统编教材部编人教版五年级语文下册第6课《景阳冈》PPT课件
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五年级【下】册语文-6景阳冈(35张ppt)人教部编版公开课课件

学习13自然段
这一段里,哪个字用得准确? 挨
为什么说“挨”字用得准确?
这个“挨”字,精确地写出了武松在同猛虎搏斗 后,手脚酥麻,筋疲力尽的状态。
(名师示范课)五年级【下】册语文- 6景阳 冈(35张 ppt) 人教部编版公开课课件
(名师示范课)五年级【下】册语文- 6景阳 冈(35张 ppt) 人教部编版公开课课件
学习5,6自然段
原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提 不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了 一声,一兜兜将回来。武松见大虫复翻身回来,双手抡 起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈下来。只听见 一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看 时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那 条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。
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板书设计
景阳冈 喝酒——豪放、倔强 上冈——倔强、固执和无畏 打虎——机智灵敏、有勇有谋 下冈——机敏
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拓展延伸
在《水浒传》这部小说中,作者还刻画了许许 多多人物,并且这些人物都有表现自己特点的绰号, 如及时雨宋江、智多星吴用等。请你选自己喜欢、 熟悉的人物了解他的绰号,感受施耐庵是如何既传 神又真实地塑造人物形象的。
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这一段里,哪个字用得准确? 挨
为什么说“挨”字用得准确?
这个“挨”字,精确地写出了武松在同猛虎搏斗 后,手脚酥麻,筋疲力尽的状态。
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学习5,6自然段
原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提 不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了 一声,一兜兜将回来。武松见大虫复翻身回来,双手抡 起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈下来。只听见 一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看 时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那 条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。
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景阳冈 喝酒——豪放、倔强 上冈——倔强、固执和无畏 打虎——机智灵敏、有勇有谋 下冈——机敏
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拓展延伸
在《水浒传》这部小说中,作者还刻画了许许 多多人物,并且这些人物都有表现自己特点的绰号, 如及时雨宋江、智多星吴用等。请你选自己喜欢、 熟悉的人物了解他的绰号,感受施耐庵是如何既传 神又真实地塑造人物形象的。
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部编版五年级语文下册6.景阳冈课件(共25张PPT)

yǐ
zhù
dié ǎ
chāo
倚靠 一双箸 一碟 俺n 家 绰起
qín
擒拿
wù
lèi
liànɡ qiànɡ ā
勿动 肋下 踉 跄 呵呀
kuà
腰胯
páo xiào chuípō咆 哮 铁锤 血泊
多音字
泊 pō 用作名词,表示“湖” 血泊 湖泊
bó 用作动词,表示“停泊” 泊车 漂泊
多音字
呵 ā 呵呀
hē 批评 呵护
绰 chāo chuò
绰起 绰号
《景阳冈》讲了武松打虎的故事,那么按事情 发展的顺序,都写了武松的哪些事情呢?默读课文, 写出答案。
喝酒 -( 上冈)-( 打虎)-( 下冈)
谁喝酒? 武松喝酒 相关段落? 第1、2自然段
按照事情发展的 顺序,说说接下来武 松又做了什么。
武松是怎么把这只吊吊睛白额大虫打死的?默读6、7自然段,用三角形标出 武松的动作,用圆圈圈出大虫的动作,然后把每一回合双方的动作对应着写 下来。
武松真__________啊!
既然这个故事是武松打虎,为什么要花这么多 的篇幅来写武松喝酒的故事?前面的内容能否 删除?
情节前后关联 固执、爱面子、豪爽……
人物形象更加鲜明 机智勇敢、武艺高强、思虑周全…
真实、立体
身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯 眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风; 语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似 撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座 上。如同天上降魔主,真是人间太岁神。
武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒?”
“休要胡说!没地不还你钱,再筛三碗来我吃。” “休要胡说!便是你使蒙汗药在里面,我也有鼻子。”
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整体阅读
快速浏览喝酒、上冈这两个部分,说 说你看到的武松是怎么样的。
武松敲着桌子叫道:“主人家,怎 么不来筛酒?”
粗鲁、没礼貌、豪爽
武松道:“这可奇怪了!你如何不 肯卖酒给我吃?”
冲动、鲁莽
别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!
倔强 ➢ 除了倔强,你还读出了什么?
爱逞能
➢ 文中还有哪些句子表现出武松爱逞能?
写的是北宋末年以宋江为首的一百单八将在 水泊梁山起义的故事,塑造了众多好汉形象。
宋江是水泊梁山一百零八将的首领;卢 俊义是第二首领,武艺高强,棍棒天下无双; 吴用是梁山军师,排名第三,满腹经纶,通 晓文韬武略,足智多谋,常以诸葛亮自比; 李逵生得黝黑,惯使一双板斧,粗心胆大、 率直忠诚,同时又鲁莽好战;张顺有一身好 水功,能在水中游移如白条闪现。
➢ 描写武松打虎的动作的词语还有哪些?
抡劈揪按踢提
➢ 武松在打虎时只用了一种打法吗? 不是,他是又抡,又劈,又揪,又
按,又踢,又打。
➢ 这么多的打法,武松是在乱打一气吗? 你从文中哪个词语看出来的?
不是,从“就势”一词看出。
➢ “就势”是什么意思?
见机行事,不同情况下,采用不同 的打法。
齐读课文第10、11 自然段,想象当时武松 打虎的激烈场面。
➢ 武松在躲老虎,作者为什么没用“躲”, 而用了“闪”?
武松遭到突然袭击,在毫无防备的 情况下,“闪”既是本能的反应,又是 防御的手段,体现出武松的机警敏捷。
武松见了,叫声:“啊呀!”从青 石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在 青石旁边。
说时迟,那时快,武松见大虫扑来, 一闪,闪在大虫背后。
武松一闪,又闪在一边。 武松一闪,又闪在一边。
可以抓住人物的语言、动作、神态、 心理、外貌等描写来感受故事中的人物 形象。
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资料袋
《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,写了北 宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。武松是这 部小说的主要人物之一,在梁山一百单八将中排行第 十四位,人称“行者武松”。景阳冈打虎之后,他被 阳谷县令任命为都头。后来,他历经波折,在逃亡途 中投靠梁山,成为十大步军头领之一。
6 景阳冈
听课文朗读,标出自然段序号。
把故事讲给全班同学听,请大家点评。
学习“打虎”部分,我们认识了 一个智勇双全、武艺高强的武松。此 外,故事还花了大量笔墨写武松“喝 酒”“上冈”,这些内容又会让我们 看到一个怎样的武松呢?
喝酒
同桌分角色朗读武松与 店家的对话。注意读出不同的 语气,还可以适当加上动作。
➢ 你从对话中感受到武松有着什么样的性格特点呢?
xī
悉
组词:悉心 熟悉
造句:和不熟悉的人交往要留神,当心受骗上当。
zhuì
坠
组词:坠落 摇摇欲坠 造句:高楼上的一块砖头正在往下坠落。
tánɡ
膛
组词:胸膛 开膛破肚
造句:小明拍着胸膛保证今后一定要遵守纪律。
jié
截
组词:截断 两截 造句:我的毛笔断成两截,不能用了。
➢ 说一说武松给你留下的初步印象。
豪爽
武艺高强
酒量好
……
➢ 你觉得故事里哪个部分最精彩?
喝酒 上冈
打虎
下冈
打虎
默读第6-7自然段, 理清打虎经过,说说 课文写“武松打虎” 是分了哪几步来写的?
打虎“五步”
先是一阵 狂风 后,猛虎骤然出现;然 后猛虎“ 一扑 ”“ 一掀 ”“ 一剪 ”, 武松 三 次躲闪;紧接着,武松抡起梢棒打 虎,却劈在枯树上, 梢棒 断成两截;接下 来,武松赤手空拳,用尽平生力气把猛虎打 倒了;最后,武松怕老虎 还没死 ,就用断 了的 梢棒 又打了一回。
部编版五年级语文下册6《景阳冈》课件(共18张PPT)

倚箸碟斤俺绰杖 擒勿肋
liàng qiàng hē kuà pī lì
踉 跄 呵 胯霹 雳
páo xiào chuí pō
咆哮 锤泊
读一读
jǐ 但凡 揪他不着 筛酒 脊梁 吓唬
liàng
bèng
诡计 霹雳 踉踉跄跄 迸出
你如何不肯卖酒与我吃? 那只大虫急要挣扎,早没了气力,被武松尽气力纳定, 那里肯放半点儿松宽!
学习提示
快速默读课文,理清文章的叙述顺序,给每一部 分加个小标题。
冈下饮酒 ——酒后上冈 ——冈上打虎 ——挨下冈来
走进课文
第一部分(1~3):武松进店喝酒,不听劝告,执意过冈。 第二部分(4):武松上冈,见了官府榜文,才知真的有虎, 但怕回去被店家讥笑,决定继续上冈。 第三部分(5、6):武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死 了老虎。 第四部分(7):武松打死老虎后,一步步挨下冈来。
自没了一半。
样、种
老虎猛
句段导读
武松的哪些动作给你留下了深刻的印象?
“武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生力 气,从半空劈下来。
武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住, 一按按将下来。
武松把只脚望往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。 勇武 武松提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。 过人
景阳冈
介绍书籍
《水浒传》
《水浒传》是我国文学史上第 一部描写农民起义全过程的长篇小 说,讲述了北宋末年宋江等一百零 八条好汉在封建统治者的残酷迫害 下起义的故事。
自读提示
·自学生字、词语。 ·不明白的地方要做标记。 ·思考:课文讲了武松的什么事?
读一读
yǐ zhù dié jīn ǎn chāo zhàng qín wù lèi
liàng qiàng hē kuà pī lì
踉 跄 呵 胯霹 雳
páo xiào chuí pō
咆哮 锤泊
读一读
jǐ 但凡 揪他不着 筛酒 脊梁 吓唬
liàng
bèng
诡计 霹雳 踉踉跄跄 迸出
你如何不肯卖酒与我吃? 那只大虫急要挣扎,早没了气力,被武松尽气力纳定, 那里肯放半点儿松宽!
学习提示
快速默读课文,理清文章的叙述顺序,给每一部 分加个小标题。
冈下饮酒 ——酒后上冈 ——冈上打虎 ——挨下冈来
走进课文
第一部分(1~3):武松进店喝酒,不听劝告,执意过冈。 第二部分(4):武松上冈,见了官府榜文,才知真的有虎, 但怕回去被店家讥笑,决定继续上冈。 第三部分(5、6):武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死 了老虎。 第四部分(7):武松打死老虎后,一步步挨下冈来。
自没了一半。
样、种
老虎猛
句段导读
武松的哪些动作给你留下了深刻的印象?
“武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生力 气,从半空劈下来。
武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住, 一按按将下来。
武松把只脚望往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。 勇武 武松提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。 过人
景阳冈
介绍书籍
《水浒传》
《水浒传》是我国文学史上第 一部描写农民起义全过程的长篇小 说,讲述了北宋末年宋江等一百零 八条好汉在封建统治者的残酷迫害 下起义的故事。
自读提示
·自学生字、词语。 ·不明白的地方要做标记。 ·思考:课文讲了武松的什么事?
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统编版五年级语文下册第6课《景阳冈》优质课件(共74张PPT)

李逵(黑旋风):斗浪里白条、江州劫法场、沂 岭杀四虎、元夜闹东京。
课堂练习
一、给下面词语中的加点字选择正确的读音, 用“√”表示。
饥渴(jī jīn)
榜文(bǎn bǎnɡ)
下坠(zhuì zuì) 胸膛(tánɡ chánɡ)
二、选词填空 打劈流迸走挨
1.梢棒从半空( 劈 )将下来。 2.那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都
以转去。
心理描写
…… 倔强、固执、无畏
再读“上冈”部分,理解其在文中的作用。 突出武松勇敢无畏的性格特点 为下文做铺垫
打虎
默读“打虎”部分,思考:
这部分内容描写武松初遇猛虎时,多次出现“闪” 字,仔细体会作者用词的精准。
作者在描写武松打虎的场面时,用了很多精彩的 动词,找一找,体会一下这些动词运用的效果。
那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下, 把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。 大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳, 振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来, 只一剪。武松却又闪在一边。
此段主要描写了老虎凶猛。“闪”在本 段出现四次,突出表现了武松的机警敏捷。
原来那大虫拿人,只是一扑, 一掀,一剪,三般提不着时,气性 先自没了一半。那大虫又剪不着, 再吼了一声,一兜兜将回来。
按照故事的发展顺序,把下面的内容补充完整,再 说说故事的主要内容。
喝酒 →( 上冈 )→( 打虎 )→( 下冈 )
故事的主要内容是: 武松在阳谷县的一家酒店里喝了很多酒,酒后准备过 景阳冈,店家劝他不要过冈,他执意过冈。上了景阳冈, 武松方知山上真有虎,但碍于面子,只好继续向前走。没 过多久,酒力发作,他便仰身躺在一块大青石上休息。谁 知一只猛虎突然朝武松扑了过来。经过一番殊死搏斗,武 松把老虎打死了。休息了一会儿后,他便下了冈。
统编版五年级语文下册第6课《景阳冈》优质课件(共109张PPT)

三、拓展阅读。 倒拔垂杨柳
大相国寺菜园附近住着 二三十个游手好闲的泼皮, 平日里常来偷菜,听说新来 个和尚,商量着要闹他一番, 给鲁智深来个下马威。哪知
鲁智深一身好武艺,这伙泼皮根本不是 他的对手。鲁智深只三拳两脚就把为首 的两个踢进了粪坑,其他的吓得纷纷求 饶。第二天,这伙人拿着酒菜来向鲁智 深赔礼。吃到半酣,只听门外大树上的 乌鸦喳喳叫个不停,吵得人心烦。
两截 咆哮 铁锤 血泊
倚 箸 斤 碟俺
绰
杖
擒勿 肋
踉跄 呵 胯霹
雳 咆 啸 锤泊
多音字
抓取
chāo 绰起 绰 chuò 宽绰
(体态)柔美
多音字
动词
bó 停泊
ā 呵呀
泊
pō 湖泊 呵
hē 呵斥
名词
我会写
冈饥 碟斤俺 榜杖申兼勿 拖悉坠膛截
截 jié
结构:半包围
部首: 隹 书写指导:“土”上横短,下横长;“隹”
对课文中的武松,人们有不同的评价。 你有什么看法? 说说你的理由。
武松真勇敢,“ 明知山有虎,偏向虎 山行”。
武松很要面子,有些鲁莽,不听别人 善意的劝告。
老师指导:本题列出了人们对武松的两种不同评价, 要求我们谈自己的看法并说明理由,告诉我们要多元、立 体地感受人物形象。这是一道开放题,没有对错之分,发 表自己的看法,说出相应的理由即可。我们可以这样做: ①先结合文中的重点语句,分析人物的特点。②我们可以 自由表达对武松的看法,并说明理由。比如,通过武松决 定要上冈时的语言、心理活动,以及他打虎时的气势,能 看出武松的确有豪迈的气概;从武松不听店家劝告偏要上 冈,看到官府榜文后也不肯回去,可以看出武松好面子、 不听劝。③在说明理由时可以采用一定的句式,如,“我 赞同……的看法,因为……”“我的看法是……”。
部编版五年级语文下册6《景阳冈》课件(共22张PPT)

武松就是这样的一个人:
倔强、 要强
暴躁
胆大
死要 面子
因为他是这样的人,所以他上了冈,打了虎!
拓展延伸
课后作业
1.熟读《景阳冈》三、四部分内容,为下节课的 学习做好准备。
2.阅读《水浒传》中其他有关武松的章节,更全 面地了解武松。
课文研读
武松道:“就真的有虎, 我也不怕。你留我在家里歇, 莫不是半夜三更来谋我财,害 我性命,却把大虫吓唬我?”
课文研读
大约走了四五里路,来到冈下,看见一棵 大树,树干上刮去了皮,一片白,上面写着两 行字。武松抬头看时,上面写道:“近因景阳 冈大虫伤人,但有过往客商,可趁午间结伙过 冈,请勿自误。”
景阳冈
课文导入
你知道梁山泊一百 零八将的故事吗?让 我们一起来感受一下 梁山好汉的威猛吧! 大声说出你认识的英 雄人物的名字——
课 文 导 入
这本书讲的北宋末年以宋江为首的 108将揭竿起义的故事。
作者简介
字词学习
倚靠 拐杖 腰胯 勿动 霹雳 咆哮 铁锤 血泊 绰起 肋骨 擒拿 踉踉跄跄
整体感知
课文研读
武松从身边拿出些XXX来, 叫道:“别胡说!难道不付你 钱!再筛三碗来!”
课文研读
店家道:“如今前面景阳冈上有只吊睛 白额大虫,天晚了出来伤人,已经伤了三二 十条大汉性命。官府限期叫猎户去捉。冈下 路口都有榜文,教往来客人结伙成对趁午间 过冈,其余时候不许过冈。单身客人一定要 结伴才能过冈。这时候天快晚了,你还过冈, 岂不白白送了自家性命?不如就在我家歇了, 等明日凑了三二十人,一齐好过冈。”
武松看了,笑道:“这是店家的诡计,吓 唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么!”
课文研读
走到庙前,看见庙门上贴着一张榜文,上 面盖着官府的印信。
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侧面 描写
碗的,就醉了,过不得前面的山 冈去,因此叫“三碗不过冈”。
胆量过人
“你别说这样的话来吓我。就有大 虫,我也不怕。”
说说这部分内容在文中起什么作用? 塑造人物形象(勇敢无畏、浑身是胆)。 为下文“打虎”作铺垫。
吃酒 (1~4) 上冈 (5~7) 打虎 (8~12) 下冈 (13)
我会读
饥渴 倚靠 著名 碟子 绰起 榜文 手杖 申请 兼职 擒拿 请勿 拖着 熟悉 肋旁 腰胯
霹雳 坠落 胸膛 两截 咆哮 铁锤 血泊 景阳冈 俺 呵 踉踉跄跄
倚 著碟俺绰
杖
擒 勿 肋踉
跄呵 咆啸
胯 霹肋坠 膛截
截 jié
结构: 半包围
部首: 隹 书写指导:“土”上横短,下横长;“隹”
第三部分( 8~12): 写武松和老虎搏斗, 终于打死了老虎。
第四部分( 10 ): 写武松打死老虎后一步 步挨下冈来。
吃酒 (1~4) 上冈 (5~7) 打虎 (8~12) 下冈 (13)
正是晌午时候,武松 走得肚中饥渴,望见前面 有一家酒店,门前挑着一 面旗,上头写着五个字 “三碗不过冈”。
们嫌不吉利,要搬梯子上树去拆掉老鸦 窝。鲁智深跟着他们来到树下,他打量 了一下那棵绿柳树,把衣服一脱,弯下 腰去,两手抱紧树干,腰一挺,竟把那 棵大树连根拔了起来。周围的泼皮全被 惊呆了。
课后阅读《武松醉 打蒋门神》的故事,用 100字左右概括这个故 事的主要内容。
凶猛 残暴
机警 敏捷
原来大虫抓人,只是一 扑,一掀,一剪,三般都抓 不着,劲儿先就泄了一半。
大虫为什么“劲儿先就泄 了一半”?
武松沉着应战的“三闪”,消耗了 大虫的体力,挫伤了它的锐气。大虫无 招可使,所以“劲儿先就泄了一半”, 从这里可以体现出武松的机智灵敏,有 勇有谋。
武松见大虫翻身 回来,就双手抡起哨 棒,使尽平生气力, 从半空劈下来……把 那条哨棒折做两截, 只拿着一半在手里。
三、拓展阅读。
倒拔垂杨柳
大相国寺菜园附近住着 二三十个游手好闲的泼皮, 平日里常来偷菜,听说新来 个和尚,商量着要闹他一番, 给鲁智深来个下马威。哪知
鲁智深一身好武艺,这伙泼皮根本不是 他的对手。鲁智深只三拳两脚就把为首 的两个踢进了粪坑,其他的吓得纷纷求 饶。第二天,这伙人拿着酒菜来向鲁智 深赔礼。吃到半酣,只听门外大树上的 乌鸦喳喳叫个不停,吵得人心烦。泼皮
的横间距均匀。
连一连
诡计 但凡 酥软 咆哮 霹雳
(猛兽)怒吼。 云和地面之间发生的一 种强烈的雷电现象。 狡诈的计策。
凡是。 肢体软弱无力。
再读课文,理清文章 结构层次,说一说:文章 可以分成哪几个部分?
第一部分(1~4):写武松在酒店吃酒,不听 劝告,执意过冈。
第二部分(5~7):写武松武松上冈,见了官 府榜文,才知真的有虎, 但仍决定继续上冈。
“抡、劈”两个 表示动作的词,用得 十分准确,体现了武 松急于求成的心理。
哨棒折断,只能 徒手和老虎搏斗,令 读者胆战心惊。
仔细阅读第11自然段,找出武松打 虎的关键词语,品味作者是怎样生动地 写出武松打虎的精彩场面的?
武松又一跳,退了十步远。那只大虫恰 好把两只前爪搭在武松面前。
武松把半截哨棒 丢在一边,两只手就 势把大虫顶花皮揪住, 按下地去。
三次心理活动
这两个自然段中描写了武松的三次心 理活动。第一次:想转身回去又怕人耻笑, 决定不回去。第二次:怕什么,只管上去。 第三次:哪儿有大虫,是人自己害怕。这 些心理活动突出表现了武松无所畏惧的英 雄气概。
吃酒 (1~4) 上冈 (5~7) 打虎 (8~12) 下冈 (13)
读第8自然段,在描写武松初遇猛虎时, 作者频繁用到一个词,请你帮忙定位一下, 说说你从这个词中感受到了什么?
“三碗不过冈”在文中起什么作用?
①“三碗不过冈”让人产生疑问, 给人留下悬念,能引起读者的阅读兴趣。 ②点明这家酒店的特点,为下文的情节 发展做了铺垫。③道出店家只给武松筛 三碗酒的原因,前后照应。
默读2~4自然段,体会武松的性格 特点,并说说你是从哪里看出来的,画 出文中相关句子。
豪爽、倔强、酒量惊人、 胆量过人。
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6 景阳冈
作家名片:施耐庵,元末 明初小说家。元代进士,后因 与当道权贵不合,弃官归家, 闭门著书。
主要作品:《水浒传》。
默读课文,疏通生字词,说说课 文的主要内容。
本文记叙了武松在阳谷县的一家酒店吃 了_十__八__碗__酒_后,趁着酒兴上了_景__阳__冈_,赤手 空拳_打__死__老__虎_的故事。
豪爽
动作描写
武松走进店里坐下,把哨棒靠在一 边,叫道:“主人家,快拿酒来吃。”
“这酒真有气力!”
“好酒!”
语言描写
倔强
“原来这样。我吃了 三碗,如何不醉?”
“别胡说!难道不付 你钱!再筛三碗来!”
语言描写
酒量惊人
满满筛了一碗酒。
正面 再筛一碗酒。 描写 又筛了一碗。
只好又给武松筛酒。
十八碗
但凡客人来我店中,吃了三
吃酒 (1~4) 上冈 (5~7) 打虎 (8~12) 下冈 (13)
武松在石头边找到了毡笠儿,转过乱 树林边,一步步挨下冈去。
把“挨”换成“走”好不好,为什么? 不好。“挨”字贴切生动,形象地写
出了武松在与猛虎搏斗后,手脚酥软、精 疲力竭的状态——不能大步走,只能慢慢 挪。“走”字则不能表现不出这种状态。
说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪 , 闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪 搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪 ,又闪在一 边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起 了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似 的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。
武功高强、勇敢机智
老虎 扑
掀
剪
武松 闪
闪闪
默读6~7自然段,思考:当武松走上冈 看到庙门上贴的榜文时有什么想法?找出描 写武松语言和心理活动的句子,想一想从这 些地方可以看出武松怎样的性格特点?
武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店 家耻笑,算不得好汉,不能回去。”
细想了一回,说道:“怕什么,只管上 去,看看怎么样。”
武松自言自语道:“哪儿有什么大虫! 是人自己害怕了,不敢上山。”
本文记叙了武松在阳谷县的一家酒 店吃了十八碗酒后,趁着酒兴上了景阳 冈,赤手空拳打死老虎的故事,表现了 武松倔强豪爽、无所畏惧和勇敢机敏的 性格特点。
喝酒 ——连喝十八碗——倔强豪爽
景 阳 冈
上冈 ——偏向虎山行——英勇无畏 打虎 ——空拳打虎——有勇有谋
勇豪 猛迈 无气 畏概
下冈 ——精疲力竭,挨下冈来
拓展一 拓展二
一、用“\”划去下面加点字的不正确 读音。
踉跄(qiànɡ cā\nɡ) 绰起(chāo c\hào) 铁锤(chuí cu\í) 血泊(pō b\ó) 擒拿(qín qī\n) 肋旁(l\è lèi)
二、根据课文内容给下列故事情节排序。
(4)武松赤手空拳打死了大虫。 (1)武松在酒店连吃了十八碗酒。 (3)武松遇到吊睛白额大虫,三次闪避大虫。 (5)武松一步步挨下冈。 (2)武松不听店家劝告执意一人过景阳冈。
武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢 。
武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。 武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,空 出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生 气力只顾打。
武松赤手空拳打猛虎,靠的全是拳脚功夫。 作者抓住“揪”“按”“踢”“提”“打”等 动作,进行了细致的描写,字字千钧,虎虎生 风,把武松打虎的场面写得有声有色,淋漓尽 致地刻画了武松勇武过人的高大形象。