二年级上下册数学必背公式定义合集
二年级数学上册必背公式汇总
二年级数学上册必背公式汇总第一单元长度单位1、厘米cm米m我们已经研究了（厘米）和（米）两个常用的单位.2、1米=100厘米100厘米=1米、3、尺子是测量（长度）的工具.4、量比较短的物体，可以用（厘米）作单位.5、量比较长的物体，通常用（米）作单位.6、线段是（直）的，有（两）个端点.7、线段是（直）的，可以量出长度.8、三角形由（3）条线段组成，正方形由（4）条线段组成.9、两点之间可以画（1）条线段，线段有长短.10.要知道物体的长度，可以用（尺）来量.11.量一个物体长度，一般把尺的（）刻度对准物体左端.第二单元100以内的加法和减法（二）1、（相同数位）要对齐，从（个位）加起；个位相加满十，向（十位）进 1.2、（相同数位）要对齐，从（个位）减起；如果个位不够减，就从（十位）退 1.3、笔算两位数的加减法时，从（个）位减起.4、加数+加数=和被减数-减数=差第三单位角的开端认识1、一个角有（1）个顶点，有（两）条边；两条边是（直直的），都从顶点出发.2、角的大小与边的长短没有关系，角的小与两边张开的程度有关，角的两边张开得越大，这个角就越（大）；如果张开得越小，这个角就越（小）.3、画角要记住：先画顶点再画边；画角时，从一个（点）起，用（尺子）向不同的方向画（两）条直直的线，就画成一个（角）.4、量直角的方法：顶点对顶点，一条边对一条边，看另一条边是否重合，重合就是直角，没有重合就不是直角.5、以直角为尺度，比直角小的角是（锐角）；比直角大的角是（钝角）.6、当钟面上是（3）时整和（9）时整时，时针和分针都成（直）角.7、长方形和正方形，它们各有（4）个角，而且都是（直）角.8、三角形有（3）个角；三角尺有（3）个角，有（1）个直角，有（2）个锐角.9、三角尺都有（一）个直角和（两）个锐角.10、一切的直角都（一样大）.11、每块三角板中，都有（3）个角，有（1）个直角，别的两个角都比直角（小）.12、数学书封面、黑板上有（4）个角，它们都是（直）角.13、一个长方形有（4个）角，有（4）个角是直角.14、拿一张纸，先高低对折，再（摆布）对折能够得到直角.第4、六单位表内乘法1、乘数?乘数=积2、因数?因数=积3、几个几相加就是几乘几4、几个几连加就是几乘几5、几个几就是几乘几6、几和几相加就是几加几。
小学数学1-6年级公式
必背定义、定理公式三角形的面积＝底×高÷2。
公式 S= a×h÷2正方形的面积＝边长×边长公式 S= a×a长方形的面积＝长×宽公式 S= a×b平行四边形的面积＝底×高公式 S= a×h梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2内角和：三角形的内角和＝180度。
长方体的体积＝长×宽×高公式：V=abh长方体（或正方体）的体积＝底面积×高公式：V=abh正方体的体积＝棱长×棱长×棱长公式：V=aaa圆的周长＝直径×π公式：L＝πd＝2πr圆的面积＝半径×半径×π公式：S＝πr²圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。
公式：S=ch=πdh＝2πrh圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式：S=ch+2s=ch+2πr²圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。
公式：V=Sh圆锥的体积＝1/3底面×积高。
公式：V=1/3Sh分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。
异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。
分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。
算术方面1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。
3、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。
5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。
小学二年级数学必背公式汇总
在小学二年级数学学习中，以下是一些必背的数学公式汇总：1.加法公式：-任意两个数的和：a+b=c（例如：2+3=5）-加法交换律：a+b=b+a（例如：2+3=3+2）-加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)（例如：(2+3)+4=2+(3+4)）2.减法公式：-减法定义：a-b=c（例如：5-2=3）-减法的“被减数、减数、差”关系：a=b+c（例如：5=2+3）-减法与加法的关系：a-b=c相当于a=b+c（例如：5-2=3相当于5=2+3）3.乘法公式：-乘法定义：a×b=c（例如：2×3=6）-乘法交换律：a×b=b×a（例如：2×3=3×2）-乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)（例如：(2×3)×4=2×(3×4)）4.除法公式：-除法定义：c÷b=a（例如：6÷2=3）-除法的“被除数、除数、商”关系：c=a×b（例如：6=2×3）-除法与乘法的关系：c÷b=a相当于c=a×b（例如：6÷2=3相当于6=2×3）5.单位换算公式：-时钟分钟和小时的换算：1小时=60分钟（例如：2小时=120分钟）-米和厘米的换算：1米=100厘米（例如：2米=200厘米）6.等于号：-等于号的定义：=表示左右两边相等（例如：2+3=5）这些公式是小学二年级数学课程中的基础内容，掌握了这些公式能够帮助孩子更好地理解和解决数学问题。
但是需要注意的是，数学不仅仅是记忆公式，更重要的是理解和应用。
因此，在学习数学的过程中，孩子们还需要进行大量的练习和思考，在实际问题中灵活运用这些公式。
人教版数学二年级下册公式大全
人教版数学二年级下册公式大全二年级数学公式大全：1.乘法有两种意义：一是表示几个相同的数相加的结果；二是表示一个数重复加上几次的结果。
2.除法有三种含义：一是表示把一个数平均分成几份，每份是多少；二是表示一个数里面包含几个相同的数；三是表示一个数是另一个数的几倍。
3.如果已知一个数是另一个数的几倍，可以用除法求出这个数。
4.如果已知一个数是另一个数的几倍，可以用乘法求出另一个数。
5.如果已知一个数是另一个数的几倍，可以用除法求出另一个数。
6.如果要求一个数的几倍是多少，可以用乘法。
7.平均除法的公式是：总数除以份数等于每份数。
8.包含除法的公式是：总数除以每份数等于份数。
9.熟练掌握乘法和除法的各部分名称和算式的读法。
10.在地图上，通常上方是北，下方是南，左边是西，右边是东。
11.如果你面向东，后面就是西，左边是北，右边是南。
如果你面向西，后面就是东，左边是南，右边是北。
如果你面向南，后面就是北，左边是东，右边是西。
12.1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。
13.经过的时间等于结束时间减去开始时间，开始时间等于结束时间减去经过的时间，结束时间等于开始时间加上经过的时间。
14.常用的时间单位有小时、分钟、秒。
15.在钟表上，有12个大格和60个小格。
时针走过一个大格表示1小时，分针走过一个小格表示1分钟，分针走过一个大格表示5分钟。
16.在有余数的除法算式中，余数一定小于除数。
17.根据除法各部分之间的关系，可以导出以下公式：被除数等于除数乘以商加上余数；除数等于被除数减去余数除以商；商等于被除数减去余数除以除数；余数等于被除数减去除数乘以商。
18.如果一个算式中既有加减法，又有乘除法，先计算乘除法，再计算加减法。
如果只有加减法或只有乘除法，要从左到右计算。
如果有括号，先计算括号里面的。
19.四面八方通常指东、西、南、北、东南、东北、西南、西北。
20.10个一千是一万，10个一百是一千，10个十是一百。
二年级数学上册必背公式汇总
二年级数学上册必背公式汇总二年级数学上册必背公式汇总：
1. 体积公式：
（1）立方体体积公式：V=a³
（2）正方体体积公式：V=a²
（3）圆柱体体积公式：V=πr²h
（4）球体体积公式：V=4/3πr³
2. 角的公式：
（1）直角三角形的余弦定理公式：a²=b²+c²-2bc·cosA；（2）求夹角公式：tanα=| a / b |
3. 平行四边形的公式：
（1）圆的周长公式：C=2πr
（2）平行四边形对角线公式：d= √(a²+b²)
4. 合并面积公式：
（1）矩形合并面积公式：S=a*b
（2）三角形合并面积公式：S=1/2* a*h
（3）圆形合并面积公式：S=πr²
5. 运算公式：
（1）加法交换律公式：a+b=b+a；
（2）乘法交换律公式：a×b=b×a；
（3）乘法分配律公式：a(b+c)=ab+ac；
（4）乘法结合律公式：a×(b×c)=a×b×c
6. 根号求值公式：
（1）二次根号求值公式：a²-b²=(a-b)(a+b)；（2）三次根号求值公式：a³-b³=(a-b)(a²+ab+b²)
7. 图形计算公式：
（1）正方形面积公式：S=a²
（2）平行四边形面积公式：S=a*h
（3）梯形面积公式：S=1/2×(a+b)×h
（4）圆形面积公式：S=πr²。
二年级数学下册必背公式概念
二年级数学下册必背公式概念1、统计数据的时候，可以用举手、画“正”字、画“√”和画圆圈等方法。
2、分物体的时候，可以1个1个地分,也可以2个2个地分，还可以多个多个地分。
3、分物体，如果每份分得同样多，叫平均分。
4、被除数÷除数＝商商×除数＝被除数被除数÷商＝除数5、可以用乘法口诀来求商，计算时，看除数和几相乘得被除数，就用几的口诀求商。
被除数和除数相同时，商是1.6、“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个为一份来分，求能分成几份”都用除法来解答，最后结果还要写上单位名称。
7、“把一个数平均分成几份，求每份是多少”属于等分除[总数÷份数＝每份数]“把一个数按照每几个为一份来分，求能分成几份”属于包含除，即求一个数里有几个另一个数[总数÷每份数＝份数]8、对称：一个图形沿一条直线对折，如果直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，抓痕所在的这条直线叫对称轴。
对称轴用虚线表示。
9、把图形对折时，可以是左右对折、上下对折、还可以是对角对折，要根据图形的特点采用合适的对折方式。
10、平移：物体或图形沿着直线方向运动，而本身的大小和方向不变，这种运动现象是平移。
11、平移的物征：平移是物体沿水平方向或竖直方向移动，移动过程中本身的方向、大小、形状都不发生变化。
12、旋转：物体或图形绕同一个点（或同一条直线转动），这种运动现象是旋转。
旋转时，物体或图形的形状、大小都不改变，只是本身的方向和位置发生了变化。
13、表内除法求商的方法：因为除法是乘法的逆运算，所以只要想除数乘几得被除数，再根据乘法口诀就能计算出商。
14、被除数相同，交换除数和商的位置，可以用同一名乘口诀来求商。
15、在解决实际问题时，先找出已知条件，再根据已知条件之间的关系，提出用乘法或除法解决的问题。
如果求几个几是多少就用乘法；如果是平均分就用除法。
16、在求括号里最大能填几的算式时，容易看成“填合适的数”。
小学二年级数学34个必考公式以及重难点解析
小学二年级数学34个必考公式以及重难点解析今天小编给大家带来小学二年级数学34个必考公式以及重难点解析，希望可以帮助到大家。
二年级奥数二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的最佳时期，学习奥数不仅能够极大地锻炼孩子的思维能力，也能为孩子之后的学习打下坚实的基础。
对于二年级的学生家长来说，激发孩子对华数的兴趣是最主要的。
学习重点难点解析：计算要过关：对于二年级学生的奥数学习来说，最先碰到的问题就是计算问题，计算问题是重点也是难点。
根据学校数学的学习情况，孩子还没有学习乘除法的列竖式，尤其是乘法的列竖式在二年级华数的学习中要求的比较多，比如华数课本下册第三讲速算与巧算中就多次用到了乘法，另外一些应用题中也会有所应用。
所以对于学习下册华数的学生，首先计算关一定要过。
枚举是难点：对于二年级的学生来说，有序思维和抽象思维是比较困难的，对于问题，二年级的学生更多的愿意以凑数来尝试解答问题。
而枚举法的问题需要的就是孩子的有序思维，比如华数课本上册几枚硬币凑钱的方法，下册的整数拆分都属于枚举法的问题。
这类问题不仅要求孩子要有序，同时直观性不强，对于孩子理解有一定困难。
建议家长可以比较抽象的问题形象化，比如上面举到的汉堡和汽水的例子就更加形象。
应用题要接触：二年级华数课本下册中的后几讲已经接触到了应用题部分，对于倍数等概念也有学习，建议学有余力的孩子可以适当接触三年级中的部分问题，但是难度不要像三年级华数课本中那样大。
34个小学数学必考公式1、和差倍问题：和差问题和倍问题差倍问题已知条件几个数的和与差几个数的和与倍数几个数的差与倍数公式适用范围已知两个数的和，差，倍数关系公式①(和-差)÷2=较小数较小数+差=较大数和-较小数=较大数②(和+差)÷2=较大数较大数-差=较小数和-较大数=较小数和÷(倍数+1)=小数小数×倍数=大数和-小数=大数差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数小数+差=大数关键问题求出同一条件下的和与差和与倍数差与倍数2、年龄问题的三个基本特征：①两个人的年龄差是不变的;②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的;③两个人的年龄的倍数是发生变化的;3、归一问题的基本特点：问题中有一个不变的量，一般是那个“单一量”，题目一般用“照这样的速度”……等词语来表示。
二年级数学上册必背公式汇总
第一单元长度单位1、厘米cm 米m 我们已经学习了（厘米）和（米）两个常用的单位。
2、1米=100厘米100厘米=1米、3、尺子是测量（长度）的工具。
4、量比较短的物体；可以用（厘米）作单位。
5、量比较长的物体；通常用（米）作单位。
6、线段是（直）的；有（两）个端点。
7、线段是（直）的；可以量出长度。
8、三角形由（3）条线段组成；正方形由（4）条线段组成。
9、两点之间可以画（1）条线段；线段有长短。
10.要知道物体的长度；可以用（尺）来量。
11.量一个物体长度；一般把尺的（0 ）刻度对准物体左端。
第二单元100以内的加法和减法（二）1、（相同数位）要对齐；从（个位）加起；个位相加满十；向（十位）进1。
2、（相同数位）要对齐；从（个位）减起；如果个位不够减；就从（十位）退1。
3、笔算两位数的加减法时；从（个）位减起。
4、加数+加数=和被减数-减数=差第三单元角的初步认识1、一个角有（1）个顶点；有（两）条边；两条边是（直直的）；都从顶点出发。
2、角的大小与边的长短没有关系；角的大大小与两边张开的程度有关；角的两边张开得越大；这个角就越（大）；如果张开得越小；这个角就越（小）。
3、画角要记住：先画顶点再画边；画角时；从一个（点）起；用（尺子）向不同的方向画（两）条直直的线；就画成一个（角）。
4、量直角的方法：顶点对顶点；一条边对一条边；看另一条边是否重合；重合就是直角；没有重合就不是直角。
5、以直角为标准；比直角小的角是（锐角）；比直角大的角是（钝角）。
6、当钟面上是（3）时整和（9）时整时；时针和分针都成（直）角。
7、长方形和正方形；它们各有（4）个角；而且都是（直）角。
8、三角形有（3）个角；三角尺有（3）个角；有（1）个直角；有（2）个锐角。
9、三角尺都有（一）个直角和（两）个锐角。
10、所有的直角都（一样大）。
11、每块三角板中；都有（3）个角；有（1）个直角；其余两个角都比直角（小）。
12、数学书封面、黑板上有（4）个角；它们都是（直）角。
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二年级数学上册必背公式定义
1、乘法的两种意义：
⑴表示：几个相同的数相加是多少。
⑵表示：一个数的几倍是多少，
2、除法的三种含义：
⑴表示：把一个数平均分成几份，每份是几。
（平均除法的意义）
⑵表示：一个数里面有几个几。
（包含除法的意义）
⑶表示：一个数是另一个数的几倍。
（倍数除法的意义）
3、求一个数是另一个数的几倍用除法。
4、已知一个数是另一数的几倍，求一个数用乘法。
5、已知一个数是另一数的几倍，求另一个数用除法。
6、求一个数的几倍是多少用乘法。
7、平均除法的公式：总数÷份数=每份数
8、包含除法的公式：总数÷每份数=份数
9、熟练掌握乘除法各部分的名称和怎样读算式。
3 ×
4 ＝ 12
乘数乘号乘数积
读作：3乘4等于12。
12 ÷ 4 ＝ 3
被除数除号除数商
读作：12除以4等于3。
10、在地图上一般都是上北、下南、左西、右东。
11、如果你面向东后面就是西，左边是北右边是南。
如果你面向西后面就是东，左边是南右边是北。
如果你面向南后面就是北，左边是东右边是西。
12、1时=60分、1分=60秒。
13、经过时间=结束时间-开始时间
开始时间=结束时间-经过时间
结束时间=开始时间+经过时间
14、常用的时间单位有时、分、秒。
15、在钟表上有12个大格、60个小格，时针走一个大格是1小时，分针走一个小格是1分钟，分针走一个大格是5分钟。
16、在有余数的除法算式里，余数一定要比除数小。
17、根据除法各部分之间的关系可以导出这样几种公式：
被除数=除数×商＋余数
除数=（被除数—余数）÷商
商=（被除数—余数）÷除数
余数=被除数—除数×商
18、在一道没有括号的算式，有加减法，又有乘除法，先算乘除法，再算加减法。
如果只有加减法或只有乘除法时，要从左到右计算。
再有括号的算式里，要先算括号里面的。
19、我们通常所说的四面八方是指：“东、西、南、北、东南、东北、西南、西北”。
20、10个一千是一万；10个一百是一千；10个十是一百。
21、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。
22、读数时要注意：末尾不管有几个零都不读，中间有一个零或两个以上的零只读一个零。
写数时要注意：哪一个数位上一个也没有，就在那个数位上填零占位。
23、比较数的大小应注意：
（1）、数位多的数比数位少的数大；
（2）、当数位相同时，从最高位比起，最高位大的数就大；当最高位也相同时，就依次向下，一个数位一个数位的比，哪个数位大就说明那个数比较大。
24、在读数时，从（最高）位读起，按照（从高位到低位）的顺序读。
25、长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米。
26、常用的“相邻”的长度单位之间的进率是“10”，“相隔”1个长度单位之间的进率是“100”，“相隔”2个长度单位之间的进率是“1000”。
我们又从中导出了7个单位转换的公式分别是：
1米=10分米 1m=10dm
1分米=10厘米 1dm=10cm
1厘米=10毫米 1cm=10mm
1米=100厘米 1m=100cm
1分米=100毫米 1dm=100mm
1米=1000毫米 1m=1000mm
1千米=1000米 1km=1000m
27、我们还学习了1厘米中有（10）个小格，每小格的长是1毫米。
1分米大约有手掌这么长。
1分硬币大约有1毫米厚。
在表示较远的距离时，用“千米”作单位。
28、三位数加法（进位加）的笔算方法：
⑴相同数位对齐；
⑵从个位加起；
⑶哪一位满十就向前一位进1。
29、三位数减法（退位减）的笔算方法：
⑴相同数位对齐；
⑵从个位减起；
⑶哪一位不够减，从前一位借1，在这位上加10再
减。
30、本单元估算时，可以把数字看成整百整十数或整千整百数，这样估计答案会更接近实际答案。
31、判断结果的对错，我们可以进行验算。
二年级数学下册必背公式定义
1、统计数据的时候，可以用举手、画“正”字、画“√”和画圆圈等方法。
2、分物体的时候，可以1个1个地分,也可以2个2个地分，还可以多个多个地分。
3、分物体，如果每份分得同样多，叫平均分。
4、被除数÷除数＝商商×除数＝被除数被除数÷商＝除数
5、可以用乘法口诀来求商，计算时，看除数和几相乘得被除数，就用几的口诀求商。
被除数和除数相同时，商是1.
6、“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个为一份来分，求能分成几份”都用除法来解答，最后结果还要写上单位名称。
7、“把一个数平均分成几份，求每份是多少”属于等分除[总数÷份数＝每份数]
“把一个数按照每几个为一份来分，求能分成几份”属于包含除，即求一个数里有几个另一个数[总数÷每份数＝份数]
8、对称：一个图形沿一条直线对折，如果直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，抓痕所在的这条直线叫对称轴。
对称轴用虚线表示。
9、把图形对折时，可以是左右对折、上下对折、还可以是对角对折，要根据图形的特点采用合适的对折方式。
10、平移：物体或图形沿着直线方向运动，而本身的大小和方向不变，这种运动现象是平移。
11、平移的物征：平移是物体沿水平方向或竖直方向移动，移动过程中本身的方向、大小、形状都不发生变化。
12、旋转：物体或图形绕同一个点（或同一条直线转动），这种运动现象是旋转。
旋转时，物体或图形的形状、大小都不改变，只是本身的方向和位置发生了变化。
13、表内除法求商的方法：因为除法是乘法的逆运算，所以只要想除数乘几得被除数，再根据乘法口诀就能计算出商。
14、被除数相同，交换除数和商的位置，可以用同一名乘口诀来求商。
15、在解决实际问题时，先找出已知条件，再根据已知条件之间的关系，提出用乘法或除法解决的问题。
如果求几个几是多少就用乘法；如果是平均分就用除法。
16、在求括号里最大能填几的算式时，容易看成“填合适的数”。
17、在解决括号里最大能填几这类算式时，可根据乘法口诀求解，找出与比较数最相近的那句口诀，且口诀的得数要小于比较数。
18、在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要按照从左往右的顺序计算。
19、在没有括号的算式里，如果有两级运算，要先算第二级乘或除的，再算第一级加或减的。
20、小括号的作用就是改变运算顺序，在计算含有小括号的混合运算时，要先算小括号里面的，再算小括号外的。
21、在解决问题时，看到两个数不能盲目地加或减，要看题目要求的是什么，如果要求的是两个数的和，则用加法；如果求两个数产差，则用减法；如果求几个几是多少，则用乘法；如果是平均分，则用除法。
22、把一些物品平均分成几份，如果还有剩余，剩余的部分就是余数。
23、在有余数的除法中，余数一定小于除数
24、在有余数的除法中，商×除数+余数＝被除数
25、求一个数里面有几个几，用除法计算。
试商时，除数是几，就想几的乘法口诀，积要最接近被除数，而且要小于被除数，这样就可以求出商，再算出余数。
26、用竖式计算有余数的除法
一商，想除数和几相乘最接近被除数；
二乘，除数和商相乘，把结果写在被除数的下面；
三减，用被除数减去商与除数的积；
四比，比较一下除数和余数的大小。
27笔算除法的方法与步骤：（1）先写一个“”表示除号，在除号里写被除数，除号外面左侧写除数。
（2）把商写在被除数上面，要和被除数的个位对齐，把除数和商的积写在被除数的下面，注意相同数位要对齐，被除数减去除数和商的积，把差写在横线下面。