作文范文之写历史人物的作文600字
我最喜欢的历史人物作文五篇
我最喜欢的历史人物作文五篇我最喜欢的历史人物作文五篇我最喜欢的历史人物作文五篇1在古代文人们开口便是“孔孟之道”、“老庄之道”，孔子是儒家的创始人，而与其齐名的孟子是儒学的另一个顶峰，与孔子交相辉映，这光芒照耀着整个大中华，千年甚至万年，亦或永远。
孟子同孔子一样游历各国，并且在旅途中宣传自己的思想，政治主张等，孟子的一生都在游历。
孟子有着傲然的个性，这通过他初到齐国时，拒召之事可以充分表达出来。
齐王以有病为由不亲自来咨询，政事而且派人召孟子前去。
孟子称病谢绝了这次召见，而在第二天便出外，故显出自己没有病，齐王再次来召，他仍然回绝了。
通过这件事我们也可以看出当时士有多么重要的地位，他可以向君王耍性子。
在孟子入仕时他推行自己的仁政，他藐视权威，积极的推行自己的主张，希望除乱世救黎民的精神思想境界是何其的崇高。
孟子的散文成就也是战国时期的璀璨明珠，苏辙在其文章《上枢密韩太尉书》中写道：“今观其文，宽厚弘博，充乎天地之间，称其气之小大。
”由此可见孟子的散文如其人，正气浩然。
而他的'文章主要在《孟子》一书中，《孟子》一书是孟子同其弟子所做，主要记录了孟子的言谈。
孟子的散文充满了论辩色彩，犹如涛涛江水连绵不绝，无形之中冲垮对方的精神防线，其文章还喜欢用排比、比照、比喻等修辞手法，具有很高的文学价值。
孟子是继孔子之后的又一座儒家的颠峰，令人望而生敬，而这座山峰将永远矗立在苍茫的华夏大地上。
我最喜欢的历史人物作文五篇2最喜欢的历史人物？那还用说吗？当然是大名鼎鼎的李白啦！李白，大家肯定都知道，他是一个诗人，写诗非常厉害，特别是饮酒之后，他写出的每一首诗都是极品，自带浪漫情怀。
李白25岁去了外地，后来认识了杜甫和贺知章，贺知章发现李白很有才华，就把他推荐给皇上让他当官，皇上发现他真的很有才华，就把他推荐给皇上让他当官，皇上发现他当真很有才华，就让他当一个在自己身边，给自己写诗作乐的官。
有一天，皇上请李白吃饭，李白喝了好多酒，醉醺醺的，换别人，早就醉酒不省人事了，可对于他来说正是写诗的好时机，皇上让李白写诗，李白连忙容许，“刷，刷刷”地写了首诗，皇上一看，哇，写得真好！再写一首，“哦，好。
写历史人物的作文4篇
写历史人物的作文4篇在历史事件中，历史任务是扮演重要角色的当事人。
以下是小编给大家提供的关于历史人物作文，欢迎大家阅读参考!历史人物作文1历史如长河，长河里晶莹的浪花，便是求变者;历史如天空，天空中灿烂的明星，便是求变者;历史如大地，大地上的风景，便是求变者。
求变者，是历史中伟大的伟人。
求变者是历史的智者。
商鞅生活在七国风争的战争年代，面对早已根深地固的奴隶制思想他提出了改革，面对那些墨守成规的谋士大臣，他舌战群儒，终于秦王接受了改革，国力兴盛，一连灭掉六国成为中国霸王，商鞅是求变者，他看透了历史的变革，看清了历史的进程。
在历史前进的每一步，求变者都会是有推波助澜的作用，这份智慧和机智是其他人无法比拟的。
求变者是历史的勇者。
一辆囚车驶入花园广场，径自开道一堆木柴边，一位饱经折磨却双目炯炯有神的青年被绑在木柴之上，他就是布鲁诺。
“说，地球是中心!”“不!”“太阳才是中心!”面对教皇的逼问，布鲁诺大声吼出了真理，教皇怒不可遏，便命人点起火把，在大火熊熊中，一位伟人用自身证明了真理。
面对死亡，布鲁诺坚持求变，将过去的宗教给予打击，历史因此而灿烂辉煌，这份勇气，正是历史中奋发的动力。
求变者是历史的胜者。
面对中国革命的艰难前程，毛泽东不再照搬苏联的模式，他根据马克思主义合乎中国国情，提出了农村包围城市，武装夺取政权的模式，中国革命因此而得以成功，因此而屹立于世界的东方。
变化，可以改变国家的命运，使奋斗取得成功，使历史更加辉煌。
求变者是智者，历史因此而进步。
求变者是勇者，历史因此而奋发。
求变者是胜者，历史因此而灿烂。
求变者是历史的伟人，拥有求变，历史长河才会奔流不息!历史人物作文2“秦王扫六合，虎视何雄哉。
挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，对中国和世界的历史均产生了深远而重大的影响，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。
他和父亲在赵国做人质时饱经风霜，历经磨难。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
我心中的历史人物作文（3篇）
我心中的历史人物作文我心中的历史人物作文(3篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我心中的历史人物作文，欢迎阅读与收藏。
我心中的历史人物作文1乌江潺潺，长剑划向天空，怒吼向天空。
刹那间，乌江血迹斑斑，映照半边天空。
从此，西楚王的灵魂打破了乌江，留给后人历史、遗憾、悲剧和无限遐想曾几何时，易安站在乌江边，由衷地叹了口气：“生是英雄，死是鬼”。
是的，我和李清照的感觉差不多。
回顾古代历史，数名人，我最喜欢的是曾经威胁四方的霸王。
“西楚霸王”无疑是他最合适的称谓。
他胆大，不守规矩。
他领导义军，与不羁的人作战，杀死暴虐的秦，横扫战场，摧毁一切。
多么威严的霸主啊。
他在战场上很勇敢。
吴茱见证了他的光辉历史。
然而，他的面容广阔，但他的内心充满了柔情。
深秋之夜，帐篷四面八方灯火通明。
帐篷里有一首庄严而有力的歌：“当我们拔出这座山时，我们永远不会死。
我不会死，但我能做什么呢？于曦，我该怎么办？”他唱得既无助又热情。
剑光一闪，美人在怀里自杀。
只剩下无情的咆哮和爱的哭泣声。
”男人不会轻易放过眼泪的。
“这一次，只是为了一个玉姬。
项羽真是多愁善感。
历史在为他哭泣。
后人都在为他哭泣。
向庄挥舞着他的`剑来丰富大众。
在千年前的“鸿门宴”上，范曾为他安排了一切。
他本可以轻易杀死刘邦的。
然而，尽管范曾再三告诫，即使让老虎回山，他的后代也说他不听劝告，任性。
不过，这也从侧面反映了一个事实。
项羽不在乎阴谋。
他虽然自大自满，但他到处霸道，还努力争取胜利，光明正大。
如果是刘邦，他会毫不犹豫地杀死项羽，所以刘邦成功了。
项羽没有政治眼光，但他很正直。
也许他不适合做一个好君主，但他一定会成为一个没有正义的骑士。
当他放开刘邦时，他注定要失败。
最后，他失败了。
他失败得悲惨而直率。
他是个英雄。
吴江不是终点，但他的生命永远在吴江。
历史人物为话题作文_初中作文600字
历史人物为话题作文_初中作文600字【第1篇】我喜爱的历史人物很多，有神机妙算的诸葛亮，有大义凌然的岳飞……但最喜欢的还是东汉末医学家华佗。
我喜欢华佗是因为他是个不求名利，不慕富贵，品德高尚的人。
他性情爽朗刚强，淡于功名利禄，曾先后拒绝太尉黄琬征召他出任做官和谢绝沛相陈珪举他当孝廉的请求，只愿作一个平凡的民间医生，以自己的医术来解除病人的痛苦。
我喜欢华佗是因为他医术高超，受人尊敬。
他经常不辞辛苦地爬山涉水为人民治病。
他特别关心穷人,为穷人治病有时分文不取。
他还经常在路边设一个桌子给过路的病人看病。
他是一位受人民尊敬和爱戴的民间医生。
华佗特别勤于钻研，他创立了一套使全身肌肉和关节都能得到舒展的医疗体操—著名的五禽戏。
他发明了最早的麻醉剂，“麻沸散”。
华佗采用酒服“麻沸散”施行腹部手术，开创了全身醉手术的先例。
这种全身麻醉手术，在我国医学史上是空前的，在世界医学史上也是罕见的创举。
华佗不但精通方药，而且在针术和灸法上的造诣也十分令人钦佩。
他每次在使用灸法的时候，不过取一两个穴位，灸上七八壮，病就好了。
用针刺治疗时，也只针一两个穴位，告诉病人针感会达到什么地方，然后针感到了他说过的地方后，病人就说“已到”，他就拔出针来，病也就立即好了。
真令人敬佩不已!所以我喜欢华佗。
我要学习华佗的这种精神，长大后也做个品德高尚、救死扶伤的人。
【第2篇】张辽是三国时曹操的大将军，也是我最喜欢的三国人物。
曹操一般只给他很少的兵马，因为张辽经常以少胜多。
张辽最有名的一次以少胜多的战事，是孙权十万大军来攻合肥的时候。
那时张辽只有八千兵马，孙权却有十万。
晚上张辽让士兵放火，自己又带了八百兵士在孙权营外埋伏好。
忽然，孙权营里火光冲天，许多兵逃出来了。
这时张辽带兵冲向残兵，孙权大败。
后来，孙权退兵，走到一个芦苇很多的地方。
张辽再次火攻，孙权的士兵全被烧死了。
只有孙权自己逃出了大火。
张辽还有一次比较有名的战役。
不是以少胜多，是用计杀了孙权爱将太史慈。
我欣赏的历史人物作文600
我欣赏的历史人物作文600收集整理的我最喜欢的历史人物作文600字，欢迎阅读与收藏。
我最喜欢的历史人物作文600字1古人不远，我最喜欢的历史人物在历史的长河中，有很多诗人、作家、学者给我们留下深刻的印象。
例如：陶渊明弃官归隐、安贫乐道的人生态度，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽阔胸怀，李白乐观进取的人生态度和对理想执着追求的顽强品格等等。
那些诗人的理想和人生追求，让我们肃然起敬，也被他们弃官从文的做法，佩服的五体投地。
我虽然对诗人有所了解，不过最令我敬佩的.人物要数战国时期的那些英雄们。
在三国争雄的时期，有许多历史人物和故事，如：舌战群儒、草船借箭、三气周瑜。
这些故事都是关于诸葛亮的。
他知天文晓地理，足智多谋，很有策略，所以我很喜欢他。
就拿草船借箭来说，诸葛亮和周瑜打赌，三天之内造出十万之箭来，诸葛亮爽快地答应了，他心里盘算着后天的天气，到了第二天他带人攻打曹操。
他凭借大雾，视线模糊的优势，轻轻松松向曹军“借”了十万支箭。
有此可见，诸葛亮是多么机智，多么有策略呀！再拿另一件事来说，“舌战群儒”——他独自一人来到吴国，说服了孙权手下的文官。
还有他所用的“空城计”也十分惊险！他的手下几百名士兵，欲要打倒几千名士兵，那是不可能的他便想到了一个计谋。
让城外的士兵把门打开，只留几个伤残小兵，在大门中扫地，而诸葛亮则在城楼上悠闲的弹着琴。
当曹军到达时，看到这种情景，以为有诈，便退回营中。
就是这一计，增加了我对他的喜爱之情，他的大智大勇不得不让人为之敬佩！这就是我最喜欢的历史人物——诸葛亮，你们喜欢吗？我最喜欢的历史人物作文600字2中华的长远五千年历史，是富有民族文化与深远意义的。
在这样的一个久远的历史之中，出现了众多的历史人物，相隔世纪，仍然深受后人崇敬和喜爱。
我最喜欢的历史人物，便是三国时期的大“奸雄”———曹操。
曹操，在你的眼中，他是一个怎样的人呢？我大概可猜出两三分：奸诈、心狠手辣、疑心甚重，一个十足的反面人物。
我心目中的英雄历史人物作文600字
我心目中的英雄历史人物作文600字全文共9篇示例，供读者参考我心目中的英雄历史人物作文600字篇1“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
”这是千古咏诵的英雄形象；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”做到这一点，真可谓是真英雄也。
从古到今，我最佩服的是大青天包公。
他不仅仅是一位铁面无私的丞相，还是个服务人民，为人正直的英雄。
包公一生从来没有接受半点贿赂，有一次一个人犯了罪，他为了能打赢官司，送给包公三箱白银和一只玉金猫座，但都被包公一一回绝了，他是那么正直！包公的铁面无私更加表现在他对亲人中。
他的叔叔和别人在外面打架，包公把他的叔叔重打了三十大板。
包公不仅铁面无私，而且救济灾民，收养孤儿，在当地被人们视为英雄，更是我心中的'偶像。
我们做人不正要像包公那样吗？无独有偶，河南舞钢市八台镇副镇长吕净一，从年开始和曾经一手提拔过他的贪心官李长河较劲。
几年后，尽管恶者最终受到了处罚，但吕净一也丢官、失业、入狱、这些事搞得他家破人亡。
调查他的人都说：“这吕净一真是干净啊。
”甚至同监都感叹：“吕净一在狱中没有叹过气，精神还好，真叫有骨气！”虽然自己落难了，但吕净一对妻子说：“穷时不寻亲，落难不寻友，你要注意不要因我们连累亲友，我们都要谨言慎行。
”包公和吕净一把英雄的赞歌从古唱到了今，唱响了中华大地，唱亮了每一个人的心堂：他们不循私枉法；他们不为财而所惑；他们刚正；他们坚韧；一身正气直冲云霄……在他们身上，我看到了一个人应该具有的正义和责任感，更看到了出污泥而不染的勇气和骨气。
我崇拜他们，更坚信自己，将来的自己，一定会成为这样的英雄！我心目中的英雄历史人物作文600字篇2题目:我心目中的英雄历史人物大家好,我是小明。
今天老师让我们写一篇关于"我心目中的英雄历史人物"的作文,我想写一写我最崇拜的人物——伟大的航海家郑和。
郑和是中国历史上最伟大的航海家之一。
他出生于陕西一个普通家庭,从小就很勇敢聪明。
历史的人物作文优质6篇
历史的人物作文优质6篇优秀的作文通过生动的语言和鲜明的个性，使读者在心中留下深刻而美好的印象，同学们在选择作文素材时，可以从生活中的点滴细节入手，以下是本店铺精心为您推荐的历史的人物作文优质6篇，供大家参考。
历史的人物作文篇1人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
这两句浩气长存的诗句，是文天祥被元军俘虏时，坚贞不屈，不肯投降而写下的千古绝句。
看到这两句诗，大家一定已经猜到这是谁的名句，文天祥，一位我最喜欢、最崇敬的历史人物！文天祥原是南宋的一名大臣。
1276年元军南下，占领临安，南宋皇帝被俘。
抗战派大臣文天祥坚强不屈，继续抗元。
不久在广东沿海兵败被俘，囚禁于大都。
可他绝不屈服，百折不挠，表现出的高风亮节让世人敬仰！元朝皇帝许诺各种财物和封官加爵等手段进行劝降，但他都不为之所动，并写下了千古流传的诗词《过零丁洋》、《正气歌》，诗词表现了他忠心为国，一身正气、不畏权势的情怀。
最后元朝皇帝无奈，只好处决了他。
我崇敬英雄文天祥，是因为他富贵不能移、威武不能屈的崇高气节，面对元朝统治者的威逼利诱，毫无所动，不做亡国奴；我崇敬英雄文天祥是因为他臣心一片磁针石，不指南方不肯休的决心和毅力。
漫漫五千年来多少心系天下爱国爱民的志士仁人，多少鞠躬尽瘁，死而后已的忠义之士，如荆轲、岳飞、袁崇焕等。
他们都是我们中华民族的骄傲与荣耀，他们都是民族精神的化身！不屈不挠，衷心爱国，这种精神是我们中国得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱，是我们今天gdp赶超日本，正在拥有北斗导航系统，研制出j20隐形歼击机的强大动力。
然而，今天的中国还不够强大和繁荣，在经济、科学技术、军事等方面还远远落后于美日强国，还经常受到他们的轻视和挑衅。
青少年是祖国的未来，是祖国的栋梁，做为年轻一代的一员，我感到中国的强大要靠我们去建设，这是多么光荣而艰巨的责任！我要学习文天祥的爱国主义精神，从现在做起，努力学习，掌握建设祖国的科学知识；我要学习文天祥的顽强意志，咬定青山不放松，在学习征途很长，但我将不畏艰难，持之以恒。
历史人物作文_精选作文5篇
历史人物作文_精选作文5篇历史人物作文1听!这雄壮而动听的《满江红》是多么深沉。
他便是离我们已有两千年的，从小母亲就在其身上刻着“精忠报国”的，家喻户晓的民族大英雄——岳飞。
他出身于农家，是抗金战火中的一名出色将领。
他怀着刻在骨子里的“精忠报国”带着他的岳家军与金军对抗。
他的部队军机严明：“冻死不拆屋，饿死不掳掠”在抗金战场上威名远扬，让不可一世的金军胆颤心惊，闻风丧胆。
居然在金军中流传这着“憾山易，憾岳家军难”一类的话。
这是多么了不起!屈指一数历史上也就区区几人可以做到。
他满怀着高昂的斗志要去收复北方迎回原北宋皇帝以及太上皇，但不料成为当今皇帝——赵构的眼中钉，肉中刺。
虽然他是我们心中的民族英雄，有着极高的爱国主义精神和超群的指挥才能，但在政治上太缺乏经验，一心只为救回先皇，不为当今皇上考虑。
他没有想过如果他真救回了先帝和太上皇那么宋朝将会有三个皇帝那赵构是什么?这才导致赵构对岳飞的担心，在赵构的指示下秦桧夫妇将岳飞陷害以某犯罪处决。
一代天骄便如此去世。
或许几千年前，岳飞应该支持赵构，而不是一味的要去救回先皇，这样赵构也不会质他于死地，他也可以继续报效国家，这样既实现了他精忠报国的宏愿也可以保全自己。
岳飞是我们的民族英雄，但金无足赤，人无完人。
我们应学习他精忠报国的精神，在战场上可以临危不震，灵活运用的卓越指挥才能和他的文学造诣以及他正直，简朴，爱国爱民爱兵的良好精神和品质。
历史人物作文2《三国演义》中，一个个活灵活现的历史人物，有武艺高但又自负傲慢的关云长，绝顶聪明似乎无所不能诸葛孔明，阴险狡诈却又狡猾的董卓，志向远大而又知人善任的孙仲谋等。
我但最是誰?。
我但最是誰?当然是忠厚憨实得关云长了。
关羽为什么使我着迷，当然是关羽玉树临风，英俊萧晒，重情重义，勇敢坚强的关羽给我留下了深刻的印象。
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写历史人物的作文600字【篇一：千古风流人物杜甫(600字)作文】精选作文:千古风流人物杜甫(600字)作文推开岁月尘封的大门，一路越过苏东坡的从容，越过陶渊明的超然，我来到了杜甫的身旁。
和着他颠沛流离的生活情境，踩着他沉郁顿挫的风格，悄然走进少陵野老的生活，去寻找那旧时的清香。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜是他对谦让的感慨。
他总会为秋风所破，大雨如注，长夜难眠的遭遇，推己及人，联想到国家的命运，战乱给人们带来的苦难，总会有一种忧国忧民的思想感情，他的每一句话都通俗朴素，明白如话，但又韵味浓郁，平淡中见奇。
伟大的诗人，我愿与你同行，共同感受你人生经历的沧桑与坎坷，我愿与你同行，领略你的谦让。
飘飘何所似，天地一沙鸥是他对孤独生活的比喻。
他总能把流离生活的孤独感受抒发得淋漓尽致，字里行间无不透露出孤独之情。
你虽孤独，但是你却有会当凌绝顶，一览众山小的雄心壮志，你有所坚守的民族气节。
伟大的诗人，我愿与你同行，共同感受你在孤独中的愤慨之情，抒写一生心事。
焦逐五斗方卓然，高谈雄辩惊四?是他狂放不羁的一面。
他虽心系苍生，胸怀国事，但也不难看出他的豪气干云。
他有致君饶舜上，再使风俗淳的宏伟抱负，他对中国文学与日本文学产生了深远的影响。
伟大的诗人，我愿与你同行，共同领略你的宏伟抱负。
伟大的诗人，你是千古的风流人物，你既有以天下为己任的社会责任感，又有生涯似众人的生活，直到生命的最后，你都有对国家和人民战血流依旧，军声动至今的怀念。
山东威海荣成市荣成市实验中学初三:曲薏清篇一：作文指导：千古风流人物话题作文：千古风流人物【文题回放】没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大人物出现而不懂得拥护、爱戴和崇仰的国家，则是没有希望的奴隶之邦！从盘古开天辟地到如今，悠悠古国古的中华，在上下五千年的历史进程中，风流人物辈出，灿若繁星，浩如烟海：陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身；李白“斗酒诗百篇”，范仲淹“先天下之忧而忧”??他们的事迹载入了史册，被后人一代代传颂。
了解这些曾经在历史上建功立业、对中华文明产生巨大影响的风流人物，将使你找到前进的动力。
面对千古风流人物，你总会有所思，有所感。
请以“千古风流人物”为话题写一篇不少于600字的文章，自选角度，自拟题目，文体不限。
【写作导航】一、全面审题要细心袖手旁观在前，奋笔疾书在后。
在写作之前必须认真审题，审题是写好作文的前提和基础,审题不仅要细心，更要全面。
在“千古风流人物”中，千古是指长远的时间；“风流”在此处则是杰出不凡的意思，所以“千古风流人物”应是在历史的长河中，对社会作出过杰出贡献的政治家、思想家、经济家、军事家、文学家、艺术家等，诸如孔子、孟子、庄子、孙武、诸葛亮、李白、杜甫、白居易、苏轼等。
他们是我们民族的脊梁，他们的优秀品质永远值得我们学习，发生在他们身上的生动感人的故事，是我们取之不尽，用之不竭的写作素材。
虽然说“数风流人物，还看今朝”，但我们还是不能写警魂不朽的任长霞，为百姓消除饥饿的袁隆平；也不能写为我们费尽心血操劳一生的父母。
因为这些人虽然让我们感动，但是却不符合“千古”的要求。
所以当今的风流人物和自己身边的风流人物，都不在我们写作的范围之列。
有的学生因为没有审好题，弄错了写作对象和写作范围，最终导致写作的失败，是很可惜的。
二、自我评论要公心初中生由于世界观还没有形成，看事物、评价人物，不能用一分为二的标准，致使对风流人物的评价，过于拔高，甚至出现偏颇，有失公允。
这就要求学生对千古风流人物进行评价的时候，既要忠实于历史的评价和认知，又要不完全囿于历史，可以进行大胆的想象和虚构，符合历史和艺术的真实，也就是带着“历史”的镣铐跳舞。
比如说我们评价秦始皇的时候，既要肯定秦始皇的政绩，他顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了封建统治，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上光点，引领大家去学习；也可以从正反两方面进行客观的评价，让我们对古人有一个客观、完整的认识，做到见贤思齐，见不贤而内自省。
三、巧妙布局要精心话题作文的“三自”要求，为我们提供了广阔的写作空间。
写同样内容的文章，由于切入的角度不同，选用的文体不同，结果作文水平大相径庭。
因此，写作时布局就十分重要。
所谓的布局谋篇就是架设文章结构，安排文章材料。
先写什么？后写什么？怎样过渡、照应。
开始点题，中间应题，结尾扣题，才能不跑题。
如果写议论文，是采取总分总式结构，还是采取并列式结构；是采取对照式结构，还是采取层进式结构。
总之要在动笔前，最好考虑清楚，决不能信手涂鸦，胡乱行文。
如果写记叙文就要考虑写作的顺序：是顺序、倒叙，还是插叙？是夹叙夹议，还是记叙、议论、抒情相结合；是采用并列对举的结构，还是运用误会法；是巧设人物，还是妙设情节；运用悬念法等等。
这些在行文前也要认真考虑，不打无准备之战，要三思而后行。
比如我们可以采用“诗词串联式”的方式，诗词句作为串联词连缀，充当文章主体部分的小标题，这种布局便于从不同的角度来介绍人物；也可以采用“访谈”的形式，跨越时空与风流人物面对面的交流，写起来自由灵活，给人亲切的感觉。
这种访谈的形式不仅仅是面对面的访谈，还可以打电话访谈、网上访谈；更可以采用日记体的方式，以我站在中国文坛史前，仰望一个又一个的仁人志士，在他们的身后，我看到了不畏艰难，敢于攀登的灵魂。
是他们组成了中国优美的文化。
永远的青莲“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”李白的身影在飞舞。
他“斗酒诗百篇”，在那浑浊不堪的世俗中，他毅然放弃“万钟”，过着闲云野鹤的生活。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
”这就是青莲。
友人这样评价：“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。
”我想，这是对你最好的诠释。
瑕的易安自从你嫁入赵家，便注定了你不寻常的生命历程。
在经历了亡国丧夫之难后，你依然在词坛守望。
“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台诗绫绡”。
你的生命充满了愁苦，不是吗？那为什么有“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的千古名句。
我明白了，你并不悲伤，因为婉约是你无瑕的映衬。
不朽的野老安史之乱造就了你热切的忧世情怀，你在晚唐的长河中一跃而出，你以生命展现了封建时期百姓的苦难生活。
在《三吏》《三别》中，你以泪水抚平战争的伤痕；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，你在历史的画廊中，写下了“杜甫”的灵魂。
我看到了，不朽是你迎风的旗帜。
仰望名人，我感受到了他们之所以成功的原因；仰望名人，我的思想得到了净化；仰望名人，我发现中华的文化是如此魅力非凡，仰望名人，我决定自己也要做一位名人，做一个大写的人，为中国的《名人传》记上我的名字。
我站在中国文坛史前，又一次仰望名人。
不过，我的仰望不再之后敬仰，而增加了一份动力，向名人学习的动力。
仰望变为了学习??点评：这是一篇中考满分作文。
优点：（１）选材典型。
选取了李白、李清照、杜甫这三位风流人物，提起他们的名字，就有一种历史和文化的厚重感。
（２）文采飞扬。
主要体现在作者能够准确、恰当地引用诗词名句，能够学以致用。
（３）布局精心。
采用题记和小标题的形式使文章内容更显豁集中，便于阅读。
（４）总分总结构比较严谨。
不足之处在于，在材料的安排上，要注意时间的顺序，应该先写唐代再些宋代，即按照李白、杜甫、李清照的顺序来写，这样更合理些。
【佳作展评二】千古一辩主持人：亲爱的观众朋友们，大家好。
这里是“千年一辩”栏目。
东周末年，群雄争霸，硝烟四起，礼崩乐废。
乱世之中，一位伟大的思想家悄然诞生，他就是孔子。
孔子的儒学思想在两千多年间历经推崇和毁誉，对中国的政治和生活产生了很大影响，可谓瑕瑜互见。
我们今天辩论的题目就是《千古风流论孔子》。
为此，我们通过时光隧道请来几位历史名人，来个群舌论孔。
推崇孔子功大于过的正方代表有荀子、孟子、董仲舒，共三位；批驳孔子过大于功的反方代表有商鞅、韩非、墨子，也是三位。
现在我宣布，辩论开始，先请正方论述。
荀子（慷慨激昂地）：孔子广扬礼节，遍传孝道，讲求为政者要仁爱，为民者要守节，这一切都是为了安居乐业，并且孔子毕其一生致力于此，他个人的美德和他对中国人民的贡献永远不可泯灭。
“述而不作，信而好古”！商鞅一字一顿地开了口。
他继续道：这可是孔先生在他自己的《论语》里说的。
他只讲礼节和孝道，而不谈改变和创造，国家如果天天在那里复古搞尊卑排序和点头哈腰的礼节，而不去改变、不去创造、不向前发展，那必定使国家陷于贫困和弱小，最终的结果是无业可乐无居可安啊！孟子（慢条斯语地）：孔圣人说的复古是针对当时把礼节孝道破坏的了时代，目的是恢复礼孝，并不是主张社会后退。
孔圣人主张“仁者爱人”，主张“克己复礼”，主张“己所不欲，勿施于人”，反对的是没有礼仪孝道和没有诚信忠义，他的观点讲究的是人与人的和谐相处，这是任何一个国家和社会都需要的，就这一点来说，他作为圣人当之无愧。
韩非子（微笑着环顾左右）：怎么不合时宜？试想，如果一个君主不施仁政，各级官僚都各自为政、儿孙们都不讲孝道，那么国家和我们的每一个家庭又怎么能安宁呢？不安宁又怎么能乐业呢？我看他的思想在任何情况下都很合时宜。
墨子（拍案而起）：问题就在于孔大人他只谈礼孝，不谈作为，只谈仁爱，不讲平等，对这些观点我实在不能苟同。
爱就要无差别的博爱，我坚决反对有等级差别的爱。
孟子：我看还是让事实来说话吧。
我母三迁造就了我的今天，这就是爱的力量；我母在则不远游，使她老人家安度晚年，这也是爱的力量。
这足以说明，一个人只要有了爱，既能事业有成，也能家庭和睦。
刚才墨子谈到孔先生的爱不是博爱，其实不然。
比如孔先生主张“有教无类”，说的就是人人都有受教育的权力嘛。
至于等级差别，是指在国家管理和家庭生活当中要分清上级和下级、分清长辈和晚辈，在学校要分清老师和学生，这是无论如何也不能含糊的?? 主持人：好，由于时间的关系，我们今天的辩论到此结束。
纵观正、反两方引经据典的论证，可谓仁者见仁，智者见智，很难分出胜负。
但我相信大家一定从中感悟到，孔子的思想有其积极和谐的一面，但由于特定的历史条件所决定，它也有消极和局限的一面，我们既不要全盘否定，也不该简单全收，而是要取其精华、去其糟粕，这就是我们制作本期节目的真正目的。
好，今天的节目到些结束，感谢六位嘉宾的参与和广大观众的收看，下周同一时间我们再见。
点评：这是一篇初一学生的习作。
优点：（１）想象大胆而丰富，具有创新性。
作者能够“精骛八极，心游万仞”，思接千载，跨越时空地让荀子、孟子、董仲舒、商鞅、韩非、墨子这六位风流人物来一次《千古一辩》，就凭这种独创性完全可以鹤立鸡群。