(完整版)植物化学保护试验指导
植物化学保护实验教案
农学专业植物化学保护实验教案2013-2014学年第二学期农学院植保教研室实验一农药常用剂型的加工制备一般由农药厂或化工厂制造出来的未经加工的农药产品统称为原药。
固体的原药叫原粉，液体的原药叫原油。
一、实验目的：掌握农药常用剂型的加工原理及方法。
进一步了解它们的组成成分、物理性状及使用特点。
二、实验材料及试剂六六六、敌敌畏、多菌灵、呋喃丹、高岭土、肥皂粉、乳化剂、苯、二甲苯等。
三、实验仪器粗天平、研钵、60目、200目标准筛、恒温水浴锅、温度计、移液管、烧杯、玻璃棒等。
四、实验方法及步骤1、粉剂制备（制备2%六六六粉剂）粉剂（dust）系用农药原药和填料，经过机械粉碎而成的粉状混合制剂。
粉剂的规格标准为细度要求95%粉粒可通过200号筛目，水分含量不超过1.5%，pH值为6-8。
原料配比（a.i）实验用量六六六2份高岭土100份将过200目筛的六六六称取实验需用量，并称过200目筛的高岭土实验用量，置研钵内，混合研磨均匀，即成。
注：该法制备粉剂，要特别注意所用填料密度和比重应与所用的高浓度粉剂尽量保持一致，否则，当喷粉时可能会造成填料粉粒与药剂粉粒分离，即先喷出和后喷出粉状物的有效成分含量不一致。
2、可湿性粉剂（制备25%多菌灵可湿性粉剂）可湿性粉剂（wettable powder）系用农药原药、湿润剂和填料，经机械粉碎而制成的粉状混合物制剂。
它易被水湿润，可分散和悬浮与水中，供喷雾使用。
其标准为粉粒细度要求99.5%通过200目筛，水分含量不超过2.5%，湿润时间要求小于1.5min，悬浮率达50%以上。
原料配比（a.i）实验用量叶蝉散25份茶枯粉10份肥皂粉1份陶土（干燥）加足到100份实验用量，分别称取过200目筛的各原料置研钵内，充分研至混匀，即成25%多菌灵可湿性粉剂。
注：其与粉剂制备不同之处为粉碎（研磨）时间较粉剂长，转速要慢，若原药受热易软化，要间歇作业，“慢工出巧活”。
它与乳油相比，由于该剂不含二甲苯等有机溶剂而利于环保，降低成本，而且具有包装运输方便，安全等优点。
植物化学保护实习指导
植物化学保护实习指导（适用于植物保护专业）目录前言 (1)第一章田间病虫害发生及化学防治情况实地调查 (2)一、目的和要求 (2)二、调查内容 (2)三、撰写调查报告 (3)第二章农药田间药效试验 (4)一、目的和要求 (4)二、药效试验内容 (4)三、药效试验的基本要求 (5)四、药效试验类型 (5)五、田间药效试验设计的原则和方法 (6)六、药效调查与评判 (7)七、田间药效试验结果统计分析 (10)八、田间药效试验实例 (10)第三章种子处理 (21)一、目的和要求 (21)二、种子处理技术 (21)三、常用的种子处理方法 (21)四、种子包衣（Seed coating） (21)第四章农药销售及农药使用现状调查 (24)一、目的和要求 (24)二、调查方法 (24)三、撰写调查报告 (24)第五章实习作业 ............................................................................... 错误！未定义书签。
一、成绩考核.............................................................................. 错误！未定义书签。
二、野外实习注意事项.............................................................. 错误！未定义书签。
前言实习是植物化学保护教学的重要环节，通过调查田间作物病、虫、草害发生情况，巩固和提高有关农药应用的基础知识，并提出有效有害生物的综合防治方法，从而培养学生独立观察、思考、分析和解决问题的能力。
在实习过程中，学生要对所见到的田间和保护地的病虫害种类、发生的原因、程度等做出分析；学会田间病虫草害的调查方法，掌握田间药效试验设计、农药常用的施药技术、实验结果调查分析方法及田间药效试验报告的撰写，了解目前农药研究开发的趋势及我国农药的销售和使用情况。
植保化学保护教案一
植物化学保护绪论一、植物化学保护(化学防治)：应用化学药剂来防治害虫、害螨、线虫、病菌、杂草及鼠类等有害生物，保护农林业生产的一门科学。
二、化学防治的优点：对有害生物高效、速效、操作方便、适应性广、经济效益显著三、农药的发展：1.杀虫剂、杀菌剂、除草剂高效安全方面取得进展。
近20年来农药在对有害生物高效和对环境靶标生物安全方面取得了突破性进展。
2.除草剂所占比重最高，约占50.8%，杀虫剂占25.5%，杀菌剂占20.2%3.各大公司收购和兼并成为近十年来农药行业的一大景观4.农药产品结构调整：5.农药加工剂型及施药技术方面：第一章植物化学保护基本概念第一节农药的定义及分类一.农药的概念根据1997年国务院颁布实施的农药管理条例规定：农药系指用于预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物以及有目的地调节植物、昆虫生长的化学合成或者来源于生物、其他天然物质的一种物质或者几种物质的混合物及其制剂。
农药的含义和范围，古代和近代有所不同，不同国家也有所差异。
目前，中国与国际上的现代农药词意基本是一致的，但不包括天敌昆虫等活体生物，而包括微生物及生物体中有效成分的提取物如鱼藤精、硫酸烟碱等，及人工模拟合成物，如昆虫保幼激素等。
二.农药的分类可根据农药的成分、用途、防治对象、作用方式或作用机理等进行分类。
1.按原料的来源及成分分类（1）化学农药又可分为有机农药和无机农药。
（2）生物源天然产物农药生物源天然产物农药主要是指以植物、动物、微生物等产生的具有农用生物活性的次代谢产物开发的农药。
2.按用途分类按农药主要的防治对象分类，常用的有以下几种：（1）杀虫剂对昆虫机体有直接毒杀作用，以及通过其他途径可控制其种群形成或可减轻、消除害虫危害程度的药剂。
（2）杀螨剂可以防除植食性有害螨类的药剂。
（3）杀菌剂对病菌能起到杀死、抑制或中和其有毒代谢物，因而可使植物及其产品免受病菌危害或可消除病症、病状的药剂。
植保实验指导
植物保护学通论实验指导（农学、园艺等专业使用）植物保护学院印制目录实验一植物病害症状识别及真菌各类孢子的观察实验二昆虫的外部形态结构及变态类型实验三稻瘟病及两种细菌性水稻病害的识别与鉴定实验四重要农业害虫分目识别实验一植物病害症状识别及真菌各类孢子的观察正确识别植物病害症状是病害治理工作的开始，植物病害症状是染病植物外部可见的病状和病症。
当受到病原物侵袭后，植物在发生一系列生理和组织变化之后，其外部出现各种可以观察到的变化，称之为病状。
真菌、细菌、少数线虫和寄生性种子植物引起植物发病，不仅表现出病状，在病部还出现病原物特有的结构，称之为病症。
而病毒、菌原体、多数线虫或非侵染性病原危害植物时，则只能看到病状，而看不到病症。
由于植物品种抗病性、环境条件和发病时期的不同，病害症状存在一定的变化，因此，植物病害症状的观察具有一定的时间连续性，观察不同时期和不同条件下的植物病原物与寄主植物互作的结果，才能全面掌握某一病害的发生、发展规律，为有效地治理病害提供科学依据。
一实验目的通过观察各种病害标本和图片，区分不同病症和病状，掌握记载植物病害发生、危害症状的基本方法，了解植物病害的发生类型。
二实验材料各类病害的标本、挂图、多媒体图片等，刀片、放大镜。
三实验内容3.1 区分植物病害病状的五种类型3.1.1 变色植物患病后局部或全株失去正常的绿色或发生颜色变化，称为变色。
主要表现有：3.1.1.1 黄化或褪绿植物绿色部分均匀变色，即叶绿素的合成受抑制或被破坏。
如：柑橘黄龙病引起整叶黄化；缺铁时，栀枝或杜鹃叶片黄花。
3.1.1.2 花叶植物叶片发生不均匀褪色，呈黄绿相间，如黄瓜花叶病等。
3.1.1.3 红叶、紫叶有的叶绿素合成受抑制，而花青素生成过剩，叶色变红或紫红。
如部分植物缺铁症。
3.1.2 坏死植物的细胞和组织受到破坏而死亡，称为坏死。
3.1.2.1 斑点当植物的根、茎、叶、果受到病原物侵染后，出现局部组织或细胞死亡，外表出现形状、大小和颜色不同，但轮廓一般都比较清楚的斑点。
植物化学保护教案
《植物化学保护》教案一、植物化学保护的内容植物化学保护是应用化学农药防治农林及城市环境中病虫草鼠等有害生物，保护农林业生产和保障安居生活的一门科学，是有害生物综合防治的重要环节。
本课程的主要内容是阐明如何充分发挥农药防治有害生物的有效性，尽量避免和防止三Ｒ问题的出现，以及保护环境。
同时需阐明农药的理化性质，作用机理，剂型特点和施用方法，环境对农药的影响等等。
这门科学涉及到生物学、化学、物理学、植物病理学、昆虫学、杂草学、遗传学、气象学、分子生物学及其他许多分支学科。
二、植物化学保护的目的要求植物化学保护学这门课程的教学目的主要是使学生通过学习理论和实践，掌握主要农药的理化性质、剂型加工、作用机理及合理使用的基本知识和相关的技能，以便在生产上能够正确合理地使用化学防治方法，因地制宜，高效、安全、经济地防治农作物有害生物，并能根据农业生产的需要，独立进行科学试验，为我国经济建设服务。
本课程总学时70学时，理论教学42学时、实验教学28学时，综合性设计性实验，参观农药工厂等放到教学实习中安排。
通过本课程的教学，使学生掌握植物化学保护的基本知识，能独立设计化学防治实验方案，能解决农作物化学防治中所遇到的问题。
三、教学内容绪论教学目的1. 了解《植物化学保护》课程的主要内容及教学安排。
2．掌握植物化学保护的学科范畴、定义。
3．了解植物化学保护的发展简史、现状和发展趋势。
4．了解植物化学保护在农业生产中的重要性。
化学防治在综合防治中的地位，存在的问题及克服的办法。
5．介绍怎样学好植物化学保护，参考书目和文献。
教学重点1．激发学生学习植物化学保护的兴趣。
2．使学生对于将要学习的内容有整体印象。
3．植物化学保护在农业生产中的重要性。
4．植物化学保护优缺点的理解和记忆。
5．杀虫剂、杀菌剂和除草剂的研究应用进展与发展趋势。
教学用具教材、参考书、多媒体课件（包括文字、表格、图片等）。
教学方法教师讲述、演示多媒体幻灯片等直观教学与对学生提问相结合。
植物化学保护教学大纲
《植物化学保护实验》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务通过实验操作，要求学生能够进行农药常用剂型的加工制备，熟悉各种加工剂型的质量鉴定方法，掌握农药生物测定技术和大田药效的设计。
通过实验操作培养学生解决生产实际问题的能力，并能深化学生基础理论、基本知识和基本操作技能。
使学生能充分巩固和熟练专业知识，强化专业技能。
三、学时分配教学课时分配四、实验内容及教学要求实验一:农药常用剂型的加工制备本实验教学要求：要求了解农药主要剂型的加工方法，了解各加工剂型的组成成分、物理性状与使用特点，掌握农药助剂的作用与功能。
重点：乳油、可湿性粉剂的制备。
难点：各加工剂型中助剂的选择。
实验二:农药常用剂型的物理性状测定方法及质量鉴定（3学时）本实验教学要求：了解主要农药剂型的物理性状、技术指标，掌握各技术指标的测定方法。
重点：可湿性粉剂的湿润性测定、液剂表面张力测定、乳化分散性能测定。
难点：表面张力测定和乳化性能测定实验三:杀虫剂触杀作用的测定本实验教学要求：理解杀虫剂触杀作用的原理，掌握触杀作用的测定方法和致死中量的计算方法。
重点：毛细管微量点滴器的使用、Potter喷雾塔的操作。
难点：致死中量的统计计算实验四:杀虫剂内吸作用的测定和杀虫剂对植物的药害实验本实验教学要求：了解农药内吸毒力测定的基本原理，掌握内吸作用测定的基本方法及结果计算，掌握药剂对植物药害实验的方法和药害典型症状的辨别。
重点：涂茎法和灌根法实验五:杀虫剂对高等动物急性口服毒性测定本实验教学要求：了解农药毒性测定的意义，掌握农药急性毒性测定的方法重点：农药对小白鼠急性口服毒性测定方法与LD50的计算难点：农药的喂食实验六:新农药的毒力作用方式的设计与测定本实验的教学要求：为设计性实验，要求学生根据新近开发农药（实验开始前一周公布农药品种）的特性，设计相应的毒力测定方法，通过实验掌握新农药毒力测定的设计原则、常用测定方法及结果计算。
重点：毒力测定方法的设计难点：新农药毒力测定方法的选择实验七:杀菌剂毒力测定本实验教学要求：掌握杀菌剂经典和现代的生物测定技术及结果分析方法。
植物化学保护实验指导
植物化学保护实验指导实验一农药制剂的配制及其质量鉴定目的要求学习农药几种常用制剂的加工方法、质量要求与有关使用的物理性状。
一、西维因(或多菌灵)可湿性粉剂及粉剂1．实验用具粗天平、研钵(或球磨机)、铜筛(40、60、80、200号筛目)、铜(或钢)圈[内径20mm(标准应为50mm)、宽6mm、边厚2mm]，量筒、水浴锅、80目金属筛、平口刀、秒表。
2．材料原药西维因(或多菌灵)原粉填充料酸性陶土湿润剂茶籽粉或纸浆废液的固化物粉末、洗衣粉(十二烷基苯磺酸钠)、3．加工方法1)配合量25％西维因(或多菌灵)可湿性粉剂。
西维因(或多菌灵)原药(以其中有效成分含量计算)25％茶籽粉(或纸浆废液的固化物粉)l0％洗衣粉1％酸性陶土加至100％5％西维因(或多菌灵)粉剂西维因(或多菌灵)原药(以其中有效成分含量计算)5％酸性陶土加至100％2)操作把已烘干的陶土、原粉和茶籽粉(或纸浆废液的固化物粉)分别在研钵(或球磨机)中粉碎，通过200目筛，按上述配合量比例称重，再放入研钵(或球磨机)中充分混和即成可湿性粉剂。
而按上述操作并按粉剂配比称重而少加茶籽粉或纸浆废液的固化物粉和洗衣粉的则为粉剂。
4．粉剂、可湿性粉剂和原粉的湿润性能的鉴定1)沉降速度的比较在四支l00ml圆口径的量筒中各注入70ml清水，分别用角匙取少量经粉碎过筛的西维因(或多菌灵)原粉、自己加工配制的西维因(或多菌灵)粉剂和可湿性粉剂以及由工厂生产的西维因(或多菌灵)可湿性粉剂于相同时间分别投进各支量筒的水面上，观察被湿润及分散快慢情况，解释所出现现象的原因？2)湿润性能的测定(铜圈法) 取圆形滤纸(直径11cm)一张，对折为四，剪出直径为4cm的圆滤纸四张。
取圆形滤纸一张置于玻璃板上，放上铜圈后，使药粉通过100目筛网均匀降落于铜圈内，填满铜圈。
用一平口刮刀将高出铜圈的粉刮去至成平面，并用毛笔把铜圈外围的粉末扫净，轻轻取出铜圈，在小滤纸上就留下一块扁圆形的粉饼。
(完整版)植物化学保护试验指导
农 药 学植物化学保护实验指导华南热带农业大学植物保护学院二○○三年十一月编 者 骆焱平 杨 叶前言本实验指导是在九七年编写的《植物化学保护实验指导》的基础上，根据华南热带农业大学二OO二年制定的专业课程教学计划和实验课程教学大纲的要求进行修订的。
该书在原实验指导的基础上，经过增加实验项目、补充并修改部分内容后完成。
全书共分为三大部分：第一部分介绍农药方面的基本知识，要求学生掌握常见农药的配制方法和鉴别方法；第二部分介绍农药的室内生物测定技术，即利用有害生物（或称靶标生物），如昆虫、螨类、病菌、线虫、杂草、鼠类等对农药的反应来测定农药的毒力和药效的基本方法；第三部分介绍农药的田间药效试验。
本书以《农药学》、《植物化学保护》为理论基础，是植物保护专业的必修课程，也是一门实用性强的技术课程。
通过实验，可验证、巩固和充实理论教学，加深学生对理论知识的理解，增强学生对病虫方面的实践操作能力，以便在生产和科研上合理利用不同的测定方法，开发新农药，新剂型，新的施药方法。
本书可作为《农药学》、《植物化学保护》、《农药生物测定技术》、《农药剂型与加工》等课程的实验指导。
因此更名为《农药实验指导》。
本实验指导的任务是：1、采取实验教学的方法，加深学生对理论课的理解，掌握实验中的一般技术。
2、注意与有关学科的配合，如昆虫学、病理学、生物学、化学、统计学等学科的衔接。
3、突出学生的创新能力。
尽管我们付出了许多汗水，但由于时间仓促，加上编者水平有限，难免会出现一些缺点和错误，希望大家批评指正，并提出宝贵的意见和建议，以便逐步完善。
化保教研组二○○三年十一月目录实验须知 (1)第一部分农药的基本知识……………………………………………………实验一波尔多液的配制 (2)实验二石硫合剂的配制 (3)第二部分农药室内生物测定技术……………………………………………………实验三孢子萌发试验法 (4)实验四抑制菌圈法 (6)实验五生长速率测定法 (8)实验六抑制菌丝产生孢子囊及释放游动孢子试验 (10)实验七杀菌剂保护作用和治疗作用的测定（离体叶片法） (10)实验八新杀菌剂防治橡胶炭疽病的田间药效试验 (13)实验九杀虫剂触杀作用毒力测定………………………………………………16实验十杀虫剂熏蒸作用的测定 (17)实验十一杀虫剂胃毒作用毒力测定 (18)实验十二杀虫剂内吸作用的测定………………………………………………21实验十三有机磷杀虫剂对胆碱酯酶活性的抑制 (22)实验十四杀虫剂对螨类的毒力测定 (25)实验十五杀虫剂对植物的药害试验（植株施药法） (26)实验十六杀虫剂的田间药效试验— (28)实验十七几种有机农药的鉴定方法 (28)第三部分农药田间药效试验…………………………………………………………参考文献………………………………………………………………………………附录………………………………………………………………………………实验须知本实验课程是以化学、植物病理学、昆虫学、杂草学、生物统计学等学科为基础，以昆虫、病菌、杂草、农药等为研究对象，是一门试验性很强的课程。
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农 药 学植物化学保护实验指导华南热带农业大学植物保护学院二○○三年十一月编 者 骆焱平 杨 叶前言本实验指导是在九七年编写的《植物化学保护实验指导》的基础上，根据华南热带农业大学二OO二年制定的专业课程教学计划和实验课程教学大纲的要求进行修订的。
该书在原实验指导的基础上，经过增加实验项目、补充并修改部分内容后完成。
全书共分为三大部分：第一部分介绍农药方面的基本知识，要求学生掌握常见农药的配制方法和鉴别方法；第二部分介绍农药的室内生物测定技术，即利用有害生物（或称靶标生物），如昆虫、螨类、病菌、线虫、杂草、鼠类等对农药的反应来测定农药的毒力和药效的基本方法；第三部分介绍农药的田间药效试验。
本书以《农药学》、《植物化学保护》为理论基础，是植物保护专业的必修课程，也是一门实用性强的技术课程。
通过实验，可验证、巩固和充实理论教学，加深学生对理论知识的理解，增强学生对病虫方面的实践操作能力，以便在生产和科研上合理利用不同的测定方法，开发新农药，新剂型，新的施药方法。
本书可作为《农药学》、《植物化学保护》、《农药生物测定技术》、《农药剂型与加工》等课程的实验指导。
因此更名为《农药实验指导》。
本实验指导的任务是：1、采取实验教学的方法，加深学生对理论课的理解，掌握实验中的一般技术。
2、注意与有关学科的配合，如昆虫学、病理学、生物学、化学、统计学等学科的衔接。
3、突出学生的创新能力。
尽管我们付出了许多汗水，但由于时间仓促，加上编者水平有限，难免会出现一些缺点和错误，希望大家批评指正，并提出宝贵的意见和建议，以便逐步完善。
化保教研组二○○三年十一月目录实验须知 (1)第一部分农药的基本知识……………………………………………………实验一波尔多液的配制 (2)实验二石硫合剂的配制 (3)第二部分农药室内生物测定技术……………………………………………………实验三孢子萌发试验法 (4)实验四抑制菌圈法 (6)实验五生长速率测定法 (8)实验六抑制菌丝产生孢子囊及释放游动孢子试验 (10)实验七杀菌剂保护作用和治疗作用的测定（离体叶片法） (10)实验八新杀菌剂防治橡胶炭疽病的田间药效试验 (13)实验九杀虫剂触杀作用毒力测定………………………………………………16实验十杀虫剂熏蒸作用的测定 (17)实验十一杀虫剂胃毒作用毒力测定 (18)实验十二杀虫剂内吸作用的测定………………………………………………21实验十三有机磷杀虫剂对胆碱酯酶活性的抑制 (22)实验十四杀虫剂对螨类的毒力测定 (25)实验十五杀虫剂对植物的药害试验（植株施药法） (26)实验十六杀虫剂的田间药效试验— (28)实验十七几种有机农药的鉴定方法 (28)第三部分农药田间药效试验…………………………………………………………参考文献………………………………………………………………………………附录………………………………………………………………………………实验须知本实验课程是以化学、植物病理学、昆虫学、杂草学、生物统计学等学科为基础，以昆虫、病菌、杂草、农药等为研究对象，是一门试验性很强的课程。
本书主要以《农药学》、《植物化学保护》为理论基础，是植物保护专业的必修课程。
学生在实验中必须努力培养自己的独立工作能力，掌握基本操作技术，通过实验加深对理论的理解，并运用所学到的基本理论和基本技能为我国农业现代化服务。
凡参加实验的学生必须严格遵守下列规则：1、凡参加实验的学生必须严格遵守《学生实验手册》。
2、实验前，学生必须预习实验指导书及相关专业教材，了解每次实验的原理、实验方法和具体操作步骤。
3、学生在实验时应该独立思考，认真操作，不许大声喧哗。
4、要爱护仪器，节省药品、试剂等。
5、损坏仪器设备，必须登记，并按照情节轻重酌情赔偿。
6、实验室内不准放置食物、吃东西或吸烟。
7、实验中要注意安全。
农药对高等动物均有毒性，许多试剂也有—定的毒性。
且未经允许不准任意携出实验室外，用过的废物一律倒入指定的缸内，不准随便乱丢。
实验中，如发现药物中毒现象席报告教师，以便急救。
8、按时完成实验报告。
实验完成后，按教师要求48或72小时来检查结果，按时交实验报告，实验成绩以5分制计。
实验四常见农药质量的简易鉴别[实验目的]：掌握常见农药质量的简易鉴别方法。
[实验器材]：量筒、烧杯、移液管、滴管、药勺。
[实验药品]：敌敌畏EC、乐果EC、马拉硫磷EC、功夫EC、保得EC、乙草胺EC、百菌清WP、多菌灵WP、硫磺粉、特克多悬浮剂等[鉴别方法]：一、粉剂的鉴别1、外观粉剂的外观应为疏松的细粉、无团块。
凡是流动性差，结成快状物，或手捏成团，不易散开，说明这些粉剂大多是存放时间过长或存放不当，造成减效或者失效。
2、吸湿性取药粉前，先查看粉剂包装袋外面有没有潮湿的情况，如果有，是吸湿性大的表现。
然后从袋里取出一点药粉倒在一张白纸上，拿起白纸，用拇指和食指在纸外面捏一下，如果粘成一片，表明这种药粉已吸潮；如果仍旧是松散的细粉，表明是好的喷粉药剂。
3、悬浮法取1g农药加入到100ml水中，搅拌10min 后，静置片刻，然后慢慢倒去上层90%左右的溶液，将剩下的溶液用已知重量的滤纸过滤，再将纸和沉淀物晒干或烘干，称其重量，求出悬浮率。
悬浮率（%）=（样品重-沉淀物重）/样品重*100悬浮率在30%以上为良好，证明可以使用。
二、可湿性粉剂的鉴别1、外观可湿性粉剂应为很细的疏松粉末，无团块。
2、湿润法称取被检验的农药样品1g，轻轻撒在200ml水面上，如果在1min内农药能够全部分散进入水中，即为有效农药。
如果长时间不能润湿而漂浮在水面上，则证明农药已经失效。
3、悬浮法取清水1杯，加入1g被检验的农药样品，充分摇匀，静置20-30min，观察药品悬浮情况。
未变质农药，粉粒极细，沉淀慢而少，整个药液浊而不清；如果杯中少部分水清澈，大部分浑浊，则还可使用；如果样品沉淀快，而杯中大部分药液呈现半透明状，则不能使用。
4、沉淀法取5g药剂，倒入杯中，加入少量水，调成糊状，再加水搅拌，未变质的农药粉粒细，悬浮性好，沉淀慢而少，已变质农药悬浮性不好，沉淀快而多。
三、乳油的鉴别1、振荡法首先看清瓶子内有无分层现象，如有分层现象，说明乳化性能已经降低，可用力振荡均匀，静置一小时，如果仍然分层，说明农药已经变质。
2、兑水法取清水200ml放在玻璃瓶中，轻轻加入1ml 待检验的乳油农药，乳化性能好的呈放射状向四周扩散，静置后，水面无浮油，水底无沉淀，呈乳白色液体，且均匀一致，则为正常乳油。
如果表面有乳油或瓶底有沉淀，则说明药剂已变质。
3、加热法先把有沉淀的乳剂农药，连瓶放在50-55℃的热水中，水浴1h后，沉淀能慢慢溶解，溶液均匀一致，药效一般不减，表明农药可以使用；如果农药的沉淀物不溶解，则表明农药已经变质失效。
四、悬浮剂的鉴别悬浮剂应为略带粘稠的、可流动的悬浮液，其粘度非常小，均匀。
若因长时间存放出现分层，经手摇动可恢复均匀状态的，仍可视为合格产品。
如果不能重新变成均匀的悬浮液，底部沉淀物摇不起来，悬浮性能就不好。
上述各种方法可简便地鉴别各农药剂型是否变质失效，如要进一步了解各农药制剂的真实含量（有效成份）则需将样品送到农药专门研究机构或农药检测机构进行分析鉴定。
此外，用上述简易法鉴别农药的时候，千万注意农药的毒性，不要把农药弄到手上，如果弄到手上或皮肤上，要立即用水冲洗，对于粉剂农药，先用水冲洗后，再用肥皂洗净，对于乳油农药要特别小心，赶快用清水冲洗，再用碱水洗，最后用肥皂洗净。
如果碰到农药，不久后感觉恶心，要及时去医院请医生检查。
盛过农药的器具要妥善处理，不要再做其他用途。
五、实验作业按要求完成老师布置的农药鉴别任务，记录实验过程中所观察的现象。
判断哪些剂型是合格的。
第二部分杀虫剂生物测定实验六杀虫剂触杀作用（contactaction）毒力测定基本原理是将一定浓度（或剂量）的杀虫剂施于虫体的全部或局部（合适部位），使其虫体充分接触药剂而发挥触杀作用。
根据试虫及药剂剂特点，已被公认而普通应用的方法有：（1）喷雾法及喷粉法；（2）点滴法；（3）浸渍法；（4）药膜法等。
一、喷粉及喷雾法测试方法：将盛有目标昆虫的喷射盒，喷射笼或垫有湿滤纸的培养皿，置于液体喷布器底部或喷粉罩底盘上，定量的药液或粉剂均匀地直接喷撒到目标昆虫体上，待药液稍干或虫体粘粉较稳定后，将喷过药的目标昆虫移入干净的容器内或培养皿内，用通气盖盖好，置于适合于目标昆虫生育的温湿度及通气良好的环境中恢复，1-2h后，放入无药的新鲜饲料，在规定时间内（12、24、48h），观察目标昆虫中毒和死亡情况。
常见装置有Potter喷雾器，真空喷粉器等。
二、点滴法：[基本原理]：将一定量的药液点滴到供试目标昆虫体壁的一定部位，来测定杀虫剂穿透表皮而引起昆虫中毒致死的触杀毒力。
每个试虫的某一部位都接受相同容积的药液，因而同一处理的每个试虫实际接受的剂量相同。
此法是杀虫剂触杀毒力测定中最准确的方法。
也是目前普遍采用的一种测试技术。
[试虫范围]：除了螨类等小型昆虫外，可应用于大多数目标昆虫的触杀毒力测定，如蚜虫、叶蜂、二化螟、玉米螟、菜青虫、粘虫等。
[实验材料]：微量注射1支、培养皿15cm6个、剪刀1把、棉花、蜡笔等、无水乙醚[供试药剂]；95%敌百虫结晶[使用浓度]：10；2.5；0.625；0.156；0.039ug/μl丙酮液[供试方法]：荔枝蝽蟓成虫，24头[实验方法]：用无水乙醇将试虫麻醉4min，使试虫处于麻醉状态，每头虫称重，并放在培养皿中编号（培养皿用厚纸皮十字交叉格开，每皿放4头），然后用微量注射器吸丙酮药液点滴于试虫触角上，5微升/头虫，（从低→高，对照用丙酮），4头虫/浓度，自然干燥后，经1小时10min，观察每头的死活情况（用真实死亡表示）或正常饲养24小时后观察实际死亡情况。
结果的计算：先按ug/g体重大小顺序排列（5个小组合并计算）然后区分：A=()中间组活虫总数中间组活虫剂量∑B=()中间组活中总数中间组死活虫剂量∑LD50=（A+B）/2（单位：mg/g体重或ug/g体重）三、浸渍法（immersion methord）浸渍法是一种测定杀虫药剂触杀毒力的室内测试技术。
因方法简单快速，不需要特殊仪器设备，常用于有效化合物的筛选试验，被联合国食农组织（FAO）推荐为蚜虫抗药性的标准测定方法。
基本原理：用浸沾方法直接将供试杀虫剂施于昆虫体表，测定药液穿透表皮引起昆虫中毒致死的触杀毒力。
测试方法：①将试虫（如粘虫、家蚕）直接浸入药液中，或将试虫放在钢纱笼中，再浸渍；②将试虫（如蚜虫）放入附有铜网底的指形管中（直径2.5cm，长3cm）然后浸入药液中；③蚜虫、红蜘蛛以及介壳虫等，可以连同植物寄主一起浸入药液。