排球模块教学计划
高中排球模块教学计划
排球模块教学计划表（一）
（一）对上空自垫球（占50%）
(一) 正面双手垫球100分（占50%）
排球模块教学计划表（二）
排球模块2考核内容、标准
(一) 双手垫球100分（占50%）
1方法：两人一组，相距5-6米，自由组合连续对垫球。
来回算一个计算。
30个为满分。
（二）正面下手发球（达标加技评）（占50%
）
10只，计有效数（70%）
排球模块教学计划表（三）
排球模块3考核内容、标准
（一）上手传球达标考核（占50%）
（二）侧面下手发球（达标加技评）（占50%）
10只，计有效数（70%）
排球模块教学计划表（四）
排球模块4考核内容、标准
（一）隔网传垫球考核（占50%）
（二）正面上手发球（达标加技评）（占50%）
（女生介绍学习，可以不做考核，男生考核） 10只，计有效数（70%）
排球模块教学计划表（五）
（一）扣球考试
1方法：自己传球或抛球给二传，二传传起来我们自己起跳扣球。
排球模块教学计划表（六）
排球模块6考核内容、标准
教学比赛考核：合理分组，根据学生在比赛场上的表现，给予评定感谢您的阅读，祝您生活愉快。
排球模块选修课程计划
九和小学气排球选修课程教学计划一、排球模块教学的性质、目的与任务1. 模块教学是学生以身体练习为主要手段，通过合理的、科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标。
2. 排球选项课课程的设置本着循序渐进的原则使学生能系统的学习和掌握排球理论知识和技、战术。
3. 通过本模块的学习，对学生进行爱国主义品德教育，培养学生良好的文化素质、团结协作精神、吃苦耐劳精神和创新精神。
4. 通过学习，让学生掌握通过排球运动锻炼身体的方法和手段，全面提高身体素质，强健体魄。
养成终身体育锻炼的习惯。
5. 通过排球专项课理论教学，让学生了解体育的基本理论知识，了解运动医学、运动损伤、科学锻炼方法、自我锻炼评价以及运动与健康等基本知识。
二、排球模块教学的基本要求学习本课程要求学生掌握排球运动的基本理论知识、基本技战术，裁判规则与裁判法，并能持之以恒的加以练习，为终生体育锻炼打下良好基础。
三、排球模块教学的主要内容（一）专项理论部分1. 排球运动概述2. 排球技战术分析3. 排球竞赛规则与裁判法简介4. 排球运动特点及对身体锻炼价值5. 体育理论知识窗（二）技术部分1. 准备姿势与移动2. 传球3. 垫球4. 扣球5. 发球6. 拦网（三）战术部分1. 阵容配备，交换位置及信号联系2. 个人战术3. 接发球进攻战术4. 接扣球进攻战术（四）身体素质部分速度、耐力、力量、弹跳、灵敏、柔韧、协调排球模块教学计划（第一层次）教学计划（排球模块教学计划第一层次）三、学习正面下手发球教学难点：手型、上下肢的协调配合。
重点提示：以肩为轴，排球模块第一层次考试内容、标准和方法一、综合技术评定：（注： 考试采用10分制，按比例换算成绩。
）二、专项身体素质1、内容：三米移动2. 考试方法：测试者在两条间距3米的平行线内，听到哨声从单手触任意一条线开始侧向移动，依次单手触及两条线，往返10次，记录测试时间。
3. 评分标准（注：考试采用10分制，按比例换算成绩。
高中体育排球模块教学设计5篇
高中体育排球模块教学设计 5 篇通过排球课程的学习使学生了解排球文化，把握排球根本技术和根本理论。
提高学生的身心安康，并能运用适宜的方法调整自身的心情，改善心理状态。
下面是我为大家整理的培育学生对排球运 5 篇，期望大家能有所收获!高中体育排球模块教学设计 1一、指导思想：排球运动是《体育与安康》教学内容不行缺少的组成局部，是学生格外宠爱的学习内容之一。
通过排球根本理论学问和根本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，把握简洁的排球技术原理。
逐步提高根本技术的动作质量和综合运用所学各项根本技术的力量，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断提高排球运动技术和参与竞赛的力量。
同时进展学生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素养;对于提高身体机能，培育勇于竞争，坚韧拼搏，乐观进取团结合作等精神。
二、教材分析本课教学内容是排球运动中的发球技术，此技术在竞赛可直接作为进攻，发球质量的好坏，直接影响着对方的一传，一传质量不好会大大影响技战术的发挥。
所以学好发球技术是我们初中排球教学的重点之一。
激发学生主动、乐观的学习，通过学习正面上手发球的技术和方法，明确正面上手发球对自身进展的价值。
依据学生表现出来的不同力量，通过设置不同的教学目标，实行“进退法”教学方法，引导学生自主、探究学习。
本课是正面上手发球的第一节课，着重从正面上手发球技术中的抛球、挥臂，手型、击球点为关键，为以后的教学训练和学生的终身体育打下良好的根底。
三、学情分析本课为正面上手发球单元教学中的第一次课，本次课所授班级为九年级学生，有 40 人，经过初中两年根本技术的学习，学生对排球把握已经有了肯定的技能根底。
并且九年级学生具有较强的仿照力量、观看力量和理解力量，及班级的学习气氛深厚，但是学生体育根底水平很不平衡，存在两极分化的现象。
通过本次课的教学，让 80%的学生初步理解和把握正面上手发球的技术，所以本次课练习以理解和把握正面上手发球技术为主要目的，充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能。
排球模块计划教学导案
排球模块计划教学导案教学导案：排球模块计划一、导入环节（10分钟）1.制定导入问题：你们对排球有了解吗？你们打过排球吗？2.学生回答问题并交流讨论。
3.引入本节课的主题：我们将学习并练习排球的基本技巧和战术。
二、理论知识讲解（20分钟）1.讲解排球的基本知识和规则：比赛场地、球员位置、比赛规则等。
2.引导学生了解排球的起源和发展。
3.解释排球对身体协调性和反应能力的要求。
三、实际技能训练（40分钟）1.暖身运动：进行适当的热身运动，以准备身体。
2.基本传球技巧训练：传球的姿势、手腕的力量控制、传球的准确性等。
3.基本发球技巧训练：正手发球和反手发球的动作要领、发球的力量和方向控制。
4.基本扣球技巧训练：发球接应、垫球、扣球的动作要领和力量控制。
5.小组配合训练：分组进行配合训练，包括传球、发球和扣球的组合动作。
6.整体练习：学生们进行排球比赛，运用所学技巧进行对抗。
四、总结归纳（10分钟）1.回顾今天的课堂内容和所学技巧。
2.强调重要的技巧和注意事项。
3.确认下一节课的内容和目标。
五、课后作业（5分钟）1.回家复习今天学习的技巧并整理笔记。
2.在家里练习排球基本动作。
六、辅助教师演示（15分钟）1.辅助教师、专业排球教练或学生代表进行技巧演示，以便学生更好地理解和模仿。
2.观摩演示，并提问学生对演示的技巧和要领进行分析。
七、反馈与评价（5分钟）1.学生针对今天的课程，回答几个问题，以检查他们对课堂内容的理解。
2.学生给予教师的反馈，并提供改善建议。
备注：1.课堂教学要注重学生的参与，可针对学生的不同情况提供个性化指导。
2.总结归纳环节要重点强调技巧的重要性和练习的必要性。
3.辅助教师演示环节可以增加学生对技巧的理解和学习动力。
高中排球模块教学单元计划
高中排球模块教学单元计划
排球------高中选修教学模块方案
教材分析：
依据高中课程标准中关于选项学习的精神，对排球运动感爱好的同学会把排球运动作为他们选修学习的内容。
高中的排球教学在学校教学的基础上强化排球基本技术的把握，并在练习中加强基本技术的运用。
针对教学中针对同学排球技术参差不齐的状况，将同学划分不同的教学小组，充分发挥技术较好的同学的传帮带作用。
在教学内容的选择上将教学的重点放在基本技术的把握和练习方法的多样化上，通过竞赛的形式激发同学们的爱好，并在竞赛前、后讲解竞赛规章，让同学能全面了解排球运动的相关学问。
教学目标：
1、了解排球运动的文化以及规章，懂得排球运动的特点与熬炼的价值通过多种教与学的方式学会把握排球运动的基本技术和简洁战术，能够进行多种形式的排球竞赛。
2、学习排球运动中的各种移动、传、垫、扣、发、拦网等基本技术，以及简洁的进攻战术和防守战术，进展同学协调、灵敏等身体素养。
3、培育同学负责、合作、遵守规章、敬重对方等优良品质，使同学体验到排球运动同伴之间，和人与集体、集体与集体的交往与友情，竞争与合作的关系；培育同学对排球运动的爱好和爱好，体验排球运
动给人们带来的乐趣。
排球模块教学计划水平五
排球模块教学计划水平五
一、引言
排球是一项常见的体育运动，广受学生的喜爱。
作为一名体育教师，设计和实施一个有效的排球模块教学计划对于提高学生的技能水平和培养他们的团队合作能力至关重要。
本文将介绍一个水平五的排球模块教学计划，旨在帮助学生进一步发展他们的排球技术和战术。
二、教学目标
1. 提高学生的排球基本技术，包括发球、传球、扣球和接球。
2. 培养学生的战术意识和团队合作能力，包括设立战术阵型、配合传球和扣球、追求持续进攻等。
3. 培养学生的身体协调性、爆发力和敏捷度，以提高他们在比赛中的反应速度和运动能力。
4. 培养学生的自信心和对竞技体育的兴趣，激发他们在排球方面的潜力。
5. 培养学生的竞争意识和团队合作精神，通过参加比赛和训练，培养他们的领导才能和应对竞争压力的能力。
三、教学内容和教学方法
1. 基本技术训练
(1) 发球：学生将学习正确的发球姿势和击球技巧，包括正手
发球和反手发球。
通过练习和模拟比赛局面，提高学生的发球准确
度和力量。
(2) 传球：学生将学习正确的传球姿势和传球技巧，包括正手
传球和反手传球。
通过练习和模拟比赛局面，提高学生的传球准确
度和稳定性。
(3) 扣球：学生将学习正确的扣球姿势和扣球技巧，包括正手
扣球和反手扣球。
通过练习和模拟比赛局面，提高学生的扣球准确
度和力量。
(4) 接球：学生将学习正确的接球姿势和接球技巧，包括正手
接球和反手接球。
通过练习和模拟比赛局面，提高学生的接球准确
度和反应速度。
大单元教学设计模块(排球)
（3）主动帮助同学学练动作
（1）正面双手传球
（2）侧面双手传球
（3）体能练习；连续抱膝纵跳
(1)讲解与示范正、侧面双手传球动作要领、练习笔法
(2)重点练习自传球，对墙传球，固定手型
(3)二人一组，一抛一传加移动传球
(4)分组学练，多人传球
（四）
4
1.能积极参与战术练习，形成运用战术的意识
2.能较好的掌握战术，在比赛中学会运用战术
3.能积极参加体能练习，增强上肢、腰腹力量，提高全身协调能力
4.难与同伴合作，积极完成战术配合，胜不骄败不馁
1.基本站位，简单进攻战术运用
2.教学比赛
3.考核
1.讲解、演示站位及进攻战术基本阵型
4.熟悉位置与跑动路线
5.二传的配合练习
讲解考核标准与要
排球运动单元教学设计
课时
课型
目标
内容
重点难点
第1课时
理论课
1.了解排球运动的发展
2.感受女排精神；掌握基本规则
1.排球历史,排球的各种技术动作比赛配置
2.排球比赛中常见的规则知识和常见的裁判方法
重点：排球规则
难点：规则的应用
第2课时
实践课
1.提高排球球性
2.学习站位
三角垫球
初步掌握下手发球
1.自垫球
2.对垫球
3.三角垫球
4.发球(侧面一手发球）
重点:侧面下手发球
难点:击球点的判断
第10课时
实践课
完成10-15米自垫球
对垫球的练习
三角垫球
掌握下手发球
1.自垫球
2.对垫球
高中排球模块单元教学计划
4.根据学生的实际情况、体育基础，合理调整教学内容、教学进度及教学要求，以促进不同层次的学生都得到提高和发展。学时17学时 Nhomakorabea球：3学时
传球：3学时
发球：3学时
扣球：4学时
技术组合：4学时
教
学
策
略
1.排球运动是同伴之间、个人与集体之间的集体项目。选修排球模块的高中生应较为系统的掌握和提高排球运动的基本技术、组合技术，并运用于比赛中，最终学会打排球。
2.在教材的选择和处理上，应将单个技术运作与组合技术动作综合运用。在教学中，教师应将学习基本技术与运用基本技术有机结合，发挥排球运动同伴之间的合作特点，采用多种教学形式，让学生在运动时间中提高技术的运用能力，使学生能够积极主动的参与体育教学，在运动中提高体能，培养良好的心里素质与社会适应能力。
高中排球模块单元教学计划（水平五）
模
块
教
学
目
标
1．使学生了解排球运动的起源、发展以及运动的特点。加深学生对排球运动的理解。
2．学习垫球、传球、发球、扣球和排球的组合技术，使学生掌握基本技术和组合技术。
3．通过排球运动，发展学生的协调、灵敏、力量、速度等身体素质，提高学生运动能力。
4．通过排球运动，使学生掌握技术，体会排球运动乐趣，培养学生对排球的兴趣与爱好，培养学生团队合作、机智果断的品质。
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排球模块教学计划
学习目标1、培养学生对排球运动的兴趣与爱好，体验排球运动给学生带来的乐趣。
2、掌握和提高排球教学中垫、传、发球及其组合动作的动作要领、技能和学练方法。
3、提高学生对排球运动的兴趣，培养团队合作的意识，提高学生自主—合作的能力。
学习重点1、掌握排球运动中的垫球、传球、发球及其组合动作。
2、学生能在比赛中简单的运用技战术。
17学时的学习内容
学时主教材备注
1 介绍现代排球运动发展趋势，基本规则；培养学
生对排球运动的兴趣。
1、教师的讲解、运用多
媒体技术帮助学生形成
正确的运动技能。
2、通过多种练习方式，
提高学生的运动技能水
平。
3、利用各种练习手段发
展学生的体能以及自我
锻炼的能力。
4、培养自主探究、合作
学习的能力，促进学生的
心理行为健康发展。
2 正面双手垫球
3 正面双手上手传球
4 正面双手传、垫球
5 正面双手传、垫球
6 正面双手传、垫球。
7 复习正面双手传、垫球
8 排球教学比赛
9 正面双手垫球
10 教学比赛。
11 基本战术配合。
12 基本战术配合
13 基本战术配合
14 基本战术配合
15 排球教学比赛
16 排球教学比赛
17 排球教学比赛。