人教版七年级历史中国历史第二册(部编版五·四学制)电子课本课件【全册】
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人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件 (共24张PPT)

5.秉持“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替……” 理念,并成就“贞观之治”盛世局面的皇帝是( C ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖 6.中共中央发布了改进工作作风的八项规定,大力提倡“例行 勤俭节约、严守廉洁从政”。古时候即有“居安思危,戒奢以 俭”的皇帝,他在魏征劝谏后,即能身体力行、持之以恒,这 位皇帝是( C ) A.隋炀帝 B.汉武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 7.毛泽东曾说:“唐明皇不会做皇帝,前半辈会做,后半辈不 会做。”说“前半辈会做”是基于他统治前期的( B ) A.贞观之治 B.开元盛世 C.安史之乱 D.藩镇割据
善于用人,虚心纳谏
“以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知 兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜, 以防已过。今魏征殂,遂亡一镜矣。” ——唐太宗李世民
“房谋杜断”
“吾为官择人,惟才是与。苟或不才,虽 亲不用”“如其有才,虽仇不弃”---唐太 宗 1、杜如晦:其父祖曾为隋朝高官。 2、房玄龄:出身寒门,曾隋朝进士。 3、秦琼:原是农民起义的将领。 4、魏征:原太子李建成部下,曾劝其除 掉李世民。唐太宗登基后,官至宰相。 5、阿倍仲麻吕:日本留学生。
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唐玄宗走马任姚崇
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姚崇
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三、“开元盛世”
1、唐玄宗的治国措施: (1)励精图治,重用贤能(姚崇、宋璟) (2)实行一系列改革: 政治上:整顿吏治,裁减冗员 经济上:发展经济,改革税制 文化上:注重文教,编修经籍 2、唐玄宗统治的影响:
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使唐朝进入鼎盛时期,史称“开元盛世” (唐玄宗统治前期)
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唐玄宗李隆基
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三、“开元盛世”
唐玄宗是武则天的孙子, 不仅多才多艺,治理国家
历史人教五·四学制版(部编)中国历史第二册《第9课宋代经济的发展》课件公开课(9)

要重视 科技发展
要保护生态环境 ,爱护自然
宋代 经济 给我 们的 启示
政府要积极采取有 利于经济发展的措施
沙场练兵
1.占据宋代粮食作物产量首位的是( D ) A.小麦 B.玉米 C.大豆 D.水稻 2.被誉为瓷都的是( A ) A.景德镇 B.泉州 C.广州 D.成都 3.宋朝时期,海外贸易范围很广,东到朝鲜、日本,
材料三:宋代瓷器胎体清包,釉色晶莹,深受外商喜 爱。南宋时,由荷兰人从泉州贩卖至欧洲的瓷器,售 价几乎与黄金相等。
南 宋 景 德 镇 观 音 像
造船业
广州、泉州、明州的造船业, 都有很高的水平,在当时世 界上居于领先地位。
北宋东京郊外,建有世界上 最早的船坞。
南宋沿海地区制造的海船, 不仅规模大,设计科学。 还配备了指南针。
西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。那时阿拉伯等十 几个国家的商人经常来华从事贸易。当时政府管 理海外贸易的机构是( A )
A.市舶司 B.中书省 C.节度使 D.通判
4.北宋时期,四川地区出现了世界上最早的纸币( C )
A.银票 B.法币 C.交子 D.会子
5.有学者指出,经济重心的南移是我国历史发展的一个 重大事件,也是经济地理格局中的一次巨大变迁。我 国古代经济重心南移完成于( C)
听朋友说出海贸易可以赚更多的钱, 装载什么货物好呢?
进行对外贸易的港口有哪些?商船可 以到达哪些地方
商船进出港口,要接受哪个机构的检 查呢?
非阿 洲拉 东伯 海半 岸岛
市舶司:专门管理海外贸易的机构。
日朝 本鲜
广泉 州州
“市舶之利最厚,若措置得当,所得动以 百万计。”
———宋高宗
海外贸易收入是国家 财政收入的重要来源
历史人教五·四学制版(部编)中国历史第二册《第12课宋元时期的都市和文化》课件公开课(1)

可以唱的文学形式 可以演的文学形式
唐诗___
宋词___
元曲___
苏轼 李清照 辛弃疾
佩奇来到元朝大都,看到了这样的演出
,你知道她在看关什汉么卿吗的?《窦娥冤》
简介::年轻寡妇窦娥遭受无赖陷害,被贪官 判处死刑。她临刑前对苍天发下三桩誓愿,陈 述冤情。她死后,誓愿一一实现,冤情昭雪。
血溅白练
六月飞雪
品史学经典
(1)这部书的作者、体裁、主要内容分别是什么?
司马光 编年体通史 记述从战国到五代1300多年的历史
(2)作者为什么要编写这部书?
以史为鉴,加强统治
(3)如何评价这部书?(地位)
中国史学的不朽巨著
愉快的穿越之旅,到这里即 将结束,佩奇开心地写下了《宋 元都市游记》,请你帮佩奇看看 这篇日记有没有错漏之处。
今天,我穿越到 宋代还有可以唱的 了宋元时期的大都市。诗歌,我最喜欢苏 北宋大开都封最繁华的地 轼的曲词了。在 方是大开相封国府寺,我们去 临大安都 ,我还观看了 农瓦贸子市场购物、游玩,马关汉致卿远的悲剧《窦 那里节目可丰富了, 娥冤》。在宋元的 有唱戏的、说书的、 大都市中,我最喜 甚至还有篮球比蹴鞠赛看 欢北宋的开封了! 呢。南宋开封的临文安 化 娱乐业更加发达
咦,除了端午节, 宋代还有哪些重要 的节日呢?
古 诗 中
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。春节 (元旦)
——宋·王安石
的 去年元夜时, 元
传 统
花市灯如昼。 宵
——宋·欧阳修 节
节 明月几时有, 中
日
把酒问青天。
——宋·苏轼
秋 节
佩奇吃饱喝足,继续走在大街上, 发现很多宋朝人在吟唱词,你能告 诉佩奇词有什么特点吗?
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第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课:中国传统节日的起源
第一单元 隋唐时期:繁荣与开 放的时代
2020最新人教版七年级历史中国历 史第二册(部编版五·四学制)
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第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课:中国传统节日的起源
第一单元 隋唐时期:繁荣与开 放的时代
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人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(32张)

图表标题
户
数,
户 数, 贞观 末
户 数, 武周 末 年,
开元 末 年, 841
年,
615
300
➢ 重视人才,虚心纳谏 ➢ 重视生产,发展经济 ➢ 不断改革,革新政治
课堂小结
唐朝
贞观
贞观
开元Biblioteka 建立之治遗风
盛世
唐朝前期的统治者,尽管上位之路充满血腥,但都能吸取 隋亡教训,励精图治,重用人才,发展生产,巩固边疆, 推动了社会经济的发展,巩固了统一的多民族国家,开创 了大唐的盛世局面,扩大了中国对世界的影响。
1
完善三省
六部制
2
制定法律、 减轻刑罚
3
增加科举 考试科目
明经、进士
1
2
完善三省 制定法
六部制
律、减轻
刑罚
3
4
增加科举
严格考察
考试科目
官吏政绩
5
减轻农民 负担
唐太宗的统治取得了怎样的成果?
➢ 天下大丰收,在外面流浪的流民 全部回到家乡。
➢ 一斗米只卖三到四钱。一年到头 判死刑的只有29人。 —《资治通鉴》
尉迟
杜如晦 长孙无忌
敬德
以民为本
为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉 其身(奉养君主),犹割股(大腿)以啖腹 (填饱肚子),腹饱而身毙。 舟所以比人君,水所以比黎庶(百姓), 水能载舟,亦能覆舟。
你能举例说明吗?
以民为本
为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉 其身(奉养君主),犹割股(大腿)以啖腹 (填饱肚子),腹饱而身毙。 舟所以比人君,水所以比黎庶(百姓), 水能载舟,亦能覆舟。
人教版七年级下册
乾陵无字碑
公元705年11月,中国历史 上执政21年的女皇帝武则天病 逝了。她的墓碑,通高7.53米, 宽2.l米,厚1.49米,但碑中 不见唐代所刻一字。武则天为 什么在自己的墓碑上不刻一字? 历代学者为此争执不休,众说 纷纭。那么我们究竟应该怎样 来评价她呢?如果请你来为武 则天的墓碑撰写碑文,你会怎 样行文呢?
2020新版人教部编版七年级历史下册 2.从贞观之治到开元盛世 (共25张PPT)

一、唐朝的建立 1.时间:618年 2.建立者:唐高祖李渊 3.都城:长安 二、唐太宗李世民的贞观之治 1.原因(措施) (1)勤于政事; (2)虚心纳谏(魏征); (3)知人善任(房玄龄、杜如晦); (4)推行一系列革新措施; (5)加强对西域的统治。
2.表现:政治清明、经济发展、国力增强、 文教昌盛。 三、唐太宗的革新措施 1.政治 (1)完善三省六部制; (2)减轻刑罚; (3)发展科举制,使进士科逐渐成为最重要 的科目; (4)严格考查官吏政绩。 2.经济 (1)减轻人民负担; (2)鼓励发展农业。
1.唐朝进入鼎盛时期是在哪位皇帝统治时期, 他在位前期出现的封建盛世的名称叫什么?
2.开元盛世出现的原因和表现。
唐玄宗
开元盛世
唐玄宗统治前期, 政治清明,经济空 前繁荣,仓库充实, 人口明显增加,唐 朝进入全盛时期, 历史上称之为“开 元盛世”。
开元盛世
唐玄宗采取的治国措施
(1)稳定政局; (2)励精图治; (3)重用贤能; (4)进行一系列改革
过:重视酷吏,滥杀无辜;崇尚佛教,广兴佛 寺。
进步。武则天的统治推动了社会经济的持续发 展。
四、武则天的贞观遗风 1.武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 2.统治措施 (1)发展科举制,创立殿试制度; (2)减轻人民负担,重视发展生产。 3.影响:为“开元盛世”局面的出现奠定了 基础。
开元盛世
自主学习 梳理新知
五、唐玄宗的开元盛世 1.原因(措施) (1)励精图治; (2)重用贤能(姚崇、宋璟); (3)实行一系列改革
①整顿吏治; ②发展经济,改革税制; ③注重文教。 2.表现:政治稳定,经济繁荣,民众生活安 定,国力强大,唐朝进入鼎盛时期。
贞观之治和开元盛世 在原因和表现方面各 有何共同点?
人教部编版七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件(共24张PPT)

玄武门之变(626年)
626年7月2日, 李世民率部下埋伏于 玄武门,射杀太子李 建成、齐王李元吉, 后又逼李渊退位,自 己登基称帝。
唐太宗
二、贞观之治
姓名:李世民 职业:皇帝 居住地:中国长安 父亲:李渊
性别:男 朝代:唐朝 年号贞:观 妻子:长孙氏
“贞观之治”指的是什么? 唐太宗统治期间——
我不可浪 费民力!
图四
魏征死了, 我失去了一 面镜子
图五
“贞观之治”局面形成的原因:
吸取隋亡教训,重视人民
“
政治上 虚心纳谏,从善如流; 广纳贤才,知人善任
贞 观 之
轻徭薄赋,发展生产
治
经济上
”
戒奢从简,以身作则
局
面
文化上:推行科举制,注重教育
形 成
唐太宗革新措施:
政治上: (1)完善三省六部制度 (2)制定法律,减轻刑罚 (3)科举考试科目,增设进士科 (4)严格考查各级官吏政绩 经济上:轻徭薄赋,鼓励生产 军事上:击败东西突厥,加强对西
—《资治通鉴》
“贞观之治”指的是什么? 唐太宗统治期间——
➢政治 比较清明, ➢经济 发展较快, ➢国力 逐步加强。
史称“贞观之治”。
你认为“贞观之治”局 面形成的原因有哪些?
“舟所以比人君,
水所以比黎庶.
房 玄
水能载舟,
龄
亦能覆舟”
——《贞观政要》
图一
房谋杜断
杜 如 晦
图三
图二
唐朝科举考试考场
域的统治
二、女皇帝武则天
武则天的政绩
1、打击敌对的官僚贵族 2、大力发展科举制,创立殿试制度 3、减轻人民负担,重视发展生产
武则天 无字碑
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第3课 盛唐气象
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第4课 唐朝的中外文化交流
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第6课 北宋的政治
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第7课 辽、西夏与北宋的并立
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0002页 0053页 0117页 0174页 0258页 0333页 0398页 0436页 0458页 0545页 0616页 0676页 0730页
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课:中国传统节日的起源
第一单元 隋唐时期:繁荣与开 放的时代
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第1课 隋朝的统一与灭亡
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第2课 从“贞观之治”到“开元盛 世”
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
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第二单元 辽宋夏金元时期:民 族关系发展和社会变化
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第3课 盛唐气象
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第4课 唐朝的中外文化交流
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第6课 北宋的政治
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第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课:中国传统节日的起源
第一单元 隋唐时期:繁荣与开 放的时代
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第1课 隋朝的统一与灭亡
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第2课 从“贞观之治”到“开元盛 世”
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
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第二单元 辽宋夏金元时期:民 族关系发展和社会变化
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第一单元 隋唐时期:繁荣与开 放的时代
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第1课 隋朝的统一与灭亡
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第2课 从“贞观之治”到“开元盛 世”
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0002页 0051页 0079页 0100页 0140页 0248页 0333页 0383页 0441页 0516页 0552页 0604页 0663页
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课:中国传统节日的起源
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