经典函数解析式求法
高中函数值域的经典例题12种求法

一.观察法通过对函数定义域、性质的观察,结合函数的解析式,求得函数的值域。
例1求函数y=3+√(根据算术平方根的性质,先求出√(2-3x) 的值域。
解:由算术平方根的性质,知√(2-3x)≥0,故3+√知域为. 点评:算术平方根具有双重非负性,即:(1)被开方数的非负性,(2)值的非负性。
本题质而获解,这种方法对于一类函数的值域的求法,简捷明了,不失为一种巧法。
练习:求函数y=[x](0≤x≤5{0,1,2,3,4,5})二.反函数法当函数的反函数存在时,则其反函数的定义域就是原函数的值域。
的值域。
点拨:先求出原函数的反函数,再求出其定义域。
解:显然函数y=(x+1)/(x+2)的反函数为:x=( y≠1的实数,故函数y的值域为{y∣y≠1,y∈R}。
点评:利用反函数法求原函数的定义域的前提条件是原函逆向思维的思想,是数学解题的重要方法之一。
练习:求函数y=(10x+10-x)/(10x-10-x)的值域。
(答案:函或y>1})三.配方法当所给函数是二次函数或可化为二次函数的复合函数时,可以利用配方法求函数值x2+x+2)的值域。
点拨:将被开方数配方成完全平方数,利用二次函数的最值求。
解:由-x2+x+2≥0,可2]。
此时-x2+x+2=-(x-1/2)2+9/4∈[0,9/4] ∴0≤√-x2+x+2≤3/2,函数的值域是[0,3/2] 点评:关系的应用,而且要特别注意定义域对值域的制约作用。
配方法是数学的一种重要的思想方法。
练习:求函数y=案:值域为{y∣y≤3})四.判别式法若可化为关于某变量的二次方程的分式函数或无理函数,可用判别式法函数y=(2x2-2x+3)/(x2-x+1)的值域。
点拨:将原函数转化为自变量的二次方程,应用二次方程根的判别式解:将上式化为(y-2)x2-(y-2)x+(y-3)=0 (*)当y≠2时,由Δ=(y-2)2-4(<x≤10/3当y=2时,方程(*)无解。
二次函数 经典题型详解

二次函数经典题型详解
二次函数是数学中的一个重要概念,它在代数、几何和三角学中都有广泛的应用。
下面是一些经典的二次函数题型及其解答方法。
1. 求二次函数的解析式
题目:已知二次函数的图像经过点(1,0),(2,0)和(3,4),求这个二次函数的
解析式。
解法:设二次函数的解析式为 $y = a(x - 1)(x - 2)$,将点(3,4)代入解析式,得到 $4 = a(3 - 1)(3 - 2)$,解得 $a = 2$,所以这个二次函数的解析式为$y = 2(x - 1)(x - 2)$。
2. 求二次函数的顶点坐标和对称轴
题目:已知二次函数 $y = ax^2 + bx + c$ 的对称轴为 $x = 1$,且经过点(0,3),求这个二次函数的解析式。
解法:由于对称轴为 $x = 1$,所以顶点的横坐标为 1,设顶点坐标为$(1,m)$,将点 (0,3) 代入解析式 $y = a(x - 1)^2 + m$,得到 $3 = a(0 -
1)^2 + m$,解得 $a = 3 - m$,所以这个二次函数的解析式为 $y = (3 - m)(x - 1)^2 + m$。
3. 求二次函数的最大值或最小值
题目:已知二次函数 $y = x^2 - 2x$,求这个二次函数的最小值。
解法:由于 $a = 1 > 0$,所以这个二次函数的最小值为顶点的纵坐标,即$\frac{4ac - b^2}{4a} = \frac{4 \times 1 \times (-2) - (-2)^2}{4 \times 1} = -\frac{3}{4}$。
2.1函数的解析式及定义域与值域

科 目数学 年级 高三 备课人 高三数学组 第 课时 2.1函数的解析式及定义域与值域考纲定位 理解函数的概念;掌握简单函数的定义域的求法;掌握求解析式的常用方法.疑难提示 1、要注意区间的正确表示,特别是分清开区间与闭区间的区别;2、简单函数的定义域和值域的求法;3、对符号()y f x =的理解及解析式的求法.【考点整合】1、函数的概念设A 、B 是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f ,使对于集合A 中的 ,在集合B 中都有 的数()f x 和它对应,那么就称:f A B →为从集合A 到集合B 的一个函数,其中x 的取值范围A 叫函数的 , 叫函数的值域,值域是 的子集.2、函数的三要素: 为函数的三要素.两函数相同,当且仅当3、函数的表示法有 , 和 .4、映射的概念设A 、B 是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的 ,在集合B 中都有 的元素y 和它对应,那么就称:f A B →为从集合A 到集合B 的一个映射.5、函数定义域的求法:6、基本初等函数的值域:(一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、三角函数)【真题演练】1、(2011 浙江)设函数20()0x x f x x x -≤⎧=⎨>⎩若()4f a =,则实数a =( )A.-4或-2B.-4或2C.-2或4D.-2或22、(2012 江西)下列函数中,与函数31y x=定义域相同的函数是( ) A.1sin y x = B.ln x y x = C.x y xe = D.sin x y x= 3、(2012 江西)设函数211()lg 1x x f x x x ⎧+≤=⎨>⎩若((10))f f =( ) A.lg101 B.2 C.1 D.04、(2012 安徽)下列函数中,不满足(2)2()f x f x =的是( )A.()||f x x =B.()||f x x x =-C.()1f x x =+D.()f x x =-5、(2012 江苏)函数6()12log f x x =-的定义域为6、(2010 江苏)已知函数210()10x x f x x ⎧+≥=⎨<⎩,则满足不等式2(1)(2)f x f x ->的x 的取值范围是【经典例题】一、函数的定义域:例1、(1)函数(1)y x x x =-+的定义域为 ; (2)函数02lg(2)(1)12x y x x x -=+-+-的定义域为 ;(3)已知函数()y f x =的定义域是[0,4],则2(1)(3)y f x f x x =++-的定义域是变式训练:1、若函数(1)y f x =+的定义域是[-2,3),则(21)y f x =-的定义域是2、若函数1()x f x e x m=-+的定义域是R ,则实数m 的取值范围是 二、函数的值域例2、分别求下列函数的值域(1)1y x =+ (2)22y x x =-+ (3)22([0,3])y x x x =-+∈ (4)213x y x +=- (5) (6)21y x x =+-变式训练:求下列函数的值域(1)246([1,5))y x x x =-+∈ (2)(0)cx d y a ax b+=≠+其中 (3)21y x x =-- (4)22225(12)1x x y x x x ++=≤≤++三、函数的解析式例3、(1)已知二次函数()f x 的最小值为4,且(2)(0)6f f ==,求()f x 的解析式(2)已知2(1)f x x x +=+,求()f x 的解析式;(3)已知2()()32f x f x x +-=+,求()f x 的解析式(4)已知函数2y x x =+与函数()y g x =的图象关于点(-2,3)对称,求()g x 的解析式(5)设()f x 是R 上的函数,且满足(0)1f =,并且对任意实数,x y 都有()()(21)f x y f x y x y -=--+,求()f x 的解析式变式训练:(1)已知2211()f x x x x +=+,求()f x ;(2)已知12()()3f x f x x+=,求()f x ;【作业】《胜券在握》P4页第1、2题;【上本作业】《胜券在握》P4页第3、4、5题.。
二次函数解析式三种经典求法,你都掌握了吗?

二次函数解析式三种经典求法,你都掌握了吗?函数内容的学习一直是很多学生的重难点,甚至一些学生与理想的学校失之交臂,就是因为函数内容没学好,无法取得中考数学高分。
初中数学要学到函数一般有三种:一次函数(包含正比函数)、反比例函数、二次函数。
其中二次函数作为初中数学当中最重要内容之一,一直受到中考数学命题老师的青睐。
任何与函数有关的数学问题,都需要先求出函数解析式,再结合函数的图象与性质进行解决。
因此,一个人是否能熟练地求出二次函数的解析式是成功解决与二次函数相关问题的重要保障。
今天我们就一起来简单讲讲如何求二次函数的解析式,在初中数学教材里,二次函数的解析式一般有以下三种基本形式:1、一般式:y=ax2+bx+c(a≠0)。
2、顶点式:y=a(x-m)2+k(a≠0),其中顶点坐标为(m,k),对称轴为直线x=m。
3、交点式:y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0),其中x1,x2是抛物线与x轴的交点的横坐标。
那么这三种形式有什么区别呢?在解决实际问题过程中,该如何选择呢?求二次函数的解析式的方法我们一般采用待定系数法,即将一个多项式表示成另一种含有待定系数的新的形式,这样就得到一个恒等式。
然后根据恒等式的性质得出系数应满足的方程或方程组,其后通过解方程或方程组便可求出待定的系数,或找出某些系数所满足的关系式,这种解决问题的方法叫做待定系数法。
我们结合待定系数法和三种二次函数基本形式来确定函数关系式,一定要根据不同条件,设出恰当的解析式,具体如下:1、若给出抛物线上任意三点,通常可设一般式y=ax2+bx+c(a≠0)来求解。
2、若给出抛物线的顶点坐标或对称轴或最值,通常可设顶点式y=a(x-m)2+k(a≠0)来求解。
3、若给出抛物线与x轴的交点或对称轴或与x轴的交点距离,通常可设交点式y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)来求解。
值得注意的是,用交点式来求二次函数的解析式,前提条件是二次函数与x轴有交点坐标。
人教初中数学八下 利用待定系数法求一次函数的解析式课件 【经典初中数学课件汇编】

(1) 代数式 a 是二次根式吗?
(2) 2 2 是二次根式吗?
(3) 代数式 a2(a2), 1(x0)
根式吗?
x
是二次
(4) a 1 (a≥0)是二次根式吗?
知识运用:
下列代数式中哪些是二次根式?
⑴1
2
⑵
⑶ a2 2a 2 ⑷
⑸ m 32 ⑹
16
x (x 0)
a9
a1 (a3)
x
课外选作
已知直线y=kx+b,经过点A(0,6),B(1,4) (1)写出表示这条直线的函数解析式。 (2)如果这条直线经过点P(m,2), 求m的值。 (3)求这条直线与x 轴,y 轴所围成的图形的面积 。
y
2
-2 -2 0 2
x
拓展:
1、正比例函数y=k1x与一次函数y=k2x+b的 图象如图所示,它们的交点A的坐标为(
(1)这个一次函数的解析式; (2)直线与两坐标轴围成的面积;
(0,4)
解:(1)把点(1,2)和点(-1,6)代入 y=kx+b得:
2=k+ b 解得 k= -2
6= -k+b
b=4
∴一次函数的解析式:y= -2x+4
(2)如图,直线y=-2x+4与y轴的交点A(0,4),
与x轴的交点B(2,0)
巩固提高1:
1.分别求下列二次根式中的字母的取值范围
(1)( 3 2x )2 (2) (1 x ) 2 (3) x 3
x2
(1)3.2x0x3 (2).x为全体实数
2 ( 3 )x .3 0 且 x 2 x 3 且 x 2
2.当x_=_0___时, 3x 3x 有意义.
顶点式求二次函数解析式

顶点式求二次函数解析式二次函数是高中数学中的一个经典主题,它在物理、经济等领域都有着广泛的应用。
求解二次函数的解析式是我们学习这个主题的重要内容之一。
本文将介绍通过顶点式求二次函数解析式的方法,希望对学习这个主题的同学有所帮助。
一、顶点式的定义顶点式是指把二次函数写成顶点和对称轴的形式,它的一般形式为:y = a(x-h)² + k其中,h和k分别表示函数图像的顶点坐标,a表示开口方向和大小。
二、顶点式的求解步骤1. 确定二次函数的顶点坐标:通过计算二次函数的导函数,可得到最值点处的横坐标,再通过带入原方程求出纵坐标,从而得到顶点坐标。
2. 确定二次函数的开口方向和大小:根据a的符号,可知函数开口方向和大小。
3. 带入顶点坐标和a的值,求出二次函数的解析式。
三、顶点式求解的例题1. 求二次函数y=x²+4x+3的顶点式解析式。
解:首先,通过求导数可得到最值点的横坐标为-2,然后再把x=-2带入原方程可得到最值点的纵坐标为-1,所以顶点坐标为(-2,-1)。
其次,根据二次函数的一般形式,可知a=1大于0,说明函数开口向上,且开口大小为1。
最后,带入顶点坐标和a的值,得到该二次函数的解析式为 y = (x+2)² -1。
2. 已知二次函数y=ax²+bx+c向下开口,其顶点坐标为(-1,2),求解该二次函数的解析式。
解:根据题意,可知二次函数开口向下,即a小于0。
又因为顶点坐标为(-1,2),所以h=-1,k=2。
带入顶点坐标和a的值,得到该二次函数的解析式为 y = -a(x+1)²+2。
四、顶点式的特点1. 顶点式是指把二次函数写成顶点和对称轴的形式,易于分析图像特征。
2. 通过顶点式求解二次函数的解析式,可以有效地提高解题效率,减少出错的概率。
3. 顶点式是求解二次函数的解析式的一种方法,还有其他方法可以求解二次函数的解析式,如标准式和一般式等。
8 用待定系数法求一次函数解析式--经典

∴
1 k = 10
{ 2000k + b = 700
1000k + b = 800
解这个方程组得{ :
1 = 10
b =900 x + 900
因此,购买量y与单价x的函数解析式为 y
当y=
400时得
1 10
x + 900 =400
例3.已知一次函数的图象如下图,写 出它的关系式.
解 :设y=kx+b(k≠0). 由直线经过点(2,0),(0,-3)得
3 函数关系式是 y x 3 2
2k b 0 b 3
3 k , 2 解得 b 3.
变式6:已知一次函数y=kx+b 的图象 过点A(3,0).与y轴交于点B,若△AOB 的面积为6,求这个一次函数的解析 y 式.
判断三点A(3,1),B(0,-2),C(4,2) 是否在 同一条直线上. [分析] 由于两点确定一条直线,故选取其中两点, 求经过这两点的函数表达式,再把第三个点的坐标 代入表达式中,若成立,说明在此直线上;若不成 立,说明不在此直线上.
k 1, ∴ 1 3k b, b 2. 2 0 b , ∴过A,B两点的直线的表达式为y=x-2. ∵当x=4时,y=4-2=2. ∴点C(4,2)在直线y=x-2上. ∴三点A(3,1), B(0,-2),C(4,2) 在同一条直线上.
反思总结
求一次函数关系式常见题型: 1.利用点的坐标求函数关系式 2. 利用图像求函数关系式 3.利用表格信息确定函数关系式 4.根据实际情况收集信息求函数关系式
5.其它
二次函数的解析式求法

二次函数的解析式求法二次函数是高中数学中重要的一个知识点,其解析式是解决二次函数问题的基础。
本文将从什么是二次函数、怎样画出二次函数图像、如何列出二次函数解析式等方面详细介绍二次函数解析式的求法。
一、什么是二次函数二次函数就是一次项的系数为0的一元二次方程,其一般形式为y=ax²+bx+c(其中a、b、c为常数,x为自变量,y为因变量)。
其中,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项。
二次函数是一种经典的连续函数,在实际问题中应用广泛。
二、怎样画出二次函数图像二次函数的图像是“开口”向上或向下的平滑曲线,其形状由二次项系数a的正负决定。
若a>0,图像开口向上,并且在自变量的数值趋近于无限大时取正无穷大值,反之,若a<0,图像开口向下,并且在自变量的数值趋近于无限大时取负无穷大值。
要画出二次函数的图像,可以采用以下方法:1、求出二次函数的零点:即解出ax²+bx+c=0的根,由于一元二次方程解法多种多样,此处不再赘述。
2、求出二次函数的对称轴:对称轴为x=-b/2a。
3、根据零点和对称轴的位置,画出二次函数的图像。
三、如何列出二次函数解析式在求出二次函数的零点和对称轴后,可以利用以下两种方法列出二次函数解析式:方法一:直接利用二次函数通项公式y=a(x-p)²+q,其中p和q分别是对称轴的横纵坐标,将求出的a和p、q带入公式中得到二次函数的解析式。
方法二:根据二次函数的特性及其定义方程y=ax²+bx+c,利用待定系数法求出二次函数的解析式。
以求出开口向下的二次函数为例,步骤如下:1、设y=ax²+bx+c即y=a(x-m)²+n(其中m为对称轴的横坐标,n 为顶点的纵坐标,即y的最小值)。
由于图像开口向下,所以a<0。
2、已知二次函数有一个零点x1,把它代入y=a(x-m)²+n中,有y=a(x1-m)²+n=0,解出n=-a(x1-m)²。
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求函数定义域的方法
一.已知函数解析式求函数的定义域
如果只给出函数解析式(不注明定义域),其定义域是指使函数解析式有意义的自变量的取值范围(称为自然定义域),这时常通过解不等式或不等式组求得函数的定义域。
主要依据是:(1)分式的分母不为零,(2)偶次根式的被开方数为非负数,(3)零次幂的底数不为零,(4)对数的真数大于零,(5)指数函数和对数函数的底数大于零且不等于1,(6)三角函数中的正切函数y=tanx ,{x ︱x ∈R
且 x ≠2
k ππ+, k ∈z } 例1 求下列函数的定义域:
(1) y=2)0+㏒(x —2)x 2
解:(1)欲使函数有意义,须满足
2≠0
x —1≥0
x —2>0 解得:x >2 且 x ≠3 ,x ≠5
x —2≠1 ∴ 函数的定义域为(2,3)∪(3,5)∪(5,+∞)
x ≠0
二. 复合函数求定义域
求复合函数定义域应按从外向内逐层求解的方法。
最外层的函数的定义域为次外层函数的值域,依次求,直到最内层函数定义域为止。
多个复合函数的求和问题,是将每个复合函数定义域求出后取其交集。
例2
(1)已知函数f (x )的定义域为〔-2,2〕,求函数y=f (x 2-1)的定义域。
(2)已知函数y=f (2x+4)的定义域为〔0,1〕,求函数f (x )的定义域。
(3)已知函数f (x )的定义域为〔-1,2〕,求函数y=f (x+1)—f (x 2-1)的定义域。
分析:(1)是已知f (x )的定义域,求f 〔g (x )〕的定义域。
其解法是:已知f (x )的定义域为〔a ,b 〕,求f 〔g (x )〕的定义域是解a ≤g (x )≤b ,即得所求的定义域。
(2)是已知f 〔g (x )〕的定义域,求f (x )的定义域。
其解法是:已知f 〔g (x )〕的定义域为〔a ,b 〕,求f (x )的定义域的方法为:由a ≤x ≤b ,求g (x )的值域,即得f (x )的定义域。
解:(1)令-2≤X 2—1≤2 得-1≤X 2≤3,即 0≤X 2≤3,从而 ≤x
∴函数y=f (x 2-1)的定义域为〔〕。
(2)∵y=f (2x+4)的定义域为〔0,1〕,指在y=f (2x+4)中x ∈〔0,1〕,令t=2x+4, x ∈〔0,1〕,则t ∈〔4,6〕,即在f (t )中,t ∈〔4,6〕∴f (x )的定义域为〔4,6〕。
(3)由 -1≤x +1≤2
-1≤X 2—1≤2 得 ≤x ≤1
∴函数y=f (x+1)—f (x 2-1)的定义域为〔1〕。
三.含有字母参数的函数求定义域
对于含有字母参数的函数求其定义域必须对字母参数进行分类讨论。
例3 (1) 求函数y = a ∈R )的定义域
(2)已知函数f (x )的定义域为〔1,4〕,求函数y=f (x+m )—f (x —m ) (m >0)的定义域。
解:(1)要使函数有意义,须满足:ax —3≥0
∴(ⅰ)当a >0时原函数的定义域为{x ︱x ≥
3a } (ⅱ)当a <0时原函数的定义域为{x ︱x ≤3
a } (ⅲ)当a=0时ax —3≥0的解集为空集,即原函数的定义域为空集
(2)解:令1≤x+m ≤4 ①
1≤x —m ≤4 ②
由①得 1—m ≤x ≤4—m
由②得 1+m ≤x ≤4+m
当0<m <
32时定义域为〔1+ m ,4—m 〕 当m= 32时定义域为{x ︱x= 52
}
求函数解析式常用的方法
求函数解析式常用的方法有:待定系数法、换元法、配凑法、消元法、特殊值法。
(一)待定系数法
待定系数法是求函数解析式的常用方法之一,它适用于已知所求函数类型(如一次函数,二次函数,正、反例函数等)及函数的某些特征求其解析式的题目,它在函数解析式的确定中扮演着十分重要的角色。
其方法:已知所求函数类型,可预先设出所求函数的解析式,再根据题意列出方程组求出系数。
例1:已知()f x 是二次函数,若(0)0,f =且(1)()1f x f x x +=++试求()f x 的表达式。
解析:设2()f x ax bx c =++ (a ≠0)
由(0)0,f =得c=0
由(1)()1f x f x x +=++ 得
22(1)(1)1a x b x c ax bx c x ++++=++++
小结:我们只要明确所求函数解析式的类型,便可设出其函数解析式,设法求出其系数即可得到结果。
类似的已知f(x)为一次函数时,可设f(x)=ax+b(a≠0);f(x)为反比例函数时,可设f(x)= k x
(k≠0);f(x)为二次函数时,根据条件可设①一般f(x)=ax2+bx+c(a≠0) (二)换元法
换元法也是求函数解析式的常用方法之一,它主要用来处理不知道所求函数的类型,且函数的变量易于用另一个变量表示的问题。
它主要适用于已知复合函数的解析式,但使用换元法时要注意新元定义域的变化,最后结果要注明所求函数的定义域。
例2
:已知1)1,f x =+求()f x 的解析式。
解析:如果把1视为t ,那左边就是一个关于t 的函数()f t ,
只要在等式1t =中,用t 表示x ,将右边化为t 的表达式,问题即可解决。
1t =
22
20
1
()(1)2(1)1()(1)x t f t t t t f x x x ≥∴≥∴=-+-+=∴=≥
(三)配凑法
已知复合函数[()]f g x 的表达式,要求()f x 的解析式时,若[()]f g x 表达式右边易配成()g x 的运算形式,则可用配凑法,使用配凑法时,要注意定义域的变化。
例3
:已知1)f x =+求()f x 的解析式。
分析:2x x +
∴可用配凑法
解:由21))1f x =+=-
令t =
01
x t ≥∴≥ 则2()1f t t =-
即2()1(1)f x x x =-≥
(四)消元法,此方法的实质是解函数方程组。
消元法适用的范围是:题高条件中,有若干复合函数与原函数()f x 混合运算,则要充分利用变量代换,然后联立方程组消去其余部分。
例5:设()f x 满足1()2(),f x f x x
-=求()f x 的解析式。
分析:要求()f x 可消去1()f x
,为此,可根据题中的条件再找一个关于()f x 与1()f x
的等式,通过解方程组达到消元的目的。
解析:1()2()f x f x x
-=………………………① 显然,0x ≠,将x 换成1x
得 11()2()f f x x x
-=……………………………..② 由1()2()11()2()f x f x x f f x x
x ⎧-=⎪⎪⎨⎪-=⎪⎩ 消去1()f x
,得 12()33f x x x
=-- 小结:消元法适用于自变量的对称规律。
互为倒数,如f(x)、1()f x
;互为相反数,如f(x)、f(-x),通过对称代换构造一个对称方程组,解方程组即得f(x)的解析式。
(五)赋值法
赋值法是依据题条件的结构特点,由特殊到一般寻找普遍规律的方法。
其方法:将适当变量取特殊值,使问题具体化、简单化,依据结构特点,从而找出一般规律,求出解析式。
例5:已知(0)1,()()(21),f f a b f a b a b =-=--+求()f x 。
解析:令0,a =
则2()(0)(1)1f b f b b b b -=--=-+
令b x -=
则2()1f x x x =++。