作文范文之写历史人物的作文600字

写历史人物的作文600字

【篇一：千古风流人物杜甫(600字)作文】

精选作文:千古风流人物杜甫(600字)作文推开岁月尘封的大门，一

路越过苏东坡的从容，越过陶渊明的超然，我来到了杜甫的身旁。

和着他颠沛流离的生活情境，踩着他沉郁顿挫的风格，悄然走进少

陵野老的生活，去寻找那旧时的清香。安得广厦千万间，大庇天下

寒士俱欢颜是他对谦让的感慨。他总会为秋风所破，大雨如注，长

夜难眠的遭遇，推己及人，联想到国家的命运，战乱给人们带来的

苦难，总会有一种忧国忧民的思想感情，他的每一句话都通俗朴素，明白如话，但又韵味浓郁，平淡中见奇。伟大的诗人，我愿与你同行，共同感受你人生经历的沧桑与坎坷，我愿与你同行，领略你的

谦让。飘飘何所似，天地一沙鸥是他对孤独生活的比喻。他总能把

流离生活的孤独感受抒发得淋漓尽致，字里行间无不透露出孤独之情。你虽孤独，但是你却有会当凌绝顶，一览众山小的雄心壮志，

你有所坚守的民族气节。伟大的诗人，我愿与你同行，共同感受你

在孤独中的愤慨之情，抒写一生心事。焦逐五斗方卓然，高谈雄辩

惊四?是他狂放不羁的一面。他虽心系苍生，胸怀国事，但也不难看

出他的豪气干云。他有致君饶舜上，再使风俗淳的宏伟抱负，他对

中国文学与日本文学产生了深远的影响。伟大的诗人，我愿与你同行，共同领略你的宏伟抱负。伟大的诗人，你是千古的风流人物，

你既有以天下为己任的社会责任感，又有生涯似众人的生活，直到

生命的最后，你都有对国家和人民战血流依旧，军声动至今的怀念。山东威海荣成市荣成市实验中学初三:曲薏清

篇一：作文指导：千古风流人物

话题作文：千古风流人物

【文题回放】没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大人物出现而不懂得拥护、爱戴和崇仰的国家，则是没

有希望的奴隶之邦！从盘古开天辟地到如今，悠悠古国古的中华，

在上下五千年的历史进程中，风流人物辈出，灿若繁星，浩如烟海：陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而

天下三分”，成为智慧的化身；李白“斗酒诗百篇”，范仲淹“先天下

之忧而忧”??他们的事迹载入了史册，被后人一代代传颂。了解这些

曾经在历史上建功立业、对中华文明产生巨大影响的风流人物，将

使你找到前进的动力。面对千古风流人物，你总会有所思，有所感。

请以“千古风流人物”为话题写一篇不少于600字的文章，自选角度，自拟题目，文体不限。

【写作导航】

一、全面审题要细心袖手旁观在前，奋笔疾书在后。在写作之前必

须认真审题，审题是写好作文的前提和基础,审题不仅要细心，更要

全面。在“千古风流人物”中，千古是指长远的时间；“风流”在此处

则是杰出不凡的意思，所以“千古风流人物”应是在历史的长河中，

对社会作出过杰出贡献的政治家、思想家、经济家、军事家、文学家、艺术家等，诸如孔子、孟子、庄子、孙武、诸葛亮、李白、杜甫、白居易、苏轼等。他们是我们民族的脊梁，他们的优秀品质永

远值得我们学习，发生在他们身上的生动感人的故事，是我们取之

不尽，用之不竭的写作素材。虽然说“数风流人物，还看今朝”，但

我们还是不能写警魂不朽的任长霞，为百姓消除饥饿的袁隆平；也

不能写为我们费尽心血操劳一生的父母。因为这些人虽然让我们感动，但是却不符合“千古”的要求。所以当今的风流人物和自己身边

的风流人物，都不在我们写作的范围之列。有的学生因为没有审好题，弄错了写作对象和写作范围，最终导致写作的失败，是很可惜的。

二、自我评论要公心初中生由于世界观

还没有形成，看事物、评价人物，不能用一分为二的标准，致使对

风流人物的评价，过于拔高，甚至出现偏颇，有失公允。这就要求

学生对千古风流人物进行评价的时候，既要忠实于历史的评价和认知，又要不完全囿于历史，可以进行大胆的想象和虚构，符合历史

和艺术的真实，也就是带着“历史”的镣铐跳舞。比如说我们评价秦

始皇的时候，既要肯定秦始皇的政绩，他顺应历史潮流，灭六国统

一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩

固了封建统治，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世

产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国

历史上

光点，引领大家去学习；也可以从正反两方面进行客观的评价，让

我们对古人有一个客观、完整的认识，做到见贤思齐，见不贤而内

自省。

三、巧妙布局要精心话题作文的“三自”要求，为我们提供了广阔的

写作空间。写同样内容的文章，由于切入的角度不同，选用的文体

不同，结果作文水平大相径庭。因此，写作时布局就十分重要。所

谓的布局谋篇就是架设文章结构，安排文章材料。先写什么？后写

什么？怎样过渡、照应。开始点题，中间应题，结尾扣题，才能不

跑题。如果写议论文，是采取总分总式结构，还是采取并列式结构；是采取对照式结构，还是采取层进式结构。总之要在动笔前，最好

考虑清楚，决不能信手涂鸦，胡乱行文。如果写记叙文就要考虑写

作的顺序：是顺序、倒叙，还是插叙？是夹叙夹议，还是记叙、议论、抒情相结合；是采用并列对举的结构，还是运用误会法；是巧

设人物，还是妙设情节；运用悬念法等等。这些在行文前也要认真

考虑，不打无准备之战，要三思而后行。比如我们可以采用“诗词串

联式”的方式，诗词句作为串联词连缀，充当文章主体部分的小标题，这种布局便于从不同的角度来介绍人物；也可以采用“访谈”的形式，跨越时空与风流人物面对面的交流，写起来自由灵活，给人亲切的

感觉。这种访谈的形式不仅仅是面对面的访谈，还可以打电话访谈、网上访谈；更可以采用日记体的方式，以

我站在中国文坛史前，仰望一个又一个的仁人志士，在他们的身后，我看到了不畏艰难，敢于攀登的灵魂。是他们组成了中国优美的文化。

永远的青莲

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李白的身影在飞舞。他“斗酒

诗百篇”，在那浑浊不堪的世俗中，他毅然放弃“万钟”，过着闲云野

鹤的生活。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”这就是青莲。友人这样评价：“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士

谪仙人。”我想，这是对你最好的诠释。

瑕的易安

自从你嫁入赵家，便注定了你不寻常的生命历程。在经历了亡国丧

夫之难后，你依然在词坛守望。“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台诗

绫绡”。你的生命充满了愁苦，不是吗？那为什么有“莫道不消魂，

帘卷西风，人比黄花瘦”的千古名句。我明白了，你并不悲伤，因为

婉约是你无瑕的映衬。不朽的野老

安史之乱造就了你热切的忧世情怀，你在晚唐的长河中一跃而出，

你以生命展现了封建时期百姓的苦难生活。在《三吏》《三别》中，你以泪水抚平战争的伤痕；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，

你在历史的画廊中，写下了“杜甫”的灵魂。我看到了，不朽是你迎风的旗帜。

仰望名人，我感受到了他们之所以成功的原因；仰望名人，我的思想得到了净化；仰望名人，我发现中华的文化是如此魅力非凡，仰望名人，我决定自己也要做一位名人，做一个大写的人，为中国的《名人传》记上我的名字。

我站在中国文坛史前，又一次仰望名人。不过，我的仰望不再之后敬仰，而增加了一份动力，向名人学习的动力。仰望变为了学习??点评：这是一篇中考满分作文。优点：（１）选材典型。选取了李白、李清照、杜甫这三位风流人物，提起他们的名字，就有一种历史和文化的厚重感。（２）文采飞扬。主要体现在作者能够准确、恰当地引用诗词名句，能够学以致用。（３）布局精心。采用题记和小标题的形式使文章内容更显豁集中，便于阅读。（４）总分总结构比较严谨。不足之处在于，在材料的安排上，要注意时间的顺序，应该先写唐代再些宋代，即按照李白、杜甫、李清照的顺序来写，这样更合理些。

【佳作展评二】千古一辩主持人：

亲爱的观众朋友们，大家好。这里是“千年一辩”栏目。东周末年，群雄争霸，硝烟四起，礼崩乐废。乱世之中，一位伟大的思想家悄然诞生，他就是孔子。孔子的儒学思想在两千多年间历经推崇和毁誉，对中国的政治和生活产生了很大影响，可谓瑕瑜互见。我们今天辩论的题目就是《千古风流论孔子》。为此，我们通过时光隧道请来几位历史名人，来个群舌论孔。推崇孔子功大于过的正方代表有荀子、孟子、董仲舒，共三位；批驳孔子过大于功的反方代表有商鞅、韩非、墨子，也是三位。现在我宣布，辩论开始，先请正方论述。荀子（慷慨激昂地）：

孔子广扬礼节，遍传孝道，讲求为政者要仁爱，为民者要守节，这一切都是为了安居乐业，并且孔子毕其一生致力于此，他个人的美德和他对中国人民的贡献永远不可泯灭。“述而不作，信而好古”！商鞅一字一顿地开了口。他继续道：

这可是孔先生在他自己的《论语》里说的。他只讲礼节和孝道，而不谈改变和创造，国家如果天天在那里复古搞尊卑排序和点头哈腰的礼节，而不去改变、不去创造、不向前发展，那必定使国家陷于贫困和弱小，最终的结果是无业可乐无居可安啊！

孟子（慢条斯语地）：孔圣人说的复古是针对当时把礼节孝道破坏的了时代，目的是恢复礼孝，并不是主张社会后退。孔圣人主张“仁者爱人”，主张“克己复礼”，主张“己所不欲，勿施于人”，反对的是没有礼仪孝道和没有诚信忠义，他的观点讲究的是人与人的和谐相处，这是任何一个国家和社会都需要的，就这一点来说，他作为圣人当之无愧。

韩非子（微笑着环顾左右）：

怎么不合时宜？试想，如果一个君主不施仁政，各级官僚都各自为政、儿孙们都不讲孝道，那么国家和我们的每一个家庭又怎么能安宁呢？不安宁又怎么能乐业呢？我看他的思想在任何情况下都很合时宜。

墨子（拍案而起）：问题就在于孔大人他只谈礼孝，不谈作为，只谈仁爱，不讲平等，对这些观点我实在不能苟同。爱就要无差别的博爱，我坚决反对有等级差别的爱。

孟子：

我看还是让事实来说话吧。我母三迁造就了我的今天，这就是爱的力量；我母在则不远游，使她老人家安度晚年，这也是爱的力量。这足以说明，一个人只要有了爱，既能事业有成，也能家庭和睦。刚才墨子谈到孔先生的爱不是博爱，其实不然。比如孔先生主张“有教无类”，说的就是人人都有受教育的权力嘛。至于等级差别，是指在国家管理和家庭生活当中要分清上级和下级、分清长辈和晚辈，在学校要分清老师和学生，这是无论如何也不能含糊的?? 主持人：好，由于时间的关系，我们今天的辩论到此结束。纵观正、反两方引经据典的论证，可谓仁者见仁，智者见智，很难分出胜负。但我相信大家一定从中感悟到，孔子的思想有其积极和谐的一面，但由于特定的历史条件所决定，它也有消极和局限的一面，我们既不要全盘否定，也不该简单全收，而是要取其精华、去其糟粕，这就是我们制作本期节目的真正目的。好，今天的节目到些结束，感谢六位嘉宾的参与和广大观众的收看，下周同一时间我们再见。点评：这是一篇初一学生的习作。优点：（１）想象大胆而丰富，具有创新性。作者能够“精骛八极，心游万仞”，思接千载，跨越时空地让荀子、孟子、董仲舒、商鞅、韩非、墨子这六位风流人物来一次《千古一辩》，就凭这种独创性完全可以鹤立鸡群。（２）形式新颖。采用辩论会的形式来恰当的评论孔子，人物用语寥寥，却个性鲜明。（３）评论公平。

能采用一分为二的观点来看待事物，评价人物。通过辩论，作者既

看到孔圣人的优点，同时又看到了他的不足，这种非常优良的思维

品质是值得学生学习的。不足之处在于论辩的话题太宽泛，不好把握，能否将论辩的话题再集中具体些，比如就辩论孔子的教育思想，这样中心会更突出些。切记面面俱到，就是面面不到。

篇二：作文材料：千古风流人物

1、千古风流人物我评说

雄鹰振翅高空，以那磅礴挺拔的姿态征服了一切，锐利的双眼，如

同遮挡不住的火焰，迸射出狂荡不羁的性格、雄浑矫健的气魄。——题记项羽

滔滔江水，滚滚东去，

壮哉！

李白

持酒一杯，豪情千里。脑海中常浮现这样的画面，夕日的余晖中，

一个熟悉陶醉的身影独现在在眼前，手持清酒，感叹天地之间，独

领风骚，仰天长笑。你的浪漫与乐观，一句“天生我才必有用，千金

散尽还复来。”的豁达激励了多少仁人志士。面对你总有一股傲气袭

面而来，我想，你这一生也无悔罢。

美哉！

鲁迅

伟哉！

壮哉，英雄泪；美哉，诗仙醉；伟哉，忠士怒。淡淡暗香，千古风

流人物的高歌；潺潺流水，千古风流人物的长河，华夏大地，中华

儿女，世纪沧桑，多少英雄志士，多少风流豪杰。

2、千古风流人物我评说

啊，我看见雄鹰依然搏击长空，风流志士生生不息！千古风流人物

数不胜数，我唯爱浪漫诗仙李白。

我喜欢他的诗篇，喜欢他诗篇里的豪言壮语，喜欢他诗篇里的浪漫

主义。我喜欢他那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的大气风采，庐山瀑布倾泻而下的磅礴气势似乎近在咫重新展现；我喜欢他

那“举头望明月，低头思故乡。”的思乡情怀，思念亲人的丝丝哀愁

可谓淋漓尽致；我喜欢他那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的

淡淡忧愁，三言两语却引发后人深深思考；我更喜欢那“愿将腰下剑，直为斩楼兰。”的斩钉截铁，甘愿赴身疆场，为国杀敌的雄心壮志令

人折服。

他是唐朝诗歌领域的一代风流人物。他写的诗句如同气势磅礴的浪花，汹涌却不失美感；澎湃却不失层次。“人生在世不称意，明朝散

发弄扁舟。”他“散发弄扁舟”的消极让人为之心痛。如果把他的生命

比作一首取，“怀才不遇，壮志未酬”便是组成曲的一个个音符。铁

杵磨成针的坚忍不拔是这首曲的开始，不屈服于现状，努力抒发自

己的远大抱负是这首曲中的高潮，而逃避现实则是这首曲的结尾。

李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，也有“安能摧眉

折腰事权贵，使我不得开心颜”的无奈；

【篇二：《名人传》读书笔记600字(3篇)】

《名人传》读书笔记600字（3篇)

《名人传》读书笔记600字(第1篇)

《名人传》一书讲述了三位伟人——贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯

泰的一生。贝多芬为人类音乐事业做出了伟大的贡献;米开朗琪罗把

纯美的心灵用圣洁的雕塑、绝美的壁画留在人间;托尔斯泰用真理与

爱创造了动人的文章。他们一生虽然经历了无数的坎坷，但并未停

下为自己的事业奋斗拼搏的步伐。这本书撰写了这3位伟人伟大而

不朽的生平。

他们生活的年代虽然不同，但是他们有着同样的遭遇——生活的艰辛、精神的痛苦、思想的烦恼，绝望与敌人，还有病魔的一次次来访。命运总是在捉弄他们，但是他们凭着顽强的意志、不懈的努力、不屈不挠的坚持着，熬过了这些坚难困苦。

他们一生追寻着真、善、美，他们为此奉献了毕生的心血，他们用

自己永恒的作品向世界表达出他们对人生的崇敬和爱，他们的成功

就是因为他们有崇高的信念，伟大的理想。面对质疑他们坚持着真理，面对疾病他们不屈不挠，再大的困难他们都不言放弃。他们为

了崇高的信念像猛虎那样难以驯服不向世俗低头，他们对真理不屈

不挠的坚持像水滴穿石那样锲而不舍，他们的精神和意志像顽石那

样坚不可摧，这样高尚的人格和伟大的思想、持之以恒的精神是我

们终生学习的楷模。

《名人传》为我介绍了3位知名伟人的故事，让我明白：虽然他们

以前都是等闲之人，但他们之所以成为了三个不同领域的伟人，是

因为他们拥有崇高的理想、对人类真挚的爱、顽强的意志、坚持不

懈的决心，如果我们具备这些品德，我们就一定能够成为对社会有

用的人。

《名人传》读书笔记600字(第2篇)

英雄在我的心中总是那样的高大，而又可望不可及。今日当我手捧

一本《名人传》细品其华之时，才领悟了什么是真正的英雄。

贝多芬伴着失聪的双耳谱写出了千百名曲;米开罗琪罗在岁丧母的悲

痛下雕琢百千佳作，终逝世于工作室中;托尔斯泰在战争的烈火中释

放满心怒火;他们的巨大痛苦和孤独磨炼了他们坚强的意志。成为“心灵”伟大的英雄。是的，贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的

征服者。我们享受着他们的天才创作出来的作品，同享受我们先辈

的伟绩一样，不再去想听他们流出的鲜血，这无疑是使我们尴尬的

事情，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤

毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。不是的，伟大的心魂有如崇山峻岭。《名人传》就犹如向我们谱写

了一首“英雄交响曲”。我们从中得到的启发是：每个人的身上都会

降临苦难与灾害，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗，与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大，让自己的人生充满意义，与其靠浮

躁和急功近利所取得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念、真理

和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄

的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲

避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为

一种崇高。

《名人传》这本书讲述了许多对世界有贡献的名人。看了这本书，

我体味出一个道理：有些事如果认真去做，可能难事就会变成易事;

如果不去做，易事也可能变成难事。纵观历史上的许多有重大成就

的名人都是能够正确对待这一问题的。

《名人传》读书笔记600字(第3篇)

书中写了三个世界上有名的人物。他们是贝多芬，米开朗基罗和托

尔斯泰。在这本书中最让我感动的是贝多芬的故事。贝多芬是全世

界最伟大的音乐家，虽然他拥有如此高的荣誉，但贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒

【篇三：人生(600字)作文】

精选作文:人生(600字)作文

人生如戏，你会在生活中扮演各种各样的角色，不高兴？可以把手

中的剧本扔掉，但总有一个是属于你的在玻璃桌上放上一杯热腾腾

的咖啡，在阳台上沐浴着阳光惬意的享受。人生就是这样，平淡却

又是那么美好。每一个转身的距离，或许只是擦肩而过，人海茫茫

你是否又能找到属于你的他？繁华只是转瞬即逝，为何需倾尽所有

只为那昙花一现，人生也是如此，精彩的篇章总不能时刻停留，翻

过那一页，你会做得更好！喧闹的街市，夜将繁星引向天幕，霓虹

灯将城中的烟火直通天明。听！世界一下子安静了下来，这是哪？

这是你内心的世界。地球在无止境的转动，谁也无法预测明天，今后，将来的事。好好对待你的人生，过好每一天的生活，但请记住：不要做令你后悔的事。深蓝的大海神秘而又遥远，细细的流沙透过

之间的缝隙流入宁静的海中。海风呼啸而过，人影戳戳。自由飞翔

的感觉真好！或许人生会遇到许多不得已的事，但生活还是要继续，就这样为自己博得一片天空。梦在梦中你可以随心所欲，所以你愿

时时刻刻停在梦中，梦能反映出你内心的真实世界。有人说：我们

已经过了爱做梦的年龄，可人生不就是一场梦，只不过长了点。一

场有着酸甜苦辣的梦。我记得有人曾问我：如果风筝厌倦了天空是

否会义无反顾的坠入大海？当时我沉默了，可现在我恍然：也许风

筝厌倦了天空会义无反顾的坠入大海。可我？不会！因为我已经找

到一片新的天空，那就是不同的人生。初一:铭宥

篇一：学习与人生作文

学习与人生作文

[ 标签：人生作文 ] 初中的作文老师要我们写800——1200字欣慰。回答:3 人气:77 解决时间:2010-09-23 19:14

满意答案好评率：28% 星光隐退在浩瀚的天际里，此刻已是夜深人

寂之时，白日的喧嚣嘈杂倏然退去，心灵静谧得如一泉清水。若在

此时，独坐在书桌前，拾一本书，再慢慢地品着书中的韵味，这或

许也是一种境界、一种享受吧！伟大的导师列宁有一句名言：“人的

一生有三项任务：学习、学习、再学习。”细细地想想，人生好比一

次长长的跋涉，在走过的每一段历程中，我们都会有欢乐、有困苦；也会有所思、有所想。这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中受

到的启示。如果说人生如画，书就是那多彩的颜色；如果说人生如海，书就是那奔泻的江河；如果说人生如山，书就是那绵延的山峰。灯光如豆，一卷在握，可以和屈子同愤，跟李白同醉，与东坡同发

少年狂！“对酒当歌，人生几何”，人生的短暂从志多慷慨的曹操口

中娓娓道出；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，人生的价值从

范仲淹笔端流露；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，人生的无

奈从杜甫对鞠躬尽瘁的诸葛亮的叹息中表达；“人生自古谁无死，留

取丹心照汗青”，人生的伟绩从英勇无畏的文天祥的悲歌中流传！书

中有二十四桥下无声的冷月，有月光下静谧的荷塘，有秦皇岛滔天

白浪里的打鱼船，有“奔流到海不复回”的黄河之水，有沉舟侧畔的

万点白帆，有山重水复的柳暗花明，有落英缤纷的世外桃源。书带

给我们的，是美的洗礼！当你寂寞时，捧读小说，那波澜起伏跌宕

多姿的情节、鲜明生动栩栩如生的人物会为你的寂寞无聊画上句号。体验景阳冈青石上的惊险，品味大观园里林黛玉的盈盈粉泪，感受

玛蒂尔德人生的拐弯，接近简?爱倔强的个性。他们有着人生的辛酸

和甘甜，有泪，也还带着笑。当你失意时，浸泡在优美的诗词氛围中，洗净你人生的忧郁和浮躁。屈原给你“宁溘死以流亡兮，余不忍

为此态”的执着；杜甫给你“穷年忧黎元”的胸怀，陶渊明给你“采菊

东篱下，悠然见南山”的淡泊，苏东坡给你“羽化而登山”的超脱。他

们有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追求，有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豁达，有“天行健，君子以自强不息”的气概??功利在他们眼中隐退，代之而起的是一种感悟与思考，一种经

受洗礼的凤凰涅。读书，便是在读人生，读祖先的人生，读作者的

人生，读自己的人

生。读书，更如赏花，每一种花都有各自的美丽之处；每本书，也

都有各自的精妙之处。当孤独、寂寞时，我们读书；当失意、困惑时，我们读书；当成功、喜悦时，我们也读书。读到悲伤处，我们

为之流泪；读到高兴处，我们为之兴奋。好如酷夏之凉风，更似寒

冬之暖阳，给人力量、使人乐观、催人奋进，贯穿了我们的人生，

使我们的人生拥有了迷人的色彩和温馨的梦想。当我们读着那满页

的文字，再透过那文字背后的栅栏时，我们会看到那人世的沧桑、

历史的变迁，还有那祖辈的身影。是书充实了我们的生活，教给了

我们做人的道理；也是书给了我们人生的起点，扬起了我们生命长

河的风帆。读书，充实了生活，拓宽了视野。从书中懂得了知识，

从书中了解了如何全面的评价历史，如何客观认识自我。从书中能

够吸收丰富的营养，积累大量的写作材料，可以使我受益非浅。这

使我深深感悟到：书多么繁华，是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰

撞出来的火花，书是多少深思的头脑对社会，对人生反复思索的结晶！

篇二：人生感悟作文爱的存折

痛苦来了，幸福还会远吗！

——题记

孤独十眼泪=坚强没有父母关爱的童年是寂寞：没有父母关怀的天

空是冷淡的。但是在冷淡的天空寂寞的童年中使我成为一棵坚强、

勇敢的小树。

刚上幼稚园时父母便外出打工挣钱，我便带着对父母的思念和爷爷

奶奶一起生活，一直在关爱下的我突然失去了才明白父母的爱是多

么的重要、温暖。家务事情繁多，爷爷奶奶忙得不可开交，我不得

不学着洗衣、做饭，平时都习惯了衣来伸手，饭来张口。我望着乌

云密布的天空，眼泪在眼眶里打转，我的艳阳天什么时候才会来呀！时间像流水般而逝，朋友的陪伴，爷爷奶奶的关怀，使我渐渐淡化

了对他们的思念，变得更加坚强，更加自立，我已不再是当风雨来

临时需要依偎在大树下的小树苗了，而是一棵当暴风雨来临时可以

经得起风吹雨打的小树了。原来我的天空一直有温暖的太阳照耀着，散发着爱的光芒。

鞭打十责罚=一百分学校是我跨进知识的大门，也是我获得友谊的

殿堂。

本以为小学的老师是和蔼可亲的，当你写错字时，他可以握着你的

手耐心细致地教你，当你面对一篇陌生的课文时，他会教你一字一

字的发音，但残酷的现实打破了美好的梦幻。一百分是什么？一百

分是老师对你的肯定，一百分是同学对你的羡慕，一百分是自己对

自己的一种鼓励。

上课铃响了，老师用鞭子指着我，让我背课文，我颤颤微微的站起来。吞吞吐吐的背着，突然一声巨响止住了我，教室里鸦雀无声，

老师用鞭子拍打着桌子，我害怕得直哆嗦，我想下一个就是我了吧，果不其然，老师用力的挥起鞭子，当辫子落在手上时，眼泪也点了

下来。我摸摸通红的手，还不得不抄五篇课文，我低着头回到座位上，拿起笔便抄起了课文，五遍终于抄完了，课文也能顺利背下来，我流利的把课文背完了，课本上并深深印上上了一个一百分，我高

兴地回到了教室。看着这个一百分，这不仅是我最难忘的一百分，

也是我一生中最重要的一百分。帮助十陪伴=快乐

一个人一生也许会有很多的朋友，但是最重要的，对你最有帮助的

却只有一个，人生最重要的财富归结于有一个忠实的朋友。

一场病拉开了我们的距离，窗外下着毛毛细雨，我全身冷得直哆嗦，头痛的模模糊糊的，我被他们带到了医院，他一直陪我坐着打了三

个多小时的点滴，饥饿、寒冷、寂寞、空虚是我们紧紧的靠在一起，坚固了我们的友谊。

当你正孤独，寂寞时。还有一个人默默的关着着你、关心着你。那

就是最忠实的朋友。彩虹总要经过风雨的洗礼才会光彩耀人。

小草总是要冲破坚硬的石头才能呼吸到春天的。

爱的存折要用生活的点点滴滴贮满人生最宝贵的财富。

不是你的天空没有太阳，只是你没有发现它爱的光芒。痛苦来了，

幸福还会远吗！人生符号你的人生是真正待放的花蕾，还可以是展

翅翱翔于蓝天的雄鹰，是正在追逐目标的逗号，还是已获得成功辉

煌的句号。

不同的人生符号，象征着不同的人生。

逗号—求索

风华正茂的我们正求索知识。踏上求索知识条征程，象征着艰辛的

苦涩，泪水汗水交融，点滴成血，这是我们求索知识的过程中所付

出的代价，俗话说，一份耕耘一份收获，一步一个脚印，得到一方

晴空上的乌云。或许求索不一帆风顺，请相信做工不同，人生的抛

物伐也不同，人生路脚点也不同，求索知识的心镜不同，人生的未

来更不同。

问号——获识

人非圣贤，就能无感，“敏而好学，不耻下问”放下你的尊驾卑躬求

问你所疑问的问题，这样，才能获取新的知识。不断寻问，解决疑惑，是智者的选择。这并不是丢面子的行为，而是不懂就问，寻求

真理的明智。不懂装懂，知识断绝你拥有新知识的可耻行为。知识

你堕落深渊的卡帕心理。求知不同，获识不同，你的人生亦不同。

叹号——停滞不前

望着谌蓝的天空，深深的叹一口气，唉，好羡慕他们啊，（指成功者）同你是否观察到成功者背后的艰辛，不是那常常的叹息声。而

是那永远无休止的劳作。我们只懂得说却不去做，说的天花乱醉，

低头看还是原地不动，路是走出来的，不是“叹”方出来的，成功者

滞的是叹息，而失败者停滞的是脚步，辉煌与庸俗只是一步之遥。、句号——成功雄关慢道真如铁，而今迈步从头越。跌倒并不可怕，

可怕是你永远站不起来，成功者所经历的失败，痛苦是他们迈向是

成功的基石。是男儿就应该站起来，“从头越”。如果你愿意永远趴

着生活，害怕失败

打击，那么注定是个失败者的你，永远没有成功，黑暗将是你的伴侣。努力不同，未来人生亦不同。

无论是那种人生，我们都应该努力前行，抛物伐人生，我们努力做最高的人生。

那晚,我懂得有一种爱叫无言

夜，曾是我期待独享的，认为它总是可以用“浪漫”来形容.可现在,夜仿佛吞噬了我一切的等待??

--------- 题记

曾经,我反复挣扎着,犹豫着,埋藏在心底的小秘密,到底该不该说,

我害怕,甚至逃避些什么,它带给我的痛苦与折磨,使我无法继续承担,终于,在那个夜晚,突发的迸裂???

“妈.给我配副眼镜吧!”我心狂跳着,我千百次躲避,不敢面对的暴

风雨来了,经过妈妈的一番斥责,我流下了眼泪. 其实,我害怕的不是这些.而是当自己的妈妈得知女儿近视后,表面坚强, 背地泣不成声的样子;是嘴上大骂.心里难过的样子;是将我拥入怀中,自责的样子.可这一切的一切,都还是发生了?..我知道不能在隐瞒了.我是一个不懂事的孩子,经过一个叛逆期,使自己更放肆起来,曾也拿什么无知的话题刺痛

所有关心过我的人??

“也许是?叛逆期的缘故吧!过一阵就好了.”我常这样自我安慰道. 不过,这样经常性的安慰,结束在那个夜晚,我好象突然长大了,又

好像更依赖父母了.

配眼镜,父母都在,妈妈没有了往日的焕发神情,爸爸也低着头,一直的抽烟?..我拼命克制自己,不让眼泪流下.在选镜框的时候,我“呜??.”地哭出了声.店里的姐姐们都在像哄小孩似的哄我,我感觉到一种无言的幸福..本不认识的人,,竟可以

发出心底最真诚的问候与关怀?..

妈妈把我拥入怀中,我含泪而笑?..

又是一个夜晚,从老师家里出来等妈妈,我想了好多好多?上帝对每个人都是公平的,当你发现它对你的不公时,不应抱怨,要学会去寻找为自己开启的另扇门,只要心中有一个不悔的梦,我相信凭借爱的力量,定可以造就奇迹.想着想着我笑了.看见远处一个神色慌忙的人影匆忙向我走来,我丢下书包,再次扑入母亲怀中.嗯!我闻到了一个母亲身上抚育孩子,不求回报,还有一种?叫无言的味道. “妈妈,以后我们就是朋友喽.我要经常跟你讲关于幸福的故事??”

后记:无言的母爱.可以造就奇迹,我相信,即使在最无助的时候,即使泪水已使我看不清世界的

样子.我曾在聆听,关于幸福的声音??

花怒放触动我的心灵

学校朱嘉茵绽放

我一直努力地绽放像梅一样丰满而妩媚

在冰天雪地里留下一抹冷香

——题记

望窗外寒风的萧瑟，使那棵树显得憔悴不堪，它告别了昔日的花样年华，剩下一片枯黄的叶子摇曳枝头，也许，那是生命的最后一丝挣扎了吧！

去年的寒假，一张突而其来的成绩单，让我无数次所憧憬的希望全落空了，我深深地低下了头，脑海一片空白，我的心都要碎了，可是我欲哭无泪，开始陷入自闭。

我独自一人坐在空荡荡的房间里，杜绝见任何人，房里的一切，在我看来，都是那样不堪入目，连那蔚蓝的天穹，都显得那般阴沉。桌子上的存钱罐小猪，露出狰狞的面容，我再也受不了了，索性站起来摔掉了这个存钱罐，一头钻进了被窝。

“啪——”

听到这个声音，妈妈急忙跑了进来，她什么话也没说。半天才冒出一句话，“你要觉得难受，就哭出来吧！”但此时此刻，我欲哭无泪。募然回首，窗外的梅仙子伴着飞雪释意吟诗作对，阵阵芳香，沏人心鼻，我陷入了一片艳想??.

寒风砭骨，冰天雪地里到处一片白茫茫，隐约中，梅花那娇媚的身影，飘然而过，正向我频频招手。她是那样冷