小学英语新外研版(一起)六年级上册新标准Module 7 Unit2.习题第一课时
小学英语新外研版（一起）六年级上册
Unit2 《A child sleeps for ten hours a night.》习题
第一课时
一、基础题
将短语的意思填入与其相对应的括号内.
1. a day ( ) 2. at night ( ) 3. a night ( )
A.在夜里 B. 一夜 C. 一天
二、综合题
将下面单词的字母序号填在与其相对应的横线上。（使用 ‘学乐师生’App.录音，录下下面的重点句型，并把它们背诵下来！记得在日常生活中经常使用哦！记得和全班同学一起分享！）
1. The tiger _____（在睡觉）.
2. A child ______ for ten hours a night.（睡觉）.
3. How many_____（小时）do you sleep a night?
A. sleeps B. is sleeping C. hours
三、提高题
单项选择。
（ ）1. How many hours ____ you sleep?
A. Does B. Can C. Do
（ ）2.A fox sleeps in the day and ____ sleep at night !
A. doesn’t B. do C./
（ ）3.A child sleeps ____ ten hours a night.
A. for B. at C. in
参考答案
一、基础题
1. C 2. A 3.B
二、综合题
1. B 2. A 3.C
三、提高题
1. C 2. A 3.A
小学英语新外研版(一起)五年级上册Module 6 Unit 2 They got seventy points学教案
小学英语新外研版（一起）五年级上册
Unit 2《They got seventy points.》学案
第一课时
一、学习目标
1. 知识目标
熟练掌握以下单词：seventy, sixty, forty, other, won.
2. 能力目标
熟练掌握重点句型：They got seventy points. Their team won. They were happy.
二、学习重点
熟练掌握单词seventy, sixty, forty, other, won的听说读写。
三、学习过程
1. Let’s review numbers 13-19.
T: 13thirteen, 14fouteen, 15fifteen, 16sixteen, 17seventeen, 18eighteen, 19nineteen引出20以及整数数字的学习.
数字13-19是以teen结尾的，数字20-90是以ty结尾的。下面就来学习下。
20 twenty; 30 thirty; 40 forty; 50 fifty; 60 sixty; 70 seventy; 80 eighty; 90 ninety.
2. 听课文，回答下面问题。
T: How was the basketball match? Let’s listen to the tape and answer the questions.
When did they play basketball?
How many points did their team get?
How many points did the other team get?
(设计意图：由孩子们观察课本图片，并进行课文的第一次听读，回答问题，检验学生对故事内容的理解，同时帮助学生进一步了解故事的来龙去脉。)
3. Listen and repeat the text. Find the words: seventy, sixty, forty, other, won.
小学英语新外研版(一起)三年级上册新标准 Module2 Unit2 I'm watching TV习题——第一课教案
小学英语新外研版（一起）三年级上册
Module2 Unit2 I’m watching TV.
第一课时习题
一、基础题
选择最佳答案
1. 我正在浇花。_________
A. I’m watering the flowers. B. I’m watching TV.
2. 萨姆正在读书. ________
A. Sam reading a book. B. Sam is reading a book.
3.“ 看电视”的英文_______.
A. read a book B. watch TV
4. “现在请来吃蛋糕！”的英文________.
A. Please come and eat the cake now! B. Please coming and eating the cake now!
5. “给你”的英文_____
A. Here you are. B. Here are you.
二、 综合题
为每个单词选择相应的图片，在图片前面填入单词对应的标号。
（ )1. ( )2.
( )3. ( )4. ( ) 5.
A. watching TV
B. watering the flowers
C. riding a bike
D. swimming
E. reading a book
三、 提高题
连词成句。
1. book, a, reading, am, I___________________________
2. bike, a, riding, is, he______________________________
3. swimming, Amy, is _____________________________
4. flowers, the, watering, Sam, is___________________________
外研版小学英语(一年级起点)六年级上册Module2 Unit1 参考教案
Module2 Unit1参考教案
一、教学内容
外语教学与研究出版社（一起点）六年级上册第二模块Unit 1 I went to Chinatown
in New York yesterday.
二、教学过程建议
（一）热身导入
1. 师生互致问候，请学生说SB Module 1 Unit 1活动1的韵句，演唱Module 1 Unit
2活动4的歌曲。
2. 播放SB Unit 1活动1的动画或录音，请学生看动画或边听录音边看挂图。教师引导学生理解语境：Simon告诉Darning纽约有个中国城，并问Darning中国是否也有中国城，Darning开玩笑说中国所有的城镇都是中国城！
教学提示
这里Darning在和Simon开玩笑，说中国的城镇都是Chinatown。其实，中国的城镇并不称作“Chinatown”。“Chinatown”是一个专有名词，特指中国移民（已经加入外国国籍的中国人及其后裔，也称“华人”）和中国侨民（居住在外国但没有加入外国国籍的中国公民，也称“华侨”）在中国之外建立的中国人聚集区。
教师可以根据学生的兴趣，展示一些著名的唐人街的照片。
3. 再次播放录音，请学生全班跟读、小组跟读、个人跟读，并学习“Chinatown,
town” 的语义。然后请部分学生展示对话。
（二）任务呈现
教师对学生说：“同学们，新学年的第一周刚刚过去，你们有什么经历可以与朋友分享吗？我们今天就来进一步学习如何讲述过去的经历，然后与大家一同分享自己有趣的经历吧。我们先来看看Darning分享了怎样的经历。”
（三）课文学习
1. 播放SB Unit 1活动2的动画或录音，请学生看动画或边听录音边看挂图，教师帮助学生理解课文语境。
2. 再次播放录音，请学生完整听一遍课文，进一步理解语句。播放第三遍录音，
请学生逐句跟读。对于学生跟读有困难的语句，教师先带读较难词语，然后按照意群、节奏重点带读，请学生注意模仿语音语调。 3. 在跟读过程中，通过展示图片、做动作、说明等方式，学习“subject, everywhere，spoke, lion dance” 的语义，并对 “spoke” 进行运用训练。
外研版小学英语六年级上册教案
外研版小学英语六年级上
册教案
篇一：最新版外研版六年级英语上册教案
全册总备课一.全册教材分析：本学期是小学阶段最后一个学年的开始。六年级的英语学习将以语言知识的巩固和拓展为主，引导学生进入小学学段的复习准备。所以本教材的新单词远不如三、四、五年级多。
在拓展方面，本教材介绍了美国的一些相关知识，有纽约、旧金山等著名城市，也有感恩节等外国节目，同时也介绍了长城、大熊猫等与中国相关的知识，让学生既放眼世界，又
不忘祖国。
二.教学方法：
1．确定恰当的教学目标。我们在使用本教材时，不要要求学生一学习课文就能“自由地”说出课文的所有内容，甚至不要求学生能“自由地”朗读课文，因为教材中有很多内容只是
呈现语言的语境内容，并不要求学生能够“读”。所以我们应根据教学建议来合理地确定教学要求，不宜要求学生掌握教材上的全部文字内容。
2．创造良好的学习氛围。3．在课堂上尽量使用英语，适当使用汉语。4．纠正学生的语言错误
5．利用录音带或CD-ROM，有效使用现代教育技术Module 1总备课
知识与技能：全体学生能朗读课文，阅读相关短文，并能按要求完成语句书写。过程与方法：对所学内容主动复习和归纳。
情感态度与价值观：乐于接触外国文化，增强祖国意识。第一课时
Unit 1It’s more than twenty thousand kilometers long. 【教学目标】：知识与技能：
1. These postcards are great . 2. It’s a picture of the Great Wall .
3. How long is the Great Wall ? It’s about six thousand seven hundred kilometers .
过程与方法：讲述关于某个地方或某件事物的情况。情感、态度和价值观：【重点】：words and phrase: postcard more thousand
外研版(三起)-英语-六年级上册-Module2 Unit1 第1课时教案
小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版 Module2 Unit1 第1课时教案
一、教学内容
外研版小学英语六年级上册第二模块第一单元第一课时: Unit 1 1. Look, listen
and say. 2. Listen, read and act out.
二、教学目标
1. 大多数学生能够听、说、读、写单词: sometimes, shop, dancing, Chinatown.
2. 大多数学生能够听懂并运用“There’s a Chinatown in New York! There’s Chinese
dancing. There are lots of Chinese shops and restaurants there.即“There is/are…”句型。
3. 能够运用所学的语言知识与同伴进行交流。
三、教学重难点
（一）重点：
1. 听、说、读、写单词: sometimes, shop, dancing, Chinatown.
2. 学习句型: There is/are...
（二）难点：
1. 用句型“There is/am..”描述事物。
2. “You do miss China!”中do表示强调。
四、教学准备
1. 单词卡片（可从优教平台下载“Module2 Unit1单词卡片集”直接使用）。
2. 音频（可从优教平台下载使用）。
3. 人物大明和西蒙的头饰。
4. PPT课件。
五、教学设计
Step 1 Warm-up
1. Have a dictation of the new words of Module 1.
2. Let’s chant
Let the students say the chant of Page 7 together.
【设计思路】通过听写复习了前面所学到的知识，通过chant让学生快速地进入学习状态，并为进入今天的新课做好铺垫。
外研版(三起)-英语-六年级下册--外研版三起Module 7 Unit 1教材同步讲解
外研版(三起)-英语-打印版
【新课堂】外研版三起Module 7 Unit 1教材同步讲解
模块内容导读 新课导学
2003不一般，“神五”flew上了天，taikonaut杨利伟，21 hours太空游，儿子son
记得牢，be proud of很自豪，国人、家人齐欢笑，科技强国最有效。亲爱的同学们，让我们一起来看一下英雄杨利伟的太空之旅吧！
语法索引
Unit l（第一单元）
1．一般过去时的用法………………(113)
2．ago的用法…………………………(113)
3．spend的用法………………………(115)
4．also的用法………………………(116)
5．辨析：too, also与either…………(116)
6．proud的用法………………………(116)
Unit 2（第二单元）
7．could的用法………………………(119)
8I be born的用法……………………(121)
9．as的用法…………………………(121)
10．由助动词Did引导的一般疑问句的用法………………………………(123)
模块目标预览 学前必备
知识目标
语音
能够了解并掌握音标//,//,//,/d/;能够区分双元音//和/e/的发音。
词汇
同学们，下列词汇要求你们能听懂、会说、会读、会写，你们能做到吗？
单词
model(模范，榜样)，flew( fly的过去式)（飞，飞行），became（become的过去式）（变成），spent（spend的过去式）（度过），live(活着)，proud(感到自豪的，感到骄傲的)，about（大约），video（录像），born（出生，诞生），as（作为），herself（她自己）
短语 外研版(三起)-英语-打印版
a long time ago(很久以前)，in space(在太空中)，be from(来自)，make a video（制作一份录像），very famous（非常有名），be proud of（为……感到骄傲），come back(返回)，go to the
外研版英语六年级下册Module 7 Module 7 习题
班级： 姓名： 表现：
家长签名： 1 Module 7
Unit 2 She couldn’t see or hear.
习题
一、根据汉语意思，补全英语单词
1. d __ __ f (聋的) 2. bo __ __ d (写字板)
3. s p__ ll (拼写) 4. sev __ __ (七)
5. ma __ __ (数学) 5.n_____ly(将近)
二、将下面句子中的汉语译成英语
1.She couldn’t ________ (看)or___________(听)
2. How many ________ (学生) are there in your class?
3. There is a map on the ________ (墙).
4. The T-shirt is ________ (蓝色的).
5. They are ________ (鸭子).
三、单项选择
( ) 1. How many students ____ in your class?
A. are there B. there are C. are they
( ) 2. --- Is that the TV room? ---_____.
A. No, it isn’t B. Yes, they aren’t C. Yes, they are
( ) 3.It’s time ____ get up.
A. for B. on C. to
( ) 4. ---____ is it now? --- It’s 5:00.
A. What B. What time C. How much
小学英语新外研版(一起)六年级上册m3U1第二课时备课
小学英语新外研版（一起）六年级上册
Module 3 Unit 1 Have you got any stamps from China?（第二课时）
Teaching aims:
1. Being able to read and understand the dialogue in Unit 1.
2. Being able to read aloud fluently and emotionally.
3. Being able to retell the text.
4. Knowing something about stamps.
Teaching aims:
1. Being able to read the words in Module 1.
Stamp book collect hobby sun island coconut
2. Being able to use the words in a few situations.
3. Through practice, be familiar with these expressions in Module 3.
. Important Language point
1) Have you got…? Yes,I have. No,I haven’t.
2) What have you got…? I have got…
3) Where are these …from? They are from…
4) What are you doing? I am -ing.
. Vocabulary:
Stamp album collect America Canada coconut
外研版新标准2013六年级上册模块1-2测试题
外研版（三起）六年级英语上册 Module 1-2 测试题
Class：______ Name：_________ Mark：________
一、补全对话。(10分)
Daming: It's an animal.
Tom : Tell me . Is it big?
Daming: Yes, it's very .
Tom : Is it a horse?
Daming: No, .
Tom: . Is it a tiger?
Daming: No, it isn't.
Tom: Is it an elephant?
Daming: .
二、选择填空。(30分)
( )1. There ______ lots of shops there .
A .are B.is C. am
( )2.I 'm ______ a letter to my family .
A. send B.writing C. write
( )3.--- ____ you send an email? --- Yes , I can .
A . Can B. Are C. Do
( ) 4. _____ you go to the Great Wall last Sunday ?
A. Do B. Did C. do
( )5.It 's ______ big square .
A . such B. such a C. a such
( ) 6.---What colour is the American flag ? ---I t's ______.
小学英语新外研版(一起)六年级上册新标准Module 3 Unit 2 Collecting stam (1)教案
小学英语新外研版（一起）六年级上册
《Module3 Unit2 Collecting stamps is my hobby.》
学案 第一课时
一、学习目标
1.知识目标：
（1）学习重要单词:
collect; stamp; hobby; men; women; another.
掌握表示国家的名词与国家人的名词的区别。
(China; Chinese; Mexico; Mexican; America; American; Canada; Canadian; England;
English)
（2）重要短语:
has got =’s got; have got =’ve got
have got 和has got的区别。
特殊名词的复数。
（3）重要句子:These are some stamps from Canada.
This stamp is from China.
has got/ have got句型。
2．技能目标：谈论或介绍个人的爱好。
二、学习过程
1． 知识学习。
（1）英汉短语互译。
①收集 ②邮票 ③爱好 ④ 男人(复数)
⑤女人(复数) ⑥另一个 ⑦昂贵的 ⑧ bus(复数)
（2） 读课文，勾一勾。小组内解决生词、词组或句子，无法解决的写在横线上。
（3） 分角色朗读课文，使用“学乐师生”APP录像，分享给全班同学。
（4） 学以致用。利用手边的资料包，或者互联网查找have got 和has got的区别。并使用have got描述自己的爱好，使用“学乐师生”APP录音，分享给全班同学。
2.知识拓展。
（1）精讲点拨。教师讲解学生无法解决的问题及本单元的重点句子。