高考题汇总钠及其化合物

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高考化学知识点复习《钠及其化合物》真题练习含答案

高考化学知识点复习《钠及其化合物》真题练习含答案

高考化学知识点复习《钠及其化合物》真题练习含答案一、单选题1.(2023年湖北省普通高中学业水平合格性考试)常温下,将一小块下列金属投入盛有水的烧杯中,有气体产生的是A .NaB .AlC .FeD .Cu 【答案】A【解析】Na 能与水反应生成氢氧化钠和氢气,有气体产生,故选A 。

2.(2023年云南普通高中学业水平考试)下列关于钠及其化合物的叙述错误的是A .钠很软,能用小刀切割B .Na 2O 2可作供氧剂C .Na 元素的焰色呈黄色D .钠着火时,可用水灭火 【答案】D【解析】A .钠很软,将钠分成若干小块时,可用小刀切割,A 正确;B .常温下,Na 2O 2能与CO 2、H 2O 反应生成O 2,所以可作供氧剂,B 正确;C .含Na 元素的物质燃烧时,会产生黄色火焰,所以钠元素的焰色呈黄色,C 正确;D .钠在常温下就能与水剧烈反应,所以钠着火时,不能用水灭火,D 错误;故选D 。

3.(2023年7月黑龙江省普通高中学业水平合格性考试)下列有关钠及其化合物的叙述错误..的是 A .碳酸钠是难溶于水的白色粉末B .碳酸氢钠不稳定,受热易分解C .钠着火时,需要用干燥的沙土灭火D .过氧化钠可在呼吸面具中作为氧气的来源 【答案】A【解析】A .碳酸钠在25℃时的溶解度为33g ,为可溶性白色粉末,A 错误;B .碳酸氢钠不稳定,高温下可以分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,B 正确;C .钠的化学性质非常活泼,容易与水、二氧化碳发生反应,因此钠着火时需要用干燥的沙土灭火,C 正确;D .过氧化钠可以与二氧化碳反应放出氧气,可以用来做呼吸面具的供氧来源,D 正确;故答案选A 。

4.(2023年湖南省普通高中学业水平考试)下列钠的化合物中,可在呼吸面具中作为氧气来源的是 A .22Na O B .NaCl C .NaOH D .24Na SO【答案】A【解析】过氧化钠能与人体呼出的二氧化碳和水蒸气反应生成氧气,常在呼吸面具中作为氧气来源,故选A。

高三化学金属钠及其化合物知识习题大全

高三化学金属钠及其化合物知识习题大全

金属钠及其化合物1、将钠、镁、铝0.3mol分别放入100mL1mol • L」的盐酸中,同温同压下产生的气体体积比是A、1 :2 :3B、6 :3 :2C、3 :1 :1D、1 :1 :12、下列有关钠的叙述中,错误的是A、钠的还原性很强,可以用来冶炼金属钛、锆、铌等B、钠的化学性质非常活泼,钠元素只能以化合态存在于自然界C、钠是一种灰黑色的固体D、钠的质地软,可用小刀切割3、用等物质的量的金属钠进行下列实验,产生H2最多的是八、投入足量的盐酸中8、投入足量的乙醇中C、用铝箔包好并刺穿一些小孔,放入足量的水中口、投入足量的硫酸铜溶液中4、将m克钠和铝的混和物放入n克水中,待反应停止后,得到a克沉淀,则滤液中的溶质是A. NaAlO2B. NaAlO2和NaOHC. Al(OH)3D. NaOH5、将amol钠和amol铝一同放入mg水(足量)中,所得溶液的密度为dg/mL,该溶液的质量百分比浓度为82a 8200a 820(h 歹8200(3 yA 4^2 +m 4^3 + 2m「A6a +m - 69a +mA B C D 6、2.3g钠投入100mL硫酸铝溶液中,Al3+全部变为AlO2r 再滴入一滴盐酸立即产生白色沉淀,则硫酸铝溶液的物质的量的浓度是A、0.5mol/LB、0.125mol/LC、0.25mol/LD、0.1mol/L7、m mL 0.25mol/L的AlJ溶液中加入金属钠,完全反应后,恰好只形成NaCl和NaAlO2溶液,则加入钠的物质的量A、2.5 X 10-4mmolB、5.0X10-4mmolC、7,5 X 10-4mmolD、1 X 10-3mmol8、取Xg Na-Al合金加入水后,产生0.04mol氢气,溶液澄清。

当滴加1.00mol/L盐酸到40.0mL时,溶液开始出现浑浊。

试计算:(1)合金中Na与Al的物质的量之比;(2)求X的值。

9、下列关于钠的叙述中,正确的是A.钠放在空气中易被氧气氧化为过氧化钠,因此应保存在水面下B.钠是强还原剂,它能从溶液中置换出金属活动顺序表中钠后面的金属C.钠蒸气充入灯泡中制成钠灯,常用于公路照明D.金属钠着火时,能用水来灭火10、将少量金属钠分别投入下列物质的水溶液中,有气体放出,且溶液质量减轻的是A.HClB.NaOHC.K2SO4D.CuSO411、下列关于Na和Na+的叙述中,错误的是A.它们相差一个电子层B.它们的化学性质相似C.钠原子,钠离子均为同一元素D.灼烧时,它们的焰色反应都呈黄色12、少量的金属钠长期暴露在空气中,它的最终产物是ANaOH B. Na z C^ 10H2O©^83 D.NaHCQ13、在一定条件下,将钠与氧气反应的生成物1.5g溶于水,所得溶液恰好能被80mL浓度为0.50mol/L的HCl溶液中和,则该生成物的成分是A-20 B、N a2% C、N a2。

全国高考化学钠及其化合物的综合高考真题汇总附答案

全国高考化学钠及其化合物的综合高考真题汇总附答案

全国高考化学钠及其化合物的综合高考真题汇总附答案一、高中化学钠及其化合物1.某兴趣小组的学生根据Mg与CO2反应原理推测钠也能在CO2中燃烧,为了确定其产物并进行试验论证,某同学设计了下列装置进行试验(已知PdCl2能被CO还原为Pd),请回答下列问题:(1)上图装置2中应盛放__________溶液.(2)为了使反应随开随用,随关随停,上图方框内应选用_____装置(填上图字母代号).(3)检查装置的气密性完好并装好药品后,在点燃酒精灯前,应先进行1装置的操作,待装置______(填数字编号)中出现_______________现象时,再点燃酒精灯.(4)①若装置6中有黑色沉淀(Pd)生成,装置4中残留固体(只有一种物质)加盐酸后有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式为_________.②若装置6中溶液无明显现象,装置4中残留固体(有两种物质)加盐酸后有能澄清石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式为_____________.【答案】饱和碳酸氢钠 C 5 澄清石灰水变浑浊的 2Na+2CO2Na2CO3+CO4Na+3CO22Na2CO3+C【解析】【分析】【详解】(1)根据二氧化碳的实验室制法可知二氧化碳中可能含有HCl气体,所以应除去HCl,则装置B中盛放的溶液是饱和碳酸氢钠溶液;答案为:饱和碳酸氢钠;(2)为了使反应随开随用,随关随停,上图方框内应选用C装置,因为C装置可以达到固液分离的目的,起到随开随用,随关随停的作用;答案为:C;(3)因为该实验是验证二氧化碳与Na的反应,所以应排除空气中的氧气,所以先通入二氧化碳使5中澄清石灰水变浑浊后,再点燃酒精灯;答案为:澄清石灰水变浑浊的;5;(4)①若装置6中有黑色沉淀(Pd)生成,装置4中残留固体(只有一种物质)加盐酸后有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,说明该固体是碳酸钠,则Na与二氧化碳反应生成CO和碳酸钠,化学方程式是2Na+2CO2Na2CO3+CO;答案为: 2Na+2CO2Na2CO3+CO;②若装置6中溶液无明显现象,说明无CO生成,装置4中残留固体(有两种物质)加盐酸后有能澄清石灰水变浑浊的气体放出,则一种固体为碳酸钠,另一种是C单质,化学方程式是4Na+3CO22Na2CO3+C。

高考化学钠及其化合物综合经典题含答案

高考化学钠及其化合物综合经典题含答案

高考化学钠及其化合物综合经典题含答案一、高中化学钠及其化合物1.如图所示,“二氧化碳是否在有水存在时,才能与过氧化钠反应?”这个问题可通过以下实验加以证明。

(1)按图装置,在干燥的试管Ⅲ中装入Na2O2后,在通入CO2之前,应事先将活塞(K1、K2)关闭好,目的何在?____。

(2)试管I内的试剂X是__时,打开活塞K1、K2,加热试管Ⅲ约5分钟后,将带火星的小木条插入试管Ⅱ的液面上,可观察到带火星的小木条不能剧烈地燃烧起来,且Ⅲ内淡黄色粉末未发生变化,则所得的结论是____。

(3)试管I内试剂为CO2饱和水溶液时,其他操作同(2),通过____的现象,可以证明Na2O2与潮湿的CO2能反应且放出O2。

(4)CO2与过氧化钠反应机理也可用示踪原子分析加以证明,请完成下列反应方程式:__Na2O2+____C18O2+____H218O→____。

【答案】以防止试管Ⅲ内的过氧化钠和外界相通时发生吸潮现象浓H2SO4过氧化钠与干燥的CO2不反应带火星的小木条在试管Ⅱ的液面上复燃,同时,Ⅲ内固体由淡黄色变为白色 2 2 2 ═2Na2C18O3+O2↑+2H2O【解析】【详解】(1)本题旨在利用对比实验,探究Na2O2与CO2反应的环境,故实验步骤中,首先让Na2O2与干燥CO2反应,必须保证整个环境中不能有H2O,故通入反应装置前CO2必须干燥,故答案为以防止试管Ⅲ内的过氧化钠和外界相通时发生吸潮现象;(2)二氧化碳必须是干燥的,所以使用试剂X浓硫酸进行干燥;由带火星的小木条不能剧烈地燃烧起来,且Ⅲ内淡黄色粉末未发生变化,说明干燥的二氧化碳与过氧化钠没有发生反应,故答案为浓H2SO4;过氧化钠与干燥的CO2不反应;(3)过氧化钠与潮湿的二氧化碳反应会生成氧气,所以带火星的小木条在试管Ⅱ的液面上会复燃;Ⅲ内固体由淡黄色变为白色,说明淡黄色的过氧化钠由于参加了反应生成了白色的碳酸钠,故答案为带火星的小木条在试管Ⅱ的液面上复燃,同时,Ⅲ内固体由淡黄色变为白色;(4)过氧化钠与潮湿的二氧化碳反应的实质为:二氧化碳与水结合生成碳酸,碳酸电离的氢离子与过氧化钠反应,碳酸中18O完全存在于碳酸根离子中,生成的水中不含18O,反应的化学方程式为:2Na2O2+2C18O2+2H218O═2Na2C18O3+O2↑+2H2O,故答案为2;2;2;═2Na2C18O3+O2↑+2H2O。

高考化学 钠及其化合物综合试题附详细答案

高考化学 钠及其化合物综合试题附详细答案

高考化学钠及其化合物综合试题附详细答案一、高中化学钠及其化合物1.甲、乙两同学分别用如图所示装置测定空气中氧气的含量。

先用弹簧夹夹住橡胶管,点燃钠,伸入瓶中并塞上瓶塞。

待钠熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广瓶内水面的变化情况:(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为__________________________________。

(2)甲同学实验中广瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的15,乙同学实验中广瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的15,下列对这两种现象解释合理的是________A.甲同学可能使用的钠的量不足,瓶内氧气没有消耗完B.甲同学可能未塞紧瓶塞,钠熄灭冷却后外界空气进入瓶内C.乙同学可能没有夹紧弹簧夹,钠燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出D.乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前瓶内部分空气受热逸出(3)在实验室里,某同学取一小块金属钠做钠与水反应的实验。

将钠投入水中后,钠熔化成一个小球,根据这一现象你能得出的结论是①__________,②__________,【答案】2Na+O2Na2O2 ABCD 钠与水反应放出热量钠的熔点低【解析】【分析】(1)钠在加热条件下与氧气反应生成过氧化钠,据此写出化学反应方程式即可,注意条件;(2)A.若钠的量不足,则氧气消耗不完,造成进水量少于容器容积的量;B.若瓶塞未塞紧,钠熄灭冷却,瓶内气体收缩,外面的空气会进入瓶内,使气体得到补充;C.若弹簧夹未夹紧,钠燃烧时,瓶内气体膨胀,使部分气体从导管口逸出;D.若插入燃烧匙太慢,钠燃烧时,瓶内气体膨胀,在塞紧瓶塞前,瓶内部分气体从瓶口逸出;(3)依据钠熔化成一个小球可知反应放出热量,钠的熔点低。

【详解】(1)钠在加热条件下与氧气反应生成过氧化钠,化学反应方程式为: 2Na+O2Na2O2;(2)A.钠的量不足,瓶内氧气没有消耗完,导致氧气剩余,故瓶内水面上升高度达不到,选项A正确;B.瓶塞末塞紧,钠熄灭冷却时外界空气进入瓶内,导致瓶内压强过大,水面上升高度达不到,选项B正确;C.没夹紧弹簧夹,钠燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出,导致瓶内压强减小,水面上升高度超出,选项C正确;D.插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出,导致瓶内压强减小,水面上升高度超出,选项D正确;答案选ABCD;(3)将钠投入水中后,钠熔化成一个小球,根据这一现象你能得出的结论是①钠与水反应放出热量,②钠的熔点低。

高考化学钠及其重要化合物(解析版)

高考化学钠及其重要化合物(解析版)

钠及其重要化合物【考情分析】1.掌握钠及其重要化合物的主要性质及其应用。

2.了解钠及其重要化合物的制备方法。

3.了解碱金属及焰色反应。

【核心素养分析】1.宏观辨识与微观探析:认识钠及其化合物的性质和应用。

能从钠的原子结构及其重要化合物的微观结构理解其性质,领悟结构决定性质。

2.科学探究与创新意识:了解钠及其化合物的性质探究方案,并积极参与实验探究过程,得出相关结论。

【重点知识梳理】 知识点一 钠与碱金属 一、钠的性质及应用 1.钠的物理性质2.从钠原子的原子结构认识钠的化学性质——还原性Na ―――――――――→O 2、Cl 2、H 2O 、H +等失去e-Na +(1)与非金属单质(如O 2、Cl 2)的反应O 2⎩⎪⎨⎪⎧常温:4Na +O 2===2Na 2O加热:2Na +O 2=====△Na 2O 2Cl 2:2Na +Cl 2=====点燃2NaCl (2)与水反应△离子方程式:2Na +2H 2O===2Na ++2OH -+H 2↑。

△钠与水(含酚酞)反应的实验现象及解释(3)与盐酸反应离子方程式:2Na+2H+===2Na++H2↑。

【特别提醒】Na先与酸反应,再与水反应——先酸后水。

(4)与盐的反应△Na与盐反应的原理△钠与盐溶液反应的分析方法第一步:钠与水反应生成NaOH和H2;第二步:生成的NaOH如果能与溶质反应,则发生的是NaOH与溶质的复分解反应。

(5)与羟基化合物的反应2Na+2C2H5OH―→2C2H5ONa+H2↑(6)钠在空气中的变化过程因此,钠久置在空气中,最终变成Na 2CO 3粉末。

3.钠的制取及保存(1)制取:化学方程式为2NaCl(熔融)=====通电2Na +Cl 2↑。

(2)保存:密封保存,通常保存在石蜡油或煤油中。

4.钠的用途(1)钠钾合金(液态)可用于原子反应堆的导热剂。

(2)用作电光源,制作高压钠灯。

(3)冶炼某些金属金属钠具有强还原性,熔融状态下可以用于制取金属,如4Na +TiCl 4=====熔融4NaCl +Ti 。

全国高考化学钠及其化合物的综合高考真题汇总及详细答案

全国高考化学钠及其化合物的综合高考真题汇总及详细答案

全国高考化学钠及其化合物的综合高考真题汇总及详细答案一、高中化学钠及其化合物1.某兴趣小组的学生根据活泼金属Mg与CO2发生反应,推测活泼金属钠也能与CO2发生反应,因此兴趣小组用下列装置进行“钠与二氧化碳反应”的实验探究(尾气处理装置已略去)。

已知:常温下,CO能使一些化合物中的金属离子还原例如:PdCl2 + CO + H2O=Pd↓+ CO2+2HCl 。

反应生成黑色的金属钯,此反应也可用来检测微量CO的存在。

请回答下列问题:(1)通常实验室制取CO2气体的离子方程式是_______________________________,为了使制气装置能“随开随用,随关随停”,上图A处应选用的装置是_____(填写“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。

若要制取干燥、纯净的CO2气体,装置B中应盛放的试剂是____________溶液,装置C中应盛放的试剂是______________。

(2)观察实验装置图可知Na与CO2反应的条件是_____________。

检查装置的气密性完好并装入药品后,在点燃酒精喷灯前,必须进行的操作是____________________。

待装置______(填写字母)中出现____________________现象时,再点燃酒精喷灯,这步操作的目的是______________________________________。

(3)假设CO2气体为足量,在实验过程中分别产生以下①、②两种不同情况,请分析并回答问题:①若装置F中溶液无明显变化,装置D中生成两种固体物质,取少量固体生成物与盐酸反应后,有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式是_______________________。

②若装置F中有黑色沉淀生成,装置D中只生成一种固体物质,取少量该固体与盐酸反应后,也有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式是__________________________。

高考化学专题钠及其化合物

高考化学专题钠及其化合物

高考化学专题钠及其化合物教学内容一、钠及其化合物【钠】1、物理性质钠是银白色金属,密度(3/97.0cm g )比水小,熔点低,是电和热的良导体。

金属 钠能用小刀切割,说明其硬度小。

2.化学性质钠的化学性质极活泼,具强还原性,在反应中易失去一个电子,变为钠离子。

自然界中钠只以化合态存在。

(1)与非金属单质反应①常温下钠与空气中的 O 2 反应,表面变暗,化学方程式为:4Na +O 2===2Na 2O ;在空气或者氧气中燃烧时,产生黄色火焰,生成淡黄色固体,化学方程式为:22O Na +22O Na②钠与硫单质反应的化学方程式:SNa +2S Na 2。

③钠与氯气反应产生大量白烟,化学方程式为:22Cl Na +NaCl 2(2)与水的反应钠与含酚酞的水剧烈反应,熔化成闪亮的小球,浮在水面上,四处游动,溶液变成红色,化学方程式为:↑+=+22222H NaOH O H Na 。

(3)与酸、盐溶液反应①钠与酸反应比钠与水反应更剧烈,因为酸电离出更多的+H 参与反应。

②钠与盐溶液反应,首先是钠和水反应生成 NaOH 和 H 2,再判断 NaOH 是否与盐发生复分解反应。

如钠投入 CuSO 4 溶液中有 H 2 放出并产生蓝色沉淀,化学方程式:↑++↓=++242224)(22H SO Na OH Cu O H CuSO Na 3.钠的保存、制取及用途由于钠的化学性质极活泼,应隔绝空气保存,少量的钠通常保存在煤油中。

工业上通过电解熔融 NaCl 制取 Na 的化学方程式:)(2熔融NaCl ↑+22Cl Na 。

钠的用途广泛,如制取Na2O2 等化合物、作原子反应堆的导热剂(Na 、K 合金)、还原稀有金属的卤化物、作电光源等。

【思考】1、填写钠与水(加酚酞)反应五个现象的原因:2、钠在空气中长期放置最终生成物是什么?写出变化过程。

3、金属钠能否保存在汽油或四氯化碳中?4、下列关于钠的叙述正确的是( )①钠是最活泼的金属;②为防止钠被空气中的2O 氧化,应将其保存在水中;③钠在空气中放置表面很快变暗是因为生成了22O Na ;④1 mol Na 与水反应转移1 mol -e ;⑤电解饱和食盐水可以制得金属钠;⑥钠投入硫酸铜溶液中,先与水反应,不能置换出铜;⑦金属钠着火时,不能用水来扑灭,可用2CO 灭火。

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高考试题汇总—钠及其化合物1.某温度下,碳酸钠饱和溶液的质量分数为a%,向其中加入x molNa2CO3?5H2O或ymolNa2CO3,可析出相同质量的Na2CO3?10H2O,则下列叙述正确的是()A.a%可能为39%,x一定大于yB.a%可能为39%,x可能大于、等于、小于y C.a%可能为30%,x一定大于yD.a%可能为30%,x可能大于、等于、小于y 2.下列各组物质相互作用,生成物不随反应条件或反应物的用量变化而变化的是A、Na和O2B、NaOH和CO2C、NaHCO3和NaOHD、Na2CO3和HCl3.被称为万能还原剂的NaBH4溶于水并和水发生反应:NaBH4+2H2O=NaBO2+4H2↑,下列说法中正确的是(NaBH4中H为-1价)()A.被氧化的元素与被还原的元素质量比为1︰是氧化剂,H2O是还原剂C.硼元素被氧化,氢元素被还原既是氧化剂又是还原剂4.已知阿伏加德罗常数为NA,下列说法正确的是()A.1mol钠与氧气反应生成Na2O或Na2O2时,失电子数目均为NAB.1molNa2O2与CO2足量反应时,转移2NA个电子C.1molL-1的NaOH溶液中含Na+数目为NAD.1molNa2O2晶体中含有的阴离子数目为2NA5.某溶液中含有HCO3-、SO32-、CO32-、CH3COO-等四种阴离子,向其中加入足量的Na2O2固体后,假设溶液体积无变化,溶液中离子浓度基本保持不变的是A.CO32-B.HCO3-C.SO32-D.CH3COO-6.在一定的温度下,向饱和的烧碱溶液中放入一定量的过氧化钠,充分反应后恢复到原来的温度,下列说法正确的是()A.溶液中Na+浓度增大,有O2放出B.溶液中OH-总数不变,有O2放出C.溶液的pH增大,有O2放出D.溶液中Na+总数减少,有O2放出7.事实上,许多非金属氧化物在一定条件下能与Na2O2反应,且反应极有规律。

如:Na2O2+SO2=Na2SO4,2Na2O2+2SO3=2Na2SO4+O2,据此,你认为下列反应方程式中正确的①2Na2O2+2Mn2O7=4NaMnO4+O2↑②2Na2O2+2NO2=2NaNO2+O2③2N2O3+2Na2O2=4NaNO2+O2④2N2O5+2Na2O2=4NaNO3+O2A.只有①B.②③C.①④D.②③④8.往含和(OH)2的溶液中持续稳定地通入CO2气体,当气体为6.72 L(标态)时立即停止,则这一过程中,溶液中离子的物质的量和通入CO2气体的体积关系正确的图象是(气体的溶解忽略不计)ABCD9.取500mLNa2CO3溶液与300mL1mol/L盐酸反应,在不断搅拌下将碳酸钠溶液逐滴滴入盐酸中与将盐酸逐滴滴入碳酸钠溶液中,所产生气体的物质的量之比为3:2。

则碳酸钠溶液的物质的量浓度为()A.L B.L C.L D.L10.某温度下,w g某物质在足量氧气中充分燃烧,其燃烧产物立即与过量的Na2O2反应,固体质量增加w g。

在①H2②CO③CO和H2的混合气④HCHO⑤CH3COOH⑥HO—CH2—CH2—OH中,符合题意的是()A.均不符合B.只有①②③C.只有④⑤D.全部符合11.等物质的量的N2、O2、CO2混合气体通过Na2O2后,体积变为原体积的8/9(同温同压),这时混合气体中N2、O2、CO2物质的量之比为()A.3:4:1 B.3:3:2 C.6:7:3 D.6:9:10 12.在空气中久置而不易变质的物质是()A.过氧化钠B.硅酸钠溶液C.纯碱D.亚硫酸钠13.有两个分别装有Na2CO3和NaHCO3的试剂瓶,因标签失落而无法区分。

有4位同为鉴别它们,分别设计了下列四种不同的方法,其中可行的是(A.分别取样配成溶液,再加入澄清石灰水,观察是否有沉淀生成B.分别取样后,加入相同物质的量浓度相同体积的稀盐酸,观察反应的快慢C.分别取样加盐酸,再检验是否有使澄清石灰水变浑浊的气体产生D.分别取样配成溶液,在火焰上灼烧,观察火焰的颜色14.由Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、NaCl中某几种组成的混合物,向其中加入足量的盐酸有气体放出。

将气体通过足量的NaOH溶液,气体体积减少一部分。

将上述混合物在空气中加热,有气体放出,下列判断正确的是A.混合物中一定不含有Na2CO3、NaCl B.混合物中一定有Na2O2、NaHCO3C.无法确定混合物中是否含有NaHCO3 D.混合物中一定不含Na2O2、NaCl15.钡和钠相似,也能形成O22-离子的过氧化物,则下列叙述错误的是A.过氧化钡的化学式是Ba2O 2B.1mol过氧化钠或过氧化钡跟足量水反应都生成氧气C.过氧化钡是离子化合物D.过氧化钠和过氧化钡都是强氧化剂16.下列叙述中正确的是()A.向含有CaCO3沉淀的水中通入CO2至沉淀恰好溶解,再向溶液中加入NaHCO3饱和溶液,又有CaCO3沉淀生成B.向Na2CO3溶液中逐滴加入等物质的量的稀盐酸,生成的CO2与原Na2CO3的物质的量之比为1:2.C.等质量的NaHCO3和Na2CO3分别与足量盐酸反应,在同温同压下,生成的CO2体积相同D.向Na2CO3饱和溶液中通入CO2,有NaHCO3结晶析出17.不能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体的实验操作是()A.分别在这两种物质的溶液中,加入少量澄清石灰水B.分别加热这两种固体,并将生成的气体通入澄清石灰水中C.分别在这两种物质的溶液中,加入少量氯化钙溶液D.分别在这两种物质的等浓度的溶液中,加入等量的稀盐酸18.碳酸钠俗称纯碱,下列对其性质的描述中,正确且能与“碱”相关的是A.能与盐酸反应产生气体B.能促进水的电离C.水溶液能使紫色石蕊试纸变红色D.水溶液能使酚酞呈红色19、将15.6gNa2O2和5.4gAl同时放入一定量的水中,充分反应后得到200mL溶液,再向该溶液中缓慢通入HCl气体6.72L(标准状况),若忽略反应过程中溶液的体积变化,则下列判断正确的是()A、反应过程中得到6.72L(标准状况)的气体B、最终无沉淀生成C、最终得到的溶液中c(NaCl)=LD、最终得到的溶液中c(Na+)=c(Cl-)+c(OH-)20.在一定条件下,将钠与氧气反应的生成物1.5 g溶于水,所得溶液恰好能被80mL浓度为L的HCl溶液中和,则该生成物的成分是()和Na2O2和NaO221.有关苏打和小苏打的叙述正确的是()A、等质量的苏打、小苏打分别与足量稀硫酸反应,小苏打产生的二氧化碳多B、等质量的苏打、小苏打分别与足量的同种盐酸反应,小苏打消耗的盐酸多C、向小苏打溶液中滴入氢氧化钡溶液无沉淀,而苏打溶液中滴入氢氧化钡溶液出现沉淀D、苏打和小苏打都既能与酸反应也能与氢氧化钠反应22.下图表示有关物质(均由短周期元素形成)之间的转化关系,其中A为常见的金属单质,B为非金属单质(一般是黑色粉末),C是常见的无色无味液体,D是淡黄色的固体化合物。

(反应条件图中已省略。

)(1)A、B、C、D代表的物质分别为、、、(填化学式);(2)反应①中的C、D均过量,该反应的化学方程式是;(3)反应②中,若B与F物质的量之比为4∶3,G、H分别是、(填化学式);(4)反应③产物中K的化学式为;(5)反应④的离子方程式为。

23.将和NaHCO3的混合物溶于足量水中,向其中逐滴加入1mol·L-1的盐酸至不再产生气体为止,测得共产生CO28.96L(标准状况)(气体溶解忽略不计)。

(1)原混合物中Na2CO3为_______________g(2)若以滴加盐酸的体积为V(mL),产生气体的物质的量为n(mol),建立n=f(V)的函数关系,将V在不同取值范围时,n=f(V)的关系式填入下表并作图24.某活动课程小组拟用50mLNaOH溶液吸收CO2气体,制备Na2CO3溶液。

为了防止通入的CO2气体过量生成NaHCO3,设计了如下实验步骤:a.取25mLNaOH溶液吸收过量的CO2气体,至CO2气体不再溶解;b.小火煮沸溶液1~2min;c.在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使其充分混合反应。

(1)此方案能制得较纯净的Na2CO3,写出a、c两步的化学反应方程____________________、____________________________。

此方案第一步的实验装置如下图所示:(2)加入反应物前,如何检查整个装置的气密性_____________________________________(3)装置B中盛放的试剂是______________,作用是_______________________________。

(4)在实验室通常制法中,装置A还可作为下列_____________气体的发生装置(填序号)。

①CH2==CH2②H2S③CH4④CH≡CH⑤H2(5)实验室制取下列气体:①NH3,②Cl2,③HCl,盐酸体积V/mLn(CO2)/mol盐酸体积(mL )④H 2S ,⑤CH 4,⑥CO ,⑦CO 2,⑧O 2时,属于必须进行尾气处理,并能用下图所示装置进行处理的,将气体的序号填入装置图的下方空格内(6)已知所用NaOH 溶液中溶质的质量分数为40%,室温下该溶液密度为1.44 g/mL ,假设反应前后溶液的体积不变,不考虑实验误差,计算用此种方法制备所得Na 2CO 3溶液的物质的量浓度为____________________。

25.将2.5g 碳酸钠、碳酸氢钠和氢氧化钠的固体混合物完全溶解于水,制成溶液,然后向该溶液中逐滴加入1mol ·L -1的盐酸,所加入盐酸的体积与产生CO 2的体积(标准状况)关系如下图所示:(1)写出OA 段所发生反应的离子__________________________________。

(2)当加入35mL 盐酸时,产生CO 2的体积为_______ml (标准状况)。

(3)计算原混合物中NaOH 的质量及碳酸钠的质量分数。

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