C.1 8 7.a÷(b+c)(a,b,c均不为0),计算结果与()相等. A.a×1 b +a×1 c B.b+c a C. a×1 b+c 8.一个不等于0的数除以1 5,再乘 1 5 ,结果() A.比原数大B.比原数小C.与原数相等 9.a是一个非零自然数,下面算式中的数最大的是() A. a÷2 7B. a×2 7 C. a÷7 2

最新六年级比和比例复习知识点及典型例题

比和比例 知识点: 2、按比分配的实际应用: 例:一辆货车和一列客车同时从相距135km的两地相向而行,经过1.5小时相遇。已知货车和客车的速度比是7:8,求货车行驶速度。 135÷1.5×=42 3、比例综合应用: 例:在一幅比例尺为1:4000000的中国地图上,量得浙江湖州到山东日照的图书距离为15cm。陈老师早上6:00从湖州出发开车去日照旅游,下午2:00到达目的地。途中陈老师开车的平均速度是多少? 75 练一练: 1、北京到济南高速公路距离大约为430km,北京到天津大约为120km。一辆汽车 从北京出发开往济南,当行驶到天津时用了1.5小时。按照这个速度,北京到济南全程需要多少小时? 5.375 2、刘大伯家养鸡、鸭、鹅共1800只,这三种家禽的只数比是5:3:1.刘大伯家 养鸡、鸭、鹅各多少只?

3、为创建海华公司,张、王、李三人分别投资100万元、120万元和80万元。在他们三人的共同努力下,到年末,公司共盈利60万元,你认为该如何合理分配这笔钱,每人分别得多少? 4、在比例尺是1:3000000的地图上,量得A、B两城之间的距离是2.4厘米。在 A、B两城之间有一中途停靠站C,A、B两城到C站的距离比是7:5。一辆汽 车从B城到C站共用了0.6小时,求这辆汽车的速度。 5、甲乙两人分别从相距255千米的两地同时出发相向而行,已知甲乙速度比为 10:7,两人相遇时各行了多少千米? 6、小淘气看一本科技书,第一天看了全书的,第二天看了42页,这时看了的 页数与剩下的页数比是2:5,这本科技书一共有多少页? 7、某车间生产了甲、乙、丙三种配套机件共1280只,其中甲乙两种机件只数的 比是3∶2,丙种机件比甲种多80只,丙种机件生产了多少只?

上海市六年级第一学期第三章比和比例:比例讲义

比例 【知识要点】 1.比例: a , b , c , d 四个量,如果a:b=c:d 或d c b a =,那么久说a ,b ,c , d 成比例,其中a ,b ,c ,d 分别叫做第一、二、三、四比例项,第一比例项a 和第四比例项d 叫做比例外项,第二比例项b 和第三比例项c 叫做比例内项. 如果两个比例内项相同,即a:b=b:c 或 c b b a =时,那么把b 叫做a 和c 的比例中项. 2.比例的基本性质: 内项之积等于外项之积. 即如果a:b=c:d 或 d c b a =,那么ad=bc ,反之,如果a ,b ,c ,d 都不为零,且ad=bc ,那么a:b=c:d 或d c b a =. 3.比例性质的应用: 若d c b a =,可对其进行如下变形: (1)交换两内项得:d b c a = (2)交换两外项得:a c b d = (3)同时交换两内、外项得: a b c d = 【典型例题】 例1.下面每组的两个比是否能组成比例?如果能组成比例,那么把组成的比例式写出来: (1)20:5和1:4 ;(2)0.6:0.2和 41:43;(3)若d c b a =,则2a:b 和2c: d 例2.求下列各式中的x. (1) 3 176x =(2)5:(x+1)=4:(2x-1) (3)813025.6=+x (4)x :5341:23= 例3. 根据下列各式,求a:b.

(1)3a=4b (2)75b a = (3)7b=2a (4) a b 82= 例4. 一架飞机4秒飞了1400米,已知两地相距210千米,飞机飞过这段距离共需时间多少分? 例5. 小杰1小时可用电脑输入中文字2400个,那么他12分钟可输入多少字? 【小试锋芒】 1. 下列语句正确的是() A. 1.2小时:1小时20分=1:1 B.如果a:b=11:12,那么a=11,b=12 C.3厘米:3米的比值是0.01 D.0.4:5 2化为最简整数比是1 2. 已知:ab=cd(a ,b ,c ,d 为正整数),下列各式错误的是() A. b d c a = B. b c d a = C. d b a c = D. d c b a = 3. 下列四组数中,能组成比例的是() A.0.6,5,1.4,2.1 B.2,3,1,4 C.5,4,3,2 D.214,721,32, 214 4. 已知5.25 35.431 ?=?,下面哪个比例式不成立() A. 5.2:5.453:31= B. 5.4:5.25 3:31= C. 31:5.253: 5.4= D. 53:5.431:5.2= 5.如果== a b b a :,74那么() A.47:1 B. 1:7 4 C. 7:4 D. 4:7 6. 27与3的比例中项可以是________. 7. 等积式65.05.12?=?化成比例式是_______. 8. 4.8:0.6=_______:2; 3:18=5:________. 9. 若m 是2,3,6的第四比例项,则m=________. 10.根据44.187.0?=?,用1.4和4作内项,写出两个不同的比例. 11. 已知9与x 的比例中项是6,求x. 12. 求下列各式中的x.

六年级数学知识点:比和比例

六年级数学知识点:比和比例数学是必考科目之一,故从一年级开始我们就要认真地学习数学,那么,怎样才能掌握好数学知识点呢?小编通过准备了这篇六年级数学知识点:比和比例以供大家参考。 1、比的意义和性质 (1) 比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。 :是比号,读作比。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。 比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。 比的后项不能是零。 根据分数与除法的关系,可知比的前项相当于分子,后项相当于分母,比值相当于分数值。 (2)比的性质比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。 (3) 求比值和化简比求比值的方法:用比的前项除以后项,它的结果是一个数值可以是整数,也可以是小数或分数。 根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比,即前、后项是互质的数。 (4)比例尺图上距离:实际距离=比例尺

要求会求比例尺;已知图上距离和比例尺求实际距离;已知实际距离和比例尺求图上距离。 线段比例尺:在图上附有一条注有数目的线段,用来表示和地面上相对应的实际距离。 (5)按比例分配在农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。 方法:首先求出各部分占总量的几分之几,然后求出总数的几分之几是多少。 2、比例的意义和性质 (1) 比例的意义表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数,叫做比例的项。 两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。 (2)比例的性质在比例里,两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。 (3)解比例 根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。 3、正比例和反比例 (1) 成正比例的量 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果

(完整版)人教版六年级下册数学比和比例综合练习题及答案

六年级下册总复习比和比例练习题 一、 填空: 1. 甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的)()(,乙数占甲、乙两数和的) ()(。甲、乙两数的比是3:2,甲数是乙数的( )倍,乙数是甲数的 )()(。 2. 某班男生人数与女生人数的比是4 3,女生人数与男生人数的比是( ),男生人数和女生人数的比是( )。女生人数是总人数的比是( )。 3. 一本书,小明计划每天看7 2,这本书计划( )天看完。 4. 一根绳长2米,把它平均剪成5段,每段长是)()(米,每段是这根绳子的) ()(。 5. 王老师用180张纸订5本本子,用纸的张数和所订的本子数的比是( )。 6. 89吨大豆可榨油3 1吨,1吨大豆可榨油( )吨,要榨1吨油需大豆( )吨。 7. 甲数的32等于乙数的5 2,甲数与乙数的比是( )。 8. 把甲数的7 1给乙,甲、乙两数相等,甲数是乙数的)()(,甲数比乙数多)()(。 9. 甲数比乙数多4 1,甲数与乙数比是( )。乙数比甲数少)()(。 10. 在6 :5 = 1.2中,6是比的( ),5是比的( ),1.2是比的()。在4 : 7 =48 :84中,4和84是比例的( ),7和48是比例的( )。 11. 4 :5 = 24÷( )= ( ) :15 12. 一种盐水是由盐和水按1 :30 的重量配制而成的。其中,盐的重量占盐水的(—), 水的重量占盐水的(—)。图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是( )。一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离( )千米。实际距离150千米在图上要画()厘米。 13. 12的约数有( ),选择其中的四个约数,把它们组成一个比例是( )。 写出两个比值是8的比( )、( )。 二、 判断

沪教版六年级数学第三章比和比例练习题

六年级数学试卷 9.如果6a=5b 那么a :b=_____:____. 12. 12个型号相同的杯子,其中一等品有7个,二等品有3个,三等品有2个.从中 13.1.5千克∶250克化成最简整数比是 ,比值是 14. 两个正方体的棱长比是2:5,它们的体积比是( ) 15. 已知:,5 135.7: x 那么x = 16. 16吨是20吨的( )% ;20吨是16吨的( )% 16吨比20吨少( )% ;20吨比16吨多( )% 17.三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的( )% 18.一个三角形的底增加10%,高缩短10%,那么现在三角形面积是原三角形面积的( )% 19.甲乙之比是4:5,则甲是乙的( )%,甲比乙少( )%,乙比甲多( )% 20.一块地有0.75公顷,其中60%种大豆,种大豆( )公顷 二、选择题

1. 比例尺是一个比 ( ) (A )对 (B )错 2.下列各比中,能与12∶6组成比例的是( ) (A )1.35 (B )3.75 (C )33.75 (D )2.25 4.在一幅地图上,量得A 、B 两城市距离是7厘米,这幅地图的比例尺是1∶500000,那么A 、B 两城市之间的实际距离是( ) (A )3.5千米 (B )150千米 (C )35千米 (D )350千米 5.某商品打九折后,价格是a 元,则原价是( ) (A )0.9a 元 (B )a (1-0.9)元 (C )a 0.9元 ( 2. (4) ∶0.25=x ∶ 四、应用题

2.小红读一本书,第一天读完后,已读的和未读的页数比是1∶5,第二天又读了30页, 已读的和未读的页数比变为3∶5,问这本书有多少页? 3.某工厂去年计划生产小轿车320辆,实际生产360辆,求该厂去年的增产率。 4.一件商品的成本是220元,如果以20%的赢利率出售,售价应是多少?如果售后发现亏损了20%,那么这件商品的售价又是多少? 5.小红将2000元存入银行,年利率2.25%,存期3年,到期需支付20的利息税,求到期后小红实际可拿到多少钱? 6.某商场一月份的销售额为500万元,二月份的销售额增加了5.6%,预计三月份的销售额增加率比二月份提高二个百分点,求三月份的销售额预计多少万元?

沪教版(上海)六年级上册数学 第9课时 比和比例

第9课时 比和比例 知识精要 1、比 (1)比的概念: a 、 b 是两个数或两个同类的量,为了把b 和a 相比较,将a 与b 相除叫做a 与b 的比;记做a :b 或写成a b ,其中b≠0;读做a 比b 或a 与b 的比。 (2)比值: 在a :b ,a 叫做比的前项,b 叫做比的后项,前项a 除以后项b 所得的商叫做比值。 2、比的基本性质 (1)二项比的基本性质: 比的前项和后项都乘以或除以相同的数(0除外),比值不变,即 :::a b a b ka kb k k == (2)三项连比的性质: a .如果a :b=m :n , b :c=n :k ,那么a :b :c= m :n :k b .如果k≠0,那么::::::a b c a b c ka kb kc k k k == 3、比例的概念 a 、 b 、 c 、 d 四个量中,如果a :b=c :d 或a c b d =,那么就说a 、b 、c 、d 成比例,其中a 、b 、c 、d 分别叫做第一、二、三、四比例项,第一比例项a 和第四比例项d 叫做比例外项,第二比例项b 和第三比例项c 叫做比例内项。

例如: 1.2 : : 5 如果两个比例内项相同,即a:b=b:c,那么我们把b叫做a和c的比例中项。 4、比例的基本性质 如果a:b=c:d或a c b d =,那么 ad=bc; 反之,如果a、b、c、d都不为零,且ad=bc,那么 a:b=c:d或a c b d =。 5、比例尺=图距:实际距离 6、比例分配 根据比的基本性质,寻找基本数量间的关系,建立方程,解决问题。 热身练习 1、化简比:42:36=7:6,0.75吨:400千克=15:8 2、求比值: 34 3:2 45 = 56 75 3、化简成最简整数比:258 :: 369 =12:15:16 4、已知:4:8=8:16,那么8是4和16的比例中项。 5、比的后项是5 7 ,比值是 3 2 ,那么比的前项是 14 15 。 精解名题 比例内项

(完整版)苏教版小学数学六年级下册比和比例

六年级第四单元易错题 一,填空题 1.化简各比并求比值6.4:4=( ):( )=( ) 9.6:6=( ):( )=( ) 2. 如果a=b ,那么a 是b 的( ),b 与a 的比是( )。 3.当a =( )时, 35 、0.2、3和a 这四个数能组成比例。 4.X 6 .3=0.8∶1.2 X=( ) 5.在一个比例中,两个外项分别3和8,两个比的比值都是 2 ,这个比例是( )。 6.24的因数中选4个数,组成比值最大的比例是( ); 组成比值最小的比例是( )。 7.如果35a b =,那么:b a =( ):( ) 8.如果30.6x y =,则:x y =( ):( ) 9.一个正六边形按1:3缩小后的面积是原来面积的( )。 10.一块面积是500平方米的土地,画在比例尺是1:100的地图上,图上面积是( )平方分米。 11.在一个比例式中,两个比的比值都是4,这个比例的两个外项分别是20和 12,这个比例式是( )或( )。 12,一辆汽车3小时行330千米,这辆汽车行驶的路程和时间的比是( ), 比值是( ),这个比值表示这辆汽车的( )。 13. 正方形的边长和周长成( )比例;做零件的总时间一定,做一个零件的 时间和所做零件的个数成( )比例;铺地面积一定,( )和

()成反比例。 二,解比例: X:1.05=27:0.35 25:0.1=x:8 三,比例尺以及比例应用题 1.一个长方形篮球场的平面图,长是5.6厘米,宽是3厘米,这幅图的比例尺是1:500,这个篮球场的实际面积是多少? 2.小红把1米长的零件A画在甲图上,小明把长2.5米的零件B画在乙图上,他们画在图上的线段长度相等,如果甲图的比例尺是1:100,求乙图的比例尺。 3.在一幅图纸上有A、B两个零件,已知A零件长5毫米,画在图纸上长10厘米,B零件画在图纸上长6厘米,求B零件的实际长度是多少毫米? 4,一个容器内已经注满了水,有大,中,小三个球,第一次把小球沉入水中;第二次把小球取出,把中球沉入水中;第三次取出中球,把大球和小球一起沉入水中。现在每次从容器中溢出的水量是:第一次是第二次的1/3,第三次是第一次的2.5倍。求三个球的体积之比。 5,一辆汽车从甲地开往乙地,如果车速提高20%,可以比原定时间提前1小时到达;如果以原速度行驶40千米后,再将速度提高25%,则可以提前40分钟到达。求;甲乙两地相距多少千米?

比和比例知识点归纳

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比和比例知识点归纳1、比的意义和性质 比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。例如:9:6=1.5 前比后比 项号项值 比的基本性质:比的前项和后项都乘以或除以相同的数(零除外),比值不变。 应用比的基本性质可以化简比。 习题: 一、判断。 1、比的前项和后项同时乘一个相同的数,比值不变。() 2、比的基本性质和商的基本性质是一致的。() 3、10克盐溶解在100克水中,这时盐和盐水的比是1:10.() 4、比的前项乘5,后项除以1/5,比值不变。() 5、男生比女生多2/5,男生人数与女生人数的比是7:5.() 6、“宽是长的几分之几”与“宽与长的比”,意义相同,结果表达不同。() 7、2/5既可以看做分数,也可以看做是比。() 二、应用题。 1.一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。 (1)写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比,并化简。 (2)写出甲、乙两队工作效率比,并化简。

2.育才小学参加运动会的男生人数和女生人数的比是5∶3,其中女生72人。那么男生比女生多多少人? 3.食品店有白糖和红糖共360千克,红糖的质量是白糖的。红糖和白糖各有多少千克? 4.甲、乙两个车间的平均人数是162人,两车间的人数比是5∶7。甲、乙两车间各有多少人? 5.有一块长方形地,周长100米,它的长与宽的比是3∶2。这块地有多少平方米? 6.建筑用混凝土是由水泥、沙、石子按5∶4∶3搅拌而成,某公司建住宅楼需混凝土2400吨,需水泥、沙、石子各多少吨? 外项 2、比例的意义和性质: 比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。例如:9:6=3:2 内项 比例的基本性质:在比例中两个内项的积等于两个外项的积。 应用比例的基本性质可以解比例。 3、比和分数、除法的关系: 习题: 一、填空 (1)两个数相除又叫做两个数的()。 (2)在5:4中,比的前项是(),后项是(),比值是()

沪教版六年级 比和比例,按比分配,带答案

比和比例(二) 精解名题 例1.一块合金内铜和锌的比是2∶3,现在再加入6克锌,共得新合金36克,求新合金内铜和锌的比? 备选例题 例1.师徒两人共加工零件168个,师傅加工一个零件用5分钟,徒弟加工一个零件用9分钟,完成任务时,两人各加工零件多少个? 巩固练习

一、选择题 1. 小正方形和大正方形边长的比是2:7,小正方形和大正方形面积的比是( ) A 、2:7 B 、6:21 C 、4:49 2. 下面第( )组的两个比能组成比例。 A 、8:7和14:16 B 、0.6:0.2和3:1 C 、19: 110 和10:9 3. 与51:61 能组成比例的是( )。 A 、61:51 B 、61 :5 C 、 5:6 D 、6:5 4. 在盐水中,盐占盐水的101 ,盐和水的比是( )。 A 、1:8 B 、1:9 C 、 1:10 D 、1:11 5. 如果X =43 Y ,那么Y :X =( )。 A 、1:41 B 、43 :1 C 、3:4 D 、4:3 6. 把4.5、 7.5、21 、 103 这四个数组成比例,其内项的积是( )。 A 、1.35 B 、3.75 C 、33.75 D 、2.25 7. 一件工作,甲单独做12天完成,乙单独做18天完成。甲乙效率的最简比是( )。 A 、 6:9 B 、 3:2 C 、 2:3 D 、 9:6 8. 甲与乙的工作效率比是6:5,两人合做一批零件共计880个,乙比甲少做( )。 A 、 480个 B 、400个 C 、80个 D 、40个 二、化简下面各比 (1)1.35:0.9 (2)41:83 (3)65:95 (4)1203 .0 (5)15:221 (6)231 :1.4

上海市沪教版(五四制)六年级第一学期第三章比和比例:比的意义和性质讲义

比的意义和性质 【知识要点】 1. 比的概念: a , b 是两个数或两个同类的量,为了把b 和a 相比较,将a 与b 相除叫做a 与b 的比;记作a:b 或写成 )0(≠b b a ,读作a 比b 或a 与b 的比。 2. 比值: 在a:b 中,a 叫做比的前项,b 叫做比的后项。前项a 除以后项b 所得的商叫做比值。比值是一个数,可以用分数、小数或整数表示。 3. 比、分数、除法三者之间的关系: 4. 比的基本性质: 比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(零除外),比值不变,即a:b=am:bm=)0)((:)(≠÷÷m m b m a . 5. 三项连比的性质: (1)如果k n m c b a k n c b n m b a ::::,::,::===那么 (2)如果k c k b k a ck bk ak c b a k ::::::,0==≠那么 【典型例题】 例1. 求下列各式的比值: (1)15.0:9.0(2)吨千克:327200(3)5.0:311 (4)小时分钟4.0:48(5)200毫升:1升(6)平方米平方厘米3:450 例2. 自行车2小时行了16千米,飞机2秒钟行了1200米,自行车与飞机的速度之比是多少? 例3把下列各连比化成最简整数比: (1)40:15:25 (2)2.8:2:0.8 (3) 2 12:2.1:45 例4. 根据下列条件,求a:b:c. (1)已知a:b=3:5 b:c=5:8 (2) 已知a:b=3:5 b:c=7:8 【小试锋芒】 1. 比值相当于分数的_______,前项相当于分数的_________,后项相当于分数的_______. 2. 比的前项是32,比的后项是2 3,他们的比值是________.

新人教版六年级数学下册比和比例知识点

新人教版六年级数学下册比和比例知识点

---------判断两个量是否成正比例、反比例或不成比例 一、写(写出数量关系式) 1、根据数量间的关系或公式,写出数量关系式。

如,①宽一定,长方形的面积和长是否成正比例。根据“长方形的面积=长×宽”得到“ 宽(一定)长 长方形的面积 ”,因为长方形的面积和长是相关联的量,宽一定,也就是它们的比值一定, 所以“宽一定,长方形的面积和长是成正比例”。 ②圆锥的体积一定,底面积和高是否成反比例。根据“底面积×高×3 1 =圆锥的体积”得到“底面积× 高=圆锥的体积×3”,因为底面积和高是相关联的量,圆锥的体积一定,“圆锥的体积×3"的结果也一定,就是底面积和高的积一定(底面积×高=圆锥的体积×3(一定)),所以圆锥的体积一定,底面积和高是成反比例。 2、注意:写出的数量关系式,其中的一边(左边)只能有这两个相关联的量,不能有多余的量和数字。 如,“(长+宽)×2=长方形的周长”的左边就多了×2,应变为“(长+宽)=2 长方形的周长 ” 又如,梯形的上底和下底不变,面积和高。可以这样写关系式: (a +b )×h ÷2=s →(a +b )×h ÷2÷h=s ÷h →(a +b )÷2 =s ÷h → s ÷h=(a +b )÷2,因为上底和下底不变,(a +b )÷2的结果也是一定的,所以梯形的上底和下底不变,面积和高成正比例。 3、还有些数量之间是无法写关系式的。 如,“小明的身高和跳高的高度成正比例”是无法写出关系式的。 二、看(1、看是否相关联2、看是否能变化3、看是否商(积)一定) 1、看是否相关联:也就是一个量变化了,另一个量是否也会随着变化。 如,长方形的面积一定,长和宽就是相关联的量,因为长变化了,宽也会随着变化。 又如,圆的周长一定,π和直径就不是相关联的量。因为不管直径怎么变,π总是等于3.14……,不会随直径而改变。 2、看是否能变化:也就是这两个量都是能变化的,不是固定的。 如,上例的π就不是能变化的量。

上海沪教预初六年级第一学期数学练习比和比例

上海沪教版预初六年级第一学期数学练习(比和比例)

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六年级数学——比和比例知识诊断 一、填空题 1、比的前项是73,比的后项是3 7,它们的比值是________________; 2、一支铅笔长23厘米,一根绳子长4.6米,它们的比是_____________________; 3、100米的赛跑中,若甲用了12秒,乙用了14秒,甲乙的速度之比是_____________; 4、把10克盐完全溶解在110克水中,盐与盐水重量之比是______________; 5、化成最简整数比 (1)_________5.1:75.0= (2)76g :19g (3)5:9)(81 = (4)) (34232++= (5)48分:0.4小时=_____________(6)_________2 15:125.1= 6、如果,5:6:,3:2:==c b b a 那么_________::=c b a ; 7、一项工程,甲队单独做4天完成,乙队单独做5天完成,丙队单独做7天完成,那么甲乙丙三队的工作效率之比是________________; 8、已知:11:7:4=x ,则_______=x ; 9、如果3是x 和5的比例中项,那么x =____________; 10、若y x 87=,则_________:=y x ; 11、一辆汽车2小时行驶120千米,从甲地到乙地共行驶4.5小时,则甲乙两地间的公路长_____________千米。 12、一幅比例尺为1:50000000的地图上,2.5cm 长在图上距离表示_________千米实际距离。 13、用最小的奇数与最小的合数组成的真分数是_______; 14、某种齿轮3分钟转1000圈,那么转2500圈需要__________分钟; 15、求比值:600g :2kg=______________。 16、循环小数:2,。0707070707……可以简写成______________; 17、已知4、6、8、m 这四个数成比例,则m=_______________; 18、化成最简整数比2.8:2:0.8=_________________; 19、若1:x :5=3:7.5 : y,则x=_____,y=_____ 20、已知13y x -=7 y ,则y y x +的值为 . 21、若2x =3 y ,求y y x += 22、如果x ∶y ∶z =1∶3∶5,那么 z y x z y x +--+33=

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