自由落体问题的巧妙解法
自由落体题解题技巧
自由落体题解题技巧自由落体题解是物理学中的基础知识，常见于力学课程中。
本文将为大家介绍自由落体题解的技巧，并通过一些具体示例来加深理解。
自由落体是指只受重力作用、不受其他力干扰的物体在重力作用下的运动。
在解题时，我们常常需要确定时间、位移、速度和加速度等物理量。
下面将介绍自由落体题解的三个关键技巧。
第一，分析物体所受的力。
在自由落体中，物体只受到重力的作用，这个力可表示为F = m * g，其中F是物体所受的力，m是物体的质量，g是重力加速度，约等于9.8米/平方秒。
通过分析物体所受的力，我们可以计算出物体的加速度。
例如，一个质量为2千克的物体在自由落体过程中所受的力为F = 2 * 9.8 =19.6牛顿。
因此，该物体在自由落体过程中的加速度为19.6 / 2 = 9.8米/平方秒。
第二，确定时间、位移和速度之间的关系。
自由落体过程中，物体的加速度是恒定的，即保持不变。
我们可以通过物体在自由落体过程中所处的位置，来确定物体的位移和速度。
例如，一个物体从静止开始自由落体，自由落体过程中恒定加速度为9.8米/平方秒。
在t秒后，物体的位移可以用公式s = 1/2 * g * t^2来计算，其中s表示位移，g表示重力加速度，t表示时间。
如果t = 2秒，则物体的位移为s = 1/2 * 9.8 * 2^2 = 19.6米。
同时，物体在2秒钟内的速度可以用公式v = g * t来计算，即v = 9.8 * 2 = 19.6米/秒。
第三，应用运动方程解题。
自由落体过程中，我们可以运用运动方程来解答问题，特别是当涉及到时间、位移和速度的变化时。
运动方程有几种常见形式，如s = v0 * t + 1/2 * a * t^2、v = v0 + a * t、v^2 =v0^2 + 2 * a * s等。
通过灵活运用这些方程，我们可以解决各种自由落体问题。
例如，一个物体从静止开始自由落体，经过5秒钟后，物体的速度达到20米/秒。
解自由落体运动问题的多种方法赏析
ʏ王泳兆自由落体运动是指物体只在重力作用下从静止开始下落的运动㊂根据自由落体运动的定义可知,自由落体运动是一种理想化模型,当下落的物体受到的空气阻力远小于其重力时才可以认为物体做自由落体运动;自由落体运动是一种初速度为零㊁加速度为重力加速度的特殊的匀变速直线运动,匀加速直线运动的一切规律都适用于它,且根据匀加速直线运动的规律v t =v 0+a t ,x =v 0t +12a t 2,v 2t -v 20=2a x ,取特殊值a =g ,v 0=0,就得到自由落体运动的速度公式v t =g t ,位移公式h =12gt 2,时间公式t =2hg,速度与位移的关系式v 2t =2gh ㊂求解自由落体运动问题时,采用不同的解题思路,选用不同的物理规律,就会出现不同的解题方法㊂下面举例分析㊂例题 做自由落体运动的物体在落地前的最后1s 内下落了35m ㊂问:该物体是从距地面多高的地方开始下落的?(取重力加速度g =10m /s2)分析:设物体做自由落体运动的总时间为t +1s ,作出该物体的运动示意图如图1 图1所示,其中A B 段表示该物体下落时间t 产生的位移,B C 段表示该物体在落地前最后1s 内的位移㊂解法1:利用匀加速直线运动的位移公式x =v 0t +12a t 2求解㊂根据匀加速直线运动的位移公式得35m=v B ˑ1s +12g ˑ(1s )2,解得v B =30m /s ㊂又有v B =v A +g t ,v A =0,g =10m /s 2,解得t =3s ㊂因此物体做自由落体运动下落的总高度h A C =12g (t +1s )2=80m ㊂解法2:利用自由落体运动的位移公式h =12g t 2求解㊂根据自由落体运动的位移公式得h A B =12gt 2,h A C =12g (t +1s )2,又有h B C =35m=h A C -h A B ,即12g (t +1s )2-12gt 2=35m ,解得t =3s ㊂因此物体做自由落体运动下落的总高度h A C =12g (t +1s )2=80m ㊂解法1与解法2均是利用位移公式求解的,只是思考的角度有所不同㊂解法3:利用自由落体运动时间的推导公式t =2hg求解㊂根据自由落体运动的位移公式h =12g t 2得t =2hg,又有t A C -t A B =1s ,h B C =35m=h A C -h A B ,即2h A Cg-2(h A C -35m )g=1s,解得物体做自由落体运动下落的总高度h A C =80m ㊂解法4:利用匀加速直线运动的速度与位移的关系式v 2t -v 20=2a x 求解㊂根据匀加速直线运动的速度与位移的关系式v 2C -v 2B =2g h BC ,以及v B =g t ,v C =g (t +1s ),h B C =35m 得g 2(t +1s )2-g 2t 2=2g ˑ35m ,解得t =3s ㊂因此物体做自由落体运动下落的总高度h A C =12g (t +1s )2=80m ㊂解法3和解法4利用的是匀加速直线运动的推导公式,解题思路很清晰,但运算量较大㊂解法5:利用匀加速直线运动的平均速度公式v =v 1+v 22求解㊂根据匀加速直线运93物理部分㊃经典题突破方法 高一使用 2020年10月动的平均速度公式得v B C =v B +v C2,又有v B =g t ,v C =g (t +1s ),h B C =v B C ㊃1s =35m ,解得t =3s ㊂因此物体做自由落体运动下落的总高度h A C =12g (t +1s )2=80m ㊂解法6:利用匀加速直线运动的平均速度公式v =st 求解㊂根据匀加速直线运动的平均速度公式得v B C =h B C Δt =351m /s=35m /s ㊂因为做匀加速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度,所以v B C =v t +0.5s ,即v B C =g (t +0.5s )=35m /s,解得t =3s ㊂因此物体做自由落体运动下落的总高度h A C=12g (t +1s )2=80m㊂解法5和解法6均是利用匀加速直线运动的平均速度公式求解的,解法6还用到了匀加速直线运动平均速度的推论 做匀加速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度㊂解法7:采用逆向思维,将物体从A 点到C 点的自由落体运动看成初速度为v C ㊁末速度为零㊁加速度大小为g 的匀减速直线运动的反向运动求解㊂根据匀减速直线运动的位移公式x =v 0t -12a t 2,对物体落地前的最后1s 内有h B C =v C ˑ1s -12g ˑ(1s )2=35m ,解得v C =40m /s ㊂根据自由落体运动的速度与位移的关系式得v 2C=2g h A C ,解得物体做自由落体运动下落的总高度h A C =80m㊂逆向思维方法的合理运用对于提高同学们思维的灵活性和敏捷性大有益处㊂解法8:根据初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移大小关系s Ⅰʒs Ⅱʒs Ⅲʒ ʒs n =1ʒ3ʒ5ʒ ʒ(2n -1)求解㊂因为做自由落体运动的物体在第1s 内下落的高度h 1=12gt 2=5m ,所以12n -1=535,即2n -1=7,解得n =4,即物体在第4s 内下落的高度是35m ㊂因此物体做自由落体运动下落的总高度h A C =12g t 2总=12ˑ10ˑ42m=80m㊂利用初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移大小关系这一推论进行求解,方法灵活,且易于理解和掌握㊂解法9:利用v -t 图像求解㊂作出做自由 图2落体运动物体的v -t 图像,如图2所示㊂根据v -t 图像中图像与坐标轴围成的面积表示位移可知,图中梯形a b c d 面积的大小等于物体在落地前最后1s 内的位移大小,即h B C =35m=12(a b +c d )㊃Δt ㊂又有a b =g t ,c d =g (t +1s ),则35m=12[g t +g (t +1s )]ˑ1s ,解得t =3s ㊂因此物体做自由落体运动下落的总高度h A C =12g (t +1s )2=80m㊂利用v -t 图像求解,直观形象,易于理解,但是需要正确作出图像,并熟练掌握图像中点㊁线㊁面表示的物理意义㊂图3如图3所示,屋檐处每隔一定时间滴下一滴水滴,当第5滴刚要滴下时,第1滴恰好到达地面,第3滴和第2滴正分别位于高1m 的窗户的上㊁下沿,若不计空气阻力,取重力加速度g =10m /s2,求:(1)此屋檐离地面的高度㊂(2)相邻两水滴滴下的时间间隔㊂参考答案:(1)h =3.2m ;(2)T =0.2s㊂作者单位:河南省平顶山市第一中学(责任编辑 张 巧)4 物理部分㊃经典题突破方法 高一使用 2020年10月。
高中物理自由落体题解题技巧
高中物理自由落体题解题技巧自由落体是高中物理中的重要概念，涉及到重力、加速度等基本物理量。
在解题过程中，正确理解和运用相关公式和概念是至关重要的。
本文将介绍一些解决自由落体题的技巧，并通过具体题目进行说明，帮助高中学生和他们的父母更好地掌握这一知识点。
1. 确定问题类型在解决自由落体题之前，首先需要明确问题的类型。
常见的自由落体问题包括求物体下落时间、速度、位移等。
根据题目所给条件，可以确定所求的物理量，从而选择合适的公式进行计算。
例如，题目如下：一个物体从静止开始自由落体，经过2秒钟后，速度达到20m/s，请问物体下落的距离是多少？解析：根据题目所求，我们需要计算物体下落的距离。
根据自由落体的基本公式：s = 1/2gt²，其中s为下落距离，g为重力加速度，t为时间。
将已知条件代入公式，即可求解。
2. 熟练掌握自由落体公式自由落体问题的解决离不开相关的公式。
在解题过程中，熟练掌握自由落体公式是至关重要的。
常用的自由落体公式包括：- 下落距离公式：s = 1/2gt²- 下落时间公式：t = √(2s/g)- 速度公式：v = gt通过熟练掌握这些公式，可以根据题目所给条件灵活运用，解决各类自由落体问题。
例如，题目如下：一个物体从高度为100米的地方自由落体，求物体下落的时间和速度。
解析：根据题目所求，我们需要计算物体下落的时间和速度。
根据自由落体的公式，可以得到下落时间公式：t = √(2s/g)，以及速度公式：v = gt。
将已知条件代入公式，即可求解。
3. 注意单位换算在解决自由落体题时，需要注意单位的换算。
特别是在国际单位制和厘米-克-秒单位制之间进行转换时，要确保单位的一致性。
例如，题目如下：一个物体从高度为200cm的地方自由落体，求物体下落的时间和速度。
解析：根据题目所求，我们需要计算物体下落的时间和速度。
但是题目给出的高度单位是厘米，而自由落体公式中使用的是国际单位制的米。
自由落体运动解题技巧及其在生活中的巧妙应用
自由落体运动解题技巧及其在生活中的巧妙应用自由落体运动解题技巧及其在生活中的巧妙应用1. 引言在我们的日常生活中，自由落体运动无处不在。
无论是在学校的物理课堂上还是在运动场上，我们都能见到自由落体的身影。
自由落体是一种物体在仅受重力作用下自由下落的运动方式。
然而，要想正确解题和灵活运用自由落体运动的原理，我们需要掌握一些解题技巧，并了解其在生活中的巧妙应用。
2. 解题技巧2.1 距离和时间的关系在自由落体运动中，物体下落的距离和时间之间存在着一定的关系。
根据物体下落的时间t和重力加速度g，可以通过公式h = 1/2 * g * t²来计算物体下落的距离h。
这个公式是通过对加速度的积分得出的，可以帮助我们准确计算自由落体的距离。
2.2 利用速度和时间的关系除了距离和时间的关系外，自由落体的速度和时间之间也存在着一定的关系。
在自由落体运动中，物体的速度会随着时间的增加而增加。
根据加速度的定义，可以通过公式v = g * t来计算物体在自由落体过程中的速度。
这个公式可以帮助我们计算出物体在不同时间点的速度，并在解题过程中提供重要的信息。
2.3 利用竖直上抛运动的关系在解决一些复杂的自由落体运动问题时，我们可以利用竖直上抛运动和自由落体运动之间的相互关系。
竖直上抛运动是指物体向上抛出后，再由于重力的作用开始下落的运动方式。
通过对竖直上抛运动和自由落体运动的相互衔接，我们可以综合运用两种运动的公式和关系，解决更加复杂的自由落体运动问题。
3. 自由落体运动的巧妙应用3.1 自由落体测定高度自由落体运动在测定高度方面有着重要的应用价值。
通过将物体从一定高度自由下落，并记录下落时间，我们可以通过公式h = 1/2 * g *t²计算出初始高度h。
这种应用在实际生活中很常见，比如测定物体掉落的高度，或者通过自由落体测量建筑物的高度等。
3.2 自由落体运动在运动项目中的应用自由落体运动在许多运动项目中也有巧妙的应用。
10 自由落体运动规律巧用 主视频
自由落体运动规律巧用 例2、物体从h高处自由下落，它在落到地面前1s内共下落35m，求：物体下落时 的高度及下落时间(g＝10m/s2) 。 解法一：公式法求解：
设下落时间为t，由公式得：
对下落的全过程：h＝ 对物体落地1s前：h－35＝ 由以上两式解出：t＝4s h=80m
自由落体运动规律巧用 解法二：用比例法解。 应用：对初速度为零的匀加速直线运动，相等的时间内的位移之比为 s1∶s2∶s3∶……sn＝1∶3∶5∶……(2N－1)。
跳台到手触水面，他可用于完成空中动作的时间是______s．（计算时，可以把
运动员看作全部质量集中在重心的一个质点．g取10m/s2，结果保留二位数字．）
自由落体运动规律巧用 某同学在自己家内通过2m高的窗户观察到一个花瓶贴近窗户下落，花瓶经过窗 户的时间约是0.2s,请你估算出花瓶是从比他高几层的阳台上掉下的?(g=10m/s2)
(2)滴水的时间间隔是多少？
自由落体运动规律巧用 从足够高处先后让两个钢球自由下落，两球间用长为9.8米的细绳连结．第一个 球下落1秒钟后第二个球开始下落．不计空间阻力及绳的质量，试求在第二个球 开始下落后多长的时间，连结两球的细绳刚好被拉直?（g取9.8m/s2）
自由落体运动规律巧用 一跳水运动员从离水面10m高的平台上向上跃起，举双臂直体离开台面，此时 其重心位于从手到脚全长的中点，跃起后重心升高0．45m达到最高点，落水时 身体竖直，手先入水（在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计），从离开
自由落体运动规律巧用
自由落体运动规律巧用 例题4 一个物体从H高处自由落下，经过最后196m所用的时间是4s，求物体下 落H高所用的总时间T和高度H是多少？(取g＝9.8m/s2，空气阻力不计)
伽利略对自由落体运动的研究
伽利略对自由落体运动的研究本讲要点：1、了解落体运动研究的史实，了解逻辑推理的特色，理解任何猜想和假说都须要有实验验证的重要性；2、通过史实了解伽利略研究自由落体规律的过程，体会其推理方法的奥妙，同时了解猜想的必要性，感受探究规律的几个必要过程和科学方法的重要性，了解体会一些科学的方法；3、了解探索过程，明确探索的步骤，同时了解实验及科学的思维方法在探究中的重要作用，从中提炼自己的学习方法同步课堂：一、伽利略对自由落体运动的研究1. 伽利略思维捆在一起的物体总重量要比任一部分的重量大，按照亚里士多德观点，下落速度应该比质量最大的一块更大，但从另一个角度看，重量大的物体和重量小的物体捆在一起下落，下落慢的轻物体必然要拖着下落快的重物体，使重物体下落得比原来慢，这一矛盾的根本原因就是“重物比轻物下落快〞这一前提，所以从逻辑上伽利略认为只有一种可能：重物与轻物应该下得同样快。
2. 猜想及实验验证(1)数学推理：伽利略用数学推理证明，只要物体通过的位移与所用时间的平方成正比，物体就做初速度为零的匀变速直线运动。
(2)实验验证：因为物体实际下落太快，伽利略想办法把物体运动速度放慢，即先研究小球在斜面上的运动。
让小球从斜面上不同位置滚下，观测小球多次从不同点滚动的位移和所用时间的比值，是否保持不变，即是否能观测到：x 1/t 12=x 2/t 22=x 3/t 32=……如果不断加大斜面的倾角，小球对于每一个特定的倾角从不同角度滚下，其比值仍然保持不变，那么可以合理外推至倾角90°，即物体自由下落时，其比值也保持不变，由此，伽利略间接地验证了自由落体是匀变速运动。
二、伽利略的科学方法(1)运用“归谬法〞否定了亚里士多德观点。
(2)提出自由落体是一种简单的变速运动假说。
(3)数学推导，斜面实验证明。
三、竖直上抛运动的规律与特征。
〔1〕竖直上抛运动的条件：有一个竖直向上的初速度υ0；运动过程中只受重力作用，加速度为竖直向下的重力加速度g 。
自由落体运动的规律及经典例题及答案
自由落体运动的规律【知识讲解】自由落体运动一、定义物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫自由落体运动。
在没有空气阻力时，物体下落的快慢跟物体的重力无关。
1971年美国宇航员斯科特在月球上让一把锤子和一根羽毛同时下落，观察到它们同时落到月球表面。
此实验说明：①在月球上无大气层。
②自由落体运动的快慢与物体的质量无关。
自由落体运动在地球大气层里是一种理想运动，但掌握了这种理想运动的规律,也就为研究实际运动打下了基础。
当空气阻力不太大，与重力相比较可以忽略时，实际的落体运动可以近似地当作自由落体运动.对自由落体运动的再研究：为了纪念伽利略的伟大贡献,1993年4月8日来自世界各地的一些科学家，用精密自动投卸仪把不同材料制成的木球、铝球、塑料球等许多小球从比萨斜塔上44米高处同时投下，用精密电子仪器和摄像机记录，结果发现所有小球同时以同一速度落地.所以，一般情况下，物体在空气中下落，可以忽略空气的影响，近似地认为是自由落体运动。
二、自由落体运动的条件1、从静止开始下落，初速为零。
2、只受重力，或其它力可忽略不计.（这是一种近似，忽略了次要因素，抓住了主要因素，这是一种理想化研究方法)三、自由落体运动的性质伽利略不但巧妙地揭示了亚里士多德观点的内部矛盾，还对自由落体运动的性质做了许多研究。
他的研究方法是提出假设-—数学推理——实验验证――合理外推.伽利略所处的年代还没有钟表，计时仪器也较差，自由落体运动又很快，伽利略为了研究落体运动，利用当时的实验条件做了在斜面上从静止开始下滑的直线运动(目的是为了“冲淡重力），证明了在阻力很小的情况下小球在斜面上的运动是匀变速直线运动，用逻辑推理外推到斜面倾角增大到90°的情况,小球将自由下落，成为自由落体，他认为这时小球仍然会保持匀变速直线运动的性质，多么巧妙啊!正确与否需要用实验来验证，如图是处理课本中的自由落体纸带运动轨迹.猜想：自由落体是匀变速直线运动则由给定的公式v t＝,因数据相邻点时间t＝0.02s得v A＝0v B＝＝0。
自由落体运动解题技巧及其在生活中的巧妙应用
【自由落体运动解题技巧及其在生活中的巧妙应用】自由落体运动是物理学中一个重要的课题，也是高中物理必修内容之一，它描述了在无外力作用下，物体在重力作用下所具有的运动规律。
今天，我们将深入探讨自由落体运动的解题技巧，以及它在我们日常生活中的巧妙应用。
一、自由落体运动的基本规律自由落体运动是指物体在仅受重力作用下的运动状态。
根据牛顿运动定律和重力加速度的概念，可以得出自由落体运动的基本规律：物体在自由落体运动中的速度随时间的变化满足v=gt，位移随时间的变化满足s=gt²/2。
其中，v表示速度，t表示时间，g表示重力加速度，s表示位移。
这些基本规律为我们解题提供了重要的物理量关系，也为日常生活中的应用提供了基础。
二、自由落体运动解题技巧1.确定已知量和未知量：在解题前，首先要仔细分析已知条件和未知条件，明确哪些物理量是已知的，哪些是需要求解的。
2.利用基本规律进行计算：根据自由落体运动的基本规律，可以利用已知条件和物理公式进行计算，推导出未知物理量的数值。
3.注意单位换算：在计算过程中，需要注意单位的换算，确保计算结果的准确性。
4.理清逻辑思路：在解题过程中，需要理清思路，逐步推导，确保每一步计算和推导的准确性和连贯性。
5.结果检验：在求解出未知物理量的数值后，需要对结果进行检验，确保结果符合实际情况。
三、自由落体运动在生活中的应用1.自由落体运动在建筑工程中的应用：在建筑工程中，我们常常需要计算物体从高空坠落到地面所需的时间和速度，以保证建筑材料的安全运输和使用。
2.自由落体运动在交通工程中的应用：交通工程中，我们需要计算车辆从桥梁上坠落到水面的撞击力和破坏程度，以确保桥梁的稳固性和车辆行驶的安全性。
3.自由落体运动在体育比赛中的应用：在体育竞赛中，我们需要计算投掷物体的飞行轨迹和落点，以提高运动员的技术水平和竞赛成绩。
四、个人观点和理解对于自由落体运动的解题技巧和应用，我个人认为需要结合现实情况和数学模型进行综合分析，才能更好地应用于实际生活和工程设计中。
自由落体运动相关问题的解决
自由落体运动相关问题的解决一、自由落体运动的概念1.自由落体运动的定义：在地球附近，只受重力作用，初速度为零的物体运动。
2.自由落体运动的特点：加速度恒定，为g（地球重力加速度），方向竖直向下。
二、自由落体运动的公式1.位移公式：h = 1/2 * g * t^22.速度公式：v = g * t3.动能公式：E_k = 1/2 * m * v^24.重力势能公式：E_p = m * g * h三、自由落体运动的计算方法1.计算物体在一定时间t内的位移：利用位移公式h = 1/2 * g * t^2计算。
2.计算物体在一定位移h内的速度：利用速度公式v = g * t计算，其中t = sqrt(2h/g)。
3.计算物体在一定时间t内的速度：直接利用速度公式v = g * t计算。
4.计算物体在一定位移h内的动能：利用动能公式E_k = 1/2 * m * v^2计算，其中v = g * t，t = sqrt(2h/g)。
5.计算物体在一定时间t内的重力势能：利用重力势能公式E_p = m * g * h计算。
四、自由落体运动的实际应用1.计算物体从高处落地的时间：利用位移公式h = 1/2 * g * t^2，解出t = sqrt(2h/g)。
2.计算物体落地时的速度：利用速度公式v = g * t。
3.计算物体在空中某段时间内的位移：利用位移公式h = 1/2 * g * t^2。
4.计算物体在空中某段时间内的动能：利用动能公式E_k = 1/2 * m *v^2。
5.计算物体在空中某段时间内的重力势能：利用重力势能公式E_p = m* g * h。
五、注意事项1.在计算过程中，要注意单位的转换，如米（m）、秒（s）、千克（kg）等。
2.忽略空气阻力等因素，假设物体在真空中运动。
3.地球重力加速度g约为9.8m/s^2，但在计算过程中，可以根据需要取近似值。
自由落体运动是物理学中的基本概念，掌握其相关公式和计算方法，能够解决实际问题。
最新自由落体运动及经典例题讲解资料
第4节自由落体运动理解领悟落体运动是一种常见的运动。
本节课通过实验，分析得出自由落体运动的规律，明确重力加速度的意义，从而对自由落体运动规律有具体、深入的认识。
1.物体下落的几个小实验请自己动手做如下的几个小实验：（1）烧断悬线让小球由静止开始下落；（2）让等面积的铁片和纸片从等高处由静止开始下落；（3）让等重的纸片和纸团从等高处由静止开始下落；（4）让铁片和轻纸团从等高处由静止开始下落。
从以上小实验，你观察到了什么现象？又得到了什么启发?从小实验（1）可以看到：烧断悬线后，小球在重力的作用下，由静止开始沿竖直方向下落，其下落速度越来越快。
那么，物体下落的快慢与哪些因素有关呢？从小实验（2）可以看到：等面积的铁片比纸片下落得快，似乎重的物体比轻的物体下落得快。
果真是这样吗？从小实验（3）可以看到：等重的纸片比纸团下落得慢。
从小实验（4）可以看到：铁片和轻纸团下落的快慢程度几乎相同。
小实验（3）和（4）说明，物体下落的快慢并不决定于物体的轻重，而是与物体受到的空气阻力有关。
等面积的铁片比纸片下落得快，是由于铁片受到的空气阻力小；等重的纸片比纸团下落得慢，是由于纸片受到的空气阻力大；铁片和轻纸团下落的快慢程度几乎相同，说明在空气阻力很小的情况下，重的物体下落并不比轻的物体快多少。
那么，我们有理由提出这样的猜想：在同一地点，如果没有空气阻力，不同物体只在重力作用下从静止开始下落，其下落的快慢程度应该是相同的。
2.“钱毛管”实验为了证实上述猜想，需要创设一个没有空气的环境，即真空环境。
如教材“走进物理课堂之前”图4所示，在玻璃管内放有鸡毛和铜钱（此管叫做“钱羽管”），当管内存有空气时，鸡毛比铜钱明显下落得慢。
把管内抽成真空，可以观察到鸡毛与铜钱下落的快慢程度没有区别。
“钱羽管”实验表明：若只受重力作用，不同物体在同一地点所做的落体运动是完全相同的。
3.关于自由落体运动物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。