高中生物早读小卷
黑龙江省哈尔滨市德强中学2018年高三生物测试题
黑龙江省哈尔滨市德强中学2018年高三生物测试题一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列各项生理活动中，需要高尔基体直接参与的是A．葡萄糖的氧化分解 B．胰岛素的加工与分泌C．DNA的复制与转录 D．根瘤菌细胞壁的形成参考答案：答案：B2. 下列有关植物激素的叙述，错误的是（）①细胞分裂素可促进细胞伸长生长②生长素与植物顶端优势有关③赤霉素只能促进叶片衰老④乙烯能促进果实发育⑤脱落酸能促进果实脱落．A．①②⑤B．③④⑤C．①③④D．②④⑤参考答案：C【考点】植物激素的作用．【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯．【解答】解：①细胞分裂素可促进细胞分裂，①错误；②生长素类具有促进植物生长的作用，生长素对植物的生长效应表现出两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，故与顶端优势有关，②正确；③赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，③错误；④乙烯主要作用是促进果实成熟，④错误；⑤脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，⑤正确．故选：C．3. 某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见右图）。
苏北中学高三生物早读练习
苏北中学高三生物早读练习1．下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是()A．抗体和糖蛋白B．纤维素和脱氧核糖C．性激素和tRNA D．质粒和呼吸酶2．(2011·东莞模拟)进行异体器官移植时，器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中，对这种“特殊液体”的成分及其作用的分析，正确的是()A．有红细胞，为离体器官提供氧气B．有免疫细胞，清除抗原C．有氯化钠，保持细胞形态D．有多种水解酶，为细胞提供生物催化剂3．某同学对一待测物质进行如下实验，假设实验步骤均正确，其进行的实验及观察到的现象如下表，则其可能鉴定的物质及试剂A是()A.鸡蛋液C．劣质奶粉、碘液D．劣质奶粉、斐林试剂4．下列关于蛋白质和氨基酸的53D9述，正确的是()A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B．高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸C．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质D．在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质5．胰岛素由51个氨基酸组成，如果用肽酶将其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是()A．4、49、49 B．9、42、42C．9、42、8 D．9、49、496．科学家从牛的胰脏中分离出一条由76个氨基酸组成的多肽链(Ub)。
研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”的机制中扮演着重要角色。
如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签，就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉，其过程如下图所示：若它在小肠中被水解，则下列哪种物质不可能产生()7．(双选)用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“＋”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不．正确的是()A.乙种B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和砖红色C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜D．这三种试剂的使用均不需要水浴加热8．(双选)蛋白质是生命活动的主要体现者。
广东省佛山市高明区第一中学2017届高三生物第2周星期二早读含答案
第二周星期二早读第一章—走近细胞1．病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。
2．在你和父母之间，精子和卵细胞（细胞）充当遗传物质的“桥梁”.胚胎发育与细胞分裂、分化有关.3. 生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈.其中地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物不属于生命系统。
多细胞植物没有系统层次.单细胞生物的细胞既是细胞层次，又是个体层次.4。
最基本的生命系统是细胞，病毒无细胞结构不能独立生存，故不属于生命系统；但能够进行增殖产生后代并可遗传性状，故是生物。
5。
高倍镜的使用方法是:先用低倍镜找到观察目标，看清后将要观察的物象移至视野中央（像在哪往哪移)，转动转换器换上高倍镜，调整光圈和反光镜使视野明亮适宜，再调节细准焦螺旋直至物象清晰。
注意事项：（1）直接用转换器换上高倍镜,不需要再升高镜筒;（2）换用高倍物镜之后只能用细准焦螺旋进行调节；（3）由低倍镜换用高倍镜之后，视野变暗，所以调节要用凹面反光镜和大光圈。
6. 细胞学说是由施莱登和施旺提出的.内容是：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。
（2）细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命，又对与其他细胞组成的整体起作用。
（3）新细胞可从老细胞中产生.主要阐明了细胞统一性和生物体结构统一性德国的魏尔肖修正第三条总结出“细胞通过分裂产生新细胞"。
7。
科学家们根据细胞内有无核膜为界限的细胞核将细胞分为真核细胞与原核细胞.原核生物包括:细菌、蓝藻（颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜）、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体真核生物包括：动物、植物、真菌8。
凡是“菌”字前面有“杆”、“球”、“螺旋”及“弧"的都是细菌.青霉菌、曲霉菌、根霉菌、毛霉菌、酵母菌等属于真菌，是真核生物。
9、带“藻”字的生物中，蓝藻属于原核生物，绿藻（如衣藻、团藻、小球藻、水绵）、褐藻（海带）、红藻(紫菜）、金鱼藻、黑藻属于真核生物。
高二生物早读背诵材料及选择强化练
高二生物早读背诵材料（二）1.(选择性必修3P34)在生物的生长发育过程中，并不是所有的细胞都表现出全能性，这是因为在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性地表达。
2.(选择性必修3P35)植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。
3.(选择性必修3P35)脱分化：在一定的激素和营养等条件的诱导下，已经分化的细胞失去其特有的结构和功能，转变成未分化的细胞的过程。
4.(选择性必修3P35)再分化：愈伤组织重新分化成芽、根等器官的过程。
5.(选择性必修3P38)植物体细胞杂交技术在打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，培育植物新品种等方面展示出独特的优势。
6.(选择性必修3P37)人工诱导植物原生质体融合的方法基本可以分为两大类——物理法和化学法。
物理法包括电融合法、离心法等；化学法包括聚乙二醇(PEG)融合法、高Ca2＋—高pH融合法等。
7.(选择性必修3P41)植物细胞培养是指在离体条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖的技术。
8.离体的拟南芥根段在适宜条件下可以培育出完整的植株，说明植物细胞具有全能性。
在组织培养过程中，根段细胞经过脱分化形成愈伤组织，此后调整培养基中细胞分裂素与生长素的比例可诱导愈伤组织分化。
9.(选择性必修3P44)动物细胞培养时，一般置于含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中进行培养。
CO2的主要作用是维持培养液的pH。
10.(选择性必修3P44)细胞贴壁：细胞贴附在培养瓶的瓶壁上的现象。
11.(选择性必修3P44)接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞通常会停止分裂增殖的现象。
12.(选择性必修3P44)细胞在培养过程中分裂受阻的原因：悬浮培养的细胞会因细胞密度过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质缺乏等因素而分裂受阻；对于贴壁细胞来说，除上述因素外，还会因为接触抑制而停止分裂增殖。
高三生物高效课堂资料必修一1-4章测试.docx
高三生物高效课堂资料高三生物一轮复习测试一（必修一1-4 章）及第中学马法芹一、选择题（每小题 1.5 分，共 45分）1.下图 1 是细胞中化合物含量的扇形图，图 2 是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是()A ．若图 1 表示细胞鲜重，则甲、乙化合物依次是蛋白质、H2OB．若图 2 表示组成人体细胞的元素含量，则 a、 b、 c 依次是 C、 H、 OC．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性D．若图 1 表示细胞完全脱水后化合物含量，则甲化合物是蛋白质2．下图是一种叶绿素分子和血红蛋白分子部分结构图，以下有关叙述不正确的是()A．植物体缺镁会影响光合作用B．上图说明细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在C．人缺铁会导致贫血D．人的血液中含有血红蛋白，植物的叶绿体中含有叶绿素3.下列符合自由水生理功能的是()A．作为溶剂，只能使无机盐成为离子状态 B ．溶解、运输营养物质和代谢废物C．与细胞内其他物质结合D．细胞结构的组成成分4.下列与生产、生活实际相关的叙述, 不正确的是（）A.沙漠地区的植物细胞内结合水含量高于自由水B.新鲜的植物种子比干种子的新陈代谢相对旺盛C.同体积的水和同体积水的果汁放入冰箱中水最先结冰D.结合水含量高的生物抗旱、抗寒、抗热能力强5.关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A. DNA、脂肪均含N、 P 等元素B.绝大多数酶的化学本质是蛋白质C.麦芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脱氧核糖关系的是（）A．Ⅰ二糖、Ⅱ乳糖、Ⅲ糖原 B.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素DC．Ⅰ固醇、Ⅱ脂肪、Ⅲ磷脂 D.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸7．细胞内的生物大分子是由单体相互结合形成的多聚体。
图中甲、乙、丙为细胞内重要的三种多聚体， a 和 b 为其单体。
请结合此图，判断相关叙述中正确的是（）A．在人体细胞内， a 共有 5 种B．在某人的肌细胞和肝细胞中，甲一般相同，丙一般不相同C． ATP是由 a 连接两个高能磷酸键形成的D． b 可与双缩脲试剂发生紫色反应8.生长激素和胰岛素都是人体内对生命活动起着重要调节作用的激素，但是功能不同，与此无关的是 () A．氨基酸的数目、种类和排列顺序B．构成蛋白质的多肽链的数目C．构成蛋白质的多肽链的空间结构D．氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基9. 某蛋白质由N个氨基酸组成,含5条肽链,其中有两条为环状多肽。
周一生物早读练习题
周一生物早读练习题---必修1班别学号姓名一、教材知识基础判断1.蛋白质是生命活动的主要承担者2.组成肽键的化学元素有C、H、O、N3.麦芽糖与果糖是植物细胞特有的二糖×4.组成人体细胞膜的脂质除了磷脂还有胆固醇5.代谢旺盛的组织细胞中自由水占的比例较高6.生物体内的无机盐能为细胞的生命活动提供能量×7.细胞学说的建立者是列文虎克和罗伯特虎克×8.蓝藻细胞具有与植物细胞叶绿体相同的光合色素×9.科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料研究细胞膜的组成10.比喻为“动力车间”的细胞器是叶绿体×11.内质网能对蛋白质进行初步加工，又能合成脂质12.植物的液泡含有糖类、色素、蛋白质和无机盐等物质，可以调节植物细胞内的环境13.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称×14.所有细胞内核糖体的形成离不开核仁的作用×15.水分子进出细胞取决于细胞内外的浓度差16.同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著17.酶催化的化学反应一般在温和条件下进行18.A TP分子中具有三个高能磷酸键×19.细胞内A TP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性20.具有线粒体的生物才能进行有氧呼吸×21.与有氧呼吸相比，细胞进行无氧呼吸不需要水的参与，也没有二氧化碳的释放×22.叶绿素主要吸收蓝紫光和红橙光23.绿色植物在白天进行光反应，在晚上进行暗反应×24.有丝分裂过程中，染色体的复制主要在间期进行25.所有植物细胞的纺锤体均由两极发出的纺锤丝形成×26.蛙受精卵进行分裂的方式属于无丝分裂×27.同一个体不同的组织细胞表达的基因均不相同×28.细胞体积增大，核膜解体是真核细胞衰老的特征之一×29.多细胞生物在不同的生长阶段均有细胞凋亡的出现30.癌症患者与正常人相比，体内出现了原癌基因与抑癌基因×二、教材知识基础填空1．除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(生物)高三早读练习(必修一 5、6章)
高三生物早读练习（必修一5、6章）1、细胞中每时每刻都进行着许多________，统称为细胞代谢。
2、直接能源物质：________。
主要能源物质：________。
主要储能物质：________。
3、ATP的名称（中文）：____________；结构简式：________（A:____；P:____；～:____）4、ADP转化成ATP时所需能量的主要来源：在动物、人、真菌和大多数细菌细胞内主要来自________；在绿色植物细胞内来自____________；5、右图表示萌发的小麦种子中发生的相关生理过程：①～④过程发生的场所依次是______________________，A～E表示的物质依次为___________________________。
6、有氧呼吸总方程式________________________________。
7、产酒精的无氧呼吸总方程式________________________。
8、产乳酸的无氧呼吸总方程式________________________。
9、探究酵母菌呼吸方式实验中CO2的检测用____________________________________。
10、CH3CH2OH的检测用__________，颜色变化_________________________________。
11、光合作用的探究历程中鲁宾和卡门用________法实验证明了____________________。
12、捕获光能的色素：①分布________________，②功能：____________________，③分离色素的方法：____________________，④正常绿叶中色素的种类：叶绿素（3／4）：叶绿素a（____）和叶绿素b（____）（主要吸收____）类胡萝卜素（3／4）：胡萝卜素（____）和叶黄素（____）（主要吸收____ ）⑤研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是：_______________________________。
宁夏育才中学最新高三生物上学期月考试题二
宁夏育才中学2019届高三生物上学期月考试题二一、选择题：（本题包括40小题，每小题1分，共40分，每小题只需一个选项符合题意）。
1．关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙说，错误的是（）A．固醇在动物体内可转化成性激素 B．C、H、O、P是构成脂质和糖原的元素C．脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物资 D．胆固醇是细胞膜的组分，也参加血脂运输2．无机盐对于保持生物体的生命活动具有重要作用。
以下相关叙说错误的是（）A．蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的汲取 B．缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力降落C．和ATP一样，KH2PO4也能为生物体提供能量 D．植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐3.将与生物学有关的内容顺次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是（）123454．与家兔肌肉细胞比拟，菠菜叶肉细胞不具有的结构是（）A．细胞壁 B．叶绿体C．液泡D．中心体5.科学家用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子，将这两种标记细胞进行融合。
细胞刚发生融合时，两种荧光染料在融合细胞表面对等分布（即各占半边），最初在融合细胞表面匀称分布。
这一实验景象支持的结论是（）A.膜蛋白能自主翻转B.细胞膜具有流淌性C.细胞膜具有选择透过性D.膜蛋白可以作为载体蛋白6.以下与细胞相关的叙说，正确的是（）A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP7.以下有关细胞共性的叙说，正确的是（）A．都具有细胞膜但不必然具有磷脂双分子层 B．都具有细胞核但遗传物资不必然是DNAC．都能进行细胞呼吸但不必然发生在线粒体中 D．都能合成蛋白质但合成场所不必然是核糖体8. 叶肉细胞内的以下生理过程，必然在生物膜上进行的是（）A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的耗费D．ATP的合成9．以下有关物资跨膜运输的叙说，正确的是（）A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于自动运输C．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于自动运输10．为讨论植物细胞质壁分别景象，某同学将某植物的叶表皮放入必然浓度的甲物资溶液中，一段时间后观看到叶表皮细胞发生了质壁分别景象。
高二生物小早读任务单
高二生物小早读任务单(2018.09.06)一、稳态的生理意义1、内环境：（1）单细胞生物与外界环境进行物质和能量转换，而人体细胞必须通过才能与外界环境进行物质和能量交换。
（2）内环境的组成：细胞内液体液血浆细胞外液组织液内环境）淋巴（3）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的：2、稳态（1）概念：在和等（还包括）的调节下，机体会对内环境的各种变化做出相应的调整，使得内环境的温度，渗透压、酸碱度及各种化学成分保持的状态，称为稳态。
（2）意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的条件。
（3）调节机制——反馈调节正反馈：反馈信息与原输入信息起的作用，使输出信息进一步的调节。
负反馈：反馈信息与原输入信息起的作用，使输出信息的调节。
二、体温调节1、体温的概念：指人身体的温度。
2、体温的测量部位：、、3、体温相对恒定的原因：在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体的和过程保持的结果。
产热器官：主要是和（另还有）散热器官：皮肤（与皮肤中、的活动有关）4、体温调节过程：（1）寒冷环境→感受器（皮肤中）→产热器官产热：、、产热增加，另分泌增加散热器官散热：皮肤血管、汗腺分泌汗液→体温维持相对恒定。
（2）炎热环境→感受器（皮肤中）→散热器官散热：皮肤血管、汗液分泌产热器官产热：骨骼肌、肝脏、立毛肌产热→体温维持相对恒定。
5、体温恒定的意义：是人体生命活动正常进行的条件，主要通过对的活性的调节体现习题检测1.人体内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，人体肝细胞生活的内环境是A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液2.下图为人体细胞通过内环境与外界环境发生物质交换的示意图，图中阴影部分不可表示A.细胞内液B.血浆C. 组织液D.淋巴3.内环境是人体内细胞直接生活的环境，下列不能构成内环境的是A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液4.人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指A．细胞内液 B．细胞外液 C．体液 D．组织液5.人体内细胞生活在细胞外液中，由细胞外液构成的液体环境叫做A．血浆 B．组织液 C．淋巴D．内环境6.护士给病人进行静脉注射时，药物直接进入A．血浆B．组织液C．淋巴D．细胞内液7.人体成熟红细胞所处的内环境是A．细胞内液B．血浆C．淋巴D．组织液8.人体组织细胞需要通过内环境与外界环境进行物质交换，下列不属于内环境的是A．细胞内液B．组织液C．淋巴D．血浆9.内环境稳态是人体进行正常生命活动必要条件。
高一生物必修三第二章早读检测
2015年春季高一早读检测（一）第二章 动物和人体生命活动调节一、通过神经系统的调节1、神经调节的结构基础：2、神经调节基本方式：反射 反射的结构基础： 。
组成：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器（运动神经末梢+肌肉或腺体）3、兴奋是指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由 状态。
变为 状态的过程。
4、兴奋在神经纤维上的传导： 以 的形式沿着神经纤维的传导是 的；静息时电位为 ；兴奋为 ，兴奋的传导以膜内传导为标准。
5、兴奋在神经元之间的传递——突触 ①突触的结构 ②突触小体中有突触小泡，突触小泡中有 ，神经递质只能由突触前膜释放到 突触后膜，所以是 。
③在突触传导过程中有 → → 的过程，所以比神经纤维上传导速度 。
6、神经系统的分级调节①神经中枢位于颅腔中脑（大脑、脑干、小脑）和脊柱椎管内的脊髓，其中 的中枢是最高司令部，可以调节以下神经中枢活动②大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
③ 是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）④记忆种类包括 记忆， 记忆， 记忆， 记忆二、通过激素的调节1、 是人们发现的第一种激素.2、激素：是由 分泌的化学物质。
激素进行生命活动的调节称3、血糖平衡的调节①血糖正常值0.8-1.2g/L(80-120mg/dl)来源： 去向：血糖的氧化分解为CO 2 H 2O 和能量血糖的合成 （肌糖元只能合成不能水解）血糖转化为 、 ②血糖平衡调节：由 分泌的 （分布在胰岛外围）提高血糖浓度；由 分泌的（分布在胰岛内）降低血糖浓度。
③胰岛素与胰高血糖素共同维持血糖含量的稳定，它们之间存在着 。
4、激素的分级调节 下丘脑−→−促甲状腺(肾上腺、性腺)激素释放激素−→−垂体−→−促甲状腺（肾上腺、性腺）激素−→−甲状腺（肾上腺、性腺）−→−甲状腺激素（肾上腺素、性激素） 下丘脑有枢纽作用，调节过程中存在着5、激素调节的特点：血糖含量升高 ↓ ↑ 胰岛B 细胞 胰高血糖素 ↓ (-) (+) ↑ 胰岛素 胰岛A 细胞 ↓ ↑ 血糖含量降低 突触前膜 由 末梢膨大的突触小体的膜 突触间隙 突触后膜 的膜 ， 的膜细胞体神经系统的结构功能单位：神经元突起树突轴突神经纤维（1） （2） （3） 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生物早读小卷
一、选择题
1．人体发育的起点是( )
A．胎儿B．婴儿C．卵细胞D．受精卵
2．生物学家认为病毒是生物，其主要理由是( )
A．它是由蛋白质和核酸组成的B．它能够侵染其他生物
C．它能够在寄主体内复制并产生后代D．它具有细胞结构
3．一棵杨树的结构层次为( )
A．细胞→器官→组织→系统→个体B．细胞→组织→器官→系统→个体
C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→器官→系统→个体
4．一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物，在生命系统中分别属于什么( )
A．种群和群落B．群落和种群
C．种群和生态系统D．群落和生态系统
5．下列有关生命系统各种结构之间相互关系的说法中，正确的是( )
A．生命系统结构层次中不包括生命与无机环境之间的联系
B．个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系
C．各层次间层层相依又各有特定的组成、结构和功能
D．生命系统各层次间是不能演变和进化的
6．光学显微镜所能分辨的最小长度单位是( )
A．厘米(cm)B．毫米(mm)C．微米(μm) D．纳米(nm) 7．使用显微镜观察植物细胞装片时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的情况是( )
A．细胞数目多，视野大而亮B．细胞数目少，视野小而暗
C．细胞数目多，视野大而暗D．细胞数目少，视野小而亮
8．某一理想的图像位于视野的右下方，若想将其移至视野的中央，应将标本向什么方向移动( )
A．左上B．右上C．左下D．右下
9．与真核细胞相比，原核细胞最主要的特点是( )
A．没有DNA B．没有核糖体
C．没有细胞壁、细胞膜、细胞质D．没有由核膜包围的成形细胞核
10．构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是( )
A．细胞分裂的结果B．细胞生长的结果
C．细胞分化的结果D．细胞内遗传物质不同
二、非选择题
1．请回答以下关于细胞学说的问题。
(1)细胞学说是自然科学史上的一座丰碑，它揭示了。
(2)最早借助于自制的显微镜观察发现了细胞并为其命名的是英国科学家，实际上他所观察到的被称为细胞的“小室”是已经死了的只剩下细胞壁的细胞。
(3)细胞学说的最初建立者和。
后人根据他们的研究结果，综合出以下要点：
①细胞是一个有机体。
一切动植物都是由发育而来，并由所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对
起作用。
③新细胞可以从中产生。
(4)后来，德国的修正了细胞学说的第三个要点，将其修正为
，从而使细胞学说的描述更加科学。
2．下图是人的个体发育过程示意图，请根据图回答下面的问题。
(1)人体生命的起点是。
(2)精原细胞形成精子的①过程是在睾丸中进行的，那么②过程进行的场所是。
(3)③______________________过程进行的场所是_____________________；④过程主要是在_____________________内进行的。
(4)子女有许多性状与父母相似，这是由于父母将自己的遗传物质复制后传递给子女的缘故。
在此，作为遗传物质传递媒介的是______________________。
(5)人的个体发育过程与细胞的______________________生命活动有关。
参考答案
一、选择题
1．D 2．C 3．C
4．A
解析：种群是指一定的自然区域内同种生物个体的总和，群落则是指一定自然区域内有直接或间接关系的所有生物的总和。
5．C 6．C 7．B
8．D
解析：若将右下方图像移至一个视野的中央，应该是向其左上方移动物体，但是由于显微镜下呈现的是倒像，所以锁定的目标实际上是在装片的左上方，在移动时应该是向右下方移动。
9．D 10．C
二、非选择题
1．(1)细胞的统一性和生物体结构的统一性
(2)虎克
(3)施莱登施旺细胞细胞和细胞产物与其他细胞共同组成的整体的生命
老细胞
(4)魏尔肖细胞通过分裂产生新细胞
2．(1)受精卵(2)卵巢(3)受精作用输卵管子宫(4)生殖细胞(5)分裂、分化。