学生评价表家长反馈表

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家长学校活动效果家长反馈表完整

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家长学校活动效果家长反馈表(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)承恩街道富裕社区家长学校活动效果——家长反馈表承恩街道富裕社区家长学校活动效果——家长反馈表承恩街道富裕社区家长学校活动效果——家长反馈表承恩街道富裕社区家长学校活动效果——家长反馈表承恩街道富裕社区家长学校活动效果——家长反馈表家长学校授课教案——《培养孩子的责任心》教学内容:培养孩子的责任心教学目的:1、通过学习,让家长深刻领会责任心的教育对孩子成长的重要意义。

2、通过学习,让家长明白孩子缺乏责任心的原因。

3、学习怎样培养孩子的责任心。

教学过程:一、谈话导入:各位家长,你们好。

今天,共同来探讨-------怎样培养孩子的责任心。

在家庭,我们不难看到这样的情况:长辈对孩子关心倍致、疼爱有加,可是孩子吃东西时就忘了他们;长辈生病了,孩子却只顾自己玩耍,不去关心他们,有的甚至还吵着要求大人陪他玩。

孩子报喜不报犹,在与别人产生矛盾时,先说别人的原因。

在学校,我们随时随地都可以看到或听到学生不负责任的事情。

如:忘了带学习用品,作业没做完就去玩了;打扫卫生,扫把扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子,抽屉塞得连书包都放不下等。

甚至连语文、数学书也常有人忘带。

每当老师帮助教育时,学生们都是一个理由“忘了”。

那么是不是我们的学生记性不好,是不是所有的学生都得了健忘症呢?答案是否定的。

原因是:我们的学生没有被培养起责任心。

可见,当前小学生表现出学习马虎、做事不认真、生活草率、过分关注自我、心中无他人、做事不计后果等一系列责任意识淡薄的现象,责任心不仅作为一种极其重要的非智力因素,影响到儿童的学习与智力开发,同时,它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。

“学会负责”是21世纪教育的主题,是推进素质教育,培养全面发展的新型人才的关键,也是当前我们学校迫切需要解决的一个重要问题。

二、孩子责任心缺乏原因分析家长都希望孩子有责任心,可孩子的责任感并不是与生俱来的,也不能在一定的年龄自动出现。

学生家长意见反馈表

学生家长意见反馈表

学生家长意见反馈表【篇一:学生家长意见反馈表】学生家长意见反馈表“尊敬的老师,您好,我对我的孩子能在贵校学习感到十分荣幸!孩子在贵校学习半年后回家,各方面都有所进步,作为家长,我很满意。

我相信贵校的教育体系,对你们的学生工作暂无意见。

”“大三学生正处于选择未来的阶段,无论考研还是从事工作,院方都应给予重视。

例如可以多举办一些有关考研或参加工作方面的讲座。

”这些话都来自家长们写给学工办的意见反馈表中。

为加强学院和学生家长之间沟通,今年寒假,物流工程学院在给同学们寄出成绩单的同时,还特别附上了一份“家长意见反馈表”,让家长给学院工作提意见。

开学后,学院将家长意见反馈表全部收回并整理分析。

结果显示,家长们的反馈意见主要集中在三个方面:一是希望能教导子女成人成材,适应社会激烈竞争。

二是希望能提高学生的动手能力。

三是希望学校能引导学生利用大量的空余时间,安排课外实践。

针对学生家长提出的宝贵意见,物流学院表示,将结合学校“迎评创优”,采取一系列具体措施,力争把家长的希望真正落到实处。

(通讯员张亮责任编辑桂婷)【篇二:家长反馈意见】家长反馈意见感谢老师对我们孩子的教导。

我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧,他在家中能料理自己的生活起居,学习时间利用尚可。

孩子表现很好,自理能力也在不断提高,作业速度也在不断加快。

为了他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。

家长反馈意见具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。

自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点。

除了对学校所授的知识理解和积累外,善于阅读课外书籍,形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。

同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。

得到了德、智、体全面的发展。

乐于助人,待人友善。

能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。

一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美。

认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展。

家长意见反馈表

家长意见反馈表

家长意见反馈表
XXX家长学校家长满意度反馈表
尊敬的家长:
感谢您的积极参与!请您在座谈会结束后,认真填写好该表,并交给班主任老师。

1、您对本次“家长座谈会”活动的满意度:()A、很满意B、较满意C、一般D、不满意E、很不满意
2、通过座谈,您对孩子的表现()
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
E、很不满意
3、通过座谈,您对教师的表现()
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
E、很不满意
4、通过座谈,您对教师的教学方法和手段()A、很满意B、较满意C、一般D、不满意E、很不满意
5、您认为学校对您孩子的思想道德教育成效()A、很好B、较好C、一般D、不太好
6、您认为目前教育最需要培养学生()方面的素质?A、研究能力B、关心他人C、诚信D、心理健康
7、您认为学校对学生的管理方面做得()
A、很好
B、较好
C、一般
D、不太好8、您希望在以后的家长座谈会中了解到什么内容:1
9、您想对老师说的是:
10、您对学校的意见或发起是:
谢谢您对本次调查举动的支持与共同!我们将按照您所提出的贵重意见与发起,当真反思并精益求精我们的工作。

让我们学校与家庭结成亲密的伙伴,携手共进,为了我们孩子的健康发展而共同努力吧!。

家长反馈表

家长反馈表

家长反馈表家长反馈表是一种用于收集家长对学校教育工作的意见和建议的工具。

通过家长反馈表,学校可以了解家长对学校教育工作的满意度和不满意度,以及存在的问题和改进方向。

本文将从以下几个方面对家长反馈表进行详细介绍。

一、家长反馈表的设计1.1 反馈内容家长反馈表应包含哪些内容?一般来说,应包括以下几个方面:- 学生基本情况:学生姓名、年级、班级等。

- 家庭背景信息:父母职业、文化程度等。

- 学校教育工作:课程设置、教学质量、师资力量等。

- 学生发展状况:学习成绩、身体健康、心理健康等。

- 家校沟通与合作:家校联系方式、交流平台等。

1.2 反馈形式家长反馈表的形式有哪些?一般来说,可以采用以下几种形式:- 纸质版:将反馈表印刷出来,发放给家长填写后收回。

- 电子版:将反馈表制作成电子文档,通过邮件或学校网站等渠道发放给家长填写。

- 在线版:将反馈表制作成在线问卷,通过网络发送给家长填写。

1.3 反馈方式家长反馈表的填写方式有哪些?一般来说,可以采用以下几种方式:- 匿名填写:家长不需要填写个人信息,可以自由发表意见和建议。

- 实名填写:家长需要填写个人信息,以便学校对反馈内容进行回复和跟进。

二、家长反馈表的意义2.1 了解家长需求通过家长反馈表,学校可以了解到家长对教育工作的需求和期望,从而更好地满足他们的需求。

比如,在课程设置方面,如果多数家长认为某门课程不必要或者过于枯燥,那么学校可以考虑调整课程设置或者改进教学方式。

2.2 改进教育工作通过家长反馈表,学校可以了解到教育工作中存在的问题和不足之处,并及时采取措施加以改进。

比如,在师资力量方面,如果多数家长认为某些老师教学能力不足或者态度不够热情,那么学校可以考虑加强师资培训或者调整教师编制。

2.3 提高家校合作通过家长反馈表,学校可以与家长建立更加密切的联系和互动,增强家校合作。

比如,在家庭教育方面,如果多数家长认为学校应该提供更多的家庭教育指导和支持,那么学校可以开设相关课程或者组织相关活动。

家长—学校评价反馈表

家长—学校评价反馈表
爱护书籍,阅读好书,能自主的查阅工具书,能自主学习。(10分)
不挑食、偏食,朴素节约,不乱花钱。(10分)
不说慌,乐于帮助他人。做事有恒心。(10分)
未经家长同意,不看电视,不玩电脑,按时休息,保证睡眠。
(10分)
讲究卫生,不随便扔纸屑,不吃零食,不乱扔食品包装袋,认真值日。(10分)
在家能独立或在家长辅导下完成作业,做完作业后再休息。
注意安全,不玩火,不下河洗澡,不乱动家用电器,不做有危险性的游戏。(10分)
按时上课,不旷课,不迟到,不早退,不随便串亲戚。
(10分)
自己洗手、洗脸,收拾床铺,整理书包,自己的事情自己做。
(10分)
不做危险动作,不玩危险游戏,不追逐打闹。遵守交通规则。(10分)
在家主动扫地、抹桌凳、先给长辈让座等,干一些力所能及的事情。(10分)
(10分)
饭后在学校主动学习,不懂得知识可以向同学、老师求助。(10分)
家长签字:教师签字:
“家+校”互反馈学生评价表
学生姓名
在家好习惯
家长评价
在校好习惯
学校评价
在家不任性,自己的行动事先告诉家长。(10分)
爱护公共财物,谦虚礼让,不打架,不骂人。尊敬师长。(10分)
待人有礼貌,见到客人主动打招呼,起立让座、倒水。客人走时说“再见”。(10分)
“家+校”互反馈学生评价表
学生姓名
在家好习惯家Βιβλιοθήκη 评价在校好习惯学校评价
在家不任性,自己的行动事先告诉家长。(10分)
爱护公共财物,谦虚礼让,不打架,不骂人。尊敬师长。(10分)
待人有礼貌,见到客人主动打招呼,起立让座、倒水。客人走时说“再见”。(10分)
上课认真听讲,认真完成老师布置的作业,字面整洁,字迹工整。勤于复习。(10分)

学生家庭教育信息反馈表

学生家庭教育信息反馈表

家长对孩子的评价 家庭结构
家庭教育信息反馈表
家长您好! 家长您好! 请将您家庭教育信息反馈给学校,以便我们对您的家庭教育环境有一定了解, 请将您家庭教育信息反馈给学校,以便我们对您的家庭教育环境有一定了解,有助于 在孩子教育上与您沟通。此表每学年填写一次,请您认真填写。 在孩子教育上与您沟通。此表每学年填写一次,请您认真填写。您可亲自或通过孩子送交 到学校指定的处( 到学校指定的处(室)。 谢谢您的合作! 谢谢您的合作! 学校 姓 名 出生地 是否是独生子女 目前与谁在 一起生活 孩子 情况 兴趣与特长 在家中对父母态度 孩子的性格 点及优缺点 特 □尊重□顺从□不理睬□敬而远之□顶嘴□害怕 尊重□顺从□不理睬□敬而远之□顶嘴□ 班级 性 籍 别 贯 出生年月 身体状况 □是□否

□双亲□单亲□其他 双亲□单亲□ 姓名 年龄 文化程度 父亲 工作单位 职务 健康情况 爱好特长 联系方式 姓名 年龄 文化程度 母亲 工作单位 职务 健康情况 爱好特长 联系方式 强制型□放任型□溺爱型□不协调型□ 对孩子的教养方式 □强制型□放任型□溺爱型□不协调型□民主型 和睦安宁□偶尔争吵□经常争吵□ 家庭气氛 □和睦安宁□偶尔争吵□经常争吵□父母分居 家长 您们家庭教育中的优 情况 势及特点 您们家庭教育中存在 的主要问题 您们需要哪些方面的 培训与指导 您们对培训与指导方 式方法有何建议 诚邀您们来校加入家 长论坛 填表人 什么时间合适 交流题目 与孩子关系 填表时间

家长意见反馈表怎么写

家长意见反馈表怎么写

‎‎‎‎家长意见反‎馈表怎么写‎这是要求‎家长对孩子‎所在学校在‎教学方面、‎学生管理和‎后勤管理这‎三方面做个‎评价。

是学‎校要的吧,‎形式!有意‎见或建议的‎就提,没有‎的就写几句‎好话。

不必‎太看重它的‎作用。

‎家长‎意见‎(一) ×‎老师:‎我的‎孩子×××‎的报告册和‎您写的评语‎和意见(如‎果没有就不‎要)我已经‎认真拜读。

‎×××能够‎取得一点进‎步,完全是‎您对他的教‎育和关心,‎我们非常感‎谢。

我们对‎孩子在德智‎体等方面的‎教育一直抓‎得比较紧,‎他在家中能‎够料理自己‎的生活起居‎,学习时间‎利用尚可,‎但有时比较‎任性。

为了‎他进步更快‎,我们将积‎极配合老师‎对他的教育‎。

另外,我‎们想向学校‎建议:‎…… ‎再次感谢老‎师。

‎家长签‎名:‎***日‎期***。

‎‎家长意见‎(二)‎尊敬的老‎师你好:‎暑‎假快过完了‎,在整个假‎期中,我发‎现孩子存在‎很多问题,‎如果不及时‎纠正,会成‎为习惯,对‎将来的发展‎会产生影响‎的,所以我‎想在这里提‎几点建议,‎希望我们共‎同携手对孩‎子进行教育‎,是孩子得‎到良好的发‎展。

‎一‎、作业量方‎面,是不是‎应该有目的‎性,让孩子‎通过作业得‎到有效的提‎高;‎二、作业‎质量反面,‎应该严格要‎求,不要潦‎草,不许混‎乱是吧?‎三、‎在读书方面‎应该做出明‎确的要求:‎读‎什麽书,怎‎样读,读到‎什麽程度?‎是否写读书‎笔记?‎四、在‎作文方面,‎应该不止一‎定数量的作‎文,而且要‎求一定认真‎写好,从字‎数到内容到‎质量都要有‎名求的要求‎,才可以使‎孩子努力写‎好;‎五、日记‎的数量方面‎,大体应该‎假期最起码‎应该些20‎——30篇‎,把自己在‎假期的事情‎都写一些,‎不仅可以对‎假期生活做‎好记录,也‎可以锻炼写‎作能力,积‎累写作素材‎不是吗?‎总之,在假‎期中,我对‎你在做业方‎面的不知不‎是很满意,‎但是我提出‎的建议也不‎一定是对的‎,如果我说‎的不对,希‎望谅解,对‎你个人没有‎什麽,只是‎希望我们能‎够携手把孩‎子教育好。

家长对学生学习情况的反馈表

家长对学生学习情况的反馈表

家长对学生学习情况的反馈表学生信息
- 姓名:
- 年级:
- 学校:
- 班级:
综合评价
请从以下选项中选择适用的描述,对学生在研究上的表现进行评价。

- [ ] 优秀:研究成绩优秀,积极参与课堂讨论,乐于助人,对研究充满热情。

- [ ] 良好:研究成绩良好,积极参与课堂活动,具备良好的研究态度。

- [ ] 进步:研究成绩有所提升,积极参与研究,注重自己的研究进展。

- [ ] 一般:研究成绩一般,参与程度较低,需要更多的努力和
专注。

- [ ] 差:研究成绩较差,缺乏研究动力,需要加强研究和自律
能力。

研究兴趣
请描述学生在以下学科或领域的研究兴趣:
1. 数学:
2. 语文:
3. 外语:
4. 科学:
5. 社会科学(如历史、地理等):
6. 艺术(如音乐、美术等):
7. 体育:
研究惯
请评价学生的研究惯是否良好,并提供任何相关的观察和建议。

研究困难
请列举学生在研究中遇到的困难或挑战,并说明您认为的原因。

研究辅导
请描述您对学生研究的辅导情况,包括您为学生提供的任何额
外支持或教育资源。

其他反馈
请提供您对学生研究情况的任何其他反馈或建议。

---
感谢您抽出宝贵时间填写这份反馈表。

您的反馈对我们了解学
生的学习情况非常重要,并将有助于我们为学生提供更好的支持和
指导。

如果您有任何其他补充或疑问,请随时与我们联系。

谢谢合作!。

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欣欣托辅中心学生综合素质评价表
注:评定分为A、B、C、D四个等级,选择A、B、C、D四个选项当中的一项填入评价栏中。

A为优秀,表现突出
B为良好,表现一般
C为合格,达到要求
D不合格,略差一些
欣欣托辅中心家长调查反馈表
学生姓名:___________ 家长姓名:___________ (注:选择,可多选。


1、您对托辅中心安排的外出活动,例如去果园游玩的满意度是()
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
E、很不满意
2、您对学生的作业是()
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
E、很不满意
3、您对托辅中心举行的每月学生评比活动,例如颁发奖状、奖品的满意度是()
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
E、很不满意
4、您对托辅中心对学生添加的习训,例如基础知识练习、考试考核的满意度是()
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
E、很不满意
5、您对教师的表现是()
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
E、很不满意
6、您对孩子的表现是()
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
E、很不满意
7、你对孩子的学习习惯不满意的是()
A、作业不会自觉独立完成
B、不会主动预习,复习功课
C、字迹潦草
D、粗心大意
E、不善用脑
8、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的()
A 身体健康
B 学习成绩
C 心理健康
D 其它
9、您的孩子在完成作业后,业余时间做的最多的事情是()
A、看书
B、看电视
C、打游戏
D、跟别的孩子玩
10、您每学期为孩子买过几本课外书()
A、0本
B、一本
C、两本
D、两本以上
11、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗?()
A 、提倡B、不提倡C、无所谓
7、您经常和孩子沟通吗? ()
A、经常沟通
B、偶尔沟通
C、不沟通
D、无法沟通
8、您小孩作业本上的签字是您:()
A、每天主动签字
B、小孩要求才签
9、您感觉教育孩子最大困惑是? ()
A、教育不得法
B、家庭成员意见不一致
C、孩子对学习没兴趣
10、您最希望老师用什么方式和您沟通?()
A、打电话
B、家访
C、反馈本
D、家长和老师面谈
1、您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注?
2、您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的地方是?
3、通过这段时间的相处,请您对中心提出您宝贵的意见或建议:。

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