北魏统一中原前十六国政权的汉化先声_邓乐群

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《北魏孝文帝的改革》课件

《北魏孝文帝的改革》课件

新授
北魏骑马武士陶俑
北魏陶武士俑
马匹和武士均披铠甲,是战斗装束。拓跋鲜卑建立 之初多用骑兵,保留许多本民族的原有风格。
新授
北朝政权更迭表
(534~550年)
东魏
(550~577年)
北齐
北魏 (535~557年)
(557~581年)
(439~534年)
西魏
北周
北魏后期,政治日益腐败,鲜卑门阀腐化,阶级斗争
)。
①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大
融合 ③增强国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对
稳定,北方经济得到恢复和发展
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
3.洛阳地处何处?北魏孝文帝为什么要把都城迁到这里?
答:洛阳地处中原。迁都是为了更好地吸收汉族的先 进文化。
族名
所建立的政权名称
匈奴 前赵(319-329)北凉(401-439)夏(407-431)
鲜卑
前燕(337-370)后燕(384-409)西秦(385-431) 南凉(397-414)南燕(398-410)
羯 后赵(319-350)
巴氐 成汉(304-347)
氐 前秦(351-394)后凉(386-403)
羌 后秦(384-417)
汉 前凉(317-376)西凉(400-421)北燕(409-436)
新授
族名 所建立的政权
匈奴 前赵、北凉、夏
鲜卑
前燕、后燕、西秦 南凉、南燕

后赵
巴氐
成汉

前秦、后凉

后秦
汉 前凉、西凉、北燕
新授
北凉·交脚弥勒菩萨 北凉·佛、菩萨、飞天
北凉·石造像塔

人教部编七年级上册 第 19课 北魏的统治和民族大交融课件(26张)

人教部编七年级上册 第 19课  北魏的统治和民族大交融课件(26张)

练一练
孝文帝改革获得成功的根本原因是
A.顺应历史发展的趋势,促进民族交 融。
B.得到最高统治者的支持 C.促进中国社会封建化 D.符合人民群众的要求
民族交融 是时代的 主流!
游牧民族 (胡人) 鲜卑 匈奴
羯 羌
氐 中原
农耕民族 (汉人)
概念解读
民族交融
民族交融是指各民族间共同生活、彼此 学习、共同发展、逐渐交流融汇的过程,包 括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影 响,趋向一致。
-4-
北魏在统治上遇到了什么问题?
当时(北魏统一北方前后),北方各族 人民长期杂居,民族聚落已不多见。内迁的 各族在生产、生活和习俗上,与汉族已无明 显的区别。而鲜卑拓跋部因内迁较晚,仍保 持鲜卑族的习俗,要治理好广大的北方地区 不免困难重重,严重威胁着北魏统治的稳固。
——《初中历史·七年级上册》
-23-
合作 探究
魏晋南北朝时期民族大交融的原因?
1.魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂, 过定居生活,为民族交融提供了便利;
2.北魏孝文帝的改革进一步促进了民族的交融;
3.汉族与北方各族人民相互交流、相互学习、相 互借鉴吸收。(生产生活、政治制度、思想文化、 社会习俗、民族心理)
对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人
孝文帝改革的意义:
促进了民族交融,增强了北魏的实力。
一、淝水岸边:兵戈声中看交融
淝水之战:公元383年 前秦(氐族)——东晋(汉族) 民族交融不充分,统一全国失败
二、洛阳城里:改革潮中看交融
北魏孝文帝改革: 迁都洛阳,实行汉化 顺应历史趋势,促进民族交融
-11-
想一想
北魏孝文帝改革的根本目的是

人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一课时训练及答案

人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一课时训练及答案

人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一课时训练及答案人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一课时训练及答案第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、选择题1.西晋灭亡后,北方各族统治者先后建立了许多政权。

北方这一时期被称为( C )A.三国时期 B.五代十国时期C.十六国时期 D.东汉时期2. 266年,建立西晋的是( C )A.司马懿B.司马昭C.司马炎D.司马睿3.内乱犹如洪水猛兽,往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。

“八王之乱”就是一场内乱,它加速了( C )A.西周的灭亡B.东周的灭亡C.西晋的灭亡D.东晋的灭亡4.东汉、魏、晋时期,分布在蒙古草原上的哪两个民族由北向南迁到山西一带( C ) A.氐族和羌族 B.鲜卑族和匈奴族C.匈奴族和羯族 D.羌族和鲜卑族5. 西晋结束了三国分裂局面,统一全国,但是西晋又是一个短命的王朝,导致西晋短命而亡的根本原因是( A )A.统治阶级政治上昏庸腐朽B.封王争权夺利,爆发“八王之乱”C.统治者不重视发展生产,经济衰退D.匈奴起兵,攻灭西晋6.4世纪后期,统一黄河流域的氐族政权是( A )A.前秦B.后秦C.西秦D.成汉7.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉。

”提到了永嘉五年(311年),中原人民纷纷南迁江南的情况,从中可以看出,北方人民南迁主要是因为( B )A.北方自然条件恶劣B.北方战乱频繁C.北方统治者残暴D.南方经济发达8.魏晋时期北方游牧民族不断内迁,他们迁入的地方没有到达( D )A.山西B.陕西C.辽宁D.江南9.我国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。

我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在( D )A.东汉初年 B.东汉末年 C.西晋初年 D.西晋末年10.西晋结束了三国鼎立局面,完成全国统一,但它也是中国历史上的短命王朝之一。

下列对西晋短期而亡原因的叙述,不正确的是( C )A.大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略B.晋惠帝昏庸无能,统治阶级生活极为腐化C.地方上的“八王之乱”推翻了西晋政权D.内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫11.标志东汉末年以来三国分裂割据局面结束的事件是( C )A.西晋灭蜀 B.西晋定都洛阳 C.西晋灭吴 D.西晋迁都长安12.东汉、魏、晋时期,我国北部和西部少数民族不断内迁。

新部编人教版七年级上册初中历史 第19课 北魏统治和北方民族大交融 教学课件

新部编人教版七年级上册初中历史 第19课 北魏统治和北方民族大交融 教学课件

一趋势的是
A
(
)
①北方少数民族的饮食由以动物为主转变为以农产品为主
②北方少数民族的人民学会了农业生产
③汉族人用牛奶、羊奶加蜂蜜制成乳饼
④许多北方人为躲避战乱,迁徙到长江以南地区.
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
第十九页,共十九页。
三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝 廷之人,语音不听仍
旧。若有故为,当降爵融.官....”材料反映了孝文帝在改革中 ( ) D
A.严禁贪污
B.颁布均田令
C.迁都洛阳
D.实行汉化政策
解析:材料描述的是孝文帝下诏书规定30岁以下的官员,在朝廷中必须使用汉语, 使用鲜卑语的人要受到处罚。这是孝文帝改革中推行汉化措施的一个表现。故选 择D项。
第十二页,共十九页。
新课讲解
4.表现: 经济生活:内迁各族人民向汉族人民学习农业技艺,逐渐将从事畜牧业
生产转变为从事农业生产;汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验,又学习 和接受他们的食物、服装、用具等。
政治制度:北朝统治者与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式, 实行君主专制制度。
文化交流:内迁各族大多使用汉语,北魏孝文帝改革后,汉语更成为北方 主要的通用语言;西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。
第四页,共十九页。
新课讲解
微拓展 中国古代(秦、三国两晋南北朝)四次以少胜多的战役 (1)巨鹿之战:公元前207年;项羽以少胜多,消灭秦军主力。
(2)官渡之战:公元200年;曹操打败袁绍。 (3)赤壁之战:公元208年;孙刘联军打败曹军。 (4)淝水之战:公元383年;东晋以少胜多战胜前秦。
第五页,共十九页。
优势前秦败给了东晋,前秦失败的原因不包括

十六国时期北方政治的新陈代谢

十六国时期北方政治的新陈代谢

文章编号 : 1 0 0 1 —5 7 4 4 ( 2 0 1 3 ) O l 一 0 0 5 4- 0 8
3 1 6年 西晋灭 亡 , 司马 氏南 渡 建立 东 晋 , 中国北 方 陷于 五胡 十六 国割据 纷 争 时期 , 直到 4 3 9年北 魏 攻 灭北 凉 , 北方 才 重 新 统一 。史 学界 始 终 对 十六 国 五胡政 权 的所 谓 “ 汉化 问题 ” 给予 高度 关 注 , 一般 认 为落后 的五胡 入 主 中原 接受 先进 的汉族 文化 对实现 民族融 合具 有进 步 意义 ( 相 关 研究 著 作 只有 以下 三
远远超过统治民族 自身的汉族和“ 杂胡” 时, 在接 受中原 汉族政 治制度和农 业生产方 式的同时 , 仍 然能够使统 治 民 族 自身得到政治合法性 。这 不仅 是 留给 统一 五 胡十 六 国的北魏 的 历 史难题 , 也 是 中华 民族发 展过 程 中的历 史
定数。
关 键 词 :十 六 国 ; 魏晋 ; 儒 家化 ; 重农 ; 胡 汉 分 治
当为汉高魏武, 呼韩邪何足效成” 的慨 叹。参 见司 马光 : 《 资治通鉴》 , 中华书局 1 9 5 6 年版, 第2 7 0 1 页。 后赵主石勒也 自负颇高 , 自 称“ 朕若逢高皇, 当北面
而事之 , 与韩 彭竞 鞭而争 先耳 。脱遇 光武 , 当并驱 于
中原 , 未知 鹿 死 谁 手 ” ) j 。 因此 , 十六 国政 权 理 应
Vo 1 . 3 5 No . 1
J a n . 2 0l 2
十 六 国时期 北 方 政 治 的新 陈代谢
王 明前
( 厦门大学 马克思主义学院, 福建 厦门 3 6 1 0 0 5 )
摘要: 十六 国政治是在魏晋以来政 治发展基础上 , 过渡到 重新统 一北方 的北魏前 , 北方政 治经历 的一次新 陈代谢 。 十六国政 权在政 治制度 上整体延 续了魏晋 官制 的时代特 色, 恢 复魏晋 以九品 中正制为核 心 内容的 选举 制度 , 推 行

历史统编版(2019)必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(共12张ppt)

历史统编版(2019)必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(共12张ppt)
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
【课程标准】 1.通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络,认识三国两晋南北朝时期 的民族交融、区域开发。
一、三国与西晋
(一)三国鼎立
国号 建立时间 建立者 魏 220年 曹丕 蜀 221年 刘备 吴 229年 孙权
都城 洛阳 成都 建业
官渡之战 时间:公元200年 双方:曹操军——袁绍 地点:官渡(今河南中牟东北) 特点:曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓(今河南 封丘西),继而击溃袁军主力。 结果:奠定了曹操统一中国北方的基础。
(4)人口因素:北方人口南迁,增加了劳动力,带来了先进的生产工具和技术。
(5)经济因素:农作物品种交流和对外贸易的发展。
(6)其他条件:江南地区各族人民的辛勤劳动。
2、影响
(1)经济格局:促进了江南经济发展,使江南成为国家赋税的主要承担者。
(2)文化重心:教育文化重心南移,南方教育不断发展。
(3)交通贸易:经济重心的南移,促进了南方沿海城市海上交通和运输的发展。
拓展内容:
三长制:地方基层行政组织,它规定五家立一邻长,五邻立一里长,五里立一党长。三 长的职责是检查户口,管理农民,征发租调力役。 均田制:凡15岁以上的男子,每人授给种植谷物的露田40亩,女子20亩。初受田者,男 子每人另授桑田20亩,限3年内种上规定的桑、枣、榆等树。 俸禄制:就是古代官员的薪资制度,在这之前,官员的薪资不是唯一的,在宗主督护制 下,官员是可以自己决定该不该收税的。俸禄制规范了官员的薪资,以达到反腐和绩效 考察的作用。 租调制:北魏孝文帝改革,颁布均田令,规定一夫一妇每年纳粟为租,纳帛或布为调, 受田农民将承担定额租调,成年男子负担一定的徭役。
(4)人口分布:南方的人口迅速膨胀,我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增

七年级上册历史 第17课

七年级上册历史   第17课

北方游牧民族的内迁
(三)五胡十六国
• 2.苻坚的前秦短暂统一(氐族) • (1)任用汉人王猛为相,学习汉文化 • (2)对国家进行改革 • (3)胡汉矛盾有所缓和
西晋的短暂统一 和北方各族的内迁
课堂小结
西晋的建立 和灭亡
建立 统治
建立者:司马炎
曹魏灭蜀,西晋灭吴,统一全国 分封诸侯 国君昏庸(晋惠帝)
√A.人口南迁和民族融合的影响 C.南方商品经济的发展
B.面食的营养价值高 D.南方人口增多
谢谢大家
西晋的建立
(一)背景
• 1.曹魏在三国中占据优势
司马懿
支持曹操称帝,赢得了曹操的信任。 帮助曹丕在储位之争中获得胜利,成为权臣 曹丕临终,司马懿与曹真等为辅政大臣,辅佐魏明帝曹叡。 明帝临终,托孤幼帝曹芳于司马懿和曹爽。 曹芳继位后,司马懿高平陵事变夺取实权。
率军擒斩孟达,两次率大军成功抵御诸葛亮北伐,远征平 定辽东。对屯田、水利等农耕经济发展有重要贡献
北方游牧民族的内迁
(三)五胡十六国
• 1.西晋灭亡后,北方进入十六国时期,征战频仍
苻坚 北方游牧民族的内迁
(三)五胡十六国
• 2.苻坚的前秦短暂统一(氐族)
王猛 北方游牧民族的内迁
(三)五胡十六国
• 2.苻坚的前秦短暂统一(氐族) • (1)任用汉人王猛为相,学习汉文化 • (2)对国家进行改革
三、北方游牧民族的内迁
匈奴王金冠
北方游牧民族的内迁
(一)背景
• 1.北方草原养育了游牧民族
魏晋壁画砖
北方游牧民族的内迁
(一)背景
• 1.北方草原养育了游牧民族 • 2.东汉时期草原民族开始内迁
北方游牧民族的内迁

十六国时期少数民族政权典章制度的汉化

十六国时期少数民族政权典章制度的汉化

秦在姚兴统治时期不但制定了律令, 而且重视律 令的执行, 还对执法人进行培训。为了严明法律, 避免冤狱, 姚兴还经常亲自 / 听断疑狱0, 使当时 法律达到了比较清明的效果。成汉政权在李雄当 政时, 曾实行约法七章。成汉国祚不长, 其法律 也显简略, 但在李雄时期能够制定出成文法并执 行得当, 效果也很明显。史载: 当时 / 简刑约法, 甚有名称0 [16] ( P3040) 。
第5卷 第3 期 2004 年 6 月
北华大学学报 ( 社会科学版) JOURNAL OF BEIHUA UNIVERSITY ( Social Sciences)
Vol15 No1 3 Jun. 2004
十六国时期少数民族政权典章制度的汉化
刘国石1, 王玮平2
( 1. 北华大学 古籍研究所, 吉林 吉林 132033; 2. 吉林市社会科学联合会, 吉林 吉林 132011)
后赵石勒是个不识字的君主, 但他对儒者却 格外重视。石勒攻下邺城, 考虑 到邺城是三国时 期魏的旧都城, / 内俗殷杂, 须贤望以绥之0。张 宾向他推荐西晋原东莱太守南阳赵彭, 石勒马上 征召, 赵彭见到石勒后向他哭述: / 臣往策名晋 室, 食其禄矣。犬马恋主, 切不敢忘 , ,若赐臣 余年, 全臣一介之愿者, 明公大造之惠也0。石勒 为成全其志, 不加勉强, 反而 / 赐安车驷马, 养 以卿禄, 辟其子明为参军0[ 5] ( P2720) 。可见石勒对赵 彭的敬重。石虎是十六国时期有名的暴君, 但他 对隐逸却很敬重。史载: 他曾 / 赐征士卒谧几杖
收稿日期: 2004- 03- 22 作者简介: 刘国石( 1949) ) , 男, 辽宁沈阳人, 北华大学古籍研究所 教授, 硕士生导师, 硕士; 王玮平( 1972 ) ) , 男, 吉林榆树人, 吉林市社科联5 江城论坛6 常务副主编。
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一 、 民族族源上的寻根认同
中国古代宗法制度的影响极为深广 。 中原历 代汉族君主尽管在不断 改朝换代 , 但都恪守夏 、 商、 周三代同宗共祖的“ 家天下” 宗法传统 , 将自己 的祖先纳入华 夏族始祖黄帝 谱系 。 于是华 夏族 (汉族)正统观逐渐形成 。 早在春秋末年 , 诸如“ 内 [ 4] 2297 诸夏而外夷狄” 、 “ 非我族类 , 其心必异”[ 5] 818 之类的“ 夷夏之 辨” 与 “ 夷夏之防 ” 论调已颇 具市 场 , 且流传不绝 。 自公元 304 年匈奴人刘渊借反 晋起义 , 率先在左国城建立汉(前赵)政权后 , 北方 羯、 氐 、羌 、鲜卑各游牧民族 , 纷纷逐鹿中原 , 先后 在黄河流域和四川建立割据政权 , 史称“ 五胡十六 国” 。 然而 , 十六国各族统治者在政治上遇到了一 个巨大的障碍 , 那就是在此之前 , 中原地区从来都 是汉人的政治活动中心 , 从未有过胡人称帝中原 的现象 。 诚如刘昆劝降石勒所言 : “ 自古以来 , 诚 无戎人而为帝王者 , 至于名臣建功立业 , 则有之 矣。 ” [ 6] 177 这种名分上的僭越和非正统性 , 不仅会 招致汉族和其他兄弟民族的反抗和逃亡 , 同时也 得不到汉族地主阶级的合作和支持 , 致使新建立 的各胡族政权陷入四面楚歌之中 。 因此 , 十六国 各族政权若想获得立足与发展 , 需要从民族血统 上认同汉民族 , 藉以标榜新朝的正统地位 。 于是 他们纷纷从历史典籍中寻找族源依据 , 迈出了同 汉民族认祖归宗的重要步伐 。 如匈奴人刘渊建立 的汉国(前赵), 即因汉高祖刘邦曾以宗女为公主 , 以妻冒顿 , 其子孙“ 冒姓刘氏” , 遂定所建立的政权 曰“ 汉” , 意在继承汉王朝的正统地位 , 且别出心裁 地“ 追尊刘禅为孝怀皇帝 , 立汉高祖以下三祖五宗 神主而祭之” , [ 3]
而对十六国政权的汉化
和封建化史实则罕有论及 , 即或论及 , 也往往只是 片面强调北魏统一中原前的胡汉矛盾 , 所谓“ 五胡
收稿日期 : 2005 - 10 - 10 基金项目 : 江苏省教育厅社会科学基金项目(03SJD770006) 作者简介 : 邓乐群 , 南通大学文学院历史学教授 , 《 南通大学学报》 (社会科学版)执行主编 。
氐人 苻洪 建立 的前秦为西 戎酋长” ; 鲜 卑人慕 容氏先后建立的前燕 、 后燕 、 南燕 、西燕政权 , 则自 认“ 其先有熊氏之苗裔 , 世居北夷 , 邑于紫蒙之野 , 号曰东胡” ;
[ 9] 183
二 、 政治制度上的华夷互化
十六国时期的政治制度 , 史籍中记载甚略 , 但 据有限的史料 , 大抵可知这一时期建立的各胡族 政权 , 其政治制度既汲取了汉民族封建政治制度 的先进成分 , 也保留着本民族部落制度的传统 , 呈 现出华夷互化的时代特点 , 其中用夏变夷的成分 远远大于以夷化夏的成分 。 其一 , 在帝号称号上 , 十六国诸胡族首领或沿袭中原历代汉族君主 , 单 独称帝称王 , 如成汉刘雄自称成都王 , 吕光自称天 王 , 姚苌自称皇帝等 ; 或以一身而兼帝(王)和大单 于之号 , 如刘渊称汉王兼 任大单于 , 慕容 皇 光 称燕 王兼任大单于 , 前秦苻洪称大单于 、 三秦王 , 夏国 赫连勃勃称天王 、大单于 , 南凉秃发乌 孤称大单 于、 西平王等 ; 或自己称帝(王)而由儿子分任大单 于 , 如前赵刘曜 、 后赵石勒 、前秦苻健 、 后燕慕容垂 均自称皇帝而以大单于授其子 。 《 礼记 曲礼》 : “ 天下 , 谓外及四海也 。 今汉于蛮夷称天子 , 于王 侯称皇帝 。 ” 与此相近 , 十六国君主不管是一身独 任、 一身二任还是由其太子分任单于 , 其目的都是 突出新朝对汉民族和诸胡族的统一权力 , 这既反 映了十六国时期民族融合尚 在进行中的历 史状 况 , 也说明了十六国君主混融华夷 、 乾纲独揽的封 建主义中央集权思想 。 后来唐代的西北各游牧民 族政权尊称唐太宗为“ 天可汗” , 应视为十六国遗 风的再现 。 其二 , 在统治机构上 , 十六国前期普遍 存在“ 胡汉分治” 的现象 , 这种现象最早出现于汉 国(前赵), 即从中央到地方设立了专门管理胡人 和汉人的两套机构 。“ 胡与汉 、 部落与编户为两个 不同的系统 , 二系统分开治理 。 一般说 , 胡族部族 系统用于打仗 , 汉族编户系统用于耕织 。 ”
172
魏 、晋
时刘氏匈奴分为五部 , “然皆居于晋阳汾涧之滨” 。 其父刘豹 , 在曹魏时为匈奴左部帅 。 刘渊本人是 个汉化很深的人 , 自幼在太原研习儒家经史 , 富于 韬略 , 咸熙中“ 为任子在洛阳” , 晋武帝尝赞叹曰 : “ 刘元海仪容机鉴 , 虽由余 、日磾无以过也 。 ”[ 3] 172 他如后 赵 后勒 (羯 )、前秦 苻洪 (羌)、后 秦姚 苌 (羌)、 前燕慕容 皇 光(鲜卑)、 前凉吕光(氐)、北凉沮 渠蒙逊(匈奴)等开国君主 , 均为久居汉地或盘桓 中原 , 熟谙汉文化的胡族首领 。 十六国诸 胡族 首领 乘西 晋末 年的 “ 八 王之 乱” , 在反晋赵义中相继建立割据政权后 , 其处境 十分艰险 。 他们既要面对南方东晋王朝的大军讨 伐 , 又要应付北方西晋残存州郡军事力量的干扰 , 同时还要防备相邻胡族政权的武力吞并 , 更为严 重的是国内广大汉族人民的反抗和逃亡 。 在夷夏 畛域分明的魏晋南北朝时期 , 十六国各胡族政权 若想在群雄割据的乱世中获得生存和发展 , 首先 就必须消除胡汉民族之间的巨大隔阂和矛盾 , 以 赢得汉族地主阶级的 支持和广大汉 族人民的认 同 。 于是汉化遂成为十六国胡族政权难以回避的 历史选择 。 鉴于十六国统治者大都是一些汉化颇 深的胡族首领 , 故十六国政权的汉化并非如后来 刚从原始部落社会踏入中原的北魏鲜卑拓跋氏政
[ 1] 84
乱华” , 即为这种历史偏见的典型反映 。 事实上 , 北魏太和年间的孝文帝改革只是促成了鲜卑拓跋 氏部族的汉化 , 推动了鲜卑拓跋氏部族从原始社 会跨跃到封建社会 。 至于匈奴 、羯 、 氐、 羌、 鲜卑等 其他北方游牧民族 , 则早在十六国时期已初步完 成这一民族同化和社会转型 。 十六国政权指的是东晋永兴元年(304)匈奴 人刘渊建立汉国(前赵), 至南朝宋文帝元嘉十五 年(439)北魏拓跋珪统一中原前的 135 年间 , 先后 由匈奴 、 羯 、氐 、 羌、 鲜卑 5 个少数民族在黄河流域 和四川建立的 16 个割据政权 , 即 : 汉国(前赵)、成 汉、 后赵 、前秦 、后秦 、西 秦 、前燕 、后燕 、南燕 、西 燕、 北燕 、前凉 、 后凉 、 北凉 、 西凉和夏 , 史称 “ 五胡
十六国” 。 十六国政权的建立者匈奴 、 羯、 氐 、羌和 鲜卑诸游牧民族 , 同后来北魏政权的建立者鲜卑 拓跋氏部族的根本区别 , 在于后者当时刚刚走出 大兴安岭群山 , 尚处于原始部落制社会 ; 前者则早 在曹魏 、西晋年间就已迁居黄河流域 , 成为曹魏 、 西晋政权的编户齐民 , 虽然仍存在部落制残余 , 但 因与汉民族长期杂居生活 , 同汉文化有着较深的 渊源 。 据西晋惠帝元康年间江统《 徙夷论》 : “ 关中 [ 2] 97 之人百余万口 , 率其少多 , 戎狄居半 。 ” 可知西 晋末年的关中地区 , 业已成为汉族与氐羌等少数 民族杂居而且是人数大体相当的地区 。 诸如成汉 政权的开创者氐人李特 , 其祖先本属西戎族 , 西汉 时居武都 、 阴平 。 建安十九年(214), 曹操平武都 氐后将其族民 5 万余落迁入关中 , 与汉人杂居 , 从 事农耕 , 至西晋末年氐人大都改为 汉姓 , 使用汉 语 , 已与汉人无大差别 。 又如汉国(前赵)的建立 者匈奴人刘渊 , 因“ 汉高祖以宗女为公主 , 以妻冒 顿 , 约为兄弟 , 故其子孙遂冒姓刘氏” 。
[ 3] 172
权的孝文帝等人 , 采用大量色彩鲜明的改革措施 , 强力推动鲜卑拓跋氏部族的汉化和封建化进程 , 而是步中原秦 、 汉、 魏 、晋历代汉族统治者之后尘 , 仿效推行其汉化和封建化新政 。 也许正是十六国 胡族政权的汉化特征较为平淡 , 这一 段长达 135 年之久的民族融合重要史实 被历史的尘埃 所遮 掩 , 较少引起后世史学家们的重视和注意 。
表明自己虽非汉室嫡统 , 但因
系“ 汉氏之甥” , 加上其先祖曾与汉帝“ 约为兄弟” , 秉“ 兄亡弟绍” 之古义 , 其所建立的王朝地位差可
与三国时期的蜀汉政权相等 ; 匈奴人赫连勃勃建 立的夏政权 , 则“ 自以匈奴夏后氏之苗裔也 , 国称
[ 7] 大夏” ; 211
《 史记》 中将夷夏各族族源统统考定为黄帝后裔 , 表达了其宗黄大一统思想 。 十六国政权的民族寻 根虽然辗转采自《 史记》 记载 , 但它毕竟开创了少 数民族政权主动宗黄祖炎的历史先例 。
2006 年第 2 期 第 21 卷
清华大学学报(哲学社会科学版) JO U RN A L O F T SING H U A U NI VERSI T Y (P hilo so phy and Social Sciences)
N o. 2 2006 V ol. 21
北魏统一中原前十六国 政权的汉化先声
[ 14] 371
羌人姚苌建立的大秦政权 , 亦认
“ 其先有虞氏之苗裔 , 禹封舜少子于西戎 , 世为羌 [ 10] 194 酋” ; 鲜卑人秃发乌孤建立的南凉政权 , 也奉 其远祖为黄帝 ; 至于鲜卑人拓跋猗卢建立的代国 , 则自认为是神农氏的后裔 。 其影响所及 , 乃至鲜 卑人拓跋珪建立的北魏 , 亦自认为是黄帝的后裔 , 并牵强附会 , 将拓跋氏的姓氏渊源归之于“ 黄帝以 土德 王, 北 俗 谓 土 为托 , 谓 后 为 跋, 因 以 为 氏” ; 等等 。 十六国政权这种民族族源上的宗黄认同 , 在 “ 神不歆 非类 , 民不祀 非族” [ 12]
邓乐群
(南通大学 文学院 , 江苏 南通 226007) 摘 要 : 北魏统一中原前十六国政权的汉化 先声 , 是魏 晋南北朝民 族大融 合的重 要组成部 分 。 在十 六国前 后 135 年间 , 匈奴 、羯 、氐 、羌 、鲜卑先后建立的 诸胡 族政权 , 通 过民 族族源 上的 寻根 认同 、政治 制度 上的华 夷互 化 、统治思想上的德天相辅 、经济领域中的以农为本 、文化领域中的 尊儒重教 , 推动本民族的汉化 与封建化 进程 , 并初步完成这一历史使命 。 十六国政权的 汉化成 就不仅为 北魏统 一中 原奠定 了基 础 , 也 为后 来隋 文帝统 一天 下 , 开创隋唐两代民族和睦国家强盛的新局面做 出了贡献 。 十六国 统治者大 都是一 些汉化 颇深的胡 族首领 , 他 们步中原秦 、汉 、魏 、晋历代汉族统治者之后尘 , 推行汉化和封 建化新政 。 正 是因为 十六国 胡族政 权的汉 化特征 较为平淡 , 故这一段民族融合的重要史实很少引 起后世史学家们的重视和注意 。 关键词 : 十六国政权 ; 汉化先声 ; 民族融合 中图分类号 : K 239. 21 文献标识码 : A 文章编号 :1000 - 0062(2006)02 - 0055 - 08
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