初中作文训练指导课件：如何写出精彩的凤头 (2)
作文开头
技巧一：开门见山，亮明观点 技巧二：联想回忆，巧妙叙述 技巧三：巧用修辞，展示文采 技巧四：广泛引用，突出主题
西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的， 把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧 桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而 幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂 的美丽之中，没有了一切声响 。
——《那悠扬而美丽的琴声》
《开学苦事》
真痛苦！没想到刚进入初中就 让我遇到了这么困难的事。明明天 还很热，我却感觉到下了2009年的 第一场雪，心中拔凉拔凉的。这不， 又来了！
开学苦事
“我想唱歌我就唱，唱起歌来心情多么 舒畅，高三哪还有闲情唱，妈妈听了总会 这么讲”一进入中学，我就感受到了这首 歌所言的那种苦。
技巧四:广泛引用，突出主题
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边 响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外 亲切。（选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》） 著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有 自信，不断努力，就能获得成功。（选自河南省中考满分文《拥有自 信方能成功》） “月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。” 每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦 胧，眼前真个展现了同一幅画来。（选自吉林省中考满分文《陶 醉》）、 技巧点拨：引用法是一种很常见的文章开头法，的内容是很丰富 的，若是议论文则常名人名言以增强论证效果，突出主题，如上面第 二例;若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句、以引发下文，便于叙 事抒情，如上面第一例、第三例。此外，还可引用古语、俗谚、对联 等等。
内容一正一反地进行对比，泾渭分明，既 使行条理清楚，便于读者把握，又可巧妙 地运用欲扬先抑手法，使文章波澜迭起。 例：《生活给我勇气》 “在生活中难免遇到这样那样的坎坷和 挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不来了； 有人勇敢地站起来，成为强者，说实话， 我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就 灰心、就退缩，记得……”
技巧三：巧用修辞，展示文采
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒 霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田; 爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 （选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）
假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如 我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我是 江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如…… 无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以 忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样 东西是不可泯灭的——那就是回报。（选自贵阳 市中考满分文《诠释回报》）
美
有表现力的词语
巧用修辞
„„
《开学乐事》
《开学伤心事》
《开学苦事》
Байду номын сангаас 《开学乐事》
开学了，有很多事情发生，挑一件 快乐的事情和你说说看！
《开学乐事》
开学了，发生了很多事，多得像 天上的星星一样。现在，就让我摘下 一颗快乐星和你分享吧！
《开学伤心事》
又是一个烟雨蒙蒙的日子，那件伤心的往 事不禁浮上心头。它，让我肝肠寸断，痛苦不 堪；它，让我泪洒衣襟，颜面尽失；它，让我 豁然开朗，大彻大悟。
技巧一：开门见山，亮明观点
这种开头简单明快，单刀直入，一 下子就把读者引入到文章的中心。 例：《苦与乐》 “ 我们的苦如滔滔江水，倒也倒不 完，我们的乐如满天星星，数也数不清 ，特别是到了初三，更是苦中有乐，乐 中含苦……”
《开学乐事》
开学了，有许多的事发生，有好的 也有不好的，有开心的也有气愤的，汇 成了我们在学校里的每一天。
《开学乐事》
开学了，有许多的事发生，有好的 也有不好的，有开心的也有气愤的，汇 成了我们在学校里的每一天。
《开学乐事》
开学了，有很多事情发生，挑 一件快乐的事情和你说说吧！
转眼间，我已经从一个依偎在母 亲怀里的小姑娘变成了一个大姑娘了， 现在的我，即将告别童年，迎来热情 的青春。
——《开学伤心事》 我们上了中学，便是一名中学生了， 有很多的事情跟小学不一样，就连做的 广播操都是中学生的了。说到广播操， 我立刻把嘴张得老大！因为我的记忆力 不太好，每次做了前几节后，后几节操 便忘了怎么做。因此，有的时候便在操 场上出尽了洋相，让我感觉十分痛 苦。 ——《开学苦事》
《开学伤心事》
转眼间，我已经从一个依偎在母亲 怀里的小姑娘变成了一个大姑娘了。本 以为进入初中会迎来热情的青春，没想 到却遇到一件伤心事。
《开学苦事》
进入初中，什么都变了，广播 操也换成了新的。想做好它，真是 困难，让我痛苦不堪！
技巧二：联想回忆，巧妙叙述
独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感 到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得 也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的 列车…… 小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？ （选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时 候》） 技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生 追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，引发思绪。 这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色，由溶 溶月色引发了“我”的联想，使我回忆起同样在这样一个 夜晚发生的故事。这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围， 利于抒发情感。
《开学伤心事》
转眼间，我已经从一个依偎在母亲怀 里的小姑娘变成了一个大姑娘了，现在的 我，即将告别童年，迎来热情的青春。
《开学苦事》
我们上了中学，便是一名中学生 了，有很多的事情跟小学不一样，就 连做的广播操都是中学生的了。说到 广播操，我立刻把嘴张得老大！因为 我的记忆力不太好，每次做了前几节 后，后几节操便忘了怎么做。因此， 有的时候便在操场上出尽了洋相，让 我感觉十分痛苦。
开头是文章结构的一个重要组成部分。 古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章 的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先 声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓 展作者的思想，有利于吸引和引导读者读完 全文。一篇文章不管如何开头，作者都要想 到如何更好地表现文章的主题内容，为正文 作自然的辅垫。在写作实践中一般不孤立考 虑开头，而要从文章的整体构思出发，全局 考虑成熟，开头也就水到渠成了。
夕阳西下，天空一片橘红，小路宁静 而优雅，一切都安安静静的。
轻轻将嘴角上扬，脸上便会出现笑 容。这小小的一个动作，很美好，能给 人舒适的感觉，能给人温暖的感觉。
——《将嘴角轻轻上扬》
轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地 轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地 泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作， 泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作， 就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放； 就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放； 就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌； 就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌； 就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心 就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心 房。 房。
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作文-初中作文指导：给文章按上“凤头”ppt优秀PPT
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、
使
用
14创新式
这种开头简单明快，单刀直入，一 下子就把读者引入到文章的中心。
它的表达角度，可以是开头直叙其事，也可 以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可 以单刀直入点明所论。如此等等。
初中作文怎样给作文开个凤头PPT (共20张PPT)
技巧六：描写环境，烘托背景
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打 在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛 考试进行到了白热化的阶段。 （选自湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》）
紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有 一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美 不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉， 暖得让人迷恋。 （选自中考满分文《把善于制造矛盾， 在矛盾中展开故事情节才能吸引人。 这篇文章在一开头就抖出一个矛盾 冲突。目的是要迅速抓住读者的心， 引发读者的阅读兴趣。
“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。 “买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后 上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。“你这 老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久嘛？”妈妈随口 答道。我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛盾，今 天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没的血缘关系，所以很难相处好。 （选自重庆市中考满分文《责任》）
盈盈月光，我掬一捧最清的; 落落余晖，我拥一缕最暖的; 灼灼的红叶，我拾一片最热的; 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的; 对人以和，待人用善，待人和善。 （选自江西中考满分文《待人和善》）
常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！” 那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只是村 西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须 经过的“桥”吗？（选自山西省中考满分文《美丽的桥
技巧点拨：
修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而 又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许 多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用 修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。 上面几例中，第一例运用比喻、排比手法， 第二例运用似物、排比手法，第三例采用排比， 叠词手法生动地阐述了自己的观点，抒发了自 己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人 耳目一新;第四例则采用设问方式，先设下疑问， 再展开故事，具有很强的吸引力，易引发读者 的阅读兴趣。开头如此不凡，自然会给阅卷老 师一个良好的印象。
初中作文指导 扮靓“凤头”——如何写好作文的开头PPT课件2
扮靓“凤头”
——如何写好作文的开头
读一读，品一品
好在哪里呢？请你选择最喜欢 的句子来谈谈理由。
方法指津：
1、开门见山法，直接点题
2、引用法，突出中心 3、巧用修辞 ，展示风采 4、描绘环境，渲染气氛 5、设问置疑，制造悬念
小试牛刀
这是一篇考场作文，批卷老师给出 的评语是：构思精巧，条理清晰，语 言流畅，紧扣题旨，但开头不够简洁 别致，请你运用以上方法加以修改完 善，使这篇文章能再上一个台阶。
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
小试牛刀
一句道歉的话能化干戈为玉帛；一 句鼓励的话能驱散阴霾重获自信；一 句关爱的话能暖人心扉促人奋进……
作业布置
任选一作文题，拟一个有特 色和新意的开头：
《心愿》 《触动》 《勇气》 《幸福》
示例： 阳光的幸福是可以放出 钻石般的光芒；森林的幸福 是成长为绿色的海洋；大海 的幸福是博大和宽广。而我 的幸福则是和朋友们一起沐 浴阳光、追求希望。
——如何写好作文的开头
读一读，品一品
好在哪里呢？请你选择最喜欢 的句子来谈谈理由。
方法指津：
1、开门见山法，直接点题
2、引用法，突出中心 3、巧用修辞 ，展示风采 4、描绘环境，渲染气氛 5、设问置疑，制造悬念
小试牛刀
这是一篇考场作文，批卷老师给出 的评语是：构思精巧，条理清晰，语 言流畅，紧扣题旨，但开头不够简洁 别致，请你运用以上方法加以修改完 善，使这篇文章能再上一个台阶。
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
小试牛刀
一句道歉的话能化干戈为玉帛；一 句鼓励的话能驱散阴霾重获自信；一 句关爱的话能暖人心扉促人奋进……
作业布置
任选一作文题，拟一个有特 色和新意的开头：
《心愿》 《触动》 《勇气》 《幸福》
示例： 阳光的幸福是可以放出 钻石般的光芒；森林的幸福 是成长为绿色的海洋；大海 的幸福是博大和宽广。而我 的幸福则是和朋友们一起沐 浴阳光、追求希望。
初中作文指导之给文章起个“凤头”优秀课件
例：《立志》 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”这 首诗包含了多少深刻的哲理，每个人都会对“ 源头”、“活水”有不同的理解。就我们21世 纪的中学生而言，我们学习、生活的“源头” 、“活水”是什么呢？我认为是祖国的强盛， 是民族的繁荣，是人民的幸福。”
再如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话： “学者先要会疑”等。 这种开头法，也是一般考生容易掌握和 便于使用的方法。试想，哪个考生记不 得几首古诗，几句格言，几条名言呢？ 考场作文，因题而异，相机引用，又何 乐而不为？名言警句式开头运用得自如， 往往能增强开端的气势，使人感到突兀、 峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确， 避免出现知识性错误。
给文章起个“凤头”
“凤头”小解
开头是文章结构的一个重要组成部分。 古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章 的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以
先声夺人之感。
好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思 想，有利于吸引和引导读者读完全文。一篇文 章不管如何开头，作者都要想到如何更好地表 现文章的主题内容，为正文作自然的辅垫。在 写作实践中一般不孤立考虑开头，而要从文章 的整体构思出发，全局考虑成熟，开头也就水 到渠成了。
7. 富含哲理
这种开头含义深刻，给人以启迪和 回味。 例：《坎坷》 “有些东西，当你拥有时，不懂珍惜 ；当你懂得珍惜时，不再拥有。人生就 是这样充满矛盾，人生就是这样残酷， 人生就是这样无奈……人生匆匆，你懂 得珍惜吗？”
8. 提问题，设悬念
先倒叙事情的结果，设置悬念， 或先设问破题，引起说明或议论。
5. 直入情节
这种开头直接展示故事的焦点， 引起读者的兴趣，激起阅读的欲望， 使人一气呵成读完全文。 例：《上了封条的小箱子》 “ 今天放学要是封条断了，我一定跟 他们大吵一架。坐在课堂里，神不守舍 的刘亚亚带着几丝愤慨、几丝得意暗暗 地想……”
作文-初中作文指导：怎样饰好凤头ppt优秀PPT
三、巧用题记式
运用题记开头，形式新颖， 或阐述行文缘由，或牵引内容， 或点名话题，或揭示文旨，其语 言往往精练而富有哲理。从中透 视其亮点，触摸到其情感的脉搏， 让人赏心悦目。
高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越 来越多，温情越来越少。然而，感动，正以 它清淡却足以让人动容的方式，诠释人文的 内涵，——题记《感动，点一瓣心香》
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
出特征，营造气势，有利于让 读者了解背景，使得文章更吸
引人。
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝。 他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过 爱自己。《把生命平分》
二战时期，在一座纳粹集中营里，关 押着很多犹太人，他们大多是妇女和儿童。 他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，死神 逼近每一个人，人数在不断减少。《请把 我埋得浅一些》
和平》
设问排比，即点题又使语言富有气 势，写出了生活在不同人心目中的 不同之处，含义深刻。
生活是什么？在得意人眼中生活是不 散的宴席；在失意人心中是一杯苦酒；在文 人骚客笔下生活是镜中花、水中月；在哲学 家脑海里生活是辩证与统一。人人都有着对 生活独特的诠释，但在我看来，生活是一首 歌。《活是一首歌》
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戏
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初中作文指导：扮靓凤头,奇句夺目——如何写好考场作文的开头PPT优秀课件
写作训练题:
1、误会 2、巧遇 3、理解 4、风波 5、邂逅 6、意外 7、考试
8、朋友 9、原来如此 10、这事真怪 11、虚惊一场 12、我逐渐了解了他 13、他留在我的记忆中
谢谢指导!
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
如：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ • 3、直接入景句：
如：天亮的时候，雨停了。 • 4、直接入境句:
如：山的那一面，其实还是山。
• 5、直接入事句： 如：我冒了严寒，回到相隔二十余里，别了
二十余年的故乡去。 • 6、直接入物句：
如：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 • 7、直接入论句：
如：天时不如地利，地利不如人和。 • 8、直接写人句：
信！ -----<<充盈着“书香”的天空
此文的可贵之>处> ，在于作者开篇巧 妙引用贴切的名诗佳句，以自己的文 化积累为依托，转虚成实，突出了所 表达的中心。
六、巧用修辞法
开篇使用修辞，以引起读者对所要面 对的事物或观点的兴趣，使文章发端新颖， 极富吸引力。
初中作文指导：扮靓“凤头”——如何写好作文的开头ppt
乖巧的我从未想过叛逆；听话 的我从没记得反抗；但文静的我， 有时，也想任性一回。
……
技巧2、巧用修辞，展示风采
【点评】修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧 妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许 多风采。上面的例子运用比喻、拟人、排比的修 辞手法，抒发自己内心的真实情感，语言亮丽多 彩，读之令人耳目一新，开头如此不凡，自然会 给阅卷老师一个良好的印象。
湖北省青桃市中考满分作文《心中筑起一堵墙》
【点评】写一场急雨的降临，目的是为教室内的考试 烘托背景，并制造一种紧张的气氛。
【总评】“一切景语皆情语”。在记叙文、散 文的写作中，环境描写是不可少的。环境描 写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动 故事情节的发展。简单、实用，效果好，极 大地引发读者的兴趣。
发现：原来作文可以更美的!
每个人心中都有一些想倾诉的话， 给妈妈的、给老师的，喜悦的、烦 恼的，关于个人的，关于社会 的……因为没有合适的机会，一直 深埋在心里。现 在，请拿起你的笔， 我们在倾听……
请以"心声"为话题，写一篇600 字以上的文章。题目自拟，除诗歌 外，文体不限。文中不得出现真实 的地名、人名、校名。
有人说：“好的开头， 有如春云初展，鲜花含 露，叫人一见钟情。” 如何在一开头就先声夺 人、令人一见钟情呢？
开头实例
也许生活是一杯小烧酒，它充满了热 烈与辛辣；也许生活是一杯苦丁茶，他 充满了淡淡的苦涩。但无论如何，我们 享受了生活，就应该学会承担它所带给 我们的一些酸甜苦辣。
——《学会承担》 你从这个开头中学到了什么
扮靓“凤头”
——如何写好作文的开头
开头是文章结构的一个重要组成部分。元 代乔梦符把文章开头称为“凤头”，就是说 文章的开头要像凤头一样美丽动人 ;明代的 谢榛则认为“起句当如爆竹，骤响易彻”， 意思是文章开头要像燃放爆竹一样，清脆响 亮，贯通全篇，给人以先声夺人之感。正是 因为开头处于文章的醒目处，就好比乐曲定 调，成功与否直接影响整个作品的得失。
……
技巧2、巧用修辞，展示风采
【点评】修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧 妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许 多风采。上面的例子运用比喻、拟人、排比的修 辞手法，抒发自己内心的真实情感，语言亮丽多 彩，读之令人耳目一新，开头如此不凡，自然会 给阅卷老师一个良好的印象。
湖北省青桃市中考满分作文《心中筑起一堵墙》
【点评】写一场急雨的降临，目的是为教室内的考试 烘托背景，并制造一种紧张的气氛。
【总评】“一切景语皆情语”。在记叙文、散 文的写作中，环境描写是不可少的。环境描 写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动 故事情节的发展。简单、实用，效果好，极 大地引发读者的兴趣。
发现：原来作文可以更美的!
每个人心中都有一些想倾诉的话， 给妈妈的、给老师的，喜悦的、烦 恼的，关于个人的，关于社会 的……因为没有合适的机会，一直 深埋在心里。现 在，请拿起你的笔， 我们在倾听……
请以"心声"为话题，写一篇600 字以上的文章。题目自拟，除诗歌 外，文体不限。文中不得出现真实 的地名、人名、校名。
有人说：“好的开头， 有如春云初展，鲜花含 露，叫人一见钟情。” 如何在一开头就先声夺 人、令人一见钟情呢？
开头实例
也许生活是一杯小烧酒，它充满了热 烈与辛辣；也许生活是一杯苦丁茶，他 充满了淡淡的苦涩。但无论如何，我们 享受了生活，就应该学会承担它所带给 我们的一些酸甜苦辣。
——《学会承担》 你从这个开头中学到了什么
扮靓“凤头”
——如何写好作文的开头
开头是文章结构的一个重要组成部分。元 代乔梦符把文章开头称为“凤头”，就是说 文章的开头要像凤头一样美丽动人 ;明代的 谢榛则认为“起句当如爆竹，骤响易彻”， 意思是文章开头要像燃放爆竹一样，清脆响 亮，贯通全篇，给人以先声夺人之感。正是 因为开头处于文章的醒目处，就好比乐曲定 调，成功与否直接影响整个作品的得失。
初中作文训练之一：巧设开头(凤头)ppt
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
作文“凤头”写作技巧ppt课件
• 名人故事、诗词名句、热点话题、有趣现 象等皆可作为开头，以期达到增加趣味性、 文学性之效果。
⒄抒发情感，以情动人
• 暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。 我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。 张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧， 今天是您的节日——教师节。我带着我的 收获来看您来了。 • ——《琐忆》
写作小技巧——写外貌不用“有”
• 作文如何写外貌？ • 学生的作文里总会看到类似这样的句子：“XX可 漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的 葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张 樱桃小嘴。” • 如果你试着去掉文中的“有”，把文字重新串联 一遍，会发现作文顺了很多。 “XX可漂亮啦。一 头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸 引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱 桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜 欢她啦。” • 是不是读起来舒服多了？
⑹排比反复，创造旋律
• 朋友，就是我可以为他献出真挚情感 的人；朋友，就是我可以对他付出全部信 任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时 与我同行。人生中没有朋友，就像生活中 没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。 • ——《朋友》
⑺设问开篇，引人思考
• 往事如烟，随着时光的流逝，大都渐 渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？ • ——《朋友》
?题记??假如记忆可以移植博览群书信手拈来?据说在非洲的原野上有一种食虫的花朵色彩绚丽芳香异常许多飞虫抵御不了诱惑而葬身其中
作文“凤头”写作技巧
⑴欲扬先抑，开发胃口
• 唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是 我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎 妞”。 • ——《同桌》 • 作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先 是按下，从相反的贬低处落笔。用这种方法，使 情节多变，形成波澜起伏，前后造成鲜明对比， 容易使
⒄抒发情感，以情动人
• 暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。 我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。 张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧， 今天是您的节日——教师节。我带着我的 收获来看您来了。 • ——《琐忆》
写作小技巧——写外貌不用“有”
• 作文如何写外貌？ • 学生的作文里总会看到类似这样的句子：“XX可 漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的 葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张 樱桃小嘴。” • 如果你试着去掉文中的“有”，把文字重新串联 一遍，会发现作文顺了很多。 “XX可漂亮啦。一 头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸 引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱 桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜 欢她啦。” • 是不是读起来舒服多了？
⑹排比反复，创造旋律
• 朋友，就是我可以为他献出真挚情感 的人；朋友，就是我可以对他付出全部信 任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时 与我同行。人生中没有朋友，就像生活中 没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。 • ——《朋友》
⑺设问开篇，引人思考
• 往事如烟，随着时光的流逝，大都渐 渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？ • ——《朋友》
?题记??假如记忆可以移植博览群书信手拈来?据说在非洲的原野上有一种食虫的花朵色彩绚丽芳香异常许多飞虫抵御不了诱惑而葬身其中
作文“凤头”写作技巧
⑴欲扬先抑，开发胃口
• 唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是 我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎 妞”。 • ——《同桌》 • 作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先 是按下，从相反的贬低处落笔。用这种方法，使 情节多变，形成波澜起伏，前后造成鲜明对比， 容易使
中考作文开头技巧——凤头PPT课件
•形式: 若是议论文则常 用名人名言来增强论证 效果.若是记叙文,则可 引用歌词\诗句来引发下 文,便于叙事抒情.此外, 还可以引用古语\谚 语\对联等.
11
作用: 既显得 富有文采,又易 于引发读者的 共鸣.
12
技巧六:情境对话,突出矛盾
形式:以人物对话开 篇,牵引读者进入特 定的情境.
13
凤头
例谈如何打造文章的开 头
汕头市新溪一中 赵洁玲
1
总 则
迅 速 入 题 优 美 生 动 简 洁 明 了
各 有 千 秋
文 无 定 法
2
技巧一:开门见山,亮明观点
• 形式: 在文章开头直接 点题,若记叙则直叙事 件,起笔入题;若议论则 点明主旨,或搬出敌论.
3
•作用: 入题较快, 不蔓不枝,给人开 宗明义,干脆利落 之感,吸引读者.
7
作用:
环境描写 可以渲染气氛,可 以衬托任务,可以 推动情节发展,让 人读其文仿佛置 身其中,欲罢不能.
8
技巧四:巧用修辞,展示文采
• 形式: 综合运用比喻\ 排比\ 设问 \拟人\ 对 比等 修辞方法.
•.
9
作用: 语言形象, 富有感染力和 吸引力,增添文 采
10
技巧五:广泛引用,突出主题
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。