学习赖宁精神,做优秀少年作文
读《英雄少年赖宁》有感【作文案例】550字
读《英雄少年赖宁》有感_550字
当春风和煦百花盛开之时，我们都会留恋感慨：“啊！多么美好的春天。
”然而，你是否曾领悟到：人的青春不也像大自然那样多姿多彩吗？可是，一个人的青春要真正放出光彩，不仅要付出辛勤的汗水，甚至鲜血，尤其是要树立为国为民的崇高理想。
这就是我读《英雄少年赖宁》一文的感想。
赖宁是四川省万棉县中学的初中学生。
他胸怀大志，想当一名像李四光那样的地质学家。
为了这个理想，他除了刻苦学习，还经常利用节假日到野外去探险，采集一些石头标本和进行天线电实验。
赖宁清楚地懂得青春是宝贵的，却又是短暂的，应该珍惜青春的分分秒秒。
但当无情的烈火吞噬着山林的时候，赖宁想到的不是个人安危，自己生命的宝贵，而是如何尽快把大火扑灭，使人民生命财产免遭损失。
他只活了14个春秋，生命是短暂的，但他的青春却是那么光彩照人，是那么美丽异常。
赖宁短暂的一生是闪光的，是伟大的，是令人难以忘怀的。
他用自己短暂的生命为他光辉的一生画上了完美的句号。
小英雄赖宁虽然离开了我们，但他身上那种热爱祖国、热爱家乡的赤子情怀和对人民财产的强烈责任感值得我们
永远学习！
对照赖宁，我不禁扪心自问：赖宁用他那根青春之弦谱写了那样美妙的乐章，而我的青春之弦将又奏出了什么样的音符呢？我们青少年也应当象赖宁那样，把青春之弦紧紧的系在了革命利益的竖琴上。
少年朋友们，让我们倍加珍惜自己的青春，让她闪耀火花，不要蒙上灰尘，我们相信，只要我们有着远大的目标，有着共产主义的坚强信念，加上不怕流血流汗，我们的青春就一定像赖宁那样放射出灿烂的光彩。
读完《赖宁》有感
读《赖宁》有感
读完《赖宁》这本书后，我深受感动。
赖宁作为一名14岁的少年，为扑灭森林大火而献身，这种见义勇为的精神，值得我们学习，读着这本书，我一次次地被感动着。
赖宁平时从小事做起，严格地要求自己，使自己养成了良好的学习习惯。
他特别热爱学习，勤学好问、爱开动脑筋，所以他每年都是三好学生、优秀少先队员。
看看赖宁，再看看我们身边的同学，有些同学很聪明，但是不善于动脑，还有些同学不爱想问题……我呢，学习挺好，就是不爱提问题，看了《赖宁》这本书后，我决心像赖宁那样勤思好问。
赖宁待人真诚，喜欢帮助别人。
有一次，他的同学在上学的路上自行车坏了，眼看快要迟到了，急得团团转。
正在这时，赖宁路过那儿看见了，连忙帮那位同学修好自行车。
赖宁认为，通过自己的劳动，能为别人换来快乐，是自己最大的满足。
而我在这方面表现得太差了。
赖宁为了保护国家财产，献出了自己宝贵的生命，我被深深地感动了，他勤奋学习的精神，他坚忍不拔的意志，他对祖国的热爱，永远是我们学习的榜样。
赖宁的故事读后感
赖宁的故事读后感读了赖宁的故事，我心里就像被什么东西狠狠撞了一下，挺震撼的。
赖宁这小伙子，那可真是个小英雄。
你想啊，他才多大点的孩子，就有着那么大的勇气。
山林着火的时候，那大火就像个张牙舞爪的怪兽，一般人早就被吓得腿软了。
可是赖宁呢，他没有丝毫犹豫，像个勇敢的小战士一样就朝着大火冲过去了。
这要是我，估计在看到那大火的时候，就只能在原地干瞪眼，脑子里一片空白了。
他为什么能这么勇敢呢？我想啊，肯定是因为他心里有着很强烈的责任感。
他热爱自己的家乡，那片山林就像是他的小伙伴一样。
他不愿意看到自己的小伙伴被大火吞噬，所以就不顾一切地去保护它。
这种责任感，在我们现在很多人身上可都少见了。
现在的我们啊，有时候连自己的小房间都懒得收拾，更别说去保护什么大的东西了。
而且赖宁他肯定也是个特别有正义感的人。
他知道大火是不好的东西，它会破坏美丽的山林，会伤害小动物，所以他就要去和这个“坏蛋”作斗争。
这就好比在动画片里，正义的超级英雄总是要去打败邪恶的大反派一样。
赖宁就是现实中的小超级英雄。
不过呢，从赖宁的故事里，我也有点小感慨。
现在我们都提倡要先保护好自己的生命安全，毕竟生命只有一次。
赖宁当时那么勇敢地冲向大火，虽然精神特别值得我们学习，但也让我觉得有点惋惜。
要是当时他能在保证自己安全的情况下再去救火就好了。
但是不管怎么说，赖宁的精神就像一盏明灯。
当我在学习上遇到难题想偷懒的时候，我就会想，赖宁面对那么大的困难——大火，都没有退缩，我怎么能被这小小的数学题或者语文作文给打败呢？他的故事也让我明白，我们虽然是小孩子，但也能做很多伟大的事情。
只要我们心里有着像赖宁一样的责任感、正义感，那我们也能成为自己生活中的小英雄。
赖宁这个名字和他的故事，我是不会忘记的，而且会一直激励着我前行呢。
赖宁,我心中的榜样
竭诚为您提供优质文档/双击可除赖宁，我心中的榜样
赖宁，我心中的榜样当我看了《少年英雄赖宁》这本书之后，我的心里久久不能平静，深深地被赖宁那动人的事迹打动了。
赖宁，一个十四岁的孩子，为人民的利益而牺牲了自己的生命，真令人敬佩和怜惜，十四岁是少年的黄金时间，可他为了人民的利益牺牲了。
1988年8月13日，我们永远忘不了那一天，在四川省石林县海子，发生了一起大山火。
山火扑灭了，然而，一个十四岁的少年却倒下了，在他的遗体四周，冉冉的飘生着袅袅青烟，一向咆哮的大渡河，这时候也在低声呜咽，好像在哀悼这位少年英雄。
赖宁的牺牲，是祖国少了一位人才，妈妈少了一个好孩子，老师少了一位好学生，少年少了一位好朋友，天空却多了一颗耀眼的星星，教室里却多了一套空空的桌椅。
赖宁，安息吧，我们一定完成你的未完壮志，沿着你的足迹一步一步地向前进。
读《英雄少年—赖宁》有感作文
读《英雄少年—赖宁》有
感作文
我读了《英雄少年—赖宁》的故事，赖宁的勇敢和勇于和大伙激战的精神深深的感动了我。
一次被火烧到了脸，留下了几道疤痕；几次扑灭森林大火；用一根烧焦的松树枝无数次的打火……最后，赖宁牺牲了，在海子山牺牲了！天亮后，火被熄灭了，广播员说：“小树呀，是我们的赖宁伴你成长啊！青山呀，是我们的赖宁伴你长存啊！”
赖宁的救火精神是我永远不能忘的，我们要学习他的精神，让我们身边更多的人学会保护国家财产，让赖宁的精神永远的流传。
在我的身边也有小赖宁式的人，记得有一次，邻居家的草堆着了火，眼看火就要烧到房子了，火随着风势越来越猛，村民们七手八脚的前去扑火。
我当然也不例外，提着小水桶来回的提水、泼水，眼看火就要扑灭了，忽然，一阵大风猛吹过来，火苗一下子又着了起来，而且风越刮越猛，火也比刚才更大了，这时，我急中生智，把一根水管接到了水
龙头上，对着大火一阵猛冲，很快，火熄灭了。
爸爸妈妈夸奖我是个懂事的孩子，我听了心里美滋滋的，心想：比起赖宁来，我可差远了。
学习小英雄赖宁_初一作文
学习小英雄赖宁赖宁这个名字我相信大家都不陌生，对于20世纪80年代出生的人来说是一种激励！他关注社会，见到不好的事就要管一管：当他看都有人在大渡河边“严禁捕鱼”的通告牌下钓鱼，便跑去与那些人讲道理，但是那些人怎么会把赖宁放在眼里呢？便对他冷嘲热讽，于是赖宁就跑回家给石棉县人民政府写了一封信。
如果是我的话，我一定会假装没看见，从容不迫的从他们的身边过去。
万一有人跟我一起走，还跟我谈论在有“禁止捕鱼”的告示牌下钓鱼的事时，我一定会岔开话题。
以免招来钓鱼人的攻击，惹出麻烦！他敢于挑战自己：读六年级时，老师告诉他学校决定保送他进全县最好的石棉中学，他摇了摇头，说：“我要参加毕业考试，我要靠自己的努力考进理想的中学！”结果，他以石棉县第一名的成绩被石棉中学录取。
我想要是老师告诉我，学校保送我到全县最好的中学去，我一定会高兴得手舞足蹈、一蹦三尺高！因为说不定我想进还进不去呢，所以要我，我一定会抓住这次机会的！在1998年3月13日，15岁的赖宁的生命永远地停留在了那一天。
那天下午三时左右，山上突然起火，县城周边森林、卫星接收站都面临着危险。
赖宁飞奔着向火场跑去，小伙伴们也都随后一一赶到，大家在现场找到了一些松枝作为灭火的工具。
天要黑了，在现场领导的命令下，赖宁和他的同学以及妇女、老人都被强行用汽车送下山去。
但是赖宁和伙伴们趁着大人不备迅速跳下车又去参加灭火行动了。
在众人的不懈努力下大火被扑灭了。
第二天早上人们在火势最凶猛的地段发现了赖宁的遗体：他的右臂紧紧抓住一棵小树，左臂撑着地，右腿还保持着向上攀登的姿势。
我很感动，因为我只要指尖碰到很烫的东西，就会哇哇乱叫，啼哭不止，不敢想象碰到大火的样子了！而赖宁只是比我大几岁，为了保护国家财产，以“舍我其谁”的社会责任感和勇于奉献一切的精神而英勇牺牲，怎能叫人不感动呢？赖宁值得我们学习，不仅仅因为他为救火献出了生命，他的身上体现了“人民的利益高于一切的精神”。
他热爱祖国，爱家乡，全面发展，兴趣广泛。
学英雄赖宁 做“四好”少年
学英雄赖宁做“四好”少年小英雄赖宁从小就品学兼优，别看他只有十几岁，却有着远大的志向，希望长大后能当一个像李四光那样的科学家。
他喜欢钻研，凡是遇到不懂或不会的问题，总是要刨根问底，积极探索。
有一天，离他学校不远的地方突然发生了山林火灾。
为了使国家财产不受到严重损失，赖宁和几个小伙伴很快冲到了山上去救火。
大人们都说：“你们太小了，这儿太危险了，赶快回去吧。
”可赖宁却不顾个人安危，仍旧坚持救火。
后来，他和几个小伙伴被人拉走后，又偷偷跑了回来，再次投入了救火中去，这一次，赖宁却再也没有走出来。
后来，赖宁被国家授予“英雄少年”的光荣称号。
赖宁虽然死了，可他却永远活在我们心中，他的精神和品质永远值得我们学习！我们要学英雄赖宁，做四好少年。
一、争当热爱祖国、理想远大的好少年同学们，我们有幸生在中国特色社会主义伟大年代，我们身上凝聚着中华民族的气魄、革命先烈的壮志、父母的渴望。
祖国的科学大地，要我们去耕耘。
沉睡在地的矿藏，要我们去开采。
中国特色社会主义社会，要我们去建设。
同学们，祖国的需要，就是我们的远大理想。
望同学们，不要辜负祖国的希望、人民的重托。
现在立爱国壮志、学报国知识、练建国本领，将来去对祖国尽忠、对人民尽力，做一名热爱祖国、理想远大的好少年。
二、争当勤奋学习、追求上进的好少年勤，就是十分珍惜时间，充分利用时间。
做到天天到校，晴天雨天一个样；自觉学习，有人无人一个样；手不释卷，校内校外一个样。
争分夺秒读书。
奋，就是多动脑，勤思考。
做到：预习时，质疑问难；听讲时，聚精会神；作业时，独立思考，努力攀登科学高峰。
望同志学，在老师的辅导下，做一名勤奋学习、追求上进的好少年。
三、争当品德优良、团结友爱的好少年1.在家孝敬父母，做个好孩子。
孝敬父母是中华民族的传统美德。
做子女孝敬父母，是对父母回报养育之恩，应该又应该！2.在学校尊敬老师，做个好学生。
同学们，老师为你们的成长，常年身居斗室，夜以继日地潜心研究业务，精心批改作业，确保你们在思想方面不出危险品，知识方面不出次品，体质方面不出废品。
读《英雄少年—赖宁》有感作文100字
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读《英雄少年—赖宁》有
感作文100字
我读完了《英雄少年—赖宁》的故事后，感动的流下了泪水。
赖宁牺牲了自己年少的生命，扑灭了森林大火，真是英雄出少年呀!他跑进火场拯救了青山，令我十分感动。
和他一起扑火的还有两位英雄少年——周伟和王海。
看看我们身边的一些人，他们别说为了树木牺牲生命，就连最基本的爱护都谈不上。
经常因为自己的利益而去随意的破坏树木，砍伐森林……但有更多的人因新的森林保护办法实施以来，人们的爱林，护林的意识越来越强了，树木变得越来越多，青山变得越来越绿了。
记得有一次，我看见一个人拿着大斧头在砍树，就赶紧上前阻止，可是他却说：“哪里来的小孩，快走，快走……这树又不是你家的，我为什么不能砍?”我竭力的辩解道：“树是大家的，是我们共同的朋友，如果没有了树，我们都将面临危险……”我的一番话似乎让他明白了树的重要，他扛起斧头向远处走去。
也许是赖宁的精神时时鼓舞着我。
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学习赖宁精神，做优秀少年作文
各位老师，同学们：
你们好!我是来自XXX，我演讲的题目是：学习赖宁精神，做优秀少年。
1988年3月13日，石棉县海子山突然发生山林火灾，为了扑灭山火，挽救山村，保护电视卫星接收站的安全，赖宁主动加入了救火队伍。
大火包围了赖宁和他的伙伴。
无情的烈火如同凶恶的敌兵一样，从四面八方紧逼而来，企图将这3个小勇士吞掉，可他们却丝毫不肯屈服就范。
从他们上山到现在，四、五个小时的紧张搏斗使他们感到极度的疲劳。
赖宁的脸烟熏火燎，已看不出原来的模样，嗓子也嘶哑了。
他对伙伴们说:“咱们先上去喝口水吧，回来再跟火算帐!”他要在前面带路，伙伴们都不同意，因为他们知道：赖宁身体虚弱到了极点，不能让他再去拼命。
这时，大火又扑了过来，赖宁一边打着火一边前进，总想挡住火焰的袭击。
赖宁的同伴对他说：“先冲过去再说!”他们跑了起来，可渐渐跑散了，因为一个意想不到的危险袭击了他们。
呼啸的大风突然改变了方向，把大火又倒卷过来。
朱军和王涛见了，立刻就地一滚，滚到了山底，并滚到了一起，可仍然不见赖宁。
他俩焦急的互相询问，可都不知道。
于是，他们开始向远处呼喊：“赖宁，你在哪里?”“赖宁，请回答---”
他俩的呼喊没有得到回应，却引来三名防火队员。
他们不容分说，架起两个男孩子就走。
朱军嚷道：“我们还有一个戴眼镜的同学呐!”两个防火队员停住脚，说：“你们放心下山吧，我们来找他!”可是，他们在火海里冲来闯去，东寻西找，也没有发现赖宁的踪影。
夜深了，赖宁家还没有吃晚饭。
按照几年来形成的习惯，儿子不论有什么事，晚上6点钟以前会回家的，可是今天却成了例外。
妈妈听见了县城里刺耳的救火警报，知道赖宁上山扑火去了，因为她很了解儿子决不会坐视大火烧毁森林，只盼望他平安归来。
她在门口久久地等待着。
赖宁在哪里呢?第二天凌晨，疯狂的火魔终于被降服了。
3500亩珍贵的森林保住了，电视卫星地面接收站照常接收信号了，大油库也宣告平安了。
可赖宁一夜未归!赖宁，你在哪里?
海子山痛苦地沉默着，只有松涛在呜咽，让人们心头一阵阵发紧。
在昨夜火势最猛烈的地方，人们发现了这位小勇士的遗体：他的右臂紧紧地挽住一棵小松树，额头搁在土坡上，眼镜丢失了，左手撑着地，右腿还保持着向上攀登的姿势，四周缕缕青烟袅袅地升腾着……赖宁是被突然袭来的火焰扑倒的，但他在牺牲前的最后一刻，仍顽强地想抱着树站起来，可是没有成功……
此时此刻，我的心情非常的沉重，感到无比的震惊。
赖宁虽然离我我们而去了，但他的的精神却永不磨灭，万古长存。
他用他那短暂的生命，为我们塑造了一个少年英雄的楷模!
回顾赖宁的成长过程，是他对祖国，对人民，对家乡，对生
活的无比热爱，使他三次救火而不留姓名。
他有着远大志向，要作像李四光那样的科学家。
他求知若渴，好刨根问底，有积极探求的进取精神。
正因为如此，为赖宁插上了理想的翅膀，提高了思想境界，陶冶了情操，使他成长为一位新时代的英雄少年。
我作为一名少先队员，应学习赖宁这种为了国家和集体的利益而奋不顾身的精神，学习他那种求知若渴，积极探索的精神。
我还要利用课余时间，积极参加各种社会活动，参与环保，当一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
我的演讲结束了，谢谢大家。