第19课《美国南北战争》解析

第18课美国南北战争
一、知识梳理
二、重点难点分析
1．重点
（1）理解南北战争在美国历史发展中的重要作用
美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,北方资产阶级依靠人民的力量,摧毁了南方的种植园奴隶制经济,为资本主义的进一步发展扫清了道路。

美国南北战争在美国领土上建立了统一的资本主义制度,并以民主的方式解决了西部土地问题。

列宁对美国南北战争的历史意义曾给予很高的评价,他指出,美国南北战争具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义”。

（2）林肯在美国南北战争中的作用
林肯一生的主要活动就是领导了南北战争,解放了黑奴,为废除奴隶制而献身；从美国资本主义发展的过程来看,林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍,为美国经济腾飞奠定了基础。

2．难点：美国南北战争前存在两种经济制度的矛盾导致美国南北战争爆发
美国南北战争爆发前,两种经济制度之间的矛盾斗争愈演愈烈。

达到了不可调和的地步。

北方需要大量的自由劳动力,南方奴隶主却将几百万黑人奴隶禁锢在种植园内；北方需要大量的棉花等工业原料,南方奴隶主却将多数产品输往欧洲国家；北方需要南方作为商品销售市场,南方却从欧洲进口廉价商品；北方资产阶级需要提高关税以保护自己的工业,南方奴隶主却极力降低关税,以购买廉价的外国商品。

马克思说：“当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度即奴隶制度与自由制度之间的斗争。

这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平共处。

”马克思的评论表明,北方的资本主义与南方种植园奴隶制这两种社会经济制度的尖锐矛盾,是内战爆发的根本原因。

三、学法指导
（1）角色扮演法
学生扮演林肯进行演讲：“一幢裂开的房子是站立不住的,我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。

我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。

”从而引出以下问题：林肯为何能当选为总统？为什么林肯当选总统是内战的导火线？
（2）辩论会
围绕奴隶制存废问题展开辩论：一组代表北方资产阶级,一组代表南方奴隶主,争辩如何维护自己的利益。

学生分为两组,选出四名同学作为代表,展开辩论。

通过辩论得出结论：种植园主和资产阶级在原料、市场、关税和劳动力问题上矛盾尖锐,奴隶制存废成为焦点。

南北双方各有各的理,已经不能达成共识,在这种情况下,只有通过武力来解决。

（3）战地记者采访
以战地记者的身份报道美国南北战争初期北方失利的战况,通过采访北方高级将领分析报道出现这种状况的原因,指出在这种形势下,为扭转战局提出一个可行的方案。

从而引出《解放黑人奴隶宣言》颁布的背景、主要内容和作用等相关问题。

（4）歌谣记忆法
学习完本课后,可以通过以下歌谣来小结记忆本课内容：
奴隶制度存与废,不可调和起冲突。

一八六一至六五,内战结果北胜出。

资本主义速发展,又一障碍被清除。

四、中考命题分析
综观近几年各地区的中考题,美国南北战争是历年各地中考命题的重点,日常学习和复习过程中要引起足够的重视,同时要注意与美国独立战争、俄国农奴制改革、日本明治维新这些资产阶级革命和改革进行比较学习。

中考命题涉及各种题型,包括选择题、材料解析题和简答题。

考查的知识点主要包括：美国南北战争爆发的原因及过程、《解放黑人奴隶宣言》、美国南北战争的历史意义和林肯的主要功绩。

五、中考试题分析
1．（2008年 ,山东临沂市）1861年3月,美国南方的一些州联合起来,宣布组成一个独立国家,号称“南部联盟”。

这导致了下列哪一战争的爆发？（）
A．美国独立战争 B．南美独立战争
C．美国南北战争 D．普法战争
解析：本题难度较低,考查历史知识的再认、再现和运用能力。

解答本题可以用排除法：用“美国”这一限制因素可以排除B、D两项,因为美国属于北美,同时与普鲁士和法国无关；用“1861年”排除A项,因为美国独立战争开始于1775年。

答案：C
2．（2008年,四川攀枝花市）从有利于美国资本主义经济发展的角度看,南北战争主要解决了（）
A．国家的独立问题 B．扩大再生产的资本问题
C．资本主义发展的劳动力问题 D．资本主义发展的原料问题
解析：本题难度适中,考查基础知识的识记、运用能力。

美国南北战争爆发前,黑人奴隶制度的存废问题成为南北矛盾的焦点,南北战争过程中废除了黑人奴隶制度,故美国南北战争解决的是劳动力问题。

答案：C
3．（2008年,湖北襄樊市）为维护国家统一和解放黑人奴隶做出巨大贡献的美国总统是（）
A．华盛顿B．杰斐逊
C．林肯 D．罗斯福
解析：本题考查历史人物的评价及历史人物的主要功绩,难度较低。

A、C、D三个选项均是美国历史上著名的总统,结合所学知识可知：华盛顿领导美国人民实现了国家的独立；林肯领导北方人民取得了南北战争的胜利,维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度；罗斯福领导美国人民摆脱了经济危机,杰斐逊是《独立宣言》的起草者,并不是美国总统。

答案：C
4．（2008年,江苏盐城市）美国独立战争和南北战争相同的历史影响为（）
A．推翻了英国的殖民统治B．废除了黑人奴隶制度
C．促进了美国资本主义发展D．建立了君主立宪制度
解析：本题难度适中,考查历史事件的比较能力。

结合所学知识可知：A项是美国独立战争的影响；B项是美国南北战争的影响；D项是英国资产阶级革命的结果,只有C项是美国独立战争和美国南北战争共同的历史影响。

答案：C
六、同步检测
1．19世纪中期,美国南北方矛盾无法调和,主要是围绕下列哪一问题（）
A．奴隶制的存废问题 B．工业品进出口问题
C．是否开放国内市场问题D．是否提高关税问题
2．马克思说：“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名”。

马克思之所以这样说,是因为林肯（）
A．巩固了北部工业资产阶级统治 B．满足了美国公民获得西部土地的愿望
C．取消了种族歧视和民族压迫D．维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度
3．对美国内战的表述,不正确的是（）
A．历史上称为“南北战争” B．以北方的胜利告终
C．使美国开始走上资本主义发展道路D．林肯当选是美国内战的导火索
4．19世纪中期,美国经过内战,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后的经济迅速发展创造了条件。

这里所说的“又一障碍”是指（）
A．西进运动 B．殖民统治
C．保护关税D．奴隶制度
5．1862年秋,美国南方种植园的黑人奴隶们在私下里飞快地传递着一个让人惊喜万分的消息：林肯总统宣布他们可以拥有自己的财产,也可以参加军队了！他们获得自由了！这让黑人奴隶们惊喜的消息是因为林肯总统宣布了（）
A．《美国联邦宪法》 B．《宅地法》
C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《独立宣言》
6．1831年的一天,美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上,奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴,还用烧红的铁条烙他们。

一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象,愤怒地说：“太可耻了！等一天我有了机会,一定要把这奴隶制度彻底打垮。

”后来他当上美国总统,真的实现这个伟大的抱负。

他是（）
A．华盛顿B．林肯
C．杜鲁门D．尼克松7．阅读下列反映美国南北战争的一组材料：
材料一：
南北战争初期南北双方实力对比
材料二：1862年9月,林肯政府宣布：“自1863年元月1日起,凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。

”
请回答：
（1）依据材料一,说明美国南北战争初期南北双方的实力对比情况。

（2）材料二的话出自哪一文件？这一文件的颁布起到了什么作用？
（3）依据材料二指出林肯政府对待奴隶制的态度,并简要说明这种态度对战争进程所产生的主要影响。

（4）南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。

依据材料一、二并结合所学知识,简要说明理由。

参考答案：
1．A 2．D 3．C 4．D 5．C 6．B
7．（1）情况：北方的经济势力超过南方。

（2）文件：《解放黑人奴隶宣言》。

作用：北方军队获得了雄厚的兵源。

（3）态度：解放黑人奴隶。

影响：扭转战争的局面,最终使北方获得了战争的胜利。

（4）通过北美独立战争使美国走上了资本主义发展的道路,而美国内战废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍。