优秀学生标兵答辩通知(定稿)(1)

2013-2014学年度“优秀学生标兵”评选答辩会

通知

各校区、各学院：

现将2013-2014学年度“优秀学生标兵”评选答辩会相关事宜通知如下：

一、答辩时间：9月29日（星期一）14：30

二、答辩地点：

1.雅安校本部：育新楼一楼学术报告厅

2.成都校区：图书馆报告厅

3.都江堰校区：多媒体4101教室

三、请各学院于9月29日（星期一）上午 9：00前将《四川农业大学2013-2014学年度“优秀学生标兵”候选人基本情况一览表》纸质及电子版交学生处或校区学工部。

四、请通知各“优秀学生标兵”候选人于9月29日上午10：00抽签决定答辩顺序，并提交答辩幻灯片（幻灯片提交后不再更改）。抽签地点：

雅安校本部：综合行政楼学生事务中心

成都校区：学生事务大厅（1教106）

都江堰校区：校区学工部办公室

五、其他事宜

1.会议横幅内容为：

四川农大2013-2014学年度“优秀学生标兵”评选答辩会（雅安校本部）

四川农大2013-2014学年度“优秀学生标兵”评选答辩会（成都校区）

四川农大2013-2014学年度“优秀学生标兵”评选答辩会（都江堰校区）

2.答辩会评委由各校区负责邀请。

3.答辩评分细则详见附件。

届时欢迎全校同学学习观摩，请各校区和学院做好宣传工作。

附：

1.2013-2014学年度“优秀学生标兵”候选人基本情况一览表

2.“优秀学生标兵”候选人答辩评分细则

特此通知

学生工作部

2014年9月23日

四川农业大学2013-2014学年度“优秀学生标兵”候选人基本情况一览表校区学院

填表要求：

1.综合素质测评成绩、学年平均成绩填写用数字数值格式，保留两位小数；

2.计算机过级情况标注如：“省一级、省二级、国家一级、国家二级…”；英语(过级及成绩)标注如：“四级470、六级525…”；

3.班级名称请使用规范写法，如园艺200801；政治面貌：填写如：“中共党员”、“预备党员”、“共青团员”；

4.“优秀学生、优秀学生优干部”指获得情况：填写“优秀学生”或者“优秀学生干部”。

“优秀学生标兵”候选人答辩评分细则

（满分10分）

1.候选人参评的基本条件。（4分）

2.特色特长：在道德风尚、学术研究、科技创新、文体艺术、创业实践、社会实践、志愿服务等方面取得特别突出的成绩，有很强的示范带动作用。（4分）

3.其他条件及现场表现（2分）

具备的其它素质和能力；现场答辩表现及效果。

新整理优秀青年标兵事迹材料(5篇)

优秀青年标兵事迹材料（5篇）优秀青年标兵事迹材料第一篇： 20xx年度，运行部团委继续深入开展双争活动，有力地促进了青年岗位能手活动深入开展，涌现出一批熟练掌握专业知识和技能、立足岗位创造效益青年岗位能手。脱硫二班班长李健，立足本职，钻研技能，保证了脱硫系统安全稳定运行，实现了安全生产。他在工作、生活中始终坚持党基本路线，思想进步、政治素质和道德品质好，有较好群众基础。作为一名共产党员，他乐于助人，为他人着想，事事以党员标准严格要求自己，处处起模范带头作用，以自身行为去感染周围人。谁有困难，只要他力所能及，他毫不犹豫去帮助；谁有不开心事，只要他能感觉到，他打开心扉去化解。群众利益无小事，他始终把别人利益放在第一位，尽心尽力，发出他光和热。他专业技术精湛，熟练掌握电除尘和脱硫系统专业知识，具有丰富运行经验和较强分析能力。电除尘除尘效率直接影响到烟气脱硫效果和吸收塔浆液质量，曾经发生过烟尘进入吸收塔过多使吸收塔浆液质量恶化，吸收塔冒泡、溢流情况。去年，#4炉电除尘高压电场频繁跳闸，同一列一、二电场高压电场同时跳闸，使电除尘除尘效率降低，烟尘就会进入吸收塔，遇到这种情况，他积极联系设备部和维护单位，在排除电场内部问题后，排查对应灰斗下灰情况，找出问题根源，使对应灰斗下灰正常，防止因电场内部积灰而造成高压电场短路跳闸。在脱硫系统运

行中，经常会出现漏浆、漏水、堵情况，李健经过认真分析，发现出现这些情况，一部分原因是设备老化所致，一部分原因是运行方式问题。设备老化不可避免，但运行方式可以经过调整并加以留心可以延缓或避免这些情况出现。比如泵机封漏浆，泵运行时间长了，机封老化磨损会漏浆，但泵轴封水管堵，一个班就能使机封磨坏，如果每次巡检时都留意轴封水管是否出清水，则会大大延长机封寿命。再比如泵内部或管道堵，如果每次停泵后都冲洗泵及管道，则堵情况就会大大降低，但如果泵入口或出口门内漏，如果不去分析查看，仍然会堵。判断泵入口或出口门内漏，李健分析出一套办法：在一运一备两台泵情况下（两运一备同样适用），备用泵冲洗排放几分钟后，冲洗水门关闭，若排放门出清水，则入口、出口门不内漏；若排放门出浆液，则入口门或出口门内漏，具体是入口门还是出口门内漏，则需把运行泵停下来，对备用泵再次冲洗排放几分钟，若排放门出清水，则出口门内漏，若排放门出浆液，则入口门内漏。当然也有可能出现入口、出口都内漏情况，则需把出口门检修正常后，即可确认。他恪尽职守，敬业奉献，作风扎实，刻苦学习，勤于思考，善于钻研，在本专业有较强组织和解决问题能力。在脱硫投运初期，他协助专业查系统、查设备，一丝不苟，制出脱硫运行日报表和巡检日报表，为脱硫运行做出很大贡献。去年，他又协助专业重新修订了脱硫系统图，方便大家学习和查看。在当班期间，

优秀学生申请书10篇(优秀版)

《优秀学生申请书》优秀学生申请书（一）：敬爱的老师：您好! 我是班的学生。带着所有关心我的人的期盼，在研一一学年中我更加努力地学习，同时用心认真地工作，努力做到全面发展。本人认为在各个方面均贴合优秀学生干部的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本状况介绍如下，作为您的评审参考。一、思想方面作为一名党员，我处处严格要求自己，坚持党员的先进性要求，争取起到党员的模范带头作用。我用心地参加党组织的活动，并用心地协助党支书的工作，同时关心时事。近期的乌鲁木齐事件令我震惊，让我更加地明白作为一名研究生和一名党员，应努力学习，为祖国的和平和繁荣富强贡献自己的力量! 二、工作方面作为学生会，我努力工作，热心地为同学服务。为把工作做的更好，我用心地与同学沟通，了解他们对的意见。在任职期间，与共同努力，开展了、、等活动，这些活动不仅仅丰富了同学们的课余生活，还提高了同学们的实践潜力，受到了同学们的极大欢迎。作为生活委员，平时关心同学们的生活，并用心协助班长的工作，班群众的每次活动中都能见到我的身影。三、学习方面我认真学习，期末成绩平均分近，并利用课余时间为同学讲解学习中遇到的疑惑，此外，认真进行科学研究，力争为无线时代出一份力，以第一作者写的一文被编入。四、生活方面在生活中，我性格开朗，乐于帮忙同学，有良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持，这也为更好地开展工作打下了基础。在这一年中，我在各个方面都获得了很大的进步，在此，

我要个性感谢老师们的培养和同学们的支持与帮忙。以让优秀成为习惯为座右铭的我，在未来的日子里会更加努力，以求有更好的表现。此致敬礼! 申请人：年月日优秀学生申请书（二）：尊敬的学校领导：您们好！我是XXX系XXX班的学生XXX，现担任班级副班长一职。时光荏苒，岁月如梭，转眼间大学生活将要结束，在过去的大学生活里，我始终要求自己持续着用心向上的心态，时时以一个优秀大学生的身份来要求自己。同时，我妥善处理学习和工作两者之间的关系，努力使自己做到全面的发展，成为一个全面发展的大学生。经过大学三年的磨练，我认为在各方面均贴合校优秀大学生的评选条件，故申请省优秀大学生称号。以下是本人的基本状况，望领导能予以思考！在思想政治方面，我用心向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，用心响应中国共产主义青年的号召。在大学的第一学期，就主动递交了入党申请书。在党校学习的时间里，我认真地学习三个代表、科学发展观等重要思想，以理论知识来武装自己。透过学习，我深刻地体会到党员所肩负的重责，要想成为一名党员，就要时刻本着全心全意为人民群众服务的宗旨，就要在最危急的时刻挺身而出，对待社会上不良的行为要敢于批评和改正，以自己的实际行动来鼓舞大家，带动大家，树立起党员的光辉形象，发挥党员的先锋模范作用，使自己不仅仅在思想上用心入党，在行动上更用心地向党组织靠拢。正是我的努力，我在党校学习中获得了优秀学员的光荣称号。在学习方面，我时刻都没有放松对专业知识的学习，我继续着高中时候的学习方式，坚持课前预习课上认真听讲，课后复习的学习三部曲，在我不懈的努力下我取得了可喜的成绩，综合成绩优秀，获得3次校级甲等奖学金，1次校三好学生，1次校优秀团员，1次校学习之星。在其他方面，我也用心利用空余时间投身到社会实践学习中去，在这期间令我受益匪浅。同时，我还投身于志愿者奉献事业当中，在大一的时候我就加入了志愿者社区宣传小队中，在这队伍中，我经常参加一些活动，还亲身策划过一次活动，这极大地锻炼了我的个人潜力。而且，我还在志愿者队伍中结识了一大批志同道合的朋友，扩宽了我的交际面。因此，我还获得了优秀青年志愿者的光荣称号。此外，我还利用周末、五一、国庆等课余时间做一些销售等兼职工作，以锻炼自己综合潜力。

本科毕业论文答辩自述稿优秀范文

本科毕业论文答辩自述稿优秀范文答辩是毕业论文过程的最后一个环节，它能促使学生认真总结思考毕业过程中的经验教训，以下是搜集整理的本科毕业自述稿，欢迎阅读查看。范文一：尊敬的各位评委老师：大家好!我是来自光电学院电子信息工程专业XX(1)班的学生陈玄玄。我的论文题目是《基于MATLAB的QPSK仿真设计与实现》。我当时之所以选择选择这个题目，是因为我觉得做这个课题有重要的意义，通过完成仿真的设计内容，可以加深对已学课程通信原理的理解，熟悉通信系统的基本概念，并复习正交相位偏移键控(QPSK)调制解调的基本原理和误比特率的计算方法，了解调制解调方式中最基础的方法，这些方法包括模拟调制中的幅度调制(AM)如双边带幅度调制(DSB)、单边带幅度调制(SSB)、常规幅度调制;角度调制中的相位调制(PM)和频率调制(FM);以及数字调制中的幅度调制，相位调制，频率调制等方式，了解QPSK的实现方法及数学原理，掌握通信系统Simulink仿真建模方法。在着手准备论文写作的时候，我针对这个题目，阅读大量相关方面的各种资料。对QPSK系统的研究概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向。然后，为了完成论文，我收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在导师的耐心指导和帮助下从中选取了主要的参考资料，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于2016年6月正式定稿。具体来说，我的论文分为以下四个部分：第一部分，主要概述了该课题的背景和研究意义以及课题可行性和优势，并介绍了论文主要研究内容。第二部分，主要介绍了论文所要研究的QPSK系统和论文中用到的软件MATLAB系统环境。第三部分，主要是通过MATLAB中的工具simulink来创建QPSK系统的调制解调原理框图，然后通过编程，应用MATLAB调试、运行，观察分析QPSK调制解调过程中各环节的波形，然后结合QPSK信号调制技术的原理得出在加性高斯白噪声的信道下的传输比特错误率。然后，将比特错误率和理论值相比较，绘制出关系曲线，通过分析系统的性能，证实了仿真模型的可行性。

学校后备干部答辩案例

学校后备干部答辩案例 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

答辩：教学案例管理案例案例一：周老师是个让领导头疼的人物。他总是挑领导的“不是”，学校工作确实难做。有时会做一些小事而让领导为难，曾经在排课中因为不顺他意而不去课堂上课。领导拿他真是没法。周老师是正式的师范毕业，可他的业务水平一般、工作能力一般，在学校里是个得过且过的人物。学校交给他的工作只能算是完成，没有什么成绩，没什么出彩的地方。平时不会认真去，拿着书本教，简单批改作业。不会去研究教学，从不参加什么教学评比。对于利益有时会看的很重，可以在不明真相的时候乱发布消息。在这样的情况下，学校决定引进竞争机制。每位必须完成相应的工作，并且得到良好的评价，才能在评优评先上优先选择，并且跟利益挂钩。在这样的情况下，周老师开始转变，工作状态也开始步入正轨。分析：从这个案例中首先可以看到竞争的力量，不过教师竞争有积极作用和消极影响。（１）积极作用。①竞争作为一种激发自我提高的活动，在活动中，个人为了取得好成绩与他人展开较量。教师之间有了竞争，就能激发调动广大教师的积极性和主动性。每位教师为了在竞争中胜出，为了实现自己的价值，就会不断地努力，对自己的工作投入更多的情感和精力，促使自己不断提高、不断完善。②在竞争中很多的优秀教师会脱颖而出，学校也可以从中发现所需人才，选拔骨干教师，着力培养，打造名师工程，发挥其示范、辐射作用，引领教师的专业成长。③在竞争的过程中，通过比较，更多的教师能客观地评价自己，发现自己的局限性，于是自我反思，自我完善，提高了自身的专业素质。使得学校更富有生气，提高了教学质量。（２）消极影响。在教师的竞争中必然会表现出“利己”与“排他”。这也是导致不恰当竞争或恶性竞争的罪魁祸首。而今，每位教师都越发地感受到各种竞争带给自己的恐慌与焦虑，失败者往往要承受巨大的精神压力，甚至付出物质代价。为了维护自己的利益，教师必然由一种教学常态衍生为恶性竞争，形成各自为政的“围城式”教学。优秀教师的智慧和经验不愿与他人分享，成果得不到推广；年青教师由于求师无门，不得不“闭门”摸索，教育观念和视野不可避免地陷入狭隘和单一，阻碍了专业成长；整所学校处于封闭、保守的教学氛围。于是，直接导致了教师人际关系的紧张，影响了教师之间的交往，也影响了与的交往，甚至如案例中“为争先进，扯皮揭短”那样，把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的嫉妒心理，加剧了矛盾。也可能由于竞争带来的挫折感和自卑感，于是对教育产生了不正确的观点和态度，个人发展处于停滞。对于案例中存在的问题，尝试采用以下措施解决：一、完善教师的评价观学校必须摒弃成绩唯一的评价观，建立平时教学绩效与年终考试相结合的评估与奖励机制，做到过程与结果并重。因为考试成绩并不能与教师的教学水平完全等同，关键要让教师找准各自的“最近发展区”，大胆地进行教学的改革与创新，从而摆脱“防御性教学”的束缚。

优秀小学生事迹材料

篇一：优秀小学生个人事迹材料优秀小学生个人事迹材料康芷若，女，现年九岁。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。 “向上”是孩子健康成长的力量源泉，康芷若同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的一年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！篇二：优秀小学生先进事迹材料10 优秀学生先进事迹材料咸丰县活龙坪乡民族中心小学覃懿樾覃懿樾，女，十岁，咸丰县活龙坪乡中心小学四年级一班学生，担任班长、学校大队部成员、数学科代表、升旗手。她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。她有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一股执着向上的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；她遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。她的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”，并在2010年和2010年和2011年连续两年光荣地被评为县“优秀

三好学生标兵申请书

尊敬的校领导、老师们：您们好！回首过去两年的大学生活：我始终保持着积极向上的心态，时刻严格要求自己，认真工作，努力学习，努力做到全面发展，在各方面都取得了极大的进步。喜闻学校开展三好学生标兵评选工作，经过与自身条件的比较，在做好充分的思想准备的情况下向学校提出该申请。首先将过去两年里自己取得的成绩作如下汇报，请学校领导老师们审查。一、学习情况作为一名大学生，我始终牢记学习是第一要务。从入学第一天起，我就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平，课下虚心向同学请教，做到课前预习、课后复习，及时完成老师所布置的作业。通过不懈的努力，我的成绩逐步提高，在这两年里，我顺利通过全国大学生英语四级考试和计算机二级考试，多次获得优秀共青团员、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号。学习成绩始终位于专业前三，上学年综合测评及智育成绩均于专业第一，共获得两次校一等奖学金，一次校二等奖学金，两次国家励志奖学金。与此同时，我自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆通过不断的学习拓宽我的视野，丰富我的知识。二、竞赛情况入学以来，我积极参加全国大学生英语竞赛和陕西省第八次大学生高等数学竞赛等学科竞赛活动，并于2010年9月份在陕西省第八次大学生高等数学竞赛中获得了陕西省一等奖的优异成绩。这次，我又报名参加了第三届全国大学生数学竞赛，我相信自己能够在这次竞赛中取得优秀的成绩。三、生活情况在生活上，我朴素节俭，积极和同学们交流沟通。由于家庭经济情况不好，所以我坚持利用课余时间勤工俭学，例如在学校扛水送水等；假期时积极参加学科社会实践，今年暑假以及十一等假期就多次跟随老师去湖北黄梅和陕西姚店等地进行地籍测量和地形图测量实习，并出色的完成了任务。虽然工作很辛苦，但通过这些工作，不但使我获得了一定的生活费用，减轻了父母的经济负担，更使我巩固了所学到的知识，通过工作时与别人的沟通，提高了我与人交往、为人处

优秀学生标兵答辩通知(定稿)(1)

2013-2014学年度“优秀学生标兵”评选答辩会通知各校区、各学院：现将2013-2014学年度“优秀学生标兵”评选答辩会相关事宜通知如下：一、答辩时间：9月29日（星期一）14：30 二、答辩地点： 1.雅安校本部：育新楼一楼学术报告厅 2.成都校区：图书馆报告厅 3.都江堰校区：多媒体4101教室三、请各学院于9月29日（星期一）上午 9：00前将《四川农业大学2013-2014学年度“优秀学生标兵”候选人基本情况一览表》纸质及电子版交学生处或校区学工部。四、请通知各“优秀学生标兵”候选人于9月29日上午10：00抽签决定答辩顺序，并提交答辩幻灯片（幻灯片提交后不再更改）。抽签地点：雅安校本部：综合行政楼学生事务中心成都校区：学生事务大厅（1教106）都江堰校区：校区学工部办公室五、其他事宜 1.会议横幅内容为：四川农大2013-2014学年度“优秀学生标兵”评选答辩会（雅安校本部）

四川农大2013-2014学年度“优秀学生标兵”评选答辩会（成都校区）四川农大2013-2014学年度“优秀学生标兵”评选答辩会（都江堰校区） 2.答辩会评委由各校区负责邀请。 3.答辩评分细则详见附件。届时欢迎全校同学学习观摩，请各校区和学院做好宣传工作。附： 1.2013-2014学年度“优秀学生标兵”候选人基本情况一览表 2.“优秀学生标兵”候选人答辩评分细则特此通知学生工作部 2014年9月23日

四川农业大学2013-2014学年度“优秀学生标兵”候选人基本情况一览表校区学院填表要求： 1.综合素质测评成绩、学年平均成绩填写用数字数值格式，保留两位小数； 2.计算机过级情况标注如：“省一级、省二级、国家一级、国家二级…”；英语(过级及成绩)标注如：“四级470、六级525…”； 3.班级名称请使用规范写法，如园艺200801；政治面貌：填写如：“中共党员”、“预备党员”、“共青团员”； 4.“优秀学生、优秀学生优干部”指获得情况：填写“优秀学生”或者“优秀学生干部”。

优秀学生会答辩稿

优秀学生会竞选答辩尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：大家晚上好！我是机电学院学生会副主席张雲策，作为本院学生会代表参加本次优秀院级学生会评选答辩会。一年来，机电学院学生会在校团委的正确领导下，在院团委的具体指导和帮助下，团结和带领全院学生，紧紧围绕学院的中心工作，确立了以“5出吾人生”为指导思想，将校园活动作为切入点，把全院同学的实际需求作为开展工作的立足点，用细微而深入的精品活动代替高大上的表面活动，开展了“5有吾才干”“5动吾青春”、“5有吾梦想”、“5有吾创新”等一系列学院特色活动，培养具有学院特色的全方位人才，坚持建设学习型、创新型、服务型的学生组织，在巩固中稳步提高，在改革中突破创新，为机电学院学生会今后的发展打下了坚实的基础。 “5有吾才干” 所谓“攘外必先安内”，想要提升学院同学才干首先要提升学生会内部成员的才干。从学生会的本质出发，机电学院学生会设有科学的组织结构，建立完善了一整套工作制度及梯队人才培养计划。工作制度内含例会制度、考核制度等日常化管理条例，量化工作成果，有效提升内部人员工作的积极性与效率。人才培养分为主席团、部长、干事三个梯队，并定期在学院特设学习室——三思阁开展经验交流会、“每月一书”读书交流会等，深化梯队之间、梯队内部的交流联系。与此同时，采取分班授课制度代替大班授课制度开展二级团校，分设骨干班、精英班、新秀班等多样化班级因材施教，从多角度全方位培养学生干部人才。针对全院同学，学生会举办了以分享自己成功经验为主题的优秀学生经验交流会、以提升大家表达能力为目的的机电演说家自选主题脱口秀等精品活动，提升同学自身素质，丰富大家课余生活。 “5动吾青春” 青春，是尝试。在去年的暑期社会实践中，我们集思广益，敢为人先，从关注留守儿童、农民工、老漂族到安徽古巷艺人，从社会热点到微视角，我们的实践队伍取得了明星团队、优秀团队等殊荣。青春，是欢笑。上学期开学之初，机电学院联合外国语学院一同举办了迎新晚会，这也是机电学院历史上第一个迎新生晚会，给新生的大学生活一个美好的开端。12月份，我们迎来了“两旦一新”新年晚会，精彩的晚会令每位观众难以忘怀。青春，是活力。上学期的校运会中，在学生会的带领下，我院啦啦操、跆拳道等项目分获特等奖、二等奖等。这学期的新生杯中，我院足球队、篮球队均取得了不错的成绩。除此以外，为了响应上级强身健体的号召，学生会在学院内开展了《健身我看行》体育锻炼大赛，以竞赛的机制刺激同学锻炼身体，健身也可以很快乐。 “5有吾梦想” “中国梦”是民族的复兴梦，是无数“个人梦”的集合。响应校团委微心愿的号召，“说出你的梦，大家帮你圆”机电学院圆梦活动正在如火如荼的进行之中。圆梦行动以基层互助为主，按梦想实现难易程度交由各级学生组织帮助圆梦。充分发挥了班级的力量，同学之间互相帮助完成各自的梦想，圆梦之余还增强交流联系，巩固了集体意识。 “5有吾创新”

小学生先进个人事迹材料(范本)

五年级二班王国强品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。勤奋学习、开阔视野在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。心地善良、礼貌待人他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

学校后备干部答辩案例

答辩：教学案例管理案例案例一：周老师是个让领导头疼的人物。他总是挑领导的“不是”，学校工作确实难做。有时会做一些小事而让领导为难，曾经在排课中因为不顺他意而不去课堂上课。领导拿他真是没法。周老师是正式的师范毕业，可他的教学业务水平一般、工作能力一般，在学校里是个得过且过的人物。学校交给他的工作只能算是完成，没有什么成绩，没什么出彩的地方。平时不会认真去备课，拿着书本教，简单批改作业。不会去研究教学，从不参加什么教学评比。对于利益有时会看的很重，可以在不明真相的时候乱发布消息。在这样的情况下，学校决定引进竞争机制。每位教师必须完成相应的工作，并且得到良好的评价，才能在评优评先上优先选择，并且跟利益挂钩。在这样的情况下，周老师开始转变，工作状态也开始步入正轨。分析：从这个案例中首先可以看到竞争的力量，不过教师竞争有积极作用和消极影响。（１）积极作用。①竞争作为一种激发自我提高的活动，在活动中，个人为了取得好成绩与他人展开较量。教师之间有了竞争，就能激发调动广大教师的积极性和主动性。每位教师为了在竞争中胜出，为了实现自己的价值，就会不断地努力，对自己的工作投入更多的情感和精力，促使自己不断提高、不断完善。②在竞争中很多的优秀教师会脱颖而出，学校也可以从中发现所需人才，选拔骨干教师，着力培养，打造名师工程，发挥其示范、辐射作用，引领教师的专业成长。③在竞争的过程中，通过比较，更多的教师能客观地评价自己，发现自己的局限性，于是自我反思，自我完善，提高了自身的专业素质。使得学校更富有生气，提高了教育教学质量。（２）消极影响。在教师的竞争中必然会表现出“利己”与“排他”。这也是导致不恰当竞争或恶性竞争的罪魁祸首。而今，每位教师都越发地感受到各种竞争带给自己的恐慌与焦虑，失败者往往要承受巨大的精神压力，甚至付出物质代价。为了维护自己的利益，教师必然由一种教学常态衍生为恶性竞争，形成各自为政的“围城式”教学。优秀教师的智慧和经验不愿与他人分享，成果得不到推广；年青教师由于求师无门，不得不“闭门”摸索，教育观念和视野不可避免地陷入狭隘和单一，阻碍了专业成长；整所学校处于封闭、保守的教学氛围。于是，直接导致了教师人际关系的紧张，影响了教师之间的交往，也影响了与学生的交往，甚至如案例中“为争先进，扯皮揭短”那样，把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的嫉妒心理，加剧了矛盾。也可能由于竞争带来的挫折感和自卑感，于是对教育产生了不正确的观点和态度，个人发展处于停滞。对于案例中存在的问题，尝试采用以下措施解决：一、完善教师的评价观学校必须摒弃成绩唯一的评价观，建立平时教学绩效与年终考试相结合的评估与奖励机制，做到过程与结果并重。因为考试成绩并不能与教师的教学水平完全等同，关键要让教师

优秀学生标兵演讲稿范文

优秀学生标兵演讲稿范文大家好：我是三.4班的云鹤在这鲜花竟相开放的日子里我怀着激动的心情与勇气来介绍一下我的学习习惯首先要感谢老师对我的教导感谢全班同学对我的信任我是一个朴实的孩子奖状并没有塞满我的家我没有赫赫的战功但我有一最大的爱好—爱学习从上学那天起我就明白了妈妈告诉我的一句话：“优秀是一种习惯习惯决定成败”我开始严格要求自己争取去做一个优秀的人在学习生活中我不断的调整学习方法养成优秀的习惯我相信 “开卷有益”我的语文预习全部自己查字典做到课前所有生字会组词、会造句坚持天天写日记坚持每天一个小时的课外阅读语文知识的不断积累使得我每次月考和期末考试中阅读理解和作文成绩都是优秀我专门建立一个学习揪错本把平时所有的错题都记在上面目的是提醒自己错误不再重犯复习的时候有的放矢课堂上集中精力听讲争着回答问题随着老师的节奏上好每一堂课经过两年多的坚持我的学习成绩一直名列前茅我尝到了学习的乐趣明白了学习的重要性加强了学习的积极性我是班级的少先队大队委员我不但自己爱学习还把好的学习方法传给其他同学电话辅导有学习困难的同学班级里的大事小情都愿意献上自己的一份热情能够做到快乐共享

在三年的学习里难免会遇到各种各样的困难面对这些困难我一次又一次说服自己要坚强要坚持下去所以到今天我能坦然面对各种困难尽自己最大的力量去解决它们功夫不负有心人我付出了辛勤的劳动也取得了一些成绩：我从一年级至今学习成绩均能保持优秀在各种竞赛中也取得了优异的成绩XX年荣全国青少年“春蕾杯”作文大赛三等奖荣获崇文区第五届“新星杯”小学生语言技能技巧大赛个人一等奖我写的征文获得崇文区二等奖并且多次获得校内奥数竞赛的一等奖我编写的情景剧《同一片天空》剧本获得学校最佳综合表现奖并在北京市第十三届学生艺术节中获得校园剧展演三等奖这些微不足道的成绩属于过去不足为傲未来还在征程我不否认阳光与风雨同在更不否认成功与失败并存所以我会继续努力不让大家失望同学们：今天大家朝夕相伴的同龄人为我们做了一次生动的关于学习的报告我相信几位作报告的同学代表着中英文学校青年学生的主流他们是时代的希望如果坚持下去他们一定会成为未来社会的精英让我们对他们今天的报告表示衷心的感谢对他们的未来致以诚挚的祝福伟大的文学家鲁迅青年时期曾用进化论来看待社会认为青年必胜于老年;后来青年中的严重分化现象粉碎了鲁迅的思想他看到为国家为人民抛头颅洒热血的青年有之平凡一生自甘庸碌的青年有之出

“三好学生标兵”个人事迹材料

“三好学生标兵”个人事迹材料 xx，女，汉族，共青团员，xx师范学院教育系2015级小学教育专业学生。曾获得师范类专业一等奖学金、国家助学金、国家励志奖学金；被授予校“三好学生”、校“三好学生标兵”、“优秀共青团员”、“优秀班干部”、“优秀社会实践个人”“优秀社会实践报告”等荣誉称号。业精于勤在校期间，她一直努力学习，两次获得了“师范类一等专业奖学金”，她认为觉得，理化知识，对于未来的实践是有很大的帮助的，所以对于专业知识，她一直都很求知若渴，学习刻苦，课上课后都积极配合老师工作，按时完成作业，成绩也较为突出，在学习上做出了表率作用。大三年级的实习过程中，她积极的与组员、带队老师和实习学校沟通，实习学校与带队老师都给予了她很高的评价，并授予“2017-2018年优秀实习生”和“2017-2018学年优秀实习干部”的称号，在大二学年她还通过了英语四级，普通话考试，计算机等级等考试。她说：“作为一名大学生，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。” 服务他人她担任院着学生会青年家园干事，2015级小学教育2班的班长，2017级小学教育1班的朋辈导师，带领2017级小

学教育1班获得“2017—2018学年先进团支部”称号。她积极的为同学们服务，认真组织班内活动，配合辅导员老师的工作，积极主动帮助在学习和生活上有困难的同学，受到同学们的一致好评。同时她还热心公益活动，参加过义务捐款、义务讲课等公益活动，帮那些需要帮助的人，每学年的暑假或者寒假她都会参加一定量的社会实践活动，如2016-2017学年暑假期间参加了我校的“三下乡”实践活动，体验乡下民众的艰苦，学习奋斗精神。在寒暑假期间，她也积极参加社会实践活动，做过家教，参加过社会志愿服务并积累了足够的时长获得志愿者证书，积极参加附近学校的小学课程教学等。赤子情怀 xx努力保持积极上进，拥护党和国家，遵纪守法，并于2017―2018学年获得“优秀共青团员”的称号。此外，她严格要求自己，做一名合格的共青团员，积极乐观，健康向上，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。她始终以一名共产党员的要求严格要求自己，热爱祖国，关注国家大事，心系国家安危，对于当下的社会、对于生活有自己的思考与判断，不盲目随大流，是一名有思想的青年。过往未来对专业的学习和未来的准备，她认为曾经的辉煌并不代表明日的灿烂，鲜花和掌声只属于过去，在未来的日子里她会踏踏实实地走好每一步，继续追寻心中的梦想。她认为自己身上还有很多缺点和不足，这些缺点与不足

优秀学生标兵申请书

优秀学生标兵申请书敬爱的领导：我是计算机科学与技术专业113班的学生，我叫梁伟红，2010年很荣幸的成为我校的一名新生，大一的一年稍纵即失,这一年的点点滴滴已深深的印入我的脑海。在过去的一年里我始终保持着积极向上的心态，时刻以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作之间的关系，努力做到全面发展。通过个人努力，各方面能力都得到了很好的培养与锻炼。一直以来，我都保持着较高的积极性，很好的处理了工作与学习的关系，认真负责，在职期间表现出了极强的责任心和工作能力。一个人没有理想与抱负，就没有前进的方向与动力，人生将会黯淡无光。所以，我选择为理想而奋斗！这就是我——一个追求完美、积极向上、为理想而不断拼搏奋斗的女孩。当我写下这份申请书时，我深深地知道，作为一名大学生肩负着努力学习、奉献社会、报效祖国的重任；我更深深地知道，作为一名新世纪的大学生，不仅要有牢固的科学文化知识，还要有较强的工作能力、过硬的心理素质等等。只有这样，才能符合社会的发展、国家的需要。大学生活是美丽而又丰富度多彩的，如何在这片天地里

让自己的人生更加充实而丰盈是一个永恒的主题。学习、工作、生活是其中的三个主旋律。在过去的一年大学生活里，至始至终，我都严于律己，勤奋踏实，为自己的人生目标不断地拼搏奋斗。学习，始终是学生的首要任务。在学习上，我从未放松对自己的要求。认真严谨，持之以恒是我一贯的学习态度；追求完美，超越自我是我一直的处事作风。也许正因为如此，一份耕耘，一份收获。在刚结束的大学一年里，我取得了较好的学习成绩。夜深人静时，我总会独自地思考，怎样才会让我的大学生活充实而有意义，怎样才能使我的人生多一份美丽，少一份遗憾。我的答案始终只有一个，那就是——对于过去，怀着一份反省与珍惜的态度；对于现在，把握好眼前的每一秒，不要让时光无故地从身边流过；对于将来，要满怀自信，勇敢大声地说“我一定行”! 当我身边的同学问起：“这么学习难道不累吗？不厌倦吗？大学真的有必要为了学习而这么拼命吗？”我总是笑着回答到：“说实话，有时候学习真的很累。为了学习，我们要学会放弃，放弃别人都拥有的许多娱乐休闲时间；为了学习，我们要学会寻找，寻找到知识海洋中的正确方向；为了学习，我们更应学会坚强，坚强地从挫折中毅然地爬起”。至始至终，我们都应牢记学习是最根本的，只有通过学习，我们才能积累稳固扎实的科学文化知识，为以后的人生打下坚实的基

大学优秀学生标兵事迹材料

大学优秀学生标兵事迹材料大学优秀学生标兵事迹材料专业：文化与社会发展学院社会工作专业政治面貌：中共预备党员社会职务：曾担任班级团支书学通社新闻部干事学院学生会宣传部获奖情况：曾获得两次荣获国家奖学金 2010年全国大学生英语竞赛特等奖所负责课题《文化生态学视野下“巫音”的保护与传承》成功被国家大学生创新性实验计划立项座右铭：“Heart is living in tomorrow/Present is dejected here/In a moment，passes sorrow/That which passes will be dear。” “此身，此时，此地”。凡此身应该做而且能够做的事，绝不推诿给别人；凡此时应该做而且能够做的事，绝不拖延到将来；凡此地应该做而且能够做的事，绝不等待想象中更好的境地。冰心曾写道：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。”或许很多同学会觉得学生标兵高不可及，但事实上，任何道路都是一步步走过来，没有一蹴而就，也没有一帆风顺。 xx，这个活泼开朗的女生，她有着最亲切的笑容，也许，从她的外表你看不出来自她内心深处的坚韧。可是，在一点一滴的认识中，我们将见证一场完美的蜕变。浸满汗水的成长之路大一时，她，积极参加学生活动，表现优秀，竞选班级团支书，为班级尽职尽责；加入了学通社新闻部，院学生会宣传部，认真履行干事的责任。体育活动像篮球比赛，冬季长跑；文艺活动如演讲比赛，朗诵比赛都可以见到她的身影。从一次次尝试与努力中，她得到了锻炼，提升了能力，也结识了朋友。大二时，慢慢地，她开始考虑自己的人生，在学术、从政、经商的三

三好学生标兵个人事迹材料

尊敬的老师：你们好！我叫王鹏。在2011年9月份我带着通知书怀着激动的心情走进中北大学信息商务学院，成为电子信息工程（3）班的一员。一年过去了，我的能力得到锻炼，学业进步，政治素质和综合素质得到提高，老师们的肯定和同学们的赞许也从某种程度上证明了这一点。借此学院举办的评选活动，我将申请“三好学生标兵”这一荣誉称号。材料如下：一、思想政治大学是人生成长的重要阶段，是培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟的阶段。为人诚实守信、尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质。从刚开学递交入党申请书后，并参加了学院举办的第十三期院党课，现在的我已经通过了的党课的结业考试，并获得了有学院颁发的结业证书。从参加党课开始，我便下定决心，努力学习党的理论知识，时刻以共产党员的标准要求自己，拥护党的宗旨。在思想上向党组织靠拢，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。不断学习党的理论知识，积极参加党、团组织开展的各项活动，并为同学服务。作为一名积极分子，我要时刻牢记保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。在平时学习、工作和生活中严格要求自己，力争做到在工作中任劳任怨，生活中艰苦朴素，时刻以党员的标准要求自己，并以自己的实际行动来鼓舞大家，带动大家。二、学习方面

学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的时间打下知识的基础。在学习上，积极上进，不断地巩固已学知识，取得优秀的成绩。经过一年的大学生活，我对学习的概念有了更加深刻的理解。首先，学习当然是要学好科学知识，学好专业课程，这是义不容辞的责任，用心听好每一堂课，仔细做好每一次笔记，认真思考每一个在学习中遇到的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。在帮助他人的同时，既提高了自己，也在无形中加深了自己对知识的理解。还有，学习更是吸取的过程，就是要替自己补充一些需要的，、但自身还不具备的东西。它除了能获得渊博的知识，更能培养一种优良的品质，塑造完美的人格。在长期的学习生活中，我养成了良好的学习生活习惯。做事情有计划，有目标，明确主次，合理支配时间，我才能做到学习和生活两不误。大学与中学不同，注重的是教，学习更多是学生的事，因此我培养自己去适应这种自学的学习方式。大学的生活不是想象中的虚度光阴，所以我一直都履行着自己的诺言，从未在学习上有一丝一毫的放松，不断巩固自己新学到的知识，做到温故而知新，也正是凭着我日复一日的刻苦与勤奋，在过去的一年中取得了骄人的成绩，两次期末考试均在专业名列前茅，我还会在日后的学习过程中，提升自己，完善自己，向更高的目标而奋斗。三、工作方面现在的我，担任着我们班的组织委员，并在学风监督岗担任干事。在工作中，我一直以饱满的热情去对待每一项活动和工作，只有不急

优秀学生申请书_9

优秀学生申请书导读：优秀学生申请书篇1 五四青年节又到了，我应抓住这次机会，争取加入中国共产主义青年团。虽然我没有上过团课，但对共青团还是了解一些的：共青团是先进青年的先锋组织，是中国共产党的后备军，还是培养德智体全面发展的人才的大学校。团员要积极上进，热心为大家服务，先人后己，不计较个人的得失。共青团委是中学最主要的组织成分。这次我总结了自己过去一直入不了共青团的原因有： 1，对班级体事物表现得不是很积极或逃避、不理会。这样我就好像封闭在一个盒子里，使别人不能了解我。 2，来到重点班后，心理压力增大，一时适应不了。知道了原因，我当然就会改正。譬如在上学期的千禧联欢会上，我不但担任我们组话剧的大部分编剧，还自告奋勇地做旁白，结果话剧获得了同学的好评。这真出乎我意料之外，鼓舞了我，使我增添了信心。这似乎也是于慧溟同学的功劳，她的活力感染了我。后来，我积极参加班里的活动。在学习方面，我虽然做得还不够好，不够刻苦，但我会尽自己最大的努力。在入团后，我一定遵守团章，按团的旨意办事，不做违反团章的事。因此我希望校团委能接受我的入团申请书，使我成为团的一分子。高一三班

张三优秀学生申请书篇2 敬的学校团委：你们好!我是一名高一的学生，自从上初中以来，我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从初一到现在，在这几年间，我通过对团和团章长期的学习，我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年，就更应该积极加入中国共产主义青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己，为祖国的将来而积极奋斗。正是如此，我更应该争取加入中国共青团。我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力;但是，如果我未被批准我也决不会灰心，我会继续努力，继续磨练自己，积极提高自身的道德文化水平，符合共青团的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎合祖国的未来建设继续努力。

优秀学生干部标兵竞选演讲稿

尊敬的各位领导、老师：大家好！我叫**，是**班的学习委员，今天很荣幸能再次站在这里，参与优秀学生干部标兵的竞选，下面我从一下几个方面来介绍一下自己。首先我是一个平和、向上的男生，不管是在学习还是工作，我都尽心尽力，一步一个脚印，力争做到出色。在思想方面：我一直都严于律己，争取让自己成为一个有本事的人，一个人生下来，必先励其志，成其才，这句话一点也不错。说实话，每当回到家，看到父母因整日不停地的工作而展现出来的疲倦的表情，我的心里都很不舒服，很内疚，我常常问自己“我为什么不能再做的更好一点！” 在生活方面我坚持做到朴素、有独立意识，在学习之余也通过做一些兼职来锻炼自己，让自己学一些课堂上学不到的东西。在学习方面：作为一名大学生，我清楚地知道我的第一要务就是学习，所以一直以来我都严格要求自己、刻苦学习，扎实地掌握好各科的基础知识，为以后考研做准备。在掌握好专业知识的同时我也针对自己的兴趣和弱项看一些课外书籍，来丰富自己的头脑。在工作方面：身为班级的学委，我的本职工作就是积极带动班级同学学习，解决同学们在学习上的问题，所以每次期末的时候，我都会按照班级实际情况，制定学习计划，为同学总结复习的方向和要点，带领大家去上自习。竭尽所能，不让一名同学掉队。即使有时候一个问题他们要问很多遍，但我仍会耐心的给他们讲解，因为他们要问的问题对我来说只是再仔细地多讲一遍的事，但是对他们来说就可能关系到他这次考试是通过还是要补考，因此要做一个称职的学委，耐心是必备的。不仅期末如此，平时也是一样。在做好自己本职工作的同时我也积极配合班长、团支书的工作，参与班级活动的组织策划，给自己班的班会出一些比较好的点子等；在平时的生活中我也留心班级同学的思想动态，积极做好同学与辅导员、老师沟通的桥梁，并配合好老师的教学安排。而且我也与机械其他班的学委互相帮助，让我们机械系在学习上更上一层楼，在工作上团结奋进。匆匆忙忙，大学生活已经过去了一多半，在这两年多的学习生活中，我蜕掉的是懵懂，收获的是稳重，培养的是能力，提升的是思维的广度，以后我会更加努力，用我的成长来回报大家对我的厚爱。谢谢大家!