部编版语文六年级下册第四单元课外阅读专项测试卷(四)(含答案)
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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绝密★启用前
部编版语文六年级下册
第四单元课外阅读专项测试卷（四）
阅读一
回忆访问叶挺将军（节选）
叶挺将军出狱第四天早晨——一九四六年三月八号，我遵照约定，来到重庆中三路二六三号中共代表团驻地访问他。我在门前停立片刻，便拾级而上。满墙红绿色的“欢迎叶挺将军出狱”的大字标语……
登上台阶，往左一拐，约莫走过十五米的距离，就来至楼前。一位值勤同志郑重其事地告诉我：“叶将军昨夜四点才睡，请稍等！”片刻后，当我被引向楼下右首一间客厅时，叶将军却已经先我站在客厅的门口。他年龄不足五十，身穿浅灰西服，说话还带有明显的广东腔，和蔼地趋前和我热烈握手。
我敬佩地仔细观察着站在我面前的将军。颀（qí）长的个儿，炯炯的眼色，抖擞的精神，朴实的仪表，谦逊的作风，这是将军给我的最初印象。就是他，于一九四一年一月六日晨，国民党部队向新四军发起进攻时，手持二十响驳壳枪，亲临指挥，和国民党进行了肉搏战，一直持续到天黑。就是他，曾在阵前高呼：“党中央和毛主席信任我们。为了党的事业，为了中国人民的解放，我们坚决战斗下去，就是剩下最后一人一枪，也要和卖国贼打到底……”
正是在这次皖南事变中，叶挺将军被非法逮捕。谈到将军的“囚犯”生活。将军感触颇深地说：“这是和外界隔绝的一段时间。书报、杂志读得极少。”“囚犯嘛！”将军笑声朗朗。谈到这儿，我插问了一句：“叶将军，您不是写过一首《囚歌》吗？”“是唠！”将军紧接着答道，随之他便陷入了沉思。我们知道，在《囚歌》后半首中，将军写下了这样一些火一样的句子．．．．．．：“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”
将军站起来，往前踱了几步，回答我提出的“有关当局和将军谈过话没有”的问题时说：“我告诉他们，在我还没有获得自由以前，一切条件都不能考虑。”将军的话语，充分表明了富贵不能淫、威武不能屈的高尚情操。他看了看时间，接着说：“今年三月四日，邵力子先生陪我坐一部小汽车到中共代表团。我是自由了，可是皖南事件最后留下来的新四军弟兄们，至今下落不明，我日夜思念他们。我还要为他们进行斗争！”
为珍惜将军的时间，我提最后一个问题：“将军，请问今后打算怎样？”“除了为人民外，还能有什么选择呢？”将军用爽朗的笑声，结束了这次会见。
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三十四年过去了，将军的音容笑貌仍旧跃然脑海，追忆这段往事，不禁对叶将军肃然起敬。正是：浩气传千古，英名芳万年！（选文有删改）
1．（理解词句）读文中画线句，联系上下文，“火一样的句子”的意思是（ ）
A．文中指叶挺将军写的《囚歌》中的诗句，充满了将军追求自由、献身革命的炽热的情感。
B．文中指叶挺将军写的《囚歌》像地下的烈火，燃烧了作者的心。
C．文中指叶挺将军希望地下的烈火会将自己与黑暗的旧社会一起焚烧。
2．（诗词积累）读叶挺将军的《囚歌》，体会其品格和志向，想一想下面哪些古诗句也是描写人物品格和志向的（ ）
A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
B．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
D．生当作人杰，死亦为鬼雄。
3．（品读句子）读句子，分析作者描写人物的方法，体会人物品质。
（1）片刻后，当我被引向楼下右首一间客厅时，叶将军却已经先我站在客厅的门口。
从将军的______当中，我感受到了他__________的特点。
（2）就是他，于一九四一年一月六日晨，国民党部队向新四军发起进攻时，手持二十响驳壳枪，亲临指挥，和国民党进行了肉搏战，一直持续到天黑。
从将军的______当中，我感受到了他__________的特点。
（3）将军感触颇深地说：“这是和外界隔绝的一段时间。书报、杂志读得极少。”“囚犯嘛！”将军笑声朗朗。
从将军的______和______当中，我感受到了他__________的特点。
4．（语言运用）读短文，结合下面资料袋里的内容，你想对叶挺将军说些什么？请简要写一写。
资料袋 皖南事变中的叶挺：1941年正当中国人民的抗日卫国战争全面进行时，新四军军部和皖南部队9000余人在奉命北移途中，遭到国民党军队，7个师8万余人的包围袭击。新四军将士血战七昼夜，最终因寡不敌众，弹尽粮绝，除2000余人突围外，大部壮烈牺牲和被俘。军长叶挺前去谈判时，被国民党扣押，他在上饶李村牢房的墙上，奋笔写下了“三军可以夺帅，匹夫不可夺志”“富贵不能淫，威武不能屈”“正气压邪
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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气，不变应万变”“坐牢三个月，胜读十年书”等名句……
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阅读二
繁星
巴金
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
5．给下面加点的字注音。
半明半昧．（_____） 霎．时（_____） 模．糊（_____）
6．“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的”这句话采用了什么修辞手法？有什么作用？
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7．首句“我爱月夜，但我也爱星天”，表露了作者对大自然的________，也为第二句引出“我最爱看天上密密麻麻的繁星”做了________。
8．第二段回忆“我”三年前在南京读书时看繁星的________和________。
9．第三段文字按照“________”思路渐次展开的。
10．短文第三段末尾说：“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”你认为“沉睡着”与“觉得”是否矛盾？
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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11．短文末句说“看，那个巨人还在跑呢！”句中的“那个巨人”指什么？“还在跑”是什么意思？
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阅读三
美丽的天山
天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里。它把广阔的新疆分为南北两半。远望天山，美丽多姿。那长年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪;那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。 七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，而骑马进入天山，迎面送来的却是阵阵寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的山峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银练，这飞泻下来的雪水，在山脚下汇成冲击的溪流。浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。到了这样的地方，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底，欣赏那五彩斑斓的水石间，闪着鳞光的鱼群。 再往里走，天山越来越显得优美。在那白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音。在这林海深处，连鸟雀也很少飞来，只偶然能听到远处的几声鸟鸣。 如果说进到天山这里像是秋天，那么再往里走就好像是春天了。山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，无彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层层的野花，每一朵都赛过八寸大的玛瑙盘。马走在花海中，显得格外矫健;人浮在花海上，也显得格外精神。坐在马背上，你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是，有哪一个春天的花园能比这繁花无边的天山呢？
12．这篇短文主要写了哪些景物？表达了作者什么感情？
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13．用“___”画出描写天山样子的句子，用“~~~”画出描写天山中野花多而美的句子。
部编版六年级语文下册第四单元 达标测试卷附答案 (3)
1 / 12 部编版六年级语文下册 第四单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、基础训练营。(31分)
1. 看拼音，写字词。(8分)
“形势已经非常yán jùn( )了，地方的同志已经lián luò( )不上了，有可能已经xī shēnɡ( )了，所以你必须要赶快转移。”听了这话，他dènɡ( )着眼睛愣了好一会儿，zhì nèn( )的脸上露出了不情愿的神情，但还是按照规定fén shāo( )了所有文件，穿上xuē( )子，披上mián páo( )，离开了。
2. 按要求选择正确的答案。(10分)
(1)下列各项中加点字的读音相同的一项是( )
A. 燕．山 燕．子 B. 劲．爆 劲．头
C. 糊．涂 糊．弄 D. 便．衣 方便．
(2)下列选项中说法不正确的一项是( )
A. “彻”字的部首是“彳”不是“土”。
B. “凿”字的第十笔是“”。
C. “泰”字的部首是“氺”不是“水”。
D. “锤”字的第八笔是“一”。
(3)依次填入下面句中横线上的关联词语，最恰当的一项是( )
虽然我们在很大程度上阻止了新冠肺炎疫情的蔓延，______这次疫情造成的损失是很严重的。恢复生产、振兴经济的工作十分艰巨，______是各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作，______要把疫情造成的损失夺回来，______要确保实现经济发展的目标。
A. 但是 特别 不仅 还
B. 然而 尽管 既 也
C. 不过 虽然 不但 更
D. 虽然 尤其 既 就
(4)下面选项中的“等闲”与文段中的“等闲”意思不同的一项是( )
2 / 12 为在阅兵中做到分秒不差，毫厘不错，三军仪仗队的女队员们在训练中精益求精，将各种困难视若等闲．．。
人教版小学六年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
第四单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、基础知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(6分)
愚公不愿意bān qiān( )房屋。为了走出piān pì( )的大山,他不怕xī shēnɡ( ),套上shēng kǒu( ),拉着开山用的tiě chuí( )和záo zi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。
(二)在加点字正确的读音下面画横线。 (4分)
1.面对同学们的埋．(mái mán)怨,小明感到左右为难．(nàn nán)。
2.由于天降大雨,娱．(yú wú)乐场暂．(zǎn
zàn)时不对游客开放。
(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。 (4分)
严峻 严格 严厉 严肃
李老师对同学们的要求非常( )。期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”
(四)根据要求,完成句子练习。(22分)
1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。(8分)
如果……就…… 不管……都……
只要……就…… 因为……所以……
( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。( )有多大的困难,我们( )要努力克服。( )能对人民有好处,我们( )要做。
2.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。(8分)
A.托物言志 B.借景抒情
C.借用典故 D.借古讽今
(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 ( )
(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ( )
(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 ( )
(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 ( )
3.改成反问句。(3分)
我是不能轻易离开北京的。
4.改成转述句。(3分)
新部编版六年级语文下册第三、四单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级下册第三、四单元测评卷及答案
时间:90分钟 （第三单元） 总分:100分
题号 一 二 三 四 总分
分数
一、基础训练。(27分)
1.用“√”选出下列加点字的正确读音。(2分)
(1)我不禁头涔．(cén chén)涔而泪潸．(shān sān)潸了。
(2)我现在还能感觉到那光线漫长而急遽．(jǜ jù)的变化。
(3)这一次不能原谅．(liáng liàng)。
2.看拼音,写词语。(8分)
duǒ cáng zhēng jiǎo mǎ yǐ jiǎo shā
cuō zǎo yī wēi róu zhòu nuó dòng
3.写同音字。(6分
pái ( )徊 ( )列 ( )匾
bàn 牵( ) 搅( ) 花( )
dān ( )误 ( )独 ( )保
wĕn ( )合 ( )定 ( )乱
4.按要求写词语。(6分)
(1)ABB式的词语,如:赤裸裸
________________、________________、________________、________________
(2)描写天气情况,如:阳光明媚
________________、________________、________________、________________
(3)含比喻修辞,如:骄阳似火
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部编版语文六年级下册第四单元课内阅读专项测试卷(一)(含答案)
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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绝密★启用前
部编版语文六年级下册
第四单元课内阅读专项测试卷（一）
阅读一
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1．“父亲”指__________________，“伟大的力量”指___________________________。
2．在法庭上，父亲的脸上为什么是“非常安定，非常沉着”的？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．父亲在法庭上的表现，让你想起了哪些来形容英雄人物品质的成语？请写出两个。
______________________________________________________________
阅读二
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
六年级语文下册课外阅读专项测试卷(含答案)
六年级语文下册课外阅读专项测试卷（含答案）
时间：90分钟 总分：100分
一、阅读材料，完成练习。(37分)
【材料一】
近年来，多地加大力度完善公共文化服务，却在部分地区遭遇了“有戏 没人看”“场馆没人去”的尴尬。传统戏曲的发展困境， 一方面因为其自身形 式和内容过于陈旧，存在创新惰性，脱离时代文化审美，另一方面也因为城 镇化进程中，进入城镇的青年群体相继转向了电影、电视、广播、互联网等 现代传播媒介，使得传统戏曲的受众群体不断萎缩。
【材料二】
中国传统戏曲没有赢得青年学生关注的原因主要有：
听不懂。戏曲唱词中大量的方言、典故会使毫无戏曲知识的青年学生 一头雾水；对剧情的历史、文化背景不甚了了，难以领会其中深层的意蕴， 直接导致他们对于戏曲兴致的丧失。
戏曲程式化。程式所赖以生存的耽古守常的精神氛围和耽溺故旧的审 美情趣，在青年观众的身上已经荡然无存。刻板、教条的程式很难适应现代化的社会。
内容与现代生活太脱节。许多传统戏曲往往宣扬封建的伦理道德、三 纲五常，与现代观众的审美期望相去甚远。
认为戏曲是老年人的专利。有些青年学生认为戏曲太过时，只适合老
年人观看。
【材料三】
在乐山大佛景区可以看到，与之毗邻的特色文化街区没有专业的剧场 和舞台，却有独具特色的戏曲表演，川剧变脸、古装小品……观众、游人摩 肩接踵，人气、财气异常火爆。
这种将戏曲表演与特色文化街区结合的方式，不拘演出形式，不收“门 票”,观众和游客可随时观看。看似“不花钱”,却扩大了宣传效应，传播了戏曲，并在短时间内形成强大的人气，延长了观众和游客在街区活动的时间， 增加了周边商业项目的经济消费量。免费提供演出服务的商业运营方，也 通过整个街区效益的增加而得到了回报。同时，依托特色街区人文和“吃、 住、行、游、购、娱”产业链，通过创新剧目、创新演艺、创新运作等方式，也推 动了戏曲在适应现代市场需求中得到传承与发展
【材料四】
部编版语文六年级下册第四单元课内阅读专项测试卷(二)(含答案)
部编版语文六年级下册
第四单元课内阅读专项测试卷（二）
阅读一
阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。
可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹．（jiā jiá）衣，母亲带她到娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。
“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
一会儿，外面传来一阵沉重．（zhòng chóng）的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
“不要放走一个！”窗外传来粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便．（biàn
pián）衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。
那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三∶“你认识他吗？”
阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。
“哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！”
他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
1．用“\”划去文中括号内不正确的读音。
2．在文中找出下列词语的反义词。
居然——（_______） 粗心——（_______）
3．在文中找出与“工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来”相照应的句子，画上“ ”。找出我十分惊慌害怕的句子，画上“﹏﹏﹏”。 4．“他们像一群魔鬼似的”。“他们”是指________________。这句话用了_________________ 的修辞方法，写出了敌人的______________________________________。
部编版六年级上册语文第四单元课外阅读专项测试卷含答案1
部编版语文六年级上册第四单元课外阅读专项测试卷
（一）爱,永久地延续……（18分）
一位原本家境很贫寒的女大学生,从遥远的乡下来到北京。然而她来京上学还不到10天,家中就传来噩耗,父母姐妹在制作花炮的过程中,竟然在一声爆响中全被炸死。家中房屋倒塌,不剩瓦片。从此女大学生举目无亲,再也没有一分钱的经济来源。
她含着眼泪向学校提出退学。19岁的她将面临另一种生活——回家种地,做一名乡村农妇。可转天班主任对她说,他爱人在学报工作,编辑部正需要一人看稿,一月350元。她没有想到人逢绝路,又生出这样一线希望。她点点头,再次流泪了。
于是,她入学10天便成了一名学报编辑,当然是业余。学报每10天出版一张,因为稿子不多,也因为学习紧,她不能天天去报社,但居然没人找她,而且工资照发。就是看稿也十分简单,只是改改错别字,提些意见。她一度以为,做学报工作真是轻松。
时间飞逝,4年的大学生活一晃过去了。她始终不知道,4年中的每月350元,并非学校所发,而是5名编辑人员从工资里均摊给她的。她更不知道学报并不需要这样一位看稿编辑,一切都是为她专门设立的。
4年,没有人说破这个秘密,她始终蒙在鼓里。她离校的那天,全体编辑叮嘱再三,并与她合了影,从此,她的相片高高地挂在编辑部的墙上。她走了,5位编辑突然觉得空落——到了发工资的时候,他们已经习惯了将每月的工资取出一部分,然后凑在一起,习惯了享受献出爱心的乐趣。于是,他们决定再帮助一位贫困生,用这种特殊的方式将爱永久地延续下去。
于是,每隔四年,他们墙壁上的合影中都要换一名新人,一位并不需要的
看稿编辑。这已经是第三届了,看着墙壁上的这些合影,他们内心总是充满了友善和爱的光芒。编辑部的工作也因此变得更有意义。
1.“她没有想到人逢绝路,又生出这样一线希望”中“绝路”指 ,“一线希望”指 。(6分)
2.“她一度以为,做学报工作真是轻松。”这份工作的“轻松”具体体现在( )。(多选)(4分)
部编版语文六年级下册 期末课外阅读专项测试卷(含答案)
人教部编版六年级语文下册 期末冲刺提升卷——课外阅读
（时间：40分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号： .
一、阅读文言文，完成练习。（14分)
螳螂捕蝉
吴王欲伐荆①，告其左右曰：“敢有谏（jiàn)②者死！”舍人③有少孺子者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦④。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身⑤曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍⑥也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸⑦在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患⑧也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
【注释】①荆：指楚国。②谏：劝阻。③舍人：侍从。④三旦：三天早晨。⑤委身：曲身。⑥傍：同“旁”。⑦弹丸：弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。⑧患：忧患、灾祸。
1.写一写下列句子的意思。（6分)
（1)吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”
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（2)此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。
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2.年轻人一连三天早晨在花园里走来走去，其目的是（ ）（2分)
A.习惯早晨锻炼。 B.用弹弓打黄雀。
C.观察螳螂捕蝉。 D.引起吴王注意。
3.根据文言文的内容，填写下面的关系图。（2分)
蝉←__________←__________←人
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人教版六年级语文下册第四单元测试卷 ( 含参考答案 )
一、 累与运用。（ 39 分）
1、 根据拼音写 。 （8 分）
我喜 外国名家的故事：故事里有 guāi qiǎo（ ）的小姑娘，她 的 yī dōu（ ）里常有花不完 的 yìng bì（ ）和吃不完的零食；故事里 有 常被 dú dǎ（ ）的小学徒，他 嘴 yì piě（ ），
就 chōu yē （ ）起来， 用 ròu zhóu （ ）的 手 擦眼泪⋯⋯ 些故事是我了解外面世界的 chú
chuāng( ) 。
2、 字典，再按要求填空。 （ 5 分） “兜” 是（ ） 构的字， 用部首 字法 先 （ ）部，再 （ ）画，用音序 字法 先 音序 （ ）， 再 音 （ ）。“兜”字在字典里的解 有：①口袋一 的 西；②做成兜形把 西 住；③ ；④招 ；⑤
承担或包下来。下面句中“兜”的意思是什么？ 号入座。 （填序号） （ 1）没 ，出事了我兜着。 （ ） （2）他公然在广 上兜售 劣 品。 （ ）
（ 3）中山服有四个兜儿。 （ ） （4）你有 就直 ，不要兜圈子。 （ ）
（ 5）小女孩的 裙里兜着 多火柴。 （ ）
3、在括号里写出 点 的反 。 （ 4 分） （ 1） 的夜工，会 短 （ ）我的寿命呢。 （2）女排的姑娘 重新振作 （ ）起来了。
．． ．．
（ 3）最 心 （ ）的是母 我越来越冷淡 （ ．． ．． 4、先把 充完整，在 填空。 （6 分） 天（ ）海（ ） 所（ ）（ ） 与世（ ）（ ）了。
）游手（ ）（ ）落() 而() () 而( )
（ 1） 兵 喜 航海和冒 ，到 世界上的很多地方，他希望走遍 _________________ 。
（ 2） 在我要开始 一种世界上 _____________ 的 郁而寂寞的生活了。
部编版六年级下册语文试题-第四单元达标测试(有答案)
第四单元达标测试卷
一、下面加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A.燕．（yān）山水库的上空有几只燕．（yàn）子悠闲地飞着。
B.我鼓足了劲．（jìn）儿爬上山顶，终于看见了刚劲．（jìnɡ）有力、生机盎然的竹子。
C.我不停地埋．（mái）怨自己，怎么能把别人埋．（mán）藏在心底的秘密说出去呢？
二、读句子，写词语。（7分）
为了bì miǎn（ ）人员伤亡，zhí xínɡ（ ）任务的jǐnɡ chá（ ）们决定前后夹击。经过一番波折，他们最终在piān pì（ ）的小巷里把cán bào（ ）的fěi tú（ ）抓捕，成功地将人质jiě jiù（ ）下来。
三、给下列加点字选择合适的释义。（填序号）（3分）
固：①结实，牢靠。②坚定，不变动。③本，原来。④坚硬。
1.人固．有一死。（ ）
2.母爱像一棵树，即使季节轮回也固．守家园，撑起一片绿荫。（ ）
3.岳飞守卫的安阳城固．若金汤。（ ）
四、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
1.听到父亲被害的消息，全家人的心情十分_____。
2.《为人民服务》中，毛泽东_____大家向张思德同志学习。
3.无论环境有多么_____，老班长都要把他们带出草地。
A.沉重 倡议 艰苦 B.沉痛 号召 艰苦
C.沉重 号召 困难 D.沉痛 倡议 困难
五、分析下列句中省略号的作用，将选项填到句后的括号里。（4分）
A.引文的省略 B.列举或重复词语的省略
C.含糊其辞，欲言又止 D.说话时断断续续
1.短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声。（ ）
2.我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……（ ）