动物生物学04 动物的类群及其多样性
动物多样性与特征
动物多样性与特征动物是地球上最为丰富和多样的生物群体之一，它们栖息在各个环境中，展现出了丰富的形态、行为和适应特征。
本文将从动物多样性和特征两个方面来探讨，以展示动物王国的奇妙之处。
一、动物多样性动物多样性是指生物学分类中动物的类别和数量的丰富程度。
地球上目前已知的动物种类超过100万种，远远超过其他生物类群。
动物多样性的形成与进化相关，遗传变异和自然选择是产生新物种的重要驱动力。
1. 多样性的分类根据生物学分类学的原理，动物多样性可以根据形态、遗传、生态等多个方面来进行分类。
形态分类是最为常见的分类方式，动物可以根据身体结构、外貌等特征来进行划分。
例如，脊椎动物和无脊椎动物就是基于身体结构的分类方式。
2. 物种多样性的重要性物种多样性是维持生态平衡和生物圈稳定的关键因素之一。
不同物种之间存在相互依存关系，它们构成了复杂的食物链和生态网络。
物种的消失会导致生态系统的紊乱，从而危及其他物种的生存。
因此，保护动物多样性对于维护生物多样性和生态平衡至关重要。
二、动物特征动物的特征是指动物个体之间的差异，包括形态、行为、生态适应等方面。
这些特征是动物在进化过程中逐渐形成的。
1. 形态特征形态特征是指动物的外部形态和结构特征。
例如，哺乳动物具有的脊椎骨骼、四肢和头部结构，使其能够采取直立行走的方式。
鸟类的翅膀则使它们能够飞翔。
形态特征是不同动物适应不同环境的基础。
2. 行为特征行为特征是指动物在不同环境下展示的行为方式和习性。
例如，狮子的群居行为和捕猎技巧使它们在草原生态系统中具有优势。
蚂蚁的社会性行为和劳动分工则是它们适应地下生活的方式。
行为特征是动物适应环境和获取资源的重要手段。
3. 生态适应特征生态适应特征是指动物在特定生态系统中对环境的适应能力。
例如，沙漠生态系统中的骆驼具有多种生理和行为适应特征，如储备水分的能力和耐受高温的能力。
生态适应特征是动物在恶劣环境下生存的关键。
三、动物多样性与特征的维护与保护1. 保护栖息地栖息地破坏是导致动物多样性减少的主要原因之一。
动物的类群及其多样性
如：黄嘴白鹭 Egretta eulophotes （Swinhoe）。 前面一个文字为属名，主格单数的名词，第一个 字母要大写，后面的文字为物种名，常为形容词。 学名之后还附加初定该物种的人的姓氏。如果人 的姓氏加上括号，表明该物种的学名与原定学名 之间已经发生了改变。 如黄嘴白鹭的原定学名为 Herodias eulophotes Swinhoe。
第三章 动物的类群和多样性
一、动物的分类和系统发生
生物种类：已鉴定的约200 万种，约2000-5000万有待 发现和命名 对物种多样性的认识 分门别类系统整理 归类和建立分类系统 分类学：对动物物种根据生 物之间相同、相异的程度与 亲缘关系的远近，使用不同 等级特征，将生物逐级分类。 系统学：研究物种类群的系 统发生和进化历史，推断动 物的进化谱系。
亚种与品种
东北虎
亚种 （subspecies）： 物种内部由于地理 上充分隔离后所形 成的形态上有一定 差别的群体。 如东北虎和华南虎。 丰富的亚种保证了 物种能够适应于各 种不同的生态环境。 如果消除了地理隔 离，亚种可互相交 配和繁衍。
华南虎
品种（variety or breed）：
经过人工选择， 物种内部所产 生的具有特定 经济性状或形 态的群体。如： 家鸭可分为肉 用型（如：天 府肉鸭）、蛋 用型（绍兴麻 鸭）
表相分类学派Phenetics or Numerical Taxonomy：真正 的系统发育关系是无法重建的，人们只能基于生物体表现 型的总体相似性（total similarity）去对生物进行归类和编 级，特征的相似性反映了共同基因，因此生物表现出来的 所有特征都具有同等的重要性，物种或类群之间的亲缘关 系可被表达为相似性的数值指数，相似性指数较高的物种 或类群被归类在一起，而不论这种相似性是来自真正的同 源相似还是来自由平行、趋同或反向进化形成的非同源相 似。由于表型学派排除将生物系统发育、进化等内容作为 生物系统学的基础，因而受到广泛批评。
《种类繁多的动物》生物的多样性PPT课件2
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立即停 止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后，再向内 看一层，如此耐心努力争取尽量向内看，才能使眼 的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视力相 差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视力差的 一只眼睛，其远眺时间要延长。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉一 下最远处几个框细微的纹路，
鲫鱼
科学家通过判断动物身体内有无脊柱，将动物分为
脊椎动物 身体中有脊柱的动物
动物
无脊椎动物 身体中没有脊柱的动物
脊椎
脊柱
人是脊椎动物吗？
摸一摸自己或同桌的脊柱
根据身体构造和生命活动特征的不同
鸟类 身体上长羽毛，会飞，卵生
脊椎动物
哺乳类 直接生养小动物，并用乳汁
喂养小动物
鱼类 终生生活在水中，用腮呼吸
《种类繁多的动物》生 物的多样性PPT课件2
教科版小学科学六年级上册第四单元第四课
种类繁多的动物
菌类不是动物，也不是植
物，它们是一个特殊的类别。
它们不能进行光合作用，而靠
吸收其他生物体或土壤里的养
料而生存。
分解者
给常见骼对动物进行分类
鸽子
狗
这三副骨架在结构上有什么共同点吗？
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几个 框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第二篇 动物的类群及其多样性-原生动物(至第四章侧生动物)
界Kingdom 门Phylum 亚门Subphylum 亚门Subphylum 总纲Superclass 总纲Superclass 纲Class 亚纲Subclass 亚纲Subclass 总目Superorder 总目Superorder 目Order 亚目Suborder 亚目Suborder 总科Superfamily(总科Superfamily(-oidea) 科Family(—idae) Family(— 亚科Subfamily(— 亚科Subfamily(—inae) 属Genus 亚属Subgenus 亚属Subgenus 种Species 亚种Subspecies 亚种Subspecies
第二篇 动物的类群及其多样性
第一章 动物的分类和系统发生
一、动物分类的基本原则
物种（Species）的概念 Species） 种即物种( species)， 按照自然法， 种即物种 ( species)， 按照自然法 ， 种是分门 别类的最基本阶元。但给物种下一定义却很难， 别类的最基本阶元。但给物种下一定义却很难， 因为不同专业生物学家对物种概念有不同的理解。 因为不同专业生物学家对物种概念有不同的理解。 随着科学的发展，综合提出多维性物种的概念。 随着科学的发展，综合提出多维性物种的概念。 种的定义： 种是相互繁殖的自然群体，与其 种是相互繁殖的自然群体， 他群体在生殖上相互隔离， 他群体在生殖上相互隔离，并在自然界占据一个 特殊的生态位。 特殊的生态位。
自然分类法
用科学的方法从形态、 生理、 遗传、 用科学的方法从形态 、 生理 、 遗传 、 进化等方 面的相似程度和类缘关系来确定动物在动物界中的 系统地位。 系统地位。 这种分类方法能反映彼此之间亲缘关系以及种 族发生的历史， 族发生的历史，基本上反映了动物界的自然类缘关 系，所以称之谓自然分类法。 所以称之谓自然分类法。 到目前为止， 人们还没有提出一种分类系统， 到目前为止 ， 人们还没有提出一种分类系统 ， 能够准确的解析而又客观地反映生物之间亲缘关系 和进化次序。 和进化次序。
动物生物学总结资料
动物⽣物学总结资料第三章：动物的类群及多样性第⼀部分：基础知识⾮对称性：此⽣不对称（幼体对称，成体不对称。
蜗⽜）1、对称类型辐射对称：（两幅对称，球状辐射对称）两侧对称⽆体腔动物假体腔动物2、体腔类型真体腔动物：只有内胚层包围的体腔才是真体腔混合体腔动物同律分节每节构造相同（较为低等）3、分节：（分节现象出现在较⾼等的种类）异律分节4、头部形成：头部明显出现的现象，主要出现在两侧对称的动物中（1）头部的出现伴随神经和感官的集中，有利于这些组织和器官的充分发展；（2）由不定向运动转为了定向运动5、⾻骼化：是⽣物结构复杂化的基础，是⾝体不可缺少的⽀持、运动和防护结构，并从外⾻骼向内⾻骼进化。
第⼆部分：动物门类介绍⼀、单细胞真核⽣物——原⽣动物门主要特征：● 1. 原⽣动物是⼀个完整的、能营独⽴⽣活的、单细胞结构的有机体。
整个⾝体由单个细胞组成，最原始、最低等的单细胞动物，但他们⼜和⾼等动物体内的细胞不同，⽽和整个⾼等动物体相似，具不同胞器：如伸缩泡、胞⼝、胞咽、鞭⽑、眼点、胞肛；有各种机能。
如运动、消化、呼吸、排泄、感应、⽣殖等。
● 2. 运动器官：有鞭⽑、纤⽑和伪⾜。
即鞭⽑或纤⽑运动、变形运动。
● 3. 营养⽅式有光合（⾃养）、吞噬（异养）和扩散营养（异养）。
眼⾍为混合营养。
● 4. 呼吸和排泄：主要靠体表进⾏。
伸缩泡的主要功能调节⽔分平衡，仅能排出⼀部分代谢物。
● 5. ⽣殖⽅式：⽆性⽣殖和有性⽣殖两种；⽆性⽣殖：横⼆分裂、纵⼆分裂、裂体⽣殖、孢⼦⽣殖、出芽⽣殖、形成包囊；有性⽣殖：结合⽣殖、配⼦⽣殖。
● 6. ⽣活⽅式：⾃由⽣活：海⽔、淡⽔、⼟壤中寄⽣⽣活：动物体内、外和⼈体内。
原⽣动物分类：运动和附着器官营养⽅式代表动物鞭⽑⾍纲鞭⽑植鞭亚纲⾃养眼⾍动鞭亚纲异养锥⾍纤⽑⾍纲纤⽑异养草履⾍⾁⾜⾍纲伪⾜异养变形⾍孢⼦⾍纲顶复合器异养疟原⾍丝孢⼦⾍纲极囊异养碘孢⼦⾍（⼀）鞭⽑⾍纲主要特征：●成体具⼀⾄多根鞭⽑；鞭⽑是作为运动器官；●⽣活⽅式：⾃由⽣活和寄⽣⽣活两种；⾃由⽣活：眼⾍、夜光⾍、团藻等。
(第二讲)动物的类群及其多样性(原生动物)
原生动物门
生活类型－原 生动物的 生活 类型较多，自 由生活（淡水、 海水、土壤 等）、寄生生 活。 特点－表膜 鞭毛、纤毛和 伪足 排泄和 渗透伸 缩泡、储蓄泡
原生动物门
营养－植物型营养、 动物性营养和 腐生 性营养 生殖－无性生殖： 分裂和出芽；有性 生殖：配子生殖和 接合生殖 呼吸－自由生活种 类通过扩散作用得作出的反应。
3.3 原生动物与人类的关系
1、在污水的 生物处理方面有重要作用。 2、是科研领域的研究材料。 3、是研究细胞在生命历史过程中发生的重大 基础理论问题的重要材料。 4、是矿藏开采，确定地质年代和找到石油的 重要指标。 5、寄生原虫对人类和人类的 经济活动的 影 响。
1.1 动物分类的 基本原则
3.1.1.3分类classification－分类等级（阶元）： 界kingdom，门phylum，纲class，目order， 科family，属genus和种species。这些是基本 阶元，还可以分为更细的等级，如亚纲、总 目、亚目等。
1.2 分类学方法和特征
2 动物体的基本结构
1、对称类型－非对称、辐射对称和 两侧对 称 2、体腔类型－无体腔、假体腔和 真体腔 3、分节－不分节(假分节）、同律分节和异 律分节 4、头部形成－身体分部，器官集中的 结果。 5、骨骼化－流体骨骼、外骨骼和内骨骼 （软骨和硬骨）
3 单细胞真核生物－原生动物门
进化地位－研究表明原生生物是一类目前已知 的 最原始的真核生物，包括单细胞和多细胞群 体。是自然界中最原始、最低等地 动物类群。 生物学特征－单细胞或单细胞群体，有各种胞 器完成各种生理功能。有各种营养类型：光合 自养、吞噬营养和腐生营养，有简单的 运动器 官，生殖有有性无性两种类型。
动物生物学04 动物的类群及其多样性
线虫动物门（Nematoda）
3.真体腔动物
由中胚层包围的空腔。
软体动物、环节动物、节肢动物和所有脊索动物。
意义：由于消化道的壁具有肌肉，又有体腔——肠可自主 蠕动，而不依身体的运动——大大加强了动物的消化能力；
肠壁有了中胚层的参与，为肠的进一步分化提供了条件， 同时消化管与体壁为次生体腔隔开，这就促进了循环、排 泄等器官的发生，使动物体的结构进一步复杂，各种机能 更趋完善。
第三章 动物的类群及其多样性
现在约有174万种动物已被命名、分类， 而一般认为还有30倍于该数目的动物种类存
在于地球上。 目前，每年大约有15000个新种被命名和
描述。 动物界的多样性是显而易见的！
根据构成动物机体的细胞数目、分化情况划分：
原生动物（Protozoa）——绝大多数种类的
动物界的分类阶元是一个等级制，具有不同层次。 首先，把动物分到种，相近的种归并为属，相近
的属归并为科，相近的科归并为目等。 反映了物种在这一分类系统中的地位及与其他种
之间的关系 。
界kingdom 门phylum 纲 class 目order 科family 属genus 种species
（二） 体腔类型
1.无体腔动物 扁形动物：涡虫
2.假体腔动物
假体腔又称初生体腔：胚胎发育中囊胚腔遗留到成 体形成的——体壁中胚层与内胚层消化道之间的 腔——即外胚层的表皮与中胚层形成的肌肉组成体 壁，而肠壁的形成没有中胚层的参与，仍然由内胚 层形成的。
假体腔内充满液体或具有间充质细胞 （mesenchyma cell）的胶状物；
这种认识首先表现在概念上的逐步转变和理论上的逐步发 展、提高，并导致分类方法的改变和提高。
（1）数值分类学方法 （2）进化分类学方法 （3）分子系统学方法 （4）支序系统学方法
幼儿园生物教案：认识动物的多样性
幼儿园生物教案：认识动物的多样性认识动物的多样性一、引言无论是孩子还是成年人，在生活中都会接触到各种各样的动物。
它们有不同的外貌、习性和生活方式。
了解和认识动物的多样性对于幼儿的成长和发展非常重要。
本教案旨在帮助幼儿园的孩子们认识动物的多样性，通过观察、听故事和互动学习的形式，让孩子们了解不同类型的动物并体会到它们的独特之处。
二、主体内容1. 不同类型的动物1.1 哺乳动物哺乳动物是指能够分泌乳汁喂养幼仔的动物。
它们的身体覆盖着毛发，有四肢，可以行走、跑动或游泳。
例如：猫、狗、熊等。
这些动物通常和人类建立起亲密的关系，成为我们的宠物朋友。
1.2 鸟类鸟类是指能够在空中飞行的动物。
它们拥有翅膀和喙，羽毛是它们独特的特征。
鸟类在不同的生态系统中有着不同的生活方式和食物习性。
例如：麻雀、孔雀、大雁等。
1.3 爬行动物爬行动物主要分为两类：爬行类和两栖类。
爬行类动物有爬行脚和听觉器官，身体覆盖着硬壳或鳞片，例如：鳄鱼、蛇、龟等。
两栖类动物是指能在水中和陆地上生活的动物，例如：青蛙、娃娃鱼等。
1.4 昆虫昆虫是一类身体结构特殊的小动物。
它们有六条腿、触角和分节的身体，常见的昆虫包括：蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。
昆虫的种类非常丰富，它们在生态系统中起着重要的角色。
2. 动物的特点和习性2.1 不同外貌动物的外貌各不相同，有的有四肢，有的有羽毛，有的有鳞片。
这些外貌的差异使得它们适应了不同的环境和生活方式。
2.2 不同的生活方式动物的生活方式也各不相同。
有的动物白天活动，有的动物夜间活动，还有的动物在特定的季节里进行迁徙。
2.3 不同的饮食习惯动物的饮食习惯也非常多样化。
有的动物是食草动物，如牛、羊；有的是食肉动物，如狮子、老虎；还有的是杂食动物，如猪、熊。
3. 了解动物的方法3.1 观察动物孩子们可以通过参观动物园或者野生动物保护区来观察动物的外貌和行为。
观察是了解动物多样性的第一步。
3.2 听故事和看图书给孩子们讲述有关不同动物的故事或者阅读图书，可以让他们对动物的多样性有更深入的了解。
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按国际规定，总科（-oidea）；
科 (-idae)；
亚科(-inae)等均有固定词尾。
（二）分类学的方法和特征
最早的生物分类学家是公元前古希腊的亚里士多德 Aristotle(BC.384-332)。
18世纪最杰出的分类学家是林奈Linnaeus (1707-1778). 19世纪是达尔文（1809-1882）时期。 19世纪后为新分类学和现代分类学时期。 动物分类学的发展历史实际上也是人类认识动物的历史，
2. 种的命名
国际动物法规委员会规定： 为了国际交流、联系，每一种生物都有一个国际
通用的的名字——学名（Science Name）； 根椐国际命名法规的规定，用由瑞典的分类学家
林奈创立的双名制命名； 学名用的语言为拉丁文（文字存在，语言不存
在），或拉丁化的文字。
双名法Binomial name ：如：
（2）具有一定的形态和生理特征，具有一定的自然分布的 群体；
（3）同种能交配，具有遗传特征，一般异种之间不能交配， 交配也不能产生有繁殖能力的后代；
例：骡<— 公驴×母马，
具杂种优势:抗病耐劳，挽力持久，寿命长于亲代。
（4）同种生物有共同的祖先。
品种：一般指人工栽培的植物或饲养的动物， 在人为条件下产生某些变异，经过人工选择 和培养，成为具有某些经济性状的类型。
C. 大量真核生物出现 在8-10亿年前的元古宙晚期；
D. 多细胞生物出现在约6.5亿年前的元古宙末至显 生宙前期。最早出现时间尚有争议。但明确的多细 胞植物、动物化石发现大约在6亿年前；
E. 约在5.7亿年前出现了多门类的有体腔的后生动物； 5.2-5.3亿年前各种不同门类的动物和原生动物中矿 化骨骼出现，在寒武纪动物多样性大增，并直到现 在哺乳类时代，出现了形形色色的物种以及人类。
动物生物学04 动物的类群及其多样 性
现在约有174万种动物已被命名、分类， 而一般认为还有30倍于该数目的动物种类存
在于地球上。 目前，每年大约有15000个新种被命名和
描述。 动物界的多样性是显而易见的！
根据构成动物机体的细胞数目、分化情况划分：
原生动物（Protozoa）——绝大多数种类的
奇虾
抚
仙
湖 虫
怪诞虫生 物 进 化 树来自二、 动物体的基本结构
（一）对称类型 1.不对称 Asymmetrical
无法切割得到相似的两部分
2.辐射对称 Radial symmetry (multiple planes)
通过身体纵轴的任何平面切割都可得到相似的两部分。
3.两侧对称Bilateral symmetry (one plane) 只有正中矢状切面能得到相似的部分。
例如：人 动物界 脊索动物门 哺乳动物纲 灵长目 人科 人属 人种
共7个基本分类等级。
为了更准确地表明动物之间的相似程度，
尚可再分为更细的等级。
如亚门、亚纲、总目、亚目、亚科及亚属等。
这些更细等级的表示是在一个基本阶元前加前缀；
super-:总或超，高于该阶元；
sub-或infra-，亚或下，低于这个阶元。
线虫动物门（Nematoda）
3.真体腔动物
由中胚层包围的空腔。
软体动物、环节动物、节肢动物和所有脊索动物。
意义：由于消化道的壁具有肌肉，又有体腔——肠可自主 蠕动，而不依身体的运动——大大加强了动物的消化能力；
（二） 体腔类型
1.无体腔动物 扁形动物：涡虫
2.假体腔动物
假体腔又称初生体腔：胚胎发育中囊胚腔遗留到成 体形成的——体壁中胚层与内胚层消化道之间的 腔——即外胚层的表皮与中胚层形成的肌肉组成体 壁，而肠壁的形成没有中胚层的参与，仍然由内胚 层形成的。
假体腔内充满液体或具有间充质细胞 （mesenchyma cell）的胶状物；
这种认识首先表现在概念上的逐步转变和理论上的逐步发 展、提高，并导致分类方法的改变和提高。
（1）数值分类学方法 （2）进化分类学方法 （3）分子系统学方法 （4）支序系统学方法
（三）动物的系统发生
A. 地球上的生命出现在38亿年前的太古宙期， 现已基本取得共识；
B. 原核的蓝菌出现在35亿年前的元古宙中期， 并在长达10亿年间占主导地位；
德国：海克尔（E.Haeckel）1866
动物、植物、原生生物界
（三）五界系统
惠特克（R.Whittaker）根据细胞结构和营养类型
动物界：吞噬营养
原核生物界：原核生物
植物界：光合自养
真菌界：腐生生活
原生生物界：真核生物单C无组织分化的单C群体生物
（四）六界系统
我国生物学家陈世骧：
无细胞生物界：病毒
Plesiophthalmus michitakai Masumoto, 1990
属名
种名
定名人 时间
第一字母大写 全部小写 第一字母大写
须用斜体
须用斜体 非斜体 非斜体
主格、单数名词 名词
形容词
三名法：＋ 亚种名
不确定种： Plesiophthalmus sp. 表示邻烁甲属的一种；
Plesiophthalmus spp. 表示邻烁甲属几个种
紫绿邻烁甲
3. 分类Classfication
动物界的分类阶元是一个等级制，具有不同层次。 首先，把动物分到种，相近的种归并为属，相近
的属归并为科，相近的科归并为目等。 反映了物种在这一分类系统中的地位及与其他种
之间的关系 。
界kingdom 门phylum 纲 class 目order 科family 属genus 种species
原核生物总界：细菌、蓝藻
真核生物总界：动物、植物、真菌
（一）动物分类的基本原则 1.物种（species）:
物种是动物界存在的基本单元，也是动物 分类的基本单元。
定义：种是交互繁殖的自然群体，与其他群 体在生殖上相互隔离，并在自然界占据一个 特殊的生态位。
（1） 是分类系统的基本单位；
身体是由一个细胞构成并独立完 成各项生活机能；
后生动物（Metazoa）——多细胞动物，机
体的细胞之间出现了构造和机能分化，生活能力 逐步提高。
原核 生物界
一、动物的分类和系统发生：生物分界
（一）二界系统
亚里士多德：古希腊 动物、植物两界；
林奈：以生物能否运动，分为动、植物两界
（二）三界系统