植物保护专业
中职植物保护专业概述
中职植物保护专业概述中职植物保护专业是指在中等职业教育阶段，培养学生具备从事植物病虫害防治、营养调控、生物安全管理以及植物形态学、生理生化等基础知识实践能力的专业。
以下是本专业的概述。
一、专业设置中职植物保护专业属于农业类专业，常见于农业职业学校。
该专业的课程设置包括植物保护学、植物生物学、有机化学、生物安全学、生态环境学、植物病虫害诊断与防治等。
学习期限一般为3年。
二、主要内容1. 植物保护学：主要学习植物病虫害的基本概念、危害、防治方法以及施药技术等；2. 植物生物学：主要学习植物的形态学、生理生化特性以及植物与环境的关系等；3. 有机化学：主要学习有机物的结构、性质、反应及其在生物领域中的应用等；4. 生物安全学：主要学习生物安全管理的基础知识、实验室安全、生物危害预防、环境保护等；5. 生态环境学：主要学习自然生态系统的基本概念、物质循环、生态环境污染防治等；6. 植物病虫害诊断与防治：主要学习植物病虫害的诊断、防治技术以及病虫害的监测和预测等。
— 1 —三、就业方向中职植物保护专业毕业生可以在农业、林业、园艺等相关企事业单位从事植物病虫害防治、植物营养调控、花卉管理等工作。
同时，也可以选择继续深造，报考本科相关专业。
毕业生主要职业为植物保护技术员、植保工程师、动植物安全检验员、种植技术员等。
四、就业前景中国农业与农村经济发展在不断推进，植物保护作为重要的支撑产业得到了越来越多的重视。
据统计，未来几年，这一领域的市场需求量将会继续扩大。
中职植物保护专业毕业生的综合素质和技能水平，符合国家和行业对人才的需求，就业前景广阔。
五、总结中职植物保护专业是一门综合性较强的专业，旨在培养学生掌握植物保护技术和基础理论知识，具备从事植物保健、植物安全管理等方面的实践能力。
目前，这一领域的市场需求量较大，再加上政策和经济的支持，中职植物保护专业的毕业生将会有更多的就业选择和发展机会。
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植物保护专业概述
植物保护专业概述植物保护专业的研究内容主要包括：植物病原与植物宿主的相互作用、植物病害的发生规律及其预测与诊断方法、植物病害的生态学与流行病学研究、植物病害的综合防治技术、昆虫害虫及其生物学、生态学、防治技术、杂草及其生物学、生态学、综合防治技术等。
植物病害是指由细菌、真菌、病毒和其他微生物引起的植物生长发育异常、产量下降和品质恶化的疾病。
植物保护专业研究植物病害的发生规律和传播途径，通过病害预测与诊断方法，早期发现和诊断植物病害，及时进行综合防治措施。
植物保护专业研究植物病害的流行病学，了解病害的传播规律，掌握病害发生的病原菌或病毒在植物及外界环境之间的相互关系，以便采取科学合理的防治措施。
同时，植物保护专业也关注植物病害的生态学研究，探究植物病害发生的环境、气候、土壤等因素对病害产生的影响。
植物保护专业同时研究昆虫害虫及其防治技术。
昆虫害虫是植物生长发育的重要限制因素之一，它们通过食草、吸食植物汁液、卵产和传播病原菌等方式对植物造成危害。
植物保护专业研究昆虫害虫的生物学和生态学特点，通过昆虫防治技术来降低害虫对植物的危害。
植物保护专业还研究杂草及其防治技术。
杂草是指与作物同时生长的一种或多种对作物生长发育产生不利影响的植物。
杂草对农作物生产造成不良影响，降低了农作物的产量和品质。
植物保护专业研究杂草的生物学和生态学特点，通过杂草防治技术来减少杂草的生长和繁殖，提高农作物的产量和质量。
植物保护专业的综合防治技术包括生物防治、化学防治和物理防治等。
生物防治是利用天敌、寄生性真菌、细菌、病毒等生物因子来抑制或控制植物病害和害虫的生长和繁殖。
化学防治是利用化学药剂来防治植物病害和害虫，它可以快速有效地控制病害和害虫的发生。
物理防治是利用物理手段来防治植物病害和害虫，如温度、湿度、光照等控制。
植物保护专业的发展前景广阔，随着农业的发展和人们对食品质量的要求越来越高，掌握植物保护技术以降低化学农药的使用量成为了发展的趋势。
研究生植物保护专业
研究生植物保护专业
研究生植物保护专业是一门致力于研究植物病害、虫害、草害和有害杂草等的学科专业。
它涉及到植物疾病的预防、检测、诊断和治疗，以及植物对害虫、杂草和其他有害生物的防控措施。
研究生植物保护专业通常包括以下方面的内容：
1. 植物病害学：研究植物病菌、真菌、细菌和病毒等对植物的危害机理、传播途径、病害诊断和治疗等。
2. 植物虫害学：研究植物害虫的分类、生物学特性、侵染机制、预防控制和治理技术等。
3. 植物杂草学：研究杂草的分类、生态特性、繁殖和传播方式，以及杂草的防治措施。
4. 农药科学：研究农药的化学成分、毒理学特性、作用机理、剂型和使用技术等。
5. 植物免疫学：研究植物对病菌、虫害和其他外界压力的响应机制，以及植物的免疫防御机制。
6. 植物检疫：研究进出口植物及其产品的检疫技术，以防止外来病害和虫害的传入。
7. 生物防治：研究利用天敌、寄生菌、寄生虫等天然生物控制
植物病害和害虫的方法和技术。
研究生植物保护专业的毕业生可以在农业、园艺、林业、环境保护等领域从事科研、教学、技术咨询等工作。
同时，他们也可以进入农业生产企事业单位、农药企业、植保服务公司等从事相关工作。
植物保护专业就业方向和就业前景好吗
植物保护专业就业方向和就业前景好吗植物保护专业就业方向和就业前景好吗？植物保护专业是农学类专业中的一门重要学科，主要研究植物病理学、植物病害防治、农药科学以及植物检疫等内容。
随着社会经济的发展和农业现代化的进程，植物保护专业的就业前景也越来越受到关注。
就业方向:1. 农业生产企业：植物保护专业毕业生可以在农业生产企业中从事农药的生产、销售与应用、植物病害监测和防治等工作，为农民提供科学种植和防治植物病害的技术指导。
2. 农业科研院所：植物保护专业毕业生可以在农业科研院所从事植物病害的病原鉴定、病害防治技术研究、新农药的研发和推广等工作，为农业生产提供科学依据。
3. 农业推广服务中心：植物保护专业毕业生可以在农业推广服务中心，为农户提供植物病害的防治咨询及技术培训，指导农民科学防治病虫害，提高农作物产量和质量。
4. 农业检疫局：植物保护专业毕业生可以在农业检疫局从事植物病害的检疫工作，负责对进口和出口的农产品进行病虫害检疫，保护国家农业安全。
5. 农业保险公司：植物保护专业毕业生可以在农业保险公司，从事农作物因天灾、虫害等造成的损失的理赔与评估工作，为农民提供农业保险服务。
6. 高等院校及科研机构：植物保护专业毕业生还可以选择进入高等院校或科研机构从事教学和科研工作，培养更多的植物保护专业人才，并进行植物病害防治等方面的研究。
就业前景：植物保护专业就业前景较好，主要有以下几个方面原因：1. 农业现代化需要：随着中国农业现代化步伐的加快，农作物病虫害防治成为农业发展的重要环节，需要大量的植物保护专业人才来提供科学的技术支持和服务。
2. 政府政策支持：国家和地方对农业科技人才的培养和引进给予了重视和支持，通过政策鼓励和扶持植物保护专业毕业生在农业领域就业，提高农业综合生产能力和效益。
3. 农产品质量安全需求：中国消费者对农产品质量安全的关注度不断提高，植物保护专业毕业生在农产品质量追溯、农药残留检测等方面具有重要作用，有助于提高农产品的市场竞争力。
植物保护专业就业方向
植物保护专业就业方向以植物保护专业就业方向为标题，我们来探讨一下植物保护专业毕业生在就业方面的发展前景和相关的就业方向。
植物保护专业是一个广泛的领域，涉及到农业、环境保护和生物科技等多个领域，因此毕业生可以选择的就业方向也是非常广泛的。
毕业生可以选择从事农业生产和农业技术服务方面的工作。
在农业生产方面，毕业生可以成为农场的技术员或者农业技术推广员，负责农作物种植和病虫害防治等工作。
在农业技术服务方面，毕业生可以进入农业科研机构或者农业企业，从事农业技术研发、农药研发和农业技术咨询等工作。
毕业生还可以选择从事环境保护方面的工作。
随着环境污染问题的日益严重，植物保护专业的毕业生可以在环保部门或者环境科研机构从事环境监测与治理工作。
毕业生可以负责植物污染物的监测和治理工作，保护生态环境的稳定和改善。
植物保护专业的毕业生还可以选择从事生物科技方面的工作。
生物科技是一个快速发展的领域，毕业生可以进入生物科技企业从事生物农药和生物肥料的研发与生产工作。
同时，毕业生还可以从事基因编辑和转基因技术方面的研究工作，为农业生产提供新的技术支持。
植物保护专业的毕业生还可以选择从事教育和科普方面的工作。
毕业生可以成为中学或者大学的植物保护专业教师，培养更多的植物保护专业人才。
同时，毕业生还可以参与植物保护科普活动，向公众普及植物保护知识，提高公众的植物保护意识。
毕业生还可以选择自主创业。
毕业生可以根据自己的兴趣和专业知识，开展植物保护相关的业务。
例如，在农村地区开办植物保护服务公司，为农民提供植物病虫害的防治服务；或者开展农业科技咨询业务，为农业生产者提供科技支持等。
植物保护专业毕业生具有广阔的就业前景和多样的就业方向。
无论是从事农业生产和技术服务、环境保护、生物科技、教育科普还是自主创业，毕业生都可以发挥自己的专业知识和技能，为农业生产和环境保护做出贡献。
因此，植物保护专业是一个非常有前途和发展空间的专业，对于有志于从事相关领域工作的学生来说，是一个很好的选择。
植物保护专业学生个人实习报告7篇
植物保护专业学生个人实习报告7篇篇1一、实习背景植物保护专业是培养具备植物保护学科基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、林业、园艺等领域从事植物保护工作的专门人才。
为了将所学理论知识与实践相结合，提高自身专业技能和实践能力，我于2024年3月至2024年6月在某农业科技有限公司进行了为期三个月的实习。
二、实习内容与过程1. 实习内容在实习期间，我主要参与了公司的植物保护工作，包括植物病虫害防治、农药使用与管理、植物生长调节剂的应用等。
通过实践，我了解了植物保护领域的基本理论和实践技能，掌握了植物病虫害的识别与防治方法，熟悉了农药的使用和管理规范，以及植物生长调节剂的应用技巧。
2. 实习过程在实习过程中，我首先了解了公司的基本情况和业务范围，然后参加了公司组织的植物保护培训课程，学习了植物保护领域的基本理论和技能。
接着，我跟随公司的技术人员深入田间地头，实地考察了植物病虫害的发生情况，学习了病虫害的识别与防治方法。
在实习过程中，我积极参与公司的各项任务，认真完成导师布置的工作，得到了导师的肯定和表扬。
三、实习收获与体会通过三个月的实习，我获得了宝贵的实践经验，提高了自身专业技能和实践能力。
我学会了如何识别和防治植物病虫害，如何合理使用农药和植物生长调节剂，以及如何制定科学的植物保护方案。
同时，我也深刻认识到植物保护工作的重要性和紧迫性，意识到自己肩上的责任和使命。
在实习过程中，我也遇到了一些问题和困难。
例如，在病虫害防治过程中，有时会出现误诊或误治的情况；在农药使用过程中，需要注意安全问题和环保问题；在植物生长调节剂的应用过程中，需要掌握合适的浓度和时机等。
但是，通过不断学习和实践，我逐渐克服了这些问题和困难，取得了不错的实习成果。
四、建议与展望针对本次实习，我提出以下几点建议：一是加强理论知识的学习，提高自身专业素养；二是多参与实践活动，提高实际操作能力；三是加强与导师和同事的交流与沟通，及时解决问题；四是注重安全问题和环保问题，确保实习工作的可持续发展。
植物保护专业综合概述
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职业发展前景广阔，市场需求量大，就业机会多
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随着国家对环境保护和生态文明建设的重视，植物保护专业的职业发展前景将更加光明
4
薪资待遇
植物保护专业毕业生的平均薪资水平
不同岗位的薪资待遇差异
薪资待遇与工作经验的关系
薪资待遇与பைடு நூலகம்历的关系
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专业特点
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跨学科性：涉及生物学、生态学、环境科学等多个学科
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实践性强：注重野外实践和实验操作
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应用广泛：应用于农业、林业、环保等多个领域
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创新性强：需要不断探索新的技术和方法，解决实际问题
专业优势
跨学科知识：植物保护专业涉及生物学、化学、环境科学等多个学科，具有跨学科优势。
1
实践性强：植物保护专业注重实践操作，培养学生的动手能力。
2
就业前景广阔：植物保护专业毕业生可在农业、环保、科研等多个领域就业，就业前景广阔。
3
社会需求大：随着环境保护意识的提高，植物保护专业人才在社会上的需求越来越大。
4
国内外发展状况
01
国内发展状况：植物保护专业在国内高校和科研机构中逐渐受到重视，研究领域不断拓展，研究成果日益丰富。
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国外发展状况：植物保护专业在国外高校和科研机构中已有较长历史，研究领域广泛，研究成果丰硕。
专业定义
植物保护专业是一门研究植物病虫害防治、植物检疫、植物保护技术等方面的学科。
1
主要研究内容包括植物病虫害的诊断、防治、植物检疫、植物保护技术等。
2
植物保护专业旨在培养具备植物保护基本知识和技能，能够从事植物保护工作的高级技术人才。
植物保护专业就业方向和就业前景好吗
植物保护专业就业方向和就业前景好吗植物保护是一门专注于保护和管理植物健康的学科，它涵盖了病虫害的预防和控制、作物生长管理、土壤管理以及环境保护等方面。
植物保护专业是一门非常重要的学科，在农业、林业、园艺和环境保护等领域广泛应用，拥有良好的就业前景和丰富的职业选择。
就业方向1. 农业技术服务机构农业技术服务机构为农业生产提供专业技术支持和服务，包括病虫害防治、作物生长管理及肥料施用等方面。
植物保护专业毕业生可以在农业技术服务机构中从事技术服务、技术咨询和技术推广等工作。
2. 农资企业农资企业生产和销售植物保护产品，如农药、杀虫剂、肥料等，这些产品在农业生产中具有至关重要的作用。
植物保护专业毕业生可以在农资企业中从事销售和技术服务工作。
3. 农业科研单位农业科研单位从事农业科学研究，包括植物保护病虫害防治、作物种植技术、农业生态环境保护等领域的研究。
植物保护专业毕业生可以在农业科研单位从事科研工作。
4. 政府部门植物保护专业毕业生还可以在农业部门、环境保护部门、林业部门和质检部门等从事相关工作。
他们可以参与制定政策、推进试点项目、协调多方利益等工作。
就业前景农业市场前景广阔，国家不断加大农业资金投入，支持农业科技、农产品加工和农业信息化等方面的发展。
植物保护专业毕业生的就业前景非常好。
据国家统计局公布的数据显示，在2019年，我国农业人口总量为24091万人，其中从事农业专业技术服务的人员为797.9万人，占农业人员总量的 3.3%。
同时，植物保护专业毕业生在城市中也有着广泛的就业机会。
城市化发展带动了城市绿化建设，植物保护专业毕业生可以在城市园林绿化、生态环保等方面从事相关工作。
随着我国农业生产技术的普及以及消费者对食品安全的不断关注，农产品质量和安全问题越来越突出。
植物保护专业毕业生的技术和知识可以帮助企业和农业生产者降低风险，保证生产质量和安全，提高企业和产品竞争力。
总的来说，植物保护专业毕业生的就业前景广阔，可以在各个领域发挥重要作用。
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植物保护专业人才培养方案
2019年6月
植物保护专业人才培养方案Undergraduate Education Program for Plant Protection
学院农学院专业名称学制植物保护
四年授予学位
一、培养目标
农学学士面向现代农业、立足现代社会和区域发展对植保专业人才的需求，按照学校发展战略和人才培养目标，坚持“以人为本、分类培养、强化基础、突出创新”的教育原则，着力培养热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、健全人格和社会责任感的社会主义建设者和接班人，培养具备现代植物保护科学与技术方面的基本理论和基本技能，具有创新能力、实践能力和创业意识，了解学科发展方向，具备在植物保护及相关领域继续深造的能力，能从事植物保护领域的教学与科研、技术推广与开发、经营与管理等工作，适应未来植保发展方向的复合应用型人才。
二、毕业要求
1.具有高尚的爱国情怀、良好的政治素养和思想品德、健全的人格和强烈的社会责任感；
2.具备扎实的数学、物理、化学、军事等基本知识；
3.了解农林业生产及与植物保护相关的行业方针、政策和法规；
4.掌握生物学和农学的相关基本理论知识及实验技能；
5.掌握植物保护专业基础理论、专业知识和技能和实践技能，了解学科前沿动态和发展趋势；
6.具备独立获取知识、信息和开展科学研究的能力；能够运用植物保护专业相关理论和知识解决实际问题；
7.熟悉现代信息技术在农业上的应用；具备运用一种外语阅读专业文献和进行一般学术交流的能力；
8.具有较强的沟通、表达能力和较强的团队协作精神及组织能力；
9.具有探索及创新的科学意识和一定的国际视野及国际理解能力。
三、主干学科
植物保护学、生物学、作物学。
四、主要课程
植物学、植物生理学、生物化学、作物遗传育种学、作物栽培学、普通昆虫学、普通植物病理学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护等。
五、主要集中性实践环节（含主要专业实验）
包括教学实习、生产实习、科研训练、毕业论文、社会实践等。
六、毕业学分要求
本专业教学计划中，课内总学时2534学时，学生毕业应至少修满163学分，其中通识教育课程48.5学分，基础教育课程54.5学分，专业教育课程34.5学分，实践教育课程25.5学分，第二
注：既有理论又有实验的课程理论部分和实验部分单独统计，学分=学时/16。
七、教学进程计划表（一）通识教育课程48.5学分
（二）基础教育课程54.5学分
（三）专业必修课程11.5学分
（四）专业选修课程（至少选修23学分）
（五）实践教学环节25.5学分
植物保护专业拔尖创新型人才培养方案Undergraduate Education Program for Plant Protection Innovation Group
学院农学院专业名称学制植物保护拔尖创新
3+X年授予学位农学学士/农学硕士
一、培养目标
顺应农业创新驱动发展新要求，立足社会对植保专业高层次人才的需求，按照“以人为本、个性培养、强化基础、择优分流、突出创新”的教育原则，着力培养【目标1】热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、健全人格和社会责任感的社会主义建设者和接班人；【目标2】具有良好科学文化素养和扎实的生物学基础，【目标3】具备扎实的植物保护基本理论、基本知识和实验技能；【目标4】具有一定的科研素养，了解学科前沿，具有创新意识和能力，具备在植物保护及相关领域继续深造的能力；【目标5】能从事农业、生物等相关领域的高等学校、科研院所、其他行政事业单位或相关企业从事植物生产类专业技术科研、教学、推广与开发、经营与管理等工作的拔尖创新型人才。
二、毕业要求
通过专业学习，毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质：
1．具有良好的政治素养。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党；德、智、体、美、劳全面发展；具有人文底蕴和社会责任感，了解国情社情民情；践行社会主义核心价值观；人格健全，身心健康；
2．具有植物保护领域的专业知识和素养。
掌握比较扎实的植保专业基础理论知识和先进的科学研究技能与方法，具有求实创新的意识和精神。
具备扎实的数学、化学等基本理论知识；掌握植物学、植物生理学、生物化学、分子生物学等学科的相关理论和知识；具备常见植物病虫害、农田杂草及鼠害的诊断和鉴定能力；熟练掌握昆虫、病害标本的采集制作与贮存；掌握常见植物有害生物发生与流行、预测预报、综合防治的基本知识和方法；掌握有害生物综合治理的基本原理的方法；掌握常用农药的性质、作用特点及使用；掌握农产品农药残留的检测技术等，了解本专业及相关领域最新动向和发展趋势；
3．具有批判性思维和创新能力。
能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，表达个人见解；
4．具有解决复杂问题的能力。
能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案；
5．具有信息技术应用能力。
能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题；
6．具有较强的沟通表达能力。
掌握一定的人文社科基础知识，具有较好的人文修养；能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通；有较好的外语能力，英语水平通过下列任意一项：学校规定的英语水平、CET4（425分）、TOFEL（65分）、雅思（5.5分）、PETS5（笔试50 分）；
7．具有良好的团队合作能力。
能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用；
8．具有国际视野和国际理解能力。
了解国际动态，关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；
9．具有良好的学习意识和能力。
具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力。
能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。
三、主干学科
植物保护学、生物学、作物学。
四、主要课程
普通昆虫学、普通植物病理学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护。
五、主要集中性实践教学环节（含主要专业实验）
集中性实践教学主要包括课程实验、教学实，习、生产实习、专业综合实习、毕业实习、社会实践、科研训练、毕业论文(设计)等。
实践教学不低于总学时(或学分)的30%。
(1)专业类实训
完成必要的大学生自主科研活动、专业社会实践、综合教学实训等实践教学环节。
第4学期开始进入科研训练。
(2)专业类实习
完成课程实验、生产实习、专业综合实习、创新创业教育、毕业实习等。
实习总时间不少于4个月。
六、学制及授予学位
学制：3年+X。
人才培养模式实施本硕“3+X”连读贯通培养模式和分段式培养，统筹设计本科、研究生一体化人才培养体系：
第一阶段（本科阶段）
第1学年至第3学年为本科教育阶段，主要进行本科阶段通识教育、基础教育、专业教育和实践教育。
开展小班式教学，强化专业教育，加强创新能力的培养。
在第六学期完成本硕贯通学生的动态遴选。
科研能力强、创新素质好、本科阶段课程全部修完且成绩合格的学生进入本硕贯通培养阶段的学习。
未入选的本科生进行分流，转入复合应用型培养模式，完成本科后续阶段的学习。
第二阶段（硕士阶段）
第4学年至第6~7学年为硕士教育阶段，主要强化创新性科学研究。
入选本硕贯通的学生，进入硕士阶段，进行硕士理论课程学习和科研实践，并在导师引导下，开展特定科研方向的科学研究，并完成硕士毕业论文。
未入选本硕贯通的学生，在科研训练指导教师指导下，完成本科科研训练任务，同时完成本科最后一年理论与实践环节，完成本科毕业论文。
在规定期限内，入选本硕贯通的学生修完硕士阶段课程，完成硕士毕业论文，并通过毕业答辩者，授予农学硕士学位。
未入选本硕贯通的学生，修完硕士阶段课程，完成本科毕业论文，并通过毕业答辩者，授予农学学士学位。
七、毕业学分要求【黑体，小四】
本专业教学计划中，课内总学时2510学时，学生毕业应至少修满162学分，其中通识教育课程48.5学分，基础教育课程46学分，专业教育课程42学分，实践教育课程25.5学
注：理论课（含课内实践、实验）每16学时计1学分；独立设置的实验课每32学时计1学分；军事理论、体育课每36学时记1学分；集中实践教学环节（实习、实训、科研训练、课程设计、毕业设计或论文等），每周记1学分。
八、教学计划进程表
（一）通识教育课程48.5学分
41
（二）基础教育课程46学分
（三）专业必修课程18 学分
（四）专业选修课程（至少选修24学分）
（五）集中实践教学环节25.5学分。