《网络金融与电子支付》教学大纲

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电子支付与网络金融课程教学大纲

电子支付与网络金融课程教学大纲
教学重点、难点:
网上支付工具
网络银行
网络金融
教材和主要参考资料:
参考教材:《网络金融与电子支付》 北京大学出版社 主编:李蔚田杨雪杨丽娜
《电子支付与网上金融学》东北大学出版社,才书训等,2002。
参考书: [1] 电子支付结算系统,西南财经大学出版社,帅青红,2006
[2]网上支付与网上金融服务,东北财经大学出版社,ﻫ张卓其, 史明坤编著,2006
网上支付工具

掌握主要网上支付工具的特点、相关技术和业务流程。
移动支付
3
了解移动支付方式的发展动态及主要支撑技术。
电话支付

了解电话支付方式的发展动态及主要支撑技术。
网上银行

了解网络银行主要发展阶段及特点,了解国内外网络银行发展现状。掌握国内网络银行业务的构成。理解掌握网络银行系统基本组成及主要技术。
[3] 电子支付与网络银行,人民大学出版社,周虹,2006
[4] 网上支付结算与电子商务,重庆大学出版社,张宽海,2004
[5] 《网络支付结算》电子工业出版社,柯新生主编,2004;
教学内容
学时
基本要求
概述

了解结算方式的演变过程,理解和掌握主要的概念和术语。了解电子支付结算的应用现状和发展前景。
网上金融
9
熟悉网上证券的基础概念,主要模式,系统构建及国内外的应用现状。
熟悉网Байду номын сангаас保险的基础概念,主要模式,国内外的应用现状。
有关说明:
拟稿(签名):林新华2009年10月1日
核对(签名)林建宗2009年11月1日
审批(签名):瞿友喜2009年11月2日
《电子支付与网络金融》课程教学大纲

《电子支付与网络金融》教学大纲#(精选.)

《电子支付与网络金融》教学大纲#(精选.)

《电子支付与网络金融》教学大纲编写人:李干审核人:沈星元一、本大纲适用专业本大纲适用于电子商务本科专业。

二、编写本教学大纲的说明(一)本课程的性质和任务本课程是电子商务与信息管理专业的一门重要的专业课。

本课程的教学目的,是使学生在学习电子商务与计算机网络等课程的基础上,掌握电子支付和网络金融的基本原理和相关技术方法,深入了解各种电子化、网络化支付工具的特点和应用,培养分析与设计新的电子支付工具的能力,为日后从事电子商务的理论研究和实际应用打下坚实的基础。

(二)本课程的基本要求1. 电子支付与网络金融(1)电子商务和网络支付:掌握电子商务环境中,网络支付工具的地位与基本概念。

(2)电子货币与电子银行:掌握并理解电子货币的基本概念、分类以及应用情况,掌握电子银行的体系结构、主要功能与发展现状。

(3)网络支付基础:了解网络支付的支撑平台,理解并掌握网络支付的基本流程、模式以及分类。

(4)网络支付的安全及相关安全技术:掌握网络支付中常见的安全技术,包括防火墙技术、各种密码技术、数字信封、数字摘要、数字证书、SSL协议以及SET协议等。

(5)典型B to C型网络支付方式:掌握常见的B to C型网络支付方式,包括信用卡网络支付、电子现金、电子钱包、智能卡支付以及个人网上银行等。

(6)典型B to B型网络支付方式:掌握常见的B to B型网络支付方式,包括电子支票、电子汇兑、电子数据交换以及企业网上银行等。

(7)移动支付与微支付:掌握移动商务与移动支付的概念与相关技术,理解微支付模式。

(三)本课程的重点和难点1、本课程重点:网络支付的支撑平台,理解并掌握网络支付的基本流程、模式以及分类。

2、本课程难点:网络支付的安全及相关安全技术。

(四)本课程与其它相关课程的联系和后续课程本课程,以电子商务概论、组织行为学、企业管理为预备课程,为企业电子商务管理、电子商务网站开发与管理等课程作铺垫。

(五)学时本课程为64课时。

电子金融与支付教学大纲

电子金融与支付教学大纲

中国海洋大学本科生课程大纲一、课程介绍1.课程描述:电子金融与支付是随着电子商务发展而产生的。

通过本课程的学习,使学生了解传统支付手段的发展;掌握现行我国的支付手段并了解国际支付体系:掌握信用卡各方面的知识以及现有的网上银行和电子支付、电子商务等内容;了解电子支付手段在现实生活中的应用和未来发展方向及趋势;了解电子支付的安全和支付的风险控制及当前对于支付的金融监管,了解电子金融与支付的实践和发展,以适应电子商务复合型人才的需求。

2.设计思路:本课程在讨论电子交易与银行电子商务发展的基础上,由浅入深地全面讲授了电子银行、网上支付、电子货币等概念,网上支付的技术、安全协议和安全认证,我国主要电子支付系统和网络银行业务,特别是详细介绍了我国银行业网上支付系统和核算系统、征信体系的建设,并讲授网络银行的风险和防范、网上支付的法律问题等,使学生能够对我国的电子支付系统有一个系统而全面的掌握,为日后电子商务活动的开展打下良好的基础。

3.课程与其他课程的关系:该课程作为电子商务专业的专业知识课程,先修课程为电子商务概论,同时应具备金融学、会计学、电子商务安全技术等方面的基本知识。

二、课程目标通过该课程的学习,使学生能够对电子金融与支付的基本概念有一个深刻的认识,并且了解电子支付与清算体系,熟悉网上支付的相关安全技术和安全认证,对支付系统的发展和我国网络银行、网上支付系统有较深的了解,并熟悉网络银行的风险与防范、了解网上支付的相关法律问题,进一步丰富学生的专业知识与技能的同时,为后续相关课程的学习打下良好基础。

三、学习要求要完成所有的课程任务,学生必须:(1)按时上课,上课认真听讲,积极参与课堂讨论。

本课程将包含讨论等课堂活动, 课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。

(2)按要求完成作业。

作业包括电子支付系统分析等环节,是培养、考察学生对电子金融与支付相关知识综合运用能力的重要环节,也是成绩考核的组成部分。

(3)课堂学习的同时,课下要积极关注电子支付系统发展的最新动态,充分阅读有关资料,这也是有效掌握本课程内容,高质量进行课堂讨论、完成作业的保证。

电子支付与网络金融实验大纲

电子支付与网络金融实验大纲

《电子支付与网络金融》课程实验教学大纲【课程性质】专业必修【课程学时】35【开课学期】第7学期【实验学时】10【适用专业】电子商务专业一、实验教学任务和目的通过电子支付与网络金融模拟环境实验教学,帮助学生理解电子支付整个流程和关键步骤,使学生熟悉与网络金融相关的操作实务和管理过程,以及熟悉电子支付环节中的安全控制、支付过程及技术支持等知识点,掌握电子货币和电子支付的基本知识,了解什么是网上银行、网上保险和网上证券,并对具体的网上操作环节进行了解和模拟,以巩固对基础理论的理解。

二、实验教学基本要求本课程实验包括七个实验项目,其中五项为必做项目,两项为选做项目,必做项目共安排了10个学时,通过实验教学应达到以下基本要求:1.理解网上银行的组成,熟悉网上银行所提供的功能和服务;2.了解中国现代支付体系及支付清算服务;3.通过对第三方支付工具的了解,掌握使用第三方支付工具进行网上购物及网上支付的操作;4.掌握移动支付的方法和操作流程;5.熟悉“新华08”金融信息服务系统的主要功能,掌握该系统的具体使用方法,利用该系统进行股票交易和保险交易实战。

三、实验教学内容实验项目一网上银行的了解与操作1.实验类型操作性+验证性实验。

2.实验目的(1)熟悉网上银行所提供的银行业务功能;(2)了解网上银行的基本操作流程;(3)掌握网上银行使用的初步准备工作。

3.实验内容与要求(1)登陆我国各大商业银行网站,查看网站界面,了解功能分布。

(2)选择某一家网上银行,亲身体验它的网上银行服务。

(3)利用网上银行提供的网上转账支付服务实现资金的网上划转,要求转账金额1.00元,并打印有关交易记录(查询出原始界面)。

(4)转帐成功后,利用专业版的查询功能,查询转帐成功的交易记录,并打印出原始界面。

根据实验教材中列出的实验步骤,利用实验室和指导教师提供的实验软件,认真完成规定的实验内容,真实地记录实验中遇到的各种问题和解决的方法与过程。

网络金融与电子支付绪论PPT课件

网络金融与电子支付绪论PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
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1.4 网络金融的特点和作用
1.4.1 网络金融的特点
金融活动不受时空限制 金融业务处理高效化 金融品种多样化 金融服务低成本化 金融服务个性化 金融交易直接化 金融活动全球化 金融行业之间的界限日趋模糊化
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1.4 网络金融的特点和作用
金融信息公开化

转变业务 的程度
经营范围 重新设计
组织结构 重新设计
态势,以超常规的发展速度整合着世界金融。
网络银行在中国内地的发展刚刚起步,这有 待于客户量的大量增加,也有待于银行业提高 自身的技术应用与金融服务水平,有待于整个 社会的观念革新。
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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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1.3 网络经济的产生和发展
网络金融业务的界定 网络金融业务应该包括由传统金融机构和部
分金融软件商通过因特网等公共信息网络提供 的各种传统或创新的银行业务、证券业务、保 险业务、期货经纪业务及投资理财咨询等其他 附加性的全部金融服务。
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1.3 网络经济的产生和发展
网络金融业务的性质 网络金融服务的特色可以简单地概括为3A
网络金融是经济运行的加速器 网络金融促进了经济结构的优化 网络金融加快了经济现代化进程 网络金融为宏观调控提供了新的手段和杠杆 网络金融提高了企业的素质和经营效益
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1.5 网络金融业的发展现状
1.5.1 网络银行发展与创新
在未来的4~6年中,网络银行将以平均 90%的速度不断增长,而且正在以不可阻挡的

电子支付与网络金融课程教学参考书

电子支付与网络金融课程教学参考书

《电子支付与网络金融》课程教学参考书1、教材[1]杨琦峰.《电子支付与网络金融》立体化教材(讲义),武汉理工大学“十二五”规划教材,2011.6。

(作者为本课程负责人)[2]宋平.《在线支付协同管理研究》,中国金融出版社,2009年(作者为本课程主讲教师)2、参考书[1]周虹.《电子支付与网络银行》,中国人民大学出版社,2006年,普通高等教育“十一五”国家级规划教材[2]陈进,崔金红.电子金融服务》杭州:浙江大学出版社,2010.8[3]张劲松. 《网络金融》,北京:机械工业出版社,2010.6[4]祝凌曦.电子支付与网络银行》北京:清华大学出版社;北京交通大学出版社,2010.6[5]帅青红.网上支付与电子银行》北京:机械工业出版社,2010.4[6]李洪心,马刚.《电子支付与结算》北京:电子工业出版社,2010.3[7]李洪心.《网上支付与结算》北京:北京师范大学出版社,2010.10[8]岳意定,吴庆田,李明清.《网络金融》南京:东南大学出版社,2010.10[9]李蔚田,杨雪,杨丽娜.《网络金融与电子支付》北京:北京大学出版社,2009.9[10]周虹.《电子支付与结算》北京:人民邮电出版社,2009.3[11]杨青.《电子金融学》上海:复旦大学出版社,2009.2[12]张强.《现金管理:数字时代的网络金融服务》北京:中信出版社,2009.1[13]陈广先.《国际结算》,浙江大学出版社,2009年[14]冷丽莲,李占云.《国际汇兑与结算》,东北财经大学出版社,2009年[15]李蔚田, 杨雪, 杨丽娜.《网络金融与电子支付》,北京大学出版社,2009年[16]帅青红, 夏军飞.《网上支付与电子银行》,东北财经大学出版社,2009年[17]杨青.《电子金融学》(第二版),复旦大学出版社,2009年[18]周忠海.《网络银行法律问题研究》北京:知识产权出版社,2008.9[19]胡玫艳.《网络金融学》北京:对外经济贸易大学出版社,2008[20]刘义春.《P2P电子支付理论与技术》,电子工业出版社,2008年[21]彭晖.《网络金融理论与实践》,西安交通大学出版社,2008年[22]王生辉, 王俊杰.《网上支付与结算》,科学出版社,2008年[23]詹昭, 柳军, 柳杰.《反洗钱解读与操作实务》,中国人民公安大学出版社,2008年[24]张宽海.《金融与电子支付》,北京大学出版社,2008年[25]柯新生、韦桂丽.《网络支付与结算—模拟实验教程》,电子工业出版社,2007年[26]刘刚, 范昊.《网上支付与金融服务》,华中师范大学出版社,2007年[27]刘克强.《电子交易与支付》,人民邮电出版社,2007年[28]王学龙.《国际结算》,清华大学出版社,2007年[29]辛树森.《电子银行》,中国金融出版社,2007年[30]张波.《网上支付与电子银行》,华东理工大学出版社,2007年[31]张衢.《商业银行电子银行业务》,中国金融出版社,2007年[32]欧阳勇.《网络金融—理论分析与实践探索》,西南财经大学出版社,2006年[33]叶尉、袁清文.《网络金融概论》,北京大学出版社,2006年[34]俞光远.《反洗钱的理论与实践》,中国金融出版社,2006年[35]张劲松.《网络金融》,机械工业出版社,2006年[36]张卓其、史明坤.《网上支付与网上金融服务(第2版)》,东北财经大学出版社,2006年[37]岳意定、吴庆田.《网络金融学》,东南大学出版社,2005年[38]张卓其.《电子金融》,高等教育出版社,2005年[39]邓顺国.《网上银行与网上金融服务》,清华大学出版社,2004年[40]柯新生.《网络支付与结算》,电子工业出版社,2004年[41]张卓其.《电子银行》,高等教育出版社,2002年[42](日本)北尾吉孝著,张青松、刁榴译.《电子金融的挑战》,商务印书馆,2000年3.参考外文资料[1]R.E.Caveset aled. World trade and payments.An introduction . 2006.HarperCollins Publishers, Inc.[2]Maxwell J.Fry《Payment system in Global Perspective》1999 the bank of England.[3]James Brook. Payment Systems Examples & Explanation2004 Aspen Publishers[4] Timothy M. Virtue. Payment Card Industry Data Security Standard Handbook》.2008[5]Risk management Principles for Electronic Banking may,2001 BIS Basel.。

《网络银行与网上支付》课教学大纲

《网络银行与网上支付》课教学大纲

《网络银行与网上支付》课教学大纲(公共选修课)执笔人:主审人:一、课程的性质和任务《网络银行与网络支付》是一门互联网技术与金融学相融合的交叉学科,作为一门新兴的应用性学科,它紧密联系实践应用,要求学生在了解现代信息技术的基础上,结合各种网络银行业务的实务分析,进一步掌握网络银行及各类网上支付工具的实质及操作技能。

本课程系统地介绍网络银行及各类网络支付工具的应用原理、技术方法与实务;对网络银行的业务流程及风险有所了解并可在实践中予以防范,通过本课程的学习,为学生今后从事网上交易及使用网络支付手段解决工作、生活中实际问题打下良好的基础。

二、课程教学目标通过本课程的教学,使学生掌握网络银行的基本理论和基本使用方法,掌握网上支付的各种工具的使用,网上支付实务中的技术、方法;并通过一定的实践教学,培养学生在网络银行及网络支付方面的应用能力。

㈠知识教学目标1.理解网上支付的基本概念,掌握电子支付所涉及的核心理论和知识体系;2.熟悉网上支付的各种工具及使用方法;3.掌握网络银行的业务流程及操作步骤,掌握网络银行的风险种类及风险防范常规做法;㈡能力教学目标1.较熟练地使用各种网上支付工具实现电子支付;2.能够运用数字证书及加密手段实现安全的电子支付;3.能够熟练地进行网络银行的业务操作。

㈢素质教育目标1.具有爱岗敬业的精神和强烈的法律意识;2.具有开展电子商务、网络支付活动的良好的业务素质和身心素质;3.具有电子商务意识,网络银行与网上支付业务的分析判断能力,应用创新能力和实践能力。

三、教学内容和要求㈠基本教学内容1.网络银行与网上支付概述⑴了解传统支付方式及传统支付方式的局限性,网上支付所面临的问题,了解电子商务与网上支付、网络银行的发展状况;⑵掌握网上支付的概念和常见系统;⑶掌握网络银行在网络支付中的作用及对电子支付的影响。

教学重点:网上支付系统,电子支付的发展及应用状况教学难点:网络银行2.网上支付工具⑴掌握银行卡、银行卡组织与类型,了解银行卡的应用领域,掌握银行卡的安全性问题;⑵掌握信用卡的概念和其交易处理过程;⑶掌握借记卡的概念和其交易处理过程;⑷掌握IC卡概念,了解IC卡的标准,理解IC卡作为银行卡的使用模式;⑸了解电子现金的原理、现状与前景;掌握电子现金系统;⑹掌握电子支票的支付过程,了解电子支票的发展状况;⑺了解几种常见电子钱包的使用方法;⑻掌握移动支付、微支付与第三方支付的应用。

电子支付与网络金融实验大纲

电子支付与网络金融实验大纲

《电子支付与网络金融》课程实验教学大纲【课程性质】专业必修【课程学时】35【开课学期】第7学期【实验学时】10【适用专业】电子商务专业一、实验教学任务和目的通过电子支付与网络金融模拟环境实验教学,帮助学生理解电子支付整个流程和关键步骤,使学生熟悉与网络金融相关的操作实务和管理过程,以及熟悉电子支付环节中的安全控制、支付过程及技术支持等知识点,掌握电子货币和电子支付的基本知识,了解什么是网上银行、网上保险和网上证券,并对具体的网上操作环节进行了解和模拟,以巩固对基础理论的理解。

二、实验教学基本要求本课程实验包括七个实验项目,其中五项为必做项目,两项为选做项目,必做项目共安排了10个学时,通过实验教学应达到以下基本要求:1.理解网上银行的组成,熟悉网上银行所提供的功能和服务;2.了解中国现代支付体系及支付清算服务;3.通过对第三方支付工具的了解,掌握使用第三方支付工具进行网上购物及网上支付的操作;4.掌握移动支付的方法和操作流程;5.熟悉“新华08”金融信息服务系统的主要功能,掌握该系统的具体使用方法,利用该系统进行股票交易和保险交易实战。

三、实验教学内容实验项目一网上银行的了解与操作1.实验类型操作性+验证性实验。

2.实验目的(1)熟悉网上银行所提供的银行业务功能;(2)了解网上银行的基本操作流程;(3)掌握网上银行使用的初步准备工作。

3.实验内容与要求(1)登陆我国各大商业银行网站,查看网站界面,了解功能分布。

(2)选择某一家网上银行,亲身体验它的网上银行服务。

(3)利用网上银行提供的网上转账支付服务实现资金的网上划转,要求转账金额1.00元,并打印有关交易记录(查询出原始界面)。

(4)转帐成功后,利用专业版的查询功能,查询转帐成功的交易记录,并打印出原始界面。

根据实验教材中列出的实验步骤,利用实验室和指导教师提供的实验软件,认真完成规定的实验内容,真实地记录实验中遇到的各种问题和解决的方法与过程。

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《网络金融与电子支付》教学大纲第一章绪论一、学习目的和要求本章介绍了网络经济的基本知识,以及网络金融的产生及演变。

要求理解网络经济学的概念、特征、应用;理解网络金融的产生;了解网络金融的特点和作用;了解网路金融发展现状。

二、课程内容第一节网络经济概述一、网络经济的概念二、网络经济的特征三、网络经济的应用第二节网络经济产生的社会背景一、经济全球化的趋势二、跨国公司的强力推动第三节网络金融的产生和发展一、网络金融的产生二、网络金融的发展过程第四节网络金融的特点和作用一、网络金融的特点二、网络金融对经济系统的作用第五节网络金融业的发展现状一、网络银行发展与创新二、网络证券业务的拓展三、网络保险方兴未艾四、网络期货逐步发展三、考核知识点(一)网络经济的概念(二)网络经济的特征(三)网络金融的发展过程(四)网络金融的特点(五)网络金融对经济系统的作用(六)网络金融发展现状四、考核要求(一)网络经济的概念领会(二)网络经济的特征领会(三)网络金融的发展过程领会(四)网络金融的特点领会(五)网络金融对经济系统的作用领会(六)网络金融发展现状领会第二章网络银行一、学习目的和要求本章主要介绍网络银行的基本知识和基本理论。

要求掌握网络银行的概念、特点;了解网络银行的主要内容;了解网络银行的产生于发展;掌握网络银行的功能和特点;理解网络银行的建设;掌握网络银行建设的特点;了解网络银行的管理与监管。

二、课程内容第一节网络银行概述一、网络银行的概念及特点二、网络银行的主要内容第二节网络银行的发展一、网络银行的产生二、国内外网络银行的发展概况第三节网络银行的功能与特点一、网络银行系统功能二、网络银行的特点第四节网络银行的建设、服务和管理一、网络银行的建设二、网络银行系统建设特点三、网络银行的服务四、网络银行的管理五、网络银行的监管三、考核知识点(一)网络银行概述(二)网络银行的发展(三)网络银行的功能与特点(四)网络银行的建设、服务和管理四、考核要求(一)网络银行概述识记、领会(二)网络银行的发展领会(三)网络银行的功能与特点识记(四)网络银行的建设、服务和管理识记、领会第三章自助银行与电话银行一、学习目的和要求本章主要介绍自助银行的基本知识,电话银行的基本知识和基本理论。

要求掌握自助银行的基本概念;掌握移动金融服务的应用模式;了解电话银行的功能和服务内容;了解电环银行系统网络结构与服务流程图。

二、课程内容第一节自助银行一、自助银行概述二、自助银行的设计第二节移动金融服务与应用一、移动金融服务的应用模式二、手机银行技术基础三、手机银行的应用四、手机银行系统五、手机银行风险控制第三节电话银行一、电话银行的功能和服务内容二、电话银行系统网络结构与服务流程图三、考核知识点(一)自助银行(二)移动金融服务与应用(三)电话银行四、考核要求(一)自助银行识记(二)移动金融服务与应用识记(三)电话银行领会第四章电子货币与应用一、学习目的和要求本章主要介绍电子货币的基本知识,电子货币的作用和影响。

要求掌握电子货币的概念;了解电子货币的发展;掌握电子货币的特点和功能;了解电子货币的应用现状与趋势;掌握电子货币的形式;掌握网络的货币的概念、类型、属性;掌握电子现金的概念;理解电子现金的支付工作原理;理解电子数字现金带来的问题;理解电子货币的作用和影响。

二、课程内容第一节电子货币概述一、货币概述二、电子货币的概念及其发展三、电子货币的特点与功能四、电子货币应用现状与趋势第二节电子货币的主要形式与应用一、电子支票二、电子信用卡三、电子钱包第三节网络货币一、网络货币的概念二、网络货币的类型三、网络货币的属性第四节电子现金一、电子现金概述二、电子现金支付的工作原理三、数字现金带来的问题第五节电子货币的作用与影响一、电子货币的作用二、电子货币的影响三、考核知识点(一)电子货币概述(二)电子货币的主要形式与应用(三)网络货币(四)电子现金(五)电子货币的作用与影响四、考核要求(一)电子货币概述识记、领会(二)电子货币的主要形式与应用识记(三)网络货币识记(四)电子现金识记、领会第五章网络支付与结算一、学习目的和要求本章主要介绍了网络支付结算的基本知识和基本理论。

要求掌握网络支付的形式、特点、网络支付模型和一般过程;了解网络支付结算的兴起;了解大额资金支付系统;掌握网络支付业务流程;了解国际电子支付的发展;了解中国现代货支付系统的建设。

二、课程内容第一节支付概述一、网络支付结算的兴起二、网络支付的形式、特点和一般过程三、网络支付模型第二节大额资金支付系统一、SWIFT二、CHIPS三、CNFN四、CNAPS第三节网络支付的业务流程一、网络支付体系构成二、电子支付系统的分类、标准与参与者三、支付结算业务的流程四、电子支付网络第四节电子支付系统的发展一、国际电子支付系统的发展二、中国现代化支付系统的建设三、考核知识点(一)支付概述(二)大额资金支付系统(三)网络支付的业务流程(四)电子支付系统的发展四、考核要求(一)支付概述识记(二)大额资金支付系统领会(三)网络支付的业务流程识记第六章支付与结算实务一、学习目的和要求本章主要介绍了数字现金、电子支票和电子钱包的基本知识,介绍了第三方支付和银行卡支付模式。

要求掌握数字现金的支付流程;了解数字现金支付系统;掌握电子支票的含义和安全机制;掌握第三方支付的含义和支付流程;掌握第三方支付模式的特点;掌握智能卡支付模式;掌握信用卡网络支付流程。

二、课程内容第一节数字现金支付一、数字现金支付流程二、Mondex电子现金支付系统三、电子现金安全支付第二节电子支票的结算过程一、电子支票支付二、电子支票中的安全机制第三节电子钱包与在线转账支付一、中银电子钱包支付二、在线转账支付模式第四节第三方平台支付一、第三方平台支付流程二、第三方平台结算支付模式的特点三、网银在线第三方平台支付示例第五节银行卡在线支付模式一、智能卡支付模式二、信用卡网络支付流程第六节应用案例一、招商银行的网络服务二、招商银行-网通网上支付三、实时资金汇划清算系统三、考核知识点(一)数字现金支付(二)电子支票的结算过程(三)电子钱包与在线转账支付(四)第三方平台支付(五)银行卡在线支付模式四、考核要求(一)数字现金支付识记、领会(二)电子支票的结算过程识记(三)电子钱包与在线转账支付识记(四)第三方平台支付识记(五)银行卡在线支付模式识记第七章支付协议与结算认证系统一、学习目的和要求本章主要介绍了支付协议和结算认证系统。

要求掌握电子支付安全技术;了解网络支付的安全问题;掌握SSL和SET协议;理解证书的含义、发放。

二、课程内容第一节电子支付安全技术概述一、电子支付网络与密码系统二、网络支付安全交易第二节网络支付协议一、网络支付的安全问题二、SSL网络传输安全协议三、SET协议四、其他协议第三节结算认证系统一、证书简介二、证书的发放三、应用案例——中国电信CA认证系统(cTCK)三、考核知识点(一)电子支付安全技术概述(二)网络支付协议(三)结算认证系统四、考核要求(一)电子支付安全技术概述识记(二)网络支付协议识记、领会(三)结算认证系统领会、应用第八章网络证券与网络保险的应用一、学习目的和要求本章主要介绍了网络证券和网络保险的基本知识。

要求掌握网络证券的一般内容;掌握网上证券的交易模式;理解网络证券的特征和影响;理解网上证券交易程序和应用;理解网络保险的含义;掌握网络保险的一般内容;了解网上财险产品服务和网上险产品服务与实务。

二、课程内容第一节网络证券概述一、网络证券的一般内容二、网上证券交易模式三、网络证券的特征与影响第二节网上证券交易一、网上证券交易网站二、网上证券交易程序三、网上证券交易应用四、网上证券实务第三节网络保险概述一、网络保险及其网站二、网络保险的一般内容第四节网上保险的应用一、网上直接投保二、网上财险产品服务三、网上寿险产品服务与实务三、考核知识点(一)网络证券概述(二)网上证券交易(三)网络保险概述(四)网上保险的应用四、考核要求(一)网络证券概述识记(二)网上证券交易识记、领会、应用(三)网络保险概述识记(四)网上保险的应用领会、应用第九章网络金融应用管理一、学习目的和要求本章主要介绍了国内外网络金融监管以及网络金融的法律法规和监管措施。

要求了解国内外网络金融监管;了解网络金融的法律法规和监管问题;理解网络金融监管措施;了解金融风险管理应用平台。

二、课程内容第一节国内外网络金融监管一、国外对网络金融的监管二、我国对网络金融的监管三、我国金融机构的网络管理第二节网络金融的法律法规和监管措施一、网络金融的法律法规和监管问题二、网络金融监管措施第三节金融风险管理应用平台三、考核知识点(一)国内外网络金融监管(二)网络金融的法律法规和监管措施(三)金融风险管理应用平台四、考核要求(一)国内外网络金融监管领会(二)网络金融的法律法规和监管措施领会(三)金融风险管理应用平台应用三、学习教材《网络金融与电子支付》李蔚田杨雪杨丽娜北京大学出版社全国高等院校电子商务系列实用规划2009-09-01四、有关说明与实施要求(一)关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明在本大纲的“考核知识点与考核要求中”对各个知识点按三个能力层次(“识记”、“领会”、“应用”)分别提出要求,这些层次之间具有递进等关系。

三个能力层次的含义:识记:要求能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容(如概念、特点、种类、原则、标准等),并能根据考核的不同要求,做出正确的表述、选择和判断。

领会:要求能够领悟和理解本课程中规定的有关知识点的内涵和外延,熟悉其内容要点和它们之间的联系,并能根据考核的不同要求,做出正确的解释、说明和论述。

应用:要求能够运用本课程中规定的知识点,分析和解决应用问题。

(二)自学方法指导认真阅读领会大纲,掌握大纲中的识记与领会部分,并根据大纲要求,有针对性地阅读教材。

同时,《网络金融与支付》是一门理论性与应用性并重的课程,要求按照大纲中提示部分,结合参考教材有关部分进行学习。

(三)对社会助学的要求1、应以本大纲制定的教材为基础、本大纲为依据进行辅导,不能随意增删内容或更改要求。

2、应熟知本大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点,正确把握各知识点要求达到的层次,深刻理解对各知识点的考核要求。

3、应对学习方法进行指导,提倡“仔细阅读教材,认真完成习题;主动获取帮助,依靠自己学通”的学习方法。

4、应注意对考生自学能力的培养,引导考生逐步学会独立学习、独立思考。

在自学过程中要学会自己提出问题,经过分析自己做出判断,从而解决问题。

5、本课程共3学分。

(四)关于命题考试的若干问题1、本大纲各章所规定的考试知识点及知识点下的知识细目都属于考核的内容,考试命题覆盖到各章,适当突出重点章节,加大重点内容的覆盖密度。

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