有爱心的小刺猬故事
有爱心的小刺猬故事
一个炎热的夏天，小鸡小鸭和小兔子相约来到它们经常在一起玩的草地上。这里的草地很宽阔，有绿油油的小草，鲜艳的花朵，真是美丽极了。这里真是玩耍的好地方。天空中不时飘来几朵白云，挡住了火辣辣的太阳。小兔子说：“今天的天气很适合玩游戏，不如咱们玩捉迷藏怎么样？”大家一致同意，于是它们石头、剪子、布。最后小鸡输了，小鸡被蒙上眼睛，开始抓小鸭和小兔子。
它们正玩得高兴的时候，小刺猬来到它们中间，它也想参加这个游戏，于是小刺猬就说：“你们能和我一起玩吗？”小动物们说：“不可以，你全身都是刺，怎么和我们一起玩。”小刺猬很伤心的在一旁看它们玩游戏。心里想：我身上要是没有刺该多好，就可以和它们一起玩了。
这时一只大灰狼听到小动物们的声音跑了过来，藏在一棵大树后面，它看见小动物们在一起玩，大灰狼馋得直流口水，心想：又可以饱餐一顿了。
大灰狼偷偷的从大树后面走了出来，扑向小动物们。小动物们吓得四处躲藏，害怕得不得了。
正在这紧急时刻，小刺猬用刺把身体包围起来攻向大灰狼。大灰狼不知道小刺猬的厉害，一把抓向刺猬，结果它的手被小刺猬的刺扎上了，吓的大灰狼魂飞魄散。心想：好可怕的刺猬，快逃吧，别让它伤到我。一只小鸟也飞过来，嘲笑大灰狼说：“大灰狼你都被小刺猬打败了，还不快逃。”大灰狼听到小鸟的话，撒腿就跑了。
小学生童话故事作文素材
小学生童话故事作文素材 小学生的写作水平是衡量语文实践能力的重要途径和标准,而小学生积累作文素材是写作的基础,运用素材是写作能力的体现。下面是为您整理的关于童话故事的小学生作文素材，希望对您有所帮助! 小学生童话故事作文素材一小白兔买萝卜 备买1千克的胡萝卜去看望外婆。小白兔打量着众多用篮子装好的萝卜，从中挑选了一篮萝卜，把它放在天平秤上秤后，嘟嘟熊指着天平上的刻度说：呀!你的眼光真好!这篮萝卜正好是1千克!说完，嘟嘟熊把萝卜递给了小白兔。 小白兔如数付费后，提着萝卜打算走，站在一旁的机灵猴指着萝卜篮子对它说：兄弟，你买萝卜回家吃，难道连篮子也吃下肚子吗?小白兔沉思了片刻，恍然大悟：呀，我太糊涂啦!我只顾着看装萝卜的篮子的外形，竟然忘了篮子自身的重量。它回头问嘟嘟熊：篮子的重量是多少呢?这篮子里究竟有多少萝卜? 嘟嘟熊重新取来一个一模一样的空篮子，放在天平上，称出重量为280克。随后，嘟嘟熊往里面放进了一些萝卜。这时，篮子与萝卜的总重量为1千克。小白兔摸了摸脑门儿说：篮子的重量为280克，萝卜的重量则为1000280=720(克)，还少280克萝卜。嘟嘟熊继续往篮子里放进一些萝卜，这时，萝卜和篮子的总重量为1280克。小
白兔挠了挠脑袋说：现在，萝卜的重量为1280280=1000(克)。1000克=1千克，这才正好是1千克萝卜呢!说完，小白兔提起这篮萝卜，开开心心地朝外婆家走去。 小学生童话故事作文素材二懒惰的小猪 树林里住着一只懒惰的小猪。他从来不干活，家里乱得一团糟也不收拾;肚子饿得咕噜咕噜响，他也不做吃的。幸好他有一个很能干的邻居小兔。 小兔不仅能干而且心地特别善良，她总是任劳任怨地帮助小猪。小猪屋子乱了，她帮着收拾;每天还很大方地做好吃的给小猪送去。小兔把小猪喂得胖乎乎、圆滚滚的，像个小皮球。 有一天，小猪觉得身上像被什么东西咬似的，痒痒的。仔细一想，原来是自己很长时间没洗澡了，他就想请小兔帮自己洗澡。由于小猪每天享受着小兔给予的帮助，所以吃饱了睡，睡醒了吃，很久都没出门了，身子已经胖得不行，肚皮都快贴到地上了。走起路来，很慢很慢，而且走得很吃力，没走两步，小猪就气喘吁吁了。 虽然小兔就住在小猪家隔壁，但他却觉得很远。小猪慢慢地挪动着肥胖的身体，这时，一只正在觅食的老虎看见了小猪。老虎馋得口水直流，他猛地向小猪扑去，美美地饱餐了一顿。 懒惰的小猪就这么白白地送命了!
三年级上册童话故事作文300字_应用文
三年级上册童话故事作文300字 1、搭桥过河 在一个阳光明媚的日子里，小白兔和小刺猬准备去朋友家玩，它们分别住在河的对岸。可是河上没有架桥。小白兔和小刺猬呆在河边发愁，怎样才能到河的对岸呢？不一会儿，从河东边来了一头大象伯伯，又从河西边来了一只长颈鹿伯伯。 小白兔和小刺猬便有了一个想法，它俩对大象伯伯和长颈鹿伯伯说：你们能帮我们一个忙吗？长颈鹿说：好啊，你说吧。小白兔说：我们想过河，可是河上没有架桥，你能不能用长长的鼻子和长颈鹿伯伯高高的脖子给我们搭座桥呢？它们爽快地答应了。 于是，大象伯伯就和长颈鹿伯伯搭起了一座坚固的桥梁。小白兔和小刺猥在互相谦让中过了河，它们对大象伯伯和长颈鹿伯伯说了一声谢谢。 动物们互相帮助，互相团结的精神，非常值得我们学习。 2、丑姑娘和美姑娘 从前，在一户富人家里有一个很丑的姑娘，在一户穷人家里有一个很美的姑娘。富人家那个姑娘虽然丑，但是她很善良，经常帮助一些穷人家。而穷人家里的姑娘虽然美，但是她很骄傲。 有一天，她们相遇了。美的姑娘对丑的姑娘说：“你家虽然很富有，但是富有有什么用？你照样还是比我丑。”丑姑娘没有说话。她1 / 6
们继续往前走，突然看见一个人昏倒在地。丑姑娘立刻跑上前去把那个人扶起来，叫仆人一起扶他回家。回到家后，那个人醒了。丑姑娘就叫人送他回家。那个人回到家后，把丑姑娘的样子画了下来。 第二天，美姑娘听人说英俊的王子要来她们的村庄选妻子，于是，美姑娘开始盛装打扮起来，希望能被王子选中。当她化妆得了已经很晚了。她刚走到村口，就看见王子已经选了丑姑娘。原来，丑姑娘是王子的救命恩人。 丑姑娘跟王子回了城堡，过着幸福的生活。而美姑娘才过了几天就流落街头了。这就是对美姑娘的报应。 3、动物运动会 从前，小狗，小兔，小花猫还有小灰马在森林里举行了运动会。 小花猫说：“我来当裁判“，大家异口同声的说：”好！”。小狗，小灰马，小兔站在起跑线上，小花猫说，开始。 跑呀跑小灰马第一名，小狗第二名，小兔地三名，小灰马傲慢地说，“你们两个有比我跑得快吗！”小狗说，有本事咱们来比看门，小灰马说：“比看门有什么好的。”小狗听了，愤怒了起来。小兔子说：“小灰马我们来比赛跳远”。结果小灰马输了。 小兔说：“每个动物都有各自的本领，比如吗有跑步快的本领，狗有看门的本领，我有跳的本领，小花猫有抓老鼠的本领。”小灰马听了，不好意思地笑了。 从此，小灰马再也不骄傲了。 2 / 6
三年级作文训练：小 刺 猬 的 故 事
小刺猬的故事 在森林里有一只小刺猬名字叫花花。长了一身的刺，又长又尖，十分帅气，但是别的小动物们都不喜欢它，因为他长了一身的刺，很容易伤到人。 春天来了，小兔子和妈妈正在林间的空地上放风筝。结果风断了线，把风筝架在了树上。小白兔和妈妈想尽了所有的办法，都没有能把风筝弄下来。失望的走开了。花花把这一切都看在了眼里。当他们走后，花花就想去爬树把风筝拿下来，但是爬两三米就落了下来。当它即将要拿到的时候，又滑了下来，但他还是不死心，最终拿到了风筝。但它没有立即送给小白兔，因为怕伤害他，所以他一直等到晚上，等他们睡了，花花才偷偷的将风筝放在了那里。并且留下了一封信：亲爱的小白兔：我担心你见到我会害怕所以我才偷偷地把风筝拿回来，再偷偷地放在这里，希望你们能高兴。 不久森林里边传来了小刺猬帮助小白兔的故事，顿时动物们觉得小刺猬没有那么的可怕而觉得到很亲切，纷纷来找花花做游戏。花花也为了安全给自己的每一根刺做了一个毛线套，这样就不会伤到别人了！ 现在，在森林里时不时地还会传来花花与同伴们欢快的笑声。 小刺猬的故事 有一天，小兔子、小乌龟和小松鼠坐在公园的木凳上看书。正在这时，一只小刺猬也拿着一本书走过来，小乌龟和小松鼠坐在一个凳子上，于是，小刺猬就和小兔子坐在了一起。大家都默默地看起书来。突然小兔子尖叫地站了起来：“哎呀！真刺人，好痛啊！”小乌龟和小松鼠惊讶地看着小兔子，小刺猬也赶快站起来看着小兔子。这时，小兔子对小刺猬说：“你的刺扎到我了。”小刺猬连忙不好意思地说：“对不起，对不起，你坐吧！”站在一旁的小兔子摸着头，脸红了，不知道该怎么办，小乌龟灵机一动，对正准备走的小刺猬说：“你别走了，我跟你坐在一起吧，我有坚硬的龟壳，不怕刺的。”最后，它们四个又一起高高兴兴地看起书来。 积累：圆溜溜的小眼睛蓬松的尾巴乌黑的毛湿漉漉的鼻子锋利的牙齿有力的双腿尖尖的牙齿宝石般的眼睛 灵机一动不好意思地说默默地看着
小学生动物童话故事作文450字4篇
小学生动物童话故事作文450字4篇 小学生动物童话故事作文450字1 从前，动物乐园里住着一只好吃懒做、游手好闲的狼。有一天，乐园里又新来了两只小山羊。狼知道这事后，高兴得一蹦三尺高，心想：我已经饿了三天三夜了，这下可以吃到美餐了……狼边走边想，突然摔了一跤。原来，狼想得太专注了，一块石头绊倒了他，他疼得嗷嗷直叫!就在这时，狼隐约地听到有说话的声音，于是他就躲在角落里偷听。从偷听的谈话中，狼知道了两只小山羊一只叫欢欢，一只叫乐乐，他们约好明天到草原上去吃草。这下可有机会了!由于太高兴，在回去的路上，狼一不小心滚下了山坡，弄得全身都是伤口。但狼一点儿也不在乎，因为他一心想着明天的美餐。第二天到了，欢欢比乐乐起得早了一点儿，所以先到了草原。乐乐来了以后，发现欢欢把周边的嫩草全吃了，于是便和他大吵了一架。这时，藏在草丛中的狼等得不耐烦了，趁机冲了出来。两只小山羊一见，吓得两脚发抖，知道这时候逃跑也是死路一条。于是欢欢对乐乐说：“让我们一起来攻击狼。”“那就试试吧!”乐乐说。就这样，两只小山羊齐心协力，用那尖锐的角刺得狼头破血流，将他赶跑了。从这件事中，两只小山羊懂得了要团结友爱，不然就要受到别人的欺负。从此，他们成了形影不离的好朋友。 小学生动物童话故事作文450字2 在一个美丽大森林中，住着许多小动物，其中有一个小老鼠叫奥奥，他从小就特别胆大，而且还很聪明。有一次，森林中来了一只老狼，很多动物都逃到了别的森林里，奥奥就召集了剩下的小动物计划了一个淹死老狼的计划。一天老狼在找食物，突然老狼看见了奥奥，刚要去抓他就想到了奥奥的聪明，所以就要去找别的动物又想到了老鼠也是食物，不吃白不吃。想完就向奥奥跑去，突然老狼就掉进了奥奥挖的坑里，奥奥和他的小伙伴就往坑里倒水，不一会老狼就被淹死了。一天，奥奥在和小伙伴们玩，突然小白兔看见了一个奇怪的东西，就叫奥奥过来看看是什么东西，别的动物都离的远远的，只有奥奥去看了看，在他头顶的树上有一只大猫已经盯上了他，奥奥面前的那个东西发出了一道光，把奥奥和
《勇敢的小刺猬》
中班语言教学活动教案：《勇敢的小刺猬》 执教：陈月红 设计意图： 我班是一个新中班，幼儿之间互相关心、互相帮助的意识不强，遇 到困难不知怎么面对。为了增强幼儿之间互相关心、互相帮助的意识，培养幼儿遇到困难要勇敢面对的优良品质，提高幼儿解决问题的能力，特选择中班语言教学活动《勇敢的小刺猬》。 一、活动目标： 1、幼儿通过欣赏故事，理解故事的情节和内容。 2、引导幼儿用较完整、连贯的语言讲述小刺猬用什么办法帮助了小猪，发展幼儿的语言表达能力。 3、让幼儿懂得：同伴之间遇事要互相关心；遇到困难要勇敢面对。 二、活动重点与难点： 重点：引导幼儿用较完整、连贯的语言讲述小刺猬用什么办法帮助了小猪。 难点：理解故事的情节和内容；让幼儿懂得同伴之间遇事要互相关心，遇到 困难要勇敢面对。 三、活动准备： 教学课件《勇敢的小刺猬》，ppt《勇敢的小刺猬》，小刺猬、小猪、河马、 小鸟、大灰狼头饰各5个。 四、活动过程： 一）、谈话，激发幼儿的学习兴趣。 师：小朋友，今天老师给你们带来一个好非常听的故事，你们想听吗？这个故事的名字叫做《勇敢的小刺猬》。 二）、引导幼儿欣赏课件《勇敢的小刺猬》
我们听听故事里面有谁？发生了什么事情？ 提问：这个故事叫什么名字？故事里有谁？ 三）、幼儿欣赏第二遍故事。 这些小动物之间发生了什么事情？我们再来听故事。 故事里小猪遇到了什么困难？小刺猬用什么办法帮助了小猪？（引导幼儿复述：小刺猬将身体蜷成了一团，挡住了大灰狼的路。） 四）、引导幼儿一边看ppt,一边回答问题，帮助幼儿理解故事的情节、内容。 1、这是什么地方？它们在干什么？ 2、谁躲在树丛中？它想干什么？ 3、小鸟发现了什么？它是怎么做的？ 4、这时候大灰狼在干什么？ 5、小猪做出了什么反应？ 6、河马伯伯说了什么？ 7、小刺猬用什么方法帮助了小猪？（引导幼儿模仿小刺猬将身体蜷成了 一团的样子。） 8、赶走了大灰狼，小动物们的心情怎样？它们都说了些什么？ 五）、完整欣赏故事一遍。为什么说小刺猬真勇敢？ 六）、小结： 小朋友们要互相关心，互相帮助；我们遇到困难时要象小刺猬一样勇敢的 去面对，想办法解决困难，不要害怕。 七）、延伸活动。幼儿分成四组，分别戴上头饰表演故事《勇敢的小刺猬》小朋友你们喜欢小刺猬吗？我们戴上头饰一起来表演故事《勇敢的小刺 猬》吧。 活动反思：
小刺猬的故事_四年级作文
小刺猬的故事 导读:本文是关于四年级作文小刺猬的故事,感谢您的阅读. 从前，大森林里住着一位非常爱美的小刺猬。这位刺猬姑娘最爱听别人夸自己了。如果一有人说：“哎呦！刺猬姑娘呀！你长得可真漂亮！”她就笑得合不拢嘴。同时，森林里也住着一只狡猾无比的狐狸，他作恶多端，最爱骗人，把原本宁静的大森林搅得整天鸡犬不宁。这只狐狸早就盯上了爱打扮的小刺猬，可就是因为刺猬身上长满了如针一般坚硬的刺，所以，这只狐狸总是找不到下手的好机会。于是，他冥思苦想，终于，有了一个馊主意。 他来到了小刺猬家，对小刺猬说：“刺猬姑娘，森林里马上要举行一个选美大赛了！”狐狸假惺惺地继续说“大家都说你最美，没有人能比过你了！”刺猬一听，可高兴了，心想：大家都没我漂亮！“可是，美中不足的就是你的刺，太难看了，没绵羊好看！”刺猬一听急了，客客气气地送走了狐狸。然后，在家里翻箱倒柜，找出了一把老虎钳，坐在镜子前，准备拔刺，可又怕疼，但为了美，只好一咬牙，一跺脚，使劲地拔了一根刺。“哎呦！”疼得刺猬大叫。她心想：这样拔，要到什么时候，还是到医院去吧！于是刺猬去了医院。 刺猬把经过一五一十地告诉了长颈鹿医生。医生语重心长地对刺猬姑娘说：“狐狸的话，不可信啊！”长颈鹿医生想了想，一条妙计计上心来。她帮小刺猬设计了一件羊毛外衣，准备给刺猬姑娘穿上，不用拔掉刺猬用来防身的刺，也可以以防万一。这时，猫头鹰护士飞进来说：“我刚刚看见狐狸在外面偷听你们的对话！”长颈鹿医生眼睛骨碌一转，悄悄对刺猬说：“等会儿，我给你穿衣服时，你就‘哎呦’地直叫！”在穿衣服时，刺猬按长颈鹿医生说的去做，假装直叫。狐狸以为刺猬真得在拔刺，心里一阵奸笑，高兴地走了。 刺猬姑娘回到家后，正对着镜子精心打扮的时候，狐狸冲了进来，露出了一排锋利的大牙，狞笑着说：“刺猬，你上当啦！”说着，扑向刺猬。刺猬本能地把身子卷成一团。狐狸一口咬刺猬，刺猬的坚刺刺穿衣服，刺到了狐狸的喉咙。狐狸疼得哇哇叫，直奔医院。医生却不愿帮他治。就这样，狐狸活活被疼死了。 大森林又恢复了往日的宁静。
小学生童话故事作文300字四篇
小学生童话故事作文300字四篇 在一片美丽的大深林里有一只壳非常硬的小乌龟它很骄傲。 有一天它说：“我的壳硬得不得了，不管谁站在上面都都没问题的，不信来站一下，我是决对不会觉得重的！于是小兔站在它的背上去了，不过小乌龟一点也不觉得重，接着，小狗。小猫，小松鼠……都上去了，小乌龟也不觉得重。这时大象伯伯来了，它问小狗是怎么回事，与是小狗就一五一十的对大象伯伯说了。大象听了哈哈大笑起来，对小乌龟说：“那你肯定驮不了我”！小乌龟不信偏要试一试，小动物们都劝小乌龟不要去驮大象，小猴子说：“你肯定是想找死，你驮不了大象的。可小乌龟非常自信，偏要大象踩上去试试。大象一只脚刚刚踩在小乌龟身上的时候，自不量力的小乌龟就这样被大象踩死了。 骄傲的乌龟死了，其他动物们从乌龟的死明白了一个道理：不要自不量力，不能骄傲自大。 【篇二】小学生童话故事作文300字 自从上次狐狸和狼想吃兔子的计划失败后，狼和狐狸一直都在想办法，但是，兔子太聪明了，狼和狐狸怎么也篇不过他，有一天，狼想了一个妙计，他跟狐狸说：“老兄，待会我们穿送葬的衣服，跟兔子说，你有个兄弟死了，我们叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。”“好！” 第二天，他们到兔子的家，狐狸说：“我的弟弟死了，大伙正为他送葬呢！你也帮帮忙吧。”兔子已经发明了“复制影子机”它说：“好啊！，不过，你们先等会，我还没忙完。”于是，兔子启动“复制影子机”复制了一个自己，不过他需要控制，复制完后，兔子想：这狼和狐狸是不是又想吃我，待会就知道了。于是，它控制“它”走出家门，狐狸和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”“影子”跟狼
说：“我们走。”到半路上，狼一把捉住兔子，威胁道：“哈哈，你 在我手上了，我要吃了你。”真正的兔子看到狼，原来狼是想吃了它，于是，它控制影子发射“激光炮”狐狸和狼就死了。 小兔子终于消灭了敌人，过上了幸福的日子。 【篇三】小学生童话故事作文300字 有一只聪明的小熊，住在一片很大的林子里。那里长了很多的树木，多的连蚂蚁都挤不进去了！ 小熊很聪明，他收藏了很多好看的书，他逐渐迷上了一本书，那 是一本关于飞机的书。他真希望自己能像那飞行员一样，能开着飞机 在天上飞来飞去。于是，他想：“要不我自己来制造一架飞机吧！” 他立即行动，把那一棵棵大树砍了下来，他照着书上的样子做了起来，他做好了机身，又做好了机翼……马上就要完成了，他把飞机的轮子 装上。好了！虽然有些简陋，但是，用自己的劳动换来的成果也是值 得的！他把飞机移到悬崖边，坐上飞机，从悬崖上直冲下来，不过一 会儿，他飞了起来，飞到了天空，他向太阳微笑，向月亮打招呼，和 云朵玩耍……真是太快了啦！ 到了深夜，他飞到自家门前，虽然飞机很好玩，但他喜欢自己的 小家！ 【篇四】小学生童话故事作文300字 一个阳光明媚的早晨，美丽的小公主爱莎到了郊外的森林。阳光 透过层层树叶，照在爱莎美丽的红裙子上闪闪发亮。 爱莎走呀走，不久就看到了一大片美丽的玫瑰花。突然她发现一 只小白兔困在了花丛中，它左蹦右跳，怎么也出不来，爱莎急忙跑进 花丛中把小白兔救了出来。小白兔感激地点了点头，仿佛对爱莎说：“谢谢”。
二年级童话故事作文
二年级童话故事作文 二年级童话>故事作文（一） 傍晚，刺猬妈妈和刺猬爸爸送小刺猬到奶奶家去玩。 到了奶奶家，小刺猬来到了院子里的苹果树下，浑身缩起来，变成了一个小刺球，朝落在地上的苹果滚了一圈。没一会儿，小刺猬刺了很多的苹果，来到家里，它把最大的苹果分给爷爷和奶奶，中等的分给爸爸和妈妈，很小的分给了自己。它可真是个孝顺的好孩子。 小刺猬今年一岁了。它背上披了一件带刺的衣服，遇到敌人是，它会缩起来变成小刺球，不让敌人碰它。它有一双圆圆的眼睛，像小玻璃球。一个翘翘的鼻子像一颗黑豆。它还有四条小短腿，像四根柱子。它长得可真好玩呀！ 在奶奶家里，它们正津津有味地吃着苹果，把爸爸妈妈和爷爷奶奶都>幸福的说：“小刺猬，你太棒了。” 二年级童话故事作文（二） 如果给我一天，让我自己支配，我想那一定是美好的一天。 早上，难得没有闹铃吵醒我，在暖暖的被窝里美美的睡到自然醒。在优美的音乐声中，洗漱完毕，悠闲的吃完早餐，收拾行囊出发喽！去哪呢？想去的地方太多了，不过我最想去的还是我向往已久的小兴安岭的大森里。 当我怀着无比激动的心情走进森林时，我几乎不相信自己的眼睛。这里好美！我贪婪的吸这里的新鲜空气，一边慢慢往前走。小溪叮叮咚咚的流淌着，小鹿三五成群的在小溪边嬉戏，还偶尔低头喝着溪水。小草开始探出脑袋，树木抽出了新芽。 我漫步在这林间小道上，感受着这宁静而美丽的>景色。突然眼前有个灵敏的身影从眼前跳过，我伸手一接，居然接住了它。哦！原来是一只调皮的小松鼠。长着一身光滑柔顺的毛，它睁着圆圆的眼睛，好奇的盯着我，微微颤抖着嘴角，好像在说：“你是谁，你从哪里来？”我刚想摸摸它可爱的小脑袋，它却“嗖”的一下跳开了。 一阵微风吹过，突然感觉脸上有一丝丝的凉意。这才发现天空偷偷下起了毛毛细雨。我环顾四周，我突然感觉，这里好像我梦寐以求的童话世界。没有写不完的作业，没有妈妈的>唠叨，没有指责，没有烦恼。如果和这些温顺的小动物生活在这里该是多么美好。 “懒虫起床！懒虫起床”，我的闹钟响了。“宝宝，该起床了！”又是妈妈那熟悉不过的声音，原来只是一场梦。躺在床上的我还在想着梦中的情节，我希望真有这么一
小刺猬的故事四年级作文350字
小刺猬的故事四年级作文350字 小刺猬的故事四年级作文350字 在一个茂密森林里，有一只自私、懒惰的小刺猬，它从来不帮助别人，所以其他的小动物都不喜欢它。 一天晚上，小刺猬刚刚吃完饭，懒洋洋地躺在床上，一会儿就迷迷糊糊地睡着了。后来，它做了一个可怕的梦：梦见一位留着白胡子的老爷爷带它到森林的深处，那里也是森林里面最可怕的地方，小刺猬害怕极了！突然，附近传来一阵阵黄鼠狼的声音，它们慢慢地向小刺猬围过来，其中一只又大又凶的黄鼠狼恶汹汹地对小刺猬说：“我要吃了你，哈哈哈！”，说完，就向它扑了过去，小刺猬吓得大叫“救命啊！救命啊！”，可是，都没看到别的小动物过来救它。 小刺猬被这个恶梦惊醒了，它认真地反思自己：为什么别的小动物都不来帮助我，是不是我平时太自私了，不愿意帮助别人的原因？从此以后，小刺猬变得懂事多了，森林里面到处都留下它做好事的印迹：它费了九牛二虎之力帮小兔子拉车、扶着山
羊爷爷过桥、帮牛伯伯赶牛蝇……，小动物们现在可喜欢它了，纷纷夸赞小刺猬是个懂事的好孩子！ 小刺猬的故事四年级作文350字 在一个茂密森林里，有一只自私、懒惰的小刺猬，它从来不帮助别人，所以其他的小动物都不喜欢它。 一天晚上，小刺猬刚刚吃完饭，懒洋洋地躺在床上，一会儿就迷迷糊糊地睡着了。后来，它做了一个可怕的梦：梦见一位留着白胡子的老爷爷带它到森林的深处，那里也是森林里面最可怕的地方，小刺猬害怕极了！突然，附近传来一阵阵黄鼠狼的声音，它们慢慢地向小刺猬围过来，其中一只又大又凶的黄鼠狼恶汹汹地对小刺猬说：“我要吃了你，哈哈哈！”，说完，就向它扑了过去，小刺猬吓得大叫“救命啊！救命啊！”，可是，都没看到别的小动物过来救它。 小刺猬被这个恶梦惊醒了，它认真地反思自己：为什么别的小动物都不来帮助我，是不是我平时太自私了，不愿意帮助别人的原因？从此以后，小刺
小学生四年级童话故事作文400字【五篇】
小学生四年级童话故事作文400字【五篇】 中小学生四年级童话故事精选作文400字篇一 森林里有一头聪明的大象。 小猴丢了一枚图钉，是在家里丢的。怎么找也找不着，就去找大象帮忙。大象拿了一块吸铁石帮他找，不一会就找着了。鸭爷爷丢了眼镜，鹅小妹丢了雨伞，兔小姐丢了皮包……都被大象找到了。 大象的名声越传越远，小动物们都知道了这头大象。 黄鼠狼坏坏也知道了，他非常嫉妒这头大象，就想让大象出丑。他眼珠子一转，想出了一个主意。 到了第二天，坏坏把大伙集中到一块草地上，对大象说：“听说你很聪明，不过你会变彩虹吗？假如不会，那就谈不上聪明了！” 大象知道坏坏在成心刁难自己，不一会功夫就知道该怎么办了。他说∶“好，今天是个艳阳天，我就让太阳来帮我变出一道彩虹。” 说完，大象向不远处的小河走去，只见他把长鼻子伸进小河，吸了一大口水，然后对着太阳一喷，一道美丽的彩虹果然出来了。所有的动物都大吃一惊。黄鼠狼坏坏也目瞪口呆。 坏坏本想让大象出丑，没想到却弄巧成拙。不过，他怎么也想不出彩虹是怎么被大象变出来的。 聪明的小朋友，你知道大象是怎么变出彩虹的吗？ 中小学生四年级童话故事精选作文400字篇二
这天是个热闹的日子，小猴开了一家小吃店。许许多多的客人都来了，有威武的老虎，有高高的长颈鹿，还有跑得飞快的小马。 小猴快乐得眉开眼笑，连忙去烧菜。可是，它给老虎端来了一盘鲜嫩的青菜，给长颈鹿和小马端来了一盘香喷喷的红烧肉。老虎心想，臭小猴，竟然给我堂堂老虎大王吃青菜，还会不会做生意哪。长颈鹿和小马也这么想。于是它们看了小猴一眼，放下勺子，叉着腰，生气地走回家了。小猴气得一屁股坐在地上。心想，就算我做得不好，你们也总该尝一口吧。就这样，店里冷冷清清的。于是，小猴决定去找大象伯伯。它心想，大象伯伯可是这里的博士，它应该知道是怎么回事。到了大象伯伯家里，小猴把事情一五一十地告诉了它。大象伯伯听了，笑着说：“小猴，你可真糊涂，你把它们吃的菜都弄错了，他们当然不吃啦。”小猴这才恍然大悟，连忙打电话给老虎、长颈鹿和小马，请它们再来小吃店。第二天，老虎它们来了。小猴给老虎上了一盘肉，给长颈鹿和小马都上了一盘菜。老虎、长颈鹿和小马吃完，异口同声地说：“小猴做的菜真好吃。”小猴听了，快乐地说：“这也多亏了大象伯伯的指点。” 从此，小猴的饭店越来越红火了。 中小学生四年级童话故事精选作文400字篇三 “一年一度的比美大赛在明天举行，请大家做好准备，即时报名。”大象消息员大吼道，森林里的小动物快乐的要发狂；瞅瞅；小猴小姐
童话之小刺猬的故事
本文由童话网https://www.360docs.net/doc/1016624129.html,整理，转载请注明！ 小刺猬的故事 从前，大森林里住着一位非常爱美的小刺猬。这位刺猬姑娘最爱听别人夸自己了。如果一有人说：“哎呦！刺猬姑娘呀！你长得可真漂亮！”她就笑得合不拢嘴。同时，森林里也住着一只狡猾无比的狐狸，他作恶多端，最爱骗人，把原本宁静的大森林搅得整天鸡犬不宁。这只狐狸早就盯上了爱打扮的小刺猬，可就是因为刺猬身上长满了如针一般坚硬的刺，所以，这只狐狸总是找不到下手的好机会。于是，他冥思苦想，终于，有了一个馊主意。 他来到了小刺猬家，对小刺猬说：“刺猬姑娘，森林里马上要举行一个选美大赛了！”狐狸假惺惺地继续说“大家都说你最美，没有人能比过你了！”刺猬一听，可高兴了，心想：大家都没我漂亮！“可是，美中不足的就是你的刺，太难看了，没绵羊好看！”刺猬一听急了，客客气气地送走了狐狸。然后，在家里翻箱倒柜，找出了一把老虎钳，坐在镜子前，准备拔刺，可又怕疼，但为了美，只好一咬牙，一跺脚，使劲地拔了一根刺。“哎呦！”疼得刺猬大叫。她心想：这样拔，要到什么时候，还是到医院去吧！于是刺猬去了医院。 刺猬把经过一五一十地告诉了长颈鹿医生。医生语重心长地对刺猬姑娘说：“狐狸的话，不可信啊！”长颈鹿医生想了想，一条妙计计上心来。她帮小刺猬设计了一件羊毛外衣，准备给刺猬姑娘穿上，不用拔掉刺猬用来防身的刺，也可以以防万一。这时，猫头鹰护士飞进来说：“我刚刚看见狐狸在外面偷听你们的对话！”长颈鹿医生眼睛骨碌一转，悄悄对刺猬说：“等会儿，我给你穿衣服时，你就…哎呦?地直叫！”在穿衣服时，刺猬按长颈鹿医生说的去做，假装直叫。狐狸以为刺猬真得在拔刺，心里一阵奸笑，高兴地走了。 刺猬姑娘回到家后，正对着镜子精心打扮的时候，狐狸冲了进来，露出了一排锋利的大牙，狞笑着说：“刺猬，你上当啦！”说着，扑向刺猬。刺猬本能地把身子卷成一团。狐狸一口咬刺猬，刺猬的坚刺刺穿衣服，刺到了狐狸的喉咙。狐狸疼得哇哇叫，直奔医院。医生却不愿帮他治。就这样，狐狸活活被疼死了。 大森林又恢复了往日的宁静。绝世唐门https://www.360docs.net/doc/1016624129.html,/ 原因是此为听信了狐狸的花言巧语，想让自己变得更加美丽，就去拔刺。结果在长颈鹿的帮助下识破了狐狸的诡计，最后用智慧战胜了狐狸！ 本文由儿童故事大全https://www.360docs.net/doc/1016624129.html,/选写，转载请注明！
绘本故事——小刺猬的麻烦
小刺猬的麻烦 小刺猬刚刚建好了她的过冬小窝，这时候……哎哟！……一个鲜嫩多汁的大红苹果从树上落下来，牢牢叉在她背上的刺中间！这下子，小刺猬的小窝不再合适了。 噢，天哪！小松鼠试着帮她把苹果拿掉，可是事情不像计划的那样顺利。于是很快的， 小刺猬背上除了红苹果，又多了三只棕色的坚果！这样，小猪和青蛙也来帮忙…… 一棵老苹果树下，小刺猬刚刚建好了她过冬的小窝。不大，也不小，正合适在里面美美地睡上一个冬天。 突然，一个鲜红多汁的大苹果落在了她的背上。 “哎哟！”吓得小刺猬吱吱叫。 小刺猬把自己缩成一个球，希望大苹果自己掉下来。可是，当她伸开手脚时， 鲜红多汁的大苹果仍然留在她的背上。 小刺猬又试着背着苹果一起往她漂亮的新窝里钻。可是，她钻得进去吗？ 不，背着大苹果可钻不进去，这个窝太小了。 噢，我的天哪！ 小松鼠两手抱着满满的棕色坚果正一路小跑着赶路，看到小刺猬，他停下来帮忙。 “站着别动。我帮你把大苹果推下去。”他说。 于是，他推啊推，拉啊拉。扭啊扭，抓啊抓。 可是，那个鲜红多汁的大苹果依然好好地呆在小刺猬的背上。更糟糕的是，小松鼠怀里的三个棕色坚果也扎在小刺猬的刺儿中间拔不出来了。这么一来， 现在的小刺猬背着一个鲜红多汁的大苹果又加上了三只棕色的坚果。 “噢，我的天啊！”小刺猬哭了起来，“冬天就要来了，我钻不进我的小窝去了。我该怎么办呀？” “你在地上打个滚儿试试，”小猪哼哼哼地，一溜小跑过来了，“这样你就能把它们都蹭掉了。” 小刺猬往地上一倒，打起滚儿来了。她的小脚划啊划啊，一会儿卷起身子，一会儿翻翻滚滚，朝这边扭一扭，朝那边摇一摇。 “掉了没有？”她满怀希望地问，小手小脚在地上扑腾。 小猪摇了摇头，没掉。那个鲜红多汁的大苹果和三只棕色的坚果依然好好地呆在小刺猬的背上。 而且还多了一只小小的青梨和一片皱巴巴的枯树叶。 “噢，我的天哪！”小刺猬转转她的小眼睛，叹了口气。 祸不单行，就在她头顶上，飞来了一小张鲜艳的卡片。
小学三年级童话故事作文(三篇)
小学三年级童话故事作文（三篇） 【小猴学本领】 有一天，小猴想学本领。走到小兔家看见小兔在写作文，小猴想写作文。小猴说："小兔，我想写作文，你能教我吗？"小兔说："可以，可是，你要认真，好吗？小猴回答："好的。"作文写到一半，小猴说："不学了"。 小猴说："黄鹂，我想学吹喇叭，可以吗？"黄鹂说："可以。"喇叭吹到一半。小猴说："我不学了。" 小猴看见小鹿在跑步，小猴说："小鹿，我能和你学跑步吗？"小鹿说："好的。"跑到一半，小鹿说："我不想学了"。 第二天早上，森林里的小动物举行表演大赛，小兔写了一篇优美的作文，黄鹂吹了一首优美的曲子，小鹿跑了一条长长的小路，大家给他们一片掌声，到了小猴表演了，小猴一动不动的，什么都不会。到了发奖牌的时候，小兔，黄鹂，小鹿都拿了奖牌，只有小猴空着手回家。 【聪明的小刺猬】 有一天，天气特别炎热，小刺猬淘淘觉得在家里待得很闷，就带了个西瓜去小河边避暑。西瓜又大又圆，小刺猬根本拿不动。他就想了个办法，把西瓜当做车轮，把它推到了河边。 小刺猬拿起刀，把西瓜切成两半，大口大口地吃了起来。西瓜又
脆又甜，真好吃啊!小刺猬三下五除二，就把大西瓜吃完了。肚子吃得跟西瓜一样，圆滚滚的，可爱极了! 那两大块吃剩的西瓜皮很漂亮，小刺猬舍不得扔掉。他看着天上火辣辣的太阳，准备把一半的西瓜皮做成一个小凉亭。他在附近找来四根树枝，插在西瓜皮上，做成了一个可爱的凉亭。他坐在西瓜皮凉亭下，还美美地睡了一觉呢! 小刺猬睡醒后，看见河里有几条小鱼跳出水面来透气。小刺猬很想跟他们玩，就用剩下的一半西瓜皮做了只西瓜船。他划着西瓜船在河里跟小鱼们玩耍，真快乐啊! 【聪明的小老鼠】 有一天，一只可爱的小老鼠到河马伯伯家去做客。小老鼠一走进大门，兴奋地喊：“河马伯伯，河马伯伯，我来看你啦！”“怎么没有人呢？”小老鼠奇怪地想。小老鼠边叫边往里走，听到了河马伯伯有气无力的声音：“唉，小老鼠，我在这儿呢！”小老鼠急忙跑到房间，看见河马伯伯正躺在床上。小老鼠连忙跳上床，一摸河马伯伯的脑门，惊叫着说：“啊，您发烧了，赶快上医院去看医生吧！”河马伯伯叹了口气说：“唉，我走不动呀。” 这可把小老鼠急坏了，他飞奔着跑回家，把河马伯伯生病的消息告诉了小伙伴们，小伙伴们都吱吱地讨论起来，很快，聪明的小老鼠想出了一个办法，他们急急忙忙的推来一辆小板车，让河马伯伯坐在板车上，他们在后面使劲地推，边推边喊着“嗨哟，嗨哟。”可是，
(完整word版)故事：勇敢的小刺猬
故事：勇敢的小刺猬 小猴有许多的朋友，在这么多的小伙伴中，小猴最瞧不起小刺猬了。瞧他那丑样儿：满身插着大针，又尖又小的脑袋，老是缩在肚子下面，一副胆小怕事的样子。 有一天，小伙伴们在玩捉迷藏，小刺猬也想参加，小猴不高兴了：“去去去，你凑什么热闹?”小鹿和小松鼠都为小刺猬求情道：“让小刺猬来吧，小猴!”“哼，让他来，他能干什么?呆头笨脑的。”小猴叽咕道这话太不公平了!小白兔跳出来打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里他都能捉几只老鼠。”“捉老鼠有什么了不起?”小猴提高了嗓门喊道，“他能像我跑得那样快吗?能像我一样爬上这棵树吗?”大伙儿不吭声了。小刺猬那圆乎乎的身子动了动，悄悄地退到一边去了。 捉迷藏开始了。小白兔撒腿往草丛里跑，雪白的身子被长长的草遮住了。忽然，小白兔惊惶地尖叫起来：“蛇!蛇!”小伙伴们都从藏身的地方跑出来，问蛇在哪儿?不等小白兔回答，那条蛇已经爬到他们跟前了，身体又粗又长，三角形脑袋，嘴里的毒芯一伸一伸，还发出了“唿唿”的声音，怪吓人的。小猴大喊一声“快跑!”他第一个转身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后边。蛇拉直了身体，拼命朝前追。经过小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴，然后把头缩进肚子底下。蛇把头抬得高高的，凶狠地摇了摇，想咬死小刺猬。小刺猬一点儿也不害怕，还是紧紧地咬住蛇尾巴不放，蛇盘成一团，想绞死小刺猬。小刺猬鼓足劲，弓起背，全身的尖刺都竖起来。蛇的身上被刺了无数个小洞，挣扎几下，最后一动也不动了。
小伙伴们都回来了，看到小刺猬把凶恶的大毒蛇给刺死了，大伙七都夸奖小刺猬：“多亏你救我们!”“小刺猬不但能捉老鼠，还能斗毒蛇，真了不起!”小猴红着脸，低着头说：“小刺猬，你真勇敢，我以前小看你了，请原谅我吧!”
小学生关于童话故事作文5篇
小学生关于童话故事作文5篇 童话故事作文1 从前，在一间幼儿园里，有一个破旧的木马...... 一天，一位清洁老爷爷路过这个破旧的木马，"老爷爷你可以骑骑我吗?“木马突然开口说道。这令老爷爷非常吃惊。可是，老爷爷还是和木马说了起来。"我都一把年纪了，还骑木马，不笑死人了......“老爷爷苦笑着说道。这一句话令木马落下了几滴泪珠，"那就好吧!“老爷爷又说道。这一句话来得很突然。木马止住了泪水。老爷爷刚骑上了木马，居然变回了小朋友。 这时，老爷爷突发奇想:要是让我住在老人园里的朋友也变回小朋友的话就太好了。“老爷爷想到这里，就立刻把木马搬到老人园里。老爷爷的朋友都玩得乐呵呵。可是，木马太旧太脏了。老爷爷和他的朋友商量着要把木马再油一油红漆。才一会儿，木马就变得很新了，可是老爷爷和他的朋友怎么摇，也还是一把白胡子。老爷爷决定把木马送回幼儿园，小朋友们看见木马都一窝蜂地涌过去。这时，木马说话了："谢谢老爷爷，我再也不会孤单了。“说着，崭新的木马变成了一阵风，飞向远方...... 童话故事作文2 很久以前，有一只很懒的小猪，只知道吃饭和睡觉，很少帮别人做事。有一天，猪妈妈回到家后实在太累了，便叫小猪去买菜。小猪听后，扭扭它肥肥的屁股，说：“我不想去嘛，不想去嘛!”猪妈妈听了小猪的话，对它说：“你这个懒虫，如果你去了，我给你巧克力吃。”
小猪听了，极不情愿的站了起来，拿着一个篮子，慢吞吞地走出了家门。一路上，它一边走一边玩，这里闻闻，那里嗅嗅。突然，小猪闻到了一股香味，于是，小猪便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它顺着香味向前走去，最后来到了一棵大树下，它看见了许多好吃的，连忙扑了上去，吃起东西来。在小猪吃东西的时候，它万万没有想到有一只凶恶的狼正躲在身后的草丛里。不一会儿，小猪就把那些东西吃完了。它躺在草地上，摸着自己圆鼓鼓的肚子，说：“真好吃，真好吃。”忽然，那只狼从草丛里钻了出来，两只绿眼睛闪着凶光，直盯着小猪。小猪看见了狼，想逃，可是因为小猪平时不爱运动，刚才又吃了那么多东西，跑不动，只好大声地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗听见了小猪的救命声，连忙叫了它的同伴，用全速往山上冲，幸亏小狗速度快，及时冲上了山。狼看见了这么多的狗，而且都气势汹汹，连忙逃走了。 小猪回到家后，把这件事的来龙去脉都说了一遍，妈妈听后，语重心长地说：“孩子呀!你应该把这件事做为一次深刻的教训，以后不要再懒了。” 从此以后，小猪天天很早起床，锻炼身体，成了一只可爱的、身体健壮的小猪。 童话故事作文3 雪被子(童话) 冬天来了，刺骨的寒风呼呼地吹着。 晚上，妈妈给毛毛盖上棉被，白天，又给他穿上羽绒服和棉鞋，还戴
小刺猬奇遇记四年级500字作文童话故事
小刺猬奇遇记（四年级500字作文童 话故事） 一天，老刺猬出门办事，路过“儿童乐园”时，看到小刺猬坐在地上哭，就走上前去问：“小朋友，你为什么哭呀？”小刺猬说：“我弄丢了一个苹果。”老刺猬安慰他说：“你想找回丢失的苹果呀？就得赶快站起来。”小刺猬一边站起来，一边半信半疑地问：“真的吗？”“看，我的手。”老刺猬一边说，一边把手举向天空抓了一把，果真手里出现了一个又大又红的苹果。小刺猬从老刺猬手中接过苹果，破涕为笑。 老刺猬转过身，刚要迈腿走，小刺猬突然又撕心裂肺地哭起来，老刺猬转过身，问道：“你不是找到苹果了吗，怎么还哭呢？”小刺猬听到老刺猬的话后，一骨碌躺到了地上，一边哭，一边搓着脚，很是伤心的样子。老刺猬围着小刺猬转了几圈后，又问：“小朋友，你快点告诉我，你到底是为什么哭？”小刺猬止住了哭声，小声说：“我……我……刚才说错了，其实我弄丢了两个——苹果。”“就这事呀，包在我身上。你赶快站起来吧！”老刺猬说完，把双
手合十放在胸前，又朝手吹了一口气，且又搓了搓手掌，身子突然抖动一下，说：“苹果，出来吧！”顿时，老刺猬的背上扎满了五颜六色的大苹果。老刺猬对小刺猬说：“你随便拿吧！” 小刺猬挑选了十多个苹果后，一溜烟儿似的一边唱歌一边往家跑去。他一只脚刚迈进家门，就大声地喊起来：“妈妈，赶快出来吃香甜的苹果呀！”小刺猬的妈妈从小刺猬的手中接过苹果，张大嘴巴刚使劲咬了一口，只听见“咯嘣”一声，门牙被咯掉了两颗，满口流血。再一看，哪是苹果呀，分明是石头蛋儿。 小刺猬见状，立刻低下头，红着脸对妈妈说：“都怨我妈妈。我不该贪心，更不该对老刺猬说谎。”小刺猬妈妈一把把小刺猬搂进怀里，说：“吃一堑，长一智。记住，做人一定要诚实。”小刺猬如捣蒜一般，拼命地点着头…… 一天，老刺猬出门办事，路过“儿童乐园”时，看到小刺猬坐在地上哭，就走上前去问：“小朋友，你为什么哭呀？”小刺猬说：“我弄丢了一个苹果。”老刺猬安慰他说：“你想找回丢失的苹果呀？就得赶
小学生童话故事作文400字10篇
小学生童话故事作文400字10篇 在一片沙漠里，有一个叫阿里的王国，那里住着国王、王后、公主和一群快乐的居民。下面就是给大家整理的小学生童话故事作文400字10篇，希望大家喜欢! 英雄救美 在一片沙漠里，有一个叫阿里的王国，那里住着国王、王后、公主和一群快乐的居民。 有一天，下起了狂风暴雨，阿里国的人都不敢出门，闷在家里。突然，一个凶狠的魔王闯进了阿里国，把很多人的家搞得乱七八糟。之后，又把公主从王宫抓了出来，把她带到自己的魔窟。国王想找人救出公主，但没有一个人敢去。无奈，国王只好使出杀手锏，说只要谁救出公主，就把公主嫁给他。这次大家都兴致勃勃，都想去救公主。但一些人在去的路上想如果魔王把自己杀死了怎么办?所以胆子都吓破了，急急忙忙地跑回来;一些人因为粮食(水)带少了，所以饿(渴)死了;还有一些人走着走着就不见了踪影……
有一个勇士，他只靠一个头盔，一套装甲，一把大砍刀，粮食和水，去救公主。有人劝他一个人去危险了，但是他一点也不害怕，朝着魔窟的方向前进。 一天又一天，他的粮食和水不多了，但他还是一鼓作气往前走。当他累的时候，就自言自语地说：不管上天入地，我也要救出公主! 五天后，他终于到了魔窟，凭自己最后的力气，闯进魔窟，和魔王一战到底。他们打来打去，在刀光剑影中撕杀了半天，终于把魔王杀死了。忍着痛，去找公主。 勇士找了一大圈，在一个小房子里找到了昏迷的公主，他见了，连忙背起公主回去。 路还没走到一半，勇士已经没有力气了。就在他感到绝望的时候，一位仙子出现在他的眼前，为他的英勇行为而感动。于是，仙子帮勇士处理伤口，补充体力。 补充完体力的勇士，继续背起公主回阿里国。历经千辛万苦，他们终于回到阿里国。但公主还在昏迷之中，勇士轻轻地亲了一下公主，公主奇迹般地苏醒了。勇士和公主结婚了。 从此以后，阿里国的人又过上了幸福快乐的生活。 小虫子旅行
抱抱小刺猬的故事
抱抱小刺猬的故事 绿油油的草地上，小伙伴们正在玩游戏。 “小猴子，让我来抱抱你！”花猫抱着小猴子，哈哈地笑了起来。 “小羊，我们也抱抱吧。”小猪和小羊紧紧地抱在一起。 “还有我们呢，我们也要抱抱。”小黄狗和小兔子也来了。 “呵呵呵……” “哈哈哈……” 这个“抱抱”游戏真好玩，大家玩得开心极了！ “还有我，还有我……” 忽然，一个圆球滚了过来。 小兔子的手刚碰到圆球，就被刺伤了。好疼呀，小兔子哭了起来。啊，原来圆球是小刺猬，它身上长满了尖尖的刺。 “小刺猬，你干什么？”小黄狗生气地叫道。 其他的小伙伴也纷纷指责小刺猬：“你身上长满了刺，竟然也想玩‘抱抱’游戏……”“喂，小刺猬，你快走，我们这里不欢迎你！” 小刺猬伤心极了，耷拉着脑袋走了。 过了一会儿，小兔子不哭了，小伙伴们又玩了起来。 突然，一只凶恶的大灰狼从草丛里跳出来，小伙伴们吓得急忙逃走。大灰狼抓住了小兔子，又抓住了小猪。
就在这时，一个长满尖刺的圆球冲了过来，狠狠地朝大灰狼撞去。啊，是小刺猬！ 大灰狼惨叫一声，扔下小兔子和小猪，急忙逃走了。 小兔子和小猪得救了。 “小刺猬，谢谢你救了我们。”小兔子和小猪感激地说道。 “不用谢，不用谢！”小刺猬不好意思了。 “小刺猬，你真厉害，把大灰狼都打跑了。”小猴子说，“为了表达谢意，我们大家一定要抱抱你。” 小刺猬连忙摆手，“不行，不行，我身上有刺，会刺伤你们的。” “我有办法。”小猴子笑着跑进树林。没过多久，它抱着一个小树桩是不是很像你呀。我们抱它，就好像抱你一样。”说着，小猴子将小树桩放在地上。 “小猴子，你真聪明！”小兔子叫道，“我先抱，我先抱，我要第一个抱小刺猬。” 小伙伴们一个接一个地走上前去，它们紧紧地抱着小树桩，好像小树桩真的就是小刺猬。 小刺猬站在小树桩旁边。“嘿嘿嘿……”它笑得好开心！
小学生四年级童话故事作文
小学生四年级童话故事作文 中小学生四年级童话故事精选作文篇一 在一个美丽的大池塘里，住着一只心爱的小青蛙名叫豆豆。池塘里的水清澈见底，池塘里的荷花在水中亭亭玉立，荷叶在水中就像一个个碧绿的大圆盘。池塘里鱼虾成群，小鱼和小虾都是豆豆的好朋友。豆豆生活得很幸福，觉得他的家是世界上无独有偶的。 可是，在不久以前，池塘边建起了一座工厂，工厂每天都往池塘里排放污水。当第一条小鱼、第一只小虾死去的时候，豆豆都不以为然。可是，死去的小鱼小虾越来越多，池塘里的水也变得又脏又臭。豆豆觉得应该搬家了，他依依不舍地离开了他心爱的家。 为了找到新家，豆豆不辞辛苦、长途跋涉、翻山越岭，但所到之处不是一潭死水，就是高楼大厦。正当豆豆绝望的时候，一群白鸽飞来过来，对豆豆说：“小青蛙，我们来帮你找新家吧，我们知道一个地方非常合适你居住。”豆豆心中一阵惊喜，于是，他跟着白鸽，很快就到了一个池塘。豆豆简直都不敢相信自己的眼睛，这里和他原来的家一模一样，清清的水，成群的鱼虾，还有好多像他一样的小青蛙。他迫不及待地跳到池塘里，痛痛快快地洗了个澡。突然，一丝忧虑擦过豆豆的心头，这里是不是又会被污染呢？这个新家能呆多久？ 中小学生四年级童话故事精选作文篇二
从前，有一只乌鸦，整天都有一件让它坐卧不安：为什么人们都不喜欢我呢？我想变成一个让人喜欢的动物！ 后来一位魔术师老爷爷很同情它，就把一个魔语瓶送给了乌鸦，并对它说：“只要你说出自己想变的动物，您就会变成那种动物了。” 乌鸦兴冲冲地把瓶子拿回了家，捧着瓶子在想：变什么好呢？ “就变个蝴蝶吧，蝴蝶那么美丽，肯定会让人喜欢的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，假如没了翅膀，就会死的。” “对了，就变头大象吧，大象又大又壮，是不会那么随便就死掉的。可是我听说大象是住不下我这个小房子的。” “要不就变一只蚂蚁吧，蚂蚁又有力气又爬得快。可是——蚂蚁会被人踩死的。” 乌鸦想来想去都想不到变什么好。后来，乌鸦终于知道了：不是所有的动物都是十全十美的。虽然我不讨人喜欢，但是我比大象聪明，比蝴蝶的生命力强…… 后来乌鸦就把瓶子还给了魔术师爷爷。 魔术师爷爷看到乌鸦就说：“乌鸦，你怎么什么都没变呀？” 乌鸦对爷爷说：“魔术师爷爷，我确实什么都没变。可是我知道了，动物们都不是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处。所以我觉得还是现在的我好。”乌鸦把瓶子给了爷爷，就回家了。 中小学生四年级童话故事精选作文篇三
童话作文 小刺猬的故事
童话作文小刺猬的故事 童话作文小刺猬的故事 小刺猬住在森林里，它总梦想着有一天自己能在天空中滑彩虹滑梯，在大朵大朵的白云中穿梭。 一天，小刺猬又看到一条五彩缤纷的彩虹挂在空中，突然，它听到彩虹姐姐在说话：“小刺猬，你想滑彩虹滑梯吗？” “想，想！”小刺猬边点头边笑眯眯地说。 “小刺猬，把眼睛闭上吧。”彩虹姐姐对小刺猬说。 小刺猬闭上了眼睛，他忽然觉得自己变得轻飘飘的。小刺猬猛地睁开眼睛，发现自己在蓝蓝的天空中，一群小水珠在排队。 这群小水珠对小刺猬说：“小刺猬，小刺猬，快来排队呀！” 小刺猬疑惑不解地问：“为什么要排队呀？” “你不排队，你怎么玩滑梯呀？” 小刺猬要滑下去时，彩虹姐姐说：“小刺猬，快回家吧！” 小刺猬一下子滑下去，小水珠们依依不舍地说：“再见！小刺猬，下次一定还要来玩儿。” “小刺猬，下次一定来玩儿。”彩虹姐姐也依依不舍地说。 小刺猬对它们招招手说：“再见！” 小刺猬高高兴兴地回家了。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。