鲁教版七年级数学下册(五四制)全册课件【完整版】

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鲁教版(五四学制)七年级数学下册课件二元一次方程组(共17张ppt)

一个解,记作 x 6
y
2
x 5, y 3 是否为方程 x y 8 的一个解? x 5, y 3 是否为方程 5x 3y 34的一个解?
二元方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一
次方程组的解.
x 5
x y 8
例如：y 3 就是二元一次方程组 5x 3y 34
的解.
1 认识了二元一次方程 x+y=8 2 认识二元一次方程组 5x+3y=34
（2）x 5, y 3 适合方程 5x 3y 34 吗?
x 2, y 8 呢？
（3）你能同时找到一组 x, y 的值，同时适合
方程 x y 8 和 5x 3y 34 吗？
适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解.
例如: x 6, y 2 是方程 x y 8 的
x y 2 x 1 2( y 1)
像这样，共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组。
练一练
判断下列方程组哪些是二元一次方程组？
做一做
(1) x 6, y 2 适合方程 x y 8 吗，
x 5, y 3 呢? x 4, y 4呢?你还能找到
其他 x, y 的值适合方程 x y 8 吗?
7.1 二元一次方程组
学习目标
1.了解二元一次方程、二元一次方程组和它的解的概念； 2.会检验所给的一组未知数的值是否是二元一次方程、二元一次方程组的解。
复习回顾
1.什么叫一元一次方程？说出一元一次方程的标准形式。
2.什么叫做方程的解？
含有一个未知数，并且未知数的次数是1,系数不等于0的方程叫做一元一次方程。
3 二元一次方程的解是无数个 4 二元一次方程组的解通常是一个 5 会判断一组数是不是二元一次方程(组)

第九章概率初步复习课件鲁教版(五四制)七年级数学下册

件D．如果一件事不是必然事件，那么它就是不可能事件或随机事件
知识点二频率的稳定性
要点：
m
频率的定义：在n次重复试验中,不确定事件 A 发生了 m 次,则比值称为
事件 A 发生的频率.
n
频率的稳定性：在试验次数很大时,事件发生的频率会在一个常数附近摆动, 这个性质称为频率的稳定性。
知识点二
例
பைடு நூலகம்
给出以下结论，错误的有（）
知识点一
变式1. 下列事件是必然事件的是（）A.正数大于负数 B.抛一枚硬币，正面朝上C.明天会下雨
D.经过城市中某一有交通信号灯的路口，恰好遇到红灯
变式2
下列说法正确的是（）A．如果一件事发生的机会只有千
万分之一，那么它就是不可能事件B．如果一件事发生的机会达99.999%，
那么它就是必然事件C．如果一件事不是不可能事件，那么它就是必然事
知识点一
例下列问题哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是随机事件？ (1)太阳从西边下山；
(2)某人的体温是100℃； (3)a2+b2=－1(其中a,b都是有理数)； (4)水往低处流；(5)13个人中，至少有两个人出生的月份相同.
知识点一
判断事件的类型最简单的方法就是：判断这句话的正确性.如果这句话是正确的,那么它就是必然事件;如果这句话是错误的,那么它就是不可能事件;其他情况均为随机事件.
知识点二
变式1. 一名运动员连续射靶10次，其中2次命中10环，2次命中9环，6次命中8环，针对某次射击，下列说法正确的是（） A．射中10环的可能性最大 B．命中9环的可能性最大 C．命中8环的可能性最大 D．以上可能性均等
变式2. 在大量重复试验中,关于随机事件发生的频率与概率,下列说法正确的是( ) A.频率就是概率

第七章二元一次方程组复习课件鲁教版(五四制)数学七年级下册

1 1
为解的二元一次方程：
_______.(只要写出一个方程，不要写成方程组！)
知识点三二元一次方程组的概念
要点：共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组
例1 下列属于二元一次方程组的是（）
x y 0
A.
y
1
2
B.xy
y z
4 1
xy 4
x2 y 4
知识点六
变式用加减消元法解下列方程组：
(1).42xx
y 4 5y 23
x
(2).
3 x
2
y 4 y 3
1 1
(3).57xx
6y 4y
9 5
x
(4).
x
3 3
y y
x x
4 4
y y
5 11
知识点七列二元一次方程组解决实际问题
要点：列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤： 1.审：认真审题，理解题意和题目中的数量关系，找到两个等量关系，明确已知量、未知量； 2.设：设出两个未知数，可直接设，也可间接设； 3.列：根据等量关系列出方程组； 4.解：求出所列方程组的解； 5.验：检验所得的解是不是方程组的解，并且要检验其是否符合题意，不符合的要舍去； 6.答：写出答案，包括单位名称。
C.3x y 1
D. x y 2
知识点三
判断是否是二元一次方程组的注意事项：二元一次方程组的“二元”和“一次”都是针对整个方程组而言的，组成方程组的各个方程不必都含有两个未知数，只要共含有两个未知数即可。
知识点三
变式1 下列属于二元一次方程组的是（）
2x y 1
A.
y
2z

鲁教版义务教育教科书五四学制数学七年级下册

AF=CD,AB=DE,BC=EF
E
A
C
(F)
D B
3张+1张，这里还有一个引导学生识图的过程
由静到动，并且可以使用画板演示动态第（2）问出现之时
a
21
改后
课堂操练
已知:如图,A、C、F、D在同一条直线上，
AF=CD,AB=DE,BC=EF
(1)求证：AB∥DE
E A
C
(F) D
B
a
22
改后
因为想让学生在课堂上读一下这个目标，所以目标分的更细，并且选择适合学生
的语言
a
4
改前
鲁教版《义务教育教科书》（五·四学制）数学七年级下册第十章《三角形的有关证明》第一节《全等三角形》
还记得我们曾经探索过哪些全等三角形
知识引航夯实基础
的有关知识吗？
最好A重S新A排列一下， SSS
SAS SSS-SAS-SSA-ASA-AASAAA 让学生个辨不别能清用知楚的识后隐内再去容将两
结论，可以引导他们这些是
不是都可以由全等一并得到.
先总结再深入
,所以将原版两张片对调。
C
一样吗？ B
a
16
鲁教版《义务教育教科书》（五·四学制）数学七年级下册第十章《三角形的有关证明》第一节《全等三角形》
思维迁移理解深化
已知：如图，AE和CD相交于点O，
∠AEB=∠CDB，要证明⊿ABE≌⊿ CBD，
只需要增加一个条件：
=
，
或
= ，或 =
。A
D O
aB
E
C
17
改前
鲁教版《义务教育教科书》（五·四学制）数学七年级下册第十章《三角形的有关证明》第一节《全等三角形》

初中数学鲁教版(五四制)七年级下册第七章二元一次方程组复习课件 (共20张ppt)

(2)二元一次方程组的解:二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解。
二元一次方程组的解有哪些情况呢？有三种情况：有唯一解，无解，有无数组解
复习检测1
1.下列方程中，是二元一次方程的是（ B ）
A.3x2+4y=1
B.2x－3y=5
C.5xy+1=8
D.
1
y2
2.
(m 2)x m
的解中x、y
值相等，求
k 的值
6解.若，方则程m组=___0xx__yy，n13=与__2___xnxmyy

2方程组同 3
7.
解
：
∵
方
程
组
4x－y＝5， ax＋by＝－1
与
3x＋y＝9， 3ax－4by＝18
有
公
共
解
，
∴
方
程
组
4x－y＝5， 3x＋y＝9
2x 3x
3y 2y
m m
2
的解适合x+y=2，
则m的值为 6 .
变2.关于x、y的方程组32xx23yykk2的解适合 x－y＝12，则k的值为 5 ．
做题时不要急于计算，先观察各已知条件之间的关系，尤其是系数，整体思想要牢记.
复习检测4：
1. 若方程组
的解的个数是无数个解 4
.
6.小明手上有一张10元的人民币,当路过商店门口时, 他想把10元换成2元或1元的零钱,请你仔细考虑一下, 售货员可有几种兑换方法?
分析：先列出方程2x+y=10，再讨论非负整数解的情况
一共有6种情况:
x0

y

; 10

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第七章二元一次方程组
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1 二元一次方程组
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鲁教版七年级数学Байду номын сангаас册(五四制) 电子课本课件【全册】目录
0002页 0010页 0035页 0082页 0110页 0132页 0154页 0165页 0207页 0249页 0269页 0320页 0382页 0431页 0464页 0502页
第七章二元一次方程组 2 解二元一次方程组 4 二元一次方程与一次函数综合与实践哪一款“套餐”更合适？ 1 定义与命题 3 基本事实与定理 5 平行线的性质定理第九章概率初步 2 频率的稳定性第十章三角形的有关证明 2 等腰三角形 4 线段的垂直平分线第十一章一元一次不等式和一元一次不等式组 2 不等式的基本性质 4 一元一次不等式 6 一元一次不等式组

鲁教版(五四制)七年级下册数学第八章回顾与思考课件(共27张)

4
3
3
4
3
2.已知：如图，DE∥GF，∠B=60°，∠1=15° 问题1：求∠2的度数.
问题2：∠B 与∠1,∠2有着怎样的数量关系？
探究无限
4
3
3
4
3
在上图中，如果只有DE∥GF的条件， ∠B 与∠1,∠2还有这样的数量关系吗？
探究无限
4
3
3
4
数学方法
作平行线构造
作截线
构造
两组内错角三角形
∠2， ∠3的度
数吗？
109876543210
C
F3 G
14
A
E
探究无限
C
2.小明将含60°的
三角板旋转到如图
所示位置，他先测
量出∠1=15 °. E
你能求出∠2的度数吗？
D 2
B
F
1
GA
探究无限
2.已知：如图，DE∥GF，∠B=60°，∠1=15° 问题1:求∠2的度数.
E
D
2
B
F
1
G
探究无限
创境引入
创境引入
如图，填空
①∵ ∠B=∠1 (已知)
3
∴ AB∥DE
5
( 同位角相等，两直线平行 ) ②∵ DF∥AC (已知)
41
2
∴ ∠2=∠F ( 两直线平行，同位角相等) ③∵ ∠A=∠3 (已知)
∴ AB∥DE ( 内错角相等，两直线平行 )
④∵ AC∥DF
(已知)
∴∠3=∠D
( 两直线平行，内错角相等 )
E
D
2
B
13
F
G
H
猜想

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鲁教版七年级数学下册(五四制) 全册课件【完整版】目录
0002页 0069页 0077页 0105页 0133页 0168页 0190页 0231页 0273页 0325页 0356页 0427页 0489页 0512页 0545页 0580页
第七章二元一次方程组 2 解二元一次方程组 4 二元一次方程与一次函数综合与实践哪一款“套餐”更合适？ 1 定义与命题 3 基本事实与定理 5 平行线的性质定理第九章概率初步 2 频率的稳定性第十章三角形的有关证明 2 等腰三角形 4 线段的垂直平分线第十一章一元一次不等式和一元一次不等式组 2 不等式的基本性质 4 一元一次不等式 6 一元一次不等式组
第七章二元一次方程组
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1 二元一次方程组
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Hale Waihona Puke 2 解二元一次方程组鲁教版七年级数学下册(五四制)全册课件【完整版】
3 二元一次方程组的应用
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