小学阅读4
小学生英语课外阅读文章4篇
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是⽂字和图⽚，也包括符号、公式、图表等。
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【篇⼀】⼩学⽣英语课外阅读⽂章3篇 People love parrots for their beautiful and bright colours. They are clever birds. They can learn to talk. They are able to tell if objects are the ‘same’ or ‘different’. There are more than 300 different kinds of parrots. Like other birds, parrots are animals in the wild. They like flying and they like trees. When people buy them from pet shops, parrots have to live in cages. They feel bad there. So if you keep parrots, you’d better give them a big cage. Remember to feed your parrots with good food and give them fresh water to drink. You can feed them with cooked rice and fruits. Many people think parrots are lovely birds. That is why so many people keep parrots at home and talk with them all the time and make friends with them. 【篇⼆】⼩学⽣英语课外阅读⽂章3篇 Almost everyone likes to eat apples. Apples grow in nearly every part of the world. The United States produces more apples than any other country except France. The states of Washington and New York grow the most apples. New York is on the east coast and Washington is on the west near Canada. Apples are red, yellow or green. They are very popular in the United States. Many people like to carry apples to work or to school to eat with their lunches. Most American people are often too busy or too tired to cook, so they often have their lunches very simply. Apple juice is also a popular drink and apple pie is the favorite dessert of many Americans. The state of Washington is proud of its apples. The trees there produce nearly five billion apples every year - one apple for every man, woman and child in the whole world.【篇三】⼩学⽣英语课外阅读⽂章3篇 Jimmy lives in a country,and he loves playing in the river near his house,But his father gets a job in a big city,and he moves there with his family. Their new house has a garden,but the garden is small,Jimmy isn't happy"Is there a river near here?"He asks his mother on the first morning.His mother answers,"No,there isn't,but there's a nice park near here and there's a good pool in it.Weare going there this afternoon."Jimmy is happy now. After lunch,Jimmy and his mother go to the park.Jimmy wants to walk near the pool,but there's a sign before it.His mother reads it to him,"Warning;This pool is dangerous.367people fell into it."Jimmy looks into the pool carefully,and he says"But I can't see them".【篇四】⼩学⽣英语课外阅读⽂章3篇 Do you know anything about the way of shopping in western countries? People there usually make shopping list first and then they go shopping. Most people like to go to the supermarkets because they can get almost everything in one supermarket. For example，many styles of clothes，food，spots things. And the things in supermarkets are cheaper. When they get into the supermarket，they carry a basket. Then they buy things and put them in the basket. After getting everything they want，they pay the money. Most people go to the supermarket once a week.。
部编版小学语文四年级上册 第四单元主题阅读(含答案)
第四单元主题阅读二郎担山赶太阳①传说在很久很久以前，天空有十二个太阳同时照晒，地面上炎热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨，苦不堪言。
当时，在东南方盱(ｘū)眙(ｙí)县的山上，有一位法力无边的大师，他有个高徒姓杨名戬，外号叫二郎神。
这个二郎神决心捉拿太阳，为民除害。
②那十二个太阳，都不是二郎神的对手，吓得四处逃命，二郎神紧追不放。
A.二郎神力大无穷，行走如飞，身后还带条“吠天犬”，他稍迈一步，便超到了太阳的前面，这样却反而捉不到太阳。
B.他急中生智，顺手拔起一棵巨树作扁担，担起两座山继续追赶太阳。
这样他的行走速度既不会落后太阳，也不会超过太阳，正好可以捉到。
C.二郎担山赶太阳，一直赶到东海边，十二个太阳已被他摔死了十个，第十一个太阳吓得脸色苍白，一头钻进大海里。
二郎神又回头捉住了最后一个太阳，当他把太阳举起，要向山石上摔去时，猛听得空中一声断喝：“弟子，不可造次，你意在救天下生灵，要是你把太阳全部摔死，人间岂不是漆黑一团吗？”二郎神一看是自己的师父，想想师父的话很有道理，便将最后一个太阳放了。
③D.从此，这个太阳早出晚归，有规律地照耀着世界。
那个钻进大海中的太阳，再也不敢白天露面了，只有在夜里才敢出来窥视人间，于是它就变成了现在的月亮。
当初它被二郎神吓得面色苍白，直到如今还没有变过来，所以月亮跟太阳不一样，一直放着白光。
④之后，二郎神把肩上担着的两座山放在了海边，这便是今天泗洪县石集镇境内的柳山和毛山;而现在毛山西南面的堰埂村附近，有一道长长的土岭子，将两座山连成一体，它便是二郎神担山用过的扁担。
1.【词语理解】第①段中“苦不堪言”的意思是。
文中“”这句话就形象地说明了十二个太阳带给人们的苦难让人们“苦不堪言”。
2.【句子理解】二郎神“担山赶太阳”，“担山”和“追赶太阳”都是神奇的想象。
画“”的句子中，能体现出神奇的想象的句子是（）（多选）3.【梳理事件】这篇神话故事中第段描写二郎神赶太阳的起因；第段描写二郎神赶太阳的经过；第段描写二郎神赶太阳的结果——他最后，剩下的两个就是我们今天看到的和。
部编版小学一年级上册语文类文阅读-4四季
最新部编版小学一年级语文上册精选资料设计
类文阅读 -4四时
四时歌
春季到，布谷叫，
桃花梨花咪咪笑。
夏季到，知了叫，
石榴荷花开得好。
秋季到，大雁叫，
桂花菊花香气飘。
冬季到，寒风叫，
红梅蜡梅雪里俏。
1.连一连。
春季夏季秋季冬季
大雁叫寒风叫布谷叫知了叫
2. 桃花是在（）开，菊花是在（）开。
①春季②秋季③夏季④冬季
3.仍旧子写一写。
春季：梨花、桃花秋季：、
夏季：、冬季：、
《四时歌》参照答案
1.
春季夏季秋季冬季
大雁叫寒风叫布谷叫知了叫
3.石榴荷花桂花菊花红梅蜡梅
四时的风
春季里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏季里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋季里，西风多，吹热庄稼吹熟果。
冬季里，寒风多，吹得雪花纷繁落。
1.选字填空。
①南②北③西④东
春季里常常刮（）风，夏季常常刮（）风，秋季常常刮（）风，冬季常常刮（）风。
2.依据短文内容连一连。
春季太阳像盆火
夏季雪花纷繁落
秋季燕子做新窝
冬季庄稼成熟了
3. 我知道一年有个季节，分别是天、天、天、
天。
4.你最喜爱哪一个季节？为何？
我最喜爱，由于。
《四时的风》参照答案
1. ④①③②
2.
春季太阳像盆火夏季雪花纷繁落秋季燕子做新窝冬季庄稼成熟了
3.4春夏秋冬
4. 示例：春季春季百花绽放，特别漂亮。
苏教版小学语文四年级语文阅读理解4
花的启示在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。
这是两种不同品格的花。
牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（柔弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。
春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（夸耀）着自己的美貌。
在又大又圆的绿洲中郁春棒也（捧出）一朵朵水灵灵的白花。
白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默在散发着浓郁的清香。
这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。
一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（破）土萌发。
在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。
这是两种截然不同的人。
花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。
亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？1、从文中括号里各选取一外最合适的词，把序号填在下面：⑴；⑵；⑶；⑷；⑸。
2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：扎实；坚强；勇往直前。
3、如果把文章分为两个部分，确定下面的划分中哪种是正确的，请在后面的括号里打"√"，否则打"×"。
①第一、二节为一部分，第三到第七节为第二部分。
（）；②第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分。
（）③第一到第五节为一部分，第六到第七为第二部分。
（）4、判断下面几组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用"√"表示出来。
小学三年级语文上册阅读题及答案4(10篇)
小学三年级语文上册阅读题及答案4(10篇)1、种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。
听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。
下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。
一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。
XXX越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。
大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。
一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。
2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。
3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。
①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
（）1②我飞一样地跑到窗台前。
（）2、蒙蒙的小雨蒙蒙的细雨正落着，XXX骑着自行车悠然于柏油路上。
她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。
她望着路两边来去渐渐的行人，心想：这些人真是的，干吗要东躲西藏的。
忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道XXX 了他一眼，没有理他。
心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。
最后，只好放弃了努力。
小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。
”接着，拉起XXX的车子，又扶XXX坐到车架上，推起车子向医院走去。
温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。
小学语文总复习专项训练(古诗文阅读4)
小学语文总复习专项训练（古诗文阅读训练4）一、古诗阅读。
早梅［唐］张谓一树寒梅①白玉条，迥②临村路③傍溪桥。
不知近水花先发④，疑是经冬⑤雪未销⑥。
【注释】①寒梅：梅花。
因其凌寒开放，故称寒梅。
②迥：远。
③村路：乡间小路。
④发：开放。
⑤经冬：经过冬天。
⑥销：同“消”，融解。
这里指冰雪融解。
1.“一树寒梅白玉条”这句诗运用了________的修辞手法，把梅花比作__________，突出了梅花晶莹洁白的特点。
2.“____________________”描写了梅花的生长环境。
（用诗句填空）3.用自己的话说说后两句诗的意思。
__________________________________________________________________________________________________________________________________4.诗人笔下的梅花具有怎样的特点·（）（多选）A.洁白俏丽B.不畏严寒C.艳丽夺目D.品质高洁二、对照阅读。
【甲】蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日，曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：＂此画斗牛耶？牛斗，力在角，尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗，谬矣。
＂处士笑而然之。
古语有云：＂耕当问奴，织当问婢。
＂不可改也。
【乙】沧州南，一寺临河干，山门圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹（zhào）数小舟，曳（yè）铁钯（pá），寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿（fēi），岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮（niè）沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
小学三年级语文阅读理解练习题4(附答案)
小学三年级语文阅读理解练习题阅读短文，回答问题。
翠鸟今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。
当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。
没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。
仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。
钓竿被他压得有点弯曲。
我屏息静气，看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪。
我相信他的惊走不是因为惧怕，他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。
（1）在文中，用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。
（2）在下面说法正确的是（）（多选）。
①“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
②“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪”，是说“我”的钓竿跟树枝十分像。
③“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟，担心惊走他。
（3）“今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。
”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢？三年级答案：（1）没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。
仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。
（2）①；③（3）指翠鸟栖息在“我”的钧竿上，令“我”欣喜和自豪小老鼠观海一只小老鼠想到海边去看看。
“这条路太可怕了，随时都有可能遇到危险，千万去不得！”爸爸妈妈劝阻道。
但小老鼠已经下定决心。
（1）读到这里，我预测故事会这样发展：________第二天，当天边刚刚出现第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树上跳下来紧追不舍，一心想把他吃掉。
幸亏旁边出现了一条窄窄的小路，他才逃出了险境，但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。
（2）读到这里，我预测故事会这样发展：________下午，小老鼠又遭到了苍鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋，他被追赶得迷了好几次路。
一路上，他担惊受怕，疲惫极了。
（3）读到这里，我预测故事会这样发展：________傍晚，小老鼠拖着沉重的脚步缓慢地爬上最后一座小山。
忽然，辽阔的大海一下子展现在他的面前。
一排排的海浪不时滚到海滩上。
在晚霞的映照下，海面上闪耀着一道道灿烂的金光……他尽情地欣赏着。
小学语文四年级阅读练习题4
小学语文四年级阅读练习题（4）1、太好啦太好啦听妈妈说我家的电脑跨上了信息高速路我情不自禁地欢呼起来电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家，每一个城市，甚至每一个家庭连接到一起。
在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。
有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五湖四海的人们可以随时进行交流。
1、把文中缺标点符号的地方补上标点符号。
2、写近义词：欢呼（）便捷（）3、你肯定也有过欢呼、高兴的时候吧，把你积累的表示高兴的四个字的词语写在下面，写5个以上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、回答问题：（1）“新鲜”在字典里的意思有：A、食物没有变质等；B、花朵没有枯萎；C、空气经常流通；D、事物出现不久，还不普遍。
文中“新鲜”一词的含义应选（）。
（2）用“新鲜”造句，要求句中的“新鲜”和文中的“新鲜”意思一样。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）“信息高速路”是指，在互联网里可以，可以，还可以。
5、结合你平时的知识，把你知道的网络的用处写下来。
用上不但……而且……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、超山梅花天下奇春天，又是江南探梅时节，我兴致勃勃地前往超山赏梅。
超山，是我国十大赏梅胜地之一。
超山比周围的山都高，故名超山。
其实超山只有海拔250米，然而，山不在高，有梅则名。
超山梅花，栽培已有1000多年历史，素有“超山梅花天下奇”的美誉。
超山梅花奇在何处？一奇在它的“老”。
梅林丛中有两株古梅——唐梅和宋梅。
唐梅距今已历千年，宋梅也有800余岁，但花开独早，依然充满了勃勃生机。
小学四年级阅读理解5篇含答案
沉船落难的人一条航海船上坐着几十个人。
大多数人都是出海打工的穷人，只有一个是雅典的富人。
这富人大腹便便，油光满面，穿着利落、干净的衣服，高傲地坐在铺着金丝绒的椅子上，不肯和穷人搭一句话。
小船在海上平平静静地航行了三天三夜。
第四天早上忽然狂风大作，小船像树叶在海面上漂浮颠簸，随时都有翻船的危险。
穷人有的往船外掏水，有的帮助船夫掌舵，希望通过共同的努力战胜风暴；只有那个富人什么也不干，万分恐惧地坐在那里画着十字，念念有词地祈祷着神灵的保佑。
然而，可怕的事情终于发生了。
一个大浪打下来，小船被击成了碎片，船里的人都落进了大海。
穷人们互相辅助着拼命游水。
那个富人却紧紧抱着他的钱袋，只顾呼喊着雅典娜(古希腊神话中的智慧女神的名字)的名字。
这时，有个穷人抓着一块破碎的船帮游到富人身边，想拉他一起逃难，那富人却无动于衷。
穷人着急地说：“哎，快抓住我的手，即使有雅典娜帮助，你自己也得动手呀！不然，大浪会把我们分开的。
”1.选出第二自然段中描写富人的词语。
A.无动于衷B.念念有词C.油光满面D.万分恐惧E.大腹便便2.选出下列词语的近义词。
辅助（） A.辅导 B.帮助恐惧（） A.唯恐 B.害怕高傲（） A.高尚 B.狂妄3.穷人劝富人的话是什么意思？（）A.危难的时候，钱财帮不了你，只有靠自己的努力，才能脱离险境。
B.雅典娜只是神话人物，没有任何作用的C.危难的时候，神灵、钱财都帮不了你，只有靠自己的努力，才能脱离险境。
答案：CE BBB C海鸟在西沙群岛波涛滚滚的海面上，成百成千的海鸟在空中飞翔，那么的自由自在，真是海阔天空啊！海岛中数量最多的是一种白鸟。
太阳在海平线上升起的时候，白鸟成群地飞向大海，在辽阔的海面上寻找鱼群；暮色降临的时候，它们又成群地飞回岛上，住进窠里。
白鸟那么多，它们落在树上，绿色的树林顿时呈现一片白色。
最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有近两米长，飞翔的时候，常常张开翅膀，久久地在空中滑翔。
一年级小学生课外阅读故事4篇
【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
⽽且，⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。
以下是⽆忧考整理的《⼀年级⼩学⽣课外阅读故事4篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼀年级⼩学⽣课外阅读故事 ⼩兔采蘑菇 ⼀天，⼩⽩兔去⼭上找⾷物，它翻过⼀座⼭，越过⼀道岭，来到了⼀⽚⼩树林，哇！好多的蘑菇啊！真漂亮啊！有红⾊的、有绿⾊的、有黄⾊的、有兰⾊的、、还有许多灰⾊的，⼩⽩兔真⾼兴啊！蹲下来就往篮⼦⾥采。
刚伸⼿就想起了妈妈的嘱咐，“有毒的蘑菇不要采”⼩⽩兔犹豫了。
忽然听见⼀只很漂亮的蘑菇在喊：“⼩⽩兔，你看我漂亮吗？快把我采回家吧！”⼩⽩兔刚要采，⼜听见⼀只绿⾊的蘑菇说：“⼩⽩兔，你看我漂亮吗？快把我采回家吧！接着黄⾊的、橙⾊的、兰⾊的……不断的让⼩⽩兔去采它。
正在⼩⽩兔犹豫不决的时候，⼩猴⼦来了，说：“⼩⽩兔，我来帮你采蘑菇，要看清楚啊！不要被她们美丽的外表所迷惑，不要采长得鲜艳的，⼀般越长得鲜艳的就越有毒啊！⼩⽩兔说：“谢谢你！猴哥哥！你懂得真多。
⼩猴⼦说：“你也要好好学习这⽅⾯的本领，以免上当受骗，⼩⽩兔说：“我记住了”。
不⼀会的功夫，⼩猴就帮⼩兔采了满满⼀篮⼦蘑菇。
太阳快落⼭了，⼩猴⼦送⼩兔下⼭，⼩⽩兔说：“再见了，猴哥哥！有时间去我家做客吧！” 2.⼀年级⼩学⽣课外阅读故事 爱啃指甲的⼩⼭⽺ ⼩⼭⽺是个爱啃指甲的孩⼦。
星期六这⼀天，天上的⽩云犹如⼀只只顽⽪的⼩⽩⽺，在天空中奔跑着，嬉戏着。
⼩⼭⽺到⼩松⿏家玩。
⼩松⿏见了，赶紧搬出⼀⼤箱⼦⼼爱的玩具和⼩⼭⽺⼀起分享。
⼩⼭⽺⼀边玩着⼩松⿏的“变形⾦刚”，⼀边“津津有味”地啃着⾃⼰的⼿指甲。
他们正玩得开⼼，突然，⼩⼭⽺的肚⼦⼀阵剧痛。
他⼀边疼地在地上直打滚，⼀边痛苦地呻吟：“好疼呀！好疼呀！”⼩松⿏焦急地问⼩⼭⽺：“⼩⼭⽺，你还⾛得动吗？我们快去找兔医⽣吧。
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我亲爱的宝贝：生日快乐芭蕉叶下又迎来了一年一度的“元宵节”，听着窗外噼噼啪啪的鞭炮声，静静坐在电脑前的我，内心却无法做到平静，满心满眼都是你，我亲爱的宝贝。
十年前的“元宵节”，你不再安静躺在妈妈的肚里，而是拼命挥动拳脚，急急降临人间，也抵达我的生命，我亲爱的宝贝。
隔着时间的玻璃窗，我看见你戴着那顶鹅黄的老虎帽摇摇晃晃朝我走来，怕你摔倒，于是赶紧跑去迎接了你，拥入我的怀中……仿佛一转身的距离，你便变学会了走路。
我亲爱的宝贝，当你稚嫩地叫上第一声“妈妈”，我有点手足无措，也有点惊喜万分，怕自己做的不够完美，不能成为合格的妈妈，怕自己做的不够细致，不能成为你安全的依靠。
那时你所发出的任何声音，在妈妈心弦都能弹奏出天籁。
追着三月的风筝，我看着你在湛蓝的天空下拽着风筝奔跑，鼻尖渗出圆润可爱的汗珠，小脸涨红赛过身边桃花的粉嘟，默默注视着你，我亲爱的宝贝，你是我最温暖的所有，最幸福的所有，感谢上天将你赐予给我。
你一直是个爱做梦的宝贝，常常插上梦的翅膀追寻风筝飞翔，而我也常轻轻分享你的美梦，分享你的成长。
当你的脚步变得坚定，你的小手总在我手掌挣脱，你的脑袋也有了自己的想法。
你长大了！也懂事了！学会了体贴关心别人，学会了同情弱者，学会了嫉恶如仇，学会了自我管理，我亲爱的宝贝。
伴随成长也隐隐约约伴有一丝叛逆，虽然面对你的调皮，你的不听话我会生气的心疼，但还是会融化在你叛逆之后温顺的笑里，消散在你保证改正错误的拥抱里，我亲爱的宝贝。
因为无法远离你的身影，我渐渐遗忘了我的青春，遗忘了我曾经飘逸飞扬的直发；因为总是围绕着你旋转，我的梦便搁在枕边，甘愿守着这份平淡的幸福，度过拥有你的每一天。
我亲爱的宝贝。
今天是你十岁的生日，生日快乐！我亲爱的宝贝。
我将用我全部的爱为你虔诚祈祷，祝愿你每一天都健康快乐，祝愿你好梦永远一路相随。
相信未来的路，你会越走越平坦！越走越美丽！也相信未来人生路上永远开满爱的花朵，结出坚强的果实。
妈妈相信，你一定行！转眼又到三月三，风筝飞满天，是谁？静静趴在窗台，看着随风飘摇的风筝，用回忆一点点装饰自己金色烂漫的童年？宝贝，带你们去爬山花开的痕迹转眼秋已经深了，我似乎可以听到秋天那留恋和缓慢的脚步，正在轻轻地跟我告别，也似乎听到了冬天那迫切想走近的足音，我知道，又到了季节的交替点了。
时光不待人，季节需更替，跳过城市的高楼，遥望远山，山的菱角清晰了，绿色正在一点点地褪去，苍茫正在覆盖大地。
给妈妈电话，我说：“妈妈，我想回家，突然很想去爬山。
”妈妈说：“你带孩子们来吧，我不在家，把钥匙给你留下。
”秋天总是农人忙碌的季节，妈妈不肯为我们耽搁一天的时间，她说她被人请到别村摘苹果，不好给人耽搁了。
母亲总是这样，一辈子总在为别人考虑，总在感恩中将自己所有的热情给了身边的人。
如同上个周末一样，带着三个孩子，呼啦啦呼啸在回家的路上。
伴着孩子们欢快的声响，我们打开了那把陈旧的锁，开启了老屋的门。
院子里所有的一切都是那么亲切，浓浓的秋韵，飘香的季节，和着那垛金黄的玉米告诉我，这个季节是丰收的。
打开堂屋的门，将母亲没来得及收拾的房间，和孩子们彻底打扫一遍，然后孩子们撒欢般地跑出了家门，我则生上了灶间的火，燃起了暖暖的火焰，随着火苗的窜高，映红了我的脸膛。
将妈妈发好的面，做成香甜可口的馒头，只一瞬间，堂屋里弥漫着馒头的香味，打点几个孩子吃饭，借着余火将买来的骨头给妈妈炖在锅里，我对孩子们说：“我们抓紧吃饭，吃完了，我们爬山去。
”孩子欢蹦乱跳，嘴里却喊着：“妈妈，你在姥姥家里做的馒头就是好吃，真香。
”午后，阳光很暖，追着赶着，牵着三个孩子的手，我们跨过那座石桥，奔跑在十月的田野间。
老家三面环山，四季如歌。
山野间野草蔓延，松树在这个季节里更显苍翠。
我的山在那里，面对着村庄，张开宽广的怀，无论春阳夏风，秋韵冬雪，它们始终不离不弃，给了我一个可以回味的载体。
容进山的怀抱，孩子们撒开我的手，早已经穿梭在山间。
最近不知道为什么，特别喜欢带着孩子们走回我童年的路。
随着物质的繁华，如今的孩子真的少了生活的历练，每天除了书本迷恋的就是帅哥美女和那些偶像明星，有几个还知道那份朴素的生活，那面朝黄土背朝天的辛劳？有几个还知道踏踏实实地过一段平淡的日子？有几个能知道舞台和生活的区别？眼见着三个孩子逐渐地长大，打吵杂声中，有烦恼也有幸福，看她们一天天长大，与我来说是一种幸福极至。
秋天的山，是菱角分明的，褪去树的衣裳，花的娇容，庄稼的果实，草的繁荣，一切都那么真实地裸露出来，山路上枯草的弥漫，山间青石的纵横，连接秋天苍茫的天，云雾在山头缭绕，它在向我们召唤。
随着山路的陡峭，几个孩子脸上淌着汗水，午后的阳光暖暖地照在孩子们红扑扑的脸蛋上，那是一种健康的美。
小侄女最小，却是她跑在最前面，她不停地喊：追上我啊，你们都没有我快哦。
然后撒欢地跑了去。
看她兴致勃勃的样子，最初的那点担忧也没有了。
担心她年龄小，跟不上，成了大家的累赘，却没想，孩子喜欢自然的景色战胜了一切。
我在最后，看着她时不时对着那一片野花凝视，然后摘取几支放在手中，向我们挥舞着：“大姑姑，这花好漂亮哦！”孩子的脸蛋在花的映衬中更显美丽。
那捧野菊花被阳光折射出诱人的芳香。
君君和小涵是死党，她们始终是嫉妒我给侄女的呵护，联合起来不理云儿，我痴笑孩子们的天真和幼稚，我想，行走在大山的怀里，孩子们能否懂得包容？懂得相互牵手走路才是最惬意的呢？山路，在最高处淹没在林间。
女儿问我：“妈妈，我们往哪儿走呢？前面没有路了。
”我说：“我们的方向在最高点，只要一直向上，路便也对了。
”云儿自前方选择了一个拐弯，大家也都跟了上。
这座山是我小时候经常穿梭的地方，山里的一棵树，一株草都记录我来过的痕迹。
我对君君说：“君君，你知道妈妈为什么带你来这里吗？”君君说：“让我们来摘野枣。
”我说：“不是，宝贝，现在你们已经不缺枣吃了，哪儿还稀罕这山里的果子啊，妈妈是想告诉你，你现在看到的山是丰满的，而妈妈小的时候，这里的连草都少见，妈妈在比你还小的年龄就将这座山跑遍了，那时候没有如今的心情，放学回家，带着镰刀和绳子就跑进了山里，为得就是在这贫瘠的山间收割秋草，好过冬的。
”君君对这些已经无法懂得了，她说：“现在这么多草怎么没人收割了呢？”我说：“现在的生活水平提高了，家家都有了煤气罐，草也就多余了。
”其实我并不是希望孩子们过那种贫瘠的生活，也无法要求她们能够懂得，只是想让她们知道，在我们的生活中，曾经有过这么一段路，很坎坷，就如现在我们此刻脚下的路，不都是坦途的。
上山的路越走越难了，这座山我已经二十几年没有登上它的高峰。
小的时候经常爬上山顶，远远地观望山的那一边，望着袅袅升腾的炊烟，我在找寻属于姨妈的瓦房。
那里总是有我的温暖，想到姨妈，总有温暖的一瞬掠过心尖。
不知道如今我还能准确地找到那栋房子吗？前方的路被松树挡住了，孩子有些气馁，对我说：“没有路了，妈妈我们回去吧。
”我说：“不，我们都走到半山腰了，只要坚持下，就可以爬上去的。
”孩子们没有选择的余地，于是，姐妹三个牵着手，躬身穿过那一个个被蜘蛛的网遮挡的空隙，一点点地接近峰顶。
我想这样一段路，对她们来说会记忆清晰的。
实在是累了，几个孩子躺在半山腰说什么也不走了，君君对我说：“妈妈，这山真的没有泰山好爬呢，至少泰山上有路啊。
”我也气喘吁吁地躺在她们的身边枕着松软的秋草说：“路就在脚下，踩过了，路也就清晰了。
”云儿不知道疲惫，还在摘着她的野花，山里的一切对六岁孩子来说都是新鲜的，她张开好奇的眼睛没有半刻的停歇。
时不时地问我：“大姑姑，这是什么花？”一向对花没有了解，我只能含糊的告诉她，这里有野菊花，有苦丁花，更多的是大姑姑也叫不上名字的花。
我说：“喜欢就多摘点，带回家。
”孩子的小手已经拿不下了，却始终没有放弃它们。
再度起程，可以想象路是多么难走，但是孩子们的表现另我满意。
在实在是无路的情况下，她们能彼此合作扒开灌木丛，相互拉一把，推一下，走过了这段没有路的路。
只一瞬间，山风扑面而来，君君在前面喊着：“妈妈，我们到山顶了，你们看到我了吗？”然后我听到女儿张开喉咙对山喊着，叫着：“君君终于爬上山顶了！”山涧中的回音让几个孩子都兴奋了起来，这段路对云儿来说是个考验，她在我的前面听到姐姐的声音，立刻兴奋了起来，刚才的疲惫没有了，扬起手中的花朵喊着：“君君姐姐，等我啊，我也爬上来了。
”是的，这一刻我们都站在山顶上，此刻真的能感受到诗人那句：“会当凌绝顶，一览众山小。
”的意境了，只是此刻出现我们眼帘不是“众山小”，而是村庄渺。
在山的顶峰，人是如此的渺小，小到可以忽略了。
村庄则安静地躺在那里，似乎在云的那端向我们微笑。
梯田层层映入眼帘，我时刻没有忘记找寻姨妈的房子，透过叠嶂的山峦，云雾的缭绕，我努力找寻那熟悉的村庄，熟悉的瓦房，却是徒劳。
怎么可能呢？我在回忆小时候，我怎么会透过这么遥远的距离找寻到姨妈的瓦房？村庄到是安静地矗立在那里，而房子则小到无法看得清楚。
小的时候我怎么能找到姨妈的家？这一刻才明了了一个年少时的梦，那不过是出现在脑海里的影象罢了，或者根本就是虚无的……山，被我们踩在了脚下，夕阳映红了我们每张脸，归途始终是要返回的。
来路却不想重复。
转到另座山，牵着孩子们的手，我说：“宝贝们，开心不？”此时三个孩子的手里都摘满了花朵，山里的一切都吸引了她们的眼球。
都冲我喊着：“妈妈，大姑姑，今天好开心。
”然后飞奔着顺着山路向下跑了去。
一个山里人背着网，擎着刚打来的鹰走进我们的视线，孩子们好奇地上前询问：“叔叔，这是什么鸟？”她们不知道鹰的凶猛，甚至上前去抚摩一下，结果鹰扑棱棱着翅膀，吓傻了三个孩子，惊叫声，在山涧里回应，山里人微笑地说：“它飞不远的，别怕。
”然后孩子们战战兢兢地回头观望，还在摸着胸口说：“妈呀，吓死我了。
”……这个周末是开心的，我们收获得很多，不光是孩子们手的花朵，更多是她们对山的认识，对生活的认识，对路的认识。
自此，在她们的心中，多了这样的一条路，崎岖，蜿蜒，却是通向最美的风景处……一朵玫瑰花有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。
绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路边哭，绅士走到小女孩面前问：「孩子，为什么坐在这里哭？」「我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。
」孩子说。
绅士听了感到心疼。
「这样啊……」于是绅士牵著小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。
走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。
「真的要送我回家吗？」「当然啊！」「那你送我去妈妈那里好了。
可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。
」「早知道就不载你了。
」绅士开玩笑地说。
绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，沿著蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。
小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。