人教版-第一次世界大战课件(完整版)1
——岳麓版《20世纪战争与和平》
日本： 原因：在大战中接受了协约国的大量定单；利 用欧美列强无暇东顾之区的势力范围扩 大；日本经济在大战期间得到长足发展，从农业国 变成工业国，由债务国变成债权国。
4、社会主义运动和民族独立运动的高涨
（1）社会主义运动的发展
展评
(1)本民族利益至上，排斥敌视其他民族。 帝国主义争夺霸权和重新瓜分殖民地；欧洲形成两大军事集团；爆 发第一次世界大战。
(2)独立、富强(或民主)。
(3)民族主义可以起到鼓舞人们争取民族独立的积极作用，但极端 民族主义也容易起到引起民族间的对立和战争的消极作用。
课堂练习：
1、下列属于一战的后果的有：
C
①大量人员伤亡 ②经济损失惨重
③引发饥饿和灾荒 ④给人们带来精神上的创伤
A．①②③
B．①③④
C．①②③④
D．②③④
思考：各国参战的目的总的来说是为了什么？ 可见第一次世界大战的性质是什么？
阅读材料与思考：
俄国的目的是摧毁德、奥在土耳其和巴尔干 的势力，确立自己在这一地区的统治。
日本的参战，是为了夺取德国在太平洋上的 属地和攫取德国在山东的权益。
意大利则要在地中海建立霸权。 美国参战是为了捞取战利品,争夺战后世界 霸权。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史•现代编》
思考：各国参战的目的总的来说是为了什么？ 可见第一次世界大战的性质是什么？
1、战争性质 （1）全局看：
思
非正义的帝国主义掠夺战争
（2）局部看：
塞尔维亚和比利时是正义的民族解放战争
思 帝国主义列强力量的此消彼长 全欧洲的灯火都要灭了，我们这一辈 子是看不到它再亮起来了。 ——1914年英国外交大臣格雷
宰割的对象。在民族主义激励下，凯末尔领导土耳其人民，赶 走外国侵略者，建立共和国，发展民族经济，走上民族复兴的 道路。 请回答： (1)概括材料一反映出的狭隘民族主义的内容，结合所学知识简 述其产生的欧洲国际关系背景。 (2)指出材料二反映出的凯末尔革命中民族主义的目标。 (3)依据上述材料，简要评价民族主义的历史作用。
阅读材料与思考： 德国的目的是实现世界霸权 ……德国还要 催垮英国的海上垄断权，夺取英、法的殖民地。 奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚 沦为附属国。 英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大 的竞争对手德国，瓜分德国的殖民地和德国舰队。 法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林，进而夺 取德国的萨尔区，树立法国在欧洲大陆的霸主地 位。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史•现代编》
2、欧洲的相对衰落
思考：一战后，欧洲相对衰落表现在哪些方面？
欧洲的相 对衰落
经济衰落 政治危机 以欧洲为中心的格局受到挑战 对殖民地半殖民地控制削弱
思 一战后，美国和日本为什么会迅速崛起？
3、美国的崛起 表现：
成为最大债权国和最大资本输出国 黄金储备占48.5%，国际金融中心开始转向纽约 战后美国对国际事务的影响力越来越大。
一
直接原因： 萨拉热窝事件
次
1914年： 马恩河战役 东普鲁士战役
世 过程 1915－1916年：凡尔登战役 索姆河战役
界
大
1917－1918年： 美、中、俄、德
战
性质： 帝国主义战争
后果 结果： 改变国际格局（欧洲、美日）
影响： 技术、政府、思想
议 阅读下列材料： 材料一 在20世纪初的欧洲，“每个国家突然之间有了 要使自己强大的感情，但都忘记了别的国家也会有同样的情绪； 每个国家都想从别国得到点什么”。“在一九一四年战争开始 的几个星期……最爱好和平，最心地善良的人，也像喝醉了酒 似的两眼杀气腾腾”。 材料二 第一次世界大战后，落后的土耳其沦为西方列强
1917年，列宁领导的俄 国十月革命取得胜利， 世界上第一个社会主义 国家——苏俄诞生。
（2）民族独立运动的高涨
• 原因： A、民族意识的觉醒 B、民族资本主义的发展 C、俄国十月革命的鼓舞
史实：
思
甘地领导印度非 中国发生五四运动 暴力不合作运动
土耳其发生 凯末尔革命
5、国际联盟的出现（第一个世界性国际政治组织） 国联的宗旨:促进国际合作,保证国际和平与安全
6、一战对人类的影响：
灾难性：给人类带来巨大灾难。
思
战争历时 4年零3个多月（1914.7.28—1918.11.11） 参战国家 三十多个国家
战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口 超过15亿
参战人员 7000多万
伤亡人员 3000多万，另有1000万人因饥饿和瘟疫死去。
经济损失 3400多亿美元
在一战中死亡人数相当于过去1000年间欧洲 发生的所有战争中死亡总人数的两倍。欧洲，理性 之灯渐渐熄灭了，黑暗吞噬着它！
德 国 一 战 中 阵 亡 将 士 陵 园
客观进步性： 1、催化新技术的发展
思
①飞机：实用阶段 ②汽车：战后主导
③化工技术发展 ④生产管理革新
2、客观上提高了妇女地位 3、促进了政府职能的改变
政府干预经济，以有效利用全国的人力、 物力
4、改变了人民的思想观念 ①社会主义思想影响
②和平主义思潮盛行
英 国 反 战
法国反战
美国反战
德国反战
韩国反战 约旦反战
非洲反战
拉
丁
美
日本反战
洲 反
战
小结
客观原因：资本主义世界体系的形成
根本原因：资本主义经济政治不平衡
原因
第
具体原因： 两大军事集团的形成
第4课 第一次世界大战的后果
导
1.理解一战是一场帝国主义性质的战争。 2.理解一战对国际政治格局的影响(重点)。 3.认识一战对人类社会发展的影响(重点、 难点)。
思
1.如何正确认识第一次世界大战是帝国主义性质的非正 义战争。（从整体和局部两方面来看） 2.欧洲衰退在经济、政治上的变现 3.美、日是如何在一战期间崛起的？ 4．民族觉醒的表现 5．国际联盟的建立 6.概述大战对人类社会的影响
原因：
远离战场，本土未遭战火； 大战初期采取“中立”政策，发了战争横财； 美国参战及不断向协约国提供商品和贷款，进一 步刺激了经济发展，扩充了军事力量，
问题：一战后，美国和日本为什么会迅速崛起？
日本在战争中接受了欧洲的大量定单，利用西方列 强无暇东顾之机向中国扩展势力，企图独占中国。日 本经济在大战期间得到长足发展。
日本： 原因：在大战中接受了协约国的大量定单；利 用欧美列强无暇东顾之区的势力范围扩 大；日本经济在大战期间得到长足发展，从农业国 变成工业国，由债务国变成债权国。
4、社会主义运动和民族独立运动的高涨
（1）社会主义运动的发展
展评
(1)本民族利益至上，排斥敌视其他民族。 帝国主义争夺霸权和重新瓜分殖民地；欧洲形成两大军事集团；爆 发第一次世界大战。
(2)独立、富强(或民主)。
(3)民族主义可以起到鼓舞人们争取民族独立的积极作用，但极端 民族主义也容易起到引起民族间的对立和战争的消极作用。
课堂练习：
1、下列属于一战的后果的有：
C
①大量人员伤亡 ②经济损失惨重
③引发饥饿和灾荒 ④给人们带来精神上的创伤
A．①②③
B．①③④
C．①②③④
D．②③④
思考：各国参战的目的总的来说是为了什么？ 可见第一次世界大战的性质是什么？
阅读材料与思考：
俄国的目的是摧毁德、奥在土耳其和巴尔干 的势力，确立自己在这一地区的统治。
日本的参战，是为了夺取德国在太平洋上的 属地和攫取德国在山东的权益。
意大利则要在地中海建立霸权。 美国参战是为了捞取战利品,争夺战后世界 霸权。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史•现代编》
思考：各国参战的目的总的来说是为了什么？ 可见第一次世界大战的性质是什么？
1、战争性质 （1）全局看：
思
非正义的帝国主义掠夺战争
（2）局部看：
塞尔维亚和比利时是正义的民族解放战争
思 帝国主义列强力量的此消彼长 全欧洲的灯火都要灭了，我们这一辈 子是看不到它再亮起来了。 ——1914年英国外交大臣格雷
宰割的对象。在民族主义激励下，凯末尔领导土耳其人民，赶 走外国侵略者，建立共和国，发展民族经济，走上民族复兴的 道路。 请回答： (1)概括材料一反映出的狭隘民族主义的内容，结合所学知识简 述其产生的欧洲国际关系背景。 (2)指出材料二反映出的凯末尔革命中民族主义的目标。 (3)依据上述材料，简要评价民族主义的历史作用。
阅读材料与思考： 德国的目的是实现世界霸权 ……德国还要 催垮英国的海上垄断权，夺取英、法的殖民地。 奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚 沦为附属国。 英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大 的竞争对手德国，瓜分德国的殖民地和德国舰队。 法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林，进而夺 取德国的萨尔区，树立法国在欧洲大陆的霸主地 位。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史•现代编》
2、欧洲的相对衰落
思考：一战后，欧洲相对衰落表现在哪些方面？
欧洲的相 对衰落
经济衰落 政治危机 以欧洲为中心的格局受到挑战 对殖民地半殖民地控制削弱
思 一战后，美国和日本为什么会迅速崛起？
3、美国的崛起 表现：
成为最大债权国和最大资本输出国 黄金储备占48.5%，国际金融中心开始转向纽约 战后美国对国际事务的影响力越来越大。
一
直接原因： 萨拉热窝事件
次
1914年： 马恩河战役 东普鲁士战役
世 过程 1915－1916年：凡尔登战役 索姆河战役
界
大
1917－1918年： 美、中、俄、德
战
性质： 帝国主义战争
后果 结果： 改变国际格局（欧洲、美日）
影响： 技术、政府、思想
议 阅读下列材料： 材料一 在20世纪初的欧洲，“每个国家突然之间有了 要使自己强大的感情，但都忘记了别的国家也会有同样的情绪； 每个国家都想从别国得到点什么”。“在一九一四年战争开始 的几个星期……最爱好和平，最心地善良的人，也像喝醉了酒 似的两眼杀气腾腾”。 材料二 第一次世界大战后，落后的土耳其沦为西方列强
1917年，列宁领导的俄 国十月革命取得胜利， 世界上第一个社会主义 国家——苏俄诞生。
（2）民族独立运动的高涨
• 原因： A、民族意识的觉醒 B、民族资本主义的发展 C、俄国十月革命的鼓舞
史实：
思
甘地领导印度非 中国发生五四运动 暴力不合作运动
土耳其发生 凯末尔革命
5、国际联盟的出现（第一个世界性国际政治组织） 国联的宗旨:促进国际合作,保证国际和平与安全
6、一战对人类的影响：
灾难性：给人类带来巨大灾难。
思
战争历时 4年零3个多月（1914.7.28—1918.11.11） 参战国家 三十多个国家
战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口 超过15亿
参战人员 7000多万
伤亡人员 3000多万，另有1000万人因饥饿和瘟疫死去。
经济损失 3400多亿美元
在一战中死亡人数相当于过去1000年间欧洲 发生的所有战争中死亡总人数的两倍。欧洲，理性 之灯渐渐熄灭了，黑暗吞噬着它！
德 国 一 战 中 阵 亡 将 士 陵 园
客观进步性： 1、催化新技术的发展
思
①飞机：实用阶段 ②汽车：战后主导
③化工技术发展 ④生产管理革新
2、客观上提高了妇女地位 3、促进了政府职能的改变
政府干预经济，以有效利用全国的人力、 物力
4、改变了人民的思想观念 ①社会主义思想影响
②和平主义思潮盛行
英 国 反 战
法国反战
美国反战
德国反战
韩国反战 约旦反战
非洲反战
拉
丁
美
日本反战
洲 反
战
小结
客观原因：资本主义世界体系的形成
根本原因：资本主义经济政治不平衡
原因
第
具体原因： 两大军事集团的形成
第4课 第一次世界大战的后果
导
1.理解一战是一场帝国主义性质的战争。 2.理解一战对国际政治格局的影响(重点)。 3.认识一战对人类社会发展的影响(重点、 难点)。
思
1.如何正确认识第一次世界大战是帝国主义性质的非正 义战争。（从整体和局部两方面来看） 2.欧洲衰退在经济、政治上的变现 3.美、日是如何在一战期间崛起的？ 4．民族觉醒的表现 5．国际联盟的建立 6.概述大战对人类社会的影响
原因：
远离战场，本土未遭战火； 大战初期采取“中立”政策，发了战争横财； 美国参战及不断向协约国提供商品和贷款，进一 步刺激了经济发展，扩充了军事力量，
问题：一战后，美国和日本为什么会迅速崛起？
日本在战争中接受了欧洲的大量定单，利用西方列 强无暇东顾之机向中国扩展势力，企图独占中国。日 本经济在大战期间得到长足发展。
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高中历史人教版选修3第一单元第1课第一次世界大战的爆发课件(33张)
[尝试答题] (1)基本现象：资本主义世界经济政治发展的不平衡。主要 取 决于主要资本主义国家对第二次工业革命成果的利用程度。 (2)要求：重新分割殖民地和争夺世界霸权。国家：英国、 法 国。矛盾：新兴起的资本主义国家和老牌资本主义国家 之 间 的矛盾。 (3)随着经济政治发展的不平衡加剧，帝国主义瓜分世界的 矛 盾日益尖锐，英德矛盾成为各国之间最主要的矛盾， 形成 了 分别以英德为首的两大军事集团。
理解19世纪末20世纪初帝国主义政治 经济发展的不平衡
1．政治发展不平衡：英法美建立了比较完善的资产阶级民 主制度；德俄日三国保留了大量的封建残余，专制主义和 军国主义色彩浓厚。 2．经济发展不平衡：第二次工业革命后，美德经济发展迅 速，超过老牌的英法等资本主义国家，改变了帝国主 义 国 家间的力量对比。
(3)人类历史发展到20世纪出现世界大战的原因 ①20世纪的世界已经基本上形成一个整体，各国各地区 之间 的联系日益加强，形成了“牵一发而动全身”的局面。 ②20世纪生产力的迅速发展和_____科__技______的飞速进步，为 世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础， 也使 战争变得更加残酷。
三、“巴尔干火药桶” 1．复杂的巴尔干 (1)历史因素：巴尔干半岛长期处于奥斯曼帝国的统治之下,民 族关系复杂。 (2)两次巴尔干战争 ①1912年秋，“巴尔干同盟”发动了对____奥__斯__曼_____帝国的 战争，即“第一次巴尔干战争”。 ②1913年，爆发了“第二次巴尔干战争”，保加利亚与塞尔 维亚、希腊、门的内哥罗、罗马尼亚、奥斯曼帝国交战，保 加利亚战败。
考查一战前帝国主义列强之间的关系 阅读下列材料：
材料一 漫画：英国的欧洲大陆政策
材料二 德意志帝国放弃它在东非的要求……承认英国保 卫 桑给巴尔，……英国把海利戈兰岛让给德意志。……德意 志 应……对大英帝国……在非洲的反法政策……在亚洲的反 俄 政策……给予帮助。
人教部编版九年级下册第8课第一次世界大战 (共26张PPT)
（提示：大战为什么会爆发？主要参战 国家都是些怎样的国家？各国参战的目 的、以及大战产生的后果等方面进行分 析。 ）
1914—1918年的战争，从双方来说，都是帝国 主义的（即侵略的、掠夺的、强盗的）战争。
西方殖 民国家为重新瓜分世界、 争夺世界霸权的规模空 前的帝国主义战争。
国中立。当美国参战时威尔逊又宣布,美国是为了捍卫“和平、
民主和自由”。美国前后不同的立场表明(
C)
A.一战改变了美国外交策略
B.美国为维护世界和平而战
C.国家利益是外交的出发点
随堂训练
5、一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：
Europe became a “powder keg”, waiting for the spark that Make it explode.汉语翻译：欧 洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。 这粒火星是（ ） D
A．涂油子弹事件
B．国会纵火事件
C．波士顿倾茶事件 D．萨拉热窝事件
6、第一次世界大战的爆发，让世界人民深切
地感受到了战争的残酷性。请你指出一战 中被称为“绞肉机”的战役是（ D ）
A.萨拉托加战役 C.滑铁卢战役
B.阿亚库巧战役 D.凡尔登战役
7、下列有关一战的说法正确的是（ C ） A.根源在于萨拉热窝事件 B.中国参加同盟国一方作战 C.战场上使用了第二次科技革命的新成果 D.正义的一方取得战争的最后胜利
削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民 地国家的民族觉醒。
第一次世界大战争已 经成为了历史，今天的我 们可以从中得出一些什么 启示呢？
反对战争、珍爱和平
1.19世纪末20世纪初,为重新分割世界形成了三国同盟和三国 协约两大敌对的帝国主义侵略集团。下列示意图中属于三国协 约的是( B )
1914—1918年的战争，从双方来说，都是帝国 主义的（即侵略的、掠夺的、强盗的）战争。
西方殖 民国家为重新瓜分世界、 争夺世界霸权的规模空 前的帝国主义战争。
国中立。当美国参战时威尔逊又宣布,美国是为了捍卫“和平、
民主和自由”。美国前后不同的立场表明(
C)
A.一战改变了美国外交策略
B.美国为维护世界和平而战
C.国家利益是外交的出发点
随堂训练
5、一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：
Europe became a “powder keg”, waiting for the spark that Make it explode.汉语翻译：欧 洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。 这粒火星是（ ） D
A．涂油子弹事件
B．国会纵火事件
C．波士顿倾茶事件 D．萨拉热窝事件
6、第一次世界大战的爆发，让世界人民深切
地感受到了战争的残酷性。请你指出一战 中被称为“绞肉机”的战役是（ D ）
A.萨拉托加战役 C.滑铁卢战役
B.阿亚库巧战役 D.凡尔登战役
7、下列有关一战的说法正确的是（ C ） A.根源在于萨拉热窝事件 B.中国参加同盟国一方作战 C.战场上使用了第二次科技革命的新成果 D.正义的一方取得战争的最后胜利
削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民 地国家的民族觉醒。
第一次世界大战争已 经成为了历史，今天的我 们可以从中得出一些什么 启示呢？
反对战争、珍爱和平
1.19世纪末20世纪初,为重新分割世界形成了三国同盟和三国 协约两大敌对的帝国主义侵略集团。下列示意图中属于三国协 约的是( B )
人教版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》优质课件(共34张PPT)
第8课 第一次世界大战
想一想:下列表格反应了什么现象?从中你能得出什么结论？
你知道是什么原因造成这一现象的吗？
现象： 资本主义国家实力与所占殖民地面积不成比例。 结论： 帝国主义国家经济、政治发展不平衡。 原因： 帝国主义国家在两次工业革命产
资本 高度集中
帝国 主义 阶段
如何看待塞尔维亚青年 普林西林的刺杀行为？
萨拉热窝事件
其目的是 爱国，但其手 段是恐怖行为， 而带来的后果 是世界灾难性 的！
普林西普
萨拉热窝事件发生后， 奥匈帝国皇帝说：塞尔维亚 “作为一个政治因素，必须从 巴尔干抹掉。”
思考：
威廉二世
1.德皇威廉二世为什么说这是“千载难逢的机会”？
2.综合以上内容，说说一战爆发原因有哪些？
★
中国的参战
战争结束
1918年奥匈帝国瓦解 1918年11月11日
德国政府代表在福煦车 厢签署了《贡比涅森林 停战协定》,德国宣布 投降。 一战以同盟国 的失败告终。
在巴黎和会上，德国代表在接 受凡尔赛和约文本时说：“有人要我 们承认我们是战争的唯一祸首，我 本人承认，那就是欺人之谈”。
德国人为什么这么说？
7000多万
伤亡3000多万 死亡人数相当于过去1000年间欧洲发生 的所有战争中死亡总人数的两倍 3400多亿美元，工业水平至少倒退8年
1.危害
带给人类空前的灾难。造成巨大经济损失 和人员伤亡。
为何伤亡如此惨重？破坏如此巨大？
新 式 武 器
2.改变了国际格局
【1】削弱了欧洲力量： （1）打垮俄、德、奥匈、奥斯曼等帝国 （2）英、法、意遭到削弱 【 2 】削弱了帝国主义殖民力量，进一步促进殖民 地半殖民地国家的民族觉醒。 另：（1）美日力量增强 （2）俄国十月革命胜利，世界上第一个社会主义 国家建立 （3）工人运动和亚非拉民族解放运动出现新高潮
人教版九年级历史上册第21课《第一次世界大战》课件(共11张PPT)
第一次世界大战前的 巴尔干半岛
四、空前的灾难
阅读教材P133-135， 回答以下问题： ①一战期间哪一场战役最 惨烈？被称为什么？ ②一战期间使用了哪种新 式武器？战争在哪些方面 给人类带来灾难？ ③我们应该如何正确评价 一战的性质？
遭到炮轰后的凡尔登
四、空前的灾难
德国潜艇
坦克
毒气
飞机
远程大炮
四、空前的灾难
战争历时 卷入国家 战争范围 卷入人口 参战人员 伤亡人员 直接损失 4年零3个多月（1914/7—1918/11） 33个 最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋 超过15亿（约占世界人口的2/3） 7000多万 3000多万 达2700亿美元
一战概况统计表
四、空前的灾难
第一次世界大战的性质：非正义的帝国主义战争。
一、帝国主义争霸世界
“让别的国家分割大陆和 海洋，而我们德国满足于蓝色 天空的时代已经过去，我们也 要求阳光下的地盘。” ——德国外交大臣皮洛夫 这段话表达了皮洛 夫怎样的要求？
德国（左）向英国（右）提出挑战（漫画）
一、帝国主义争霸世界
面对德国的 要求，老牌国家能 心甘情愿让出自己 的既得利益吗？ 这种情况下， 帝国主义形成了哪 两个敌对的军事集 团？请简要介绍。
三国同盟和三国协约
二、一战导火线 萨拉热窝事件
一位美国历史学家在谈到 一战前的欧洲形势说：“欧洲 变成一只‘火药桶’，只等一 粒火星将它引爆。”
斐迪南大公遇刺
“火药桶”指的是 哪里？“一粒火星” 指的是什么事件？
三、战争的开始
萨拉热窝事件 ____________发生后，德、 奥匈决定以这一事件为借口， 挑起战争。 ____年7月底，奥匈帝国 1914 向塞尔维亚宣战。第一次世界 大战爆发。 德国和俄英法很快卷入战 意大利 为了自身利益， 争。_______ 望风使舵，与协约国达成秘密 协定，参加到协约国一
人教部编版历史九年级下册第8课 第一次世界大战 (共24张PPT)
三 国 协 约
英国 法国 俄国
三 国 同 盟
德国 奥匈帝国 意大利
美国 中国
扛着炮弹的中国劳工
正在干活的中国劳工
帝国主义国家关系以国家利益为转移
德 奥
同盟国
美 中 英 法 俄 意
协约国
战争的天平
福煦车厢
如果没有萨拉 热窝事件，第 一次世界大战 就不会爆发。
不一定。萨拉热窝事 件只是奥匈帝国开战的 借口。帝国主义之间的 大规模战争是无法避免。
德国企图打破僵持局面，但 遭遇失败，从此陷入被动。 凡尔登战役
1916 年 ， 法 德 展 开 的一场会战。
双方投入兵力100万 伤亡 70 万，被称为 “凡尔登绞肉机”。
战争是残酷的、灭绝人性的
凡尔登战役中一位战地记者写道 :“整个树林 被削平得像割去谷穗的田地 , 所有覆盖物弹痕 累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一 块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如 此。”读了这段文字，你有何感想？
法国在战争中被德军占领了经济发达的 10个省，工 建立了第一个社会主义国家 -苏俄。
农业生产损失严重。
三、第一次世界大战的影 响
一战中投入使用的新式 武器给对方以巨大的伤亡
启示：科技是双刃剑， 我们需要合理利用科技 成就，用科技成就来趋 利避害。
三、第一次世界大战的影 响
对中国的影响： 政治上：
珍爱和平；
三、第一次世界大战的影 响 美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时，全世
界进出口总额减少了 40%，而美国的进出口贸易却猛烈 扩大 •••••• 到 1919年，协约国欠美国债务约 100 亿美元。 世界黄金储备的40%在美国手中。 日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫，掠夺殖民 地，扩张海外市场 ••• 日本基本上由农业国变成为资本 2 ）改变了国际格局 主义工业国，由债务国变成了债权国。 英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样 削弱了欧洲的力量，从根本上动摇欧洲的优势地 执世界之牛耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。 位；
人教部编版历史九下第8课第一次世界大战课件(共36张PPT)
巴
尔
干 问 题
人教版九年级上册
第8课
第一次世界大战
第三单元
背景
欧洲列强之间的基本矛盾
意 德 奥
突尼斯问题
法问题
人教版九年级上册
第8课
第一次世界大战
第三单元
背景
②三国同盟和三国协约建立
英
德
俄
1879年德奥签定 同盟条约
英 英 德
法 意
奥匈
人教版九年级上册
第8课
第一次世界大战
人教版九年级上册
第8课
第一次世界大战
第三单元
1917年战局变化
②俄国爆发十月革命，退出第一次世界大战。
1917年，俄国 爆发了十月革命， 俄罗斯苏维埃共和 国成立。 1918年3月3日， 列宁与德国签署 《布列斯特条约》， 宣布退出第一次世 界大战。
俄 国
退
出
1917年俄国十月革命
《布列斯特条约》
人教版九年级上册
第8课
第一次世界大战
第三单元
凡尔登战役
2016年05月30日德、法两国共同纪念凡尔登战役100周年
法国总统奥朗德和德国总理默克尔并肩而立、共同缅怀当年在凡尔登阵 亡的三十万将士。法德两国领导人在仪式上呼吁欧洲团结。
人教版九年级上册
第8课
第一次世界大战
第三单元
1917年战局变化
①美国参加协约国一方作战。
欧洲两大军事集团疯狂扩军备战，冲突不断。大战一触即发——
人教版九年级上册
第8课
第一次世界大战
第三单元
萨拉热窝事件
1914年6月，奥匈 帝国皇储斐迪南 大公为了向塞尔 维亚炫耀武力， 到波斯尼亚检阅 军队。6月28日， 斐迪南大公夫妇 在萨拉热窝被塞 尔维亚族青年普 林西普刺杀。
第一次世界大战PPT课件【人民版】高中历史1
一战中德军的重炮
一战英军的坦克
一战中投入使用的新式武器给对方以巨大的杀伤
一一战战中中德德军军的的潜飞艇机
第
一
次
凡尔登战役
大
马恩河战役
战
索姆河战役
主
要
日德兰海战
战
役
欧洲
非 洲
亚洲（中国等） 太平洋（美国等）
加速一战结束的事件：
1.1917年，美国对德宣战，参加协约国； 2.中国也参加协约国方面作战。 3.1917年，俄国发生十月革命，退出一战。
一战爆发的背景
欧洲成为世 第二次工业革命
界的中心
经济上：资本主义国家的生产力迅猛发展
(垄断
出现）
政治上：主要资本主义国家由自由资本 主义向 垄断资本主义（帝国主义）过渡
——对内控制本国的政治经济生活 ——对外积极进行殖民扩张
资本主义列强瓜分世界图
19世纪末20世纪初，世界已经被帝国主义国家基本 瓜分完毕。
4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ，具有 特殊意 义。许 多专家 指出， 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ，使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
5.真理总是越辩越明。曾几何时，方 言的存 废问题 ，曾经 引起激 烈争议 ，但争 论至今 ，越来 越多的 人逐渐 达成共 识：推 广普通 话很重 要，保 护方言 也很重 要，二 者并不 是非此 即彼的 关系。
8月1日，德国对俄国宣战。
8月3日，德国对法国宣战。
8月4日，英国宣布英德处于战争状态。
8月6日，奥匈帝国向俄国宣战。
人教版九年级历史上册第21课 第一次世界大战(共29张PPT)
交战双方
德国
同盟国 奥匈帝国
意大利 英国
见风使舵 的是？
协约国
法国 俄国
意大利
如何评价第一次世界大战？
第一次世界大战是一场非正义的帝国主 1、性质：义掠夺战争。 2、结果和影响：
（1）给人类带来巨大灾难；
第一次世界大战概况表
战争历时 4年零3个多月（1914.7.28——1918.11.11） 参战国家 31个（协约国27个，同盟国4个）
欧洲列强之间的基本矛盾
意
突尼斯问题
法 英
德 奥
世界市场 、殖民地、制海权
巴尔干问题
俄
三国同盟和三国协约的形成 英
俄
德
1879年德奥签定 同盟条约
法 意
奥匈
三国同盟和三国协约的形成 英
俄 德
1879年德奥签定 同盟条约
法
奥匈
意
讨论：
一战爆发的根本原因、具体原因和 直接原因分别是什么？
一、根本原因： 资本主义经济政治发展不平衡，新老帝国主 义为争夺霸权和重新瓜分殖民地而引起的。 二、具体原因： 帝国主义两大军事集团的矛盾斗争
材料一：英 德 法 美 比 较 表 一 项目 1870年工业产量所占位次 1870 — 1913年工业增长速度 （倍数） 1913年工业产量所占位次
英 德 1 3 1.3 4.6
法 美 4 2 1.9 8.1
3
2
4
1
材料二：19世纪末20世纪初，各主要资本主义国家 不同程度地走上了政治民主化的道路，但毕竟政治 民主化的发展程度不一致，主要呈现两种不同的类 型：第一类是以英法美为代表的，资产阶级民主制 度较为健全；第二类是以俄德日为代表的，专制主 义和军国主义的色彩较为浓厚。 据材料一和二回答:材料反映了什么问题？ 资本主义经济政治发展的不平衡！
【人民版历史教材】第一次世界大战全文课件1
五四运动 限制美国、英国、日本等国的海军军备；
它…结束了第一次世界大战爆发后日本独占中国的局面，使中国 中国收再回次山成东为主列权强，共但同日宰本割保的留对了象诸；多客特观权上；维护了中国的领土完整
列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
（3）体系特征： （4）体系实质：
①将世界战争的责推给德国及其盟国； ②对战败国过度惩处和掠夺； ③无视弱小民族的利益； ④英法操纵国际联盟。
大战结束时，全世界进出口总额减少了40%，而美国却猛烈扩大。到1919年，协约 国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备40%在美国手中。日本趁火打劫……基本 上工业国和债权国。英国的对外贸易联系破坏了……沿着盛及而衰的下坡路跌落下 去。法国被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从 帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败，削弱比英法更甚，陷入经济困境。
——宋则行、樊亢《世界经济史》
C．改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。
课堂小结
第一次世 界大战与 战后国际 秩序
帝国主义与 世界大战的 酝酿
第一次世界 大战
一战后的国 际秩序
背景（根本原因、主要原因、导火索） 性质（帝国主义之战） 主要战线（西线、东线、南线） 主要过程（三个阶段） 凡尔赛—华盛顿体系的形成与内容 对第一次世界大战的评价
，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，
英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。因此，国联在 ② 消极：①
制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
地位
宗旨
原则
实质
评价
（5）体系评价：
①作用： 构成一战后资本主义国际新秩序，使资本主义20年代 进入相对稳定时期.
它…结束了第一次世界大战爆发后日本独占中国的局面，使中国 中国收再回次山成东为主列权强，共但同日宰本割保的留对了象诸；多客特观权上；维护了中国的领土完整
列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。
（3）体系特征： （4）体系实质：
①将世界战争的责推给德国及其盟国； ②对战败国过度惩处和掠夺； ③无视弱小民族的利益； ④英法操纵国际联盟。
大战结束时，全世界进出口总额减少了40%，而美国却猛烈扩大。到1919年，协约 国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备40%在美国手中。日本趁火打劫……基本 上工业国和债权国。英国的对外贸易联系破坏了……沿着盛及而衰的下坡路跌落下 去。法国被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从 帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败，削弱比英法更甚，陷入经济困境。
——宋则行、樊亢《世界经济史》
C．改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。
课堂小结
第一次世 界大战与 战后国际 秩序
帝国主义与 世界大战的 酝酿
第一次世界 大战
一战后的国 际秩序
背景（根本原因、主要原因、导火索） 性质（帝国主义之战） 主要战线（西线、东线、南线） 主要过程（三个阶段） 凡尔赛—华盛顿体系的形成与内容 对第一次世界大战的评价
，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，
英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。因此，国联在 ② 消极：①
制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
地位
宗旨
原则
实质
评价
（5）体系评价：
①作用： 构成一战后资本主义国际新秩序，使资本主义20年代 进入相对稳定时期.
《第一次世界大战》人教部编版历史PPT课件1
——列宁
阅读下列材料
德国的目的是实现世界霸权 ，催垮英国的海上垄断权， 夺取英、法的殖民地。
奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国
英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争对手德 国，瓜分德国的殖民地和德国舰队
法国的目的是收复阿尔萨斯洛林，进而夺取德国的萨尔区， 树立法国在欧洲大陆的霸主地位。
第三单元 第一次世界大战和 战后初期的世界
目标导航
课程标准
考纲要求
知道“三国同盟”和 1.“三国同盟”“三 “三国协约”、萨拉 国协约”的组成国。2. 热窝事件、凡尔登战 凡尔登战役，第一次 役等；分析第一次世 世界大战给人类社会 界大战爆发的原因， 带来的巨大灾难。 了解世界大战给人类 社会带来的巨大灾难。
拓展阅读
日本实力大增，在海军力量上仅次于英美。帝 国主义国家重新瓜分了势力范围。德国在非洲 的殖民地被英法等国占有，在亚太地区的殖民 地和势力范围被英日等国占有；奥斯曼帝国的 部分领土成了英法的“委任统治地”。
促进国际共产主义运动发展。第一次世界大
战催发了俄国十月革命，沙皇俄国从一个帝国 主义国家变为社会主义国家——苏联。在世界 范围内，社会主义实现了从理论到实践的飞跃。
列强地位发生变化。欧洲大国地位总体下降，
即使是取胜的协约国英国和法国，国力也大为 削弱。美国实力大增，成为最大的债权国和资 本输出国，世界金融重心开始向美国转移；美 国成为军事强国，海军实力打破了英国的“双 强标准”。
人教统编版九年级下册历史 第8课 第一次世界大战 课件(共37张PPT)
人教统编版九年级下册历史 第8课 第一次世界大战 课件(共37张PPT)
人教统编版九年级下册历史 第8课 第一次世界大战 课件(共37张PPT)
阅读下列材料
德国的目的是实现世界霸权 ，催垮英国的海上垄断权， 夺取英、法的殖民地。
奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国
英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争对手德 国，瓜分德国的殖民地和德国舰队
法国的目的是收复阿尔萨斯洛林，进而夺取德国的萨尔区， 树立法国在欧洲大陆的霸主地位。
第三单元 第一次世界大战和 战后初期的世界
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考纲要求
知道“三国同盟”和 1.“三国同盟”“三 “三国协约”、萨拉 国协约”的组成国。2. 热窝事件、凡尔登战 凡尔登战役，第一次 役等；分析第一次世 世界大战给人类社会 界大战爆发的原因， 带来的巨大灾难。 了解世界大战给人类 社会带来的巨大灾难。
拓展阅读
日本实力大增，在海军力量上仅次于英美。帝 国主义国家重新瓜分了势力范围。德国在非洲 的殖民地被英法等国占有，在亚太地区的殖民 地和势力范围被英日等国占有；奥斯曼帝国的 部分领土成了英法的“委任统治地”。
促进国际共产主义运动发展。第一次世界大
战催发了俄国十月革命，沙皇俄国从一个帝国 主义国家变为社会主义国家——苏联。在世界 范围内，社会主义实现了从理论到实践的飞跃。
列强地位发生变化。欧洲大国地位总体下降，
即使是取胜的协约国英国和法国，国力也大为 削弱。美国实力大增，成为最大的债权国和资 本输出国，世界金融重心开始向美国转移；美 国成为军事强国，海军实力打破了英国的“双 强标准”。
人教统编版九年级下册历史 第8课 第一次世界大战 课件(共37张PPT)
人教统编版九年级下册历史 第8课 第一次世界大战 课件(共37张PPT)
人教统编版九年级下册历史 第8课 第一次世界大战 课件(共37张PPT)