越秀区六年级毕业考语文卷
最新2019—2020学年广州市越秀区六年级下语文考试期末试卷
2019—2020 学年广州市越秀区六年级下语文考试期末试卷六年级语文期末考试卷_ , （VI jit 如Q . ”戒t* 1I榊加"小山和帆A 1令“的狀*l *勺M a学_ —_ —一晏-- 卜—> \ 2阳【WI禅州勵卜呻门/川川出Mtfjll *'V\播的钊m ■■二比血代川“I八川“ U i汕2、呵1u）rtlliWI W”就# I '•> !'• ill I .'W 我们的老楸舷设讣-,1 （竹 s I |也n ti lift N! ■I 「「I.斛业忙平行个川心和k远，1⑴创丽N爪闻川他在农历和“H答t'•眾撵J| H科井盘竝h纠•—' ——-Mf .•—一- ——" ■_ -三、三壬音字组词。
Mn： _____ 论U.技妾求改写句子。
魅妙上又右什么用呢？（改为阵迷句二豊读拼膏•写词句门j； dudn l^n, ）shu jf' 二y nn wanlie ieng( )zOng b6. x'in tdo —「hu tdng tong「L-■ —'3拉萨血籾g附亦;二痘疽 _______________________ _______五、抿据提不填空百 f ------- ——L沬有于的四字词臥得心帖:議二營W履故盹------------------------------- —烹卄练蚌的环功击贏而両懺千则丄珍悄时间的F -一一一一“六*判断下列说法的正误对帖奸lt M-……忙气对的打V”错的打波碱冈攻軸丁如薄霁,破初阳蒸融「丫旬中用『两个总由具他四指按眩.却由他相帮扶庄琴瓠……例如招呼J.他只能呆呆站在--旁厂通过举例子、形象證现拇1 「些的口子如轻虬被徴就吹散了.比喩.形象地写出时间的稍纵即逝N ”例如拉胡零，总由具他叩指按將都宙其他四指上前点头宀尸…指默默奉献的待点■一” ------艮畫豐聖戶是美国作為福所写的良薜卜说鲁滨孙用顽强的意花浊的丰仔牝丿4在荒岛中绝处逢生*经过四十年的孤苦牛活*终干脱险阿故乡^ - 一4「天冷极了・下着雪•又快黑了草气卖火柴的小女複以环境描写开头.为故事发展和人物遭遇埋下伏笔「（）5「"这个力量就是父亲平日对我心讲的一他对于革命事业的信心J文中的破折号表示意思递进口（）真理诞生于一百个问号之后（课文节选）最有趣的是一位奥地利医生。
六下语文越秀区考试卷
一、基础知识（30分）1. 下列字音、字形全部正确的一项是（）A. 剔透（tī tuò）窥视（kuī shì）瞬息（shùn xī）B. 沉默（chén mò）漫步（màn bù）谈笑风生（tán xiào fēng shēng）C. 欣慰（xīn wèi）炽热（chì rè）琳琅满目（lín láng mǎn mù）D. 倾盆大雨（qīng pén dà yǔ）蔚为壮观（wèi wéi zhuàng guān）漫不经心（màn bìng jīn xīn）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 沧桑巨变青涩岁月遥不可及B. 独具匠心面面俱到贪天之功C. 谦虚谨慎奋发有为胸有成竹D. 饱经风霜轻歌曼舞振聋发聩3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的学习成绩一直名列前茅，这充分说明了他是我们班的优秀生。
B. 我们学校经常举行丰富多彩的文体活动，极大地丰富了我们的课余生活。
C. 随着我国经济的快速发展，人们的生活水平得到了很大的提高。
D. 他的讲话非常精彩，让我们深受启发和教育。
4. 下列各句中，运用修辞手法正确的一项是（）A. 天上的星星，像孩子们的眼睛，一闪一闪地眨着。
B. 那个老爷爷，白胡子飘动，像一位神仙。
C. 她的笑声，像银铃般清脆悦耳。
D. 那片湖泊，宛如一面镜子，映出了周围的美丽景色。
二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的短文，回答问题。
小明是一个热爱科学的小学生。
一天，他在家里做实验，不小心将一瓶硫酸溅到了自己的手上。
小明顿时感到剧痛，他立刻用大量的清水冲洗受伤的手，但疼痛仍然没有减轻。
这时，他想起了妈妈曾经告诉他，如果硫酸溅到皮肤上，可以用肥皂水清洗。
于是，小明找来肥皂，将肥皂水涂在受伤的手上，疼痛逐渐缓解。
越秀区六年级毕业考语文卷
2015年越秀区六年级毕业考语文卷一、听读短文，完成练习。
1、根据短文内容填空。
研究员首次看到一个大猩猩使用一件工具。
它伸进白蚁巢口，捕捉巢内的白蚁，然后地舔食爬在树枝上的白蚁。
2、根据短文内容判断下类说法的正误。
正确的打“√”，错误的“×”（1）一些雌猩猩能用树叶制造类似海绵的物质。
（）（2）猩猩只会用“海绵球”来喝水。
（）（3）法国的蓝山雀也会像英国的蓝山雀一样做。
（）3、为什么说研究员首次看到一个大猩猩使用一件工具是一个了不起的发现？二、读拼音写词句。
Jùn yù kû wìi zhuó yǒu chéng xiào严（）荣（）（）（）Jî yù zhǐ néng liú gìi shàn yǔ sî kǎo de rén ( ）三、把下列词语补充完整。
各（）己（）见（）知（）（）（）诱导四、组词筝（）衔（）醋（）捐（）挣（）街（）措（）娟（）五、修改病句，将正确答案抄写在横线上。
1、同学们喜欢订阅《小学生报》《语文报》《读者》等杂志。
2、我们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
六、按要求改写句子。
1、他怎么能够这样糊弄你们呢？（改为陈述句）2、老师教导学生。
（扩写两处以上）3、怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。
”（改为转述句）七、根据教材内容填空。
1、种树者必培其根，种德者。
《传习录》2、正直是之本。
《平民史诗》3、使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听。
学弈《孟子告子》4、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如，被初阳了。
《匆匆》八、判断下列说法的正误。
正确的打“√”，错误的“×”。
1、“正（zheng）月、摩（ma）平、模（mo）糊、店铺（pu）”这组词加点字的读音完全正确。
（）2、“邯郸学步、舍本逐末、肃然起劲、人声鼎沸”这组词语完全正确。
小学六年级下学期毕业考试语文试卷含答案
小学毕业年级语文综合试题答案（总分100分，100分钟完卷）基础知识（20.5分）1、我能看拼音，写词语，再根据要求填空。
（6分）duàn liàn yǎn yìkuàng yěfāfèn túqiáng( ) ( ) ( ) ( )píng zhàng chōng jǐng wǔ rǔ sù rán qǐ jìng( ) ( ) ( ) （）以上音节中，整体认读音节有：（yì）（yě）（ wǔ）2、我能用横线画出下列成语中的错别字，并改在后面的括号里。
（6分）走头无路（）再接再厉（）费寝忘食（）漫不惊心（）专心至志（）喜出往外（）3、给“端”字去掉“立字旁”，加上不同的部首，组成形声字，填在句中括号里。
（3.5分）李阿姨（）（）不安地望着床上发烧的儿子，窗外（）雪纷纷扬扬地下着，水流（）急的大河失去往日的威风。
李阿姨（）着粗气闯进屋内，把钱给（揣）在怀里，抱起儿子，一脚（）开大门，冲进风雪中，向医院跑去。
4、下列各组带点字读音、词语字形和释义全对的一组是（）（2分）A、机械．（jiè）晦暗莫名奇妙饶．有趣味（富足、多）B、依赖．（lài）辨斗千均一发用之不竭．（尽，用尽）C、围歼．战（qiān）梗概迫不急待万象更．新（改变、改换）D、邯．郸学步（hán）振奋嫦娥奔月诲．人不倦（教导、劝说）5、根据括号内的提示，用含有比喻、拟人、夸张修辞手法的成语填空。
（3分）六年来，老师陪着我们走过（拟人）的春天，走过（比喻）的秋天；教我们学习加减乘除，吟诵诗词歌赋，练习琴棋书画。
在您的教育下，我们这群毛孩子发生了（夸张）的变化。
亲爱的老师啊，请接受我们最诚挚的敬礼！知识与能力（29.5分）（一）我能按查字典的要求填空。
（4分）1、“鼎”字共（）画，用音序查字法应先查字母（）；用部首查字法，应先查（）部。
小学六年级毕业语文试卷及答案
小学六年级毕业语文试卷及答案【小学六年级毕业语文试卷及答案】一、基础知识1.看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。
yōu yǎ fěi tú dǎ jiǎo méi gui2.写同音字jiǎo ( )子 ( )刑 ( )猾lì 经( ) 鼓( ) 严( )3.同一个字读音全相同的是( )组,全不同的是( )组。
A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4.下列说法错误的一项是( )。
A “卓有成效”的“卓”起笔是部首,音序是Z,声母是zh 。
B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。
C “不闻不问” 中的“不”读音不同,“一心一意”中的“一”读音也不同。
D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。
5.找错别字,错误最多的一组是( )。
A专心志致勃勃生机座无虚席 B 不知所错月以继日司空见贯C 见微知著锲而不舍落慌而逃D 满不在呼肃然起敬零七八粹6.用“心”组词后填空姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷,她地笑了。
如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱,上学的费用也就不用愁了,母亲也就多了。
抬起头,她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。
7.用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。
(共8处)阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”,感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不努力人生呢?二、积累运用1.用四个成语代替下面几个“很多”。
(1)店里小商品很多。
( ) (2)花的品种很多。
( )(3)公园里游人很多。
( ) (4)游乐项目很多。
( )2.把正确选项的序号填在句中的横线上,再有感情地读读。
大自然多像 ,广袤的大地是她 ,茂密的森林是她 ,温暖的太阳是她 ,和煦的轻风是她。
A 明亮的眸子 B宽广的胸怀 C甜蜜的絮语 D一位伟大的母亲 E飘逸的长发3.在下面句子中填入恰当的关联词A、阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出李大钊。
小学六年级语文毕业考试卷及答案(部编版)
小学六年级语文毕业考试卷及答案（部编版）（考试时间：90分钟；满分：100分）班级:___________姓名：___________得分：___________一、抄写下面的句子，注意书写正确，行款整齐，布局合理。
（3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
（朱自清《匆匆》）积累与运用（35分）二、看拼音写词语，注意书写规范．．。
( 7分)．．、整洁．．、端正还记得刚踏进校园时的我们，是那般天真yòu zhì()，喜欢到cáo cóng()里捉xī shuài()，把bō li()弹珠当成珍宝一样收藏，小脑袋里充满了各种奇妙的líng gǎn ()……这làng màn()的童年时光呀，就这样悄悄溜走。
感谢成长路上的伙伴，再相聚时轻声说一句：“qià hǎo()那时你也在！”三、选择题。
（18分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A．畸．形(qí)热忱．(chén) 殉．职(xùn)拈．轻怕重(niān)B．坍．塌(dān)慷慨．(kǎi) 缝隙．(xì)参差．不齐(cī)C．啜．泣(chuò)耸．立(sǒnɡ) 袍．子(páo)气喘吁．吁(xū)D．惬．意(xiè)纯粹．(cuì) 抨．击(pēng)头晕目眩．(xuàn)2.下面词语书写完全正确的一项是（）A.轻歌曼舞难以至信天方夜潭晴天霹雳B.鬼哭狼嚎淋离尽致沧海一粟怦然心动C.迥迥有神谨言慎行杞人忧天手到擒来D.悻然离去刨根问底简明扼要作茧自缚3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是()A．面对美国政府的重重打压，华为迎难而上．．．．，勇毅前行。
B．见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯．．．．的事。
越秀区六年级语文期末考试参考题
2013学年度第一学期越秀区六年级语文期末考试参考题（一）说明：全卷分为（一）、（二）卷，满分100分。
其中卷一共4页，占70分；卷二另数，占30分。
两卷完成时间共120分钟。
一、听读短文，完成练习。
1. 填空。
金陵台、妙高台以及萝岗____________古墓被毁事件，成为广州历史建筑保护之痛。
广州市政府通过了《广州市历史建筑和历史风貌区保护方法（草案）》。
填补了广州在历史建筑保护方案____________的____________。
2. 根据短文内容判断下列说法的正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）只有建成50年以上建筑才能确定成为历史建筑。
（）（2）必须是著名建筑师的代表作品才能确定成为历史建筑。
（）（3）任何单位和个人发现有保护价值的建筑都可以向城乡规划和文物行政管理部门报告。
（）（4）个人发现有保护价值的建筑上报后，该建筑有7日的预先保护期。
（）二、读拼音，写词语。
jing mi qin mian ke sou yi yang dun cuo jing ying ti tou（）（）（）（）（）三、把下列词语补充完整。
（）崖（）壁焦（）不安兴高（）烈（）不经心（）耳（）聋罪（）祸首欲血（）杀可见一（）四、按要求写句子。
1.我停下来时，她总不忘说上一句：“我的心已经感受到了。
谢谢你。
”（改为简介引语）_____________________________________________________________________________2.歌声在森林里回荡。
（扩写句子两处以上）_____________________________________________________________________________五、给带点字选择正确的解释，将序号填写在括号里。
鼓：①打击乐器②击③饱满④发动，使振作起来1、伯牙善鼓琴，钟子期善听。
（）2、老人用诗一般的语言鼓励我努力练琴。
广东省广州市越秀区桂花岗小学小学语文六年级小升初期末试卷(含答案)
广东省广州市越秀区桂花岗小学小学语文六年级小升初期末试卷（含答案）1．读拼音写词语。
牪六年的小学生活zhuǎn shùn jí shì( )，美好的往事lì lì zài mù( )，操场上，我们龙腾虎跃，yì qì fēng fā( )；课堂里，我们勤学苦练，rú jī sì kě( )……离别的日子，我们深情地写下：童年无憾，青春不悔！2．下列加点字注音完全正确的一项是（）牪A．白鹭．（lù）长喙．（huì）黛．色（dài）嫌．弃（xián）牪B．眸．子（móu）便．宜货（pián）榨．油（zà）吩．咐（fēn）牪C．待．会儿（dài）箩．筐（luó）杭．州（háng ）咂．嘴（zā）牪D．垂蔓．（wàn）眼睑．（jiǎn）嗜．好（shì）镜匣．（xiá）3．下列各项中书写无误的一项是（）牪A．安祥耸立倒塌崇山峻岭牪B．热忱奥密狼狈废寝忘食牪C．莅临分歧恭敬人迹罕至牪D．烂漫绝别祷告自顾不暇4．下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）牪A．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（比喻）牪B．住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（夸张）牪C．永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。
（排比）牪D．为是其智弗若与？曰：非然也。
（设问）5．下列句子中，有语病的是哪一项？（）牪A．爷爷的菜园里种满了西红柿、桃子、青葱、大蒜等蔬菜。
牪B．忘不了家乡，忘不了家乡的小河，那是我成长的乐园。
牪C．春风化雨又一年，老王家的果园呈现出一派生机勃勃的景象。
牪D．在英勇的解放军面前，敌人只能落荒而逃。
6．句子中的标点使用完全正确的一项是（）牪A．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
小学六年级语文毕业测试卷、答题卡、答案
小学毕业学业水平测试试题（卷）六年级 语 文一、基础知识我最棒。
（57分）1.看拼音写词语，要做到字迹工整美观。
(每词1分，共10分)d àn sh ēng q ín mi ǎn k é s òu ch ú chu āng ju àn li ànsh ū j í w ēi xi éf ěi cu ì q ī li áng ch ā y āng（1） 勃勃生机 （AABC 式） （2）群策群力（ABAC 式） （3）甜言蜜语（含有近义词） （4）无独有偶（含有反义词） （1）“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
（改为提示语在前） （2）土楼所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。
（改为反问句）（试题满分120分,考试时间120分钟）（3）六年前的一个夜晚，我感受到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。
缩句：（4）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。
（模仿此句的修辞手法写一句话）（5）凡卡对爷爷说：“我没爹没娘，只有您一个亲人了，您带我回去吧。
”（改为第三人称转述句）（6）他的心里，一定是飞翔的鸥群。
（改为双重否定句）（7）张思德同志是为人民利益而死的。
张思德同志的死比泰山还要重。
（用关联词语连成一句话）7.修改病段。
（6分，共有6处错误，每处1分。
）“北京的春节”这篇课文的作者是老舍先生写的。
文章以时间为顺序，不但生动，所以细致地描写了北京春节的一系列风俗，字里行间表达出人们喜出望外过年的心情，反应出热爱生活，追求美好生活的心愿。
8.日积月累。
(每题1分，共8分)（1）横眉冷对千夫指，。
《自嘲》（2），路转溪桥忽见。
（3）使卵石臻于完美的，并非，而是水的。
（4），不拘一格降人才。
（5）谁道人生无再少？门前流水尚能西！。
（6）有所期诺，；有所期约，。
（7），总把新桃换旧符。
（8）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人能，会。
部编版六年级语文毕业考测试卷附答案 (2套) (2)
部编版六年级语文下册语文毕业考测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(39分)一、选择正确答案，把序号填在括号里。
(20分)1．“馂(jùn)”这个字最有可能的意思是()。
A．古代的区县B．险峻的高山C．吃剩的食物D．俊俏的人2．我国古代的航海家郑和是()人。
A．唐朝B．宋朝C．明朝D．清朝3．下列词语中的“籍”与其他三项意思不同的是()。
A．国籍B．经籍C．古籍D．书籍4．“吾日三省吾身”是()的名言。
A．老子B．曾子C．墨子D．韩非子5．下列各组词语中都是描写人物神态的一项是()。
A．口若悬河出口成章面如土色B．目瞪口呆愁眉苦脸呆若木鸡C．侃侃而谈德高望重嬉皮笑脸D．人山人海火冒三丈怒气冲天6．根据对联特点，与“千古文章书卷里”相对的下联是()。
A．春醉书香入室多B．春晖又红万朵花C．百花消息雨声中D．百花争向艳阳红7．毕业之际，我们会为伙伴写下美好的祝福，下列不适合引用为毕业赠言的一项是()。
A．芝麻开花——节节高B．欲穷千里目，更上一层楼C．一鼓作气，再而衰，三而竭D．百尺竿头——更进一步8．下列选项中有误的一项是()。
A．《繁星·春水》冰心中国B．《爱丽丝漫游奇境》刘易斯·卡罗尔英国C．《钢铁是怎样炼成的》高尔基俄国D．《鲁滨逊漂流记》笛福英国9．下列诗句中不是描绘春天的一项是()A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C．寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
D．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
10．在下面语段中依次填入关联词语，最恰当的一项是()。
在成长的路上，______注定了迈出双脚，就只能往前移动，______前面荆棘横生。
______人生的车站不售返程票，______结果如何，______在行进，我们就不会脸红。
A．只要既然因为不管即使B．既然不管因为即使只要C．因为即使既然不管只要D．既然即使因为不管只要二、填空。
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2015年越秀区六年级毕业考语文卷一、听读短文，完成练习。
1、根据短文内容填空。
研究员首次看到一个大猩猩使用一件工具。
它伸进白蚁巢口，捕捉巢内的白蚁，然后地舔食爬在树枝上的白蚁。
2、根据短文内容判断下类说法的正误。
正确的打“√”，错误的“×”（1）一些雌猩猩能用树叶制造类似海绵的物质。
（）（2）猩猩只会用“海绵球”来喝水。
（）（3）法国的蓝山雀也会像英国的蓝山雀一样做。
（）3、为什么说研究员首次看到一个大猩猩使用一件工具是一个了不起的发现？二、读拼音写词句。
u chéng xiào i zhuóyǒJùn yùk? wì）（荣（）（）严（））ǎo de rén(kǐnéng liúgìi shàn yǔs?J? yùzh三、把下列词语补充完整。
）（）诱导））见（）知（（）己（各（四、组词）捐（醋（）衔（筝（）））娟（措（街（）））挣（五、修改病句，将正确答案抄写在横线上。
《语文报》1、同学们喜欢订阅《小学生报》《读者》等杂志。
2、我们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
六、按要求改写句子。
1、他怎么能够这样糊弄你们呢？（改为陈述句）2、老师教导学生。
（扩写两处以上）3、怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。
”（改为转述句）七、根据教材内容填空。
1、种树者必培其根，种德者。
《传习录》2、正直是之本。
《平民史诗》3、使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听。
学弈《孟子告子》4、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如，被初阳了。
《匆匆》八、判断下列说法的正误。
正确的打“√”，错误的“×”。
1、“正（zheng）月、摩（ma）平、模（mo）糊、店铺（pu）”这组词加点字的读音完全正确。
（）2、“邯郸学步、舍本逐末、肃然起劲、人声鼎沸”这组词语完全正确。
（）3、“孰为汝多知乎”中，“孰”是“谁”的意思。
（）4、整篇作品的梗概能帮助读者了解作品的大意。
（）5、“老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。
”“好容易”是“非常容易的意思。
”（）九、阅读课内短文，完成练习。
人总是要死的，但死的意义有不同。
古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，提剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1、给下面的“固”字选择正确的解释，将正确答案的序号写在括号里。
“固”在字典里的解释有：A结实、牢靠B、本来，原来C、坚定地（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（）（2）我们现在就要努力学习，将基础打牢固一点。
（）（3）他做事很固执，不听别人的劝告。
（）2、根据短文内容填空。
作者先提出“人死的意义有不同”的观点，接着引用说的话来进一步论述正确的生死观：。
最后以张思德同志的例子来深化这个观点。
3、为什么张思德同志的死比泰山还要重？十、阅读课文文段，完成练习。
你一定会听见的你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了！你听过蚂蚁小跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，“噗”，一粒小酸果从头顶落下不好炸弹来啦顷刻间他们全逃散了……你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘呀飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融合了……如果你问，那都是想象的声音吧？我怎么听不到呢？那么我再说清楚点吧：你总听过风吹的声音吧？当微风吹过树梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，你总能听见些什么吧？你总听过动物吹的声音吧？当小狗忙着啃骨头，小金鱼用尾巴泼水，金丝雀在窗沿唱歌，当两只老猫在墙头吵架，三只芦花鸡在啄米吃，你总能听见些什么吧？你也总听过水声吧？当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的盆子里，当清道夫清扫水沟里的落叶，当妈妈开水龙头淘米着煮饭，当你上完卫生间拉水抽马桶，你总能听见些什么吧？说的明白一些，打你出生那一刻哇哇大哭咯咯傻笑起，你就在听，你就不得不听。
你学着听奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸打喷嚏的声音；学着听开门，关灯，上楼梯，电话铃的响声，还有弟弟被打的屁股的声音。
这些，随时在你发生在身边，你怎么不会听见呢？你当然知道，声音就是物体震动时，与空气相激荡所发出的声响发出的声音，而每一种声响，每一种声音，都代表了不同的意思。
从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。
愉快动听的声音，固然带给我们快乐，嘈杂无聊的声音，也同样使人痛苦。
从声音里，我们逐渐成长。
人有耳朵，听八方，加上眼睛，观四方。
用心听，用心看，也用心想，构成了一个丰富奇妙的世界。
可是，说也奇怪，当一个人长期习惯了一种声音或潜意识里抗拒某种声音时，这些竟然也会不知不觉地消失。
比如，马路上疾驰而过的汽车声，隔壁工厂轰隆隆的马达声，老奶奶唠唠叨叨的抱怨声，久而久之，左耳进右耳出，人，开始了声音的“过滤”。
聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这是因为他在“听”的成长过程里。
学会了思考。
他听进心里的声音，不仅“好听”，也是“有益的”——这些声音，充实了他的生活，使他得到很多乐趣可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢？久而久之，他就成了“没有感觉”的人。
当大家好时，他盲目的也跟着鼓掌。
大家批评时，他也跟着摇头。
鸟叫虫鸣，只是一种“声音”，即使美妙的声音，也只不过是几种乐器的组合。
想想看，如果一个“充耳不闻”的人，对外界的一切已经无动于衷，必然也是一个“视而不见”的人了。
当一个人丧失了接受“世界声音”的能力，他就不成了一个不折不扣的木头人吗？你善用你的耳朵了吗？你听见世界的声音了吗？你用心听了吗？你听见了什么？这里的一个声音游戏，你要不要试着玩玩看，也试着把感觉记录下来？轻轻松松嚼几片脆脆的饼干、几颗硬硬的糖果，感觉一下是什么声音？把玻璃纸揉成一团，然后聆听他缓缓舒展的声音。
用两跟筷子敲一敲家里的各种器皿，比较它们的声音。
听一听落到玻璃上的雨滴的声音。
．听一首喜爱的音乐，把它编成一个故事。
录下自己或亲人、朋友的一首歌，仔细听一听。
你开始微笑，轻轻的笑，大声的笑，这时候，你一定会听见，这个世界，也跟你欢笑。
1、根据短文内容填空。
（1）从一二自然段中找出一对近义词是和文章一二三自然段，形象地列出、和等细微的声音；四五六自然段列出了、和等生活中常见的声音。
2、给第二自然段黑体字部分加上恰当的标点符号。
3、根据要求画句子。
（1）用单横线“”画出一个反问句。
（2）用波浪线“”画出一个与题目相照应的句子。
（3）怎样才能感受到一个丰富奇妙的世界？请用双横线“”画出相关的句子。
4、写出下面句子的修辞手法。
（1）一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘呀飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融合了??（）（2）当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的盆子里，当清道夫清扫水沟里的落叶，当妈妈开水龙头淘米着煮饭??（）5、概括第十一自然段的段意。
6、文中第八自然段说：“从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。
”请联系生活实际，举例说明你对这句话的理解。
7、你想做文中的“聪明人”还是“木头人”？为什么？十一、习作。
．题目：那次我得到了要求：中心突出，内容具体，语句通顺，字数500以上。
参考答案：一、听读资料13年来，英国研究人员简·古多尔一直在坦桑尼亚从事有关大自然中猩猩的研究。
她连续数小时地守候在高温的热带森林里，观察猩猩群体的行为和动作。
她的耐心终于得到了回报：她首次看到一个大猩猩使用一件工具。
它将细树枝伸进白蚁巢口，捕捉巢内的白蚁，然后津津有味地舔食爬在树枝上的白蚁。
这是一个了不起的发现！因为能使用工具，就证明大猩猩是能够思考的。
它们懂得伸进蚁巢需要用一个细而长的工具，它们找到了解决这个问题的方法。
有关研究人员还发现，黑猩猩同样也会寻找一些工具。
例如，当一个黑猩猩想摘取它够不着的香蕉时，它能选择一根枝枝，先将它折断、剥去树皮，然后用它去摘香蕉。
人们也曾看到一些雌猩猩用树叶制造类似海绵的物质。
它们先将树叶扯碎，在手中揉搓，然后团成瓷实的海绵球。
它们用这种海绵球蘸取嘴够不到的如树凹处水，再将海绵球拿到口中按压，于是就将水喝到了。
有时它们还用这些海绵球来清洗粘在小猩猩毛皮上的脏物。
不同的猩猩群体会制造不同的工具，使用方式也不同。
例如，为了捕捉白蚁，有些猩猩将小树枝放在白蚁，有此猩猩将小树枝放在白蚁通道上来回移动，它们等待着白蚁爬到小树枝上。
当猩猩发现解决一个问题的办法时，它就将那个好办法传给小猩猩。
其实在自然界中，就群体而言，动物个体是不会表现出创造性的。
然而，有时某个动物个体会比其他的要奇特些、灵巧些，它能发现新的解决问题的方法。
这时，群体中的其他成员会模仿它并接受这种办法。
在日本，有一只雌猕猴找到了清除甘薯浸在海水中清洗！很快它那个群体的其他成员都模仿了这个做法。
同样，自从一只贪吃又大胆的蓝山雀发现了获得新鲜奶油的最佳方法以后，所有英国的蓝山雀都能像它那样做：将每天早上放置在英国人家门口的奶油瓶的铝膜包装皮啄破。
幸好它们没有飞越英吉利海峡，法国的蓝山雀仍还不知道这种办法。
答案：1、细树枝津津有味2、对错错3、因为能使用工具，就证明大猩猩是能够思考的。
二峻誉枯萎卓有成效机遇只留给善于思考的人。
三、各抒己见见微知著循循诱导四、风筝头衔米醋捐款挣钱逛街措施娟秀五、1、同学们喜欢订阅《小学生报》《语文报》《读者》等报刊。
2、我们一定要遵守交通规则，防止发生事故。
六、1、他不能够这样糊弄你们。
2、耐心的老师在指导学生修改作业。
3、怀特森先生说，关于猫猬兽的一切，都是他故意编造出来的。
七、1、必养其心2、做人3、专心致志4、薄雾，蒸融了八：对错对对错九、1、（1）B （2）A （3）C2、司马迁为人民利益而死就比泰山还重；替法西斯卖力，提剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻。
3、因为张思德生前所做的工作是为人民利益的，而死也是为人民利益而死的，所以他的死比泰山还要重。