加强德育教育对中职学生的重要意义论文
中职班主任德育论文优秀4篇
中职班主任德育论文优秀4篇德育论文篇一题目：浅谈和谐师生关系建立师生关系是教师和学生之间进行沟通和交流的最直接的途径。
师生关系直接影响着教育教学的效果，从其中一种意义上讲：“师生关系就是教育质量”。
学生要发展，教育质量是关键。
实践表明，师生之间关系如何，直接影响教育效果。
我从教已经十多年了，我深知和谐师生关系对于教学的重要性，我紧记于心并付诸行动中，我把真爱带给我的学生，我爱他们并尊重他们。
而学生也看到了我做的一切，从心里和我的距离拉近，我也渐渐感受到了学生对我的感情。
得益于这种感情，我的教学成绩比我想象的要好很多。
但是，和谐师生关系的建立也要注意一下几点问题：1、与学生保持适度的距离和谐师生关系的建立，归根到底是为了提升教学效果，为了促进学生道德品质的提升。
与学生打成一片，可以使学生感受到老师的亲和力，喜欢上一些老师从而喜欢上其中一种科目，提升教学效果。
可是如果和学生走的太近，没有一点距离的话，结果会背道而驰。
不能只做慈母，同时还要做严师。
我就深深体会到了这一点。
由于刚接手一个新的班级，我想尽最大努力和学生搞好关系，因而从一些程度上纵容了学生。
比如我的课上，我从不要求他们端端正正规规矩矩做好，只要他们认真听课，坐不坐正我觉得无所谓，还有如果我在课堂讲到难题，他们讨论我也能接受。
刚开学时，同学们的学习热情很高，课上都能保证认真听讲。
可当一个学期过去了，学生开始浮躁，有人做小动作或者由讨论问题演变成了说闲话。
这个时候我再去管理，就有些难度了，不是他们不服管教，而是他们认为和我的关系好，不害怕我，即使是我在训他们的时候，他们也觉得像在开玩笑好玩。
而我心里也有了障碍，因为这群孩子们对我的感情很真挚，平时对我很好，有时候课间会主动和我谈谈家里的事，谈谈自己的心里话，有什么烦心事也跑来和我交流。
所以到本该狠狠批评他们的时候，我却有点不好意思把话说太重，而批评的轻了他们不以为意。
所以我意识到建立和谐的师生关系必须与学生保持适度的距离，要严慈相济，严中有爱，这是一种纯粹的爱，科学的爱，理智的爱。
德育教育在中职教育中重要性
浅谈德育教育在中职教育中的重要性【摘要】在当前的中等职业教育教学中，德育教育并没有引起足够的重视，但是实践证明，德育与智育是相辅相成、缺一不可的，我们应该在强调专业知识技能传授与培养的同时，加强对学生的德育教育。
本文概览了德育教育的重要性与中职院校加强德育教育的必要性，这对中职学生及中职学校的发展都有重要的现实意义。
【关键词】德育教育；中职教育中等职业教育是职业技术教育的一部分。
它为社会输出初、中级技术人员及技术工人，承担着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，所以说，它不仅在整个教育体系中处于十分重要的位置，而且是我国经济、社会发展的重要基础。
胡锦涛同志在十七大报告中强调指出：“教育要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
”进一步突出了德育教育在教育教学中的地位和作用。
因此，中等职业学校的教育重点不应该仅仅放在专业技能教育上，德育教育更显得尤其重要。
而在当前的职业院校教育中，德育教育并没有受到足够的重视。
学校、学生双方对德育的忽视使得学生的德育素质每况愈下，学生管理和德育教育遇到了前所未有的挑战，同时也对学校的德育教育工作提出了更高的要求一、德育教育是中职教育的重中之重，首先是由中等职业院校的性质所决定的这类学校所设置的专业一般来说，专业性比较强，内容大都具有实用性、技能性的特点，这就使得这类职业院校的教学工作有着突出的外向型的特点，使得学生的就业方向比较明确，实习的时间要远远比一般高校的时间多。
而在这种情况下来说，学生受到社会不良风气的几率就会增大，因此必须相应的加强学生的思想道德建设。
同时，职业院校的生源质量决定了学生的德育素质参差不齐，一部分学生德育素质偏低。
而学校的职能应该是培养与我国社会主义现代化要求相适应，德智体美全面发展，具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才，而这其中，德是被放在第一位的。
浅谈加强中职学校学生思想道德教育的重要性
制 教 育 ，增 强 学 生 的 法 制 观 念 和 自我 约
束 的能 力 。
４ ．组 织 学 生参 加 社 会 实 践 活 动 。 如 成 立 青 年 自愿 者 协 会 ，参 加 公 益 宣 传 活 动 。 学 生 走 出校 门 ． 向 社 会 ． 身 于 让 走 投 火 热 的 生 活 ，体 验 复 杂 多 变 的 社 会 道 德 情境 ， 试进行道德抉择。 尝 学生 在 与 人 交
感 ， 有集体观 念 ． 志力 较差 ． 没 意 自私 自
“ 者 道 、 业 、 惑也 。 教 师 的首 要 师 传 授 解 ” 职 责是 传 道 。 践 证 明 ， 教 是无 声 的教 实 身 育 ， 是最民主的思想政治教育工作 ， 也 它 不 带 任 何 强 制 性 ，完 全 是 用 示 范 作 用 影
利 。个 别 学 生 信 Ｖ开 河 、 夸 其 谈 ． 自 Ｉ 夸 对
己 的言 行 毫 不 负 责 ，对 自 己的 未 来 没 有 目标 ， 过 且 过 ， 到 问 题 不 善 于 动 脑 筋 得 遇 想办法。
、
中职 学 生 思 想 道 德 方 面 主 要 问
题 存 在 如 下 １人 生 观 、 值 观 迷 惘 。进 职 校 的 学 ． 价
键 。 师 以 身 作 则 ．对 学 生 进 行 示 范 ， 教
生 往 往 认 为 前 途 渺 茫 ．从 而 导 致 心 理 迷 乱 ，情 绪 不 稳 。 缺 乏 社 会 责 任 感 和 使 命 事 着 手 ， 合 社 会 热 从 结 点 问题 。 动员 社 会 各 方 面共 同做 好 青 少 年思 想 道 德 教 育 工 作 ， 为青 少 年 健 康 成
浅谈中职学校德育教育的重要性
浅谈中职学校德育教育的重要性随着社会的不断发展和进步，中职教育在我国的教育体系中扮演着越来越重要的角色。
中职学校德育教育作为中职教育中不可或缺的一部分，其重要性也日益凸显。
德育教育不仅仅是培养学生良好的道德品质，更是为学生的综合素养提供了重要的支撑。
在中职学校中，加强德育教育，对提高学生的综合素质有着重要的意义。
中职学校德育教育有助于培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
在中职阶段，学生正在逐渐形成自己的世界观和价值观，而德育教育正是在这个过程中发挥着至关重要的作用。
通过德育教育，学校可以引导学生正确看待世界、认识自我，使其形成积极向上的人生观和价值观，避免受到不良思想的影响，保持健康的心态和正确的行为准则。
中职学校德育教育有助于提高学生的综合素质。
学生的道德品质与综合素质是密不可分的，德育教育的强化不仅能够促进学生道德养成，更能够帮助学生培养良好的学习习惯、人际交往能力、责任心和创新精神等。
这些素质对于学生的个人发展和未来的职业生涯都有着重要的影响。
在社会环境日益复杂多变的今天，这些素质更成为学生成功的重要保障。
中职学校德育教育可以促进学校的和谐发展。
德育教育不仅仅是学生的事，也是学校整体教育质量的事。
学校通过德育教育，可以构建和谐的师生关系、校内关系和学生间的关系，使学校成为一个和睦、团结的大家庭。
而和谐的学校环境又会进一步促进学生的成长，使学生在快乐、健康的环境中学习，获得更多的成长机会。
德育教育对学校整体的发展是非常重要的。
中职学校德育教育对学生未来的职业发展和社会人格的塑造也是至关重要的。
在职业生涯规划和社会参与中，良好的道德品质和综合素质能够帮助学生更好地适应社会，获得更多的机会和成功。
在这个时代，不仅需要学生具备专业知识和实践技能，更需要学生具备坚定的道德信念、正确的人生追求和积极的社会责任感，这些都是德育教育所能够提供的。
中职学校德育教育强调学生的个人发展和全面素养的提高，是中职教育中的一项重要内容。
论加强中职院校德育教育的重要性
论加强中职院校德育教育的重要性作者：张晶来源：《职业·下旬》2011年第03期加强德育管理工作、创新德育工作机制、提高德育实效，是适应社会转型期和培养高素质高技能人才的必然要求。
当前，我国正从人力资源大国向人力资源强国迈进，职业教育面临着前所未有的机遇和挑战，尤其是当今的中职院校，招收的相当一部分学生，不仅学习成绩不佳，而且或多或少地存在怕学习、怕吃苦、好玩乐、好争斗、不自信、不礼貌、不文明、不诚实、无组织、无纪律的情况。
所以，促使学生的思想品德有一个健康的成长状态，是当前中职学校教育工作的重中之重。
一、中职院校德育教育存在的问题职业学校的德育工作任重而道远，但目前的中职院校的德育教育，存在着许多问题。
１.教学模式呆板，忽视学生综合素质的培养中职学校的教育侧重对学生专业技能的培养，但其教学模式仍沿用最基本的应试教育模式，学生面临就业压力，无暇去培养自身的道德修养，容易形成自私狭隘的道德观。
２.德育教育注重表面，缺乏深层次的教育虽然不少中职院校不断加强对学生注重德育方面的教育，但教育内容基本都以书上空泛的例子作基础，学生听起来乏味不堪，失去对德育教育的兴趣，无法起到帮助学生塑造正确道德观、价值观的作用。
３.现代中职德育教育缺乏系统性中职院校的学生充斥在形形色色的社会潮流中，其所接触到的各种社会负面影响显而易见。
拜金主义、享乐主义等不良思想，对学生思想的侵蚀逐渐严重。
中职院校的德育教育忽视这些内容，空洞的教学、德育教育的缺失，使得学生在其成长期的重要阶段，易形成错误的道德观、价值观，从而影响其就业积极性。
二、中职院校加强德育教育的必要性在我国多年来经济的高速发展过程中，各种文化理念相互撞击，社会普遍存在功利心理，这些负面现象使得中职教育也只看重实在的利益。
一些错误的思想、言论、观点对学生的世界观、人生观、价值观产生了很大的影响。
但是，时代的发展是双向的，经济利益与社会利益要实现统一，对人才提出了更高的要求。
加强学校德育教育,提高中职学生职业道德[论文]
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加强学校德育教育,提高中职学生的职业道德摘要：随着市场经济的不断深入，加强中职学生在学校的德育教育，提高中职学生的职业道德，是培养既具有熟练的专业技能又具有高尚职业道德情操的高素质人才的需要，是实现毕业生顺利就业和学校培养目标的需要。
关键词：德育教育中职学生职业道德随着社会经济的快速发展，市场对劳动者的素质要求越来越高，对学生的思想政治表现也越来越重视，就业形势迎来了新的挑战。
各地中等职业学校招生规模的日益扩大，中职生将逐渐成为社会主义建设的主力军。
中职教学要以就业为导向，加强中职学生的职业道德教育，为培养中初级应用型专业技术人才奠定良好的基础。
中职生就其特殊性，学习成绩不太理想，并且少数学生的思想道德及行为规范也存在着一定的问题，因此对中职生职业道德行为规范养成的培养是十分重要且必要的。
可以说，在校三年的学习生活中，职业道德行为规范养成的培养是老师对其教育的重中之重，并且也将影响到中职生三年后的就业情况良好与否。
作为一名中等职业技术学校的德育教师，我本着对学生认真负责的态度，全方面了解、分析、掌握中职生的行为习惯特点及思想感情，对中职生职业道德行为养成做了一些的研究，以下就是我个人的一些总结，与广大同仁共同探讨。
一、从生活点滴做起，培养良好的道德习惯日常生活中的点滴对任何人的习惯养成都是至关重要的，任何习惯的养成都得靠自身行为约束。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是大家都明白的道理，但能做到的人少之又少。
因此，我们应让学生们明白“一屋不扫何以扫天下”的简单道理，让他们从自己身边的日常小事做起，严格自律，以积极的态度对待、处理并妥善解决身边的日常小事。
要想养成良好的职业道德，必须从小事做起，从自我约束做起，认真对待自身的言行举止，在日常生活的各各方面都严格要求自己，持之以恒，从而养成良好的职业道德习惯。
二、指导学生职业生涯规划，树立正确的职业理想职业理想是一个人前进的动力，也是衡量一个人生命价值的重要标尺。
中职学校德育教育的重要性
中职学校德育教育的重要性
随着中职学校教育的不断发展，德育教育也在不断进步。
德育教育的重要性在于它能够使中职学校的学生们拥有一种更加健全的人
生观和价值观，并且能够为他们奠定教养和个性品质的基础。
在这篇文章中，我们将探讨中职学校重视德育教育的重要性。
首先，中职学校重视德育教育有助于学生建立良好的道德标准，从而使他们成为未来的社会好公民，而不是道德败坏的人。
德育教育会让学生们了解到社会义务，满足社会需求，更好地投入到社会服务之中，最终获得实践能力的建立。
毫无疑问，学生们如果学会了遵守社会道德规范，这将会有助于他们在日后的工作生活中不断取得成功。
其次，中职学校重视德育教育对于增强学生的责任心也有重要意义。
学生通过德育课程学习，了解到自己面对社会的责任，意识到自身行为对于社会发展的重要性，从而教会他们重视责任，不断提升自身能力，实现自我价值。
此外，中职学校重视德育教育还有助于引导学生走向成熟，提升学生的个性品质，从而为他们日后走向社会打下基础。
通过德育教育，学生们可以学会团结友爱、宽容仁慈、珍惜生命、尊重他人等价值观，最终实现个性发展和成长，为日后努力打好基础。
以上只是折叠中职学校重视德育教育的一些基本原因，作为一个社会的一员，中职学校的重视德育教育无疑是必要的。
中职学校应该更加重视德育教育，注重教育学生责任感和自制力，切实做好德育工作，努力帮助中职学生发展健全的个人素质。
总之，中职学校重视德育教育有其重要性，它能够使学生们充分地意识到自身的责任，树立正确的人生观，建立良好的价值观，做一个有责任感，有自制力的公民，从而使他们能够在未来取得成功。
浅谈德育教育在中职教育中的重要性
一
、
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茬 虽说内因 是变化的 条件 ， 外
宾 因是变化根据 学
校 、家庭 的不 良起 了强大的
虿 推动作用。特别是家庭的影
中 响 ， 在我们那里显得尤为突 字 出。这种 “ 读书无用论”观 点的家长 占４ ０ ％之多。 还有 ， 父母 的过分溺爱 、放纵 ， 或 建 管教过严 ， 还有父母 的不 良 榜样 ， 这都能对学生学习产 生 不 良影 响 ， 导 致 厌 这 。 如 我 的 班 上有 个 学生 在 父 母 的 过 分 溺 下 ，他 的野 蛮 作 风 也 逐渐形成 ， 上课打下棋、睡 觉、顶撞老师 ， 并经常用辍 学要挟家长 ， 家长开始用物 质引诱哄骗他去上学 ， 但时 间一 长 ， 便 不起作 用了 ， 最 终还 是 辍 学 了 。 要 帮助 学 生克 服 厌 学 ， 需 要 社会 、家 庭 、 学校 、学生之 间互动合作 ， 共同营造一个重 学、乐 学的氛 围 ， 调整学生学 习心态 ， 使学 生积极主动、愉快地对待学习。 “ 学而不厌 ， 诲 人不倦”是 良好 的学习境界。其实 ，“ 诲 人不倦”方能 “ 学而不厌 ”， 这才是学 习生 活 的逻 辑 。 三、关于 “ 追星热与追星族 ”的问题 由于改革开放 ， 农村经 济的迅速发展 ， 农 民在提高物质文化生活水平的同时 ， 精神 文化生活水平也有 了很大的提高。媒体上 的 歌星 、影星、体星的大力吹捧 ， 对学生产生 了极大的刺激与影响。通过调查我发现这些 追星族几乎 占了 ８ ６ ％ 以上 ， 而且他们主要通 过以下几种方式来表达对偶像崇拜的 ： 第一 ． 大量购买 “ 名 星”的玉照 ， 并粘贴在 自己的
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加强德育教育对中职学生的重要意义摘要：随着社会主义经济的快速发展，市场就业竞争日益激烈，中职毕业学生即将走向社会，走向各种工作岗位，那么，中职学生怎样才能提高适应社会的发展趋势以及提高他们的综合能力。
因此，对中职学生加强德育教育对他们来讲显得尤为重要。
关健词：德育教育中职学生
德育也就是指道德素质教育，德育在教育发展中占有主导地位，那么，对中职学生加强道德素质教育，教他们如何做人，怎样才能提高适应社会的发展趋势以及提高他们的综合能力。
所以，加强道德素质教育对他们来讲显得尤为重要。
一、进一步加强中职学生德育教育的必要性
1、中职德育教育的现状和存在的问题。
当今，我国的德育教育虽然取得了很大的成就，但还有个别地方的中职学校在德育教育方面存在着一些问题。
有的中职学校迫于学生毕业考资格证的压力，对德育教育只是敷衍了事，忽视德育教育课程，中职学校为了加强学生上好专业课和技能课，就减少了对学生的文化课和德育课，甚至都取消了德育课程，这根本就没有达到教育教学的标准。
结果导致，中职学校的学生在资格证过关的人数上却很低，有的中职学生虽然拿到了资格证书，但是，当他们走向社会参加工作来到就业岗位之后，得到的信息却是他们的素质比较差，不能适应社会的发展趋势。
这些信息被学校知道后，把所有的原因都归结到了学生和老师的身上，认为学生学习水平低，教师
在教学方式上比较落后，调动不了学生的积极性，使得学生没有产生热爱学习的兴趣，从而导致学校陷入不良的教学环境中。
2、加强德育教育是由中职教育的根本任务决定的
中职教育实际上就是指职业教育。
他要求中职教师在传授中职学生专业知识和专业技能的同时，还要重视培养他们的职业道德素质以及社会责任意识，也就说培养中职学生的道德素质教育，简单地说就是教学生怎样做人。
培养中职学生的道德素质教育可以帮助他们正确的认识自己的社会价值，明确将来的社会职责，能够让他们全身心地投入到学习当中去，通过自己所学到的知识来实现自我价值。
3、加强德育教育是中职生自身特点决定的
一直以来，中职学校的学生生源比较多样化，他们的自身整体素质普遍都不是很高，这已经是被大家公认的一种事实。
他们多数都是来自高考的失败者，或是父母离异的家庭等，在这些中职学生的身上看不到他们学习的积极性，普遍都存在着自卑、没有自信心、自身整体素质低、心里比较狭隘、情绪暴躁等现象，遇到一些事情愿意走极端，对未来没有任何希望。
对于这些现象，就要求中职学校在教育中学生的时候不要走捷径，对他们不要过于强调专业知识学习，但更不要忽视对他们进行德素质教育。
在对中职学生进行道德教育的同时，首先先让他们树立永恒的自信心和自尊心，对自己的人生目标有个正确的认识，这样才会调动他们学习的积极性。
4、加强德育教育是适应社会发展的必然要求
在当今社会，中职学校的德育教育要适应社会发展的需求，如今职业发展并不取决于劳动者有足够的专业知识和娴熟的专业技能素质，而是取决于他们的道德水平。
随着社会分工和市场竞争的不断加强和日益激烈，这就要求市场行为要规范化，从业人员的道德水平要高，从业人员要抱着服务社会、对工作尽职尽责的精神，社会才会秩序井然，我们的事业才会蓬勃发展。
中职学生是一支很强的后备军，对他们加强德育教育，培养他们为人民服务的精神、热衷于本职工作，指引他们实现自己的人生价值，才能立足于社会并适应社会发展的趋势。
二、加强中职学校德育教育的主要途径
1、加强中职学校班主任工作，建立一支专业的德育教育队伍。
在中职学校的德育教育发展上，中职学校班主任是德育教育的指引着和践行者，他们自身的整体素质和教育水平会严重的影响到中职学生的整体发展。
这就要求中职学校不仅要加强培养班主任的理论知识，更要加强对班主任的职业技能素质培养，通过培养创建出一支高素质、高水平的专业的德育教育班主任队伍。
2、实施专业课课堂的德育渗透，进一步发挥全体教职工的育人作用。
中职学校的每一位教师都要坚持以教书育人、言传身教、为人师表的原则，指引学生向着德智体全面发展。
专业课的教师不能只教书、不育人，不要认为对学生的德育教育就是德育老师的责任。
因而，在课堂上专业课的教师除了教学生专业知识外，还要在课堂
上对中职学生进行思想道德教育。
使学生加强对职业认知和职业责任感有个正确的认识。
但是，专业教师在课堂上给学生授课的时候，一定要掌握好对学生进行德育教育的切入点，一定要及时的纠正学生在课堂上错误的表现，让学生加深对德育教育的意识。
3、坚持学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合
通过学校、家庭、社会，三方面的结合，使德育教育能够互补、形成合力。
中职学校通过家长会等不同的形式和学生家长保持经常联系，不仅要对家庭普及教育知识，还要让家长参加整个德育教育的过程。
同时，在中职学校外面建立德育教育基地，组织并动员全社会大力支持中职学校做好德育教育工作。
结束语：总之，对中职学生加强德育教育是一项系统性的教育工作，我们要通过正确的途径来加强对中职学生的德育教育，只有这样，才会使中职学生的整体综合素质不断得到提高，培养出高素质、高技能型的人才。
本文只是对加强中职学生的德育教育中阐述了几点小的观点，希望在今后的工作中，有更多的人士能够参与进来发表自己的观点。
参考文献：
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[3]、邓艳；；中职学校加强学生德育教育提高学生职业素养的
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[4]、方爱珍；；论科学发展观视角下中职学校的德育教学[j]；太原城市职业技术学院学报；2011年05期
[5]、闫兴隆；；中职学校如何加强班主任队伍建设[j]；学校党建与思想教育；2011年21期
[6]、蒋海彬；；对如何开展中职学生德育工作的思考[j]；现代阅读（教育版）；2011年11期。