临床儿科护理学 - 学习指南
《儿科护理学》课程教学大纲
《儿科护理学》课程教学大纲一、前言儿科护理学基础是护理专业学生的基础课程，通过本课程学习，使学生掌握临床儿科护理工作中最常用的基本理论、基本知识、基本技能，为后期护理专业课程的学习打下基础。
本课程选用人民卫生出版社崔焱主编的《儿科护理学》（第6版）为教材，将护理程序有机地贯穿于教材始终，突出了医学模式和护理模式的转变，充分体现以病人为中心的整体护理，突出了儿科护理专业的特点，力求反映当代儿科护理学的基础理论、基本知识和基本技能，以适应儿科护理教学与临床的需要。
它有助于培养学生的独立思考能力，评判性思维能力及分析问题、解决问题的能力。
本大纲将教材内容按照按识记、领会、简单应用、综合应用四个层次来规定各章的考核目标与考核要求，以使考生便于理解及掌握好该门课程的重要内容。
在教学方法上，可采用讲授、示教、操练、讨论等不同的教学方法，以培养学生的思维能力。
二、《儿科护理学》教学模块、教学方法和教学评价（一）教学模块《儿科护理学》教学包括两个模块。
儿科护理学I主要包括理论课教学和儿科临床基本操作的示教和操练，在学院完成。
具体教学单元和时数安排如下。
儿科护理学II为床旁教学实习，为期2周，内容包括儿科临床护理实践、儿科护理技术示教、儿科护理专题小讲课、儿科护理查房、儿科CBL教学、儿科护理临床进展讲座、儿科高级护理实践见习等。
（二）教学方法包括课堂多媒体教学、问题导向式教学、专题汇报和研讨、高仿真模拟的教学、床旁教学、在线教学等多种教学方法。
（三）教学评价包括闭卷考试、技能考核、专题汇报、阶段测验、个案考核在内的多元化教学评价。
三、《儿科护理学》具体大纲内容第一章绪论目的要求：了解儿科护理学的任务和所涉及的研究范围及儿科护士角色与素质的要求。
课程内容和考核目标：识记1.儿科护理学的任务和所涉及的范围。
2.儿科护士的角色与素质要求。
理解小儿年龄阶段的划分第二章儿童生长发育目的要求：1.了解生长发育的规律及其影响因素。
儿科护理学作业答案
⼉科护理学作业答案临床⼉科护理学-学习指南⼀、名词解释题1.知情同意2.新⽣⼉窒息3.营养不良3.三查七对4.呼吸暂停5.⼩⼉腹泻3.⼈⼯喂养4.呼吸紧迫综合症5.三凹征⼆、单项选择题1. 死亡率最⾼的时期是（）A.新⽣⼉期B.婴⼉期C.幼⼉期D.学龄前期E.青春期2.出⽣时体重为3.4kg，⽣后8 个⽉的体重应为（）A.6.5kgB.7.0kgC.7.5kgD.8.0kgE.8.5kg3.急诊抢救质量最主要的要素是（）A.医疗技术B.药品C.仪器设备D.⼈E.时间4.母乳中钙磷⽐例为（）A.1:2B.2:1C.2:3D.1:3E.1：15.⾜⽉新⽣⼉应具备下列原始反应，除了（）A.觅⾷反射B.吸吮反射C.拥抱反射D.握持反射E.提睾反射6. 婴⼉营养不良最常见的原因是（）A.喂养不当B.先天不⾜C.睡眠不⾜D.长期发热E.活动量⼤7.轻型腹泻与重型腹泻的主要区别是（）A.发病缓急B.有⽆发热C.腹泻次数D.有⽆呕吐E.有⽆电解质和酸碱平衡紊乱8. ⼩⼉上呼吸道感染最常见的病原体是（）A.细菌B.病毒C.真菌D.寄⽣⾍E.⽀原体9. 胎⼉期，绝⼤多数器官由混合⾎供氧，除外（）A.⼼脏B.肝脏C.肺脏D.⼤脑E.肾脏10.出⽣以后关闭的结构不包括（）A.动脉导管B.乱圆孔C.室间孔D.静脉导管E.脐⾎管11. 10 个⽉⼩⼉的体重按公式计算应是（）A.9kgB.8.8kgC.7.6kgD.7kgE.6.5kg12.因个体差异，⼩⼉体重可波动在多少范围内为正常体重（）A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%13.与⼩⼉沟通最重要、最有效的⽅式是（）A.绘画B.触摸C.游戏D.书写E.魔术1 4.3 个⽉婴⼉，6kg，⽤ 5%的糖鲜⽜奶喂养，每⽇约需⽜奶量为（）E.900mlA.680ml B.760ml C.800ml D.840ml1 5.新⽣⼉易有以下并发症，除了（）A.低⾎糖B.先天畸形C.呼吸暂停D.肺透明膜病E.围⽣期窒息三、多项选择题1.下列哪项是初乳的特点（）A.产后1—2 天内分泌的乳汁B.质稀、量清C.含脂肪⽽球蛋⽩多E.微量元素多2 新⽣⼉容易发⽣溢乳有哪些原因（）A.胃呈横位B.贲门括约肌不发达C.幽门括约肌较发达D.新⽣⼉消化道⾯积相对较⼤E.以上都对3.鹅⼝疮的护理措施（）A.做好⼝腔护理B.防⽌交叉感染C.局部涂制霉菌素D.多喂⽔，保持⼝腔黏膜湿润和清洁E.⾷具消毒4. ⼉科护⼠要求具有下列哪些⽅⾯的素质（）A.职业思想素质B.业务技术素质C.⾝体⼼理素质D.科学⽂化素质E.表达沟通素质5.⼩⼉⽣长发育遵循的规律是（）A.由远到近B.由上到下C.由细到粗D.有简单到复杂E.由低级到⾼级6.辅⾷的添加原则有（）A.循序渐进B.有⼀种到多种C.由少到多D.由粗到细E.根据⼩⼉的消化功能随时添加7.能量对⼩⼉的作⽤是（）A.排泄B.活动D.⾷物的特殊动⼒E.⽣长发育8.新⽣⼉败⾎症可能发⽣的常见并发症为（）A.化脓性脑膜炎B.⾻髓炎C.肺炎D.肾炎E.以上都对9.低⾎钾的临床表现，正确的是（）A.腹胀B.全⾝乏⼒C.⼼率减慢D.⼼⾳低钝E.肠鸣⾳减弱四、简答题1 简述母乳的优点。
儿科护理学学习计划
儿科护理学学习计划一、学习目标1.了解儿童生长发育的规律和特点，具备对儿童进行全面评估和护理的能力；2.学习常见儿童疾病的护理知识，提高对儿童照护的专业水平；3.掌握儿童药物的选择和用药技巧，学会合理使用药物，减少药物不良反应；4.提高护理实践操作技能，提高对儿童的安全护理能力；5.了解儿童心理健康的相关知识和心理护理技能，提高对儿童心理的护理能力。
二、学习内容1.儿童生长发育的规律和特点；2.常见儿童疾病的护理知识；3.儿童药物的选择和用药技巧；4.儿童护理实践操作技能；5.儿童心理健康的相关知识和心理护理技能。
三、学习方法1.学习理论知识，包括阅读儿科护理学相关专业书籍、期刊和论文，听取儿科医生的讲座等；2.参与临床实践，亲身感受儿科护理的操作技能，提高实践操作能力；3.与经验丰富的儿科护理师交流，学习其经验和技巧；4.利用互联网资源，搜索儿科护理学的相关知识和信息。
四、学习计划1.第一阶段：了解儿童生长发育的规律和特点：（1）学习相关专业书籍和期刊，理解儿童生长发育的规律和特点；（2）参与临床实践，观察和了解儿童的生长发育情况。
2.第二阶段：学习常见儿童疾病的护理知识：（1）学习相关专业书籍和期刊，了解常见儿童疾病的护理知识；（2）参与临床实践，熟悉和掌握常见儿童疾病的护理技能；（3）复习和总结，加深对常见儿童疾病护理知识的理解和掌握。
3.第三阶段：掌握儿童药物的选择和用药技巧：（1）学习相关专业书籍和期刊，了解儿童药物的选择和用药技巧；（2）参与临床实践，熟悉和掌握儿童药物的选择和用药技巧；（3）加强与医生的交流，了解药物的合理使用和减少药物不良反应的方法。
4.第四阶段：提高护理实践操作技能：（1）参与临床实践，熟悉和掌握儿科护理的操作技能；（2）反复练习，提高操作技能的熟练度；（3）接受指导和检查，及时纠正错误的操作方法。
5.第五阶段：了解儿童心理健康的相关知识和心理护理技能：（1）学习相关专业书籍和期刊，了解儿童心理健康的相关知识；（2）参与临床实践，学习和掌握儿童心理护理技能；（3）观察和了解儿童的心理状态，及时给予关心和支持。
《儿科护理学 》教学资料：临床见习大纲
儿科护理学临床见习大纲（本大纲适用于三年制护理学专业）温州医学院护理学院《儿科护理学》临床见习大纲一、前言《儿科护理学》是一门研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病防治和护理，以促进儿童身心健康的护理科学。
由于医学模式已经实现从生物模式向生物－心理－社会医学模式的转变，儿科护理也应随之从单纯的疾病护理发展为生物、心理、社会全方面的护理，同时应该走出医院，走向社区和家庭。
本见习大纲是根据人民卫生出版社出版，由朱念琼主编的《儿科护理教学》的教材而编写的，适用于三年制护理专业。
本学科见习共6学时，规定了《儿科护理学》见习要求。
在应用过程中，可根据实际情况，在保持内容系统性前提下，对某些内容进行适当调整，从而使其更为完善。
二、见习内容及学时分配三、见习内容及要求见习一新生儿科见习一、见习目的及要求1．了解新生儿病房的设置。
2．掌握新生儿生命体征的测量。
3．熟悉新生儿与早产儿的外观及护理的异同点。
4．熟悉新生儿疾病（如新生儿窒息、新生儿黄疸等）的临床表现及护理要点。
5．熟悉新生儿科相关操作技术：光疗箱使用，暖箱使用，小儿口服给药，脐部护理，臀部护理、鼻饲、吸痰等。
二、见习方式1．由教师带领学生参观新生儿病房。
2．床边示教新生儿生命体征的测量，并指导学生为新生儿测量。
3．床边介绍足月儿与早产儿的外观特点及护理要点。
4．床边介绍新生儿疾病（如新生儿窒息、新生儿黄疸等）的临床表现及护理重点。
5．操作技术：老师可以示教，也可以让学生在病房见习期间自学。
三、见习思考1．新生儿病房的设置特点？2．每组找出一个见习期间遇到的问题，写出可能答案。
3．见习的哪些操作与我们实验课操作有差别，差别是什么？见习二普儿科见习（每组同学见习一个普儿病房）（一）消化系统疾病患儿护理一、见习目的与要求1．熟悉小儿病房的设置及特点。
2．学会测量小儿生命体征。
3．熟悉小儿脱水程度的评估，以及补液时的护理要点。
4．掌握小儿腹泻、口炎的宣教。
5．学会与小儿进行沟通。
临床儿科护理学 - 学习指南
一、单项选择题(在每小题的五个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请选出最佳答案。
)1.儿科就诊的年龄范围是A.0～12周岁B.0～13周岁C.0～14周岁D.0～15周岁E.0～16周岁2.小儿最基本的特点是A.生长发育B.年龄越小能量需要越多C.器官功能不成熟D.免疫力薄弱E.生活护理内容多3.小儿出生后生长发育最快的阶段是A.围生期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄期E.青春期4.小儿易于发生感染性疾病的原因是A.生长发育迅速B.消化功能差C.肝功能不成熟D.肾功能不成熟E.免疫功能不完善5.乳儿可以通过母乳从母体获得A.IgAB.IgMC.IgGD.IgEE.IgD6.不属于儿科护理学范围的一项是A.儿科临床护理工作B.儿童期卫生保健工作C.儿科护理科学研究D.儿童早期教育E.保证儿童安全7.婴幼儿易患呼吸道和消化道感染的主要原因是A.生长发育迅速B.消化功能差C.肝功能不成熟D.肾功能不成熟E.免疫功能不完善8.新生儿期应接种的疫苗是A.麻疹减毒疫苗B.破伤风抗毒素C.卡介苗D.乙脑疫苗E.百、白、破三联疫苗9.小儿易于发生营养性疾病的原因是A.小儿外观和身体各部分比例都在不断变化B.年龄越小生长越快，所需营养物质相对较成人多C.不同年龄小儿有不同的生理生化正常值D.小儿各脏器功能发育不成熟E.小儿体液免疫和细胞免疫功能不健全10.不属于儿科重点防治的疾病是A.维生素D缺乏性佝偻病B.小儿腹泻C.小儿肺炎D.营养性缺铁性贫血E.营养性巨幼红细胞性贫血11.应该实行早期教育，开发智力，培养良好的生活习惯的时期是A.新生儿期B.幼儿期C.胎儿期D.学龄期E.青春期12.最容易发生营养与消化紊乱的阶段是A.围生期B.婴儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期13.胎儿可以通过胎盘从母体获得A.IgAB.IgMC.IgGD.IgEE.IgD14.小儿生长发育监测的主要内容是A.体重B.身高C.头围D.胸围E.牙齿15.反映骨骼发育的重要指标是A.体重B.身长C.出牙早迟D.囟门闭合情况E.头围与胸围比例16.关于接种脊髓灰质炎疫苗正确的方法是A.接种对象是新生儿B.基础免疫共1次C.用热水送服D.需要加强E.无特殊反应17.在小儿计划免疫中不属于基础免疫制品的是A.卡介苗B.百白破联合制剂C.脊髓灰质炎疫苗D.麻疹疫苗E.流感疫苗18.一小儿已经会跑，会讲2-3个字组成的句子，而且有了“自我”意识。
临床儿科指南最新版
临床儿科指南最新版
前言
儿童是国家的未来,是家庭的希望。
保护儿童健康,关系到整个社会的发展。
本指南旨在为临床儿科医生提供最新的诊疗指导,帮助他们更好地诊治儿童常见病、多发病,提高诊疗水平。
内容概要:
第一章新生儿疾病
1.1 新生儿窒息
1.2 新生儿黄疸
1.3 新生儿败血症
1.4 新生儿先天性疾病
第二章儿童呼吸系统疾病
2.1 bronchiolitis
2.2 肺炎
2.3 哮喘
2.4 Croup综合征
第三章儿童消化系统疾病
3.1 腹泻
3.2 便秘
3.3 反流性食管炎
3.4 肠套叠
第四章儿童神经系统疾病4.1 癫痫
4.2 自闭症
4.3 注意力缺陷多动障碍4.4 脑瘫
第五章儿童内分泌疾病5.1 儿童肥胖症
5.2 儿童糖尿病
5.3 生长激素缺乏症
5.4 甲状腺疾病
第六章预防接种
6.1 预防接种时间表
6.2 预防接种常见问题6.3 预防接种禁忌症
第七章营养与生长发育7.1 母乳喂养指导
7.2 儿童营养不良
7.3 生长发育评估
后记
本指南汇集了国内外儿科专家的研究成果,系统全面地阐述了临床儿科常见病的诊治要点,为临床工作提供了实用指导。
希望广大儿科医生能够认真学习,熟练掌握,为保护儿童健康做出应有贡献。
(完整版)《儿科护理学》自学指导书
《儿科护理学》自学指导书一、课程名称：儿科护理学二、自学学时：54课时三、课件学时：54课时四、教材名称：《儿科护理学》第三版，崔焱主编，人民卫生出版社五、参考资料：1.《儿科学》第六版，杨锡强，易著文主编，人民卫生出版社2.《实用儿科学》第六版，吴瑞萍，胡亚美，江载芳主编，人民卫生出版社六、考核方式：章节同步练习（10%）+笔试（90%）七、课程简介：本指导书是根据卫生部规划教材《儿科护理学》编写而成，作为整体护理的培训教材。
儿科护理学是综合性临床医学科学之一，它的主要任务是研究小儿时期生长发育、营养卫生、保健等基础医学和疾病防治护理的临床医学。
小儿是一个在解剖、生理和心理等方面尚未成熟且不断生长发育的机体，无论在疾病的发生发展及防治护理等方面，在各个不同年龄阶段都有其特点。
儿科护理学自始至终贯穿这个特点，也是学生必须掌握的重点，使之正确诊断、预防、治疗和护理，以保证小儿健康的成长。
根据党的教育方针培养和造就一批德、智、体全面发展的医学科学人才的要求，通过儿科护理教学逐步培养学生掌握儿科护理学的基础理论、基本知识与技能，为护理和科研打下基础，全心全意为人民服务。
《儿科护理学》全书共分为十四章。
第一至四章主要为儿童保健、儿科基础护理；第六至十四章为患病儿童的护理。
八、自学内容指导第一章绪论一、本章内容概述：儿科护理学是一门研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病防治和护理，以促进儿童身心健康的护理科学。
儿科护理学的服务对象为身心处于不断发展中的小儿，他们具有不同于承认的特征及特殊需要。
本章介绍了儿科护理学的任务和范围、儿科特点、儿科护理的一般原则、小儿年龄分期及各其特点、儿科护士的角色及素质要求。
二、自学课时安排：1学时三、知识点：1．儿科护理学的任务和范围2．儿科特点：儿童生理功能特点（解剖、生理、免疫）、心理社会特点、儿科临床特点。
3．儿科护理的一般原则：以儿童及其家庭为中心、实施身心整体护理、遵守法律和伦理道德规范。
临床儿科护理学---学习指南
一、单项选择题(在每小题的五个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请选出最佳答案。
)1.儿科就诊的年龄范围是A.0～12周岁B.0～13周岁C.0～14周岁D.0～15周岁E.0～16周岁2.小儿最基本的特点是A.生长发育B.年龄越小能量需要越多C.器官功能不成熟D.免疫力薄弱E.生活护理内容多3.小儿出生后生长发育最快的阶段是A.围生期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄期E.青春期4.小儿易于发生感染性疾病的原因是A.生长发育迅速B.消化功能差C.肝功能不成熟D.肾功能不成熟E.免疫功能不完善5.乳儿可以通过母乳从母体获得A.IgAB.IgMC.IgGD.IgEE.IgD6.不属于儿科护理学范围的一项是A.儿科临床护理工作B.儿童期卫生保健工作C.儿科护理科学研究D.儿童早期教育E.保证儿童安全7.婴幼儿易患呼吸道和消化道感染的主要原因是A.生长发育迅速B.消化功能差C.肝功能不成熟D.肾功能不成熟E.免疫功能不完善8.新生儿期应接种的疫苗是A.麻疹减毒疫苗B.破伤风抗毒素C.卡介苗D.乙脑疫苗E.百、白、破三联疫苗9.小儿易于发生营养性疾病的原因是A.小儿外观和身体各部分比例都在不断变化B.年龄越小生长越快，所需营养物质相对较成人多C.不同年龄小儿有不同的生理生化正常值D.小儿各脏器功能发育不成熟E.小儿体液免疫和细胞免疫功能不健全10.不属于儿科重点防治的疾病是A.维生素D缺乏性佝偻病B.小儿腹泻C.小儿肺炎D.营养性缺铁性贫血E.营养性巨幼红细胞性贫血11.应该实行早期教育，开发智力，培养良好的生活习惯的时期是A.新生儿期B.幼儿期C.胎儿期D.学龄期E.青春期12.最容易发生营养与消化紊乱的阶段是A.围生期B.婴儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期13.胎儿可以通过胎盘从母体获得A.IgAB.IgMC.IgGD.IgEE.IgD14.小儿生长发育监测的主要内容是A.体重B.身高C.头围D.胸围E.牙齿15.反映骨骼发育的重要指标是A.体重B.身长C.出牙早迟D.囟门闭合情况E.头围与胸围比例16.关于接种脊髓灰质炎疫苗正确的方法是A.接种对象是新生儿B.基础免疫共1次C.用热水送服D.需要加强E.无特殊反应17.在小儿计划免疫中不属于基础免疫制品的是A.卡介苗B.百白破联合制剂C.脊髓灰质炎疫苗D.麻疹疫苗E.流感疫苗18.一小儿已经会跑，会讲2-3个字组成的句子，而且有了“自我”意识。
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一、单项选择题(在每小题的五个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请选出最佳答案。
)1.儿科就诊的年龄范围是A.0～12周岁B.0～13周岁C.0～14周岁D.0～15周岁E.0～16周岁2.小儿最基本的特点是A.生长发育B.年龄越小能量需要越多C.器官功能不成熟D.免疫力薄弱E.生活护理内容多3.小儿出生后生长发育最快的阶段是A.围生期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄期E.青春期4.小儿易于发生感染性疾病的原因是A.生长发育迅速B.消化功能差C.肝功能不成熟D.肾功能不成熟E.免疫功能不完善5.乳儿可以通过母乳从母体获得A.IgAB.IgMC.IgGD.IgEE.IgD6.不属于儿科护理学范围的一项是A.儿科临床护理工作B.儿童期卫生保健工作C.儿科护理科学研究D.儿童早期教育E.保证儿童安全7.婴幼儿易患呼吸道和消化道感染的主要原因是A.生长发育迅速B.消化功能差C.肝功能不成熟D.肾功能不成熟E.免疫功能不完善8.新生儿期应接种的疫苗是A.麻疹减毒疫苗B.破伤风抗毒素C.卡介苗D.乙脑疫苗E.百、白、破三联疫苗9.小儿易于发生营养性疾病的原因是A.小儿外观和身体各部分比例都在不断变化B.年龄越小生长越快，所需营养物质相对较成人多C.不同年龄小儿有不同的生理生化正常值D.小儿各脏器功能发育不成熟E.小儿体液免疫和细胞免疫功能不健全10.不属于儿科重点防治的疾病是A.维生素D缺乏性佝偻病B.小儿腹泻C.小儿肺炎D.营养性缺铁性贫血E.营养性巨幼红细胞性贫血11.应该实行早期教育，开发智力，培养良好的生活习惯的时期是A.新生儿期B.幼儿期C.胎儿期D.学龄期E.青春期12.最容易发生营养与消化紊乱的阶段是A.围生期B.婴儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期13.胎儿可以通过胎盘从母体获得A.IgAB.IgMC.IgGD.IgEE.IgD14.小儿生长发育监测的主要内容是A.体重B.身高C.头围D.胸围E.牙齿15.反映骨骼发育的重要指标是A.体重B.身长C.出牙早迟D.囟门闭合情况E.头围与胸围比例16.关于接种脊髓灰质炎疫苗正确的方法是A.接种对象是新生儿B.基础免疫共1次C.用热水送服D.需要加强E.无特殊反应17.在小儿计划免疫中不属于基础免疫制品的是A.卡介苗B.百白破联合制剂C.脊髓灰质炎疫苗D.麻疹疫苗E.流感疫苗18.一小儿已经会跑，会讲2-3个字组成的句子，而且有了“自我”意识。
该小儿所处的时期是A.胎儿期B.新生儿期C.婴儿期D.幼儿期E.学龄期19.新生儿期的特点中错误的一项是A.易发生适应环境不良综合征B.常因分娩带来产伤和窒息C.发病率高、死亡率也高D.免疫功能低下易患感染性疾病E.生理调节功能比较成熟20.正常小儿前囟闭合的年龄是A.10～12个月B.12～18个月C.18～20个月D.2岁E.2岁半21.我国计划免疫程序规定预防接种的五种疫苗是A.卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破混合制剂、麻疹疫苗、乙肝疫苗B.卡介苗、流感疫苗、白喉疫苗、脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗C.卡介苗、麻疹疫苗、伤寒疫苗、霍乱疫苗、乙肝疫苗D.麻疹疫苗、流感疫苗、脊髓灰质炎疫苗、天花疫苗、乙肝疫苗E.卡介苗、麻疹疫苗、风疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗22.关于小儿各期身高的指标中错误的一项是A.出生时平均身高约为50cmB.前半年的增长量约等于后半年C.1周岁时平均身高约为75cmD.2周岁时平均身高约为85cmE.2岁以后平均每年增长5～7cm23.下列属于学龄前期的年龄是A.10个月B.2周岁C.4周岁D.8周岁E.14周岁24.早产儿的外观特点有A.肤色红润，毳毛少B.头发分条清楚C.乳晕明显D.足底纹少E.耳舟直挺25.一正常小儿体重8.2 kg，身高68cm，出牙2只，能独坐会爬，但不会走，会学说爸妈，该小儿的年龄是A.4个月B.8个月C.12个月D.18个月E.24个月26.新生儿生理性体重下降的幅度为A.大于出生体重的5%B.小于出生体重的10%C.大于出生体重的10%D.小于出生体重的15%E.小于出生体重的20%27.护士为6月龄男孩亮亮做健康体检，检查结果正常。
护理病史资料：该小儿采取母乳喂养，体格神经心理发育正常，体重6.2kg。
该小儿的大运动发育应会A.抬头B.爬C.独坐D.翻身E.扶站28.发育先快后慢的是A.神经系统B.生殖系统C.淋巴系统D.皮下脂肪E.肌肉组织29.新生儿期的保健护理重点是A.注意保暖B.合理喂养C.预防感染D.呼吸管理E.皮肤黏膜脐带护理30.小儿能量与营养素需要的特点中错误的是A.婴幼儿时期基础代谢所需能量相对较高B.生长发育是小儿一项特有的能量需要C.婴儿期食物特殊动力作用所需能量较年长儿多D.年龄越小，活动所需的能量越多E.排泄损失的能量指未被消化吸收而排出体外的食物31.小儿添加辅助食品最主要的目的是A.为断乳做好准备B.补充乳类营养的不足C.促进智力的发育D.促进情绪的发育E.培养自理能力32.一小儿已会唱歌而且好奇、好动、好问、好模仿，具有丰富的想象力和冒险精神。
该小儿所处的时期是A.胎儿期B.新生儿期C.婴儿期D.学龄前期E.青春期33.关于小儿各期体重的指标中错误的一项是A.正常足月新生儿出生时体重约为3kgB.出生前半年平均每月增加0.7kg;后半年平均每月增加0.4kgC.1周岁时平均体重约为出生体重的2倍D.2周岁时体重平均约为出生体重的4倍E.2～12岁期间的体重推算公式是：年龄×2+834.不属于新生儿颅内出血病情观察的主要内容是A.神志状态B.瞳孔大小C.囟门状态D.各种反射E.饮食情况35.婴儿为了补充铁剂，最早需要添加的辅助食品是A.新鲜水果B.蔬菜C.粥D.蛋黄E.牛奶36.新生儿破伤风健康教育的重点是A.避免不洁接生B.保证营养C.控制痉挛D.对症治疗E.预防感染37.卡介苗初种的时间一般为A.生后2～3天到2个月内B.3个月C.4～6个月D.8～12个月E.2岁38.一母亲来儿童保健门诊咨询，其儿16个月应有的牙齿数是A.4～6个B.7～9个C.10～12个D.13～15个E.16～18个39.退热患儿出现严重虚脱表现时，应立即采取的护理措施是A.吸氧B.肌注地塞米松C.肌注地西泮D.保暖、饮热水E.静脉补液40.下列小儿运动发育中属正常的一项是A.4个月不能抬头B.8个月能坐稳C.10个月不会坐D.1岁不会站E.1岁半不会走41.一新生儿，日龄4天，诊断为新生儿寒冷损伤综合征。
下列处理措施中不妥是A.供给足够液体和热量B.尽量减少肌肉注射C.快速复温D.积极治疗原发病及并发症E.注意有无出血倾向42.一女婴，3个月。
某日上午接种百、白、破三联混合制剂，当晚体温升至38.5℃，并伴有呕吐、腹泻等全身不适反应。
此时应采取的措施是A.局部热敷B.休息饮水C.氧气吸入D.注射肾上腺素E.服用抗组胺类药物43.重度臀红，下列不妥的护理是A.勤换尿布，保持臀部皮肤清洁干燥B.排便后，可用温水洗净吸干涂拭植物油C.可用肥皂洗臀及塑料布或油布包裹尿布D.室温与气温允许，可直接暴露臀部于阳光下E.可用红外线照射臀部以加速炎症吸收44.与儿童生长发育规律不符合的是A.生长发育是连续的过程B.生长发育遵循一定的规律C.各系统器官发育的速度是一致的D.有一定的个体差异E.受遗传和环境因素的影响45.婴儿蛋白质需要量相比较成人多是因为A.婴儿以流质为主食B.婴儿吸收差C.生长发育需要正氮平衡D.婴儿利用差E.以蛋白质补充其他产能物质的不足46.一足月新生儿，第1胎第1产顺产，生后18小时出现黄疸，肝肋下2cm，胎便已排空。
血总胆红素258umol/L，子血型A，Rh阳性；母血型O，Rh阳性。
导致该患儿黄疸最可能的原因是A.生理性黄疸B.新生儿败血症C.新生儿ABO溶血症D.新生儿Rh溶血症E.先天性胆道梗阻47.蓝光疗法的适应证为A.新生儿硬肿症B.新生儿破伤风C.新生儿颅内出血D.新生儿败血症E.新生儿溶血症48.患儿男，月龄3个月，出生于11月。
近日常常夜间啼哭，多汗。
可能是A.低血糖症B.低血镁症C.化脓性脑膜炎D.佝偻病E.手足搐搦症49.属于未成熟儿的一项是A.胎龄在37～42周B.体重在2500～4000gC.身高≥47cmD.器官功能未成熟E.有高危因素的活产婴儿50.属于正常足月儿的一项是A.胎龄＜37周B.体重在2500～4000gC.身高＜47cmD.器官功能未成熟E.有高危因素的活产婴儿51.初乳的特点是A.分泌量较多B.脂肪含量较多C.免疫球蛋白含量多D.蛋白质含量少E.缺乏矿物质52.最常用的小儿药量计算方法是A.按年龄计算B.按体表面积计算C.按身高计算D.按体重计算E.按成人量折算53.一小儿出生体重为3.2kg，生后6个月的体重应该是A.6.0kgB.6.2kgC.6.8kgD.7.0kgE.7.4kg54.1～3个月年龄的婴儿应该添加的辅食是A.汉堡B.鱼泥C.肉末D.馄饨E.果汁55.营养不良患儿最常见的并发症是A.营养性贫血B.维生素缺乏C.支气管肺炎D.自发性低血糖E.腹泻56.小儿生理性黄疸多发生于出生后A.2～3天B.10天左右C.2～3个月D.6个月以内E.l岁左右57.下列早产儿的护理措施中不正确的是A.按出生体重保暖B.合理喂养C.出现青紫即持续高流量吸氧D.预防感染E.加强皮肤粘膜脐带的护理58.不符合生理性腹泻的特点是A.多见于6个月以上母乳喂养儿B.多见外观虚胖，面有湿疹C.出生后不久大便每天4～6次D.一般食欲、精神良好E.体重增长正常59.儿科病房中应实施保护性隔离措施的对象是A.急性肾小球肾炎患儿B.支气管肺炎患儿C.新生儿、早产儿D.化脓性脑膜炎患儿E.结核病患儿60.一正常小儿体重8.2Kg，身高68cm，出牙2只，能独坐会爬，但不会走，会学说爸妈。
该小儿除母乳外，应该添加的辅食是A.菜汁、鱼肝油B.菜泥、蛋黄C.菜末、肉末D.软饭E.普食61.与新生儿Apgar评分标准无关的是A.体温B.心率C.呼吸D.肌张力E.皮肤颜色62.新生儿颅内出血的护理措施中错误的一项是A.保持安静，避免各种惊扰B.头肩部抬高25º～30 ºC.注意保暖，必要时给氧D.经常翻身，防止肺部淤血E.喂乳时应卧在床上，不要抱起患儿63.新生儿体温过高时首选的护理措施是A.酒精擦浴B.松开包被C.冷盐水灌肠D.冰块敷大血管处E.按医嘱给予退热药64.按运动功能的发育规律，小儿起坐的年龄一般为A.3～4个月B.5～7个月C.8～9个月D.9～10个月E.10～12个月65.婴幼儿腹泻经第1天静脉补液后脱水症状仍未纠正，第2天的处理是A.停止补液，恢复正常饮食B.继续补充累积损失量+生理需要量C.补充继续损失量+生理需要量D.继续补充累积损失量+继续损失量E.重新评估脱水程度脱水性质66.避免新生儿颅内出血加重的关键措施是A.及时吸氧B.及时注射维生素KC.积极建立呼吸D.加强孕产期保健E.保持患儿安静，少搬动67.新生儿寒冷损伤综合征最关键的护理措施是A.合理喂养B.预防感染C.观察病情D.减轻水肿E.逐渐复温68.患儿女，2岁，呕吐、腹泻4天，伴精神萎靡，眼窝明显凹陷，皮肤干燥，尿量明显减少，呼吸深快，口唇樱红，血钠135mmol/L。