六年级作文写人：我最敬佩的历史人物
六年级写人作文 ： 我最敬佩的历史人物_450字
六年级写人作文：我最敬佩的历史
人物_450字
我最敬佩的历史人物我最敬佩的历史人物，虽然不是一个伟大的人物，但他却是劳动人民的好儿子，提起“劳动人民的好儿子”大家就想到
了雷锋叔叔。
对，我最敬佩的人物就是雷锋叔叔。
说起雷锋叔叔，家喻户晓。
他乐于助人的美德一直被人们赞颂。
有一次，营区外的一栋房子着火了，雷锋就赶紧去和大家一起奋力灭火。
可是火势太大了，雷锋就干脆抓起大扫帚上屋顶灭火，与烈火展
开了搏斗。
最后火灭了，但雷锋的鞋子和衣服都烧破了，手也烧伤了。
当加工厂的同志向他表示感谢时，他却说：“只要国家财产没受大的
损失，就比啥都强！”
还有一次，下着大雨，他看到了兄弟连的一个同志没穿雨衣，浑
身都淋透了，冷得直打颤，雷锋毫不犹豫地把自己的雨衣披在他的身上，但自己却被大雨淋得浑身发抖。
雷锋不仅热心帮助他人，还经常
挤出时间来学习。
雷锋的工作流动性大，没有固定时间。
他就把要看
的书随身带着，只要一有时间就拿出来读。
晚上，雷锋怕影响同志们
休息，就跑到连部办公室、事务长宿舍那学习，一坐就是大半夜。
虽
然雷锋叔叔已经去世了，但是他仍然是人民的好儿子，是我们学习的
榜样，是我心目中永远敬佩的人。
最敬佩的近现代历史人物及原因作文
最敬佩的近现代历史人物及原因作文
《最敬佩的近现代历史人物——雷锋》
小朋友们，今天我想跟你们说一说我最敬佩的近现代历史人物，他就是雷锋叔叔。
还有一次，雷锋叔叔在火车上，看到有位乘客没有座位，他就把自己的座位让给了那个人，一路上忙前忙后，给大家倒水、打扫卫生，一刻也不停歇。
雷锋叔叔做的好事数都数不清，他就像一颗闪闪发光的星星，照亮了我们的心灵。
我们要向他学习，从身边的小事做起，帮助别人，让世界变得更美好！
《最敬佩的近现代历史人物——袁隆平爷爷》
小朋友们，你们知道我最敬佩的近现代历史人物是谁吗？那就是袁隆平爷爷。
经过一次又一次的试验，袁隆平爷爷终于成功了！他研究出来的杂交水稻，让粮食的产量大大提高，好多好多人都不再挨饿啦。
袁隆平爷爷为了我们能吃饱饭，付出了好多好多。
他一直到很老很老了，还在想着怎么让水稻长得更好。
我们要珍惜粮食，不浪费，这样才对得起袁隆平爷爷的辛苦付出。
【写人】我敬佩的张良 关于历史名人的作文500字
【写人】我敬佩的张良关于历史名人的作文500字我敬佩的张良张良，字子房，西汉著名政治家、军事家、文学家，他是一个传奇人物，在中国历史上留下了辉煌的一笔。
他的聪明智慧、卓越才能、忠诚热爱国家的精神，使我十分敬佩他。
我敬佩张良的聪明智慧。
擅长刻画他的学问，令人佩服的是他精通天文、地理、兵法等各种知识，被誉为“千古奇才”。
他在年轻时就与邓通一起游学，学有所成，广泛涉猎百家经典，培养出了深厚的学问和卓越的智慧。
在秦朝灭亡后，张良开始奔波于各个诸侯国之间，为了挽救中国的危亡，他不仅运筹帷幄，始终保持机智、冷静、计谋的头脑，而且屡屡出奇制胜，打败了强大的敌人。
他的聪明智慧使他在政治、军事、外交等方面发挥了重要的作用，为中国的统一和繁荣做出了巨大贡献。
我敬佩张良的卓越才能。
在张良的智慧下，他提出了解散联军、北击项梁使刘邦稳定汉业的战略，不仅挽救了刘邦的势力，也为他们推翻暴政，建立汉朝立下了赫赫战功。
张良还利用自己深厚的学问和智慧，在各个国家之间进行斡旋争取最有利于刘邦和汉族的利益。
他的卓越才能使他在复杂的政治环境中游刃有余，帮助刘邦一路走来，最终成为了中国历史上的杰出君主。
我敬佩张良忠诚热爱国家的精神。
无论是在面对强大的秦朝还是面对联军的围追堵截，张良始终坚定地站在了汉族和刘邦一方。
他为了国家统一和人民的福祉，冒着生命危险，毫不犹豫地与敌人作斗争。
他的忠诚热爱国家的精神在那个动荡的时期尤为可贵，他的忍辱负重、无私奉献，体现了真正的爱国情怀。
张良以他的聪明智慧、卓越才能和忠诚热爱国家的精神，给人留下了深刻的印象。
他是中国历史上的杰出人物，为国家的统一和繁荣作出了伟大的贡献。
我敬佩他的聪明才智和忠诚爱国的精神，他是我学习的榜样。
我希望将来能像他一样，为国家的繁荣和人民的福祉作出自己的贡献。
初一写人作文：我最崇敬的历史人物
初一写人作文：我最崇敬的历史人物我最崇敬的历史人物是鲁迅。
他是一个伟大的文学家、思想家、革命家，被人民誉为“民族魂”。
鲁迅原名周树人，他出生在浙江绍兴一个没落的封建家庭。
他从小就聪明好学，特别喜欢读中国古代的一些经典文学书籍。
他特别憎恨那些封建礼教和陈腐思想，他决心用笔写文章去唤醒人们的觉悟。
鲁迅的笔锋犀利，语言幽默，他的文章常常给人以深思和启迪。
他的代表作《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》等，对中国现代文学和革命文学的发展作出了巨大的贡献。
鲁迅不仅是一位伟大的文学家，更是一位伟大的思想家。
他深刻地揭露了封建社会的黑暗面纱，揭示了封建礼教和封建制度的丑恶本质。
他提倡“新文化运动”，提倡“民主与科学”，提倡“人人平等”，提倡“妇女解放”，提倡“儿童教育”。
他的思想深深地影响了当时和后来的许多人。
鲁迅是一位伟大的革命家。
他为了中国的解放，为了中国人民的幸福，他毫不畏惧地投身于革命事业。
他不怕困难，不怕牺牲，始终坚定地站在斗争的最前线。
他用自己的实际行动践行着“为人民服务”的宗旨，他用自己的笔杆子为中国人民争取着自由、民主、平等和幸福。
鲁迅的一生是光辉的一生，伟大的一生。
他为我们留下了丰富的文学遗产，他的精神将永远激励着我们前进。
我深深地崇敬着鲁迅先生，我将永远铭记他的教诲，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！鲁迅先生之所以让我崇敬，是因为他不仅有卓越的文学才能，更有一颗忧国忧民的赤子之心。
他用他的笔触和行动，为我们揭示了封建社会的黑暗，为我们展示了新生活的美好愿景。
他的精神品质和人格魅力，让我深深地感受到了什么是真正的伟大和崇高。
鲁迅先生的崇高精神品质，也让我深深地感受到了什么是真正的爱国情怀。
他为了祖国的繁荣富强，为了人民的幸福安康，不惜付出一切的努力和牺牲。
这种精神品质，是我们每一个人都应该学习和传承的。
在今后的学习和生活中，我将以鲁迅先生为榜样，努力学习知识，提高自己的素质和能力，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！同时，我也将时刻关注着祖国的命运和人民的福祉，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
我敬佩的历史人物：苏武的故事_小学五六年级写人
我敬佩的历史人物：苏武的故事
苏武的故事
吕佳璐
汉武帝时，国家很富强。
苏武是汉朝时候的一位官员，有一年，他作为汉朝的使臣到北方匈奴人那办理国事。
不料匈奴人违反诺言，不放苏武返回汉朝，还扣留了他劝他投降，苏武誓死不从，便将他流放到环境恶劣的北海牧羊。
（背景式开头，使文章显得厚重，引出下文。
）
北海边，终年白雪皑皑，寒风呼啸。
在这荒芜人烟的地方，连鸟兽的影子都很少见。
（环境描写，过渡，渲染不够有力，要给读者身临其境之感才行！）
苏武没有忘记自己是汉朝的使臣，代表着国家。
他坚决不做辱国的事，宁肯天天吃野菜、草籽，受冷挨饿，也不向匈奴央求什么。
那根代表汉朝表明使者身份的“使节”一直放在身边，就连睡觉还抱着。
天长日久，“使节”上的穗子都掉光了，他仍然紧握不放。
（缺少苏武牧羊必要的动作描写和心理描写，故事内容不丰富，望你补进去上述描写技巧，文章内涵会更好！）
就这样，苏武在匈奴度过了漫长的19个春秋，从一个血气方刚的中年人，变成了一个白发苍苍的老人，但他那坚定的意志，爱国的精神没变。
匈奴人把他放回汉朝时，受到人们的尊敬，因为他维护了国家的尊严。
苏武牧羊的故事，让我懂得在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，他用执着的信念作出了最好的答案:富贵，只不过是过眼云烟；忘却，便是它最好的归宿；忠心，才是历史的永恒；铭记，才是精神家园！（蕴含哲理结尾，首尾呼应，耐人寻味，写的很大气，值得借鉴！）。
那个令我尊敬的人作文写中华历史人物
那个令我尊敬的人作文写中华历史人物全文共9篇示例，供读者参考那个令我尊敬的人作文写中华历史人物篇1“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，是啊，中华年的历史长河中，人才济济，英雄辈出，有粗中有细的张飞，雄心大志的嬴政，舌战群儒的孔明，沉鱼落雁的西施……他们真是各领风骚。
在这些历史英雄人物中，我尊敬的人却是那位田忌赛马出谋划策的孙膑！孙膑是孙武的后代，鬼谷子的弟子，庞涓的师弟。
但庞涓嫉妒他的才华，与他的关系并不好，尤其是当鬼谷子把自己的真传传给孙膑时，他和庞涓的过节更是不共戴天。
但是那时庞涓是比孙膑厉害的大人物了，所以孙膑只能投靠庞涓，遭受庞涓的伤害。
我在想孙膑的大智若愚，因为没有这点，就没有了那两次著名的战役。
也没有了我的下文。
他和庞涓两个人之间的仇恨越发强烈了，终究是被庞涓赐了“刖刑”——砍脚。
从此他变成了一位残疾人，但他为了活下去，为了报仇，只好忍了下去，忍着当了疯子，忍着在他的恩师面前大闹一翻，忍着吃了猪屎，才使庞涓对他放松警惕。
他又用计让出使魏国的`齐国使者把他带到齐国，并当了齐国大将田忌的门客。
我敬佩他的身残志坚，虽然他是一个残疾人，但他仍不放弃自己。
想被国家重用为国效力，于是上天给了他一个绝好的机会——田忌赛马！这场比赛使齐王知道了他，但对他总不赞赏，于是孙膑说了一句震人心脾的话，“如果让我打仗，我不行，但让我用兵作战，我不比孙武差”。
接着又说了一个孙膑版的《隆中对》，这让齐王对他赞赏有加。
我尊敬他的足智多谋，因为36计的“围魏救赵”那可不是吹着玩儿的。
第一次就让庞涓元气大伤，第二次使孙膑的心迸出了火花——报仇心理。
他让人在一棵树上刻下“庞涓死于此树下”，当庞涓回来救魏国时，已经晚了。
霎时万箭齐发，箭头带着火把引燃庞涓的军队，星空都被火光染红，顿时庞涓部队遍地火光四射，血流成河。
庞涓悲恨交加，看到孙膑留下的“庞涓死于此树下”的大树，挥剑自刎。
我尊敬孙膑，虽身残但志气坚，虽困苦但不放弃！我尊敬他，一代著名的军事家——孙膑。
我最敬佩的历史人物作文3篇
我最敬佩的历史人物作文3篇我最敬佩的历史人物作文1在三国演义中，有许多英雄好汉，像刘备，关羽，张飞，曹操……但我最敬佩的，还是足智多谋的诸葛亮。
你们会问：你为什么敬佩诸葛亮呢?别急，我一一道来。
首先，我最敬佩诸葛亮能把他头脑里广泛的知识于战国情景结合起来。
在草船借箭时，他准确的算出江上会起大雾，料定多疑的曹操不敢贸然出战，轻松的骗取了曹军十万多之剑，连周瑜也自叹不如。
其次，诸葛亮还是一名伟大的发明家。
他发明的脚踏水车，为百姓减轻了挑水的负担。
木牛流水是诸葛亮临死之前建造的，用来运输粮草。
据说当时蜀军运输粮草不方便，才发明的。
而且木牛流水的肚子里面都是粮草，转动鼻子上的'木角，就可以让木牛流马行动或停止。
诸葛亮他一生的发明创造给我们带来了宝贵的财富。
诸葛亮神机妙算，善于思考，善于在日常生活中去挖掘去思考者发明创造的精神，足以成为我们的榜样。
当然，他身上还有很多闪光的精神。
他的心系天下，鞠躬尽瘁，廉洁奉公，谦虚谨慎，以身作则，这些品质都看成千古楷模。
这就是我敬佩的历史人物——诸葛亮我最敬佩的历史人物作文2在中国历史的许多历史人物中，我最敬佩的人物就是晋文公重尔了，因为他是诚实守信的一代明君。
说起重尔大家最熟悉的就是晋文公退避三舍的故事了。
重尔因国内变故，而四处逃亡。
一年他和随从流亡到楚国。
楚成王用国君的礼仪接待了他。
重耳很感激楚成王，过了不久重耳终于要回国做国君。
临行前，楚成王说：”我对你那么好，如果你回国做了国君你会怎样感激我?重尔答道：贵国金银财宝数不胜数，但两国一但开战，我军愿行军向后九里退避三舍，说完就走了。
果然，两国为争一块土地而开战了。
重尔让大军行军向后九里地。
由于楚军将领成得臣骄傲自大，中了晋军的埋伏被晋军打的大败而逃。
读了这篇文章，我感到十分惭愧。
因为现在科技虽然发达了但人品是最重要的，我们许多同学答应了别人的要求而往往做不到，诚实守信自古已来就是中华民族的传统美德。
我们当代儿童应该向晋文公学习更加努力学习，建设好我们的祖国。
我最敬佩的一个历史人物作文400字
我最敬佩的一个历史人物作文400字我最敬佩的一个历史人物作文400字「篇一」让我敬佩的历史人物很多，那就从郑和讲起吧！郑和原来叫马三保，是云南回族人。
他年轻时曾入宫为宦官，因为刻苦勤奋，再加上他才智超群，屡立战功，明成祖赐他姓“郑”，又将他升迁为主事太监，所以他又称“三宝太监”。
从1405年到1433年，郑和先后率领着船队七次下西洋，经过东南亚、印度洋远航亚非地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹遍及亚洲和非洲的三十多个国家和地区。
这7次航行的规模之大，人数之多，组织之严密，航海技术之先进，航程之远，不仅显示了明朝国家的强大，也充分证明郑和统率千军的才能。
他的船队最后一次航行的时间，比世界著名的航海家迪亚士到达非洲南端的好望角、哥伦布到达美国大陆、达。
伽马沿非洲西岸绕过好望角到达印度的时间，都早了半个多世纪。
整合不仅是一名伟大的航海家，而且还是一名杰出的外交家。
他非常重视考察所经过或驻扎的国家和地区的风土人情，每到一处，并做到“入国问禁”，“入境问俗”。
他不仅吧中国的陶瓷、丝绸、茶叶等物品带到东南亚，也把东南亚的香料、柴料等物品带到中国。
更难得的是，他把中国先进的文化艺术农业技术等技术传给它国，教导当地人民种植粮食和建设房屋，当然也传授了造船与航海技术。
郑和的所作所为，深得当地人民的爱戴。
郑和开创了世界航海史上的先河。
郑和七次下西洋，无论起航地点是南京宝船厂还是太仓刘家港，途中一般都会在一个干口停留，这个港口就是福州长乐太平港。
太平港，原名马江，郑和因为希望出使西洋旅途平安，便向朝廷请求把马江改为太平港。
这就是我敬佩的历史人物――郑和。
我最敬佩的一个历史人物作文400字「篇二」在中国历史上有许多叱咤风云的人物，都很值得我们敬佩，而我最敬佩的是关羽。
关羽，字云长，是东汉末年时的人，堪称“忠义之士”，因与刘备、张飞桃园三结义，以后便终生追随大哥刘备，关羽，骑着赤兔马，手握青龙偃月刀，单枪匹马的过五关斩六将，与刘备南征北战，立下了汗马功劳，成为了三国中蜀国里一名悍将。
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六年级作文写人：我最敬佩的历史人物
我最敬佩的历史人物历史如沙的时光被悄悄地掩埋，但我们蓦然回首时，往事已如轻烟般淡去。
然而当我们真正去回忆往事，翻开“历史之卷”才发现有一串串姓名在途中回荡。
往事如烟，似水流年，却带不走这样一个熟悉的名字——大禹。
大禹是夏朝的第一位天子，出生在古涂山氏国，是我国历史上一个伟大的政治家。
在帝尧时，中原洪水为灾，百姓们愁苦不堪——河水淹没了房子，淹没了庄稼。
大禹的父亲受命治理水患，用了九年之久，因为一点成绩也没有，最后在羽山被处死。
后来，舜又命大禹继任治水之事，禹接受任务之后，亲自翻山越岭，淌河过川，拿着工具，自东向西，一路测度地形的高低，树立标杆，规划水道。
禹为了治水，费尽脑筋，不怕劳苦，从来不敢休息。
他新婚不久就离开了妻子，重新踏上了治水的道路。
传说，他路过家门口，听到了自己儿子呱呱落地的声音，硬咬着牙没有进家门。
后来禹三次过家门而不入。
这正是他费心费力治水的最好证明。
经过禹十三年的努力，终于治水成功，根治了水患。
从此，也就有了大禹治水的故事。
大禹一心为公，吃苦耐劳，不畏艰难，锲而不舍的精神，难道不值得我们学习吗？《韩
非子•五蠹》记述大禹“手持耒锤，以民为先。
”意思是说大禹手握治水的工具，亲自治水，给参加治水的人做好样子。
中华五千年，大禹是我由始至终最敬佩的历史人物。
他忘私而公，具有忧国忧民的奉献精神；他艰苦奋斗，具有坚韧不拔的创业精神；他以身为度，具有以身为律的律己精神……春风迎面拂来，太阳初升，呼吸着新一天的空气，我又想起了大禹：从今天起，做一个全新的自我——向大禹学习！。